我爱读书主题班会教案
好读书读好书主题班会教案三篇
好读书读好书主题班会教案三篇2、引导学生学会选择好书，养成认真读书的习惯。
3、增强学生读书的兴趣，在班级中形成浓郁的读书氛围。
二、活动准备1、提早布置学生阅读课外书的任务，写读书笔记和读后感。
2、要求学生收集关于读书的名言警句。
3、让学生准备节目(演讲，讲故事，朗诵等)。
三、活动过程(一)班主任、主持人讲话，宣布活动开始师：同学们，戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”由此我们可以想到，读书对我们是多么重要!今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的小主持闪亮登场。
主持人开场白：A：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
B：奋发的种子爱跟土壤交朋友。
A：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。
B：有为的孩子爱跟好书交朋友。
A、B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋。
(合)下面，请同学们欣赏一首歌，拉开我们今天主题班会活动——“好读书，读好书”的序幕。
(出示课件)(二)活动过程1.歌曲欣赏《校园的早晨》(出示课件)主持人：(A)听了这首歌，我们感受到校园是多么美好，读书是多么美好。
(B)的确，书，能给人知识，(C)书，能净化心灵，(D)书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。
(合)书籍已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。
当有人向那些名人问起他们成功的秘诀时，他们都会深有感触的概括出一句话(女)下面，掌声有请我们的班主任徐老师带我们走近名人名言2.欣赏名言警句师：是啊，他们都会深有感触的概括出一句话，是一句什么话呢?①同桌两人互相说一说自己知道的名人名言② 教师指名说名言③师小结：古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类做出贡献，(男)名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书!(女)下面，我们还是通过一个游戏来感受一下读书的好处吧。
掌声有请徐老师。
《我爱读书》主题班会ppt教案
《我爱读书》主题班会ppt教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“爱读书,读好书”主题班会教案8篇
“爱读书，读好书”主题班会教案8篇“爱读书，读好书”主题班会教案篇1一、教育目标通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
二、主题爱读书爱学习三、内容在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思考问题，明白道理，积累名言，指导实践。
四、形式师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。
五、过程（一）准备阶段1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。
2、创作主题班会演示文稿。
3、收集勤奋学习的名言、警句。
（二）实施阶段1、学生讲述古代名人读书的故事（1）孔子每事问。
（2）悬梁刺股。
（3）映雪读书。
（4）警枕励志。
2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。
那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？3、学生讲述现代名人读书的故事（1）闻一多醉书。
（2）华罗庚猜书。
（3）侯宝林抄书。
（4）张广厚吃书。
（5）高尔基救书。
4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢？三年不窥园李密韦编三绝匡衡牛角挂书欧阳修炼字炼句董仲舒囊萤照读孔丘凿壁偷光车胤（学生回答，并讲述故事。
）5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。
请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。
（学生交流，教师相机出示。
）（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——韩愈（2）将勤补拙。
——黄庭坚（3）无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。
——朱熹（4）凡学之不勤，必其志之善未笃。
——王守仁5、讨论时。
同学们为什么而学习？张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。
”李贤说：“父母要我学，我不学他们会伤心的。
”刘丽说：“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。
《我爱读书》主题班会活动教案
《我爱读书》主题班会活动教案通过爱读书主题班会让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
下面给大家带来的是《我爱读书》主题班会活动教案，欢迎查阅！《我爱读书》主题班会活动教案１活动目的：1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。
4、懂得学习方法，注重知识的积累。
