初中物理竞赛专题——热学
初中物理竞赛专题
——热学
1
/ 10
诸暨科学竞赛辅导教程
热 学
知识网络
一、热传递
1、热传递的特点
（1）发生热传递的条件是物体之间或同一物体的不同部分存在着温度差；
（2）在其它条件都相同的情况下，两个物体温度相差越大，热传递就进行的越快；
（3）热传递的方向总是从高温传向低温，不可逆转；
（4）热传递的结果是各部分温度相同。
2、热传递的方式
方式
特点 说明 传导
热沿着物体传递，传热时物质不移动 不同物质传热本领不同
对流
靠液体和气体的流动来传递热 只能在液体或气体中发生 辐射 热直接由物体沿直线向外射出 不需要媒介物，任何热的物体都可发生 二、物态变化
1、六种物态变化
升华（吸热）
熔化（吸热） 汽化（吸热）
凝固（放热） 液化（放热） 凝华（放热） 2、晶体的熔化 （1）晶体熔化过程的特点是：吸热且温度保持不变； D
（2）晶体熔化的条件：一是温度要达到熔点；二是要继续吸热；
（3）图象涵义：AB 段表示熔化前，固态吸收热量，温度升高 B
BC 段表示熔化过程，固态逐渐减小，液态逐渐 C
增多，吸收热量，温度不变。 A
CD 段表示熔化后，液态吸收热量，温度升高。
3、汽化的两种方式
（1）比较：
（2）沸腾 ①条件：一是温度要达到沸点；二是要继续吸热。
方式 区别 蒸发 沸腾 不 同 点 发生部位 只发生在液体表面 液体表面和内部同时进行 程度 缓慢的汽化现象 剧烈的汽化现象 温度 任何温度下都能进行 在一定温度下进行 相同点 ①都是汽化现象 ②都要吸热 加热时间
②沸点与气压的关系：气压越大，沸点越高。
三、热能
1、分子运动论的内容
物质是由分子构成的；分子永不停息地做无规则的运动；分子之间有相互作用的引力和斥力。
2、热能、热量和温度
（1）物体中大量分子做无规则运动所具有的能，叫做热能；
（2）热量是物体在热传递过程中，吸收或放出热的多少，是物体改变热能的多少；
（3）温度表示物体的冷热程度；
（4）物体温度升高，热能增加；温度降低，热能减小。
3、改变热能的两种方法
做功 外界对物体做功，物体的热能增加（机械能 热 能）
方法 物体对外界做功，物体的热能减小（热 能 机械能）
热传递 物体吸收热量，热能增加（别的物体 物体） 物体放出热量，热能减小（物体 别的物体）
4、物质的比热
（1）比热是物质的一种特性。比热的定义式：C= Q
吸/（m △t ），物质的比热与物体的质量、体积、温度变化的大小等无关。水的比热是4.2×103焦/（千克·℃），水的比热比一般物质的比热要大。
（2）热平衡方程：①物体温度改变时，吸热和放热的计算公式：
Q 吸 = c m ( t －t 0 ) Q 放 = c m ( t 0－t )
②在热传递过程中，如果没有热量损失，高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量
Q 吸 = Q 放
四、热能的利用——热机
热机是把热能转化为机械能的机器。常见的有汽油机和柴油机。
汽油机和柴油机的比较
转化
转化 热能转移 热能转移
初中物理竞赛专题——
热学
3 / 10 考查液体蒸发的特点；考查晶体的熔化图象；考查改变热能的方法；考查比热的概念；考查热传递的特点；考查热传递的三种方式；考查热平衡方程的运用；考查热学知识的运用。
例 题 精 析
1、考查液体蒸发的特点
例1、小明同学在语文课上作了一篇关于云南“过桥米线”的说明文，现摘录如下：
“过桥米线”是云南传统的名特小吃。烹饪它的方法是：将刚沸腾的鸡汤盛到一个大碗里，然后舀一勺热油进碗里，在汤的表面上很快就形成了一层厚厚的油膜，此时把事先备好的生肉片等生食依次放进碗里，令人惊奇的是从表面上看去连热气都不冒的汤实际上却将生肉片都烫熟了。
请你应用学过的物理知识对上文中所描述的有关物理现象作出合理正确的解释（要求说出并解释两个物理现象）。
思路点拔：该题是以生活为情景的开放性试题，要透过现象分析实质。
答案：描述的物理现象及解释：①油浮在汤的表面上形成油膜，因为油的密度小于汤的密度；②汤不冒热气，因为油膜隔断了汤与空气的接触，阻止了汤的蒸发；③汤能将生肉片烫熟了，因为汤温度很高，肉片与汤发生了热传递，肉片吸热升温，内能增加被烫熟。
2、考查晶体的熔化图象
例2、如图所示是甲、乙两种质量相等的不同晶体，均匀加热，在
相同时间内吸收相同热量的条件下，两种晶体熔化前 后温度随
时间变化的图象。则单位质量的两种晶体熔化过程中吸收的热量
相比较，Q 甲 _____Q 乙；液态甲的比热容________液态乙的比热容。
（填“大于”、“小于”、或“等于”）。
思路点拔：该题要运用晶体熔化图象的知识进行分析比较。从图象上水平部分（温度不变）可知，甲熔化过程所需的时间较短，又因为在相同时间内吸收相同热量，所以甲熔化过程吸收热量较少；由于甲、乙质量相等，故Q 甲 ＜Q 乙。从图象可知，液态甲温度升高得慢，由C=Q 吸/m △t ，可知：C 甲 ＞C 乙 。
答案：Q 甲 ＜Q 乙，C 甲 ＞C 乙。
3、考查热传递的特点
例3、在如图的绝热装置中有一双层金属容器。在内层容器中
倒入温度为20℃的水，用温度计Ⅰ测量其温度；在外层容器
中倒入相同质量的温度为80℃的水，用温度计Ⅱ测量其温度。
若认为热传递只在双层容器内部进行，则每隔相等时间记录的
两个温度计的示数，绘制的热水降温曲线（用虚线表示）和冷
水升温曲线（用实线表示）。下列四个图中最能反映上述两个容
器中水 温变化的图象是图（ ）
用途 汽车、飞机、摩托车等 载重汽车、拖拉机、坦克、轮船等
思路点拔：该题要运用热传递的特点进行分析。开始时内、外层的水温差大，热传递快，内层水开始时升温较快，外层水开始时降温较快。
答案：D
4、考查做功能改变物体的热能
例4、如图所示，一个直立的长气缸内用质量为m的无摩擦活
塞封有一定质量气体，这时活塞处于平衡状态。现在活塞上
再放一个大质量的砝码，设气缸内气体与外界没有热交换，
则（）
A、密封气体的温度降低
B、密封气体的压强不变
C、密封气体的热能不变
D、密封气体的热能将增大
思路点拔：该题要运用热能与机械能的转化进行分析。活塞上再放一个大质量的砝码，则活塞要下移，活塞对气缸内气体做了功，砝码和活塞的机械能减小，转化为热能，所以，密封气体的热能将增大，温度将升高。
答案：D
5、考查比热的概念
例5、酒精和水的混合液的比热是0.76×103焦/（千克·℃），求混合液中酒精与水的质量之比。（酒精比热为0.58×103焦/（千克·℃）。
思路点拔：混合液吸收的热量等于混合液中，每一种液体上升同一温度吸收热量之和。
即Q = Q水+ Q酒精
Q = C（m水+ m酒）Δt
Q水= C水m水Δt
Q酒= C酒m酒Δt
C（m水+ m酒）Δt = ( C水m水+ C酒m酒)Δt
0.76m水+ 0.76m酒= 0.58m酒+ 1 m水
0.18m酒= 0.24m水得m酒/m水=4 /3
答案：4：3
6、考查沸腾的条件
例6、如右图所示，盛水的烧杯里有一支装有部分水的试管，加热烧杯使
水达到沸点，并继续加热烧杯使杯中的水不断地沸腾，在此过程中，试
管里的水会不会沸腾？为什么？
思路点拔：该题要运用沸腾的二个条件进行分析。
答案：水在标准大气压下的沸点是100℃，当烧杯中的水沸腾时，温度保持
100℃不变。由于热传递，试管中的水温度也升到100℃。当试管中的
水和烧杯中的水温度相等时，由于没有温度差而不再发生热传递，试管
中的水得不到热量不会沸腾。
7、考查热平衡方程的定性分析
例7、把甲、乙两个质量、温度都相同的金属块，分别放入到质量、温度都相同的一杯水和一杯油中，热平衡后得到油的温度降低了5℃，水的温度降低了10℃，只有甲金属块与水、乙金属块与油之间发生了热传递，而水的比热大于油的比热，则甲金属比热与乙金属比热的比值为（）
A、等于2
B、大于2
C、小于2
D、以上都有可能
初中物理竞赛专题——热学
5 / 10
思路点拔：该题要运用热平衡方程进行分析与比较。该金属块的质量为m ，初温为t ，水和油的质量为M ，初温为T ，则甲金属块与水之间发生了热传递，达到热平衡后的温度为（T －10℃）。据热平衡方程有：
C 甲m (T －10℃－t ) = C 水M ×10℃ …… ①
同理可得 C 乙 m (T －5℃－t ) = C 油M ×5℃ …… ②
C 甲 2C 水（T —5℃—t ） 由 得： =
C 乙 C 油（T —10℃—t ）
∵ C 水＞C 油， （T －5℃ －t ）＞（T －10℃ －t ）
∴ C 水（T －5℃ －t ）＞C 油（T －10℃ －t ）
得 C 甲/ C 乙＞2
答案：B 。
8、考查运用热学知识的能力
例8 超市中有一种称之“一拉热”方便加热食品，加热剂是分开包装的生石灰和水，使用时，将绳子一拉，生石灰和水反应，放出热量，加热食品。
（1）在保持生石灰和水的质量不变的情况下，要使反应后的温度最高，则生石灰和水的质量之比是 ；
（2）如果要测定“一定量的氧化钙和足量的水反应放出的热量（Q ）” ，现有以下仪器：烧杯、玻璃棒、温度计、酒精灯、托盘天平，其中不需要的是 ；
