国家安全与国防义务
我国公民的国防权利和义务的基本特点
我国公民的国防权利和义务的基本特点一、国防权利的基本特点1. 国防权利是公民的基本权利之一，是公民参与国家安全建设的重要途径。
作为国家安全的重要组成部分，国防权利保障了公民在国家安全建设中的参与和监督，体现了公民在国家安全事务中的民主权利。
2. 国防权利的行使是在法律范围内的，公民享有参与国防事业的权利，但也要遵守法律法规，履行相应的义务。
国防权利的行使需要遵守国家的法律规定，不能违法乱纪。
3. 国防权利的行使需要与国家安全建设相结合，不能损害国家安全利益。
公民在行使国防权利的过程中，需要充分考虑国家安全建设的需要，配合国家安全政策的实施，不得损害国家的安全利益。
二、国防义务的基本特点1. 国防义务是公民的基本义务之一，是公民对国家安全的法定责任。
作为国家安全的重要组成部分，国防义务体现了公民对国家安全事务的责任和义务，是国家安全事业的重要支撑。
2. 国防义务的履行是法律规定的，公民需要履行相应的法定义务，配合国家安全建设工作。
国防义务的履行需要依法进行，不能违法违规。
3. 国防义务的履行需要坚持国家利益至上，服务国家安全建设。
公民在履行国防义务的过程中，需要充分体现为国家安全建设服务的宗旨，服从国家安全政策的安排，服务国家安全建设的大局。
三、国防权利和义务的互动关系1. 国防权利和义务是相辅相成的，互为基础。
公民在行使国防权利的也要履行相应的国防义务，确保国家安全事业的顺利进行。
2. 国防权利和义务是相互依存的，互相促进。
公民在行使国防权利的过程中，也会增强对国家安全事业的认同和责任感，更加积极地履行国防义务。
3. 国防权利和义务是相互约束的，相互制衡。
公民在行使国防权利的过程中，也需要遵守国防义务的规定，维护国家安全利益，确保国家安全工作的正常开展。
以上是我国公民的国防权利和义务的基本特点，这些权利和义务既体现了公民的民主权利，也体现了公民对国家安全事业的责任和义务。
在今后的国家安全建设中，公民应充分认识自身的国防权利和义务，积极参与国家安全事业，为维护国家安全、促进国家繁荣稳定做出应有的贡献。
国防安全主题班会
“国家安全，国防义务”
主题班会
一、时间：2013年9月23日星期一第六节
二、地点：教室
三、主题：国家安全，国防义务
四、目的：让学生对国防事业有所认识，增强爱国主义意识。
1、广泛开展宣传教育活动，营造良好的学校氛围。
2、开展丰富多彩的拥军优属活动，使整个活动既热烈扎实，又俭朴而富有成效，增强学生“拥军优属、人人有责”的观念。
五、班会过程
一、导入
1、今天我们来一起唱一下国歌。
2、理解歌词。
3、提问：我们为什么要“起来”。
二讨论
请欣赏朗诵《英雄之歌》
男：女：在一片神奇的国土之上，
在那世界上神话般的东方
一群血性男儿庄严地屹立着，
任寒风酷暑，将自己刻琢成一丛不朽的雕像。
女：他们的名字叫中国军人，
他们是一群热血儿郎。
这是一个令人骄傲的名字，
这个名字令人血脉贲张。
它唤醒了沉沉黑暗的大地。
他恭捧出血色喷薄的朝阳。
男：时光的流逝，抹不去永恒的记忆。
物换星移，更增添了你炫目的光芒
女：前仆后继的奋斗、牺牲，铸就了你的丰功伟绩，
在血色的长河中，你用伟岸的身躯，
撞击出历史的风雷激荡。
有多少英雄儿女用自己宝贵的生命才换来了我们的今天啊!
1、国家的强大，人民才有安康。
那么我们怎么使国家强大呢？
2、“国防”是什么意思。
3、你能为“国防”做什么？
三、总结
我们现在幸福的生活都是革命先辈用鲜血换来的，我们要努力学习，为国防事业贡献力量。
“国家安全，国防义务”
主题班会
2013年9月23日。
(完整版)国防和国家安全教育知识
国防和国家安全教育知识国防力量是国家综合国力的有机组成部分，国防现代化是我国四个现代化不可分割的部分。
所谓国防教育就是国家对公民进行以维护国家利益和保卫国家安全为准则的国防观念、国防知识的教育。
国家安全教育即有关国家安全观念、安全知识的教育。
在全民中普遍开展国防教育和国家安全教育，就是要使公民增强国防观念和国家安全意识，掌握国防和国家安全知识，发扬爱国主义精神，自觉履行国防义务；就是要加强军政军民团结，提高全民抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的自觉性，积极同一切出卖祖国利益、损害祖国尊严、危害国家安全、分裂祖国的言行，进行坚决的斗争。
在新形势下，重视和加强现代国防教育和国家安全教育，并使之纳入整个国民教育体系，对培养国防人才，促进国防建设和维护国家安全具有重要的现实意义。
１、我国国防总体指导原则是：(1)以维护国家利益，保卫国家安全为最高原则；(2)反对霸权主义，维护世界和平；(3)坚持独立自主，积极谋求国际合作；(4)军民结合，实行全民国防；(5)坚持中国共产党对国防活动的领导。
２、我国国防建设的指导原则是：(1)国防与经济协调发展，国防建设既要服从国家经济建设大局，又要满足国家安全最低需求；(2)建设精干的常备军与强大的后备力量相结合、常规力量与战略力量相结合的武装力量；(3)发展国防工业和国防科技，实现武器装备现代化；(4)紧紧依靠广大人民群众办国防，使国防事业得到全体人民的支持。
３、维护我国国家安全利益主要表现为七个方面：(1)抵御侵略，捍卫国家的生存和独立；(2)维护领土主权完整，保卫国家海洋权益和空间权益；(3)制止分裂活动，实现和维护国家的统一；(4)粉碎颠覆活动，巩固社会主义国家制度；(5)维护有利的内外部环境，保障经济建设顺利进行；(6)维护国家尊严和国际地位；(7)建设和保卫与国家安全利益需求相适应的国防力量。