活动形式：朗诵舞蹈吹笛子讲故事语文积累展示活动过程:一、开幕词甲：尊敬的老师!乙：亲爱的同学!合：大家好!甲：踏着春天的脚步，我们又迎来了新的学期。
乙：春暖花开的季节，无疑是我们学习的春天。
甲：我们要听好每一节课，做好每一道习题。
乙：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。
合：春光无限好，行动趁此时。
四(1)班《爱学习爱读书》主题班会现在开始!二、读书伴我成长甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。
”乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。
甲：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
乙：你们都读过哪些书?从书中你知道了什么?(学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。
)三、《新三字经》朗诵甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。
乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。
请听《新三字经》朗诵表演。
(10人分句朗读《新三字经》)甲：《新三字经》是我国文化的瑰宝，教我们做人与学习。
乙：我们从《三字经》中知道了仁、义、礼、智、信。
四、讲故事《凿壁借光》、《鲁迅刻“早”》甲：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。
乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
2024年我爱读书主题班会教案大全
2024年我爱读书主题班会教案大全一、教学目标1.培养学生对阅读的兴趣和热情。
2.提高学生阅读理解能力和文学素养。
3.增进学生之间的交流与合作。
二、教学内容1.读书的重要性2.读书方法与技巧3.读书心得分享4.读书活动组织三、教学过程第一环节：导入1.教师以生动形象的语言介绍读书的重要性，引发学生对阅读的兴趣。
2.学生分享自己最喜欢的书籍及原因。
第二环节：读书方法与技巧1.教师介绍快速阅读、精读、泛读等阅读方法。
3.教师分享自己的阅读经验，引导学生如何选择适合自己的书籍。
第三环节：读书心得分享1.学生准备自己的读书心得，可以是书评、摘抄、感悟等。
2.学生轮流上台分享自己的读书心得，其他学生倾听并给予评价。
第四环节：读书活动组织1.教师提出读书活动的主题，如“我最喜欢的书籍”、“书香班级”等。
2.学生分组讨论，策划读书活动方案。
3.各小组展示活动方案，全班投票选出最佳方案。
4.教师协助学生组织并实施读书活动。
教案一：读书的重要性教学目标：1.让学生认识到读书的重要性。
2.培养学生热爱读书的习惯。
教学内容：1.读书的重要性2.读书的好处教学过程：1.教师以故事形式引入读书的重要性，如《小王子》中的飞行员与狐狸的故事。
2.学生分享自己读书的感悟。
教案二：读书方法与技巧教学目标：1.让学生掌握基本的阅读方法。
2.提高学生的阅读效率。
教学内容：1.快速阅读2.精读3.泛读教学过程：1.教师介绍快速阅读、精读、泛读等阅读方法。
3.教师分享自己的阅读经验，引导学生如何选择适合自己的书籍。
教案三：读书心得分享教学目标：1.培养学生分享读书心得的习惯。
2.提高学生的表达能力和文学素养。
教学内容：1.书评2.摘抄3.感悟教学过程：1.学生准备自己的读书心得。
2.学生轮流上台分享自己的读书心得。
教案四：读书活动组织教学目标：1.培养学生组织读书活动的能力。
2.丰富学生的课余生活。
教学内容：1.读书活动主题2.活动方案策划3.活动实施教学过程：1.教师提出读书活动的主题。
《我爱读书》主题班会教案
我爱读书 - 主题班会教案一、教学目标1.帮助学生明确阅读的重要性和意义；2.培养学生的阅读习惯，提高学生阅读能力；3.倡导学生“读万卷书，行万里路”的读书精神；4.鼓励学生分享阅读体验，增进彼此之间的交流与合作；5.激发学生对生活、对未来的探索和探寻。
二、教学准备1.主题班会PPT2.校园周边读书场所介绍材料3.优秀读书分享材料4.小组分工材料三、教学流程Step 1：活动导入（10分钟）1.教师向同学们介绍本次主题班会的主题——《我爱读书》；2.与学生一起分享自己的阅读体验，引导学生认识到阅读的重要性以及阅读对个人成长的意义。
Step 2：自由阅读（15分钟）教师安排自由阅读环节，让学生选取自己喜欢的书籍，并在自己的阅读时间内阅读，让学生感受阅读的乐趣。
Step 3：分享优秀阅读体验（15分钟）1.小组分工：教师安排小组成员互相分享各自阅读的内容和感悟，找到共同的话题和互相的理解；2.分享优秀阅读体验：教师从老师推荐、好书分享、优秀学生分享等各个渠道选择优秀的阅读体验进行分享，让学生受到更广泛的阅读启发，学习更广博的阅读素养和阅读方法。
Step 4：校园周边读书场所介绍（15分钟）教师介绍校园周边的阅读场所，学校的档案室、藏书楼、教学楼内的小书房、图书馆等阅读场所，并为学生介绍这些场所的特点和读书方法。
Step 5：关于读书的思考和展望（15分钟）1.让学生就阅读对自己的启发和影响进行思考，展望读书对未来的帮助和作用；2.教师布置阅读任务，并就如何选择和阅读书籍提出建议。
四、教学评价1.教师可以利用小组的讨论活动，来了解每个同学对于阅读的认知和态度；2.学生的阅读任务完成情况能够体现出学生是否重视阅读并认真负责地完成老师的任务；3.教师可以通过学生的阅读报告和反馈，来对学生的阅读理解和阅读能力进行评估。
五、教学小结通过本次主题班会，让学生了解到阅读是学生成长的一个重要环节，可以激发学生们的兴趣，提高学生的阅读能力和阅读理解能力，也能使学生树立更多的人生目标和成就感。
