市场配置资源(修改稿)
《市场配置资源》教案(详案)
《市场配置资源》教案(详案)第一章：市场与市场体系1.1 市场的概念与功能让学生了解市场的定义和市场在经济发展中的作用。
通过案例分析，让学生理解市场需求和供给的关系。
1.2 市场体系解释市场体系的概念，让学生了解不同类型的市场。
通过图表和实例，让学生理解市场体系中的不同环节。
第二章：价格与价格机制2.1 价格的决定与变动解释价值决定价格的原理，让学生了解供求关系对价格的影响。
通过实例分析，让学生了解价格变动的影响。
2.2 价格机制解释价格机制的作用和运行原理。
通过案例分析，让学生了解价格机制在资源配置中的作用。
第三章：市场竞争与市场秩序3.1 市场竞争解释市场竞争的概念和类型。
通过案例分析，让学生了解市场竞争对企业的影响。
3.2 市场秩序解释市场秩序的概念和重要性。
通过案例分析，让学生了解维护市场秩序的必要性。
第四章：市场失灵与市场调节的局限性4.1 市场失灵的表现解释市场失灵的概念和常见表现。
通过案例分析，让学生了解市场失灵的原因和影响。
4.2 市场调节的局限性解释市场调节的局限性和其原因。
通过案例分析，让学生了解市场调节的局限性对经济的影响。
第五章：国家宏观调控5.1 宏观调控的概念与目标解释宏观调控的概念和目标。
通过图表和实例，让学生了解宏观调控的主要手段。
5.2 宏观调控的手段与实践解释宏观调控的手段，包括财政政策、货币政策等。
通过案例分析，让学生了解我国宏观调控的实践和效果。
第六章：资源配置与市场机制6.1 资源配置的基本原则解释资源配置的概念和市场机制在资源配置中的作用。
通过案例分析，让学生了解市场机制如何实现资源的有效配置。
6.2 资源配置的效率与公平讨论市场机制在资源配置中如何权衡效率与公平。
通过辩论和案例分析，让学生探讨在市场体系中实现效率与公平的平衡。
第七章：产业结构与市场动态7.1 产业结构的演变与市场作用解释产业结构的概念和演变过程。
通过案例分析，让学生了解市场机制如何推动产业结构的优化升级。
第9课第1框市场配置资源
要正确判断市场调节的固有弊端 (1)市场调节的自发性侧重于逐利心态导致的不正当行为， 为了利益不择手段，属于主观故意。 (2)盲目性侧重于决策的作出与市场供求实际形势不符，对 市场信息了解不全面，属于认识缺乏预见性。 (3)滞后性侧重于决策的调整落后于市场供求关系的变化。
1．判断 (1)计划和市场是资源配置的两种基本手段。(√) (2)市场调节能顺利实现资源的合理配置，有百利而无一害。 (×) (3)诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。(√)
2．准确把握市场调节的弊端
自发性
盲目性
滞后性
区 别
原 因
价值规律发挥 作用与人们追 求自身经济利 益的行为是自 发的、不需要 人为的引导
商品生产者和 经营者不可能 掌握社会各个 方面的信息， 也无法控制经 济变化的趋势
市场调节是一种事 后调节，从价格形 成、价格信号传递 到商品生产的调整 有一定的时间差
(4)规范市场秩序的治本之策是公平交易、平等自愿。(×) (5)市场调节存在自发性、盲目性和滞后性等固有的弊端。 (√) (6)建立公平公正的市场秩序，就能消除市场缺陷。(×)
2．连线 (1)市场调节的局限性
(2)下列行为违背的交易原则
1．教材 P80 探究问题 【提示】 (1)由资源的有限性和人类需求的无限性的矛盾 决定。 (2)计划和市场。在市场经济条件下，市场是调节经济运行 的主要手段，计划也是必不可少的手段，二者互补。市场能解决 的就由市场解决，而市场不能解决或由市场解决成本太高的，就 应发挥计划手段的作用。
●落实策略 引导学生课前预习，做好学习新课的准备。课堂之中教师为 学生提供学习素材、创设适当的情景，运用启发式教学，鼓励学 生进行合作式学习。注重学生学习主体性地位的发挥，着重培养 学生发现问题和自我解决问题的能力，从而使学生感受学习带来 的成就感、享受学习的快乐。整节课都遵循从生活中、来到生活 中去的思路。
《市场配置资源》说课稿与复习方法
《市场配置资源》说课稿与复习方法复习学法的指导包含的内容是多方面的，包括对复习态度的指导、对复习心理的指导、对复习技能的指导、对复习计划的指导、对复习过程的指导、对复习练习的指导等小编整理了相关知识，快来学习学习吧!高中政治《市场配置资源》说课稿《市场配置资源》说课稿今天我的说课内容是：人教版高中政治必修1经济生活第四单元第九课第一框《市场配置资源》，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面进行说课。
