物流师教学大纲

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物流员考证辅导教学大纲

物流员考证辅导教学大纲

《物流员考证辅导》教学大纲课程名称:《物流员考证辅导》课程类型:理论+实训课程适用专业:物流课程适用层次:中专学时:88学分:8一、课程的作用、地位和任务1、课程作用、地位和任务《物流员考证》教学大纲是为适应我校学生物流员职业技能鉴定考试要求,根据清华大学深圳研究生院、广东省职业技能鉴定指导中心和深圳市职业技能鉴定指导中心组织编写的《现代物流管理基础》、《现代物流装备与技术实务》和《物流专业英语与计算机基础》的内容制定。

2、课程类型:专业课3、先修课程:物流基础、仓储管理、配送实务等二、教学目标和要求(一)教学目标使学生比较系统地掌握物流员应具备的业务基础知识和专业技能,以理论结合实际,掌握物流基础知识, 现代物流技术装备与应用以及外贸基础英语;具有一定创新意识、创新能力和实际工作能力的,获得物流员职业资格认证且符合现代物流业需要的应用型中级物流管理人才。

(二)教学要求1:学生要严格遵守考勤制度,实行末位淘汰制,班级考勤最差的学生不得及格。

2:学生要认真记课堂笔记,认真完成作业,笔记和作业20%的成绩记入期末总评成绩。

3:学生要积极思考,勇于实践。

4:期末考试不及格的同学补考。

三、课程内容1、《现代物流管理基础》课程内容第一章物流的基本内涵和发展阶段第一节物流的基本内涵知识点:物流的定义、分类物流的特性、目标第二节物流的发展阶段知识点:工厂物流设施物流企业物流供应链物流全球物流下一代物流第二章物流基本理论第一节物流创造的基本效用知识点:时间效用空间效用形质效用第二节物流的经济价值知识点:对国民经济的基础性支撑作用带动区域产业结构升级降低企业物流成本满足消费者多样化需求第三节物流的若干理论知识点:商物分离黑大陆说物流冰山说第三利润源效益背反和物流系统观竞争战略说第三章物流活动的基本范围第一节物流活动的基本内容知识点:客户服务运输库存管理仓储搬运等第二节关键性物流活动知识点:客户服务运输储存物流信息包装采购配送流通加工第三节物流活动涉及的交叉领域知识点:财务市场营销信息技术生产第四章物流网络第一节物流网络概念知识点:物流网络的概念与内涵物流的网络的若干特性第二节物流实体网络知识点:物流线路物流结点物流结点种类第三节物流信息网络知识点:信息网络是实体网络的重要支撑物流信息平台国家层次的信息网络平台第四节各种类型的物流结点知识点:物流枢纽物流基地物流中心配送中心第五章企业物流第一节企业物流的内涵及范畴知识点:内涵范畴第二节供应物流知识点:供应物流过程供应物流模式供应物流系统组成供应物流服务新形式第三节销售物流知识点:销售物流概念销售物流过程和模式销售物流管理第四节生产物流知识点:生产物流的概念及内涵生产物流节点第五节回收物流知识点:废旧物料处理原则废旧物料的回收利用第六章供应链管理第一节供应链的概念知识点:供应链流行的背景供应链的定义第二节供应链管理知识点:供应链管理的概念、内容供应链管理系统划分供应链管理的效益第三节物流管理与供应链管理的联系与区别知识点:供应链管理与传统物流模式的联系两者区别第四节网络经济下物流与供应链管理的演变知识点:从库存管理向信息管理转变从利润管理向赢利性管理转变从产品管理向客户管理转变从交易管理向关系管理转变从功能管理向过程管理的转变第七章全球物流第一节便于物流发展背景知识点:经济全球化全球供应链一体化区域经济一体化信息技术的迅猛发展国际标准化的推广跨国公司的全球扩张第二节全球物流基本活动和特点知识点:基本活动典型特征第三节国际集装箱多式联运知识点:“大陆桥”运输国际铁路联运“浮动公路”运输国际贷运无船承运商第四节其他几种重要方式知识点:保税仓库海关监管仓库国际通关第八章物流企业第一节业务外包知识点:业务外包第二节第三方物流知识点:第三方物流第三节第三方物流的特征知识点:长期契约专业化拥有充分信息规模化经营第四节第三方物流服务的实施知识点:外包决策和发展战略第三方物流服务的实施第五节第三方物流增长的障碍知识点:业务外包者的局限第三方物流供应商的局限第六节第四方物流知识点:基于供应链集成的第四方物流第四方物流的特征发展第四方物流的条件第九章物流成本、质量和标准化第一节物流成本知识点:物流成本的概念不同产业类型的物流成本物流成本的基本构成成本管理内涵成本管理思路第二节物流质量知识点:质量的概念与内涵物流质量管理概念及主要内容加强物流质量管理的基本途径第三节物流标准化知识点:概念及其内涵物流标准种类物流标准化的基点物流的尺寸标准第十章物流相关法规与国际公约第一节法规与公约对物流活动的影响知识点:物流活动行为受法律规范法律支持第二节物流中法律问题的广泛性与多样性知识点:物流活动的范围可以很大物流活动的内容十分广泛众多的参与者物流法规广泛性、综合性和多样性第三节物流相关的法律框架概述知识点:与厂商供货和销售相关的部分包装、仓储、运输、流通加工、装卸搬运、口岸监督与管理相关的部分2、《现代物流装备与技术实务》课程内容第一章仓储装备及操作第一节仓储的基本知识知识点:仓储的概念、功能、种类、任务、中国仓储活动的现状、仓储业发展的方向第二节仓储装备知识点:仓库、仓库设备、仓库设备的使用管理第三节自动化立体仓库知识点:自动化立体仓库的概念、功能、优缺点、分类、基本设施、作业流程、自动化立体仓库的信息管理系统、管理技术第四节堆存知识点:集装箱堆场、杂货堆场、散货堆场第二章仓储管理及操作第一节仓储管理知识点:仓储管理的概念、任务、基本原则、仓储管理人员的基本要求第二节入库业务知识点:货物入库准备、入库货物的接运、货物存储货位的确定、货位存货量计算、货物入库检验、货物入库交接和登记第三节理货知识点:理货的作用、内容、方法、理货单据第四节堆存知识点:货物存放的基本原则、货物存放的基本方法、垛形与码垛、垫垛、苫盖、货垛牌第五节保管知识点:保管的意义、温度控制、温度控制、特殊情况下的保管第六节出库业务知识点:催提、备货、出库交接、销帐、存档第三章装卸搬运装备及操作第一节装卸搬运概述知识点:装卸搬运的概念、特点、分类第二节装卸搬运装备知识点:叉车、起重装备、输送设备、自动搬运车第四章集装器具与技术第一节集装概述知识点:集装的概念、特点与效果第二节托盘知识点:托盘的概念、特点和分类、托盘标准化、托盘使用要点第三节集装箱知识点:集装箱的概念、分类、规格;集装箱的标记与识别、集装箱的装箱操作与管理第五章流通加工及包装装备与操作第一节流通加工概述知识点:流通加工的概念、作用第二节流通加工方法知识点:流通加工的类型、常见的流通加工方法、流通加工的合理化第三节包装概述知识点:包装的概念及作用第四节包装材料和包装操作方法知识点:包装材料和容器、包装容器、包装保护操作方法第五节包装标记与标志知识点:商品包装标记、标志第六节常用包装设备知识点:包装设备概述、典型的包装设备第六章分拣装备与操作第一节分拣概述知识点:分拣的概念及功能第二节分拣作业方法知识点:拣货方式、出货作业管理第三节分拣装备知识点:电子标签拣货系统、台车拣取系统、自动分拣系统第七章物流信息系统第一节物流信息系统概述知识点:物流信息概述、物流信息系统概述、物流信息管理概述第二节物流条形码概述知识点:条形码概述、物流领域常用条码、条码识读装备第三节EDI概述知识点:EDI的概念、构成、特点、工作流程、EDI的作用与物流EDI应用第四节GPS概述知识点:GPS概述、GPS的物流功能、GPS在物流领域的应用第八章运输装备及操作第一节物流运输概述知识点:运输概述、运输方式的分类、第二节物流运输操作实务知识点:公路运输实务、铁路运输实务、水运实务、航空运输实务第三节物流运输装备知识点:道路运输、水路运输、铁路运输、航空运输、管道运输系统第四节货运代理概述知识点:货运代理的概念、国际货运代理业务流程、中转代理业务第五节配送概述知识点:配送的概念、配送的意义和作用、配送在物流管理中的地位第六节配送流程知识点:配送的要素、配送业务、配送的结构模式、配送中心的基本作业3、《物流专业英语与计算机基础》教学内容第一篇物流专业英语第一章物流专业词汇与释义第一节基本概念术语第二节物流作业术语第三节物流技术装备及设施术语第四节物流管理术语第五节其他常见术语第二章物流业务中常见的英文省略语第三章物流外贸专用单据第一节 Ocean Bill of Lading 海运提单第二节 Seaway Bill 海运运单第三节 Airway Bill 航空运单第四节 Railway Bill 铁路运单第五节 MTD( Multimodal Transport Document)多式运输单据第四章国际物流贸易术语第一节 E组(启运术语)第二节 F组(主要运费未付术语)第三节 C组(主要运费已付术语第四节 D组(货物到达术语)第五章专业英语英语阅读第一节 What is Logistics Management?第二节 Recent Trends in Logistic第三节 Transportatin第四节 Introduction to Supply Chain Management第二篇计算机基础第一章计算机概述第一节微处理器的发展历程第二节 PC个人微型计算机第三节计算机的使用第四节计算机维护第二章中文版Windows 2000 基础第一节理解Windows 2000第二节使用中文Windows 2000 帮助第三章中文版Windows 2000操作第一节中文Windows 2000窗口第二节中文Windows 2000菜单第三节中文Windows 2000对话框第四节中文输入第五节打印第四章 Windows 2000的文件和文件夹管理第一节理解驱动器、文件夹和文件第二节管理文件和文件夹第三节 Windows 2000组件的应用第五章 Internet基础知识第一节 Internet的形成与发展第二节 Internet介绍第三节 Internet的应用第四节 Internet的结构及工作原理第五节 Internet安全第六节 Internet的连接第七节浏览器的使用第八节电子邮件第三篇 Windows应用程序操作第一章 Excel 2000 第一节 Excel 2000界面简介第二节工作簿操作第三节工作表的使用第四节编辑工作表第五节公式与函数第六节图表操作第七节格式化工作表第八节工作表的打印第二章 Access 2000 第一节 Access 2000基础第二节数据库的基本操作第三节创建表第四节查询的创建与编辑第五节创建窗体四、课程教学时数及时间分配:2、《现代物流装备与技术实务》五、考核的内容及要求1、课程考核应掌握的知识点和技能2、考试形式:笔试3、考试时间:共三门课,每门60分钟4、试卷结构:广东省劳动厅出题。