我爱读书主题班会活动设计教案
我爱读书主题班会活动设计教案想必很多人都参加过主题班会，而有关读书的主题班会教案要怎么写呢？下面是小编整理分享的我爱读书主题班会活动设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！读书主题班会1【活动目的】1、以迎接4月23日第十八个世界读书日为契机，继续营造浓厚的读书氛围，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好习惯。
3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
【活动准备】1、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;2、积累一些读书的名言。
3、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
【活动时间】4月22日——星期一第一节班会课【活动过程】一、老师宣布主题班会开始高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。
”从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生......读书让我们我们眼界开阔。
今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!三二七色花班“读书成就中国梦”主题班会现在开始二、宣读活动倡议书：4月23日这一天，请告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;这一天，请走进伴你终生读书的学校——图书馆;这一天，请走进书店，买一本有关感恩的`书，开始阅读;这一天，请大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;这一天，请家长朋友关闭电视一小时，和您的孩子在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，请确立一种信仰：“阅读是教育的灵魂”，“会阅读的孩子更成功”。
三、读书节来自美丽的传说现代意义上的第一个“读书节”，最早可追溯到1926年西班牙国王首次设立的“西班牙自由节”。
4月13日是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。
我爱读书班会教案
我爱读书班会教案一、教学目标1、让学生明白读书的重要性，激发学生对读书的热爱之情。
2、引导学生掌握正确的读书方法，培养良好的读书习惯。
3、通过交流与分享，拓宽学生的阅读视野，丰富阅读积累。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻体会读书的意义和价值。
（2）指导学生学会选择适合自己的书籍，并掌握有效的读书方法。
2、难点（1）如何激发学生持久的读书兴趣，将读书变成一种自觉的行为。
（2）引导学生在读书过程中进行思考和感悟，提高阅读的质量。
三、教学方法讲授法、讨论法、分享法、展示法四、教学过程（一）导入（5 分钟）1、教师展示一些关于读书的名言警句，如“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神”等，让学生谈谈对这些名言的理解。
2、播放一段有关人们在图书馆、书店认真读书的视频，引导学生观察并思考读书对人们的影响。
（二）读书的重要性（10 分钟）1、教师讲解读书对个人成长的重要性，如丰富知识、开阔视野、陶冶情操、提高思维能力等。
2、请学生分享自己在读书过程中的收获和体会，举例说明读书给自己带来的改变。
（三）读书的方法（15 分钟）1、教师介绍几种常见的读书方法，如精读、略读、速读、做读书笔记等，并分别讲解它们的适用范围和操作要点。
2、组织学生进行小组讨论，让学生交流自己平时的读书方法，互相学习和借鉴。
3、请各小组代表发言，分享小组讨论的结果，教师进行点评和总结。
（四）书籍的选择（10 分钟）1、教师介绍不同类型的书籍，如文学类、科普类、历史类、哲学类等，并说明它们的特点和价值。
2、引导学生根据自己的兴趣、年龄、知识水平等因素，选择适合自己的书籍。
3、让学生互相推荐自己读过的好书，并说明推荐的理由。
（五）读书分享会（20 分钟）1、请学生选择自己最近读过的一本好书，在小组内进行分享，介绍书籍的主要内容、自己的感受和体会。
2、每个小组推选一名代表，在全班进行分享，其他学生认真倾听，并可以提问和交流。
3、教师对学生的分享进行点评和总结，鼓励学生多读好书，多与他人分享读书的收获。
爱读书的教案5篇
爱读书的教案5篇写教案能够提升教师的教学组织能力，让课堂活动更加有序，教案的编写过程也是教师自我反思和成长的一个重要环节，本店铺今天就为您带来了爱读书的教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
爱读书的教案篇1一、活动目的1、引导同学明确学习目的，知道自己是祖国的未来，并树立远大的理想。
2、通过活动提高同学对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。
3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习名人严谨治学的态度及勇于创新的精神。
4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择的进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情致。
二、活动准备1、准备自己喜欢的名人读书求知、积极进取的小故事。
2、队员代表准备好题为如何选择有价值的书籍的发言稿。
3、表演儿童剧时所用的各种头饰、材料。
