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【大学介绍】浙江传媒学院简介

【大学介绍】浙江传媒学院简介浙江传媒学院是国家新闻出版广电总局和浙江省人民政府共建高校，是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一，建校30多年来学校为中央和地方传媒行业输送了大批专业人才。

目前有全日制在校生1万余人。

学校拥有两个校区，分别坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州市下沙高教园区和江南名城桐乡市。

学校总占地1286亩，总建筑面积近61万平方米。

其中，下沙校区占地786亩，建筑面积近45万平方米；桐乡校区占地500亩，建筑面积16万平方米。

学校设有播音主持艺术学院、电视艺术学院、电影学院、电子信息学院、动画学院、管理学院、国际文化传播学院、设计艺术学院、新媒体学院、新闻与传播学院、文化创意学院、文学院、音乐学院、继续教育学院14个二级学院和大学外语教学部、社会科学教学部、大学体育教学部3个教学部。

建有“浙江省传播与文化产业研究中心”（省哲社重点研究基地）、“国家动画教学研究基地”等8个省级以上研究机构。

学校学科专业特色鲜明。

目前已初步形成以传媒类和艺术类专业为主干，文学、艺术学、经济学、工学、管理学等多学科交叉渗透、协调发展的学科专业体系；拥有“新闻传播学”、“戏剧与影视学”、“通信与信息系统”、“交互媒体技术”等4个省级重点学科；开设本科专业34个，其中艺术类专业16个，播音与主持艺术和广播电视编导等2个专业为国家特色专业。

学校于2021年10月经教育部批准获新闻与传播专业硕士学位授予权，2021年开始招收第一批新闻与传播硕士专业学位研究生。

学校师资充足。

全校教职员工总人数1086人，其中正高职称92人，副高职称223人；享受国务院特殊津贴教师7名，省151人才工程各层次培养人才31人，省高校中青年学科带头人8人，省教学名师2人，省教学团队4个，省科研创新团队2个。

学校教学实验设备先进，教学仪器设备总价值达2.1亿元。

建有省级实验教学示范中心1个、建设点4个，播音主持与导训实验室、数字影视特技实验室等32个实验室；22层演播大楼拥有各种规格演播厅17个，是集教学、科研、社会服务三大功能于一体的广播电视节目生产基地。

论茅盾“农村三部曲”中的蚕桑情节

以荷花、四大娘为代表的女性形象在蚕桑生活之中摆脱了她者、从属的地位，走向一种女权主义的抗争姿态。《春蚕》描写了在抗日战争大背景之下，以老通宝为代表的蚕农，在社会动荡之中中国农村在20世纪 30年代所出现的丰收成灾的社会景象。茅盾不仅刻画了男权地位的根深蒂固，还充分呈现出在这一男权压制之下迎面反击的女权主义的存在。这一存在又无法逃脱蚕桑农事的特定性。无论是北方万里平川，还是南方的江南水韵，女子的身份地位一直被重重压制，如同带着镣铐起舞纷飞，难以有自身的话语权，被压制、被束缚成为了生活常态。"那些浑身浸透着爱的女性，往往因着爱而将男性的世界当做自己的世界，她们丧失了自我，却无法在这个男女不平等的社会中得到相等的回报。她的爱最终使她变成物一一男人欲望的对象或家务劳动的工具。"[3] 在蚕桑劳作之中的女性承担着更为繁重的劳作任务，这一农事区别于终日躬耕于陇亩之中的田间农事，亦区别于面朝黄土背朝天的劳作姿态，而转向于青砖黛瓦泥墙的屋舍之内。看似较之其他农事略显轻松与简易的蚕事却潜藏着更为繁重的劳作负担，女性似乎更无逃避的缘由。但是伴随着域外思想文化的浸染，近代社会经济的急速变革，又接连受到丰年成灾的重重溃击，女权的意识逐渐萌发滋长。"女人不是天生的，她是被变成女人的。叫4]女人也可以在时代的浪潮之中搏击风浪，寻求自身伫立之地。
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第4期
黑龙江工业学院学报
2022 年
财富，但是蚕桑的收获往往逾越了一切的馈赠，蚕桑早已融汇于他们的生命历程之中难以消解。
二、固守与抗争并存的蚕桑人物群像男性形象的塑造润泽着蚕桑文化的江南特性。在中国现代小说作品中，对乡土特色的男性人物形象的塑造是以充盈着浓郁的乡土气息作为人物塑造的核心。人物以一种狂奔于荒原或山间的野性凸显男性的刚强与勇猛，或是展现男性在封建专权下的封闭固守之心，抑或是句勒乡土男性人物因拘固于沃野乡村而外显出的蒙昧之态。茅盾所塑造的男性形象是在特定环境中所孕育出的特定人物，这类形象始终浸润着蚕桑文化和水乡特质，未曾疏离于江南农村这一特定的地域环境。正如鲁迅所塑造的人物形象，他将人物附着上特定的地域特征，因而在人物形象的识别度上愈加鲜明和独具个性化。闰土的刀叉、阿 Q 的瓜皮帽，这类不同的人物角色总是在特定的时代、地域、职业、阶级中得以外显。茅盾的男性人物同样独具自身特质，这一特质深受杭嘉湖平原的地域影响，其中的男性主人公"老通宝"便是其中的典型形象。在文本之中，茅盾将人物置于江南水乡的缸置之中。江南以一种水润大地、和照暖意而独具特色。在开篇，茅盾对老通宝的形象予以铺展，意在以环境烘托人物的特定角色，也是在篇首预设了特定的地域环境。人与景，在此刻居处于一种互促相生的境地，为全文奠定了浓郁的蚕桑特色与江南韵味。"老通宝坐在‘塘路'边的一块石头上，长旱烟管斜摆在他身边。‘清明节'后的太阳已经很有力量，老通宝背脊上热烘烘地，象背着一盆火。" [2] 此段文字的描摹足以体现人物所处地域的气候状况，而真正展现人物所附着的蚕桑特色，则可从文本中所展现出的"丰收成灾"的事件，从"春蚕"到"秋收"之中便可观见蚕桑的独特印记。对于以蚕桑为生的江南人而言，春蚕的收成是对辛劳的最高褒奖，但是在特定的交换市场之中，供与求，成为了一种互为制衡的因素。蚕的细心培育，茧的收获在特定的范围内过于庞大，则会形成恶性的市场供求关系。老通宝一家在看似收获颇丰的生活境遇中，却潜藏着危机的到来。供大于求，在特定的时间段将给蚕农带来至暗的时刻乃至生活的毁灭。一次蚕桑栽培的惨痛经历无法消减老通宝对收获与满足的期盼。老通宝再一次迎接挑战的到来，而在这一举动之下，潜藏暗涌着胜与败、新生与灭亡的力量。面对春蚕时节所招致的惨痛教训，老通宝并未处于一种焦灼、忧虑、沮丧乃至一颐不振的颓靡状

拒绝观看的身体：李安电影的“同志”再现

不能带来迷人的阉割回忆，也不能带来不断超越阉割的表演 ” 。事实上，观看男性身体、尤其是
同性色情中的男性身体对于异性恋男性观众而言不仅不是一种快乐，反而是一种深刻的尴尬乃至焦虑，既男性身体所激发的窥淫式观看对异性恋身份和欲望模式的动摇和破坏。哈里・Ｍ・本肖夫和西恩・格
提（ＡｌｅｘａｎｄｅｒＤｏｔｙ）指出，“ 酷儿位置，酷儿阅读，和酷儿愉悦是这个接受空问的一部分，这个空间既
外在也内在于异性恋位置 ”
… 。从酷儿的视角来看，看的快感很大部分来源于男性身体而不是女
性身体。理查德・戴尔指出，就像异性恋男性将美女照片钉在墙上一样，男同性恋者将 “ 肌肉男” 钉
里菲恩指出，“ 观看一部 ‘ 鸡电影 ’获日 ‘ 特女人的电影 ’ 或者是一部酷儿电影，这无形中会构成某
种威胁，由此侵害到一些男人自我认同的雄性阳刚气质：流露出对这类的电影的兴趣无疑是对他们白
第１期
向
宇：拒绝观看的身体：李安电影的 “ 同志 ”再现
象和观看位置的多元性，那么我们可以发现穆尔维在将观看关系简化为男性主动／女性被动的过程中具有一种 “ 强制的异性恋倾向” 。
穆尔维之后的女性主义电影理论讨论了 “ 叙述电影中女性之间相互凝视所产生的愉悦感 ” ” ，
一
、
酷儿再现与观看位置