物流师培训大纲

物流师培训大纲

物流师培训大纲根据《物流师》国家标准中对“物流师”基本知识及专业知识的要求,确定《货物运输实务》、《仓储与配送实务》、《销售物流管理》、《物流企业运行管理》、《生产物流管理》5本教材是“物流师”必备的知识。

一、培训目的和要求通过培训,要求学员掌握物流师所必须具备的专业知识,包括专业基本知识和基本技能。

培训合格后,可参加物流师职业资格认证考试。

在培训过程中,教师讲授与学员自学相结合,听课与自学的比例大致是1:2,即听1学时课,自习2学时,并结合自己工作实践,在理解的基础上进行记忆。

要求每个学员必须认真通读两遍教材。

二、培训时限根据《物流师》国家标准晋级培训的要求,物流师不少于120学时,其中,70%是讲授时间,25%是实践时间。

学员可根据培训点的安排,就近就地进行实习。

三、考试时间试题结构和形式2012年上半年考试时间为2012年5月20日上午。

考试时间分二部分,第一部分从8:30至9:45;第二部分从10:00至12:00,中间休息15分钟。

四、培训内容提要《销售物流管理》部分单元1 概述1.1 销售与销售物流管理销售模式一般了解销售物流的环节和内容提要掌握销售物流管理内容、目标和考虑因素掌握单元2 销售物流的规划2.1 概述销售物流规划的特征掌握企业物流规划的基本原则重点掌握物流规划的阶段一般了解2.2 企业销售物流规划的内容商业模式理解设定客户服务水平和服务成本分析一般了解物流网络设计掌握物流管理流程和管理模式、组织结构的设计掌握库存战略和运输战略设计一般了解物流信息系统的规划设计一般了解2.3 规划的准备个案研究理解EQI分析法掌握EQI分析法的内容掌握EQI分析法的统计方法举例一般了解2.4 物流中心的网络布局物流中心的网络布局的目的掌握物流中心的网络布局主要关注的方面掌握物流中心的网络设计应考虑的因素掌握物流中心选址的方法一般了解2.5 物流信息系统物流信息在物流工作中的地位一般了解物流信息系统在销售物流中的作用一般了解物流信息系统的功能层次结构重点掌握销售物流管理信息系统流程掌握物流信息系统的基本结构掌握单元3 需求预测3.1 概述需求的类型理解需求的特性掌握需求预测一般了解3.2 预测分类一般了解3.3 企业需求预测的过程一般了解3.4 预测方法定性方法一般了解定量方法掌握仿真方法一般了解单元4 库存管理4.1 概述库存管理的基本概念掌握库存管理的重要性掌握持有库存的功能和风险理解持有库存的原因掌握库存成本掌握4.2 库存管理策略库存控制要素掌握库存合理化的标志重点掌握库存管理的策略目标掌握库存管理方法选择的要素和评价掌握4.3 库存计划与订货订货策略掌握订货模型重点掌握安全库存重点掌握4.4日常库存管理日常库存跟踪分析掌握单品层次的库存管理一般了解促销的影响一般了解新品订货掌握库存监控重点掌握仓库库存管理重点掌握库存财务管理一般了解握异常库存管理掌握4.5 协同库存管理供应商管理库存掌握联合库存管理掌握有效消费者反应掌握单元5 销售物流客户服务5.1 概述销售物流客户服务要素掌握基本特点掌握重要性理解5.2 销售物流渠道销售物流渠道的类型掌握渠道的评价掌握5.3 订单管理订单管理的宗旨和原则一般了解订单管理流程掌握4.4 物流客户服务的绩效评价指标销售物流服务水平的确定掌握销售物流服务的评价指标掌握单元6 销售物流的配送管理6.l 概述配送基本概念掌握降低配送成本的策略重点掌握6.2 流通加工流通加工的地位理解流通加工的作用一般了解流通加工的类型一般了解几种流通加工作业方式一般了解流通加工的合理化掌握流通加工的管理掌握6.3 销售物流的运输与配送管理配送的类型掌握运输网络设计掌握运输配送路线选择重点掌握配送装载设备的流通一般了解6.4 逆向物流逆向物流的特点掌握逆向物流管理的原则掌握退货物流管理一般了解回收物流管理掌握6.5 销售物流成本销售物流成本的概念掌握物流成本的计算范围一般了解物流成本的管理和控制重点掌握单元7 销售物流外包管理7.1 概述一般了解7.2 物流外包的决定因素和策略物流外包的因素掌握自营和外包的权衡掌握物流外包的策略理解7.3 物流服务商的选择物流服务商的信息收集和分析一般了解物流服务商的评估掌握物流服务商的选择掌握物流服务商选择的方法一般了解物流服务商的选择流程一般了解物流外包的注意事项理解7.4 物流服务商的管理企业物流外包的风险掌握物流外包的风险管理掌握《物流企业运行管理》模块培训大纲一、本模块学习目的通过本模块的学习,学员能够从企业运营管理的角度对物流企业进行管理,掌握包括物流企业的业务管理、服务管理、财务管理等企业管理内容;同时能够掌握我国物流企业的服务类型及设计物流相关的法律法规。