４、根据我国的国情实际和国防需要，国防教育和国家安全教育的主要内容包括如下几个方面：(1)国防和国家安全的一般理论知识。
国防义务的主要内容
国防义务的主要内容
国防义务的主要内容包括：
1. 具备国防教育：全体公民应接受国防教育，了解国家安全重要性以
及国家的国防政策和军队建设情况。
2. 参军入伍：适龄男性公民需按时服兵役，服从兵役征召和军队指挥，在军事组织中执行任务和服从军事纪律。
3. 公民兵役：一部分公民需要参加公民兵役，在国家需要时，按照法
律和政策的规定，执行战时任务和国内维护任务。
4. 兵役登记：适龄男性公民应及时进行兵役登记，为国家掌握兵员资
源提供准确的信息。
5. 军事训练和演习：全民应定期参加军事训练和演习，提高国民的军
事素质和国防能力。
6. 国防建设支持：全民应积极参与国防建设，支持军队建设和军人保
障工作，为国家安全贡献力量。
7. 军民融合发展：国防义务还涉及促进军民融合发展，加强军民资源、科技、产业等领域的交流与合作。
当代大学生应如何履行国防义务作文800字
当代大学生应如何履行国防义务作文800字作为当代大学生，在国防建设中发挥着重要的作用。
国防建设是国家安全和稳定的重要保障，也是每个公民应尽的责任和义务。
因此，当代大学生应该积极履行自己的国防义务，为国家的安全和发展贡献自己的力量。
首先，当代大学生应该认识到国防建设的重要性。
国防建设不仅是保卫国家安全的需要，也是维护国家利益、促进国家发展的重要保障。
在当前复杂多变的国际形势下，国家面临着各种安全挑战和风险，国防能力的提升是确保国家长治久安的重要保证。
因此，当代大学生应该认识到国防建设对国家和人民的重要意义，主动参与其中，为国家的安全和发展贡献自己的力量。
其次，当代大学生应该加强国防知识的学习和宣传。
国防知识是每个公民应具备的基本素质，也是了解国家安全形势、认识国家国防政策的重要途径。
当代大学生应该积极学习国防知识，提高自己的国防意识和安全意识，增强自我保护能力，做到知兵知防、知情知责。
同时，当代大学生还应该积极参与国防知识的宣传和普及工作，帮助更多的人了解国防知识，增强全民国防观念。
再次，当代大学生应该积极参加国防教育和训练。
国防教育和训练是培养国防人才、提高国防素质的重要途径，也是履行国防义务的重要方式。
当代大学生应该积极参加国防教育和训练，学习军事技能、提高体能素质、强化军事纪律，增强自身国防素质。
只有通过不断的学习和训练，当代大学生才能在国防建设中发挥更大的作用，为国家的安全和发展贡献自己的力量。
最后，当代大学生应该积极参与国防建设和实践。
国防建设是全社会的共同责任，需要每个公民共同参与和支持。
当代大学生作为祖国的花朵，应该以实际行动支持国防建设，积极参与爱国主义教育活动、支援军队建设、参加国防科研和技术创新等活动，为国家的安全和发展做出积极贡献。
只有当代大学生积极参与国防建设和实践，才能真正履行自己的国防义务，为国家的未来奉献青春和力量。
总之，当代大学生应该认识到自己作为国家的一员，有责任、有义务履行国防义务。
简单介绍公民的国防权利和义务
简单介绍公民的国防权利和义务
公民的国防权利是指公民享有参与国家国防事务和维护国家安全的权利，是每个公民应该拥有的基本权利。
公民的国防义务则是指公民应当履行维护国家安全和国防事业的义务。
公民的国防权利包括以下几个方面：
1. 公民有权享受国家提供的安全保障。
国家应当采取措施保障公民的生命安全和财产安全，为公民提供适当的防护和保障。
2. 公民有权参与国防事务。
公民有权了解国家的国防、国防建设和军事运动情况，可以通过各种渠道参与国防事务的讨论和决策，包括参加选举、表达意见和支持国防相关法律法规的制定等。
3. 公民有权参与国防教育。
国家应当提供国防教育，使公民了解国防知识、提高国防素质，增强国家安全意识和国防观念。
公民的国防义务主要包括以下几个方面：
1. 参与国防建设和军事训练。
公民应当服从国家的国防要求，积极参与国家的国防建设和军事训练，并为国家的安全和国防事业做出贡献。
2. 遵守法律法规，保守国家机密。
公民应当遵守国家的法律法规，保守国家机密，不泄露国家安全和国防秘密。
3. 支持国防经费和国防事业的发展。
公民应当按照法律规定缴纳国防税款，支持国防经费的发展，并参与国防事业的捐款和志愿服务。
总之，公民的国防权利和义务是公民与国家之间的一种互动关系，公民享有国家提供的安全保障和参与国防事务的权利，同时也应当履行维护国家安全和国防事业的义务。
维护国家安全义务主体【国家安全的责任和义务】
维护国家安全义务主体【国家安全的责任和义务】国家安全与心系国防义务21世纪，大批年富力强、德才兼备的中青年干部逐步走上各级领导工作岗位，他们生长在和平年代，没有亲身经历战火的洗礼，国防意识普遍不强。
这直接关系到一个单位甚至是整个区域经济的长远进步和国家的长治久安。
因此，抓好领导干部的国防教育，具有十分重要的现实意义，而基层党校在这方面有着不可推卸的责任。
一当前形势下加强对党员干部进行国防教育的必要性当前，由于传统和非传统安全因素相互交织，维护国家安全的难度日益加大，例如：在经济领域中国与国外的贸易摩擦和争端出现的频率越来越高，中国经济主权面临的风险越来越突出；在周边环境方面，美国全球战略重心向亚太转移形成了对中国的战略包围圈；国内安全方面分裂势力与境外反动势力勾结，严重威胁着中国的国家安全和主权；在边界的划定方面，除了和印度的边界问题外，海洋权益争端对中国的主权和安全影响进一步加大，总之在经贸、军事、地缘等因素的交互作用下，中国的周边安全环境面临着严峻考验。