浙江传媒学院2017-2018学年第二学期

浙江传媒学院2017-2018学年第二学期校内外奖学金、三好学生、优秀学生干部、各类单项奖、“文明寝室”“标兵寝室”和“文明班级”名单公示各学院、部门：经班级评选，各学院综合考评，学校审核，浙江传媒学院关于2017-2018学年第二学期校内外奖学金、三好学生、优秀学生干部、各类单项奖、“文明寝室”“标兵寝室”和“文明班级”的名单已经初步确认：王紫璇等93人（团队）获校外奖学金；刘晶鑫等458名同学获“三好学生”荣誉称号；姚辉等326名同学获“优秀学生干部”荣誉称号；刘晶鑫等2183名同学获校一、二、三等奖学金；霍柏旭等561名同学获单项奖学金；16#103等131个寝室获“文明寝室”“标兵寝室”荣誉称号；15录音艺术3班等11个班级获“文明班级”荣誉称号。

现向全校师生公示，公示期为：2018年12月24日—2018年12月28日。

如有意见请与学生处联系，反映意见请真实客观，联系人：郑汉杰，电话：86832051。

附件：1.浙江传媒学院2017-2018学年校外奖学金获得者名单2.浙江传媒学院2017-2018学年第二学期“三好学生”荣誉称号获得者名单3.浙江传媒学院2017-2018学年第二学期“优秀学生干部”荣誉称号获得者名单4.浙江传媒学院2017-2018学年第二学期校一、二、三等奖学金获得者名单5.浙江传媒学院2017-2018学年第二学期单项奖获得者名单6.浙江传媒学院2017-2018学年“文明寝室”“标兵寝室”荣誉称号获得寝室7.浙江传媒学院2017-2018学年“文明班级”荣誉称号获得班级附件1浙江传媒学院2017-2018学年校外奖学金获得者名单（共计93人/ 团队）一、“浙广集团”奖学金（共20人）播音主持艺术学院：王紫璇电视艺术学院：黄旭静李梓濛电子信息学院：王子捷姚奎花动画学院：韩越管理学院：刘晨王姝国际文化传播学院：潘静怡潘颖超设计艺术学院：卞雪琼文化创意学院：张心怡林铭洁文学院：尚海燕孙莉新媒体学院：夏玉婷新闻与传播学院：褚陈静徐婷孙研音乐学院：张戴颐二、“中广电”奖学金（共12人）播音主持艺术学院：林俊宏电视艺术学院：吴润彬耿梓娴电子信息学院：韦文琴动画学院：王慧管理学院：权威设计艺术学院：李安琪文化创意学院：王晨达文学院：王李洁新媒体学院：彭李芳馨新闻与传播学院：李曼音乐学院：李瑶三、“中国移动”奖学金（共16人）播音主持艺术学院：赵铭阡电视艺术学院：蒋妮冶赵跃泽华策电影学院：陈晓希电子信息学院：郑昊动画学院：杨倩宜黄浩博国际文化传播学院：梁嘉怡设计艺术学院：许佳玮田臻文化创意学院：王静欣文学院：潘烨新媒体学院：侯青伶杜琛珺新闻与传播学院：王思炀音乐学院：杨卓艺四、“浙报•阿里”新媒体奖学金（共45人/团队）(一)一等奖（15人/团队）电子信息学院：黄湘君胡琪琦侯崴张翼千动画学院：朱吉安（团队）丘华楠詹博文设计艺术学院：张雅萱沈彦乐马嘉琦文化创意学院：仇梦颖孙滋忆新媒体学院：仪入元杜瑶（团队）岳江浩（二）二等奖（30人/团队）电子信息学院：柴嵘沈丹张浩波刘通任俊贤魏赟玺（团队）动画学院：汤海孟瑶（团队）钱晨曦张思思文艳彤刘倩寅设计艺术学院：黑夜郭蒨孙云云潘凡殊杜尚伦杜志豪文化创意学院：张伯圳吴艳梅高悦雯钱肖波王晓暖（团队）范玥新媒体学院：钟夏意高张翼（团队）卓文迪罗新鹏陆昊天（团队）钟心怡（团队）附件2浙江传媒学院2017-2018学年第二学期“三好学生”荣誉称号获得者名单（共计458人）播音主持艺术学院（共31人）刘晶鑫崔钰朱婧敏孔新为于东颖张海茹崔铭心蒋梓翔方佳颖洪方哲秦佰惠朱佳琦孙雅阁阮楚云汤爽李雨璇赵铭阡白雪琪王吴恺馨徐江南何易林俊宏王紫璇吴子冯朱思蓓童婧杨晶荃陈奕南张璐宇蔡明彦褚洪康电视艺术学院（共57人）钱正虹赵兰琳李怡霖何思荞李佩彤李梓濛谭杰吴润彬李鑫邱兆萌林阳紫黄屹昕陈孜孜叶晓莲傅一峰梁睿唐琼涛问丁元李晓妍尉艺凡俞可心代艳梅马赛葛光和罗帅葛锦熙杨旭董宇刘颖倩崔澄玙翟新健王静怡王孙昭仪刘晶晶张文静王钰媛宋启明沈玥徐晨晨华瓅席荟昕栾欣颐金雅琪余熙葛才逸罗逸飞刘靖民徐嘉敏李雯雯张晨李昀丰封煜靖王俊杰肖匀艺耿梓娴杨浒灏蒋妮冶华策电影学院（共19人）傅柳月赵冲伍郁馨万嘉琪汤梓漪汪馨怡陈晓希戴沩何柠柠高新茹赵岚清吕佩伦章若琦朱艺萱杨佳婷金艺鸣李泽豪徐若楠胡简妮电子信息学院（共45人）黄湘君胡琪琦邓跃琳范玥含尹晓江刘炜叶凝霜秦小茜章迪杜晓倩段晓晶侯崴柴嵘张凯斌齐时达李孙之慧刘通李捷张燕王倩颖尹桂欣苏娅哲郑文秀张恒妹刘峥李杭杭姚奎花赵楠孟璇秦荣刘璐周雪玉伍紫爱徐传东陈子健龚羽鑫任涛罗家俊陈珊珊王子捷王莎罗洁玫郑昊毕梦然韦文琴动画学院（共37人）李若滢詹博文张玥干沛辰卢鑫仪李佳美粟秋莹张欣蕾张珂方倩楠胡睿凡金晶唐欣妍张政陈美伶顾婕潘隆姬陆新懿张婉若徐家亮尹东旭纪水清林方晴李月笛王璠陈欣贤朱婧怡陈露怡张瑜璠张梦雪刘润达方颖吴心雨周徐楚黄浩博翟钰董瑾管理学院（共29人）刘晨方紫荆郭润静吴雅芳俞航倩许蒙蕾陆莹厉佳春朱春媚陈思奇朱紫暄王姝张津铭钟琳王颢臻严超孙盼婷徐智慧李珊珊郑涵之刘子昂王彬彬叶峥周文婷骆云霄权威邱钰琦马欣宇纪咏琳国际文化传播学院（共32人）冯望殊唐珍妮周坚任刘思懿吕张蕾彭新怡梁嘉怡熊伊楼瀚琇潘静怡武文韬俞家嘉罗洋杨梓雯宋文豪潘禹王治钧张佳玮邓芳兵章盈盈杨芊芊陈耔汀李涵萌张翔瑜彭丰文张越蔡佳依周子佩蔡珊珊王苗薛娇沈庆设计艺术学院（共41人）孙一然丁琦陈冬梅郭蒨孙秋玲龚可心任宝儿沈慧麟刘思瑶林颖琪陈郑可人陈晓熙申屠璐瑶潘凡殊吴洁莹韩风黄小璇许佳玮张楠单霞杜双子卞雪琼白津凡王紫轩田臻任泽远毛晓岚韩笑李安琪张锦茹谭淇匀潘昕丁华骏李博宏何贞臻雒扬昕陶倩雯关善匀陈梦佳姚纤嫣施雅婷文化创意学院（共34人）王一焱牛梓凝朱昱全张丁立王晨达朱姮蓓马楚楚高巍胡琼莹台一含谢函芮陈铄婷申阳坤王信葭苏静史紫馨张珂嘉潘星彤魏菁张董颖王颖孙雯婷占艳王子业吴彦青杨宇婷林铭洁王雨琴郑媛张心怡罗倩席晓京刘红杏张天琦文学院（共34人）孙莉宋虹燕詹玉红韩旭霞沈田殷洁陈梓欣梁爱芳任惠娇魏培冬钟宇琪丁妍胡欣黄淑玉戴钰娟顾予悦黄燕霞姬雪儿桂佶熙董伟康王海松高画芷郑惠中何秋颖陈钰琦武怡心任雨晴任秋婷叶欣怡米泓宇