物流专业教学大纲终极

物流专业教学大纲终极

大连中港通关职业技术学校现代物流专业指导性教学大纲(适用于招收初中毕业生,学制3年)一、指导思想1、贯彻党的教育方针,注重学生素质的全面提高。

2、以中级技能人才为培养目标,达到国家职业标准要求。

3、坚持理论与实践相结合,突出职业技能培训,注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。

4、体现现代科学技术的发展,与行业、企业的生产实际需求紧密结合,突出教学的科学性和先进性。

二、培养目标培养德、智、体全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,具有较强的实际工作能力和就业能力的物流技能人才。

具体要求如下:1、思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟,树立正确的政治方向,具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。

2、文化知识提高学生的文化水平,使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识,具有一定的文化素养和继续学习专业知识的能力。

3、专业知识与操作技能培养学生掌握本专业必需的基本理论、基本知识和基本技能,掌握采购、仓储、物流、商品检验的基本知识和技能,能够进行物流成本的核算,对物流设施设备和物流信息系统有一定的了解。

学生毕业时达到物流员的技术水平。

4、身心健康了解体育、卫生和保健知识,掌握体育锻炼技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、周数分配本计划适用于招收初中毕业生,学制3年。

总周数156周,其中教学116周,入学、毕业教育各1周,考试8周,公益劳动和机动6周,假期24周。

四、教学计划表见附表。

五、主要课程设置与要求1、德育通过思想道德教育、法制教育、职业道德教育,以及有关社会经济政治常识教育,帮助学生树立正确的政治方向,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯,增强法制意识。

2、体育提高学生的体育技能和身体素质,达到相应的国家体育锻炼标准的要求,养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。

3、语文从职业教育的培养目标出发,加强语文基础知识和基本技能的训练,不断提高学生听、说、读、写的能力。

物流实务教学大纲模板

物流实务教学大纲模板

课程名称:物流实务课程性质:专业核心课程适用专业:物流管理、供应链管理、交通运输等相关专业学时:XX学时学分:XX学分二、课程目标1. 理解物流实务的基本概念、原理和方法。

2. 掌握物流实务的操作流程和规范。

3. 培养学生解决实际物流问题的能力。

4. 提高学生的职业素养和团队协作能力。

三、课程内容第一部分物流基础理论1. 物流概述2. 供应链管理3. 物流信息4. 物流法律法规第二部分物流运作实务1. 运输实务- 运输方式选择- 运输合同与运费计算- 货物包装与标志- 货物运输组织与管理2. 仓储实务- 仓储设施与设备- 仓储作业流程- 仓库管理- 库存控制3. 配送实务- 配送中心规划与设计- 配送作业流程- 配送成本控制- 配送质量管理4. 物流信息化- 物流信息系统概述- 物流信息处理技术- 物流信息管理第三部分物流实务案例分析1. 案例分析的方法与技巧2. 物流实务案例精选- 运输案例- 仓储案例- 配送案例- 物流信息化案例第四部分物流实务操作技能训练1. 物流实务操作流程模拟2. 物流实务操作技能训练- 运输操作- 仓储操作- 配送操作- 物流信息化操作四、教学方法与考核方式1. 教学方法:讲授、案例教学、小组讨论、实践操作、实验、实习等。

2. 考核方式:平时成绩(30%)、期中考核(30%)、期末考核(40%)。

五、教学资源1. 教材:《物流实务》2. 参考书籍:《物流技术实务》、《物流作业实务》等3. 网络资源:物流专业网站、物流论坛、物流数据库等4. 实践基地:物流企业、物流实训基地等六、教学进度安排(以下为示例,具体安排根据实际情况调整)第1-4周:物流基础理论第5-8周:运输实务第9-12周:仓储实务第13-16周:配送实务第17-20周:物流信息化第21-24周:物流实务案例分析第25-28周:物流实务操作技能训练七、课程评价1. 教学效果评价:通过学生反馈、课堂表现、作业完成情况等综合评价。

物流规划师教学大纲

物流规划师教学大纲

物流规划师教学大纲一、课程简介本课程旨在培养学生成为专业的物流规划师,掌握物流规划与管理的基本理论和实践技巧。

通过本课程的研究,学生将了解物流规划的重要性,研究物流规划的各种方法和工具,并能够在实际案例分析中灵活应用所学知识。

二、教学目标1. 了解物流规划的定义、原则和作用;2. 掌握物流规划的基本概念和方法;3. 理解供应链管理与物流规划的关系;4. 研究物流规划的工具和技术,如网络优化、运输模型等;5. 能够在实际案例中进行物流规划和策略分析。

三、教学内容1. 物流规划的概述- 物流规划的定义和原则- 物流规划的作用和意义2. 物流规划的基本概念- 物流规划的要素和流程- 物流规划与供应链管理的关系3. 物流规划的方法和工具- 网络优化模型- 运输模型和配送中心选址- 仓储和库存管理- 信息系统与物流规划4. 案例分析与实践- 实际物流规划案例的分析与讨论- 物流规划策略的制定与实施四、教学方法1. 理论讲授:通过授课介绍物流规划的基本理论和方法;2. 实例分析:通过案例分析,培养学生分析和解决实际问题的能力;3. 小组讨论:组织小组讨论,促进学生之间的互动和交流;4. 实践操作:组织实际操作,让学生运用所学知识解决实际问题。

五、评估方式1. 平时成绩:包括课堂表现、小组讨论和实践操作等;2. 期末考试:综合考察学生对物流规划理论和实践的掌握程度;3. 作业和项目:要求学生完成相关作业和实践项目。

六、教材参考1. 《物流规划与管理》作者:张三2. 《供应链管理导论》作者:李四以上为《物流规划师教学大纲》的内容安排,希望能够帮助学生全面掌握物流规划的基本理论和实践技巧,为将来从事物流规划和管理相关工作打下坚实的基础。

物流教学大纲

物流教学大纲

物流教学大纲一、课程简介物流是现代经济社会不可或缺的重要环节,本课程将重点介绍物流的基本概念、发展历程、相关理论,以及物流管理的流程和方法。

通过本课程的学习,学生将了解物流的重要性以及如何应用物流管理在实际生产和运输中。

二、课程目标1. 掌握物流管理的基本概念和原理;2. 了解物流系统的组成和各个环节的关系;3. 熟悉物流运输和仓储的管理流程;4. 掌握物流成本控制和效率提升的方法;5. 培养物流规划和协调能力。

三、课程大纲和安排1. 物流管理概述1.1 物流的定义和发展历程1.2 物流管理的基本原则和目标1.3 物流管理在企业中的作用和意义2. 物流系统与环节2.1 物流系统的组成和运作原理 2.2 供应链管理与物流环节的协调2.3 物流信息系统的应用和管理3. 物流运输管理3.1 运输方式及其选择3.2 运输网络设计与优化3.3 运输合同管理与运费结算4. 物流仓储管理4.1 仓储设备与布局规划4.2 库存管理与控制4.3 订单管理和配送5. 物流成本控制与效率提升5.1 物流成本结构与控制方法5.2 物流效率评价和改进5.3 物流技术与装备的应用6. 物流规划与协调6.1 物流网络设计与规划6.2 物流需求调查和预测6.3 各环节协调与决策四、教学方法1. 授课:通过讲授理论知识,引导学生了解物流管理的基本原理和方法。

2. 讨论:组织学生进行案例分析和小组讨论,加深对物流管理实际问题的认识。

3. 实践:安排学生到企业进行实地考察和实习,提升实际操作能力。

4. 学习资料:提供相关教材、论文和案例资料进行学习和研究。

五、考核方式1. 平时表现:参与讨论、完成作业和实验报告。

2. 期中考试:考察对物流管理基本概念和理论的掌握。

3. 期末论文:要求学生选择一个实际物流案例进行分析,提出解决方案或改进建议,并撰写论文。

六、参考教材1. 《现代物流管理》(第三版),作者:李晓红,出版社:清华大学出版社,年份:2018。

3物流专业实训教学大纲

3物流专业实训教学大纲

3物流专业实训教学⼤纲《物流管理实训教学⼤纲》第1部分课程简介⼀、基本信息课程名称:物流管理实训总学时:30 学分:1课程类别:专业基础课适⽤专业:物流管理、国际贸易、电⼦商务、信息管理专业相关课程及关系:前修课程:物流管理概论。

