手绘效果图教学大纲
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《手绘效果图表现技法》课程教学大纲
一、课程编码及课程名称
课程编码:
课程名称:《手绘效果图表现技法》
二、学时及学分
总学时数:32 ,其中讲授学时:16 ,实践(实验、实训)学时:16 。学分:2
三、适用专业及开设学期
适用专业:建筑学(本科)开设学期:第3学期
四、课程性质、目标和任务
《手绘效果图表现技法》是设计师用来表达设计意图的方法,它既是一种语言,又是设计的组成部分,学习手绘效果图,能提高设计方案的速度和增强表达设计的能力。本课程是在建筑美术课程的基础上开设的一门专业课。它的目的是教授室外和室内建筑设计效果图的各种表现技法,并通过教学活动,进一步提高学生的建筑艺术审美能力、创意思维能力和独立工作能力。课程任务是通过本课程的学习,让学生掌握表达设计的能力,掌握效果的的画法。
五、教学内容和基本要求
在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生个性设计的发展,培养学生谦虚、好学的能力,培养学生勤于思考、做事认真的良好作风,培养学生良好的职业道德,培养学生具有良好的自学能力。
提高学生职业岗位适应能力,培养学生的创新精神,提高学生的审美能力,熟练掌握效果图的各种表现技法,能够灵活应对一些突发情况(如客户临时改变方案和要求),能分析、制作各类不同功能的室内外效果图及能设计常见的效果图,通过“理论—实训—设计”教学模式的实施,掌握效果图制作整个流程。
六、课程教学内容
第一部分手绘技法和意义(2学时)
(一)本章教学目的和要求
手绘效果图介绍:
掌握建筑画艺术表现的重要意义,建筑画的特性和作用,理解建筑画的分类和特点。
(二)教学内容
工具的了解和使用
1.了解手绘效果图的特点及其在设计工作中的实用价值。
2.手绘效果图常用工具的了解以及使用方法的介绍
(三)重点与难点
重点:铅笔线条训练
难点:钢笔线条练习,靠尺、底纹笔的应用,针管笔应用的练习
作业要求:
第二部分勾线练习(2学时)
(一)本章教学目的和要求
铅笔线条练习,把握和熟悉手绘基础。
(二)教学内容
线条练习:直线排列练习,弧线平行排列练习。
(三)重点与难点
重点:铅笔线条训练
难点:钢笔线条练习,靠尺、底纹笔的应用,针管笔应用的练习
作业要求:
练习家具单体线稿,A4三幅
第三部分单体原理(2学时)
(一)本章教学目的和要求
铅笔线条练习,室内空间透视练习,熟练掌握透视原理。
(二)教学内容
熟练掌握透视原理把握室内家具陈设比例关系,准确表达室内空间设计。
(三)重点与难点
重点:室内家具陈设比例关系
难点:透视原理
作业要求:
一点透视线稿练习
第四部分一点透视原理(2学时)
(一)本章教学目的和要求
铅笔线条练习,室内空间透视练习,熟练掌握透视原理。
(二)教学内容
熟练掌握透视原理把握室内家具陈设比例关系,准确表达室内空间设计。
(三)重点与难点
重点:室内家具陈设比例关系
难点:透视原理
两点透视线稿练习
第五部分两点透视原理(2学时)
(一)本章教学目的和要求
钢笔、针管笔线条练习,室内空间透视练习,熟练掌握透视原理。
(二)教学内容
熟练掌握透视原理把握室内家具陈设比例关系,准确表达室内空间设计。
(三)重点与难点
重点:室内家具陈设比例关系
难点:透视原理
作业要求:
一点透视线稿练习、两点透视线稿练习
第六部分绿植表现(2学时)
(一)本章教学目的和要求
通过本节课学习,了解光源的种类和特点,了解光照效果分析,掌握不同颜色各种配搭的效果的分析。
(二)教学内容
1.植物画法,色彩运用。
2.光照效果分析。
(三)重点与难点
重点:冷暖色调配搭色彩练习
难点:明暗关系和冷暖关系
作业要求:
植物场景练习
第七部分建筑两点透视原理(2学时)
(一)本章教学目的和要求
钢笔线条练习,建筑空间透视练习,熟练掌握透视原理。
(二)教学内容
1.熟练掌握透视原理
2.把握建筑比例关系,准确表达建筑空间设计。
(三)重点与难点
重点:建筑空间
难点:透视原理
作业要求:
两点透视线稿练习
第八部分室内成角透视原理(2学时)
(一)本章教学目的和要求
钢笔、针管笔线条练习,室内空间透视练习,熟练掌握透视原理。
(二)教学内容
熟练掌握透视原理把握室内家具陈设比例关系,准确表达室内空间设计。
(三)重点与难点
重点:室内家具陈设比例关系
难点:透视原理
作业要求:
两点透视线稿练习
第九部分室内一点透视原理(2学时)
(一)本章教学目的和要求
钢笔、针管笔线条练习,室内空间透视练习,熟练掌握透视原理。
(二)教学内容
熟练掌握透视原理把握室内家具陈设比例关系,准确表达室内空间设计。
(三)重点与难点
重点:室内家具陈设比例关系
难点:透视原理
作业要求:
一点透视线稿练习
第十部分马克笔技法(2学时)
(一)本章教学目的和要求
掌握彩色铅笔表现方法,掌握马克笔快速表现方法
(1)马克笔的性能与特点
(2)马克笔的不同表现技法及注意问题。
(3)马克笔表现技法的作图程序。
(二)教学内容