一、说教材教材是教师执教的依据，也是学生学习的依据。
因此，我首先谈一谈教材的地位和作用。
本课是人教版高中必修一《经济生活》第四单元第九课第一框的内容，在此之前，前三个单元分别从生产、分配、交换、消费角度，阐述了经济生活的方方面面。
本框题是第四单元的开篇，承接前三单元开始介绍我国市场经济的大环境，主要介绍了市场配置资源的利与弊，说明了市场调节的重要性与局限性，同时又为下一框的宏观调控做好了铺垫，因而在教材中起到了承上启下的作用，具有不容忽视的重要地位。
二、说学情高一的学生正处在求知欲比较强烈的时候，但是没有一套系统的学习方法，我将利用他们的求知欲让他们去探究市场配置资源的规律，学会自主学习。
另外，学生的世界观、人生观、价值观还尚未形成，因此我会在学习过程中向他们着重强调要遵守法律、诚信为本的做人准则。
三、说教学目标根据新课程标准、教材特点以及学生实际，我确定了如下教学目标。
【知识目标】1.了解市场经济的含义、市场规则的表现形式;2.理解市场配置资源的方式、优点及不足，明白规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性。
【能力目标】具有结合经济实例分析市场配置资源优缺点的能力。
【情感态度价值观目标】树立合理利用资源、不浪费资源以及自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念。
四、说教学重难点结合教学内容与学生情况的分析，以及教学目标的确定，我确定了以下教学重点和教学难点：【重点】市场配置资源的方式以及规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性。
9.1市场配置资源
D
2.市场作为各种经济活动的枢纽，连 接着从生产到消费的全过程。市场 经济是实现资源优化配置的一种有 效形式。这种配置主要是通过（ ） A．对外出口来实现的 B．政府宏观调控来实现的 C．价格机制来实现的 D．银行信贷来实现的
C
3、不少农民“跟风种地”去年市场 上什么品种走俏，今年就种什么品 种，结果往往事与愿违。他们之所 以不能取得预期的经济效益，其原 因是市场调节具有（ ） A.开放性 B.竞争性 C.盲目性 D.自发性
结论：没有市场规则和完善的诚信体系，市场秩 序就难以维持，将影响资源的配置。
市场秩序及表现
市场规 则含义
以法律法 规、行业 法规、市 场道德规 范等形式， 对市场运 行方面 做 出的具体 规定
内容
市场准入 市场竞争
表现或内容
垄断；不正当竞争； 地方保护主义 自愿 平等 公平 诚信
市场交易
◇面对危机四伏，诚信缺失 的市场， 我们应该怎么办？
第四单元 第九课：走进社会主义市场经济 第一框市场配置资源
中学学科网Байду номын сангаас
市场调节和市场秩序 1.为什么要合理配置资源？ 2.资源配置的手段？ 3.市场配置资源的方式？ 4.市场配置资源的优点？ 5.市场合理配置资源的条件？
1.一中门口有一旺铺招租，你想租该门面， 你是找政府还是找房主？ 2.竞争的人很多，怎样才能得到这个仅有 的旺铺？ 3.租到店铺后，你会经营什么？说出 你的理由？ 4.你的竞争对手为了挤兑你而对商品 降价，你该如何应对？
在你及时了解市场信息，科学管理，提高服 务等努力下，你的竞争对手频临倒闭，选择了如 下方法来挽救自己，大家判断一下他这样做违反 了哪些市场秩序？这对市场将什么影响？ 1.经营三无产品。 2.找关系不让你继续使用门面房。 3.雇专人在学校门口绑架学生去他的店铺就餐。 4.在竞争对手收入已明显下降，面对日益稀少 的顾客，他决定从产品中下“功夫”，缺斤少两 添加对人体有害但是口味好的辅料赚黑心钱。
市场配置资源
市场丌是万能的 市场调节的弊端 单纯的市场调节造成的后果
课后思考
请运用今天所学的“市场配置资源”的相关知识，为苹果 公司如何能够在中国市场取得进一步发展提出合理化建议。
市场调节是不是完美无缺的？它存在哪些弊端？
滞 后 性 自 发 性 盲 目 性
一、市场调节的方式和优点 二、市场调节的局限性
不是 万能 的 不是 完美 的 “不能调节” “不让调节” 自发性 盲目性 滞后性
国防、消防、治安 等公共物品的供给 枪支弹药及 危险品、麻醉品等
造成资源浪费， 经济波动，收入 差距拉大
人、财、物在 全社会的配置
生产经营者面对市 场竞争，调整生产 促进 经营活动，提高劳 动生产率，推动科 技和管理进步