后续课程:相关专业课。

⼆、课程⽬标与特⾊通过实训使学⽣能够在现实环境中掌握物流中的基本原理与基本概念,并能够在实际环境中将理论与实践相结合,充分体现⾼职教育中必学够⽤的教学理念。

三、主要的实践环节教学中采⽤案例教学、实践教学的⽅法四、必要的教学条件(教室、实验实训基地、器材、教具等)多媒体教室校外实训基地五、学习⽅法要点及学习效果评价原则要点:充分体现教学⼤纲中的具体要求。

难点:详细的课前计划与设计,为学⽣提供进⾏实训的各种资源。

学⽣最终考试成绩由期末考试成绩、期中考试成绩、平时成绩(考勤、作业、课堂表现、讨论、⼩测验)三部分构成。

第2部分学时分配表第3部分教学⼤纲⽂本1 主要零售业态、主要商品的流通渠道[内容提要] 1、了解培训项⽬的⽬的2、收集有关流通渠道的资料3、分析有关渠道的合理性4、完成对培训项⽬的评估[教学⽬标] 学⽣应该掌握主要业态的流通途径和主要商品的流通渠道。

为了完成这项课业,学⽣需要调查⼀家⼤型综合超市的采购⼈员和⼀家便利店的采购⼈员,了解有关的流通渠道,并对这些渠道做出分析,提出改进渠道的建议。

[重点难点] 主要业态的流通途径和主要商品的流通渠道1.1 操作步骤[知识点与教学要求] 1.了解培训项⽬的⽬的2.分组,全班36⼈分成6个⼩组,每组6个⼈,每组负责⾄少负责四个品种。

3.确定调研的对象业态两种可选择:便利店、⼤型综合超市。

商品分为⾷品与⾮⾷品。

⾷品包括:?⽣稻⽶、⽜奶、饮料、?⽔产品、化妆品、冰淇淋、糕点、酒类、农产品。

⾮⾷品包括:医药品、⽇化⽤品、家⽤电器。

以上商品任选四种。

4.起草调查流通渠道的计划(包括调查⽬的、范围、⽬标、内容和⽅法)5.起草会谈和调查的⼤纲6.上⽹查找第⼆⼿资料7.准备⼀份对调查原始记录的复印件8.完成对培训结果的详细报告(报告不准超过⼀页,有关资料可放⼊附件)9.陈述[教学⽅法及教学要点与考核评价建议] 实验法、情景教学法2参观⼤型企业[内容提要] 物流⽇益受到社会各界⼈⼠的重视,使学⽣熟悉物流的各个环节在物流的教学过程⽇益重要,使学⽣到企业参观可以使学⽣有⼀种切⾝的体验,为将来的学习打好基础。

物流员考证辅导教学大纲

物流员考证辅导教学大纲

《物流员考证辅导》课程教学大纲课程类型:理论课程适用专业:现代物流课程适用层次:中技一、说明1、课程作用和目标1)课程作用:《物流员考证辅导》教学大纲是为适应我校学生物流员职业技能鉴定考试要求,根据清华大学深圳研究生院、广东省职业技能鉴定指导中心和深圳市职业技能鉴定指导中心组织编写的《现代物流管理基础》、《现代物流装备与技术实务》和《物流专业英语与计算机基础》的内容制定。

2)课程学习目标和要求:使学生比拟系统地掌握物流员应具备的业务基础知识和专业技能,以理论结合实际, 掌握物流基础知识,现代物流技术装备与应用以及外贸基础英语;具有一定创新意识、创新能力和实际工作能力的,获得物流员职业资格认证且符合现代物流业需要的应用型中级物流管理人才。

2、教学中应注意的问题1)课时的安排要合理,理论与实训这两局部应该如何安排。

2)最新考试动态,尤其是最新试题的收集、分析。

3)在考证冲刺总复习阶段建议进行模拟考试,通过分析学生成绩有利于教师的“教” 和学生的“学”,提高考证通过率。

4)日常的理论教学应着重于重点的归纳、难点的剖析以及作业讲解。

布置适量的作业题,通过讲练结合,充分调动学生学好本课程的积极性。

二、学时分配表1、《现代物流管理基础》学时分配表2、《现代物流装备与技术实务》学时分配表3、《物流专业英语与计算机基础》学时分配表三、考核方式:考试1、考核形式:计算机阅卷2、考试时间:省考统一,每门120分钟3、试卷结构:省人力资源和社会保障厅统一出题四、课程参考资料1、教材《现代物流管理基础》;海天出版社;2004年1月《现代物流装备与技术实务》;海天出版社;2004年1月《物流专业英语与计算机基础》;海天出版社;2004年1月2、参考教材:《助理物流师职业技能鉴定指南》;广东省职业技能鉴定指导中心;组织编写;广东省出版集团;新世纪出版社;2009年5月。

物流师职业资格培训教学大纲

物流师职业资格培训教学大纲

物流师职业资格培训教学大纲一、大纲说明(一)课程性质与地位本课程适用于所有参加物流师职业资格考试并立志从事物业相关职业的人员,是目前国家物流师职业资格培训和鉴定推荐教程。

(二)教学目的与要求1、目的:突出“以职业活动为导向,以职业能力为核心”的指导思想,帮助学员全面熟悉该职业国家职业标准要求,系统掌握现代物流管理理论和方法,结合最新物流管理理论与实践经验,加快提高从业人员的理论水平、专业素质和作业能力。

2、要求:清晰把握国家职业标准对各等级物流师的知识、技能要求以及鉴定考试的目的,达到各等级物流师所应具备的理论知识和专业技能。

二、教学方案(一)本课程教学的基本结构本职业共设四个等级,分别为:物流员(国家职业资格四级)、助理物流师(国家职业资格三级)、物流师(国家职业资格二级)、高级物流师(国家职业资格一级)。

(二)教材本课程选用国家劳动和社会保障部组织新编写并用于国家职业技能鉴定的培训教程(第二版),包括:《一级培训教程》、《二级培训教程》、《三级培训教程》、《四级培训教程》、《基础知识》。

此外,为便于指导学员参加考试还有配套的《物流师考试鉴定指南》。

(三)学时分配本课程为125-150学时。

(四)教学环节1、自学自学是重要的学习方式,学员应依据教学大纲的要求,在保证足够时间听课的基础上,全面系统认真阅读教材。

2、面授指导面授指导是教学的重要方式,辅导教师应按照物流师国家职业标准和教学大纲的要求,全面系统地授课,并通过讲解、辅导、答疑以及模拟试题练习等方式帮助学员深入理解掌握教材内容。

3、考试按照国家职业资格鉴定要求,分为理论知识考试和专业能力考核,均采用闭卷方式或上机考试方式,成绩皆达到60分及以上者为合格。

一级、二级物流师师还需进行综合评审(专题论文或策目决策)。

三、教学内容及要求(一)职业道德教学目的及要求:通过教学使学员认识到物流师职业道德的重要意义,学习并掌握职业道德准则和职业纪律规范。

《物流学》课程教学大纲

《物流学》课程教学大纲

《物流学》课程教学大纲Logistics一、课程基本信息1. 课程名称(中文):物流学2. 课程名称(英文):Logistics3. 课程层次/性质:大类专业基础课/ 必修课(专业主干课程)4. 学时/学分:32/ 25. 先修课程:管理学、经济学6. 适用专业:经济学、管理学的本科专业二、课程教学目标及学生应达到的能力《物流学》课程是为物流管理与工程专业本科生开设的专业基础课程,也是经济学、管理学其他专业学生的选修课程。

本课程的教学目标是:通过多种教学手段,使学生掌握物流学的基本概念、基本原理,了解物流学的研究对象和理论体系;使学生理解并掌握物流的基本研究方法和管理技术,初步具备分析实际物流问题的能力;为进一步学习物流管理专业其他课程打下基础,提高学生的自主学习能力和创新研究兴趣。

