香港之夜阅读答案
2019新教科版三语下册10香港之夜教案及作业题答案
10 香港之夜教学要求1.会认“搭、舱、私”等6个生字，会写“港、搭、唤”等12个生字。
理解本课词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵第五自然段。
3.图文结合，自主赏析，一边读一边展开想像，感悟香港之夜的美丽景色和作者的语言美，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
重点难点1.学习生字词语，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。
2.边读边想象，感受香港之夜的美和作者的语言美。
3. 激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
教学课时两课时第一课时教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．认读两条绿线内的6个生字，会写本课14个生字。
理解词语的意思。
3．理清课文脉络，了解课文主要内容。
教具准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境，激趣导入。
1.播放歌曲《东方之珠》。
2.同学们，你们知道东方之珠指的是哪里吗？（板书：香港）指导“港”字的写法。
这节课我们就随同语言大师巴金先生去领略那迷人的香港之夜吧！（板书：香港之夜，学生齐读课题。
）二、初读课文，整体感知。
1.自由读课文，注意读准字音，读通句子，想一想哪句话能够概括课文的主要内容，把它画下来。
2.自由读文后，指名读画出的句子。
3.师：从朋友的这句话中，我们知道了香港之夜的特点，那就是“美”（板书）。
那么，香港之夜到底美在哪里？作者又是怎样描写的呢？4.指名读课文并纠正字音，其他同学一边听，一边把自己喜欢的语句画下来。
三、学习生字，指导书写。
1.课件出示生字，学生自由读一读。
搭舱私愈渺爽幻2.根据学生的学习情况相机纠正字音。
3.指导书写生字。
港搭唤杆退颗汽眨弯窄遮凉爽幻“港”字的右下方是横折横而不是横折勾，不要把“巳”写成“已”。
“颗”是左右相等的字，注意“颗”和“棵”在写法上的区别。
写独体字“爽”字时，不容易安排好结构，注意主笔“丿”在田字格中的位置，第十笔要写成竖撇。
4.认读词语并结合课文理解词语意思。
聚合渺茫凉爽疑惑幻境密密麻麻万丈光芒时明时暗四、再读课文，理清脉络。
教科版三年级下册语文《10香港之夜》
那一座星的山并不是沉 默的，在那里正奏着出色的 交响乐曲。
香港的夜很美，你不可不看。
我还呆呆地站在那里，想找回那座星 的山，但是我什么也看不见。外面的空气 很凉爽，风吹得我的头有点儿受不住了， 我便回到舱里去。舱里人声嘈杂，是一个 完全不同的世界。我把脚踏进舱里的时候， 不禁疑惑地问自己：我先前看见的难道只 是一个幻景？
作业
1、收藏美：背诵课文优美的语句。
2、传递美：假如你是一个小导游， 你将怎样介绍香港之夜，介绍给 家里人并写在小练笔本上。
香港的夜很美，你不可不看。
海是黑的，天也是黑的。 天上有些星星，但大半都不 明亮。只有对面的香港成了 “万颗星点” 的聚合。
天也是黑的 海是大口。但是，当我注意 到那座光芒万丈的 “星山 ”的时候，我仿佛又听见 了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着在 移动，而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它 们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐， 在说话。我的视觉和听觉混合起来，我仿佛在用眼 睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏 着出色的交响乐曲。我差不多到了忘我的境界……
10.香港之夜
10.香港之夜
香港 栏杆 退去 眨眼 遮住 凉爽 追逐 似乎 混合 人声嘈杂 万丈光芒
香港 栏杆 退去 眨眼 遮住 凉爽 追逐 似乎 混合 人声嘈杂 万丈光芒
香港的夜很美，你不可不看。
香港的夜很美，你不可不看。
山上有灯，街上有灯，建筑 物上有灯。每一盏就像一颗星， 在我的肉眼里它比星星更亮。它 们密密麻麻地排列着，像是一座 星的山，放射着万丈光芒的星的 山。
教科版语文第六册《香港之夜》知识归类
《香港之夜》知识归类
会认字
搭舱私愈渺爽幻
会写字
港搭唤杆退颗汽眨弯窄遮凉爽幻
听写词语
港湾搭台呼唤栏杆倒退汽油眨眼弯曲窄小遮盖凉爽幻想一颗珠子
多音字
混：混合（hùn）混水摸鱼（hún）
近义词
聚合——聚集光芒——光辉出色——杰出似乎——好像
嘈杂——喧闹疑惑——怀疑
反义词
静寂——喧哗出色——逊色
形容有光芒的词语
万丈光芒光辉灿烂光彩夺目灯火辉煌
词语搭配
动人的乐曲动人的歌声动人的故事动人的场面
学习方法
1.抓住关键词句理清课文顺序。
2.多种形式朗读课文，感受课文语言的生动、准确，理解课文内容。
3.采用合理的联想进行表达。
本文主题
这是一篇写景的散文，主要写了作者搭小火轮离开香港前往广州的时候看到的香港的夜景，抒发了作者对香港之夜的赞美之情。