4、表演其他节目时用的音乐带。
三、活动过程主持人上台，活动开始合：老师们，同学们，下午好。
读书好，读好书，好读书书香校园一（2）班主题班会现在开始。
男：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。
女：探索上进成功，这儿是我们成长的地方。
男：这儿把我们育成新世纪的主人。
这儿把我们培养成祖国的栋梁。
腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。
请听同学们自编的小快板《名人的读书生活》勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
奋发的种子爱跟土壤交朋友。
刚强的矿石爱跟烈火交朋友。
有为的孩子爱跟好书交朋友。
古今中外有学问有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教益、获取了知识，对人类做出了贡献。
下面请听名人读书的小故事。
好书是人类进步的阶梯，是伟大智慧的结晶，是人类文明的长生果。
世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。
而我们小朋友最喜欢的是童话故事。
在童话中丑小鸭变成了小天鹅。
在童话中我们认识了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人。
下面就让我们再一次进入童话王国，去看一看这些熟悉的朋友吧！请看童话剧《木偶奇遇记》之种金币。
我爱读书最新主题班会教案
我爱读书最新主题班会教案书对于人们历史发展一直都有着巨大的推动力，书也带给人们心灵上的慰藉与满足，而身处在快节奏的都市生活中的我们，偶尔也需要停下脚步，与书的世界来一个亲密的接触。
下面是带来的三篇我爱读书主题班会教案,希望对大家有所帮助!我爱读书主题班会教案1一、活动目的1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
二、活动主持人：孙俊怡朱喆三、活动准备1、在黑板上写“我爱读书”四个大字，并配些图画。
2、准备一个小黑板，写上有关读书的名人名言。
3、准备一些名人读书的小故事，如: 《酷爱读书的李政道》。
4、准备一些有关读书的知识考题和红星。
四、活动过程1、主持人开场白,合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情遨游吧!二(1)中队，“我爱读书”主题班会现在开始!”嘉达：如果有人问：“伴随你成长的是什么?”孙俊怡：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
合：但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是知识的源泉——书籍!2、明确读书的重要性朱喆：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。
孙俊怡：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧!(关于读书的名人名言。
小黑板出示学习。
) 例：1、书读百遍，其义自现。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、光阴给我们经验，读书给我们知识。
4、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
5、读书破万卷，下笔如有神。
...... 朱喆：书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。
孙俊怡：下面就请英雯同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。
我爱读书班会活动教案(精选6篇)
我爱读书班会活动教案〔精选6篇〕我爱读书班会活动教案〔精选6篇〕我爱读书班会活动教案1活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的进步和开展。
3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4、展示读书成果，进步学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动准备：培训主持人、搜集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料活动过程：一、读书名言引入〔1分钟〕1、主持人甲：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。
”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！2、主持人乙：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。
书籍已经成了我们生活中不可缺少的一局部。
今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年〔2〕班《我读书、我快乐、我成长》主题班会如今开场！甲古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！二、讲名人读书故事〔3—4分钟〕3、〔刘湘讲故事〕4、〔方渭博讲故事〕三、展示读书手抄报〔6—7分钟〕5、主持人：乙名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！国庆时间我、张傲然、赵乃淞还做了一份读书的手抄报了，今天也想跟大家分享一下。
6、赵乃淞、刘雨欣、张傲然展示手抄报并介绍，并朗读自己的。