三、课程教学内容与基本要求本课程的基础知识框架体系(及教学体系)如图1所示,其中课程重点内容用双线框标出。

本课程的主要教学内容以章节结合知识点的形式划分,各知识点的学时按照学校规定的教学学时进行如下分配。

教师在教学过程中可根据实际情况对部分知识点的教学时间、教学顺序进行必要调整。

上篇:基础授课篇(共计20学时)这一部分内容以物流学基础理论与方法教学为主,辅以专题研讨,为下一部分综合性实践与实验的开展打好基础。

(一)基础理论与方法(8学时)1.知识点从大物流的角度理解物流管理的含义,掌握物流相关的各基本概念,了解物流发展历程,了解国内外关于物流的各种理论,掌握物流的分类方法及基本含义,理解物流的作用,理解物流服务的实质,掌握物流管理的内容,理解物流管理与供应链管理的关系,理解物流管理的基本理念与基本方法,理解并掌握物流学的研究方法;自学了解物流政策、物流市场的知识。

2.重点讲述内容物流的基本概念;物流的分类;各种物流理论与观点;物流的作用与服务实质;物流管理的内容与基本原理方法;物流管理与供应链管理的关系;物流学研究方法。

物流师基础大纲

物流师基础大纲

《物流员师基础》教学大纲一说明一、课程的性质和内容为推动物流师执业培训和职业技能鉴定工作的开展,在物流从业人员中推行国家职业资格证书制度,劳动社会保障部中国就业培训技术指导中心在完成《国家执业标准——物流师(2004版)》制定工作的基础上,组织参加《标准》编写和审定的专家以及其他有关专家,编写了《国家职业资格培训教程——物流师》。

教程紧贴《标准》,内容上,力求体现“以职业活动为导向,以职业技能为核心”的指导思想,突出执业培训特色;结构上,针对物流师职业活动的领域,按照模块化的方式,分物流员、助理物流师、物流师、高级物流师4个级别编写的。

《国家职业资格培训教材——物流师基础》主要适用于对物流员的培训、职业技能鉴定。

二、课程的任务和要求该课程的任务旨在培养学生分析问题、解决问题的能力,使学生系统地掌握物流基本理论、基本方法和基本技能,学会用物流知识指导企业开展物流管理活动,培养学生识别、分析和解决物流问题的能力。

本课程采用讲授、案例分析、课堂讨论相结合的教学方式。

增加学生应对职业鉴定的应考能力。

三、教学中应注意的问题(1)采用启发式、讨论式等教学手段,充分利用多媒体等现代化教学手段,整体优化教学过程和教学内容,调动学生学习积极性;(2)贯彻精讲的原则,注重三基内容的讲解,突出重点,图文并貌,重在基本概念的理解;(3)贯彻理论和实践相结合的原则,讲述中辅以一定量的案例分析、课堂讨论课,给学生出一定量的思考题和习题,并要求学生完成一定量的作业,以提高学生对《现代物流管理概论》课程基本概念的深入理解。

(4)分析与总结相结合,宏观讲授与微观分析相结合,对讲授内容及时总结,对重点内容深入分析,深入浅出,循序渐进。

二学时分配表三课程要求与内容模块一第一章职业道德知识第二章物流概述第三章物流运行系统1.职业道德的概念和内容要求要求学生掌握2.物流职业道德的内容要求学生掌握3.物流概念的产生与演变要求学生了解4.物流的概念要求学生掌握5.物流与商流、生产和传统物流的关系要求学生掌握6.物流与电子商务之间的关系要求学生掌握7.物流分类要求学生掌握8.物流系统的概念要求学生掌握9.物流系统构成与作用要求学生掌握10.物流系统要素要求学生掌握11.现代物流管理目标要求学生掌握12.现代物流管理范围要求学生掌握13.现代物流管理的特征要求学生掌握14.现代物流管理的发展趋势要求学生了解15.现代物流产业构成与性质要求学生掌握16.物流企业的类型要求学生掌握17.供应链的含义要求学生掌握18.供应链的分类要求学生掌握19.供应链的特征要求学生掌握20.传统物料管理与效益背反要求学生掌握21.一体化物流功能运作的概念要求学生掌握22.物流功能要素的经济性分析要求学生理解23.物流功能一体化与企业物流要求学生了解24.供应物流的概念要求学生掌握25.供应物流运行内容要求学生在理解的基础上掌握26.生产物流概念要求学生掌握27.生产物流的作用要求学生掌握28.生产物流的特点要求学生掌握29.销售物流的定义要求学生掌握30.销售物流工作流程要求学生掌握32.逆向物流运行的内容要求学生了解教学内容1.职业道德的概念和内容要求2.物流职业道德的内容3.物流概念的产生与演变4.物流的概念5.物流与商流、生产和传统物流的关系6.物流与电子商务之间的关系7.物流分类8.物流系统的概念9.物流系统构成与作用10.物流系统要素11.现代物流管理目标12.现代物流管理范围13.现代物流管理的特征14.现代物流管理的发展趋势15.现代物流产业构成与性质16.物流企业的类型17.供应链的含义18.供应链的分类19.供应链的特征20.传统物料管理与效益背反21.一体化物流功能运作的概念22.物流功能要素的经济性分析23.物流功能一体化与企业物流24.供应物流的概念25.供应物流运行内容26.生产物流概念27.生产物流的作用28.生产物流的特点30.销售物流工作流程31.逆向物流的概念32.逆向物流运行的内容教学重点、难点1.职业道德的概念和内容要求2.物流职业道德的内容3.物流概念的产生与演变4.物流的概念5.物流与商流、生产和传统物流的关系6.销售物流工作流程7.销售物流的定义8.物流系统的概念9.物流系统构成与作用10.物流系统要素11.现代物流管理目标12.现代物流管理范围13.现代物流管理的特征14.逆向物流运行的内容15.现代物流产业构成与性质16.物流企业的类型17.供应链的含义18.供应链的分类19.供应链的特征20.传统物料管理与效益背反21.一体化物流功能运作的概念22.物流功能要素的经济性分析23.物流功能一体化与企业物流24.供应物流的概念25.供应物流运行内容26.生产物流概念28.生产物流的特点教学目标1.职业道德的概念和内容要求要求80%学生掌握2.物流职业道德的内容要求80%学生掌握3.物流概念的产生与演变要求学生20%了解4.物流的概念要求60%学生掌握5.物流与商流、生产和传统物流的关系要求60%学生掌握6.物流与电子商务之间的关系要求60%学生掌握7.物流分类要求60%学生掌握8.物流系统的概念要求80%学生掌握9.物流系统构成与作用要求60%学生掌握10.物流系统要素要求60%学生掌握11.现代物流管理目标要求60%学生掌握12.现代物流管理范围要求60%学生掌握13.现代物流管理的特征要求60%学生掌握14.现代物流管理的发展趋势要求20%学生了解15.现代物流产业构成与性质要求60%学生掌握16.物流企业的类型要求60%学生掌握17.供应链的含义要求80%学生掌握18.供应链的分类要求60%学生掌握19.供应链的特征要求60%学生掌握20.传统物料管理与效益背反要求20%学生掌握21.一体化物流功能运作的概念要求80%学生掌握22.物流功能要素的经济性分析要求20%学生理解23.物流功能一体化与企业物流要求60%学生了解24.供应物流的概念要求60%学生掌握25.供应物流运行内容要求605学生在理解的基础上掌握26.生产物流概念要求80%学生掌握27.生产物流的作用要求60%学生掌握28.生产物流的特点要求60%学生掌握30.销售物流工作流程要求60%学生掌握31.逆向物流的概念要求60%学生掌握32.逆向物流运行的内容要求20%学生了解模块二第四章物流管理系统第五章物流装备与标准化第六章物流相关法律法规教学要求1.物流活动的演变要求学生了解2.物流管理系统划分要求学生掌握3.物流客户价值要求学生掌握4.开拓物流客户途径要求学生掌握5.巩固物流客户的方法要求学生掌握6.物流服务的概念要求学生掌握7.物流服务于客户服务的关系要求学生掌握8.物流的基本服务要求学生掌握9.物流信息系统的概念要求学生掌握10.物流信息系统得功能要求学生掌握11.物流信息技术要求学生了解12.物流成本管理的概念要求学生掌握13.物流成本控制要求学生掌握14.物流质量管理的概念要求学生掌握15.主要物流质量指标要求学生理解16.提高物流质量途径要求学生掌握17.物流组织管理的定义要求学生掌握18.物流组织演变要求学生了解19.第三方物流要求学生掌握20.物流战略管理的定义要求学生掌握21.物流战略的目标要求学生掌握22. 物流战略管理的内容要求学生掌握24.运输装备要求学生掌握25.集装装备要求学生掌握26.装卸搬运设备要求学生掌握27.包装装备要求学生掌握28.物流条形码与射频技术设备要求学生掌握29.物流标准化的概念要求学生掌握30.物流模数系列要求学生掌握31.托盘标准化要求学生掌握32.集装标准化要求学生掌握33.公路运输法规要求学生了解34.铁路运输法规要求学生了解航空运输法规要求学生了解35.仓储相关法规要求学生了解36环境保护法要求学生了解37.劳动法要求学生了解38.海商法要求学生了解39.国际货物运输相关法规要求学生了解40.海上货物保险要求学生掌握41空运货物保险要求学生掌握42.国内货物运输保险要求学生掌握教学内容1.物流活动的演变2.物流管理系统划分3.物流客户价值4.开拓物流客户途径5.巩固物流客户的方法6.物流服务的概念7.物流服务于客户服务的关系8.物流的基本服务9.物流信息系统的概念10.物流信息系统得功能12.物流成本管理的概念13.物流成本控制14.物流质量管理的概念15.主要物流质量指标16.提高物流质量途径17.物流组织管理的定义18.物流组织演变19.第三方物流20.物流战略管理的定义21.物流战略的目标22. 物流战略管理的内容23.仓储装备24.运输装备25.集装装备26.装卸搬运设备27.包装装备28.物流条形码与射频技术设备29.物流标准化的概念30.物流模数系列31.托盘标准化32.集装标准化33.公路运输法规34.铁路运输法规要求学生了解航空运输法规35.仓储相关法规36环境保护法37.劳动法38.海商法39.国际货物运输相关法规40.海上货物保险41空运货物保险教学重点、难点1.物流活动的演变2.物流管理系统划分3.物流客户价值4.开拓物流客户途径5.巩固物流客户的方法6.物流服务的概念7.物流服务于客户服务的关系8.物流的基本服务9.物流信息系统的概念10.物流信息系统得功能11.物流信息技术12.物流成本管理的概念13.物流成本控制14.物流质量管理的概念15.主要物流质量指标16.提高物流质量途径17.物流组织管理的定义18.物流组织演变19.第三方物流20.物流战略管理的定义21.物流战略的目标22. 物流战略管理的内容23.仓储装备24.运输装备25.集装装备26.装卸搬运设备27.包装装备28.物流条形码与射频技术设备29.物流标准化的概念30.物流模数系列31.托盘标准化32.集装标准化33.海上货物保险34.空运货物保险35.国内货物运输保险教学目标1.物流活动的演变要求20%学生了解2.物流管理系统划分要求60%学生掌握3.物流客户价值要求60%学生掌握4.开拓物流客户途径要求60%学生掌握5.巩固物流客户的方法要求60%学生掌握6.物流服务的概念要求60%学生掌握7.物流服务于客户服务的关系要求60%学生掌握8.物流的基本服务要求60%学生掌握9.物流信息系统的概念要求80%学生掌握10.物流信息系统得功能要求60%学生掌握11.物流信息技术要求20%学生了解12.物流成本管理的概念要求80%学生掌握13.物流成本控制要求60%学生掌握14.物流质量管理的概念要求80%学生掌握15.主要物流质量指标要求60%学生理解16.提高物流质量途径要求60%学生掌握17.物流组织管理的定义要求60%学生掌握18.物流组织演变要求20%学生了解19.第三方物流要求60%学生掌握20.物流战略管理的定义要求80%学生掌握21.物流战略的目标要求60%学生掌握22. 物流战略管理的内容要求60%学生掌握23.仓储装备要求60%学生掌握24.运输装备要求60%学生掌握25.集装装备要求60%学生掌握26.装卸搬运设备要求60%学生掌握27.包装装备要求60%学生掌握28.物流条形码与射频技术设备要求60%学生掌握29.物流标准化的概念要求805学生掌握30.物流模数系列要求60%学生掌握31.托盘标准化要求60%学生掌握32.集装标准化要求60%学生掌握33.公路运输法规要求60%学生了解34.铁路运输法规要求学生了解航空运输法规要求20%学生了解35.仓储相关法规要求20%学生了解36环境保护法要求20%学生了解37.劳动法要求20%学生了解38.海商法要求20%学生了解39.国际货物运输相关法规要求20%学生了解40.海上货物保险要求60%学生掌握41空运货物保险要求60%学生掌握42.国内货物运输保险要求60%学生掌握。