cc。
香港之夜阅读答案作文
篇一：香港之夜阅读答案作文不知道你的题目是什么,我就照自己的写了.1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美.2、选出对文章思路分析正确的是：物不变,观察点逐渐远离.3、从灯光的角度看,文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点的聚合.4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点,也有不少不同点：相同：都属于散文,综合运用多种修辞手法.不同：思路不同,描写景物不同,角度不同.篇二：香港之夜阅读答案作文香港之夜我们搭小火轮去广州。
晚上 10 点钟船离开了香港。
开船的时候，朋友洪在舱外唤我。
我走出舱去，便听见洪说：香港的夜很美，你不可不看。
我站在舱外，身子靠着栏杆，香港之夜参考答案：1、香港的夜很美。
2、香港成了万颗星点的聚合。
3、离开了香港；渐渐退去的香港；船在移动；星的山俞来俞窄小了。
4、那里有着沸腾的生活。
5、略篇四：香港之夜阅读答案作文不知道你的题目是什么,我就照自己的写了.1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美.2、选出对文章思路分析正确的是：物不变,观察点逐渐远离.3、从灯光的角度看,文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点的聚合.4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点,也有不少不同点：相同：都属于散文,综合运用多种修辞手法.不同：思路不同,描写景物不同,角度不同. 1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美。
2、选出对文章思路分析正确的是：物不变，观察点逐渐远离。
3、从灯光的角度看，文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点的聚合。
4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点，也有不少不同点：相同：都属于散文，综合运用多种修辞手法。
不同：思路不同，描写景物不同，角度不同。
通过描写香港各处繁忙的景象，优美的景象来体现香港的美，例如... 1203528651 2014-10-23 1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美。
2、选出对文章思路分析正确的是：物不变，观察点逐渐远离。
香港之夜阅读答案
香港之夜阅读答案【篇一：香港之夜阅读答案与繁星】txt>不知道你的题目是什么,我就照自己的写了.1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美.2、选出对文章思路分析正确的是：物不变,观察点逐渐远离.3、从灯光的角度看,文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点的聚合.4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点,也有不少不同点：相同：都属于散文,综合运用多种修辞手法.不同：思路不同,描写景物不同,角度不同.篇二：香港之夜阅读答案与繁星篇四：香港之夜阅读答案与繁星1.坚信好像（宛如、仿佛）分散喧闹2.先写星星,再写灯,最后写光芒3.文章结尾表现了作者对香港夜空的喜爱之情.灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌篇五：香港之夜阅读答案与繁星我们搭小火轮去广州。
晚上10点钟船离开了香港。
开船的时候，朋友洪在舱外唤我。
我走出舱去，便听见洪说：“香港的夜很美，你不可不看。
” 我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。
山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。
每一处就像一颗星，在我的肉眼里它比星星更亮。
它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的山。
夜是静寂的，柔和的。
从对面我听不到一点声音。
香港似乎闭上了它的大口。
但是当我注意到那座光芒万丈的星的山的时候，我仿佛又听到了那无数的灯光的私语。
船在移动，灯光也跟着在移动起来，而且电车汽车上的灯光也在飞跑。
我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。
我的视觉和听觉混合起来。
我仿佛在用眼睛听了。
那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。
《香港之夜》教学参考
《香港之夜》教学参考【教材说明】〔解题〕本文为人民作家巴金的一篇著名的散文作品〔结构分析〕本文为一篇写景散文，描绘了作者在小火轮上所看到的香港夜景。
按照船行进的顺序，全文可分为三部分。