（3）在测定的过程中已测定的数据是：水的质量m 1、反应前水的温度t 1、水中加入氧化钙后悬浊液的最高温度t 2，你认为除了以上数据外还需要测定的数据是 （用文字叙述，再用符号表示）；
（4）一定量的氧化钙和水反应放出的热量（Q ）的计算式是 （假设：测定过程中放出的热量没有损失；反应的容器不吸热；加入的氧化钙和反应前的水的温度相同；生成的氢氧化钙悬浊液的比热为“c ”）。
思路点拨：此题是考查学生灵活运用热学知识的综合题，考查到吸热反应、实验方法和数据处理等知识。首先，要知道生石灰和水的反应是放热反应，在质量不变的情况下，要使反应后的温度最高，则生石灰和水要刚好完全反应，根据化学方程式，就可以求出它们的质量之比；热量是发生化学反应放出的，不是外界提供的，所以，测定过程中不需要酒精灯；根据质量守恒定律，反应后氢氧化钙悬浊液的质量与参加反应的生石灰和水的质量之和相等，所以，除了已测定的数据外，还需测定氧化钙的质量，方能求出放出的热量；而热量计算式可以用热量求解公式表示出来。
答案：（1）C ａO ＋H 2O ＝C ａ（OH ）2 28∶9 （2）酒精灯 （3）氧化钙的质量，m 2
（4）Ｑ＝c （m 1+m 2）(t 2-t 1)
9、通过考查当今社会、先进技术中热学知识的应用，对学生进行STS 运用的考查
例9 开发和生产某种产品，应进行相应的科学研究。如研制压力锅，就应研究饱和蒸汽压
② ①
某种型号的压力锅，其限压阀由内阀和外套组成，测得限压阀的整体质量为0.07千克，压力锅排气孔的内径为3毫米。参照图表填空和计算：
（1）烹调较嫩或易熟的菜时，宜采用的方式；烹调肉类食品，采用的方式；
（2）当压力锅烧煮食物，限压阀排气时，锅内最高温度大约能达到多少？
（当时的大气压为100 kPa，g取10N/㎏）
思路点拨：此题考查学生液体沸点与气压的关系，而且综合了力学中压强部分的知识，对学生的能力有一定要求。第（1）问比较简单，易熟食品，温度要求不需很高，因此气压无须高压；反之，肉类食品不易熟，温度要求比较高，因此，须高气压。
答案：（1）低压烹调（或甲），高压烹调（或乙）
第（2）问要求解出锅内的最高温度，则要先求出锅内的最大压强，而这个压强是由限压阀所产生的压强和外界的大气压共同决定的，解题过程如下：
F＝G＝㎎＝0.07㎏×10N/㎏＝0.7N
S＝3.14×（1.5×10-3）2 ㎡＝7.07×10-6㎡
P/＝F/S＝0.7N/（7.07×10-6）㎡＝9.90×104Pa
P＝P0+P/＝1.0×105Pa+9.90×104Pa＝1.99×105Pa＝199kPa
对照表格可知，锅内最高温度大约能达到120℃
能力训练
A组
1、夏天，在密闭的绝热的房间里，一直打开冰箱门让冰箱运转起来，房间内的温度将_______(填“升高”或“降低”或“不变”)。
2、最近我国一些城市出现了环保汽车，该车型采用“清洁燃料”加“汽油”双燃料系统，
使尾气中有害气体的成份降低了80%。这种燃料是气态碳氢化合物，在微微加压的情况下即变为液体而储存于钢瓶中，加装到汽车供油系统。当向发动机供“油”时，该燃料在钢瓶中逐渐汽化，然后进入气缸被点燃，从而产生动力。
化学式CH4C2H6C4H10C6H14
沸点（℃）-164 -89 -0.5 69
3、在气温是20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20”到“100”
之间的某一刻度时，温度计的示数表示（）
A、房间里空气的温度
B、沸水的温度
C、温度计中水银的温度
D、什么也不表示
4、在沿海或大湖附近的气温变化比远离水域的地区缓慢。这主要是因为（）
初中物理竞赛专题——热学
A、水在一般情况下比土壤温度高
B、在一般情况下水比土壤温度低
C、水比土壤更缓慢地变暖或变冷
D、水比土壤更迅速地变暖或变冷
5、两个相同的容器，内盛放相同体积、相同温度的热水，一个容器的表面是白色的，另一个表面是黑色的，把它们放在同一个房间内，让它们自然冷却，则（）
A、白色容器里的水冷却得快
B、黑色容器里的水冷却得快
C、两个容器里的水冷却得一样快
D、以上情况都有可能
6、我国发射的神州四号飞船返回舱的表面有一层叫做“烧蚀层”的物质，它可以在返回大
气层时保护返回舱不因高温而烧毁。烧蚀层能起这种作用，除了它的隔热性能外，还由于（）
A、它的硬度大，高温下不会损坏
B、它的表面非常光滑，能减少舱体与空气的摩擦
C、它在汽化时能吸收大量的热
D、它能把热辐射到宇宙空间
7、下列说法正确的是（）
A、质量相同的两种物质吸收热量时，比热大的温度变化一定小
B、1焦耳的热量可以使1克水温度升高4.2℃
C、物体的机械能增加时，热能也会增加
D、一根锯条的温度升高，热能增加时，我们无法判断其增加热能的方法
8、家中烧水的水壶，壶盖上常有一个小孔。如果没有这个小孔，而壶盖又盖得很紧，当水
沸腾时会有什弊病？为什么？
9、为了测量某种液体的比热容，把质量为100g的铜块从沸腾的水中取出（标准大气压下），
迅速投入质量为100g，温度为10℃的待测液体中，混合后的共同温度是25℃。若不计热量损失，求这种液体的比热容为多少？[铜的比热容c铜= 0.4×103 J/ （kg·℃）]
10、有一种太阳能热水器，它接收太阳能的真空镀膜管的总有效面积约为1.25m2，能将接
收的太阳能的50%转化为水的内能。每年6月份，向着阳光的地方平均每1m2的面积在1小时内得到的太阳辐射能为3.2×106 J。如果每天接收太阳能的时间以8小时计算，可以将80kg、初温为20℃的水加热到多少摄氏度？
B组
11、如右图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，
如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（）
A、水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发
B、开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾
C、油蒸发，水不蒸发，然后水先沸腾，最后同时沸腾
D、油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才沸腾
12、盛夏季节，在烈日炎炎下，人们闷热难耐。此时若来到浓荫蔽日的树下，会顿觉凉爽。
下列事实中，可用于解释凉爽感觉的有（）
①光是直线传播的②植物能进行蒸腾作用③植物进行光合作用时吸收太阳光能
④水在汽化时吸收热量⑤人靠出汗来调节体温⑥物体在光直射时，吸收的热量多
A、①③④⑥
B、①②⑤⑥
C、①②③④⑥
D、②③④⑤⑥
13、如果在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是由于（）
A、O2不够
B、在失重情况下，空气不对流
C、宇宙飞船上温度低
D、达不到着火点
14、在初冬季节，寒带的哺乳动物，都会换上一身厚重的冬装，以抵御冬季的严寒。动物这
7 / 10
种厚重的体毛能防御严寒的原因是（）
A、能防止热的传导和辐射
B、能防止体内水份的散失
C、能防止热的对流和辐射
D、能防止热的对流和传导
15、夏日，我省城市中最高气温不是在太阳辐射最强的正午12:00，而是在午后的13:00～
14:00 ，这主要是因为（）
A、城市行道树遮荫
B、城市中风速较大
C、城市中人口众多
D、城市建筑材料的比热较大
16 、三个试管中分别装甲、乙、丙固体，在相同的加热条件
下，甲、乙、丙的温度随时间的变化如图所示。关于甲、乙、
丙之间的质量关系，下列推测正确的是（）
A、甲的质量大于乙
B、甲的质量小于乙
C、乙的质量大于丙
D、乙的质量小于丙
17、烧瓶中装有适量水，用瓶塞塞紧，从瓶塞中插入一个装水
的试管，用酒精灯给烧瓶加热使水沸腾，如图所示，外界为
一个标准大气压，试管中的水（）
A、温度等于100℃，不会沸腾
B、温度高于100℃，会沸腾
C、温度等于100℃，会沸腾
D、温度高于100℃，不会沸腾
18、气象站测量气温用的温度计装在百叶箱中。百叶箱是什么颜色的？
为什么？如果装在封闭的箱子中有什么弊病？为什么？如果露天放置有什么弊病？为什么？
19、小红在两个同样的烧瓶中灌满水，加热到相同的温度后分别用厚度相同的1、2两种保
温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度。实验过程中室温保持不变。他想用这种方法比较两种材料的保温性能。表中给出了在时刻t（单位是分）测得的两个烧瓶中的水温T1、T2的几组数据。根据这些数据回答以下问题：
（1）哪种材料的保温性能较好？（2）当时的室温大约是多少？
t/分0 5 10 15 20 25 35 45 55 65 80 95 110 125 140 155 T1/℃80 72 64 59 55 51 50 41 37 34 30 26 24 22 21 20 T2/℃80 65 56 48 43 38 32 28 26 24 22 22 21 21 20 20 20、高压锅是家庭厨房中常用的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上。它省时高效，