物流学概论教学大纲.(五篇范文)

物流学概论教学大纲.(五篇范文)

物流学概论教学大纲.(五篇范文)第一篇:物流学概论教学大纲.《物流学概论》教学大纲第一部分大纲说明一、本大纲制定的依据“人才培养模式改革与开放教育试点”是广播电视大学为适应社会主义市场经济对人才的需要和探讨现代远程开放教育的深入发展服务的。

“开放教育试点专科”物流管理专业是广播电视大学根据市场经济和社会发展对物流管理人才的迫切需要,对学生进行专业知识和技能教育,为实现岗位从业能力而设置的。

《物流学概论》是物流管理专业专科的专业必修基础理论课程。

培养目标是:符合社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的,适应我国社会主义市场经济需要的,从事物流管理理论研究和实务的人才。

二、本课程的任务《物流学概论》是一门基础理论课。

通过教学使学员掌握物流学的基本知识、基本原理、基本方法和决策思路,为学习其他专业课打下物流学基础。

三、教学对象具有国家高中职高、中专、技校及以上文凭的从事物流管理和经济、管理工作的成人学员。

四、课程的学时与学分本课程计划90学时,5学分,第一学期开设。

五、教学要求教学过程中,有关基本知识、基本原理、基本方法按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。

了解:要求学员对有关内容知道是什么,对其中关系到物流学基本理论的创立、人物、事件要把握;能够正确加以表述;掌握:要求学员对有关内容能够理解为什么,把握决策思路;重点掌握:要求学员对有关内容能够深入理解并正准确地应用。

六、教学环节1.IP课:它以教学大纲为依据、以文字教材为基础,结合我国物流学实践中的典型案例,以重点讲授或专题形式讲述本课程的重点、难点、疑点以及学习思路和方法,帮助学员了解和掌握本课程的基本内容,是学员获取知识的重要载体。

2.面授辅导:这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题的重要途径,是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径。

面授辅导以教学大纲为指南,结合IP课件,通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、分析问题的能力。

《国际物流实务》教学大纲

《国际物流实务》教学大纲

《国际物流管理》教学大纲International Logistics大纲名称:《国际物流实务/International Logistics》教学大纲适用范围:物流管理和电子商务专业四年制本科学时: 48学分:3内容:一、编写说明(1)课程的性质:国际物流实务是为物流管理专业开设的一门重要的专业课(2)任务:国际物流实务课程教学目的是使学员掌握国际物流基本业务流程及国际物流的信息支持系统、国际物流标准化的方法、以及仓储工作的基本环节和商品保管方法,达到具有从事国际物流基本业务和管理的初步能力。

(3)基本要求:本门课程要求学生了解国际物流的基本概念、研究对象和内容等;掌握国际物流基本业务流程、活动特点和运行方式,以及国际物流管理,并能够独立完成国际物流管理和相关业务活动。

(5)先修课程:物流管理及国际贸易理论方面的课程。

(6)教学方法、要求及考核方式:本课程采取理论讲授与课堂综合练习相结合的教学方法,辅以课外练习,课堂教学主要采用计算机处理文字、图像、图形的多媒体教学。

考核方式:闭卷考试。

考核标准:采用平时考核和期末考试相结合方式进行考核,百分制计分,平时成绩占30%,期末考试成绩占70%。

二、教学内容纲要第一章国际物流绪论(3学时)[基本知识点]国际物流的特点、系统和网络[教学要求]通过本章学习,使学生了解国际物流的形成和类型,理解国际物流与国际贸易的关系,掌握国际物流的特点、系统和网络。