孙若萱王李洁霍曼琪黄倬颖新媒体学院（共35人）张霖雲王晓霞罗熠黄思文陈优萍程欣然邱宏菊邱华林齐诗雨李亚楠陈楠王佳宁章清莲赵广毅杜琛珺王悦馨王文怡胡清锋彭李芳馨陈颖胡雪雯章甜甜刘梦俞阳占百合姚淦宝何可心薛星雨朱彦斌王烨天崔彤朴银花韩佩诗王诗懿白冰新闻与传播学院（共38人）刘宇罗姚程稳万李周晶陈越胡海李曼王佳张烁徐婷孙研宁越金简兮赵雅馨王凌童韩笑笑陈景岩吴婉菁单李晓张逸婷毕雪婷林美汕范文韵楼家辰雷雅洁陈方慧毛艺瑾崔江慧钟楚玥朱旭艳麻俊凡丁佳雯朱紫薇申智慧王丹阳徐子雯褚陈静音乐学院（共26人）亓艺璇戈畅霍紫娟刘芸卉傅晓丹毛旸易陈可欣李瑶李雪李鑫张馨月张戴颐张璐瑶周艾薇宋鑫武剑南刘宗瑾杨扬苟佳仪刘茜陈泱诺赵科杨卓艺冯玉嫄陈楠张欣附件3浙江传媒学院2017-2018学年第二学期“优秀学生干部”荣誉称号获得者名单（共计326人）播音主持艺术学院（共19人）姚辉马小杰刘露露张海茹傅欣仪章树韬方佳颖洪方哲殷雪怡张哲睿汤爽张惠雪王祺雯张缤予王若琪郑舒心刘奉轩田梦尧张黛皓电视艺术学院（共44人）夏传熙何思荞黄亚蕾曹智李梓濛刘思宜王凌波沈兰刘美狄王睿吴宇代艳梅丁佚男李泽丞王孙昭仪宋丹丹崔澄玙全洛彬钟倩倩陆林赟王钰媛沈科旭姜日东宋启明姚佳彤李耿纯徐家锴翟新健代鹏璋周雨慧王瑞彬王润仁周钢森徐王沣张淑静席荟昕李怡霖金卓悦朱梦洁赵跃泽耿梓娴肖匀艺叶依宁胡莹华策电影学院（共12人）傅柳月付钰万嘉琪王舒涵李隽陈晓希孔林舒陆辰晨高新茹杨宇丹成霖韩君怡电子信息学院（共27人）汤嘉荣骆超越胡娟华丁玥秦小茜孙卉瞿卓楠李凯如陈梦迪李孙之慧李佳刘佳宁夏小涵张恒妹姚金鑫孟璇段于赞林博张玉波龚羽鑫韩铧常宁季天乐杨子然韦文琴黄湘君刘文佳动画学院（共20人）范宜蕾孙嘉怡张宇干沛辰李文茹刘航王莹金晶李彪张雅雯朱雪莹张晓月纪水清陈欣贤夏汇之刘润达黄浩博彭雪妮陆凯丽韩越管理学院（共23人）文婵吴艺倩陈思奇张津铭尹丹宁张可敬雷西李珊珊李思静郭润静王若玲张志雅李涵蓓汤婷茹张宇娇方琦刘雨虹冯新巫思琦沈思越宋扬马明竹白妍国际文化传播学院（共26人）苑潇丹王宇豪吕张蕾陈逸楠程奕嘉武文韬童忆罗洋宋文豪潘颖超周思真李笑雨许泳欣丁璐季缘秋杨宇希黄雨婷赵彤林叶静詹贺翔杨集安刘锟鹏张航瑜蔡佳依周子佩侯旭华设计艺术学院（共45人）刘丙坤李立新曹景豪张艺凡孙砚铜尚慕杰胡梦非沈静言王玉奇段宇涵刘雯珍曹佳杰沈玲花沈思史一航潘文倩孙嘉政杨洁刘欣吴江张蓓齐峙崴韦欣陆哲萱孙杨洋叶童马雨浓许俞杰黄映华张雅萱宋小燕刘丰玮吴欢笑陶倩雯陈丽霞卢钰莹崔雪翠卢碧君孙秋玲林颖琪袁紫璇程少轩沈慧麟任泽远施雅婷文化创意学院 (共19人)韦佳杞周雯谢乃勤吴倍佳王雨婷侯广迪曹倩潘美臻甘新晟夏卉萍刘丽萍金文锐王静欣涂天俊李阳周婷婷周小伟王小菓朱修函文学院（共25人）赵婧婷詹玉红殷洁武生竞任惠娇魏培冬邹童曼单雪洁陈艳章振霖荣慧欧阳成王海松尚海燕周航怡黄宇轩林紫薇黎洁巧陈思宇许柔微徐佳颖瞿梦宇顾予悦黄伟明刘宪睿新媒体学院（共22人）邢蝶朱晴冉晨苇岳江浩林雯洁钟群应婉婷虞薪颖李雨桐侯青伶王雅婷吴登立卫勇沈鑫怡杨晓彤杨烨铭李玉蓥姜婧徐佳鼎梁丽娟陈泫冰雷俊瑞新闻与传播学院（共28人）李曼胡海李冰计青万李韩宇婷赵雅馨朱文娜张李兵孙铭泽申智慧汪逸薇朱小芸单李晓范文韵杨昊林张钰儿李京壑王天坤林鑫儿孟雪刘颖张梦雪黄子轩熊雅静郭李娜柳海玥麻俊凡音乐学院（共16人）饶未浠翁敏子霍紫娟傅晓丹安笑辰李瑶李雪杨帆周艾薇宋鑫刘宗瑾谢思忆刘茜陈泱诺刘婷婷王正吉附件4浙江传媒学院2017-2018学年第二学期校一、二、三等奖学金获得者名单（共计2183人）一、一等奖学金（共220人）播音主持艺术学院（共13人）刘晶鑫崔钰孔新为刘露露孙雅阁汤爽赵铭阡王吴恺馨林俊宏王紫璇吴子冯童婧陈奕南电视艺术学院（共23人）李梓濛吴润彬黄屹昕杜俞莹问丁元尉艺凡代艳梅葛锦熙葛光和金协宋启明金雅琪袁志方罗逸飞赵跃泽黄旭静沈玥赵佳威封煜靖李怡霖耿梓娴江凡杨浒灏华策电影学院（共13人）赵冲伍郁馨汤梓漪汪馨怡陈晓希戴沩葛童吟孔林舒朱艺萱李泽豪杨钦悦徐莹洁胡简妮电子信息学院（共26人）黄湘君汤嘉荣尹晓江叶凝霜严晨宇杜晓倩柴嵘王鑫钰段晓晶李孙之慧李佳张燕尹桂欣郑文秀刘峥姚奎花毕艳霞徐传东龚羽鑫罗家俊王子捷刘蔚卫刘双双罗洁玫郑昊韦文琴动画学院（共15人）詹博文干沛辰张欣蕾方倩楠王慧韩越杨倩宜陆新懿尹东旭纪水清王璠刘润达姚曳黄浩博翟钰管理学院（共13人）刘晨许蒙蕾吴钰陈思奇王姝尹丹宁严超廖海璀赵育苗王彬彬周文婷权威罗雯国际文化传播学院（共18人）冯望殊唐珍妮叶青卓吕张蕾楼瀚琇潘静怡武文韬童忆杨梓雯宋文豪潘颖超张佳玮季缘秋陈耔汀张翔瑜岳海浩周子佩谢苗设计艺术学院（共22人）吴雪瑜陈梦佳林添孙一然梁嘉琪梁培怡卞雪琼汪婧奕林颖琪潘昕田臻许佳玮张楠何贞臻吴洁莹张锦茹沈慧麟黄小璇申屠璐瑶陈冬梅李安琪施雅婷文化创意学院（共17人）王一焱牛梓凝吉泳霖王晨达高巍王晓宇苏静俞雯丹潘星彤魏菁孙雯婷张珂嘉王静欣林铭洁王雨琴张心怡张天琦文学院（共17人）孙莉潘玮沈田张君如刘璇戴钰娟顾予悦姬雪儿桂佶熙王海松尚海燕陈钰琦潘烨任秋婷米泓宇王李洁霍曼琪新媒体学院（共21人）张霖雲罗熠陈婧陈优萍徐佳鼎齐诗雨陈楠章清莲杜琛珺侯青伶彭李芳馨陈颖沈颖超刘梦周瑜夏玉婷沈怡婷薛星雨王烨天朴银花王诗懿新闻与传播学院（共16人）程稳张静计青于洋李曼孙研万李徐婷吴婉菁崔江慧王丹阳范文韵汤欣雯王思炀褚陈静林美汕音乐学院（共6人）张戴颐刘茜李瑶李雪戈畅杨卓艺二、二等奖学金（共829人）播音主持艺术学院（共50人）朱婧敏李悦姚辉毕中博葛璐池嘉豪于东颖张海茹崔铭心蒋梓翔何嘉雯方佳颖洪方哲徐思涵秦佰惠朱佳琦李文琪王蓉蓉阮楚云周琪李婧妍琚若琳宋俊瑶李雨璇冯梦琦张惠雪董子源白雪琪黄璐王祺雯鲍娟邹羽涵徐江南何易李心怡姚旭波唐一琳刘奉轩朱思蓓章鑫磊万睿吕越乔闫思琦杨晶荃郑舒心王逸萌孙艺瑄褚洪康张璐宇蔡明彦电视艺术学院（共95人）秦翔宇高丹谭杰熊斯睿陈家仪汤雯何芝彤韩志颖曾士奇叶富文李鑫邱兆萌黄菊张景欢丁钰豪林阳紫傅一峰梁睿魏子珺程蓓俪叶晓莲吕琪陈孜孜唐琼涛李晓妍陈盈希郭蓝天黄嘉王沛童俞可心袁满董宇刘颖倩周雨欣张丹琳马赛翟茜刘晶晶张文静魏莞婧王钰媛金晓茜钱正虹姚佳彤徐晨晨栾欣颐华瓅王汝冰王孙昭仪余熙王静怡徐茸魏