一个国家的劳动生产率与社会劳动生产率不是一回事(李赵宏)

一个国家的劳动生产率与社会劳动生产率不是一回事

——与2009年高考全国卷（Ⅱ）文综24题命题者商榷

-- 阿宏哥发起探讨（从逻辑上分析，一个国家的劳动生产率与社会劳动生产率不可能是一个概念，“一国劳动生产率”与“社会劳动生产率”应该是个别和一般的关系，现行教材（大纲版与新课标版）没有涉及国家劳动生产率的概念，只是新课标教材必修（1）《经济生活》在92页的辅助文中出现了“甲国：每人的劳动生产率”的表述，说明教材也承认各个国家的劳动生产率是有区别的。2009高考全国卷（Ⅱ）文综24题的答案，很容易让考生产生把二者混淆的误导，阿宏哥认为这是命题者的疏忽所致，在此提出与命题者商榷。）

2009高考全国卷（Ⅱ）文综24题如下：

2008年某国生产甲商品100万件，每件商品的价值量为6元。如果2009年该国生产甲商品的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则甲商品的价值总量与单位商品价值量分别为（）

A。720万元 6元 B。720万元5元 C。600万元 5元 D。600万元 6元

高考标准公布的答案是C。

一、该题的答案是如何得出的

公布的答案C说明甲商品的单位商品价值量为5元，是根据教材的原理“单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比”（必修1第14页）计算得出的，即6/（1+20）=5（元）。显然，答案制定者把题中的“该国生产甲商品的劳动生产率提高20%”当成了“生产该商品的社会劳动生产率提高20%”。“一国劳动生产率”与“社会劳动生产率”是个别和一般的关系，从理论上讲，尽管二者存在完全一致的情况，但在大多数情况下二者

的大小是不一样的。

阿宏哥认为，答案制定者在解答过程中混淆了“一国劳动生产率”与“社会劳动生产率”这两个概念，由于“商品的价值量与个别劳动生产率无关”（人教社新课标版《经济生活》配套《教师用书》63页），根据该题的条件，甲商品的价值量不会随着个别劳动生产率的变化而变化，甲商品的价值量仍然是6元。

二、该题的命题者有疏忽

如果我们认可该题公布的答案的思路，对考生来说则会误以为一个国家的劳动生产率就是社会劳动生产率，同时也就意味着我们认可一个与教材相悖的原理：单位商品的价值量与一个国家的劳动生产率成反比。

是答案制定者的错误还是命题者的错误呢？阿宏哥认为是后者，因为命题者的本意是考查考生对社会劳动生产率与商品价值量的理解和应用能力，只是由于疏忽漏掉了一个前提条件：全球只有该国生产甲商品。

该题要求答题者计算两个量：甲商品的价值总量与单位商品价值量。第一个量“甲商品的价值总量是无法计算的，“价值总量是指某部门或某一商品生产者在一定时间内所生产的价值量的总和”（人教社新课标版《经济生活》配套《教师用书》63页），题中的条件只能计算“该国的价值总量”而不能计算真正意义上的“甲商品的价值总量”，在什么情况下“该国的价值总量”就是“甲商品的价值总量”呢？在全球只有该国生产甲商品的情况下。由此可以推断命题者设计试题时漏掉了一个必不可少的前提条件：全球只有该国生产甲商品。加上这个条件，该题不失为一道很有水平的试题

三、2008年海南卷的同类失误

由于命题者疏忽而出现的同类失误在2008年高考海南卷政治2题也同样存在，该题如下：

假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为

A．5小时B．7小时C．7．5小时D．8小时

答案：B

我们不难发现，此题与今年全国卷（Ⅱ）文综24题存在同类失误，如果题中所求的“2008年M商品的社会必要劳动时间”就是“某国的社会必要劳动时间”，答案选B当然是没有问题的，问题是“某国生产M商品的必要劳动时间”与“M商品的社会必要劳动时间”并不是同一概念。

什么是社会必要劳动时间？“社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品需要的时间”（该时间可简单理解为全社会生产某种商品的平均劳动时间）。

根据题中的条件，我们只能计算2008年某国生产一件M商品的平均劳动时间是7小时，而根本无法计算M商品的社会必要劳动时间。某国生产某商品的平均劳动时间是个别劳动时间，而非社会必要劳动时间。例如，我们不能因为中国生产每吨石油的劳动时间是10小时，就认为石油的社会必要劳动时间是10小时，除非全球只有中国生产石油。

很明显答案7小时的解题思路中偷换了一次概念，即用“某国M商品的平均劳动时间”替换了“M商品的社会必要劳动时间”。

由此可以看出，2008海南卷政治2题的命题者错把“全球生产M商品的企业仅有甲乙两家”弄成了“某国生产M商品的企业只有甲乙两家”，同样是忘记加上一个前提条件：只有该国从事M商品的生产。估计大家认为阿宏哥近几天脑子进水了，都在死磕一些小小

细节问题，对高考原题提出质疑，是不是想显示一下自己牛逼，不是这样的，请各位同仁理解，我只是想表达一些我认为专业的观点而已，没有其他意见，希望不要引起大家的攻击。只是希望大家一起探讨学习，让这门学科变得更加专业。即使将来我们不再教书，我们也不会忘记我们对此的付出。