[重点难点]重点是国际物流的特点、系统和网络,难点是国际物流网络构建。

[教学内容]第一节国际物流概念和形成一、国际物流含义二、国际物流形成的原因第二节国际物流的分类和特点一、国际物流的分类二、国际物流的特点第三节国际物流与国际贸易关系一、国际贸易是国际物流产生和发展的基础和前提二、物流的高运作是国际贸易发展的重要条件第四节国际物流系统一、运输子系统二、仓储子系统三、装卸与搬运子系统四、物流加工子系统五、商品检验子系统六、商品包装子系统七、国际物流信息子系统八、国际物流系统模式第五节国际物流网络一、国际物流网络概念二、国际物流系统网络在国际贸易中的重要作用三、建立和完善国际物流系统网络应注意的问题四、对我国国际物流网络和理化建议[练习题]1,分析国际物流形成的原因2,分析国际物流的分类和特点3,简述国际物流与国内物流的主要区别4,国际物流体系有哪几部分构成?简要说明各个组成部分的功能。

物流师教学大纲

物流师教学大纲

《物流师》教学大纲课程编号:课程名称:物流师资格培训学时/学分:36/2先修课程:管理学原理、物流学概论、企业物流管理适用专业:物流管理开课系或教研室:物流管理系一、课程性质与任务1.课程性质:本课程是物流管理专业的专业课2.课程任务:了解企业物流管理过程、物流战略管理内容及我国物流管理现状;掌握物流管理的基础知识,熟悉物流管理各个环节的工作流程;掌握物流师所必须具备的专业知识,包括专业基本知识和基本技能。

二、教学基本要求本课程教学环节要求:在讲授基本理论基础上,适当进行案例讨论;结合随后教学计划进行的实践认知实习,培养学生联系实际能力;成绩考核按平时30%,期末70%的比例取综合成绩,其中平时成绩根据考勤、作业评定。

三、课程教学内容第一章物品采购第一节:采购计划制定编制采购计划的目的(一般了解)采购认证的过程(重点评估认证需求、制定认证计划)采购订单计划的内容(重点,学会评估订单需求,制定订单计划)第二节:招投标采购业务组织实施招投标工作策划(一般了解)招投标工作流程(重点)第三节:采购合同管理采购合同概述(掌握采购合同的作用、采购合同的内容)采购合同的管理(掌握)第四节:采购绩效评估采购绩效评估的作用(一般了解)采购绩效评估指标(重点)第五节:采购战略与决策采购战略的制定(掌握)供应商的选择(掌握)第二章仓储管理第一节:仓储方案设计仓储管理的作用和内容(一般了解)仓储作业流程规划(重点)仓储合同管理(掌握)第二节:库存管理库存作用与弊端、库存管理的目标、影响库存水平的因素库存计划内容(重点)库存控制(重点经济批量模型,理解ABC分析法和20-80法则)第三节:仓储运营管理仓储成本的构成与计算(掌握)仓储费报价策略(掌握)仓储作业绩效评估(掌握仓储管理指标分析方法)第三章配送管理第一节:配送方案设计配送需求分析(重点掌握DRP原理与应用)配送策略(一般了解)配送服务流程优化(掌握)配送绩效评估(重点)第二节:配送中心运营管理配送中心的概念、基本类别、基本模式(一般了解)配送中心的功能和定位分析(重点)配送中心服务范围的确定(一般了解)运营成本管理(一般了解)运营绩效评估(重点)第四章运输管理第一节:运输管理业务流程运输计划管理(重点掌握运输计划的分类)货运过程管理(掌握)运输安全管理(一般了解)第二节:运输商管理选择运输商的因素(一般了解)选择运输商的方法(重点)第三节:运输成本管理运输成本的构成(掌握)影响运输成本的因素(一般了解)控制运输成本的方法(重点)第五章生产物流管理第一节:生产物流系统设计现代生产物流系统的特点及基本原则(掌握)生产物流系统分析(掌握)生产物流平面布置设计(重点)生产物料搬运系统设计(重点)第二节:生产物流模式设计三种企业生产物流模式(掌握手工、大批量、精益生产模式的特点,重点精益生产)MRP、MRPII,ERP的原理与运用(重点)JIT的原理及应用(重点)第六章国际货运管理第一节:国际班轮航线管理国际班轮航线基础知识(掌握)船期表制定方法(重点)第二节:国际集装箱运输管理集装箱货运流程(重点)集装箱提单的特点(掌握)第三节:国际海运运价管理班轮运价管理(了解其特点、种类,掌握其结构)航次费率估算(掌握)第四节:国际货运主要相关法规国际海运主要法规概述(掌握)国际多式联运主要法规(掌握)第五节:国际货运事故处理国际货运事故索赔处理(了解)国际货运事故理赔处理(了解)第七章物流信息管理第一节:物流管理信息化方案评估物流信息系统设计(重点)数据统计与分析(重点)第二节:物流管理信息系统建设物流管理信息系统建设流程(了解)信息网络知识(了解)电子商务(掌握)企业信息化方案(重点)第八章培训与指导第一节:物流人才的培训培训的概述(了解)物流管理人才的培训(了解)第二节:物流人才的指导在职指导(了解)脱岗指导(了解)第九章物流英语第一节:物流的定义与作用第二节:国际贸易与物流的关系第三节:供应链的内容四、学时分配表五、教材及参考书教材:《物流师》人力资源和社会保障部教材办公室组织中国劳动社会保障出版社出版时间2011年3月第一版参考书:1.《物流师》,中国就业培训技术指导中心:中国就业培训技术指导中心2004年第一版2.《现代企业物流管理》,张理编:中国水利水电出版社,2005年版3.《企业物流管理》主编:赵启兰分出版社:机械工业出版社2005年1月第一版4. 《物流学概论》主编:崔介何出版社:清华大学出版社2010年1月第二版。

物流师培训大纲

物流师培训大纲

物流师培训大纲中级考试大纲第一部分采购第一章采购的基本原理一、考试目的通过本章的考试,要紧检验考生对采购的含义、分类与采购管理等基本概念的熟悉情况;检验考生对采购与供应链的熟悉情况;检验考生对传统的采购模式与供应链管理环境下的采购方式的特点,与两者之间差异的掌握情况;检验考生对采购的作业流程及有关事项的掌握情况。

二、考试内容与要求(一)采购概述要求考生熟悉与掌握采购的基本含义、目的与采购的功能;要求考生掌握采购按价格、采购主体、采购方法的分类,并熟悉其他分类;要求考生掌握采购管理的内容、目标与作用。

(二)采购与供应链要求考生熟悉传统的采购模式的侧重点与传统采购模式的要紧特点;要求考生熟悉供应链管理环境下的采购与传统采购之间的不一致;要求考生掌握订单驱动的采购方式的特点,与实现有效的外部资源管理需要制造商的采购活动应进行的改进。

(三)采购的流程要求考生掌握一个良好的采购程序体系的关键步骤与有关内容、注意事项;要求考生掌握紧急订单产生的原因;要求考生掌握帕累托定律的含义及小额订单的解决方法。

第二章采购质量管理一、考试目的通过本章的考试,要紧检验考生对采购质量基本概念的掌握情况;检验考生;检验考生对采购质量操纵的流程、原则、要点与标准的熟悉情况;检验考生对采购质量的检验方法与验收工作的熟悉情况。

二、考试内容与要求(一)采购质量概述要求考生掌握采购质量的概念、对采购质量的基本认识、采购质量的构成与采购质量的种类;要求考生熟悉采购质量规格及种类;要求考生掌握质量规格设计原则与规格选用程序。