此外，当前在我们的很多党员干部中存在着一些错误思想，少数同志说，国防教育需要动用一些人力、物力，不如用相应的人力物力多搞些经济建设，这样看得见，摸得着。
二基层党校要大胆尝试，扎实开展国防教育1.教学内容要明确，教学形式要多样教育内容要明确。
目前，地方领导干部的国防教育还没有统一的大纲和教材，所以党校在组织教育时随意性比较大，因此，要搞好地方领导干部的国防教育，就要首先优化和规范其教育内容。
具体说，基层党校应主要抓好以下四个方面的教育：一是国防理论。
重点是学习马列主义战争观、党的三代领导核心关于国防现代化建设的重要论述，正确认识战争与和平的关系，国防建设与经济建设的关系。
通过了解中国国防建设的基本内容、任务和要求等，牢固树立国“无防不立、无兵不安”的思想。
二是军事知识。
重点是学习军事高科技常识及其在现代战争中的应用，不断增强支持军队现代化建设的紧迫感；了解高科技条件下局部战争的特点规律，不断增强支持推进中国特色军事变革的责任感，深刻理解毛泽东军事思想和人民战争优良传统，牢固树立正义战争和人民战争必胜的信念。
国防义务的认识和体会
国防义务的认识和体会
国防义务是指国家对公民的一种法定的义务和责任，要求公民在
一定的年龄范围内服兵役或参与国防建设工作。
国防义务的履行是国
家安全和建设的需要，也是公民应尽的责任。
作为一名公民，我对国防义务有着深刻的认识和体会。
首先，国
防义务是对于国家安全的直接贡献。
国家安全是一个国家的根本利益，每个公民都应该为之付出一份力量。
通过履行国防义务，我能够为国
家的安全和稳定贡献自己的力量，保卫国家的疆土和人民的利益。
其次，国防义务也是一种爱国主义情怀的体现。
爱国主义是每个
公民应该具备的美德，而履行国防义务就是实现爱国情怀的一种方式。
不论是服兵役还是参与国防建设工作，都需要我们以国家利益为重，
为国家的繁荣与发展贡献自己的力量。
同时，履行国防义务能够培养个人的责任感和集体荣誉感。
国防
工作需要团队合作和个人自律，通过对军队和国防建设的参与，我能
够锻炼自己的团队合作能力和组织纪律性，培养出一种高度的责任感
和集体荣誉感。
总的来说，国防义务是每个公民应该承担的责任和义务，它体现
了对国家的忠诚和爱国情怀。
通过履行国防义务，我能够为国家的安
全和发展贡献自己的力量，同时也能够锻炼个人的素质和品质。
我将
一直保持对国防义务的认识和体会，并时刻准备为国家的需要做出自
己的贡献。
浅谈我国的国防建设现状和我国所面临的国际安全环境,积极履行应尽的国防义务
浅谈我国的国防建设现状和我国所面临的国际安全环境，积极履行应尽的国防义务第二次世界大战后，随着社会生产力和科学技术的进步发展，世界政治、经济、军事形势不断地发生着重大的变化，许多国家，尤其是那些军事强国都争先恐后地将现代科学技术成果应用于军队建设，不断地更新军队的武器装备，提高后勤的保障能力等等，使军队的质量水平不断提高，力求保持其在世界范围内的军事优势。
到20世纪中叶，军事发展进入到了导弹、核武器时代、热核时代，军队的摧毁破坏能力达到了极点。
国防建设是国家综合实力的体现，是多种斗争形式的角逐，也是国家行为国与际行为。
新中国的国防建设在多年的努力下有了突破性的成就。
新中国成立后，根据中央人民政府1949年10月19日的命令，成立了中央人民政府人民革命军事委员会，作为全国武装力量的最高统帅机关。
党的中央军委与国家中央军委并存，同时向中央和全国人大及人大常委会负责。
建立起中国特色的武装力量领导体制。
并且中国人民解放军的现代化正规化和革命化建设有了突破性的进展。
国防科技是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，也是国防现代化建设的一个重要方面。
尖端国防科技水平是一个国家军事实力和战争潜力的重要标志，是保卫国家安全的支撑力量。
我国经多年努力形成了门类齐全综合配套的国防科技工业体系，建立起了包括电子、船舶、兵器、航空、航天和核能等门类齐全、综合配套的科研实验生产体系，取得了一大批具有国内或国际先进水平的科研成果，为现代化建设和切实增强我国的综合国力作出了重要贡献。
并在国防后备力量建设上取得了长足的发展。
当今我国面临的国际安全环境总体是有利，不存在大规模外敌入侵的现实危险。
国家的综合国力和国际影响力持续增强，与主要大国的务实合作、与周边邻国的睦邻友好、与发展中国家的全面交往不断发展。
但是，中国的安全环境面临不容忽视的挑战。
中国的安全问题既具有普遍性又具有特殊性。
我国与巴基斯坦、朝鲜等传统友好国家的关系得到巩固和加强，与俄罗斯、韩国、蒙古、中亚5国等国家的双边和多边合作关系有了较快发展，我周边安全环境趋于稳定。
公民的国防权利与义务
公民的国防权利与义务公民的国防权利与义务 11国防义务:兵役义务，接受国防教育义务，保护国防设施义务，保守国防秘密义务，支持国防建设，协助军事活动 2国防权利：对国防建设提出建议的权利（建议权）；对危害国防的行为进行制止或者检举的权利（制止权、检举权）；因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失，依照国家有关规定取得补偿权利。