第一部分第一自然段，写“我”搭小火轮离开香港。
第二部分第二自然段~第八自然段，写“我”所看到的香港之夜。
第一层第二自然段~第三自然段，写朋友告诉“我”，香港的夜不可不看，“我”开始观看夜色。
第二层第四自然段~第五自然段，写香港的夜是“万颗星点”聚合成的星的山。
第三层第六自然段~第七自然段，写香港的夜色给“我”带来的想象。
第四层第八自然段，写香港之夜成了一个渺茫的梦景。
第三部分第九自然段，写“我”对香港之夜的留恋。
〔语意理解〕“我们搭小火轮去广州。
晚上10点钟船离开了香港。
”这是课文极简洁的开头。
交代了离开香港前往广州的时间为晚上10点钟，此时正是夜晚，为下文描写香港的夜色拉开了序幕。
“‘香港的夜很美，你不可不看。
’”这是“我”的朋友对“我”说的话。
如果是一般的夜色，完全可以说“你出来看看香港的夜”或“香港的夜很美，你应该出来看看”之类的话。
但朋友的话中用词和语气透露了特别的信息：很美，强调了美的程度；“不可不”的双重否定强调了特别肯定的意思，即不能不看，错过了这样的夜色会很遗憾。
“不可不看”的语气也给读者带来了强烈的阅读期待：香港的夜色是如何的美甚至美到不可不看的程度。
“我站在船外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。
”此句交代了作者的方位和视角，在作者的视线中香港开始渐渐退去。
读者将跟随作者的视线，观赏随着火轮渐渐远去的香港夜色。
“海是黑的，天也是黑的。
天上有些星星，但大半都不明亮。
只有对面的香港成了‘万颗星点’的聚合。
”海在天边夜暮中是无边的黑暗，天也是无边的黑暗。
这句运用重叠的修辞方法，强调了天海连成一片的无边黑暗。
天空中星辰稀疏，若明若暗。
对无边黑暗的描述正与香港的“万颗星点”形成强烈的对照，使香港夜色在黑暗中更显出璀璨光彩。
香港之夜巴金阅读答案
香港之夜巴金阅读答案篇一：香港之夜巴金阅读答案篇二：香港之夜巴金阅读答案我不知道你的主题是什么，所以我自己写的。
1、文章中有句话可以概括全文：香港的夜晚很美。
2.对文章思路的正确分析是：事物不变，观察点逐渐远离。
3、从光的角度看，总是在夜间写下香港特色的句子是：星光已经成为10000颗星的聚合体。
4.《香港之夜》和《星星》有许多相似之处和不同之处：都属于散文，使用了各种不同的修辞手段：不同的想法、不同的风景描述和不同的角度。
1、文章中有句话可以概括全文：香港的夜晚很美。
2.对文章思路的正确分析是：对象不变，观察点逐渐远离。
3、从照明的角度来看，一个总是描述香港夜晚特征的句子是：星光已经成为10000颗星的聚集。
4.《香港之夜》和《星星》有许多相似之处和不同之处：都属于散文，使用各种修辞手段。
不同：不同的想法，不同的风景描述和不同的角度。
通过描述香港周围的繁忙场景和美丽场景，我们可以反映出香港的美丽，如120 3528、65、120、21、10、23、1等。
有一句话总结全文：香港的夜晚很美。
2.对文章思路的正确分析是：对象不变，观察点逐渐远离。
3、从照明的角度来看，一个总是描述香港夜晚特征的句子是：星光已经成为10000颗星的聚集。
4.《香港之夜》和《星星》有许多相似之处和不同之处：都属于散文，使用各种修辞手段。
不同：不同的想法，不同的风景描述，不同的角度。
香港的美景反映在香港周围的繁忙景象和美丽景色中，如维多利亚港、俯瞰太平山和繁忙的小吃摊。
最后，是写在香港的夜晚，美女在忙碌？？香港的美景反映在香港周围的繁忙景象和美丽景色中，如维多利亚港、俯瞰太平山和繁忙的小吃摊。
最后，是写在香港的夜晚，美女在忙碌？？我的试卷是1，有一句话总结全文：香港的夜晚很美。
2.《香港之夜》和《星星》有许多相似之处和不同之处：都属于散文，综合运用了多种修辞手段。
不同：不同的想法，不同的风景描述和不同的角度。
第3章：香港夜巴金解读答案。
教科版小学三年级语文下册《香港之夜》教案及反思
教科版小学三年级语文下册《香港之夜》教案及反思教案是以系统方法为指导，教案把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
下面是由我给大家带来的教科版小学三年级语文下册《香港之夜》教案，一起来看看吧!《香港之夜》课文原文我们搭小火轮去广州。
晚上10点钟船离开了香港。
开船的时候，朋友在舱(cāng)外唤我。
我走出舱去，便听见他说：“香港的夜很美，你不可不看。
”我站在舱外,身子靠着栏杆(gān),望着渐渐退去的香港。
海是黑的，天也是黑的。
天上有些星星，但大半都不明亮。
只有对面的香港成了“万颗星点”的聚合。
山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。
每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星星更亮。
它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。
夜是静寂的，柔和的。
从对面我听不见一点声音。
香港似乎闭上了它的大口。
但是，当我注意到那座光芒万丈的“星山”的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私(sī)语。
船在移动，灯光也跟着在移动，而且电车、汽车上的灯也在飞跑。