文爽高庆孙佳翊葛才逸刘靖民徐嘉敏沈清楠魏文婷王紫棋赵镓荃戴宜欣李笑然张晨全洛彬李雯雯周钢森李昀丰王晨歆董珂伊仲晴暄赵兰琳陈歆彤吴宇超王俊杰肖匀艺丁非凡杨璐强翟新健杨旭石少汛刘畅陈若菁何思荞黄骏李佩彤高懿段静宜张淑静惠子函席荟昕蒋妮冶朱梦洁崔澄玙华策电影学院（共27人）傅柳月付钰高含默张雨萌万嘉琪李隽占利那朱淑颖何柠柠罗瑶高新茹王旭阳赵岚清王晨烨陆辰晨吕佩伦梁企盼章若琦杨佳婷张心悦李致宁杨静言金艺鸣石子静邵传雯叶千瑜徐若楠电子信息学院（共91人）胡琪琦许子辛孟昶含李凯如吴琼沈丹赵秋楠张润哲邓跃琳丁玥范玥含谭永康刘明红帅紫薇廖龙龙刘炜周莹杰孙越杨泽宇章迪秦小茜刘思颖侯崴郑华棋陈佳张凯斌周西南任俊贤范宇琛邵阳齐时达郭小芳白芷若刘通邢穗李倩李捷吴姗珊吴行健刘佳宁李邮王倩颖苏娅哲周胜男姚金鑫李叶辉陈杰夏晶晶何慧玲张丹妮吴冬娣张恒妹余定育周怡李晓露杨帆赵楠白金妮孙云燕李杭杭孟璇秦荣郑雨韩蕾刘璐周雪玉樊紫薇朱昊云王潆梓伍紫爱赵百钧王荣荣任涛周崛文陈珊珊马昱文杨梦盈范思航陈子健郑文杭郑佳欣王末末王莎季天乐欧容刘晓芳丁一迪沈雯静李青云袁洋毕梦然动画学院（共60人）洪晓滢李若滢张玥汤海卢鑫仪李佳美李文茹粟秋莹魏月珂沈颖张珂邓紫萱郭舜安胡睿凡徐佳琪金晶李源唐欣妍李彪张政陈美伶许俏媛顾婕吕宇张雅雯胡欣颖张婉若赵翌嘉徐家亮王艺靖黄恩婵林方晴林丽丽王雨晨何雪盟李月笛林淑铮张若篷陈欣贤蒋依玲林培钰朱婧怡陈露怡林漪贤虞超男张瑜璠吕蓉新马雯瑜张梦雪方颖冯亦楚沈雨晴吴心雨沈舒羽周徐楚蒋思哲董瑾孙千越王可凡俞倩贝管理学院（共62人）苏凯悦张博雅李思静罗晨阳刘洁琼唐语浠郭晴方紫荆郭润静张文诗萱吴雅芳俞航倩张志雅李文琪陆莹王晓倩朱春媚厉佳春李涵蓓刘慧仪沈香朱紫暄周秦琼杨灿灿任裕张津铭王宇晴高志超齐伟辰陈筱茹钟琳王珍珍王颢臻董思帆孙盼婷林雪冰张丽婷雷西赵婷夏妍李珊珊徐智慧徐丹虹王雨馨郑涵之刘子昂沈思越吴佩苓叶峥董佳媛骆云霄杨芮陈雯敏牛晨阳杨丹妮宋格致邱钰琦许娟纪咏琳马欣宇祁怡博陈政国际文化传播学院（共51人）苑潇丹陈嫣然周坚任陈子诣王宇豪张艺涵刘思懿余张笑丹饶钥媛彭新怡梁嘉怡熊伊季佳慧施睿宾李智洁俞家嘉申兰午罗洋孙子卿周熠璇潘禹王子允王治钧许泳欣杨海柔邓芳兵朱夕章盈盈赵彤高园园杨芊芊白子豪李涵萌罗澜郭松鑫余欣航刘锟鹏沈静宜彭丰文张越蔡佳依杨艺博赵斌翟传韵张启博蔡珊珊王苗薛娇陈琦沈庆俞靓设计艺术学院（共62人）杨立孜沈彦乐郭蒨蓝婷孙秋玲姜丽杰顾宇琳王梦宇潘凡殊曹佳杰马嘉琦姚纤嫣沈奕琳杜双子王若晨庞梦楠高渝洁齐峙崴白津凡龚依琳毛晓岚缪钶尔卢碧君叶樱巧陈思佳刘思瑶许迩滢谭淇匀李彦丰韦欣王紫轩刘佳茵宋小燕富津敏李博宏单霞常心怡王文静孙颖吴芷瑄张玥韩笑沈珊宇孙杨洋任泽远郭锦汶陶倩雯关善匀龚可心任宝儿沈静言沈玲花智雨晴韩风吴欢笑丁华骏雒扬昕陈郑可人刘雯珍陈晓熙丁琦张雅萱文化创意学院（共69人）王雅蕊杨宁王彤彤韦佳杞孙嘉莹陈佳艺周雯朱昱全张丁立高悦雯朱姮蓓吴泸妫覃春秀郑皓天葛佳晨吴倍佳张权方秀孙蔚马楚楚王雨婷胡琼莹雷芷贤阮程凯台一含徐海纳谢函芮于凤陈铄婷李文杰杨艳莹夏卉萍王信葭胡子君易琬玉郑悦蓉史紫馨张静赵思铭李欣睿申阳坤李慧张董颖钱肖波金文锐王颖占艳刘璇王子业涂天俊王子璇芦美朵罗扬帆韩艺吴彦青许诗怡杨宇婷许楠喻娇孙滋忆郑媛胡婷婷周小伟罗倩席晓京谢梦瑶庄栋辉陈雨欣刘红杏文学院（共72人）曾宝恒宋虹燕张睿张月聂晶仲沼蓉詹玉红韩旭霞徐清晨胡文慧戴文绮殷洁陈梓欣梁爱芳朱丽刘倩雯任惠娇高玉婷许子涵钟宇琪魏培冬胡欣瞿梦宇丁妍黄淑玉黄海芸章振霖梁炜锦朱岩岩王颖杰赵子洁荣慧黄燕霞闫晓雨欧阳成李朋张睿汐张悦翎俞嘉薇董伟康朱慈涵江乔雨郑惠中高画芷叶子昕宋宛珊金珊羽代子亿何秋颖刘思含赵菲凡武怡心张钰清黄惠玉毛静任雨晴田笛董津宁徐少鹏贠晓睿叶欣怡张甜甜刘晨昕孙若萱黄之焕黎洁巧张孟妍叶佩琳陈思宇叶炘晨高倩楠黄倬颖新媒体学院（共78人）王晓霞张伟岳王紫绚张子石黄思文陆昊天朱晴姜姗姗程欣然张邵博卓文迪黄静邱宏菊林雯洁邱华林刘羽菲李亚楠钟群王琦琪王悦王佳宁向授炫王怡然赵广毅杜瑶虞薪颖袁小焰朱明珠王悦馨梁威鹏陈一维王可幸王文怡胡清锋杨祝利秦扬车声晓葛天浩杨建设卢俏燕方颖蒋杏丽胡雪雯钟溶赵鑫袁安婷章甜甜韦语轩俞阳李嘉祺杨仪陈伊芮沈鑫怡占百合姚淦宝管莹莹沈宁心王朵朵禹点点何可心王诗倩王瑾萱尹皓心冯晨林浩晖徐治伟朱彦斌崔彤贾茹杨烨铭应勇韩佩诗阮佳茹张婷白冰李佳琪林佳仪赵思楠新闻与传播学院（共77人）陈越宁越李宁陈琳周梅周晶陈华计栩全薇罗璇陈瑶刘宇曹越姚灿张烁郑玥阚元袁旭师迪徐凡何莉罗姚姚雪王佳毛艺瑾钟楚玥陈金蓉赖家琪张司琪严晓琪厉娜倩徐子雯张逸婷雷雅洁李圣薇金诗音陈景岩刘美麟张明跃倪雪静林潇叶刘婉婷赵雅馨罗照耕阮嘉雯朱紫薇麻俊凡张莹莎申智慧王雅洁陈佳慧毕雪婷朱旭艳姜安琪任演清沈菁洋吴丹妮李凌雪赵璐敏苏梦瑶胡嫣笑王凌童赵健强柯辉蔚丁佳雯楼家辰陈方慧王楚铮单李晓王晓瑜颜诗琪金简兮苗秀花韩笑笑吴佳宁刘琳婕李田奕菲音乐学院（共35人）陈泱诺赵科吴玥恺冯玉嫄陈楠张欣张馨月王钰舒张璐瑶周艾薇宋鑫武剑南刘宗瑾杨扬叶芷陆宇鹏苟佳仪霍紫娟李欣炜刘芸卉傅晓丹高琦曼冀思达毛旸易陈可欣郑伊智胡恺睿兰西盈李鑫章晨铭郝晨宇亓艺璇陈缘饶未浠吴江楚旖三、三等奖学金（共1134人）播音主持艺术学院（共62人）姜良辰马小杰范泽斌俞熙雯龚婷陈芊喻李犇乔英明倪生晖殷雪怡马瑀璠任泫榕张雯罗郡梓吴一帆王中泽杨坤刘珂睿孙琳茹张哲睿赵波程少杰孙小茹何子兰张婷婷陈祎璠孙玥樊士诚刘婷婷阮融融陈淑娴龙照南李小童黄韵茜罗湛耀刘一诺王佳希郑淇元赵凯高哲彬赵偲岐田梦尧何欣悦冷硕梁晨朱映伊黄沁词李佳潼吴静杨杰麟宋紫莹龚珂陈欣仪冀田陶鹏宇李姗儒张缤予陈嫣涵路亦凡邹今陈海静颜铭蔓电视艺术学院（共144人）杨俊刘子铭张鑫汤舒钰高毅周弘元刘博伦刘亮宇杨锦盛程佳帅李伊彤吴赵秀子杜蕊君刘聪聪卢熙润张家瑜钱怡伶赵一博李思瑶沈小羽毛诗婷刘思宜刘佳音雷漫萍雷婷魏昕宇叶桐李臻邓泽慧李潇潇方艾佳樊昕玥黄璐易冰倩金鹏陈雨非沈兰王哲琪高诗涵祁佳宇吴宇邵迪凡孙凯悦朱丹琪许倩睛唐祎占震胡艺成郜凯悦孙天一张珈嘉陈浚哲范嘉芮柴若楠宋丹丹石梦慧丁婉妤朱丽萍徐沫骋喻晓航葛睿诗康璇邵然白萱夏沁汪雨蝶杨澜夏琳博彭小纯杨依叶俞鹰何珍籽郑悦怡张凯欣孙文。