资源有效利用
<小试牛刀>市场经济中，市场在资源配置中起基础性 作用，这种作用表现在： ①通过价格、供求、竞争的变化和相互作用，支配着 人们的经济活动；
②像“看不见的手”引导商品生产者、经营者的生产 和经营；
人在职场
“妙招”一：大量引进水货， 以行货价出售 。
市场准入规则 市场竞争规则
“妙招”二：在宣传本店优势 时散布丌利于同行发展的虚假 信息。 “妙招”三：以次充好，以旧 翻新，旧机当新机卖。
市场交易规则
如何看待这些“妙招”？它们违背了市场 规则的什么内容？ 信用缺失有什么危害？如何解决？
（参考角度：国家、企业、消费者）
人在职场
市场经济是竞争经济，市场竞争类 似于体育竞赛。体育竞赛的正常进行离 不开竞赛规则。
由此可见，要使市场竞争能够公平、公 正地进行，也需要……
一、市场调节的方式和优点 二、市场调节的局限性 三、良好的市场秩序需要市场规则的维护
《市场配置资源》教学设计
《市场配置资源》教学设计一、教学依据1、教学理念：贯彻新课程标准，以学生活动为中心，充分发挥学生的主题参与作用，实现教学方式和学习方式的转变，学生自主学习、讨论探究。
2、本框题的作用：本框题是第四单元的起始课，为以后学习市场经济奠定了基础，也是前三个单元的落脚点。
前面学的生产、分配、交换、消费都是在社会主义市场经济这个大舞台上进行的。
因此，本课时在全书中占有重要位置。
3、依据教学大纲和新课程标准要求，以及学生的现有的认知水平。
二、学生情况1、高一年级普通层次的学生，有一定的认知能力和实践能力，以及收集信息的能力，能够做到合作学习，有一定的自主学习能力、理解能力及分析和讨论问题的能力。
2、我们学校的学生80％来自农村，消息闭塞，知识面不宽，搜收集信息较困难。
三、教学设计（一）教学目标1、知识与技能（1）使学生识记市场经济的基本含义、市场规则的表现形式、社会信用制度。
（2）理解合理配置资源的必要性、方式、优点，如何规范市场秩序。
（3）结合实例分析市场如何调节资源配置。
2、过程与方法（1）以实物导入（展示粮票）（2）自主学习、探究学习、合作学习（3）讨论交流：理解重点、难点知识3、情感、态度与价值观：通过本节课学习，使学生对资源的有限性有明确认识，树立合理利用资源、节约资源的观念，养成勤俭节约的好习惯，培养学生诚信为本，操守为重的个人习惯。
（二）教学重点与难点1、教学重点：规范市场经济秩序的必要性。
2、教学难点：市场如何配置资源及市场配置资源的优点。
（三）教学方式教学方式主要采取以出学生为主体的自主学习、自主探究、问题讨论的教学方式。
在教学方法上，在学生自主探究的基础上，发现问题、提出问题、尝试解决问题。
教师针对重点、难点引导学生，运用实例进行讨论，学会观察问题、分析问题、判断问题及解决问题的基本方法，充分地调动了学生的学习积极性。
（四）教学流程走进新课：1、教师出示实物：全国粮票和辽宁省地方粮票。
2、学生：每组2人展示，大家共同欣赏粮票。
9.1 市场配置资源(共23张PPT)
（1）这些所谓的“妙招”会给市场经济的运行带来 哪些影响？
1.规范市场秩序的必要性
公平、公正的市场的市场秩序，统一开放、 竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配 置中起决定性作用的基础。
十八届三中全会公告
竞争有“妙招”
“妙招”一：为提高牛 奶含氮量，大量添加三聚 氰胺。
价格下跌
（一）市场调节
1.方式 2.优点
价格机制、供求机制、竞争机制
市场通过价格涨落（及 时、准确、灵活）反映 供求关系的变化
面对市场竞争，调整 生产经营活动，推动 科技和管理进步，提 高劳动生产率
资源 配置
资源有 效利用
竞争有“妙招”
“妙招”一：为提高牛 奶含氮量，大量添加三聚 氰胺。
“妙招”二：散布不利 于同行发展的虚假信息。
（2）优点
（1）市场能通过价格涨落比较及时、准确、灵敏的反映供求变 化，传递信息，实现资源配置。
（2）企业在利益的驱动下积极调节生产经营活动，推动科学技 术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源的有效利用。
价格上涨 及
时 、 准 确 、 灵 敏
供不应求
生产扩大 生产缩小
供过于求 科 技 、 管 理
③收入差距拉大，严重的两极分化。
机制 优点
市 市场 市
场 配置 场
调 资源 失
节
灵
市场秩序
不是万能的
弊端— 自发性 盲目性 滞后性
市场规则
信用制度
法律道德
失火了!