我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。
我的视觉和听觉混〔hùn〕合起来，我仿佛在用眼睛听了。
那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐曲。
我差不多到了忘我的境界……船似乎在转弯。
星的山愈(yù)来愈窄小了。
但是我的眼里还留着一片金光，还响着动人的乐曲。
后来船驶进群山的中间(我不知道是山还是岛屿)，香港完全给遮住了。
海上没有灯，浓密的黑暗包围着我们的船。
星的山成了一个渺(miǎo)茫的梦景。
我还呆呆地站在那里，想找回那座星的山，但是我什么也看不见。
外面的空气很凉爽，风吹得我的头有点受不住了，我便回到舱里去。
舱里人声嘈(cáo)杂，是一个完全不同的世界。
我把脚踏进舱里的时候，不禁疑惑(huò)地问自己：我先前看见的难道只是一个幻景?《香港之夜》语文教案教学目标：1、学习理解课文，一边读一边展开想像，感受香港之夜的景色和的语言美。
香港之夜读后感
香港之夜读后感
作者笔下的香港之夜啊，那可真是热闹又迷人。
我仿佛看到那港湾里的船，一艘艘像撒在黑色绸缎上的宝石，灯光闪闪的。
那灯光可不是普普通通的亮，而是五彩斑斓的，就像一群调皮的小精灵在那儿眨巴眼睛。
想想看，那海上的灯光和天上的星星都混在一起了，我都能感受到作者当时站在那儿，估计都有点晕乎了，分不清哪儿是天，哪儿是海了。
这感觉就像是自己也站在那个地方，吹着海风，被这香港之夜的美景迷得七荤八素的。
而且呀，这文章让我特别想去香港体验一把这样的夜晚。
这香港的夜晚，就像是一个充满神秘魅力的大舞台，每一盏灯都是演员，在那儿尽情地展示自己的光彩。
那些高楼大厦的灯光呢，从远处看就像一个个巨人举着巨大的火把，可壮观了。
我觉得作者把香港之夜写得这么好，肯定是对这个地方充满了热爱。
这也让我这个没去过香港的人，心里像长了草一样，痒痒的，恨不得马上就飞到香港，在夜晚的街头巷尾穿梭，去感受那种独特的氛围。
总的来说，这篇文章就像一把钥匙，打开了我对香港之夜的无限向往之门。
巴金《繁星》阅读答案
巴金《繁星》阅读答案篇一：导学案及答案二繁星一、目标导学 1．学会细心观察大自然，培养热爱自然的思想情感。
2．学习并运用联想和想像的手法写景状物，抒发情感。
（难点）3．学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。
（重点）二、自主预学 1．一读课文, 借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下题。
（1）读准下列加点字的读音纳凉（）静寂（）半明半昧（）霎眼（）模糊．．．．．（）摇摇欲坠（）．（2）文学常识积累作者________，现代________家、________家。
他所创作的小说、、合称为，小说、、合称为。
２．二读课文，完成下题。
（1）课文的行文线索是___________________________________________________________ __ （2）本文描写了次繁星美景,这几次描写内在的顺序是__________三、课堂互动探究（一）一读课文，完成下表。
（三）二读课文，探究下题。
1．比较作者三次看星的情景和感受有什么不同，想想，为什么会不相同？2．朗读作者看星感受的语句，揣摩作者的思想感情。
（四）三读课文，品味语言。
１．文章之所以让我们愿意一读再读，是因为用了一些生动的修辞。
请再读课文，找出有关句子并赏析。
（提示：比喻、拟人、排比等）2．领会加点词语在语言环境中的意义和作用。
（1）深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
．（2）我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
．．（3）看，那个巨人还在跑呢！．．（五）四读课文，拓展延伸。
根据所学内容，结合自身看星的经历感受，模仿本文虚实结合的写法，按照下面的句式写一段你面对碧海蓝天产生的联想和想象，100字左右。
渐渐地，我仿佛看见，我仿佛听见，我觉得。
四、课堂练习（一）同步反馈训练1．选字填空。
（1）坠堕A．我们要发扬艰苦奋斗的作风，反对腐化________落。
B．被击中的敌机冒着黑烟，________落到海里。
香港之夜巴金阅读答案
篇一：香港之夜巴金阅读答案篇二：香港之夜巴金阅读答案不知道你的题目是什么,我就照自己的写了.1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美.2、选出对文章思路分析正确的是：物不变,观察点逐渐远离.3、从灯光的角度看,文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点的聚合.4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点,也有不少不同点：相同：都属于散文,综合运用多种修辞手法.不同：思路不同,描写景物不同,角度不同. 1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美。
2、选出对文章思路分析正确的是：物不变，观察点逐渐远离。
