2015年中国人民大学俄语语言文学考研真题,复试经验,考研经验,心得分享,考研流程

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12015年中国人民大学考研指导

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俄语语言文学专业介绍

一、专业概况

俄语系是中国人民大学成立最早的院系之一，1986年，俄语系由公共外语教学转向专业俄语教学工作，1998年获得硕士学位授予权，迄今已培养数百名本科及硕士毕业生。

二、主要研究方向

1.俄语语言学；

2.俄罗斯文学与文化；

三、研究内容

1、俄语语言学：

本研究方向的研究重点包括俄语语言文化研究和俄语语言语义认知研究。1）俄罗斯语言文化理论研究。语言文化学开端于二十世纪九十年代，密切关注当代语言文化学理论动向，对当代重大文化理论家进行跟踪研究，并注重文化现象的阐释和解读。2）俄语语言语义认知研究。“语言中的人”是人类中心论视角下语言学的关注焦点之一。陈晓慧博士致力于研究俄语称名的构成及意义，进而得出俄罗斯民族意识中关于人的特征的构成及其重要性等级的若干结论。研究中借助词典（Н.Ю.施为达娃主编的《俄语语义词典》）和语料库（莫斯科大学语文系普通与计算机词汇学和词典学实验室创建的“二十世纪末俄罗斯报刊”电子语料库）材料。陈晓慧博士在中外期刊已发表多篇相关论文。俄语语言研究是俄语语言文学专业的一个主要研究方向，本方向将充分利用现有的优势资源，坚持开放型人才培养的理念，在国际化合作的背景下努力摸索高水平研究人才的培养模式，在保持现有特色的同时，进一步开拓该学科方向的研究领域。

2、俄罗斯文学和文化：

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2俄罗斯文学方向致力于十九－二十世纪俄罗斯文学史、俄罗斯作家以及文学思潮和文学现象的研究。该方向教师对十九世纪作家、如莱蒙托夫、果戈理、陀思妥耶夫斯基等具有较为深入的研究，已在国内外发表多篇论文，申请了国家社科基金项目“莱蒙托夫诗学研究”等；在当代俄罗斯文学以及女性作家和女性形象等领域，该方向亦有多部（篇）研究成果，如专著《当代俄罗斯女性小说创作研究》、国家社科基金课题“俄罗斯文学中女性形象的发展和比较”以及发表在国内核心期刊上的多篇论文。

俄罗斯文化涵盖跨学科俄罗斯文化研究、东正教文化研究以及俄罗斯文化现象研究。这一领域是一个具有巨大发展空间的学科方向，注重整合丰富的传统文化资源，加强各民族文明间的深层沟通和理解，探索文化研究对跨文化交际的意义，更好地思考相应的文化策略，积极介入国际性文化研究与探讨,与国际接轨并进行平等的交流和对话。该方向亦致力于俄罗斯文化和俄罗斯民族个性资料的挖掘，同时借助当代最新的文化理论研究成果，力求从政治、宗教、历史及文化等角度解读俄罗斯，研究俄罗斯民族的历史文化特征及民族个性、思维特征，加深对两国文化的相互了解，促进双方的文化交流。

四、培养目标

帮助学生进一步提高外语水平，使其具备扎实的语言和文学理论功底、较强的文字能力和国际交流能力，为学生日后独立从事专业研究、与语言相关工作打下坚实基础，使之成为高层次、高素质的国际化人才。

五、师资力量

俄语系共有教师9名，俄罗斯专家2名，国际高端讲座教授1名，其中在国内外获得博士学位教师4名，教授1名，副教授7名，讲师2名。

六、对外学术交流

俄语系教师与国内外院校建立了良好的学术交流联系，教师们常赴俄罗斯参加各种学术会议，多位老师曾在俄罗斯进修、访学、获得学位。俄语系聘请俄罗斯著名学者阿格诺索夫教授开设俄罗斯文学系列课程，协助培养硕士研究生，开办全校性学术讲座，在俄语界产生了广泛的影响。此外，人大与莫斯科国立大学、彼得堡国立大学、彼得堡国立财经大学签有校级合作协议，学生在研究生学习阶段均可获得短期及长期赴俄罗斯交流的机会。

七、开设的主要专业课程

俄语语言学、俄语词汇学、俄语句法学、俄语词法学、俄语口语修辞学、文学语体修辞、十九世纪俄罗斯文学、二十世纪俄罗斯文学、当代俄罗斯文学、俄语翻译理论与实践、俄罗斯社会与文化、语言文化学、俄罗斯文艺学、19世纪俄罗斯社会思潮、当代俄罗斯文化研究、俄罗斯文学与宗教、跨文化交际学等

八、毕业生去向

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3国家部委、新闻机构、公司、出国深造、攻读博士学位

考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。

选择题分值为50分。其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。

单项选择题

政治单选是属于必得的高分题型。而应

对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一

定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆

的概念，一定要注意区分。而最能帮助考生

区分的方法是适度的习题训练，通过练习来

加强记忆和理解。在得分方面，单选题总分

值在16分，考生最好拿12分以上的分数。

解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌

握技巧的前提是形成正确的解题思路。

第一步是读懂题，审好题，准确把握题

干的规定性。即题干所要求回答的是什么问

题，在什么范围、方面、角度和条件下回答

这一问题;

第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种：

①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;

②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;

③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。