深受消费者欢迎。
（1）请问高压锅的设计运用了哪些自然科学知识？
（2）小明在有关媒体上看到了由于出气孔堵塞，致使高压锅爆炸的报道后，给厂家提出了一个增加易熔片（熔点较低的合金材料）的改进建议。现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片如图。试说明小明建议的道理。
初中物理竞赛专题——热学
9 / 10
（3）小明测得家中高压锅出气孔的直径为4毫米，压在出气孔上的安全阀的质量为80克。通过计算并对照图象说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？假若要把这种高压锅向西藏地区销售，你认为需要做哪方面的改进？如何改进？
21、国产165型单缸四冲程汽油机的汽缸直径为65厘米，活塞冲程长55厘米，满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.58×105帕，飞轮的转速是1500转/分。
（1）求这种汽油机满负荷工作时做功的功率（不计摩擦损失）；
（2）如果满负荷工作时每分钟消耗15克汽油，这种汽油机把内能转化为机械能的效率是多少？（汽油的燃烧值为4.6×107焦/千克）
22、某学校STS 活动小组前往县酒厂考察，同学们了解
到：酿制白酒是发酵后粮食里的酒精从酒精槽中蒸煮
汽化出来的，其装置如右图。因为汽化要吸热，所以
需要在锅下加热。蒸锅实际上是一个汽化池，将其封
闭后又与输汽管相通，然后将“酒汽”引入冷凝池凝
结注入储酒罐，罐内的白酒度数很高，一般不宜饮用，
需要与适量水混合后才能出售。有关行业规定：白酒
的“度数”是指在20℃的100毫升酒中所含酒精的毫升数。
试回答：（1）在标准大气压下，对汽化池加热应保持多高的温度才能出好酒？输汽管为什么要弯弯曲曲地经过冷凝池？
（2）该厂生产的每瓶装“500ｍL 45°”白酒的质量是多少千克？是否恰好“一斤酒”？这种酒的密度是多少？（不考虑混合时体积的变化）
23、某实验小组的同学在寒冷的冬天做了一个测定合金材料比热的实验：他们把一个实心的合金材料制成的球体加热到不同的温度，然后将球置于0℃的大冰块上，分别测出球体陷入冰中的深度h ，如图所示。已知当球体的初温分别为75℃和100℃，对应球体陷入冰中的深度为h 1=13.6cm 和h 2=16.7cm ，球体的体积为V ＝43
πR 3，R 为球体的半径，球体的密度约为冰的密度的3倍。设实验过程中环境温
度恒为0℃，不计热量损失。冰的熔解热为λ=3.34×105J/㎏（冰的熔
解热表示1千克0℃的冰熔化成0℃的水时吸收的热量为3.34×105焦）。
试求该合金材料的比热。
参考答案
1、升高
2、C 4H 10
3、C
4、C
5、B
6、C
7、D
8、如果壶盖上没有小孔，而壶盖又盖得很紧，水沸腾时会从壶嘴喷出，这是因为沸腾时壶内水蒸气增多，气压增大，壶内气体会把水压出来。
9、2×103 J /（kg ·℃） 10、67.6℃ 11、D 12、C 13、B 14、D 15、D 16、B 17、C
18、百叶箱是白色的；如果是其他颜色的，阳光照射时会使箱内空气的温度明显高于箱外气
物 质 密 度（ｇ／㎝3）
比 热（J/（㎏?℃）） 沸 点（℃，标准大气压下） 水
1.0 4.2×103 100 酒 精 0.8
2.4×103 78.5
体的温度，测出的温度不是环境中空气的温度。如果把温度计装在封闭的箱中，测出的也不是环境的气温；这是由于空气不流通，箱子内外的气温并不相等。如果把温度计露天放置，测量出来的同样不是气温；这是由于阳光直接照射时，温度计本身的温度不等于周围空气的温度。
19、（1）第一种材料（2）20℃（3）t = 35分时的T1 = 50℃
20、（1）①水的沸点随液面气压的增大而升高；②力的平衡；③压强；④熔点
（2）高压锅一旦安全阀失效，锅内气体压强过大，温度也随之升高，当温度达到易熔片的熔点时，再继续加热易熔片开始熔化，锅内气体便从放气孔喷出，使锅内气压减小，从而防止爆炸事故发生。
解：高压锅内气压等于大气压与安全阀产生的压强之和，即ｐ＝ｐ0+ｐｍ
ｐ0 ＝1.01×105帕
ｐｍ＝F/S＝G/S＝ｍɡ/S＝0.08×9.8/（3.14×22×10-6）＝0.62×105 （帕）
ｐ＝ｐ0+ｐｍ＝1.01×105帕+0.62×105帕＝1.62×105帕
由图象可得高压锅内最高温度大约为115℃。
若要把这种高压锅向西藏地区销售，应适当增加安全阀的质量。
21、（1）F=pS=9.58×105帕×（32.5×10-2米）2×3.14=3.18×105牛
W= FL=3.18×105牛×55×10-2米= 1.75×105焦
汽油机在一个工作循环中飞轮转2周，对外做功一次。根据飞轮的转速是1500转/分可以求出一个工作循环所用的时间ｔ=60秒/750=0.08秒
P=W/ｔ=1.75×105焦/0.08秒=2.19×106瓦
（2）Q＝mq=15×10-3千克×4.6×107焦/千克=6.9×105焦
η=W/Q=1.75×105焦/6.9×105焦=25.4﹪
22、（1）根据分馏原理，利用酒精和水的沸点不同，把酒精先汽化再液化而分离出来，所
以，在标准大气压下，温度应控制在78.5℃（或80℃左右）；因为，液化需要放热，为了扩大气态酒精的散热面积，输汽管要弯弯曲曲地经过冷凝池。
（2）一瓶装“500ｍL 45°”白酒中酒精的质量是：
ｍ1=ρ1V=0.8ｇ／㎝3×500ｍL×45﹪=180ｇ
水的质量是：
ｍ2=ρ2V=1.0ｇ／㎝3×500ｍL×55﹪=275ｇ
所以，每瓶装“500ｍL 45°”白酒的质量是ｍ=ｍ1+ｍ2=180ｇ+275ｇ=455ｇ小于一斤这种酒的密度是：ρ3=ｍ／V =455ｇ／500㎝3=0.91ｇ／㎝3
23、Q吸＝Q放
当球下陷的深度ｈ＞R时，
有4／3πR3ρｃ⊿ｔ=〔1／2（4／3πR3）+πR2（ｈ-R）〕ρ冰λ
得ｈ=4Rc△t/λ+1/3R
将ｔ1=75℃、h1=13.6厘米和t2=100℃、h2=16.7厘米代入得c=802.6焦/（千克?℃）
初中物理笔记--热学
热学知识点1：温度 1.温度计的工作原理：液体的热胀冷缩 2.温度计的种类 3.温度计的正确使用 巩固： 1.对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（） A.其分度值为?C B.它利用了气体热胀冷缩的原理 C.读数时可以离开人体 D.可以不采取任何措施进行测量 2.实验室里常用的液体温度计是根据___________的规律制成的。如图所示，用液体温度计测量液体温度计，操作正确的是____________图。 体温计：分度值?C 实验室用的温度计不能甩，不能离开被测物体读数 实验室用的温度计：分度值1?C 寒暑表：分度值1?C 体温计需要用力甩，可离开被测物体读数
知识点2：物态的变化 1.物质的三种状态：气态、液态、固态 2.物态变化 气态液态 固态
3.物态变化的例子——天气现象 雨、云、雾、露、霜、雪 【易错点】 ①蒸发和沸腾的异同：蒸发只在液体表面发生，沸腾在液体表面和内部同时发生；蒸发和沸腾都属于汽化现象，都要吸热。 ②达到沸点，继续吸收热量，但温度不再上升。是由于沸点与大气压达到平衡状态，沸点随外界压力变化而改变，压力低，沸点也低。 【易混淆点】辨别以下几种物态变化： ①水沸腾时壶口冒出的“白气”； ②盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气” ③将杯中的液态氮（沸点为-196?C）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜 ③夏天，自来水常常会“出汗” 巩固： 1.夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是（） A.在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温 B.把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温 C.给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温
(完整word版)初中物理热学专题训练试题(完整版)