3、从灯光的角度看，文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点的聚合。
4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点，也有不少不同点：相同：都属于散文，综合运用多种修辞手法。
不同：思路不同，描写景物不同，角度不同。
通过描写香港各处繁忙的景象，优美的景象来体现香港的美，例如... 1203528651 2014-10-23 1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美。
2、选出对文章思路分析正确的是：物不变，观察点逐渐远离。
3、从灯光的角度看，文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点的聚合。
4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点，也有不少不同点：相同：都属于散文，综合运用多种修辞手法。
不同：思路不同，描写景物不同，角度不同。
通过描写香港各处繁忙的景象，优美的景象来体现香港的美，例如写维多利亚港，从太平山上远眺，及小吃摊的繁忙，结尾写，香港的夜，繁忙中的美……通过描写香港各处繁忙的景象，优美的景象来体现香港的美，例如写维多利亚港，从太平山上远眺，及小吃摊的繁忙，结尾写，香港的夜，繁忙中的美……我的是试卷 1.文中有一句话能总结全文：香港的夜很美。
2.、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点，也有不少不同点：相同：都属于散文，综合运用多种修辞手法。
不同：思路不同，描写景物不同，角度不同。
篇三：香港之夜巴金阅读答案我们搭小火轮去广州。
北京市2019教科版语文3年级下册(最新版)10.香港之夜(教案)
10.《香港之夜》教案教材分析：《香港之夜》是教科版实验教材三年级下册语文第五单元的一篇写景散文，课文描绘了作者在小火轮上所看到的香港夜景。
设计理念:香港之夜是一篇写景散文,主要是在朗读的基础上感受语言的美。
遵循学生已有的阅读基础,以学生发展为本,创设情境,激发阅读兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中感受语言美。
发挥学生的想像力,注重三维目标的实现,培养学生自主合作、探究的能力。
教学策略：以新课程教学策略设计原则为准，引导学生“以读悟情，以情促读”，“溶情”于语文课堂教学之中，使学生加深对课文内容的理解和感悟，同时也感受到对祖国语言文字的魅力教学目标：1、学习理解课文，一边读一边展开想像，感受香港之夜的景色和作者的语言美。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。
3、在学习中了解掌握由作者的观察顺序和“实写与想像互相结合”的写作方法，及联系上下文和生活实际理解词语做到学以致用。
4、通过学习更加热爱祖国，深刻体会祖国统一的重要性。
教学重难点：1、一边读一边展开想像，感受香港之夜的美和作者的语言美。
2、正确流利、有感情地朗读课文。
教学准备：多媒体课件教学流程：一、创设情境，激趣导入(多媒体出示香港全景)这是一个大家都非常熟悉的城市。
你知道它是哪吗？你又对它有哪些了解呢？师：我这里有一些香港的资料愿意与同学们一同分享。
师：香港是东方的一颗明珠，是一座美丽的城市。
你们看：这里高楼林立，向世界展示着风彩；美丽的维多丽亚港湾在深深地追诉着它的百年沧桑；繁华的街市上车水马龙，阳光下的香港是迷人的。
今天我们就一同去观赏夜的香港，走进香港之夜。
(板书课题)二、初读课文，整体感知过渡：香港的夜晚会是什么的景色呢？让我们一同走进巴金先生带给我们的课文中去看一看。
1、自由地读课文。
(注意要读准字音，读通句子。
读不通的地方就多读几遍。
)2、快速读文（想课文主要写了什么？分几个自然段来写的。
）香港的夜晚怎样，试着用文中的一句话或一个字表现出来。
最新2019教科版语文3年级下册(最新版)10.香港之夜(类文)
香港，璀璨的明珠
香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。
香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。
因此，香港的市场是一个“万国市场”。
来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。
内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。
所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。
小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。
公园里的海豚和海狮表演最为出色。
在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。
有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。