（补偿权）公民的国防权利与义务 2义务：履行兵役、维护国家统一和安全、保护国防设施、保守国家军事秘密、接受国防教育、支持和协助国防活动的义务；权利：对国防建设提出建议、对危害国防的行为进行制止、国防活动中经济损失补偿的权利公民的国防权利与义务 3新华社北京4月20日电（记者周婷玉、张景勇）20日首次提请审议的国防动员法草案，对有关公民和组织的国防动员义务和权利作了规定。
草案规定，公民和组织在和平时期应当阀法完成国防动员准备工作；国家决定实施国防动员后，应当完成规定的国防动员任务。
草案还对承担贯彻国防要求建设项目的企业事业单位，承担战略物资储备任务的单位，承担军品转产、扩大生产任务的单位的国防动员义务以及所享有的补贴、补偿和政策优惠作了规定。
草案规定，国家决定实施国防动员后，县级以上人民 *** 根据国防动员实施的需要，可以动员符合本法规定条件的公民和组织担负支援保障军队作战、承担预防与救助战争灾害等国防勤务。
草案还对担负国防勤务的人员，在执行勤务期间的工资、补贴和伤亡抚恤等待遇作了规定。
此外，草案还规定了任何公民和组织都有接受依法征用民用资源的义务，并对征用程序和补偿原则以及免予征用的资源作了规定。
国务委员、委员、国防部部长 *** 说，这些规定把保证公民和组织依法履行国防动员义务与保障公民和组织因履行国防动员义务而享有的合法权益有机地统一起来，有利于将公民和组织的国防动员落到实处。
公民的国防权利与义务 41国防义务:兵役义务，接受国防教育义务，保护国防设施义务，保守国防秘密义务，支持国防建设，协助军事活动 2国防权利：对国防建设提出建议的权利（建议权）；对危害国防的行为进行制止或者检举的权利（制止权、检举权）；因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失，依照国家有关规定取得补偿权利。
【精品】关于如何认识我国的国防建设现状和面临的国际安全环境,以及积极履行应尽的国防义务
关于如何认识我国的国防建设现状和面临的国际安全环境，以及积极履行应尽的国防义务兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。
国防建设是经济建设的保障，是国泰民安的屏障，是民族复兴的基础，所以国防建设是各国十分重视的内容。
我国在1840年以后经历过一个民族的低迷期，就是由于国防的薄弱才任人宰割，在新中国成立以后，国家领导人十分重视国防的建设。
改革开放以后，邓小平对世界的潮流做出了和平与发展的论断，我国也积极的参与裁军，但是这不代表我国不重视国防的建设，相应的我国积极的适应国际的军事潮流，把我军建设成一个信息化的部队而努力。
进入新世界，世界形势的变化，反恐战争的需求，是我国的军事国防建设又有了新的要求。
我国国防的现状从以下几个方面来说：首先是我国武装力量体制，中华人民共和国的武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。
中华人民共和国中央军事委员会领导并统一指挥全国武装力量。
中华人民共和国设有国防部，隶属于国务院，是国务院领导和管理国防建设事业的部门。
中国人民解放军现役部队是国家的常备军，主要担负防卫作战任务，必要时可以依照法律规定协助维护社会秩序。
它的组织体制，按基本组织结构分为总部体制、军兵种体制、军区体制。
其次是我国军事的组织体制，按基本组织结构分为总部体制、军兵种体制、军区体制。
（1）总部体制。
中国人民解放军的总部体制，由中央军事委员会领导下的总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部构成。
中央军事委员会通过四总部对各军区、各军兵种实施领导指挥。
国防部的具体工作由四总部分别办理。
总参谋部是全国武装力量军事工作的领导机关，负责组织领导全国武装力量的军事建设和组织指挥全国武装力量的军事行动，设有作战、情报、训练、军务、动员等业务部门。
总政治部是全军政治工作的领导机关，负责管理全军党的工作，组织进行政治工作，设有组织、干部、宣传、保卫等部门。
总后勤部负责组织领导全军的后勤建设和后勤保障工作，设有财务、军需、卫生、军事交通运输、物资油料、基建营房、审计等部门。
简单介绍公民的国防权利和义务
简单介绍公民的国防权利和义务公民的国防权利和义务是指公民在国家防御和保卫方面所拥有的权利和应尽的责任。
以下是对公民的国防权利和义务的简单介绍：国防权利：
1. 保护权利：作为公民，你有权享受国家提供的安全和保护，以保障你的生命、财产和自由。
2. 参与决策权：作为公民，你有权参与国家决策和政策制定，特别是与国防和安全有关的事务，例如选举和公民投票。
3. 获得信息权：你有权获得有关国家安全和国防的相关信息，以便了解国家面临的威胁和挑战。
国防义务：
1. 兵役义务：根据国家法律和制度，公民可能需要服役于军队或承担其他国防组织的职责，以维护国家安全。
2. 守法义务：公民有责任遵守国家法律和法规，包括与国防和安全相关的规定。
3. 支持义务：作为公民，你应该积极支持国家的国防努力，包括支持军队、安全机构和相关活动，例如军费和国防开支的缴纳。
这些国防权利和义务旨在确保公民与国家之间的互动，以维护国家的安全和利益。
不同国家可能有不同的具体法律和制度来规定公民的国防权利和义务，因此请根据你所在国家的具体情况了解适用的法规和要求。
1/ 1。
我国公民的国防权利与义务的基本特点
我国公民的国防权利与义务的基本特点在我国，作为公民，拥有国防权利和履行国防义务是我们的基本责任和义务。
国防权利和义务密不可分，相辅相成，共同构成了完整的国防体系。