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附件1：2013年度浙江省“新苗人才计划”浙江传媒学院立项项目名单序号项目名称项目负责人指导教师所属学院大学生科技创新项目2013R416001 基于Hadoop分布式集群和SSD+HDD混合存储服务器的云视频平台杨冰胡一梁电子信息学院2013R416002 利用FPGA实现采样频率为192KHz的USB音频解码系统胡丽亚温怀疆电子信息学院2013R416003 基于SOA的全台网分布式媒体资产管理系统的设计刘威陆琼电子信息学院2013R416004 摄像头避障导盲系统黄一闻姜燕冰电子信息学院2013R416005 CGI粒子与流体特效在3D数字立体影像中的应用洪颖婷潘瑞芳杜辉新媒体学院2013R416006 用户喜好自适应的电影推荐系统研究与设计牛丽茹俞承杭新媒体学院2013R416007 基于歧义排除思想的中文自动分词算法及应用研究魏振宇俞定国新媒体学院2013R416008 多点环境自动监测系统的设计胡波陆琼电子信息学院2013R416009 基于嵌入式的智能监控系统设计黄和庭李金龙电子信息学院2013R416010 基于文件交互模式的单片机虚拟学习平台焦吾振陆琼电子信息学院2013R416011 基于网络分析法的复杂电路虚拟实验软件的设计张艾俐刘金华电子信息学院2013R416012 3D立体沙画管建勇陈晶井维泉动画学院2013R416013 微电影广告研究与创作赵程李晋林动画学院2013R416014 以“Web documentary”（网络记录方式）为创新载体的中外文化交流的探索与实践－－以中方与澳大利亚首期合作项目为例翁晗琳何其亮朱新江国际文化传播学院2013R416015 我国数字教育及电子书包应用调查研究——以华东地区为例王家慰王武林新闻与传播学院2013R416016 自媒体环境下银发产业传播研究孟津京朱旭光管理学院2013R416017 以大学生为例分析微博准社会交往行为以及其在当下微博营销的创新应用施大成宋红岩刘佳佳文化创意学院2013R416018 网络剧现状调查吴静鲁连显文学院2013R416019 大学生公益行为调查——以在杭高校西部公益为例王笛葛进平石宝明管理学院2013R416020 基于解释结构模型的混媒时代纸媒困境影响因素研究黄清怿毛良斌管理学院2013R416021 杭州地铁阅读媒体传播调查及对其发展的意见和建议黄华莹刘畅新闻与传播学院2013R416022 基于“网格文化模式”的村民文化需求调查研究邵月琪李远煦黄鸣刚播音主持艺术学院2013R416023 全媒体时代下影视旅游产业企业文化传播的策略研究——以横店影视城为例范思忆詹碧澄曾真新闻与传播学院2013R416024 基于unity游戏引擎的物理学基本运动现象及相关实验仿真模拟的实现与研究朱豪张帆马同庆新媒体学院2013R416025 基于ADI两轴传感器的计步器设计与实现陈燕庄建忠电子信息学院2013R416026 微博内容敏感信息的检测与追踪技术胡斌余定国新媒体学院2013R416027 互联网信息定向采集与自动解析技术研究武学贤余定国新媒体学院2013R416028 基于android系统的新闻素材采集服务平台经佳伟陈能干新媒体学院2013R416029 协同学习模式下的电子类课程虚拟交互学习平台刘王杰李亮电子信息学院2013R416030 新型低功耗数字扫频仪陈璐俊黄暑娟电子信息学院2013R416031 基于三屏互动的电子商务应用平台曾子豪李亮电子信息学院2013R416032 新媒体环境下生活服务类电视节目的转型 ---关于提高受众参与度的研究于清袁靖华宋红岩影视艺术学院2013R416033 关于高校影视专业学生作品的市场价值挖掘的研究徐滢滢张邦卫蒋平文学院科技成果推广项目2013R416034 基于GPRS、GSM的智能控制系统黄文斐陈华锋电子信息学院2013R416035 反馈式多设备型无线供电技术姜昆姜燕冰电子信息学院2013R416036 面向于小型服务业企业的移动型销售管理系列软件的设计和应用推广陈霖赵月峰李亮电子信息学院2013R416037 Matebooks社交网站贺越李琳陈斌电视艺术学院创新创业孵化项目2013R416038 国内外创意市集成功案例分析与桐乡市可行性研究俞舒雅徐凤兰刘佳佳文化创意学院附件2：浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目中期进度检查报告项目编号：项目名称：起止时间：项目负责人（签名）：所在学院（盖章）：联系电话：填表日期：年月日共青团浙江传媒学院委员会二○一三年九月制项目进展及已取得的成果情况（可加页，成果实物包括相关作品、论文、实物装置（含照片）、软件、专利申请材料、获奖证书等）经费开支情况：项目有无变动及变动原因：存在的问题、困难及相关建议：下一步计划：指导教师意见：（签字）：年月日二级学院意见：（盖章）：年月日校级管理部门意见：（盖章）：年月日注：附有关论文、成果实物及其证明材料等。