四、展示阅读记录卡〔5——6分钟〕7、主持人：乙同学们，每当你完成教师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。
我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。
下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。
8、主持人：甲同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！五、推荐好书〔4-5分钟〕9、〔推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡〕〔4名同学〕〔8分钟〕乙：感谢同学们的精彩推荐。
小学六年级我爱读书主题班会教案六年级我爱阅读的手抄报(四篇)
小学六年级我爱读书主题班会教案六年级我爱阅读的手抄报精选(四篇)小学六年级我爱读书主题班会教案六年级我爱阅读的手抄报篇一是的，老一辈的读书无用论已经过去了。
大家都知道读书的重要性。
如今，有太多的名人也都告诫我们要读书：____说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
”杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。
”颜真卿说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”暑假，我看了《中华上下五千年》这本书，它让我知道中华民族五千年的社会变迁、战争风云、科学技术和文化艺术。
从原始社会到夏、商、西周王朝统治的奴隶社会；从春秋战国的纷争到秦朝的统一；从三国两晋南北朝到繁荣开放的隋唐时期；再从辽宋夏金元时期到统一多民族的明清。
这是漫长的时代变迁，给我们留下无数的财富，才有了我们的今天。
读一本好书，足以让我废寝忘食。
记得有一天，妈妈哄我放下书，去睡觉，我乖乖地照办。
可等妈妈走后，我又捧起书，津津有味地看了起来。
5分钟，10分钟……不知过了多久，妈妈进来了。
她见我还在看书，又急又气，不由分说地一把抓住书，生拉硬扯，想让我放开书。
我偏不，想把这段看完，便死死地抓着书。
结果，妈妈拉着书，书“拉”着我，差点把我连同带书一起扯下床去。
读书，是一种快乐，是一种美妙，更是一种精神上的享受。
粮食哺育的是身体，而阅读哺育的是灵魂。
我，爱读书。
小学六年级我爱读书主题班会教案六年级我爱阅读的手抄报篇二“腹有诗书气自华，最是书香能致远。
”一个人不出家门，不外出旅行，就可以领略美丽的风景的最好方式是什么？答案就是读书。
早上清读课文是读书，大声朗读或默读是读书，眼睛看着文字，心中想着文字也叫读书。
这是狭义的理解，而广义的读书，就指的是学习。
别看“书”这小小的一个字，它牵动着多少人求知的灵魂，钩织着多少人绚丽的梦想。
古有宋濂求学苦读，囊萤映雪，头悬梁锥刺股，凿壁偷光这样勤学苦读的故事；现代有____“为中华之崛起而读书”的壮志豪情，林海音“窃读记”的奇妙经历。
爱读书班会教案7篇
爱读书班会教案7篇想要提升自己的教学能力，那么就请你认真对待自己的写教案的机会吧，大家在制定教案时一定要强调讲授内容要点，作者今天就为您带来了爱读书班会教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
爱读书班会教案篇1活动目标】(1) 学习和掌握预防溺水的基本常识。
(2) 培训学生溺水急救的技能。
(3) 感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。
活动准备】(1)课外收集学生溺水身亡的事件。
(2)(搜狐)视频资料：《不会游泳下池塘，一少年溺水身亡》。
(3)学生网上查找资料：溺水的预防与急救。
活动程序】看视频——讲实例——学技巧——谈体会活动步骤】一、观看视频1、播放视频资料《不会游泳下池塘，一少年溺水身亡》2、学生谈谈看法：这个少年学生为什么会溺水身亡?二、学生讲实例1、我们身边学生溺水身亡的事件。
2、思考并交流：(1)我们身边的这些溺水身亡的学生和视频资料中的溺水少年有什么相同点和不同点?(2)从这些悲剧中，你获得了什么教训?(生命只有一次，不可重复，不能彩排;每个人都应该珍爱生命，预防溺水;如果掌握了预防溺水的知识，悲剧就可避免。
)三、学技巧(一)怎样预防溺水1、学生交流上网收集到的资料。
2、教师小结。
(1)、遇到溺水事故，不要慌张，要镇静沉着，利用本身浮力或身边物体进行自救;(2)、及时向岸边或水中的人大声呼救;(3)、取仰卧位，头部向后，尽量使嘴和鼻子露出水面呼吸;(4)、若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
(5)、如果身陷漩涡千万不要踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地脱离危险区。
(二)怎样施救溺水者1、学生交流网上收集的方法。
2、教师小结。
(1)清理口中异物。
(2)帮助患者吐水。
(3)开展人工呼吸。
(4)拨打120急救电话。
四、活动总结同学们，天气变暖，气温回升，有些学生可能要下湖游泳了。
我们要切记：安全大如天，生命不重来。
今天，我们了解了游泳安全的知识，学习了预防溺水的常识，培训了对溺水者的急救技能，这对你们今后的生活很有必要。
我爱读书主题班会教案
我爱读书主题班会教案（通用11篇）我爱读书主题班会教案（通用11篇）我爱读书主题班会教案篇1一、活动目的1、引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。
2、指导学生如何选择合适的课外读物。
3、充实学生文化底蕴，净化学术的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。
二、活动准备1、学生搜集有关名人读书的小故事。