下面将从以下几个方面来探讨我国公民的国防权利与义务的基本特点。
首先，作为公民，我们享有国防权利。
国防权利是指我们依法享有研究、知悉和参与国家安全和国防事务的权利。
我们有权了解国家的国防政策和军事建设情况，了解国家面临的安全威胁和国防形势。
我们还有权参与国家安全教育和国防知识普及活动，提高自己的国防意识和国防技能。
同时，我们还享有参与国防建设的权利，可以为国家的军事建设提供支持和服务。
这些权利的行使不仅有助于增强我们的国家安全意识，也有助于推动国家的安全和稳定发展。
其次，作为公民，我们要履行国防义务。
国防义务是指我们依法应尽的国家安全和国防方面的义务。
我们应当遵守国家的法律法规，维护国家的安全和利益。
国防义务包括服从国家的军事指挥和命令，参与国防动员和战时应急工作，积极参加军事训练和军事演习，提高自己的军事素质。
在国家安全形势严峻时，我们还应当积极参与国家的战时服务和应急救援工作，为国家和社会的安全做出贡献。
履行国防义务是我们应尽的责任，也是维护国家安全和社会稳定的重要保障。
再次，我们要加强国防教育和普及国防知识。
国防教育是指通过各种形式的宣传、教育和培训，提高公民的国防意识和国防技能。
我们应当积极参与国防教育活动，提高自己的国防素质。
同时，我们还应当积极普及国防知识，加强国防宣传和舆论引导，促进全民参与国防建设。
只有通过全社会的努力，才能形成人人关心国防、人人参与国防的良好氛围，确保国家安全和社会稳定。
最后，我们要积极参与国防建设和维护国家安全。
国防建设是国家的重大任务，需要全社会的参与和支持。
我们应当关心国防建设，积极参与国防科研和军事工业，为国家的军事现代化做出贡献。
同时，我们还应当积极支持国防外交，维护国家的核心利益和安全环境。
只有全民共同努力，才能确保国家的安全和繁荣。
联系实际谈谈高校青年应如何履行国防义务享有国防权利
联系实际谈谈高校青年应如何履行国防义务享有国防权利联系实际谈谈高校青年应如何履行国防义务享有国防权利？孙子有云：“兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。
”从古至今，有国就有防，国无防而不立，民无兵而不安。
世界各个国家，各个民族，把生存发展问题，安全与稳定问题作为国家和民族兴亡荣辱的根本大计。
历史告诉我们：无国防之国家者必至于灭亡。
新时期的大学生如何增强国防意识，发扬爱国精神，自觉履行国防义务呢?首先，大学生要增强国防观念，认识国防的重要意义。
积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。
只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动履行国防义务。
努力学好科学文化知识，成为祖国有力的后备军。
“知识是第一生产力”，国力归根结底来说就是知识的水平的高低。
当今军事的竞争是人才的竞争，学好科学文化知识，是祖国赋予我们的责任，是历史交给我们的使命。
掌握国防知识我们应当了解和掌握有关的国防基本知识和基本理论。
例如：国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制……积极参加军事训练。
《兵役法》第43条明确规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本的军事训练”。
军事训练中我们可以学会基本的军事技术，在突发的战争中可以及时的为国家增加军事人员，补充军力并且我们还可以从中丰富知识,增强体魄；还可以培养我们的无私奉献的责任意识,令行禁止的纪律观念，扎实奋斗的拼搏精神促进我们的全面发展。
自觉履行国防义务。
参加和宣传国防教育理论和知识，努力为普及全民军事教育奉献出自己的一份力量。
作为社会主义接班人，我们必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强自身国防教育，增强国防意识, “砺器悟道”，增加自身知识储备量，时刻准备着为祖国贡献出自己的一份力量。
你将怎样履行公民的国防义务800字
作为一个合格的公民，怎样履行国防义务是每个国家都需要思考和关注的问题。
国防义务不仅仅是军队的责任，更是每个公民应该承担的责任。
在这篇文章中，我将按照深度和广度的要求，探讨如何履行公民的国防义务。
1. 加强爱国主义教育爱国主义是国防意识的基础，作为一名公民，首先要加强自身的爱国主义教育，树立正确的国家观念和国家荣誉感。
只有深刻理解并内化爱国主义精神，才能够积极履行国防义务。
2. 掌握国防知识了解国家的国防政策、军事力量构成、国防经济建设等相关知识，是每个公民履行国防义务的基本要求。
通过学习国防知识，可以增强国防意识，提高应对突发事件的能力。
3. 积极参加国防教育活动参加国防教育活动是履行国防义务的一种重要方式，可以通过参观军事基地、军事博物馆，参加国防知识讲座等形式，增强国防意识，增加对国防事业的理解和支持。
4. 自觉服从国家征召在国家需要的时候，自觉响应国家征召，参加国防建设和军事训练。
作为公民，应当具备服从国家征召的义务和责任，为国家的安全稳定贡献自己的力量。
5. 积极参与国防建设参与国防建设不仅仅是军人的事，每个公民都可以通过各种方式积极参与国防建设，比如支持国防科研、参与军民融合发展等，为国家的国防事业贡献自己的力量。
总结回顾：履行公民的国防义务不仅仅是一种责任，更是一种义务和使命。