初中物理热学专题训练试题 1:炒菜时，碘盐不宜与油同时加热.这是因为碘在高温下很容易（） A．凝华 B．汽化 C．升华D．熔化 2:我国幅员辽阔，相同纬度上内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，其主要原因是（）A．地势的高低不同 B．水和陆地的比热容不同 C．日照的时间不同D．离太阳的远近不同 3:下列现象属于液化的是（） A、夏天，从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗” B、寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也会干 C、盘子里的水，过一段时间会变少 D、杯子中的冰块，过一段时间也会变成水4:下列说法中正确的是（） A、萝卜放在泡菜坛里会变咸，这个现象说明分子是运动的 B两块表面干净铅块压紧后会结合在一起，说明分子间存在斥力 C锯木头时锯条会发热是通过热传递使锯条的内能发生了改变 D、太阳能热水器是通过做功把光能转化为内能的 5:一箱汽油用掉一半后，关于它的说法下列正确的是（） A、它的密度变为原来的一半 B、它的比热容变为原来的一半 C、它的热值变为原来的一半 D、它的质量变为原来的一半 6:关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（） A、物体的温度越高，所含热量越多 B、温度高的物体，内能一定大 C、0℃的冰块，内能一定为零 D、温度相同的两物体间不会发生热传递 7(简答)有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式热风干手器，洗手后把手放在它的下方，热烘烘的气体就会吹出来，一会儿手就被烘干了.它能很快把手烘干的理由是： 8:在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是（） A. 钻木取火 B. 用锯锯木板，锯条发热 C. 用热水袋取暖 D. 两手互相搓搓，觉得暖和 9:下列物态变化过程中，属于吸热过程的是（） A. 春天来到，积雪熔化 B. 夏天的清晨，草地上出现露珠 C. 秋天的早晨，出现大雾 D. 初冬的清晨，地面上出现白霜 10:下列措施中，能使蒸发变快的是（） A. 给盛有水的杯子加盖 B. 把新鲜的蔬菜装入塑料袋中 C. 把湿衣服放在通风的地方 D把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱 11::物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是 A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量 B．夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰熔化吸热 C．秋天的早晨花草上出现的小露珠这是液化现象要吸收热量 D．初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象 12: 关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法中正确的是 ①在做功冲程中，是机械能转化为内能②在做功冲程中，是内能转化为机械能 ③只有做功冲程是燃气对外做功④汽油机和柴油机的点火方式相同 A．只有②③ B．只有①③ C．只有②④ D．只有 ②③④ 13: 木炭的热值是，完全燃烧500g木炭，能放出____________J的热量。做饭时，厨 房里弥漫着饭菜的香味，这是____________现象。 14．汽车急刹车时轮胎与地面摩擦常有冒烟现象，在此过程中_____能转化成___能。 15．甲乙两物体他们升高的温度之比是2：1，吸收的热量之比是4：1，若它们是用同 种材料制成，则甲乙两物体的质量之比是________。 16．把手放进冰水混合物中，手接触到冰时总感觉到比水凉，是因为______________。 17．对于某些高烧的病人，有时医生要在病人身上涂擦酒精，这是利用酒精___________ 时，要向人体_______的道理。 18．吸烟有害健康，在空气不流动的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都弥漫着 烟味，这是由于__________________的现象。所以为了保护环境，为了你和他人的健 康，请不要吸烟。 19．在我国实施的“西气东输”工程中，西部的优质天然气被输送到缺乏能源的东部 地区，天然气与煤相比，从热学的角度分析它的突出优点是______________；从环保 角度分析它突出的优点是__________________________________。 20．写出下列物态变化的名称： （1）深秋，夜间下霜：_______； （2）潮湿的天气，自来水管“出汗”________； （3）出炉的钢水变成钢锭：_________； （4）日光灯管用久两端变黑______________。 21．木炭的热值是3．4×107J/kg，6kg木炭完全燃烧可放出____________的热量。若 炉中的木炭只剩下0．1kg，它的热值是_______________。 22．一杯水将其到掉一半，则他的比热容__________________。 23．据报载，阿根廷科技人员发明了一项果蔬脱水新方法──升华脱水法。其原理很 简单：先将水果蔬菜冷冻后，放进低压的环境中，使冰直接从固态变为_______态。 24．火药在子弹壳里燃烧生成的高温。高压的燃气推出弹头后温度______，这是用 ________方法使燃气内能_________，将燃气的一部分内能转化为弹头的_____能。 24．设计一个简单实验，“验证蒸发的快慢与液体的表面积有关”，写出实验过程和观 察到的现象。 25．某校师生在学习了能量的转化与守恒以后，组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能 量利用效率。他们发现学校的一个老式锅炉烧水时，经常冒出大量的黑烟，且烧水时 锅炉周围的温度很高，锅炉的效率很低。 （1）请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因，并提出相应的改进措施。 （2）要减少烟气带走的热量，可以采用什么办法？ 26．物理兴趣小组设计一个实验：用500克20度的水放入烧杯中，用煤油炉给烧杯中 的水加热，并用温度计测量温度，当水温升至80度时，消耗10克煤油。 （1）计算水吸收了多少热量？ （2）能用水吸收的热量来计算煤油的热值吗？说明理由。 28.有两位同学制作了一台简易太阳能热水器。在夏天，这台热水器可将60kg水的温 度由20°C升高至70°C，如果由电热水器产生这些热量，则要消耗多少kW。h的电 能？ 29．用煤气灶既方便又环保。一般的煤气灶正常工作时，15分钟可使4千克、23℃ 的水沸腾，该城市水的沸点为93℃。求： (1)水吸收的热量； (2)若煤气灶放出的热量65％被水吸收，煤气灶实际放出的热量。
初中物理热学简单计算题专练
初中物理热学简单计算 题专练 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
九年级物理热学简单计算专题训练 1、将质量是0.5kg的水加热，使它的温度从20℃升高到60℃，需要吸收的热量是多少？[c =4.2×103J/（kg℃）] 水 2、为了取暖，每天需要给房间供热4.2×107J。若流进房间散热器的水温是60℃，流出的水温是56℃，则每天需要多少kg的水流经散热器。[水的比热容为4.2×lO3J/(kg.℃)] 3、初温为30℃、质量为2kg的水吸收 2.1×105J的热量后温度将升高多少℃？升高到多少℃？[水的比热容为4.2×lO3J/(kg.℃)] 4、质量为100kg的水温度从20℃升高到70℃时，吸收的热量是多少J？这些水吸收的热量相当于完全燃烧多少kg焦炭放出的热量？【c水=4.2×103J/(kg·℃)，q焦炭=3×107J/kg】 5、家用热水器有用天然气为燃料给水加热的。已知天然气的热值为 4.0×107J/m3，完全燃烧2.1m3的天然气可以获得多少J的热量？不计热量损失，这些热量可以使500kg的水温度升高多少℃？[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 6、在一标准大气压下，将50L的水从40℃加热到沸点．求：（1）水需要吸收的热量（2）提供这些热量，需要完全燃烧焦碳的质量（q焦碳=3.0×107J/kg）． 7、某太阳能热水器中装有40kg的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到60℃，已知c水=4.2×103J/（kg?℃）。求：（1）热水器中的水所吸收的热量；（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少立方米的天然气？（天然气的热值为8.4×107J/m3，假设天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收） 8、天然气是一种热值高、污染小的清洁能源，2016年三明市迎来了天然气时代。完全燃烧0.035m3的天然气放出多少焦的热量若这些热量完全被水吸收，能使多少千克的水温度升高50℃(水的比热容c=4.2×103J／(kg·℃)，天然气的热值取q=4.2×107J／m3)