高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。
香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
三年级语文试题大全
三年级语文试题答案及解析1.把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
（）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子“（）这些花有白的，也有黄的。
（）茎上长满了小刺，还开过几次花。
（）我外公家有一盆仙人球。
【答案】2 4 3 12.成语和谚语都是固定词组，有时一样的意思，可以用成语表达，也可以用谚语表达。
你知道下列谚语分别可以用哪个成语表达吗？（1）这山望着那山高（）（2）喝水不忘挖井人（）（3）搬起石头砸自己的脚（）（4）三天打鱼，两天晒网（）【答案】（1）见异思迁（2）饮水思源（3）自作自受（4）一曝十寒3.阅读《盘古开天地》片段，完成下面练习。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，或作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……【1】把下面的词语补充完整（）的云（）的雷声（）的花草树木（）的雨露辽阔的（）奔流不息的（）【答案】飘动的云隆隆的雷声茂盛的花草树木滋润万物的雨露辽阔的大地奔流不息的江河【2】根据课文内容填空。
盘古的身体发生了巨大的变化，他的双眼变成了；他的四肢变成了；他的肌肤变成了；他的血液变成了；他的汗水变成了。
【答案】太阳和月亮；大地上的东、西、南、北四极；辽阔的大地；奔流不息的江河；茂盛的花草树木；滋润万物的雨露【3】这一段先总写，然后分别从盘古身体的每一部分来具体写发生了怎样的变化，这样的构段方式叫。
【答案】盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
总分4.阅读《我家门前的海》回答问题蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声……我家门前的海，像一面光明锃亮的大玻璃镜，映着天，天变蓝了，映着云，云变蓝了，映着鸟，鸟变蓝了。
真是有趣呀，仰着头，天变成一个倒过来的海，那云，就是翻滚奔腾的波涛，那鸟，就是结群洄游的鱼。
小学语文-有答案-教科版语文三年级下册同步练习10_香港之夜
小学语文-有答案-教科版语文三年级下册同步练习10 香港之夜填空题1. 看拼音，写词语。
biàn huàn liáng shuǎng zhē dǎng zhǎyǎn qìchē（）（）（）（）（）kē lì tuì qù lán gān hūhuàn dā jiù（）（）（）（）（）2. 为下列形近字组词。
船（）栏（）唤（）密（）混（）舱（）拦（）换（）蜜（）棍（）3. 补全成语。
（）明（）暗光芒（）（）密密（）（）稀稀（）（）（）（）难辨（）花似锦灯火辉（）风光（）（）语言表达按要求改写句子。
①原句：香港的夜景很美。
（改为感叹句）②原句：山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。
这句话运用的修辞手法是________，仿照例句写一写：________③我看见时明时暗，好像人在眨眼。
（改错）④原句：风吹得我的头有点受不住了。
（改为“被”句）⑤原句：我望着香港。
（扩句）参考答案与试题解析小学语文-有答案-教科版语文三年级下册同步练习10 香港之夜填空题1.【答案】变幻凉爽遮挡眨眼汽车颗粒退去栏杆呼唤搭救【考点】拼音汉字的结构改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】船舶栅栏召唤秘密混浊船舱阻拦交换甜蜜木棍【考点】形近字辨析组词【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】时明时暗光芒万丈密密麻麻稀稀拉拉真假难辨繁花似锦灯火辉煌风光秀丽【考点】成语【解析】此题暂无解析【解答】略语言表达【答案】①香港的夜景多美啊！②桥上有人，桥下有人，山上还有人。
③我看见灯光时明时暗，好像人在眨眼。
④我被风吹得头有点受不住了。
⑤我靠在船舷，望着夜色中亦真亦幻的香港。
【考点】句式扩写句子改写句子【解析】此题暂无解析【解答】略。
河北省石家庄市苏村乡中学高一语文联考试题含解析
河北省石家庄市苏村乡中学高一语文联考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面一段文字，完成9- 10题。
别了，“不列颠尼亚”在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。
在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。
4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆，根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。