爱国主义教育、国防知识的掌握、积极参加国防教育活动、自觉服从国家征召以及积极参与国防建设，这些都是我们履行国防义务的具体表现。
只有每个公民都积极履行国防义务，国家的国防事业才能够得到全面的支持和发展。
个人观点：作为一名公民，我认为履行国防义务并不仅仅是对国家的一种贡献，更是对自己的一种约束和自律。
只有每个公民都能够积极履行国防义务，国家的安全和稳定才能得到更好的保障。
我们每个人都应该牢记国防义务，时刻准备为国家的安全和稳定作出自己的贡献。
作为一个合格的公民，履行国防义务是每个人应该积极关注和积极参与的重要事项。
如何自觉履行国防义务征文
如何自觉履行国防义务征文自觉履行国防义务是每个公民应尽的责任和义务，以下是我对如何自觉履行国防义务的一些思考和建议。
首先，了解国防义务的重要性和意义。
国防是国家的重要建设之一，它关系到国家的独立、安全和发展。
作为公民，应该明白国防事业的重要性，积极参与其中，为保卫国家尽自己的一份力量。
其次，关注国家安全形势和国防建设情况。
了解国家的安全形势和国防军事建设的发展情况，可以通过多种渠道获取相关信息，如报纸、网络、电视等。
只有了解了解国家的需求，才能更好地履行自己的义务。
第三，积极参与国防教育。
国防教育是增强公民国防意识和国家安全观念的重要途径。
可以通过参加军事训练、参观军事力量等途径来加强国防意识的培养。
同时，也要宣传国家的国防政策和军事成就，激发广大公民的爱国热情。
第四，提高自身素质和能力。
作为一名有责任感的公民，要提高自身的综合素质和能力。
这不仅包括学习知识，提高专业技能，还包括培养良好的道德品质和团队合作精神。
只有具备了这些素质，才能更好地履行国防义务。
第五，主动参与军事建设。
可以通过主动服兵役、参加志愿者活动、军事科研等方式参与到国防军事建设中。
在了解自身能力和兴趣的基础上，选择适合自己的方式参与，为国防事业做出自己的贡献。
第六，遵守法律法规。
作为一名公民，要自觉遵守国家的法律法规，不从事危害国家安全和社会稳定的活动。
同时，也要遵守国防法律的规定和要求，履行相应的义务和责任。
总之，自觉履行国防义务是每个公民应尽的责任和义务，只有每个人都积极参与国防事业，才能共同建设一个强大的国家。
通过了解国家的需求，提高自身能力，积极参与军事建设，我们可以为国防事业贡献出自己的一份力量。
国防义务的具体解释
国防义务的具体解释国防义务是指公民对国家进行国防建设和国防安全工作的义务。
具体来说，国防义务包括：1.兵役义务：即公民有参加征兵、服役的义务。
公民在适龄期内必须参加军队的招募和动员，接受军事训练，服从军队的指挥和管理。
2.军事准备义务：即公民有参加军事训练和维护国防的义务。
公民应当参与国防教育和军事训练，提高国防意识和军事素质。
3.支援国防建设义务：即公民有积极支援、参与国防建设的义务。
公民按照法律规定，应当支持国防建设工作，如参加军事科研、技术研发、军工生产等相关工作。
4.保守国家机密义务：即公民有保守国家机密的义务。
公民在了解、接触国家机密信息时，应当依法保密，不得泄露国家秘密。
总之，国防义务是公民为了国家安全和利益，参与国防建设、服从国防指挥、保护国家机密等方面所应承担的义务。
国家通过相关法律和制度规定具体的国防义务内容和实施方法。
国防义务的具体解释还包括以下几个方面：5.军事行动义务：当国家面临安全威胁或战争时，公民有义务捍卫国家的领土完整和国家的安全。
这可能包括参加战争、抵御敌人入侵或执行军事任务等。
6.军费贡献义务：公民有义务为国家的国防事业贡献资金，向国家缴纳军费或其他形式的财务支持，用于军队的建设、装备更新和军事训练等。
7.情报信息提供义务：公民有义务向国家有关部门提供情报信息，协助国家安全工作。
这涉及公民对可能的安全威胁进行观察、举报或提供相关情报，以协助国家机关做出决策。
8.战时行为义务：在战争期间，公民有义务服从战时命令，履行军队的指挥和战斗任务。
这包括参加战斗、实施军事行动、遵守军纪等。
值得注意的是，不同国家的国防义务可能存在差异，具体内容和要求可能会因国家的法律、制度和文化背景而有所不同。
国防义务是一种国家对公民的要求和责任，旨在保障国家的安全和稳定。
国防主题征文谈该如何自觉履行国防义务结尾
国防主题征文谈该如何自觉履行国防义务结尾国防主题征文：谈该如何自觉履行国防义务1. 引言国防是一个国家的根本大事，是维护国家主权和人民利益的重要保障。
履行国防义务是每个公民的责任和义务，也是国家力量的源泉。
本文将探讨如何自觉履行国防义务，为国家安全做出自己的贡献。
2. 履行国防义务的意义国防义务使每个公民紧密联系在国家安全建设中，融入国家命运共同体。
履行国防义务不仅是一种责任和担当，更是体现了公民对国家、对民族的深厚感情。
通过积极参与国防事务，我们能够增强国家安全防范意识，增进民族团结，促进社会和谐稳定。
3. 自觉践行国防义务的途径（1）关注国防建设自觉关注国家国防建设，了解国防政策和形势。
通过参加国防知识培训、阅读国防相关书籍和报道，了解军事科技的进步与威胁，具备及时了解、应对安全风险的能力。
（2）履行兵役义务男性公民应积极配合兵役征集工作，按时参军入伍。
通过服兵役，可以提高个人的社会责任感、集体荣誉感和团队合作能力。
参军入伍还能够接受军事训练，提高自身的身体素质和安全意识。
（3）积极参与国防教育通过参加国防教育活动，提高国防意识。
可以参加国防知识竞赛、国防科技展览等活动，了解国家安全形势和国防政策。
推动学校开设相关课程，培养青少年的国家观念和责任感，加强国防教育的普及力度。