(二)采购质量操纵要求考生熟悉采购质量操纵的流程;要求考生熟悉采购质量操纵的原则与要点;要求考生熟悉采购质量操纵标准的构成。

(三)采购质量检验与验收要求考生掌握感官检验法、物理检验法与化学检验法等采购质量检验方法的具体类型;要求考生熟悉检验计划的重要性与完整的检验计划所包含的基本内容;要求考生熟悉检验活动的类型及各类型的具体形式;要求考生熟悉验收的工作内容与注意事项。

物流实务教学大纲模板范文

物流实务教学大纲模板范文

一、课程名称:物流实务二、课程性质:专业核心课程三、适用专业:物流管理、供应链管理、电子商务等相关专业四、课程学时:96学时五、教学目标1. 知识目标:(1)使学生掌握物流的基本概念、物流系统及其组成要素;(2)使学生了解物流管理的基本原理和方法;(3)使学生熟悉物流活动的各个环节,如运输、仓储、配送、包装、装卸搬运等;(4)使学生掌握物流成本核算、物流规划与设计等基本技能。

2. 能力目标:(1)培养学生分析物流问题和解决问题的能力;(2)培养学生运用物流知识解决实际问题的能力;(3)培养学生团队合作与沟通协调能力;(4)培养学生具备一定的物流项目策划与实施能力。

3. 素质目标:(1)培养学生严谨求实、勤奋刻苦的学术态度;(2)培养学生遵纪守法、诚实守信的职业道德;(3)培养学生具有创新精神和创业意识;(4)培养学生具备良好的沟通能力、团队协作精神和组织协调能力。

六、教学内容与安排模块一:物流概述1. 物流基本概念2. 物流系统及其组成要素3. 物流活动的基本流程模块二:运输实务1. 运输方式及特点2. 运输合同与运输保险3. 运输组织与调度4. 运输成本核算与控制模块三:仓储实务1. 仓储管理的基本概念与任务2. 仓储设施设备与管理3. 仓储作业流程与管理4. 仓储安全管理与消防5. 仓储成本核算与控制模块四:配送实务1. 配送中心的功能与作用2. 配送方式及配送网络设计3. 配送作业流程与管理4. 配送成本核算与控制模块五:包装实务1. 包装的概念、作用与分类2. 包装设计原则与方法3. 包装材料与包装技术4. 包装成本核算与控制模块六:装卸搬运实务1. 装卸搬运的概念与分类2. 装卸搬运设备与工具3. 装卸搬运作业流程与管理4. 装卸搬运成本核算与控制模块七:物流成本核算与控制1. 物流成本构成与分类2. 物流成本核算方法3. 物流成本控制措施模块八:物流规划与设计1. 物流规划的基本概念与原则2. 物流规划的方法与步骤3. 物流设计的基本原则与内容七、教学方法与手段1. 讲授法:系统讲解物流基本理论、方法与技能;2. 案例分析法:通过实际案例,分析物流活动中的问题,培养学生解决问题的能力;3. 讨论法:组织学生就物流问题进行讨论,提高学生的沟通与协作能力;4. 模拟实验法:通过模拟实验,让学生亲身体验物流作业过程,提高实践操作能力;5. 现场教学法:组织学生参观物流企业,了解实际物流运作情况。

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《物流师》教学大纲
课程编号:
课程名称:物流师资格培训
学时/学分:36/2
先修课程:管理学原理、物流学概论、企业物流管理
适用专业:物流管理
开课系或教研室:物流管理系
一、课程性质与任务
1.课程性质:本课程是物流管理专业的专业课
2.课程任务:
了解企业物流管理过程、物流战略管理内容及我国物流管理现状;掌握物流管理的基础知识,熟悉物流管理各个环节的工作流程;掌握物流师所必须具备的专业知识,包括专业基本知识和基本技能。

二、教学基本要求
本课程教学环节要求:在讲授基本理论基础上,适当进行案例讨论;结合随后教学计划进行的实践认知实习,培养学生联系实际能力;成绩考核按平时30%,期末70%的比例取综合成绩,其中平时成绩根据考勤、作业评定。

三、课程教学内容
第一章物品采购
第一节:采购计划制定
编制采购计划的目的(一般了解)
采购认证的过程(重点评估认证需求、制定认证计划)
采购订单计划的内容(重点,学会评估订单需求,制定订单计划)
第二节:招投标采购业务组织实施
招投标工作策划(一般了解)
招投标工作流程(重点)
第三节:采购合同管理
采购合同概述(掌握采购合同的作用、采购合同的内容)
采购合同的管理(掌握)
第四节:采购绩效评估
采购绩效评估的作用(一般了解)
采购绩效评估指标(重点)
第五节:采购战略与决策
采购战略的制定(掌握)
供应商的选择(掌握)
第二章仓储管理
第一节:仓储方案设计
仓储管理的作用和内容(一般了解)
仓储作业流程规划(重点)
仓储合同管理(掌握)
第二节:库存管理
库存作用与弊端、库存管理的目标、影响库存水平的因素
库存计划内容(重点)
库存控制(重点经济批量模型,理解ABC分析法和20-80法则)第三节:仓储运营管理
仓储成本的构成与计算(掌握)
仓储费报价策略(掌握)
仓储作业绩效评估(掌握仓储管理指标分析方法)
第三章配送管理
第一节:配送方案设计
配送需求分析(重点掌握DRP原理与应用)
配送策略(一般了解)
配送服务流程优化(掌握)
配送绩效评估(重点)
第二节:配送中心运营管理
配送中心的概念、基本类别、基本模式(一般了解)
配送中心的功能和定位分析(重点)
配送中心服务范围的确定(一般了解)
运营成本管理(一般了解)
运营绩效评估(重点)
第四章运输管理
第一节:运输管理业务流程
运输计划管理(重点掌握运输计划的分类)
货运过程管理(掌握)
运输安全管理(一般了解)
第二节:运输商管理
选择运输商的因素(一般了解)
选择运输商的方法(重点)
第三节:运输成本管理
运输成本的构成(掌握)
影响运输成本的因素(一般了解)
控制运输成本的方法(重点)
第五章生产物流管理
第一节:生产物流系统设计
现代生产物流系统的特点及基本原则(掌握)
生产物流系统分析(掌握)
生产物流平面布置设计(重点)
生产物料搬运系统设计(重点)
第二节:生产物流模式设计
三种企业生产物流模式(掌握手工、大批量、精益生产模式的特点,重点精益生产)
MRP、MRPII,ERP的原理与运用(重点)
JIT的原理及应用(重点)
第六章国际货运管理
第一节:国际班轮航线管理
国际班轮航线基础知识(掌握)
船期表制定方法(重点)
第二节:国际集装箱运输管理
集装箱货运流程(重点)
集装箱提单的特点(掌握)
第三节:国际海运运价管理
班轮运价管理(了解其特点、种类,掌握其结构)
航次费率估算(掌握)
第四节:国际货运主要相关法规
国际海运主要法规概述(掌握)
国际多式联运主要法规(掌握)
第五节:国际货运事故处理
国际货运事故索赔处理(了解)
国际货运事故理赔处理(了解)
第七章物流信息管理
第一节:物流管理信息化方案评估
物流信息系统设计(重点)
数据统计与分析(重点)
第二节:物流管理信息系统建设
物流管理信息系统建设流程(了解)
信息网络知识(了解)
电子商务(掌握)
企业信息化方案(重点)
第八章培训与指导
第一节:物流人才的培训
培训的概述(了解)
物流管理人才的培训(了解)
第二节:物流人才的指导
在职指导(了解)
脱岗指导(了解)
第九章物流英语
第一节:物流的定义与作用
第二节:国际贸易与物流的关系第三节:供应链的内容
四、学时分配表
五、教材及参考书
教材:《物流师》人力资源和社会保障部教材办公室组织
中国劳动社会保障出版社出版时间2011年3月第一版参考书:
1.《物流师》,中国就业培训技术指导中心:中国就业培训技术指导中心2004年第一版
2.《现代企业物流管理》,张理编:中国水利水电出版社,2005年版
3.《企业物流管理》主编:赵启兰分出版社:机械工业出版社2005年1月第一版
4. 《物流学概论》主编:崔介何出版社:清华大学出版社2010年1月第二版。

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