但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。
4时40分，代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进过大规模改建、扩建和装修。
随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。
停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。
此时，雨越下越大。
查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。
150多年的英国管治即将告终。
”7时45分，广场上灯光渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。
156年前，是一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。
在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。
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篇一：香港之夜阅读答案
篇三：香港之夜阅读答案
篇四：香港之夜阅读答案
我们搭小火轮去广州。
晚上10点钟船离开了香港。
开船的时候，朋友洪在舱外唤我。
我走出舱去，便听见洪说：“香港的夜很美，你不可不看。
”我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。
山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。
每盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星星更亮。
它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。
夜是静寂的，柔和的。
从对面我听不见一点声音。
香港似乎闭上了它的大口。
但是当我注意到那座光芒的星的山的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。
船在移动，灯光也跟着在移动起来。
而且电车汽车上的灯也在飞跑。
我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。
我的视觉和听觉混合起来。
我仿佛在用眼睛听了。
那一座星的山并不是沉默的，在那时正奏着出色的交响乐。
我差不多到了忘我的境界……
船似乎在转弯。
星的山愈来愈窄小了。
但是我的眼里还留着一片金光，还响着动人的乐曲。
1．总领全文的一个语句是________________。
2．从“灯光”的角度看，文中总写夜中香港特点的一个句子是________________。
3．文章运用了“移步换景”的写法，试找出其语言标志。
4．从文中任选一“点”内容，写几句赏析的话。
1．香港的夜很美。
2．“香港成了万颗星点的聚合”或“像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山”
3．离开了香港；渐渐退去的香港；船在移动；星的山愈来愈窄小了。
4．略
1．精析：把握总领句关键在明确语段的中心内容，比较句子之间的关系。
2．精析：一是注意题项中的“从‘灯光’角度”的提示；二是确定解题的大致范围（语句）；三是找出能代表景物特征的关键词。
3．精析：移步，即观察景物的立足点在变换；换景，是指所观察和描写的景物对象在变化。
了解了“移步换景”的意思，不难答出这一题。
4．精析：答这样的题要调动在课文学习中学到的有关构思、描写、修辞等等方面的知识，选其一点，进行有实在内容的答题，如文中可赏析的内容有：比喻的运用、灯光的实写和虚写、用多种感官写景、景中有情，情景交融、静中有动、结尾的妙处等等。
1．说明本题考查对中心句的把握。
2．说明本题考查内容理解。
3．说明本题考查对层次的把握和写作方法的理解。
4．说明这是中考中常见的赏析题。
阅读下文.回答问魉. (一)万钟则不辩礼义而受之.万钟于我何加焉!为宫室之美.妻妾之奉.所识穷乏者得我与?乡为身死而不受.今为宫室之美为之,乡为身死而不受.今为妻妾之奉为之,乡为身死而不受.今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心.(节选自) (二)孔子见齐景公.景公致廪丘①以为养②.孔子辞不受.入谓弟子日:“吾闻君子当功以受禄.今说景.景公未之以行③而赐之廪丘.其不知丘④也亦甚矣. 令弟子趣驾.辞而行.(节选自)[注]①廪丘:地名.②养:供养之地.③未之以行:没有采纳我的主张.④丘:孔子.名丘. 1.解释下面句子中加粗词语的意思. (1)万钟于我何加焉何加: (2)所识穷乏者得我与得: 2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思. 是亦不可以已乎? 3.文段(一)中画线的句子运用了
什么论证方法?有什么作用? 4.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢?请用文段(一)
中的语句回答.