（4）加强民兵建设积极参与民兵建设，提高自我防护能力。
可以参加社区的民兵训练，学习基本的防护知识和技能。
在国家安全形势恶化时，能够积极参与防护工作，为社区提供安全保障。
4. 回顾与总结自觉履行国防义务是每个公民的责任和义务，也是国家安全建设的基石。
在全面增强国家安全意识的背景下，我们应该关注国防建设，履行兵役义务，积极参与国防教育和民兵建设。
通过这些途径，我们将能够更好地贡献自己的力量，共同维护国家的安全稳定。
5. 个人观点和理解作为一名写手，我深感自己的责任重大。
在撰写这篇国防主题的文章中，我深入研究了国防相关的知识和政策，了解了国防建设的重要性。
公民在国防运动员中的责任和义务
公民在国防运动员中的责任和义务
一、公民的国防义务
公民作为国家公民，有义务为维护国家安全而奋斗，参加国防运动，即参加国家开展的为国防做出贡献的各种活动。
1、参加军事训练
公民应参与统一安排的军事训练，学习军事知识，掌握与国防有关的技能，拥有国家规定的武器，了解兵役制度，提高革命战斗意志，不断提高自身的战斗能力以及国防意识等。
2、参与各类国防宣传和示范
公民应参加各类国防宣传活动和示范活动。
各地应不断开展国防有关的宣传活动，鼓励公民参与到社会安全保卫宣传活动中，对各类影响国防的事件进行警示，弘扬国防精神，普及国防知识等。
3、参加国防技术研究
公民应参与国防技术的研究，掌握有关新技术，加快国防技术的发展。
4、参加国防志愿服务
国家实施国防志愿服务制度，旨在招募志愿者参加各类国防、保安、巡逻、抢险等活动，发挥志愿服务者的积极作用，推动国防运动取得积极效果。
二、公民的国防义务
公民参加国防运动，有两方面的义务：
1、爱国义务
公民要继承爱国主义的传统，把爱国的情感、爱国的真诚表现出来，在国家统一战线中发挥自己的作用。
2、维护国家安全义务
公民要关注国家安全的变化情况，及时发现安全隐患，及时提出解决方案，严格执行国家关于国防的各项法律法规，维护国家安全。
请列举公民的国防义务
公民的国防义务是指每个公民在国防建设、国家安全和国防活动中所应承担的责任和义务。
这些义务源于国家法律和规定，是公民作为国家一员应当履行的基本职责。
以下是对公民国防义务的详细列举：一、遵守国防法规公民必须遵守国家颁布的国防法律法规，这是最基本的国防义务。
包括《国防法》、《兵役法》、《军事设施保护法》等，这些法律明确了公民在国防活动中应当遵循的行为准则和法律责任。
二、履行兵役义务兵役义务是公民国防义务的重要组成部分。
根据国家规定，适龄公民应当按照法律规定履行兵役登记、体格检查等手续，符合条件的应当依法服兵役。
兵役制度的实施，对于保障国家兵员需求，维护国家安全具有重要意义。
三、保护国防设施国防设施是国家安全的重要保障，公民有义务保护国防设施的安全和完整。
这包括不破坏、不损坏国防设施，不泄露国防设施的秘密，发现破坏国防设施的行为应当及时向有关部门报告。
四、保守国防秘密国防秘密事关国家安全，保守国防秘密是每个公民应尽的义务。
公民在日常生活中应当注意保护涉及国防安全的信息，不传播、不泄露国防秘密，对于知悉的国防秘密应当严格保密。
五、支持国防建设公民应当积极支持国家的国防建设，为国防事业贡献力量。
这包括关注国防动态，了解国防政策，参与国防教育，提高自身的国防意识和国防技能。
同时，公民还可以通过捐款捐物、志愿服务等方式支持国防建设。
六、参加国防教育国防教育是提高公民国防意识的重要途径，公民有义务参加国防教育活动。
通过学习国防知识，了解国家安全形势，增强国防观念，提高履行国防义务的自觉性。
七、抵御侵略、捍卫祖国在面临外敌入侵或国家安全受到威胁时，公民有义务挺身而出，捍卫祖国的领土完整和主权安全。
这包括参加民兵组织、参与战时动员、支援前线作战等。
综上所述，公民的国防义务涵盖了法律遵守、兵役履行、设施保护、秘密保守、建设支持、教育参与以及抵御侵略等多个方面。
这些义务的履行，不仅关系到国家的安全和发展，也是每个公民作为国家一员应尽的责任和担当。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
国家安全与国防义务
国防的意义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。
其基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。
一、国际形势
首先，世界多极化、经济全球化趋势在曲折中深入发展。
国际力量对比正在发生新的变化，大国关系出现新的深刻调整，世界经济出现新的增长，区域合作方兴未艾，各国相互依存加深，求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流。
但是，霸权主义和单边主义倾向也有新的发展，围绕战略要地、战略资源和战略主导权的斗争此起彼伏，世界经济发展不平衡加剧，经济安全面临新的问题。
其次，军事因素对国际格局和国家安全的影响上升。
随着世界新军事变革的加速发展，世界军事力量对比进一步失衡，以军事实力为后盾谋取战略和经济利益的倾向突出。
最后，传统和非传统安全问题交织，非传统安全威胁日益严重。
因民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的武装冲突和局部战争时起时伏，同时，国际恐怖势力活动频繁，环境污染、非法移民、毒品走私、跨国犯罪以及严重传染性疾病等跨国性问题日益突出。