浙江传媒学院文学院绩效工资实施办法-浙江传媒学院文学院网站

浙江传媒学院文学院绩效工资实施办法（2015修订版）为进一步深化学院收入分配制度改革，规范收入分配秩序，建立保障公平效率的长效激励机制，根据《浙江传媒学院绩效工资实施办法（试行）》（浙传院[2013]2号）的规定，结合我院的工作实际，特制定本办法。

一、校发基础性绩效工资基础性绩效工资包括岗位津贴、生活补贴、工龄补贴。

岗位津贴主要体现行业特点、岗位职责等因素，实行一岗一薪，按照专业技术一至十三级、管理三至十级以及技术工一至五级、普通工岗位分别制定津贴标准，适当拉开差距。

生活补贴主要体现经济发展水平和物价水平等因素，不同岗位执行统一标准，标准为每月1600元。

工龄补贴主要体现工作年限等因素，标准是每年15元。

基础性绩效工资的各组成部分均按省直二类事业单位基础性绩效工资各项标准执行。

按照《浙江传媒学院绩效工资实施办法（试行）》的规定，基础性绩效工资由人事处每月核发，并打入个人账户。

二、院发奖励性绩效工资津贴A奖励津贴A实行一岗一薪。

岗位类别根据《浙江省高等学校岗位设置管理实施意见》（浙教高科[2010]99号）的相关规定确定。

奖励津贴A各种业绩点计算方式和管理及工勤岗位人员育人业绩固定津贴严格按照《浙江传媒学院绩效工资实施办法（试行）》（浙传院[2013]2号）的规定执行。

并根据文学院的情况，特补充以下几点：1.专任教师年度前期按相关绩点的90%预发，行政人员年度前期按岗级的100%预发，到年底进行年终决算，多退少补。

2.专任教师的课时全年度打通，取两个学期的周课时的平均数。

为了落实教学任务，严格执行（教授6、副教授8、讲师10＋其他教学任务）的规定。

严格实施周绝对课时数底数制，鼓励在条件需要与能力允许的情况下多承担教学任务，实行超课时奖励制。

如专任教师的周绝对课时数不足，则按所完成比例计发教学业绩点。

3.教书育人业绩点，根据学院实际情况先按人均10个绩点预发。

为保证教书育人工作的落实与到位，文学院将根据《教师育人业绩点实施细则（试行）》进行考核，按实计发。

浙江传媒学院校级大学生创新基金立...

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桐乡文化创意学院下沙电子信息学院
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黄周瑾、施兰馨张雷\傅创新创业活动、王慎新、许闪梅烂闪、何雨葶周良兵吕文瑞、郑泓洋、毛飞创新创业活动飞梅方奇、赵凯、李亮软件开发孙妍宋强、高堃、陈文荣、于成龙无陈凌广社会调研、其他电子设计软件开发影视作品创作软件开发影视作品创作创新创业活动创新创业活动、社会调研社会调研社会调研社会调研社会调研社会调研
申请者姓名
姜煜婷孙丹孙磊杜林芳贺舒佳张清乾刘杰意孙长江贺田
班级
10文产2班 11会展班 11广告1 11文秘 12汉文3班 11戏文2班 11戏文2班
其他组员
孙雯沁、陈卿雯、庞玢瑶、徐聪容徐佳芸、孙楚云、尤悦、沈方圆申雅梦、张贤国、费佳俊曹碧云、李柏村、李雨霞、欧阳雅雯蔡咪朱颜、王哲匡婷
指导教师
葛进平葛进平宋红岩王金江唐佳琳谢伟旋黄义枢常楷张薇宋红岩于亮石战杰徐卓、陈熠雷涛
项目类别
社会调研社会调研社会调研社会调研社会调研社会调研社会调研社会调研社会调研社会调研影视作品创作影视作品创作作品动画作品创作
项目性质
一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目一般资助项目
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数字交互艺术的审美特征及其局限性

数字交互艺术的审美特征及其局限性作者：钟丽茜来源：《社会科学家》 2020年第4期钟丽茜（浙江传媒学院文学院，浙江杭州３１００１８）收稿日期：２０２０－０１－１１基金项目：本文系２０１７年度浙江省社科规划课题《数字艺术“间性”美学研究》的成果，项目编号１７ＮＤＪＣ１８３ＹＢ作者简介：钟丽茜（１９７２－），女，广西桂林人，浙江传媒学院文学院教授，文学博士，艺术学博士后，主要研究方向：艺术学，影视美学。

摘要：哲学和美学上“主体性”向“主体间性”的转向，以及数字、网络科技发展带来的技术便利，使越来越多的数字艺术家追求作品与受众的互动、对话。

交互性数字艺术作品一方面打破了传统科学与艺术之间的壁垒，有利于创作出极具科技含量和陌生化体验的作品；同时以对话互动方式消解了传统作者的“独白”权威，极大地提升了受众的审美主动性。

