用字母表示的数 学习任务单
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四、困惑与建议
“微课学Baidu Nhomakorabea任务单”
一、学习指南
1.课题名称：
苏教版五年级上册数学《认识几分之一》
2.达成目标：
通过观看《认识几分之一》的教学视频和完成《微课学习任务单》规定的任务，让学生经历由数字表示数到用字母表示数、由日常语言表示数量关系到用符号语言表示数量关系的抽象过程，感受到用字母表示数的必要性。旨在让学生初步理解并学会用字母表示数，会用含有字母的式子表示数量、数量关系和计算公式。
3.课堂学习形式预告：
开始先交流反馈微课学习的掌握情况及存在的问题，再通过课堂上由易到难的巩固练习，培养学生用字母表示数的习惯，体会用字母表示数的简洁和便利，不断发展他们的符号意思。
二、学习任务
通过观看教学录像自学，完成下列进阶练习1、2，通过课堂教学进行巩固提升。
三、资源链接
（提示：提供相关资源链接）
“微课学Baidu Nhomakorabea任务单”
一、学习指南
1.课题名称：
苏教版五年级上册数学《认识几分之一》
2.达成目标：
通过观看《认识几分之一》的教学视频和完成《微课学习任务单》规定的任务，让学生经历由数字表示数到用字母表示数、由日常语言表示数量关系到用符号语言表示数量关系的抽象过程，感受到用字母表示数的必要性。旨在让学生初步理解并学会用字母表示数，会用含有字母的式子表示数量、数量关系和计算公式。
3.课堂学习形式预告：
开始先交流反馈微课学习的掌握情况及存在的问题，再通过课堂上由易到难的巩固练习，培养学生用字母表示数的习惯，体会用字母表示数的简洁和便利，不断发展他们的符号意思。
二、学习任务
通过观看教学录像自学，完成下列进阶练习1、2，通过课堂教学进行巩固提升。
三、资源链接
（提示：提供相关资源链接）