非传统安全威胁具有跨国性、流动性、复杂性、隐蔽性和突然性等特点，已成为影响世界安全与稳定的重要因素。
二、国防教育研究的目的和意义
加强全民国防教育，是落实“三个代表”的重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。
学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。
学生是祖国的未来，是未来先进生产力的开拓者，是先进文化的传承者，是最广大人民利益的维护者，是新世纪的创造者和接班人。
学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。
持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感具有重要的意义。
那么，什么是国防教育呢？
国防教育是对公民进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的全民性教育，启发公民自觉维护国家利益，履行各项国防义务。
国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家、一个民族，特别是学校，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。
四、国防教育现状
（一）、一部分中学生认为国防教育对他们来说还为之尚早：
在一些中学生眼中，参加国防建设乃是成年人的事，为国防事业而奉献都是将来才做的，他们不明白“国家兴亡，匹夫有责”，不明白国防意识应从现在开始培养。
试问，一个不为国爱安危着想的学生，能够为社会，为人民而努力学习吗？
（二）、没有全面认识到当今世界的形势：
当今世界，虽然没有发生世界性的大规模战争，但发生了一些震动世界的局部战争和政治事件。
例如：“苏联解体”、“两伊战争”、“多国部队与南联盟之间的战争”、“阿以争端为轴心的中东问题”。
中学生对于这些世界重大事件了解，大都有是不清晰的，一鳞半爪的，而不是全面完整的，他们并没有意识到世界各种矛盾在深入发展，流血冲突和局部战争仍继续存在，仍影响着我们的生存、发展。
（三）、没有意识到霸权主义、强权政治的存在，始终是解决和平发展问题的主要障碍：搞霸权主义和强权政治的国家，企图把自己的政治制度，意识形势、价值观念和经济模式强加于人，奉行“以大欺小，以强凌弱，以富压贫。
”动辄以联合国名义，“制裁”主权国家。
如此美国借口“人权”问题干涉我国内政，又比如美轰炸我驻南使馆，这些都是霸权主义的表现，而当代青少年成长于和平年代，对霸权主义与强权政治并无深刻体会，更没有认识到霸权主义，强权政治是世界和平的主要障碍。
（四）、青少年极其缺乏军事知识和军事技能：
学校在新生入学时，有些没有进行军训，有些进行了一至二周的军训，但目的不明确，时间又这么短，能让学生的国家意识提高多少？它最多只能让学生学会立正、向左向右转，而对于军事防护知识，为国拼搏的精神，学生又能了解多少？而我国周边国家的政局不是很稳定，从东南亚到南亚以至中亚，它们国内的矛盾有时往往会上升为国家矛盾，到那时，它们的领导人为了摆脱危机，会不择手段的解决问题，甚至会铤而走险进行武力扩张！还有象日本一类的国家，随着经济强国的建立和自己实力的增长，它们不甘心在国际无舞台上当配角，它们会想方设法的进行各种方式的挑衅和扩张（包括武力）。
再加上由于苏联的解体，东欧的巨变，我国是仅存的社会主义大国，资本主义阵营一直对我们虎视耽耽，它们会利用一切机会对我国进行颠覆活动。
大力开展国防教育，增强全民族的国防意识和国家安全意识，加强军政军民团结，提高全民抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的自觉性，是当前刻不容缓的任务。
五、军训感想
随着新生报到的各项工作结束，我们怀着几分期盼与胆怯迎来了军训。
由于我们燕大的军训比大多数学校晚，所以看着高中的同学们在qq、人人、微信、微博等公共平台上发布的军训照片和军训感想觉得很羡慕他们有个温柔的教官，同时又对高强度的军事训练感到胆怯。
从9月11日开始，到9月18日下午，我们用汗水和整齐的动作，矫健的步伐给了校领导和军训教官们一份完美的答卷。
第一天，我们机自9、10、11班三个班被编为燕大军训团一营六排，教官名叫李健，山西人，说话声音有点小，以致于我们听不清他的口令。
教官的嗓子第一天就喊哑了。
第一个下午，我们学习站军姿，教官不断地给我们讲解要领，纠正姿势。
伴随着不停的抱怨声，我们终于解散了。
接下来的几天，我们又学习了许多项目，军礼，平面转体，蹲姿、齐步、跑步、正步，随着训练一天天的进行，我们不再抱怨，而是认真努力的完成教官下达的训练内容。
到了阅兵的前几天，我们得知六排被淘汰了，失去了阅兵标兵的资格，我们很失落，教官也坐在地上低着头默默地在地上画来画去。
一股心酸的感觉袭上心头，后悔当初为什么不更努力更刻苦地训练，面对即将到来的分离，忽然有点不知所措。
阅兵当天下午，教官站在派头，我静静地站在他身后，有点不舍有点惋惜。
偷偷地用手机拍下了他的背影。
在主持人说出教官返回驻地，教官们敬出最后一个军礼的时候，同学们的掌声雷动，久久不绝，可是教官们还是用他们标准的军姿，转体，跑步和我们告别了。
大学的军训和中学完全不同，我学习到了作为一名合格的公民，应该时刻关心国家，关注国防，培养自己的爱国热情和国防意识。
积极锻炼身体，向我们的解放军战士学习。
仅以此文向解放军致敬、向校领导致敬！。