另一方面却也易于走向游戏化、感官化、娱乐化，消弭受众与作品之间的审美距离，减弱艺术的反思性；因人而异、游移不定的互动结果，也将使艺术作品的价值观、伦理立场难以明确，导致审美批评无法形成有效的评判标准。

关键词：数字艺术；主体间性；交互性；批评中图分类号：Ｂ８３４．４文献标识码：Ａ文章编号：１００２－３２４０（２０２０）０４－０１４４－0５一、数字艺术互动性的哲学与文化动因交互艺术是指艺术家制定规则，创建某种开放式、未完成态的元作品，鼓励受众在审美过程中与作品或作者互动，让艺术品的最终形态在交互过程中得以完成、审美意蕴在对话中涌现。

艺术作品具有互动性，主要是从２０世纪初开始。

２０世纪之前的传统理念中，艺术品通常在艺术家创作完成之时就以固定形态与读者见面，在古典美学观念里，一部艺术作品不应当随时、随地改变其形貌，作品文本更不会因遇到的每位受众不同而产生“千人千面”的形态。

但从２０世纪上半期开始，现代艺术日益关注审美中作者与读者、作品与受众之间的“交互性”，让创作者和接受者双方对话、互动成为一种新的审美追求。

元杂剧《桃花女》的文化人类学阐释

第42卷第5期2020年9月青海师范大学学报(哲学社会科学版)JournalofQinghaiNormalUniversity(PhilosophyandSocialSciences)Vol.42，No.5Sept.2020元杂剧《桃花女》的文化人类学阐释周淑红(浙江传媒学院文学院，浙江杭州310018)摘要：桃花女”是一个俗文学传统故事，它出现在很多不同的民间文艺形式中，如杂剧、小说、地方戏等，臧懋循《元曲选》中的《桃花女破法嫁周公》可以被看作是讲述"仪式和习俗起源”的神话式剧曲，它是一出使中国民间传统婚俗中各项仪式得到普遍心理认同的风俗剧。

婚姻在其中作为一种仪式，也包含著仪式普遍的"结构——反结构一一结构”的辩证过程。

元杂剧《桃花女》中有丰富的关于习俗、仪式、巫术、宗教的文化元素。

关键词：元杂剧；桃花女”仪式；巫术中图分类号：I206.2/4文献标识码:A7章编号：1000-5102-(2020) 05-0084-07“桃花女”是一个俗文学传统故事，它出现在很多不同的民间文艺形式中，如杂剧、小说、地方戏、宝卷、鼓词、民间传说，甚至当代的电视剧中。

“桃花女”故事最早见于北曲杂剧，现存两个版本，一个是脉望馆钞本中的《讲阴阳八卦桃花女》和臧懋循《元曲选《中的《桃花女破法嫁周公》，前者抄成于明万历四十三年，后者刊刻于万历四十四年，这两个版本的情节差别不是太大。

收入《元曲选》的“桃花女”一剧题目是“七星官增寿延彭祖”，正名是“桃花女破法嫁周公”，它的主要情节是：洛阳村中有“石、彭、任”三个出名的姓。

石婆婆有子，名叫留住；任二公有女,叫桃花女；彭大公无子女。

留住外出做买卖，杳无音信。

彭大公的主人周公通易经、擅卜算，自诩“阴阳有准、祸福无差”，并在卦铺门前写“一卦不着，甘罚白银十两”。

石婆婆找周公问留住几时回家，周公算出留住今夜三更前后三尺土底下板僵身死。

桃花女教给石婆婆禳解之法，留住逃过一死；周公又算出家中佣工彭大后日午时土炕上板僵身死，彭大也得到桃花女的帮助而没有死。

文化传播中心简介

文化传播中心简介
文化传播中心（以下简称“文传”）是文学院下设的文化建设、实践创业基地，由教师指导，学生负责管理运行。

中心秉承“构建文化理念，搭建文化平台，增强文化意识，引领文化发展”的宗旨，担负宣传引导、教学检验、互动交流、资源共享等职能，学生媒体实践平台建设，学生文化创意活动策划执行，学生文化产品开发等，形成“媒体编辑部”“文化创业园”“文化创意坊”三大格局。

媒体编辑部管辖文传学生媒体实践平台，包括“一报两刊两网”即，《新闻实践》（为新闻系学生实践平台，检验教学效果、培养动手能力）《晨钟》学术刊（主要刊载我院教师学生优秀论文以及学生优秀的假期社会实践和调查报告）、《微生活》（学生自主管理的文化创意产品，自负盈亏）、文学院官方网站和文苑子网。

文化创业园主要负责文学院文化创业相关项目，包括为我院学生文化创业项目引进技术和资金支持、为文化创业产品联系合作对象等
文化创意坊为我院学生的文化创意项目提供指导，对其文化创意活动提供资金、技术和场地的支持，并内部自主举办文化创意项目，包括正在筹办的第一期文化沙龙（文苑十大家——诗人）和专题研究（小论文写作指导）
现在在办工作：1、本年度《新闻实践》最后一期、第一期文化沙龙——文苑十大家：诗人、第一期专题研究——小论文写作指导、见习记者的培养与新闻稿件的采写指导。

国际交流生短期汉语培训所存在的问题及对策研究

语进行语言交际的能力，交流生回国前
习特征改进完善教学内容和教学方法的
有力依据。交流生最终得到的评价结果将根据教师整理过后的个人档案进行综合考量，每次练习和活动的表现都按照
一
中，学习者将不可避免地与汉语母语者
进行沟通，也会体验到文化差异所带来的冲突和矛盾。教师一方面围绕文化观摩进行语言教学，设置话题进行听说读写全方位练习；另一方面在轻松愉悦的情境中完成文化知识的讲解，将中华文
在笔者所调查的四个国际交流生项目中，有共计２的德国团、共计５人人
威的汉语教材和规范的教学渠道，迄今已有３０余所孔子学院和近３０个孔子００学堂遍布全世界近百个国家和地区，成
进入高校汉语专业，系统地学习汉语知
识。因此，无论是孔子学院的海外学生，还是前来中国专业学习汉语的外国留学生，学习汉语的动机除了出于对汉语的兴趣之外，也或多或少受着求职、求学等因素的影响。与上述两类学习者不同的是，国际
势必影响国际文化交流的深入和国际汉语推广的进程。
交流生项目周期较短，通常独立成
班，由专门教师授课。学习者汉语水平参差不齐，且学科背景和知识结构相距
甚大，教学难以兼顾个体性和整体性。２缺乏规范性的教学内容．
交流生项目难成规律，通常由接收
三、国际交流生短期汉语培训改进对策
笔者在教学实践中发现：整体语言教学关于语言教学的整体性、学生主体

《让子弹飞》：喜剧元素的运用与缺失

作者：甘宇慧
作者机构：浙江传媒学院文学院,浙江杭州310013
出版物刊名：电影文学
页码： 79-80页
年卷期： 2011年第16期
主题词：�让子弹飞》;喜剧元素;英雄主义
摘要：本文探讨姜文导演的影片《让子弹飞》怎样实现＂站着挣钱＂的愿望,指出基于票房因素的考虑,影片在台词、细节与演员方面制造了强烈的喜剧性,而出于导演个人意愿的表达,又有意识地在主要角色和叙事结构方面回避了喜剧元素。

通过对喜剧元素的运用,姜文的英雄主义情结被掩盖在了喜剧表象下,与反英雄主义的大众文化达成了表面的和解,实现了导演＂挣钱＂的目的。

而对某些喜剧元素的回避则反映了导演在市场压力下坚持＂站着＂的努力。

关于浙江传媒学院文学院

关于浙江传媒学院文学院“啡度咖啡”杯“图文并茂”图片文字大赛的通知文学院各班级：为提高学生在摄影和文字创作方面的能力，培养大学生对摄影以及文字的兴趣，展现文学院学子的特色和风采，经研究，决定组织举办文学院第一届文字图片大赛。