2、学生先写好自己读课外书的体会、方法和读后感。
3、学生自己排练诗歌等节目。
4、学生写读书推荐卡三、活动过程第一章：读书好男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，女：奋发的种子爱跟土壤交朋友，男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，女：有为的孩子爱跟好书交朋友。
男：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；女：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；男：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。
女：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。
学生A：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。
学生：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字，记载了近3000多年历史的古典名著—《史记》。
同学：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。
同学：美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。
他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。
同学：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。
同学：患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向。
《我爱读书》主题班会ppt教案
《我爱读书》主题班会ppt教案第一章：活动背景1.1 班会主题：我爱读书1.3 活动时间：1课时1.4 活动对象：五年级学生1.5 活动地点：教室第二章：活动准备2.1 教师准备：提前准备相关的书籍、PPT、音响设备等2.2 学生准备：提前准备好自己喜欢的一本书，了解书籍的内容和作者第三章：活动过程3.1 导入：教师播放轻松愉快的音乐，引导学生进入活动状态3.2 主题发言：教师分享自己喜欢的书籍和阅读心得，激发学生的阅读兴趣3.3 学生分享：学生依次分享自己喜欢的书籍和阅读心得，大家互相交流、学习3.4 书籍推荐：教师向学生推荐一些经典读物和适合五年级学生的书籍，引导学生选择适合自己的阅读材料3.5 读书心得展示：学生将自己的读书心得写在卡片上，贴在教室的展示墙上，大家互相观摩、学习第四章：活动总结4.1 教师总结：教师对学生的分享进行点评，鼓励大家多读书、读好书4.2 学生感悟：学生谈一谈自己对阅读的感悟和收获4.3 布置作业：教师布置作业，要求学生每周至少阅读一本书，并写下自己的读书心得第五章：教学反思5.1 教师反思：教师对本次班会进行总结，反思活动的优点和不足，为下次活动提供改进的方向5.2 学生反馈：学生向教师反馈本次班会的感受和建议，为以后的活动提供参考第六章：活动延伸6.1 阅读计划：鼓励学生在课外时间制定个人阅读计划，设定每周的阅读目标。
6.2 读书俱乐部：成立班级读书俱乐部，定期举办读书分享会，让学生相互推荐好书。
6.3 家庭阅读：提倡学生与家人一起阅读，共享阅读乐趣，增进家庭成员间的沟通。
6.4 写作练习：鼓励学生根据阅读内容进行写作练习，可以是书评、读后感或者故事续写。
第七章：互动环节设计7.1 快速问答：设计关于阅读的快速问答游戏，检验学生对阅读知识的掌握。
7.2 角色扮演：学生可以选择书中的角色，进行角色扮演，分享角色的心路历程。
7.3 书籍接龙：学生每人说出一个书籍的作者或书名，下一个人需要说出该作者或书名的另一部作品。
我爱读书主题班会教案
我爱读书主题班会教案通过爱读书主题班会让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
下面是小编为大家提供的主题班会教案，供大家选择。
我爱读书主题班会教案篇一活动背景：书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。
读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。
以学校读书节为载体，努力营造“书香班级”。
活动目标：1.引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做“读书小状元”。
2.促进“向善向上”校园文化建设，为创建学习型学校而努力。
3.开阔学生眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小“向善向上”的学生形象。
活动主题：我爱阅读——以读书为快乐伴书香而成长活动准备：1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;2.选拔小主持;3.三级报告训练;4. 制作媒体。
活动过程：(一)班队仪式1.三级报告2.出旗3.唱《中国共产主义儿童团团歌》(二)活动内容男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。
今天，我们在这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的快乐。
女：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。
读书是我们重要的学习方式。
自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺，也给我们的学习生活带来了许多乐趣。