最新初中物理热学专题复习题教案资料
热学复习题 一、选择题 1．地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流；暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面。以下说法中正确的是（） A. 水变成水蒸气是汽化现象，会放热 B. 水变成水蒸气是升华现象，需要吸热 C. 水蒸气变成小水滴是液化现象，会放热 D. 水蒸气变成小水滴是凝华现象，需要吸热 2．下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是: ①春天，冰雪融化汇成溪流.②夏天，自来水管“出汗”③秋天，草丛上凝结出露珠.④冬天，冰冻的衣服晾干. A．①②B．②③C．①④D．③④ 3．在图示事例中，不属于做功改变物体内能的是（） 4．有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（） A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D． 39℃，39℃ 5．如下图所示的四种物态变化的实例中，属于汽化的是（） A.冰雪遇暖消融 B.水烧开时冒出“白汽” C.草叶上形成“白霜 D.用干手器将手烘干 6．关于热现象下列说法正确的是（） A．温度高的物体比温度低的物体内能多 B．热量只能由内能多的物体转移到内能少的物体 C．物体内所有分子都在不停地做无规则运动 D．分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在 7.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（） A. 温度相同的两个物体间也能发生热传递 B. 0℃的冰变成0℃的水，温度与质量不变，所以内能不变 C. 同一物体温度越高，含有的热量就越多 D. 任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能 8．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是( ) A．当水温达到100℃时，水一定会沸腾B．水沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂 C．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会升高 9．用同样的两个电加热器分别给相同质量的水和煤油加热相同的时间(均未沸腾)，下列说法中正确的是 A．水吸收的热量多 B．水和煤油吸收的热量一样多 C．水和煤油上升的温度相同 D．煤油上升的温度较高10．中央二台“是真的吗”探究，使刚从冰箱冷冻室里拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（） A B C D 11．一个四冲程热机的飞轮转速为1800r/min，它1s完成了（） A．30个冲程，做功30次B．60个冲程，做功60次C．120个冲程，做功30次D．60个冲程，做功15次12.一杯水，温度由30oC加热到50oC时吸收的热量为Q1，再由50oC加热到70oC时吸收的热量为Q2， Q1与Q2的大小关系为（）
初中物理热学基础知识
初中物理热学基础知识 第三章物态变化 1.温度、温度计 （1）--温度：物体的冷热程度 （2）--测量温度的工具——温度计 （3）单位：℃：摄氏度（冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃，100等分后每一份为1℃） ℉：华氏度 注意：在做“读出温度计示数”题时应看好温度数值增加是向上还是向下，上则为正度数，下则为负度数 物态变化： 2.熔化&凝固、汽化&液化、升华&凝华 --基本概念 固→液熔化吸热液→气汽化吸热固→气升华吸热 液→固凝固放热气→液液化放热气→固凝华放热 --重要知识点 熔化&凝固：晶体有固定的熔点（凝固点），非晶体没有固定的熔点（凝固点）。 不同的晶体，熔点（凝固点）一般不同。 影响液体蒸发快慢的因素有：①液体温度的高低；②液体表面积的大小；③液体表面空气流动的快慢。 海拔高，气压低，沸点低；海拔低，气压高，沸点高。 液化的两种方法：降低温度&压缩体积。 蒸发的两个条件：温度达到沸点&持续吸热。 蒸发吸热，有致冷作用。 -- 第十三章内能 3.分子动理论&内能 --基本概念 分子动理论：①物质是由分子构成的；
②分子在永不停息做无规则运动； ③分子之间有着相互作用的引力与斥力。 （实例：两物体吸在一起拆不开，错例：挂钩吸在墙壁上——压强） 扩散现象：①扩散现象说明了分子在永不停息做无规则运动； ②温度越高，分子运动得越快（剧烈），扩散现象进行越快。 内能：①物体所有分子所具有的分子动能和分子势能的总和； ②改变物体内能的两种方法：做功和热传递。 ③内能改变的两种宏观表现：温度、物态 --易错点 1.物体吸收热量，内能不一定增加（同时对外做功） 2.外界对物体做功，内能不一定增加（同时吸收热量） 3.内能增加，温度不一定上升（晶体熔化时） 4.水达到沸点后，内能增加，温度不再上升 5.做功和热传递改变内能是等效的 6.热传递的实质：内能的转移；做功的实质：能量的转化 第十四章热机 4.热量&比热容、燃料&热机 --热量 在热传递的过程中，传递能量的多少，叫热量（热传递时内能变化的量度）。单位焦耳（J） --比热容 单位质量的某种物质，温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容。 公式：Q=cm?t 单位：J/（kg·℃） 比热容是物质的一种特性，同一种物质比热容一般不变，不同物质比热容一般不同。（注：①Q=cm?t中，任意一个量和Q为定值时，其他两个量成反比；②通常情况下水的比热容要比大多物质要大。） --燃料、热机 热值：1kg某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做燃料的热值。 热机：把内能转化为机械能的机器。分为蒸汽机、内燃机（汽油、柴油）、喷气式发动机。汽油机四冲程：吸气（汽油和空气）、压缩（机械→内）、做功（内→机械）、排气 热机效率：转化为机械能的内能÷总内能×100%
初中物理热学专题训练
中考热学专题训练 一. 单项选择题： 1. 我国首次赴南极考察队，在南极洲南部的乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站，南极平均气温为25-℃，最低气温可达3.88-℃，所以在那里测气温应用（ ） A. 酒精温度计 B. 水银温度计 C. 寒暑表 D. 都可以 2. 在日常生活中，将面制品悬放在水中煮，不会发黄、变焦，而悬放在油中炸，则会发黄、变焦，甚至炸糊了，这一现象说明（ ） A. 油炸制食品的能力比水强 B. 油的传递性能比水强 C. 油的沸点比水高 D. 油在沸腾时温度继续上升，而水在沸腾时温度则保持不变 3. 小明两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用“急火”煮；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较（ ） A. 第一次省时间 B. 第二次省时间 C. 两次所用时间基本相同 D. 第一次省燃料 4. 把盛有水的大试管插入同样装有水的烧杯中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热， 如图1所示，当烧杯中的水开始沸腾时，试管中的水将（ ） A. 能达到沸点，但不能沸腾 B. 能达到沸点，也开始沸腾 C. 不可能达到沸点，且不能沸腾 D. 条件不足，无法判断 图1 5. 下列各例子中，由机械能转化为内能的是（ ） A. 冬天，人站在阳光下感到暖和 B. 爆竹点燃后腾空升起 C. 用锤子锻打铁丝，铁丝发热 D. 在炉子上烧火，水温升高 6. 某同学将能量的转化及常见的例子连成如下，其中有一组出现了错误请你帮他找出来（ ） A. 机械能转化为内能——用磨刀石磨刀 B. 内能转化为机械能——暖水瓶瓶盖蹦起 C. 电能转化为内能——电炉工作 D. 势能转化为动能——向上运动的乒乓球 7. 下列现象中，能够说明物体分子在不停地做无规则运动的是（ ） A. 水从高处流向低处 B. 煮稀饭时，看见米粒在水中滚 C. 在红砖墙角堆煤时，过段时间墙壁变黑了 D. 扫地时，尘土飞扬 8. 将一瓶酒精倒掉2 1后，则剩下的酒精（ ） A. 密度不变，比热容和热值都变为原来的21 B. 质量、比热容、热值都变为原来的2 1 C. 比热容不变、质量和热值变为原来的21 D. 比热容和热值都不变，质量变为原来的2 1
初中物理热学实验探究专题