解救不及时
给多少 钱啊 ?
讨价 消防部 还价
全烧毁了!
上述事实表明了什么道理？
市场对它们能否起调节作用？
市场配置资源
（市 场 调 节 的 自 发 性）
假如：作为一个投资者，从“一哄而下” 的投资热中我们能受到哪些启发？
漫画“赶不上趟”
(市 场 调 节 的 滞 后 性)
1.合理配置资源的必要性
市场调节
2.市场是怎样配置资源的
3.市场配置资源的优点
市场 配置 资源
1. 维护市场秩序的必要性
市场秩序
2. 市场规则的表现形式，原则 3. 社会信用制度的建设 1.市场不能调节的领域
1、市场调节存在固有的弊端：
（1）市场调节具有自发、盗版…
“害人”
（2）市场调节具有盲目性
表 现 商品生产者和经营者分散经 营，信息掌握不全，决策盲 目… “害己” 市场调节是一种事后调 节… “时间差”
（3）市场调节具有滞后性
表 现
情境(二）:半导体照明产业投资需多一 点科学性，减少盲目性
在打造节能环保的低碳经济的思路下，我 国LED产业的蛋糕正快速做大，当前正处于从 百亿量级向千亿量级的重大跨越过程之中 。 有关人士指出，应根据产业发展现状，适 当提高中国国内节能灯行业的准入门槛，合理 引导企业有序投资节能灯产业，避免盲目扩资 增产，造成产业过剩的局面。 此外，对未来的发展趋势，要进行科学合 理的分析，增加科学性减少盲目性。与厂房、 设备等硬投资相比，国内在研究、开发、人才 培养等软实力的建设方面，投资力度远远不够。
存在一系列其它问题
国内LED市场竞争激烈，相关厂商争打 价格战，同时LED产业内也出现了无序投 资、恶性竞争等现象。另外，一些地方政 府在发展经济中地方保护主义有抬头趋势。 若不打破这种地方行政壁垒，必然带来地 区之间的产业项目趋同，直接加大产业泡 沫，阻碍区域一体化发展进程。
“红心”鸭蛋，市民认为是鸭子吃了小鱼小虾 才会产出的鸭蛋，觉得它虽然价格比普通蛋要高， 但营养价值高，卖相也好。所谓的白洋淀“红心” 鸭蛋，是鸭子吃了掺有苏丹红成分的工业染料产 出的。制作“红心蛋”的人，心并不红，为了自 身的利益，以广大消费者的健康为代价。 ■提醒: 专家介绍，即便是吃小鱼小虾长大的散 养的鸭子下的蛋，蛋黄也不应该像苏丹红染料喂 出来的那种红。所以，市民在挑选鸭蛋的时候， 蛋黄太红的鸭蛋就得当心了。 ■名词解释: 苏丹红：主要应用于油彩、 汽油等产品的染色。是致癌物。
市场配置资源(完整版)
第三，市场调节具有滞后性 市场调节是一种事后调节
供求不平衡
实现供求平衡
价格变化 做出决定
导致结果：经济波动，资源浪费
神话破灭
迪拜世界是迪拜酋长国政府的一家国有企业。为了追求利益的最大化，它借助 国有企业信用进行着超常投资和超常举债，先后投入巨资兴建世界岛工程、世界 第一高楼迪拜高塔、等许多巨大工程，为了进行这些项目，迪拜政府与其所属开 发公司在全球债券市场大举借债，筹措投资资金。而这些投资无数的项目却难以 在短期实现盈利，最终让迪拜走上债务危机的道路。 去年9月爆发的全球经济危机，全球大部分国家都纷纷采取措施以应对危机， 但迪拜却为近几年的高速增长所陶醉，没有及时意识到国际金融环境的变化将对 严重依赖外国资本和外国需求的迪拜产生重大影响，没有及时做好防范措施，反 而在今年6月份，迪拜宣布将新建一座高达1100米的世界最高摩天大楼。
表现：废水废气、制假冒伪劣、盗版坑蒙拐骗
导致供求失衡，最终出现经济波动、资源浪费
盲目性
－－人们不能完全掌握生产各方面信息及其变化趋势， 致使决策带有一定的盲目性。表现：一哄而上、一哄 而退、损失惨重
导致供求失衡，经济波动、资源浪费
滞后性
－－价格的形成、信号传递 到生成调 整具有一定的时间差
课堂小结
使各阶层的收入差距扩大， 甚至造成两极分化，甚至生 产者为了获利而不择手段, 结果不利于经济和社会的健 康发展。
第二，市场调节具有盲目性
商品生产者和经营者 各自独立、分散的地位 信息 不对 称
决策 盲目
经济波动和资源浪费
总 是 跟 不 上 趟
（1）老汉为什么总是跟不上趟？
（2）这些现象说明了什么？
二.市场秩序
• 1.规范市场秩序的意义
市场配置资源(第九课第一框)
决策 盲目
经济波动和资源浪费
（3）滞后性
市场调节是一种事后调节即
经济活动参加者是在某种商品供求不平衡，导致价格上涨或 下跌，然后才作出扩大或减少这种商品供应的决定的。