男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。
(PPT出示) 女：让我们给他们送上热烈的掌声，希望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更出色的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。
我爱读书班会教案(通用10篇)
我爱读书班会教案〔通用10篇〕我爱读书班会教案〔通用10篇〕我爱读书班会教案1活动目的：1、培养幼儿保护图书的良好情感。
2、开展幼儿初步的理解问题的才能和大胆的语言表达才能。
3、通过引导使幼儿掌握看书的正确方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。
4、开展幼儿思维和口语表达才能。
5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
活动准备：《我和小图书交朋友》课件、图书假设干活动过程：一、利用课件导入课题，激发幼儿兴趣开门见山，看课件直接导入，激发幼儿兴趣，引发相关考虑，"小图书为什么坏了"。
二、围绕主题进展操作、谈话1、围绕课件进展谈话"小图书怎么了，为什么会这样"，让幼儿知道图书损坏的原因。
2、进展操作总结幼儿在看书的过程中自己寻找问题答案，各抒己见，发表自己的见解，应该怎样看书，老师小结，让幼儿掌握正确的方法。
3、理论练习，再次提供看书情境，让幼儿运用正确方法进展理论，并在少书的情境中初步培养其解决实际问题的才能。
三、完毕总结知识要点，小结活动情况，提出以后的希望要求。
四、延伸一起到图书角修补图书。
活动反思：图书是幼儿的好朋友，各种各样内容丰富的精巧图书对幼儿有很大的吸引力，但在看书的过程中却时常有不好的事情发生，因此培养幼儿良好的看书习惯非常必要。
本次活动的重点是让幼儿掌握正确的看书方法，通过操作法、谈话法打破。
在小图书来班做客的情境中，让幼儿知道图书损坏的原因，进而寻找正确的看书方法，让幼儿在自己的操作中找到方法，并在再次少投放图书的情境中锻炼其解决问题的才能，知道遇到简单问题怎样做。
延伸活动在区域中修补图书，并在以后的活动中随时指导幼儿的看书方法和看书姿势。
我爱读书班会教案2一、主题升入中班以来，孩子们逐步的爱带书来幼儿园，恐龙书、故事书，品种渐渐增多，寒假以后孩子们有的幼儿带来许多新书，孩子们互相交换着看书，但缺少细致的观察，有的只看书里喜欢的人物，有的被色彩吸引，不能连接的讲述图书内容，所以我们为了帮助孩子们学会读书，读懂书，把书当作真正的朋友，所以我们开展了主题活动——我爱读书二、核心目的：1、喜欢看书，愿意与同伴分享读书的乐趣。
我爱读书主题班会教案
我爱读书主题班会教案活动背景：书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。
读书，是人们重要的研究方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。
以学校读书节为载体，努力营造“书香班级”。
活动目标：1.引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书惯，争做“读书小状元”。
2.促进“向善向上”校园文化建设，为创建研究型学校而努力。
3.开阔学生眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小“向善向上”的学生形象。
活动主题：我爱阅读——以读书为快乐伴书香而成长活动筹办：1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相干资料;2.选拔小主持;3.三级报告训练;4.制作媒体。
活动过程：一)班队仪式1.三级报告2.出旗3.唱《中国共产主义儿童团团歌》二)活动内容男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。
今天，我们在这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的快乐。
女：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。
读书是我们重要的研究体式格局。
自从读书节活动开展以来，同砚们都能积极参与，制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等，厚实多彩的活动不仅展示了不少同砚的才艺，也给我们的研究糊口带来了许多乐趣。
男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。
(PPT出示)女：让我们给他们奉上热烈的掌声，希望这些同砚再接再厉，在此后的读书节活动中能有更出色的表现，其它同砚也要向他们研究，争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。
男：我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦!女：这么有自信心啊?男：那当然啦!我最喜欢读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是知识!女：既然你说你读过良多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害?男：我们俩在这里比可没意思。
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三一文库（）〔我爱读书主题班会教案〕
通过爱读书主题班会让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