请各班级积极筹备，认真做好参赛工作，现将有关事项通知如下：一．组织机构主办单位：浙江传媒学院文学院分团委承办单位：浙江传媒学院文学院文体综合部协办：文学院官方网站文学院院刊独家冠名：啡度西餐咖啡馆二．参赛对象所有浙江传媒学院文学院学生三．参赛时间1）3月28日—3月29日宣传期2）3月29日—4月7日图片三行情诗稿件收集期3）4月7日—4月9日专业评审候选图片稿件4）4月11日—4月12日图片三行情诗展览大众投票评审5）4月13日获奖者名单公布（文学院官方网站）并将图片公示6）4月13日—4月14日文字大赛宣传期7）4月14日—4月22日文字稿件收集期8）4月23日—4月24日专业评审9）4月25日—4月26日部分文字作品展览（文学院官方网站）10）5月份文学院成立晚会颁奖四．参赛方式、主题、赛制、奖项设置及作品要求（一）“景象青春”图片大赛（1）主题：景象青春（2）主题阐释：我们生活中在校园里，四年的时光飞梭而过。

用图片记录生活，用图片感动生活。

正处于青春期的我们，拥有一颗蓬勃的心，时而坦然，时而迷茫，时而雀跃，时而想大声欢呼，但是它似乎无关许多情绪，更像是一种姿态。

如同摄影，一份心情，一份闲适下来的简单。

景象,镜像。

用定格记录，用图象回忆。

（3）截稿时间：2011年4月7日（4）参赛方式及要求：①请在截稿日期（4月7日）24点前将稿件发送至邮箱：twbmphoto@②摄影作品主题不限，运用自我青春的镜头语言描绘自我所感，但是所拍摄的地点必须在校园和啡度咖啡店铺范围内。

每位参赛者限交4幅。

参赛者可以选择为主题系列，但一个主题至多四张照片，每位参赛者限交一个主题。

③图片请用8K纸打印出来，一份上交给班长，一份电子稿上传给班长。

唐代秘书少监迁转研究

唐代秘书少监迁转研究郭伟玲（浙江传媒学院文学院，浙江杭州310018）[摘要]秘书少监一职的迁转研究对于诠释唐代秘书省所承担的非图籍职能具有重要意义。

基于数百条的秘书少监迁转数据构建冲积图，总结５个时代分期内迁转途径的演化，认为唐代秘书少监的迁转特点稳中有变。

与秘书监的任职情况相比，秘书少监始终保持了职官清望地位和学术性质，职官除授坚持“文学与政事相统一”的任命原则，造就了大批能力与文采俱佳的任职者，他们与六部、地方、监寺的往来迁转，使得秘书少监一职成为唐代高级文官内外迁转的中心枢纽之一。

[关键词]秘书省秘书少监迁转[分类号]D 691.4*本文系2016年国家社科基金后期资助项目“唐代秘书省研究”（16F T Q 001）前期成果之一。

唐秘书少监，设两人，从四品上，为秘书省副职，隋唐时期新设藏书职官，开元以前几乎不显，开元二十五年升至从四品上官序首位，入清望官；中唐以后，秘书少监成为唐代中央职官迁转的重要枢纽之一。

笔者以唐代秘书少监为研究对象，以职官迁转数据形成迁转途径冲积图与迁转官职比例图，并结合官制演变对比分析迁转数据的变化与原因，提炼秘书少监在唐代职官体系中的迁转原则，明晰唐代职官制度在秘书少监职位上的演变与不变。

1职官渊源秘书少监由隋炀帝杨广初设，“隋炀帝三年，置秘书少监一人，从四品，掌贰秘书监之职”[1]，大业十一年秘书省“又改监、少监为令、少令。

”[2]唐承隋制，秘书省设置秘书令、少令各一人，“武德四年改少令曰少监”[3]，武德七年废置，“少监，武德……七年省”[4]；贞观四年，唐太宗为了挽留以年老致仕的虞世南，复置秘书少监而授之，“贞观四年十一月，复置一员，以虞世南为之”[4]；唐睿宗太极元年二月又设少监一员，以崔琳为之，自此秘书少监定额两员，从四品上，辅佐秘书监掌管省事，为秘书省副职。

2职官迁转政治由人和制度构成，“人事的布置……通过行为个体的作用，用以影响制度的走向”[5]。

浙江传媒学院常用必备电话[资料]

00000走进传媒- 校园黄页000000常用必备电话0000000火警119报警110急救120查号114报时117邮编查询184 交通事故报警112气象86834121 杭州市长专线12345 85250008市消费者投诉87083332铁通客服热线10050铁通故障报修112 56722112中国电信服务热线10000杭州网通服务热线87631000浙江传媒学院各职能部门通讯录0000000部门电话党办、院办86832000党委组织部86832023 党委宣传部、统战部86832026 纪委办、监察处86832068学工部、人武部、学生处、就业指导中心86832053 86832052 教务处、招生办、教学质量监控办86832033 科研处86832039 人事处、离退休办86832022 计划财务处86832063 发展与对外合作处、高教研究所86832106 国际交流与合作处办公室86832066 实验与设备管理处86832059国有资产管理处86832077信息化办公室86832668 后勤管理处、后勤党总支86879200 校园建设处86832079保卫处(校园110) 86832110工会86832601团委86832056 实验电视台、实训中心、大学生创新中心86832085 教育技术中心86832170学报编辑部86832092图书馆86832087 继续教育学院、培训中心86832159 桐乡管委会86876771各分院通讯录000000院别电话播音主持艺术学院86832126电子信息学院86832139 动画学院86832130管理学院86832103国际文化传播学院86832671设计艺术学院86876783文化创意学院86876765 文学院86876750 新媒体学院86876718新闻与传播学院86832171 音乐学院86832112 影视艺术学院86832117大学外语教学部86876860大学体育教学部86832616社会科学教学部86832156桐乡校区黄页0000000部门通讯录部门地点电话党院办行政楼305 *************桐乡校区管委会行政楼302 *************行政楼308 *************计财处行政楼407*************工会行政楼509*************国资处行政楼511 *************设备处行政楼513 *************建设处行政楼515 *************学生处行政楼201 *************教学办行政楼204 *************行政楼209、211（大间）*************学工办行政楼206、208（大间）*************保卫办行政楼107 *************行政楼109、111（大间）*************后勤办后勤楼202 *************后勤楼302 *************后勤楼306 *************图书馆图书馆502 *************图书馆509 *************公体部体育场121 *************体育场117 *************体育场201*************心理咨询室活动中心207187****2715/6227 15医务室后勤楼105 *************。

禁与解禁：《火烧红莲寺》旧史新探

作者：顾倩
作者机构：浙江传媒学院文学院,浙江杭州310018
出版物刊名：浙江传媒学院学报
页码： 44-49页
年卷期： 2011年第3期
主题词： 1930年早期;南京国民政府;禁与解禁;红莲寺
摘要：�火烧红莲寺》及其相关的被禁、解禁,是中国电影史上的重要事件,代表当时的中国社会舆论和政府力量对中国电影社会影响的空前关注。

从其禁与解禁的过程,研究明星影片公司涨落命之深层社会动因,政府电影法规之后的各方力量博弈,更探寻禁与解禁背后包含的民国电影与中国社会、政治、文化的互动关系。

黑暗中的舞者——从叙事内容上看大卫·芬奇的电影风格

作者：马芸璐
作者机构：浙江传媒学院文学院,浙江杭州310018
出版物刊名：艺术科技
页码： 88-88页
年卷期： 2014年第1期
主题词：大卫·芬奇黑色风格电影叙事
摘要：本文意在从叙事内容上来分析大卫·芬奇的电影风格。

大卫·芬奇的作品继承了黑色电影的许多风格,但又不是完全正统老式的黑色风格。

他的作品往往带有一种极强的无政府主义色彩。

从叙事内容上看,大卫·芬奇由暴力和犯罪逐渐转向温馨、和谐,态度也逐渐温和。

本文将以大卫·芬奇的早起作品《七宗罪》《搏击俱乐部》以及近期的《龙纹身的女孩》为例,分析其电影的黑色风格与无政府主义。