供求不平衡 实现供求平衡
价格变化 做出决定
导致结果：经济波动，资源浪费
2、市场调节的局限性
市场不是万能 的 “不能调节” “不让调节”
国防、消防、治安等ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 共物品的供给
枪支弹药及危险品、 麻醉品等
自发性
市场调节的缺 陷
资源浪费
盲目性
经济波动
收入分配不公，甚 至导致两极分化
滞后性
面对市场调节的不足和弊端， 怎么办？
3、规范市场秩序
（1）规范市场秩序的必要性
市场调节有缺陷 只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一 开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置 资源。
供不应求 生产缩小 资源退出 获利减少 价格下降
谁在指挥人、财、物在全社会的配置？ 市场配置资源的运行机制：
供求机制、价格机制、竞争机制
（4）市场配置资源的优点
市场通过价格涨落 比较及时、准确、 灵活地反映供求关 系的变化
生产经营者面对市 场竞争，调整生产 经营活动，推动科 技和管理进步，促 进劳动生产率提高 调节
第一单元
生活与消费：花钱
第二单元
生产、劳动与经营：挣钱
第三单元
收入与分配：分钱
第四单元
发展社会主义市场经济： 提供挣、分、花钱的舞台
第四单元
发展社会主义市场经济
第九课 走进社会主义市场经济
学习目标：（2012年考试说明）
1、市场经济的含义 2、市场调节的作用及其局限性 3、规范市场秩序的必要性和措施
市场是如何配置资源的
市场是如何配置资源的？市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争来实现的。
市场配置资源有何优点？它能及时、准确、灵活地反映市场供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置；能调动生产者、经营者的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。
市场配置资源需要具备的条件是什么？只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。
加强社会信用建设，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
市场配置资源与宏观调控的关系如何处理？完全的市场调节容易造成资源的浪费，不利于社会公平正义，因此要加强国家的宏观调控，正确处理好市场与政府的关系。
市场配置资源1、什么是市场配置资源市场配置资源指的是经济运行过程中，市场机制根据市场需求与供给的变动引起价格变动从而实现对资源进行分配，组合及再分配与再组合的过程。
市场配置资源的方式：市场配置资源主要通过价格、供求、竞争等来进行。
价值规律就象一只“看不见的手”，实现资源配置的高效。
3、市场配置资源机理由于市场经济是以市场机制为主体的经济制度，在其正常运转中，市场机制在庞大的市场中通过需求与供给的相互作用及灵敏的价格反应自如地支配经济运行，即自由、灵活、有效、合理地决定着资源的配置与再配置。
值得一提的是，市场经济并不是天生就有的。
它是商品与商品经济、市场与市场发展的产物。
早期商品经济的发展导致了市场的出现，但是，该市场是以产品的消费为特征的消费品市场，它不是一个包括要素市场在内的完整的市场体制，也没有形成以市场机制运行为中心的市场经济制度，因此无力决定资源配置方式。
只是到了工业经济成长时代，产业逐步成长、市场不仅有了产品市场，而且出现了生产要素市场包括生产资料市场、劳动市场、资本市场、土地市场等。
这些产品市场与要素市场构成了完整、庞大与统一的市场体系，在此基础上，市场机制的活动（或运行）通过供求机制、价格机制（包括各种要素价格），竞争机制、信用机制、利率机制和工资机制共同作用。
20 市场配置资源
市场交易规则：
市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信，禁止强买强卖、巧取豪夺、 牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。例如：捆绑销售、霸王条款