热学实验题 一．探究改变内能的方法 探究不同物质的吸热能力 1．夏天中午海边的沙子热，海水却很凉；傍晚海边的沙子凉，海水却较暖和。对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快，为了比较水和沙子吸热本领的大小。他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网，除此之外， （1）还需要___温度计___、___停表___；实验时使用搅棒的作用是___使沙子和水能均匀受热。 小明在两个相同的烧杯中分别装入等质量的沙子和水，用相同的酒精灯对其加热，（如右图）实验数据记录如下。 （2）比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种： ① _升高相同的温度比较热量的多少_；② __吸收相同的热量比较升高的温度的多少___ 。 （3）探究过程中有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确，请说明理由：______ ___不正确_ 如果按照海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高的说法,那么晚上海水温度低,沙子的温度高,这与事实不符合.（标准答案） 当在傍晚时，海水仍在蒸发，仍在吸收热量，而海水的温度却比沙子的温度高（4）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于(大于／小于)沙子吸收的热量。 （5）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(4)结论不符，你认为可能的原因是：水的导热性能好或沙子的导热性能不好。 （6）由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量，本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短。在探究活动中常用到这种方法（转换法）。运用这种方法设计一个方案来比较电磁铁磁性 的强弱。 _把电源，滑动变阻器，电磁铁开关串联起来，在不同的电流下，观察电磁铁吸引大头针的数 目，就可以知道电磁铁的磁性强弱。__ （7）如上图是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置．设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（ D ） A.取相同质量的沙子和水 B.盛放沙子和水的容器相同 C.采用完全相同的加热方式 D.酒精灯里所加的酒精量相同 3.有四位同学。为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中，分别盛有水和某种液体A，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：（1）。请将1号烧杯记录中漏的选项填上。（2）。此液体的比热容为_2100J/(千克. ℃)___ (3).比较两杯的实验记录，得出的结论是__物体吸收热量的多少与其升高的温度有关。____ 烧杯号液体A质量（克）初温（℃）末温（℃）加热时间（分）1A20010142 2A20010184 3水10010184 4水20010188 08大连）在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同；各烧瓶中的液体种类不同、质量相同；各烧瓶中发热电阻丝完全相同)若干，其他器材任选。 (1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体，选用的其他器材及实物连接图如图14所示。给A、B两种液体加热时，小明“先闭合S1和S2，后闭合S3，一段时问后，断开S3。”这样操作可保证加热时间_________，其目的是使两种液体______________。通过观察，发现A液体中温 度计示数的变化量大，则_________液体比热容大。 (2)小明将装有A液体的烧瓶换成装有C液体的烧瓶，将装有B液体的烧瓶换成 装有D液体的烧瓶。其他器材及实物连接关系不变，又做了一次实验。他“先闭 合S1和S2，后闭合S3，发现C液体温度升高得快，一段时间后，断开S1，同时记 下C液体中温度计示数的变化量△t。又过了一段时间，当D液体中温度计示数的 变化量也等于位时，断开S2。”因为_________液体加热时间短，所以_________ 液体比热容小。 (1)相同(1分)；吸收的热量相同(1分)；B(1分) (2)C(1分)；C(1分) 4. 某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少，他得到如下数据： （1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出 的初步结论是：同种物质升高相同的温度时，可 以得出的吸收的热量的多少与_质量____有关。 （2）分析第1、3次或2、4次实验数据，可以得出的 初步结论是：_质量相等的不同物质，升高相同的 温度时，吸收的热量不同的___ 物 质 次数质量 m/kg 升高的温 度 △t/℃ 加热的时 间t/min 水1102 2104 煤 油 3101 4102
初中物理热学公式
初中物理热学公式 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初中物理热学公式 一、比热容：定义公式：c= t m Q ? 1、公式中各量及其单位 （1）Q ——热量——J （2）m ——质量——kg （3）Δt ——升高的温度（末温t —初温t o ）——o C （“升高到”指末温，“升高了”就是指升高的温度） （4）c ——比热容——J/（kg.o C ） 二、热量的计算公式： （一）Q=cm Δt (物体吸收或放出的热量与 物质的比热容 、 物体的质量 、 升高或降低的温度 都有关) 【Q 吸=cm(t-t 0)；Q 放=cm(t 0-t)】 1.各量及其单位： （1）Q ——（吸收或放出的）热量——J （2）c ——比热容——J/（kg.O C ） （3）m ——质量——kg （4）Δt ——变化温度——O C A ．对于吸热来说，Δt 是指升高的温度，Δt=t —t 0；对于放热来说，Δt 是指降低的温度，Δt=t 0—t B.“升高多少℃”“ 升高了多少℃” “降低多少℃”“ 降低了多少℃”是指Δt ；“升高到多少℃” “降低到多少℃”是指末温t 2.各量的关系：（1）在Q 和c 一定时，Δt 与m 成 反 比（2）在Q 和m 一定时，Δt 与C 成 反 比； （3）在Q 和Δt 一定时，m 与c 成 反 比；（4）在c 和m 一定时，Q 与Δt 成 正 比；(5) 在c 和Δt 一定时，Q 与m 成 正 比；(6) 在m 和Δt 一定时，Q 与c 成 正 比。 （二）、变形公式：（1）Δt=cm Q （求变化温度） （2）m=t c Q ?（求质量） （3）c=t m Q ?(求比热) 三、燃料燃烧放热公式： 1、固体、液体燃料：Q 放=qm （1）各量及其单位：Q 放——燃料燃烧放出的热量——J q ——热值——J/kg m ——质量——kg （2）各量的关系：在q 一定时，Q 放与m 成正比；在m 一定时，Q 放与q 成正比；在Q 放一定时，m 与q 成反比 （3）变形式：q=m Q 放 （已知质量和放热，求热值）；q Q 放=m （已知热值和放热，求质量） 2、气体燃料：Q 放=qv （1）各量及其单位：Q 放——燃料燃烧放出的热量——J q ——热值——J/m 3 V ——体积——m 3 （2）各量的关系：在q 一定时，Q 放与V 成正比；在V 一定时，Q 放与q 成正比；在Q 放一定时，V 与q 成反比 （3）变形式：q=V Q 放 （已知体积和放热，求热值）；q Q 放=V （已知热值和放热，求体积） 四、效率问题 效率——有用能量与总能量之比 （一）、锅炉的效率 1、定义：锅炉热效率是指有效利用的那部分（被加热物质吸收）的热量与燃料完全燃烧所释放的热量之比。
(完整版)人教版初中物理热学专题复习解析(含答案)
