17.2电流的磁场导学案

17.2电流的磁场

【学习目标】

1、初步认识电能生磁,了解奥斯特实验；

2、探究通电螺线管的外部磁场,掌握安培定则并能熟练应用。

3、知道电磁铁的构造，能说出影响电磁铁磁性强弱的因素；

4、知道电磁铁的优点及其应用；

5、理解电磁继电器的工作原理及作用

【学习过程】

一、通电直导线周围的磁场

㈠活动：探究通电直导线周围的磁场

将一根直导线沿方向放在静止小磁针的上方并使直导线与小磁针平行。

1、当接通电路时，小磁针。这表明。

2、改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向。这又表明。这就是著名的实验。

㈡称为电流的磁效应。最早发现电流磁效应的科学家是（国家）的。

二、通电螺线管周围的磁场

1、尝试螺线管的绕法，把导线在圆筒上从正面绕上去和从反面绕上去两种，试一试。

2、把通电螺线管靠近小磁针，你发现了什么？

3、用小磁针显示通电螺线管周围的磁场方向。改变电流方向重复实验。

4、用铁屑显示通电螺线管内部和外部的磁场分布。

讨论：①、通电螺线管的磁场分布有什么特点？

②、通电螺线管的极性跟什么有关？

5、安培定则——判断通电螺线管周围的磁场方向和电流方向的法则

一、电磁铁

①电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？

②你用什么来显示电磁铁的磁性强弱。________________________

I ＋―S N ＋

―S N S N ＋ ― I 甲：通电 乙：断电 丙：改变电流方向

③如下图：由（a ）（b ）可以探究 ；结论： 由（a ）（c ）可以探究 ；结论： 通过探究活动：你知道电磁铁的优点是：

⑴电磁铁的磁性有无可以由 来控制；

⑵电磁铁的磁性强弱可以通过 来控制；

⑶电磁铁的极性变换可以通过 来实现。

二、电磁继电器

1、利用电磁继电器可以用 、 的

控制电路来控制 、 的工作电路。

2、电磁继电器的构造

3、电磁继电器的工作原理：

闭合低压控制电路中的开关，电流通过电磁铁A

的线圈产生 ，从而把 吸引下来，使动

触点D 与静触点E ，工作电路 ，电动机 。当断开低压开关时，线圈中的电流消失，电磁铁的磁性 ，衔铁B 在 的作用下与电磁铁A ，使动触点D 与静触点E ，作电路 ，电动机 。

【巩固练习】

1、如图所示，比较甲、乙两实验可得出的结论是 ；

比较甲、丙两实验可得出的结论是

。

2、标出下图中通电螺线管的

N 极和

S

极。

3、根据右图中小磁针的指向，标出通电螺线管中的电流方向，并确定电源的正、负极。（小磁针的黑端为N 极）

4、试根据图中给出的条件，画出螺线管的绕法。。