2 、如何规范市场秩序（怎么做）
国家层面： （1）完善市场规则：市场准入、竞争、交易规则。
（法） （德）
（2）建立健全社会信用制度：以道德为支撑、法律为保障（治本之策） 企业层面：
大蒜：近几个月从4块钱一斤，价格有上涨趋势。
种葱？
种蒜？
请你帮小明出出主意，并说明经济学理由。
市场配置资源的方式
市场调节的本质是价值规律在起作用
价格 上涨
生产 扩大
资源流入 资源配置
供过 于求
市场配置资源有哪些优点呢？ 资源退出
供不 应求 生产 缩小 价格 下降
市场就像一只“看不见的手”，通过价格、供求、竞争来调节人、 财、物在全社会的配置。
滞后性
3.单纯市场调节的危害性
自发性
资源配置效率低下 造成资源浪费
盲目性
导致
社会经济不稳定,发 生经济波动与混乱 收入分配不公平，收入 差距拉大，两极分化
滞后性
三 市场秩序
1、必要性：
公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争
有序的现代市场体系，是使市场在资源配置
中起决定性作用的基础。
市场规则
市场准入规则：
情境二： 小明决定种蒜！但他发现，附近的很多农户也像
他一样种起了大蒜。
优点一：（宏观）
小明
市场能够通过价格涨落及时、准确、灵活地反映供求变化，传
递供求信息，实现资源配置。（合理配置资源）
思考：
面对竞争，小明如何才能提高自己的竞争力呢？
.9.1市场配置资源(共28张PPT)
第 17 页
国防
消防
弹药
枪支 危险品
…
治安
麻醉品
不让调
2）市场调节存在固有的弊端
有一段时间，苹果的价格很高，于是一些果农 为了使自己的苹果能早点上市卖上好价钱，使
第 18 页
自发性 盲目性
用不该用的生长激素催熟苹果。这些苹果外表
颜色鲜艳，但果质很差，坑害顾客。还有不少 地方的农民砍掉其他果树，改种苹果。没过几 年，苹果大量积压，价格直线下降，甜苹果变 成了农民的“伤心果”。
滞后性
帮助记忆
自发性
第 19 页
为了利益，不择手段，制假售假，坑蒙拐骗 信息不灵，多赔少赚，一哄而上，没有计划 事后调节，浪费时间，耗费资源，农业多见
盲目性 滞后性
3)如果仅由市场调节的后果：
① 资源配置效率低下、资源浪费； ② 社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；
第 20 页
③ 收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致
2、如何规范市场秩序（措施）
买者之间竞争
供不应求
第 13 页
价格上涨
生产扩大
资源流入
资源流出
生产缩小
价格下跌
供过于求
卖者之间竞争
市场中好像有一只“看不见的手”在引导着 商品生产者、经营者，调节人、财、物在全 社会的配置。
市场调节的本质是价值规律在起作用。
2．市场配置资源的方式：
第 14 页
市场主要通过价格的涨落以及供求的变化以及 市场的竞争来配置资源。
3．市场配置资源的优点：
◇生产经营者作出规模调整的重要根据是什么？是什么 在支配他们的选择？ 供求情况、竞争状况、价格
第 15 页
1.市场能通过价格涨落及时、准确、灵活地反映供求 关系变化，传递市场供求信息，实现资源优化配置。
市场配置资源1
p90
（自愿、平等、公平、诚实守信） 自愿、平等、公平、诚实守信）
2000亿元！ 2000亿元！ 亿元
全国每年由于产品质量 低劣或制假售假造成的各种 损失达2000亿元。 2000亿元 损失达2000亿元。
思考： 思考： 当前，不讲信用已成为一大社会公害。 当前，不讲信用已成为一大社会公害。假冒 伪劣产品充斥市场，合同欺诈现象相当严重， 伪劣产品充斥市场，合同欺诈现象相当严重，还 存在拖欠、出口骗税、考试作弊、剽窃抄袭、 存在拖欠、出口骗税、考试作弊、剽窃抄袭、盗 版侵权种种不讲信用的行为。 版侵权种种不讲信用的行为。
1元 元 /kg
导致
无利可图 挥泪砍树
滞后性---事后调节 滞后性---事后调节 ---
（3）滞后性
市场调节是一种事后调节
供求不平衡 实现供求平衡 价格变化 做出决定
导致结果：经济波动， 导致结果：经济波动，资源浪费