阅读下列文章.回答问后各题. 三峡自三峡七百里中.两岸连山.略无阙处.重岩叠嶂.隐天
蔽日.自非亭午夜分.不见曦月. 至于夏水襄陵.沿溯阻绝.或王命急宣.有时朝发白帝.暮到江陵.其间千二百里.虽乘奔御风.不以疾也. 春冬之时.则素湍绿潭.回清倒影.绝巘多生怪柏.
悬泉瀑布.飞漱其间.清荣峻茂.良多趣味. 每至晴初霜旦.林寒涧肃.常有高猿长啸.属引凄异.
空谷传响.哀转久绝.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长.猿鸣三声泪沾裳. (1) 解释下列句子中
加点的词. (1) 良多趣味 (2)林寒涧肃 (3) 属引凄异 (4)虽乘奔御风.不以疾也 (2)
翻译下面文言语句. 绝巘多生怪柏.悬泉瀑布.飞漱其间. (3) 填空:文中用“描绘了山形的
挺拔险峻.用“写尽了深秋的凄婉幽美. (4) 昔日郦道元笔下美丽的三峡.如今因三峡工程更
闻名于世.并吸引了无数中外游客前来观光旅游.请你用简洁生动的语言写一段导游词.向前
来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化. [相关链接]新华网三峡工地5月20日专电2006年5月20日14时.三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史
性时刻.至此.世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成. 三峡大坝建成后.
大坝本身就是一道壮丽的景观.北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程. 导游词: 篇五：香港之夜阅读答案
不知道你的题目是什么,我就照自己的写了.1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美.2、
选出对文章思路分析正确的是：物不变,观察点逐渐远离.3、从灯光的角度看,文中总写夜中
香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点的聚合.4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点,
也有不少不同点：相同：都属于散文,综合运用多种修辞手法.不同：思路不同,描写景物不同,
角度不同. 1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美。
2、选出对文章思路分析正确的是：
物不变，观察点逐渐远离。
3、从灯光的角度看，文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光
成了万颗星点的聚合。
4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点，也有不少不同点：相同：
都属于散文，综合运用多种修辞手法。
不同：思路不同，描写景物不同，角度不同。
通过描
写香港各处繁忙的景象，优美的景象来体现香港的美，例如... 1203528651 2014-10-23 1、
文中有一句话能总结全文：香港的夜很美。
2、选出对文章思路分析正确的是：物不变，观察
点逐渐远离。
3、从灯光的角度看，文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点
的聚合。
4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点，也有不少不同点：相同：都属于散文，
综合运用多种修辞手法。
不同：思路不同，描写景物不同，角度不同。
通过描写香港各处繁
忙的景象，优美的景象来体现香港的美，例如写维多利亚港，从太平山上远眺，及小吃摊的
繁忙，结尾写，香港的夜，繁忙中的美……通过描写香港各处繁忙的景象，优美的景象来
体现香港的美，例如写维多利亚港，从太平山上远眺，及小吃摊的繁忙，结尾写，香港的夜，
繁忙中的美……我的是试卷 1.文中有一句话能总结全文：香港的夜很美。
2.、《香港之夜》
与《繁星》有很多相同点，也有不少不同点：相同：都属于散文，综合运用多种修辞手法。
不同：思路不同，描写景物不同，角度不同。