下面是语文迷为大家提供的主题班会教案，供大家选择。
▲我爱读书主题班会教案篇一
▲活动背景：
书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。
读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。
以学校读书节为载体，努力营造“书香班级”。
▲活动目标：
1.引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做“读书小状元”。
2.促进“向善向上”校园文化建设，为创建学习型学校而努力。
3.开阔学生眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小“向善向上”的学生形象。
▲活动主题：
我爱阅读——以读书为快乐伴书香而成长
▲活动准备：
1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;
2.选拔小主持;
3.三级报告训练;
4. 制作媒体。
▲活动过程：
(一)班队仪式
1.三级报告
2.出旗
3.唱《中国共产主义儿童团团歌》
(二)活动内容
主持人：林梓豪(男) 曾禕云(女)
男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的
校读书节活动。
今天，我们在这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的快乐。
女：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。
读书是我们重要的学习方式。
自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺，也给我们的学习生活带来了许多乐趣。
男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。
(PPT出示)
(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)
女：让我们给他们送上热烈的掌声，希望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更出色的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。
男：我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦!
女：这么有信心啊?
男：那当然啦!我最喜欢读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是知识!
女：既然你说你读过很多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害?
男：我们俩在这里比可没意思。
咱们全班一起来，看看到底谁是班里知识最丰富的同学。
女：好!下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。
(PPT出示游戏要求)
男：我们班的同学都很聪明，一下子就能猜出寓言的名字，看来平时读书都很认真。
我可不能再自以为是了，以后还是要认真多读点书。
女：是啊，书读得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是爱读书之人，他们与书之间发生了不少故事。
下面，我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。
(PPT出示)
(杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、
张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》)
男：听了名人读书的故事，同学们一定很有感受吧。
谁来谈谈自己的感受?
(同学自由发言)
女：名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们学习!其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。
下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。
(杨岩《我爱阅读》)
男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧?(杨岩：没问题，好书大家分享嘛!)
女：说到好书推荐，一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。
(请同学上台推荐好书)(PPT出示)
男：同学们推荐的书真不错啊!真想马上能阅读到啊!
女：别着急!还是先把班会主持好!
男：嗯，嗯!(点头)
女：一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。
男：跟好书交朋友。
好书，能带我们畅游知识的海洋。
女：让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》(PPT出示诗歌)
男：不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言，相信同学们也收集了不少了。
下面就请同学们互赠读书名言。
(PPT出示)
(指名交流读书名言)
女：希望同学们能在共同的勉励下，认真读书，读好书，与好书交朋友，长大成为有用之材。
(三)辅导员讲话
(四)退旗仪式
节目安排：
1.给读书节活动中表现出色的同学颁奖
(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)。