（2）市场调节有其固有的弱点和缺陷 ）
①自发性
②盲调节 ,追 求利润
市场配置资源
思考：什么是资源配置？ 思考：什么是资源配置？ 把人力、物力、 把人力、物力、财力等生产要素 安排到各个部门中去
合理配置资源的必要性： 1 合理配置资源的必要性：
资源的有限性和人们需求的无限性之 间的矛盾！ 间的矛盾！
请同学们观察P88的漫画， 请同学们观察P88的漫画， 的漫画 思考： 人类社会为什么要合理配置资源？ 思考： 人类社会为什么要合理配置资源？
一、市场调节
1：合理配置资源的必要性
2、资源配置的基本手段 3、市场经济 市场经济： 1）市场经济：市场在资源配置中起
基础性作用的经济。 基础性作用的经济。 作用的经济
2）市场配置资源的方式：通过价 市场配置资源的方式： 供求、 格、供求、竞争等来进行 (3)市场如何配置资源 市场如何配置资源？ (3)市场如何配置资源？ 市场调节的优点？ （4）市场调节的优点？
第九课 市场配置资源
自愿、平等、公平、诚实信用
加强社会信用制度建设：
必要性：
内 容： 措 施：
Байду номын сангаас
有利可图！
8元/公 斤
供不应求，价格上涨 做出决定，扩大生产 (几年后)
1元/公 供斤 价
过 格 于 下 求 跌
经济波动和资源浪费 导致
无利可图 挥泪砍树
价格剧烈变化的原因是什么？
全烧毁了!
这说明市场调节具有什么样的缺陷?
有利可图
不择手段、多多生产
无利可图
无人问津，不生产或少生产
表现
走私、盗版、假冒伪劣、 见死不救…
说明： 市场经济具有自发性
近几年，汽车大量地进入我 国家庭，汽车市场十分火爆。 面对庞大的汽车购买力，国外 汽车生产企业纷纷涌入我国。 国内汽车生产企业争相扩大自 己的生产规模。许多原本不生 产汽车的企业也试图涉足汽车 产业。激烈的竞争迫使各家企 业纷纷大幅下调汽车价格，竞 争力强的企业加快推出性能更 好、乘坐更舒适的新车型；竞 争力弱的则有破产的危险。
第九课
第一框 第二框
走进社会主义市场经济
市场配置资源 社会主义市场经济
第一框 市场配置资源
（一）市场调节
1、合理配置资源的必要性 2、常见的资源配置方式 3、市场经济的含义 4、市场配置资源的优点 （二）市场秩序 1、规范市场秩序的重要意义 2、市场规则的表现形式、内容 3、社会信用制度建设的必要性、内容及措施 4、树立知法、守法及诚信等观念 （三）市场调节的局限性 1、自发性 2、盲目性 3、滞后性
说明： 市场经济具有盲目性
市场经济的盲目性
商品生产者和经营者 各自独立、分散的地位 信息 不对 称
《市场配置资源》333
市场配置资源的实现：
•方式：通过价格、供求、竞争等来进行 •本质： 价值规律在起作用
能通过价格涨落及时、灵活地反映市场供 求变化，传递市场供求信息 合理配置资源 市场能够调动人们的积极性，推动科学技术 和经营管理的进步，促进劳动生产力的提高 和资源的有效利用。 有效利用资源
•优点：
市场调节是一种有效的资源配置方式，这是因为（ 引导资源的合理配置
彻落实10月1日开始施行的《旅游法》为契机，大力整
治旅游市场价格秩序，全面规范旅游市场中“吃、住、
行、游、购、娱”各环节的价格秩序。规范市场秩序的
治本之策是（
A.制定市场准入规则、竞争规则和交易规则
B
）
B.形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度
C.经济活动参与者主动运用法律维护自己的权益 D.充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
一、市场调节的优点
1、市场配置资源的方式
供不应求 价格上涨
资源流进
盈利增加 扩大规模
实现资源配置
缩小生产 亏本
资源流出
价格下跌
供过于求
近几年，汽车大量的 进入我国家庭，汽车市场 十分火爆。面对庞大的汽 车购买力，国外汽车生产 企业纷纷涌入我国。国内 汽车生产企业争相扩大生 产规模。许多原本不生产 汽车的企业也试图涉足汽 车产业。激烈的竞争迫使 各家企业纷纷大幅下调汽 车价格,迫使一部分汽车 生产者退出汽车生产领域。
3、如何维护市场秩序
法 律 ＋ 道 德
－－经济活动的参与者要学法、懂 法、守法、用法，既保证经济活动 合法，又要依法维护权益