热和能专题复习（一） 扩散、分子热运动、分子间作用力（多考简单填空或单选题目，重要度1） 用图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气 体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的 应（选填“A”或“B”）瓶．根据现象可知气体发生了扩散。 物质处于哪种状态决定于( )． A．物质的温度B．物体内分子无规则运动的剧烈程度 C．物质的分子结构D．物质内部分子作用力的大小 固态物质分子间排列比液态和气态分子间排列要紧密得多，所以分子间的作用力更（填“强”或“弱”），因而固体具有一定的和形状。 王安石在一首诗《梅花》中有“遥知不是雪，为有暗香来”的诗句．诗人根据远处飘来的淡淡的梅花香味判断出“是梅而非雪”，而他从远处就能闻到梅花的香味，是因为（） A．分子的体积是非常小的B．分子在不停地运动着 C．分子之间存在力的作用D．分子之间存在着空隙 下列现象中能用分子间存在间隙来解释的是（） A．酒香不怕巷子深 B．将10mL酒精与10mL水混合，总体积小于20mL C．一根细铁丝很难被拉断 D．从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡 内能及其改变（多考单选和多选，概念模糊个别选项会比较困难，难度中等，重要度1） 下列有关热现象的说法中，正确的是（） A．分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力也越大 B．机械能与整个物体的运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动有关 C．震后疾病防控消毒时空气中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象 D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（） A．物体的温度越高，分子运动越剧烈 B．物体温度越高，含有的热量越多 C．水沸腾时吸收热量，温度保持不变 D．物体的温度为0℃时，其内能为零 在下列现象中，是机械能转化为内能的是（） A．给自行车打气时打气筒变热 B．电炉丝通电后变热 C．晒太阳感到暖和 D．一壶水在煤气炉上加热，温度升高
备战中考物理专题复习热学问题求解方法的综合题附答案解析
一、初中物理热学问题求解方法 1．小明猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲。如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙，则下列说法正确的是 A．由甲图可知，盐水的凝固点为2℃ B．由甲图可知，盐水的凝固过程用时20min C．乙图中，试管中冰水混合物中的冰会变少 D．乙图中，烧杯中盐冰水混合物中水会变多 【答案】D 【解析】 【详解】 A．由甲图可知，温度保持不变的温度是-2℃，故该盐水的凝固点是-2℃，故A错误；B．由甲图可知，盐水的凝固过程用时 20min-10min=10min 故B错误； CD．冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是-2℃，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多，而盐冰水混合物吸收热量熔化，烧杯中盐冰水混合物中水会变多，故C错误，D正确。 2．实验室有一只读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃，在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃，下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是（） A．41℃，60℃B．21℃，40℃ C．35℃，56℃D．35℃，36℃ 【答案】C 【解析】 【分析】 我们知道在一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃．所以这支温度计上的示数20℃所对应的实际温度是0℃，示数80℃对应的实际温度是100℃；由于20℃
物理提高题专题复习热学问题求解方法练习题含答案解析(1)
一、初中物理热学问题求解方法 1．实验室有一只读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃，在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃，下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是（） A．41℃，60℃B．21℃，40℃ C．35℃，56℃D．35℃，36℃ 【答案】C 【解析】 【分析】 我们知道在一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃．所以这支温度计上的示数20℃所对应的实际温度是0℃，示数80℃对应的实际温度是100℃；由于20℃到80℃之间有60个格，那么用实际的100℃除以60格就是这支温度计一个小格表示的温 度值了，即100 60 ℃；那么当示数为41℃时，从20℃到41℃之间有21个格，用 21×100 60 ℃算出的就是实际的温度；实际温度为60℃时对应的温度根据上述原理同样可 求。 【详解】 当温度为41℃时，实际温度： 1 4120 100 () 6 3 5 t=?= ﹣℃℃，当实际温度为60℃时，对应的温度： 60 60 1002056 t=+ ?= ℃℃℃； 故选C。 2．质量相等的28℃、100℃的水分别装在甲、乙两容器中,现将一个温度为100℃的金属球放入甲容器中,达到温度相同时,甲容器中水温升高到 40℃,然后迅速取出金属球放入乙容器中,再次达到温度相同时,乙容器中水温是(设不计热量损失和水的质量损失)( ) A．60℃B．70℃C．88℃D．90℃ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 当将金属球放入甲容器中时，金属球放出的热量与水吸收的热量相等，即：Q金=Q水，则：Q金=m金×c金（100℃-40℃）， Q水=m水×c水（40℃-28℃）， 所以：
初中物理热学知识点总结
初中物理热学知识点总结 1．温度：是指物体的冷热程度。 2．温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 3．固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 第二、分子运动论初步知识 1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。 3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。。一切物体都有内能。内能单位：焦（内能也称热能） 5．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈，内能就越大。 6．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。 7．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。 8．物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。 9．物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。 10．所有能量的单位都是：焦耳。 11．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的） 12．比热（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。 13．比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。 14．比热的单位是：焦耳/(千克?℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
中考物理光学热学专题目练习复习过程
光学和热学练习题 1、光在水中是沿___________传播的，光从水斜射到空气的传播路线 ____________改变。（一定或不一定） 2、光在________________介质里传播的路线是直的。光在_________中的传播速度最大，为____________米/秒，光在10秒内传播的距离为__________千米。 3、入射光线与法线的夹角叫作____________，反射光线与法线的夹角叫作_____________。 3、某人高1.8米，立于平面镜前。这个人在镜子里的像离本人5米，这个人距镜面__________米，这个人在镜子里的像高__________ 米。 4、我们能在平面镜中看到物体______立、_______大的_______像，这是由光的__________现象形成的。 5、光从空气斜射入水中时，传播方向发生了改变，这是光的现象 6、当光从空气斜射入水中时，光的传播方向_________(选填“一定”或“不一定”)发生改变。当光从空气垂直射入玻璃时，折射角______入射角(选填“大于”、“等于”或“小于”） 7、使用放大镜时，必须把要观察的物体放在凸透镜的_________以内，这样才能看到一个正立、放大的_________像。 8、一物体放在焦距为10厘米的凸透镜前，在凸透镜另一侧光屏上成一个缩小的像，则光屏离开凸透镜的距离是在___________之间。 9、凸透镜、凹透镜和平面镜中能会聚太阳光的是__________，光从空气斜射入水中，折射角____________入射角。（大于、等于或小于）。我们能在平面镜中看到物体的像，这是由光的(反射、折射或直线传播) 作图题 1、在图中画出入射光线A0的反射光线，并标出反射角及其大小。 2、在图中，根据给出的入射光线A0和反射光线OB，画出相应的法线和平面镜。 3、在图中，画出反射光线OB的入射光线AO，并标出入射角及其大小。