－－经济活动的参与者要树立诚信 观念，遵守市场道德，逐步在社会 形成诚信为本、操守为重的风尚
市场配置资源
《市场配置资源》评课自评稿
《市场配置资源》评课自评稿《市场配置资源》自评稿本次教学的课程是经济生活第九课第一框的《市场配置资源》，本课重点难点是市场如何配置资源以及如何建立良好的市场秩序。
本节课的内容有一定难度，需学生运用所学知识结合分析,但同时本课内容与学生的生活有一定的联系,这为突破重难点提供了重要的条件。
以下是我的几点反思。
一、设计思路1、课堂引入贴合生活，引发共鸣。
“市场配置资源”这一课具有一定的抽象性，如何利用现实的、更为贴近生活的材料使学生更加感为身受，同时使之上升为学生自身的意识反映，这是本框题教学中需要关注的问题。
于是我采用了朱广权在双十一之后的一则新闻作为视频导入，把消费者熬夜剁手的买买买呈现出来，带有一定的趣味性，这种方式较好地激发了学生学习的兴趣，以通俗易懂的方式把同学们带入课堂内容，与大家来一起聊聊双十一的那些事儿。
2、层层递进式的活动探究，逐个突破重难点。
重难点的突破，必须要让学生充分投入课堂，主动思考，同时教师提供一定的材料等载体，让学生在深刻的体会中把握知识。
为此，本课设置了 3 个活动探究，引导学生通过小组讨论递进式地融入到课堂内容，如“双十一即将到来，如果你是生产者，将会如何调整产品生产？”“面对双十一发展中存在的不足和乱象，谈谈如何规范市场秩序维护双十一的健康发展”等。
3、教学手段、方法多样化。
利用多媒体课件，运用图片、视频等作为载体，使学生的视觉、听觉都有所刺激，同时创设条件以学生为主体进行角色扮演，在活跃课堂气氛的同时，很好地帮助学生理解知识、内化知识。
二、不足之处1、课堂时间把握欠合理。
课堂内容讲解速度过快，自己讲的过多，使得学生没法好好地消化，所以最后留有多余的时间。
2、基本功欠扎实，问题设置启发性不强。
本课计划运用较多的提问来过渡课堂和把学生带进对课本知识充分思考的状态，但问题的设置较简单，同时教师急于引导学生讲出“标准答案”，给予学生较少思想空间。
知识点之间的过度比较生硬牵强，知识点的讲解过于简单，不够有深度。
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清新县滨江中学授课教案
高一年级思想政治（经济生活）学科第四单元第九课（节页）第1课时教案罗伟青（撰写人）2012年 12月 20 日上课班级 8 班授课老师:罗伟青
单项选择题：每道题四个选项中只有一个是正确的
单项选择题
1.我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
对“公有制为主体”的
正确理解是（D ）
A．公有制在各个经济领域必须占支配地位
B．在混合所有制经济中，公有制成分必须保持在50％以上
C．公有制在各个地方都必须保持量和质的优势
D．公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉
2、日前，天津板栗被国家质检总局批准为国家地理标志保护产品，成为受法律保护的原产地产
品。
以蓟县为主产区的天津板栗同静海独流老醋、蓟县盘山磨盘柿、汉沽茶淀玫瑰香葡萄、宁
河七里海蟹等土特产一起，有了品质和声誉的“身份证”。
这使上述土特产（A）
A. 扩大了品牌效应
B. 增加了市场供给
C. 提高了商品价值
D. 提升了产品质量
3（2011全国卷26）近年来，我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。
要解决“招工
难”问题，企业可以采取的措施有A
①提高员工的工资和福利②到劳动力资源丰富的地区设厂
③消除农民工流动的体制性障碍④提高对员工的技能要求
A ①② B. ①④ C.②③ D. ②④
4（2012浙江卷）2011年，国家将个人所得税起征点由2000元提高到3500元后，又大幅上调
增值税和营业税起征点，如月销售额和营业额的最高标准都由原先的5000元提高到20000元。
国家提高税收起征点的直接效果是( C )
A.促进分配公平，达到财政收支平衡
B.完善收入分配制度，提高企业生产效率
C.增加中低收入者收入，减轻小微企业负担
D.刺激居民消费需求，推动企业转型升级。