初中物理知识归纳：热学
初中物理知识归纳：热学 初中物理的热学是十分难学的单元章节。下面是关于初中热学的相关知识点。同学们可以根据这一汇总进行复习或者是预习，会有很好的学习效果。 初中物理热学和能的知识点： 一、热机 热机：定义：利用燃料的燃烧来做功的装置。 能的转化：内能转化为机械能 蒸气机--内燃机--喷气式发动机 热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。 公式：η=W有用/Q总=W有用/qm 提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧尽量减小各种热量损失机件间保持良好的润滑、减小摩擦。 二、比热容 1.比热容概念与意义： ⑴定义：单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。 ⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。 2.比热容特性 比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。水的比热容为4.2×103J(kg·℃)表示：1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J 水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大
计算公式：Q吸=Cm(t-t0)，Q放=Cm(t0-t) 三、内能基本概念 1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 四、分子热运动 1、物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。 2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 ③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 ④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 3、分子间有相互作用的引力和斥力。 ①当分子间的距离d=分子间平衡距离r，引力=斥力。 ②d ③d>r时，引力>斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。
初中物理热学复习专题测试题满.doc
初中物理热学复习专题测试题满分：90分 一、选择题(每题3分，共24分) 1.有两杯水,里面都有没熔化完的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，则( ) A。在阳光下的杯中水温高 B。在阴凉处的杯中水温高 C.两杯中的水温一样高 D。两杯中水温高低无法进行比较 2.下列说法中正确的是( ） A.只有气体之间才能发生扩散 B.只有液体之间才能发生扩散 C.只有固体之间才能发生扩散 D。一切物体分子都作无规则的运动 3.物体放出热量时，它的温度（ ) A.一定降低 B.一定升高 C.一定不变 D。可能降低也可能不变 4.某同学为提高热机效率提出了四种办法,其中错误的是( ) A。尽量减少各种热损失 B。尽量减少克服摩擦额外消耗的功 C。尽量减少输出功力 D.尽量使燃料充分燃烧 5。高压锅能很快煮熟饭菜，最主要的原因是( )
A.密封性能好,减少热损失 B.增大压强,提高水的沸点 C.增大压强,降低了沸腾温度 D。传热快，缩短了沸腾时间 6。下列关于内能的说法中，正确的是( ) A。温度高的物体内能大 B。物体内能增加温度一定升高 C。物体的内能减少温度一定升高 D。物体内能减少一定对外做功 7.关于比热容，下列说法正确的是（ ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟它的吸热多少有关 C.物体的比热容跟它的放热多少有关 D。物体的比热容是物体本身的一种特性 8。汽油机的一工作循环包括四个冲程，其中将机械能转化为内能的是（） A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 二、填空题(每题2分,共22分） 9。汽车急刹车时轮胎与地面摩擦常有冒烟现象,在此过程中能转化成能。 10。甲乙两物体他们升高的温度之比是2：1，吸收的热量之比是4：1，若它们是用同种材料制成，则甲乙两物体的质量之比是。 11。把手放进冰水混合物中,手接触到冰时总感觉到比水凉,是因为。
初中物理热学知识
初中物理热学知识 Prepared on 24 November 2020
初中物理热学知识 在初中阶段,热学知识主要包括这几个方面：温度计的原理及其使用、物态变化、分子运动论、内能、热量、比热容、燃料的热值、热机、内能的转移和转化。 第一部分物态变化 一、物态变化知识结构图： 温度的定义： 测量工具及其使用方法： 液体温度计的工作原理： 温度计各种常用温度计的量程和分度值比较： 物摄氏温度：符号、单位、0℃和100℃的确定刻度的划分 知识延伸：双金属片温度计的工作原理热力学温度（T）与摄氏温度的换算 关系 熔化定义、凝固定义 态晶体的熔化（凝固）规律非晶体的熔化（凝固）规律 几种常见晶体的熔点 熔化吸热、凝固放热的应用 汽化和液化定义定义： 物现象的描述： 变沸腾沸点定义及应用：
态沸腾特征及图象绘制： 汽化的两种方式定义： 蒸发影响蒸发快慢的因素及其应用 变汽化和液化蒸发吸热致冷的原理及应用 化蒸发和沸腾的异同点： 化 定义： 液化降低温度 使气体液化的方法论压缩体积 降低温度的同时压缩体积 升华定义： 升华现象举例及解释： 升华与凝华凝华定义： 凝华现象举例及解释： 二、态转化图： 三、章节知识细化 <一>、温度计1、温度的定义：物体的冷热程度叫做温度。 2、温度计：测量温度的工具叫做温度计。 3、液体温度计的原理：利用液体的热胀冷缩的规律制成的。 4、摄氏温度：字母C代表摄氏温度，℃是摄氏温度的单位，读做摄氏度；它是这样规定的：在标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间有100等份，每个等份代表1℃。
中考物理热学复习教案
中考物理热学复习教案 1.温度：物体的冷热程度。 2.温度计：准确地测量或判断物体温度的仪器，常用温度计是利用物体热胀冷缩的性质制成的。 3.物态：物质存在的状态。常见的物态有固态、液态和气态。 4.物态变化：物态之间的相互转化。物态变化需要一定的条件且发生吸热、放热等现象。 1.分子理论的初步知识：物质由分子组成，分子之间有相互作用，分子之间有空隙，分子在永不停息地做无规则运动。 2.内能：物体内部大量分子无规则运动所具有的动能和分子的势能的总和。 3.热量：在热传递过程中所传递的能量。热量的单位是焦(耳)。 4.比热(容)：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量。比热的单位是焦/(千克?℃) 5.能的转化和守恒定律：能既不会消失，也不会创生，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。在转化和转移的过程中，能的总量保持不变。 6.燃料的燃烧值：1千克某种物质完全燃烧放出的热量，燃烧值的单位是焦/千克。
7.内能的利用：加热物体和做功。 8.热机：利用内能做功的机器。热机把内能转化为机械能。包括内燃机、火箭等几种。 9.热机效率：用来做功的那部分能量与燃料完全燃烧放出能量之比。 一、热现象 1.温度的测量 (1)要测量温度，首先要建立温标，温标是根据物体的某些物理性质建立的，而物体这些物理性质随温度变化而变化。人们就得用这些性质的变化制成不同的温度计量测量温度。 (2)摄氏温标(以前也称百分温标)是将1个标准大气压下，冰、水混合的温度定为零度;水沸腾的温度定为100度，在零度和100度之间等分100份，每份叫做1度。摄氏温标用“度”作单位，记作℃。在0℃以下和100℃以上的温度用1℃间隔的同样大小向外扩展，在0℃以下温度记为负值。 水银温度计的主要部分是一根内径很细而均匀的玻璃管，管的下端是一个玻璃泡，在管和泡里有适量水银，当温度变化时，由于热胀冷缩，管内水银面的位置就随着改变，从水银面到达的刻度就可以读出温度。 (3)使用温度计时要注意： ①不允许超出它所标度的测量范围，否则温度计将被损