孩子总是不认真学习的解决方法
孩子不认真听课怎么办
孩子不认真听课怎么办孩子上课不认真听课，小动作特别多，经常东张西望的，结果就是造成学习成绩下降。
对于这样的孩子，家长要多多培养孩子的专注力，让孩子集中注意力干一件事情，不要随意打扰他。
具体该怎么做呢？下面一起来看一下吧。
孩子不认真听课怎么办1、培养孩子的自制力。
先把孩子的一些学习习惯改变了，不要急着从学习成绩抓起。
培养孩子的自制力，让孩子学习时能够克制自己，而不是想学就学，想玩就玩。
2、建造专注的环境。
把孩子是书桌搬到房间里去，再准备一个台灯，制造一个安静，不让人打扰的环境给孩子学习。
不要放在客厅里，客厅里人多，来来往往的都无法让孩子安静的学习。
3、适当的刺激孩子。
攀比是不好，但合理的使用攀比会让人进步，孩子也一样。
适当拿孩子成绩优异的同学刺激一下他，让他知道自己和别人的差距，这种刺激会让孩子更努力。
4、家长积极与老师配合。
老师应该经常会在群里说些如何提高孩子是成绩，如何让孩子上课认真的建议。
家长们要积极的配合老师的意见，按照老师的方法，提高孩子的学习成绩。
5、培养孩子的上进心。
上进和好胜是有区别的，不需要教导孩子能超过所有的人。
而要培养孩子有上进心，让孩子以自己为目标，每次的努力都要超过现在的自己，要一次比一次优秀。
6、训练孩子的集中力。
中力是需要长时间，且有耐心的训练。
可以让孩子学—门棋艺，棋艺非常考验人的集中力，孩子可以通过学棋，来训练自己的集中力，这对学习是有帮助的。
孩子不认真听课的原因1、课程的难度和孩子当前的能力不匹配。
也就是上课老师讲的内容太简单或太难，这都容易让孩子分神。
如果太简单了，孩子觉得老师要讲的自己全部都会，没有挑战性，自然也不容易集中精力听课。
而太难的话，就算孩子认真听也听不懂，抓不住老师的思路，无法融入课堂，自然就百无聊赖，只能走神去想别的事情，或者做其他小动作。
2、孩子对学习没兴趣。
有的孩子因为种种原因，找不到学习的乐趣，从学习中得不到任何成就感和价值感，从一开始就已经有了排斥，自然无法静下心来投入到学习。
解决孩子厌学的8大解决方法
解决孩子厌学的8大解决方法
1. 理解与沟通：要深入理解孩子的内心世界，找出他们厌学的根本原因。
通过耐心的沟通，让孩子感受到家长的理解和支持，而不是一味的压力和责备。
2. 兴趣引导：每个孩子都有自己的兴趣爱好，家长可以将这些兴趣与学习内容相结合，激
发孩子学习的动力。
例如，喜欢画画的孩子可以通过绘制相关主题的画作来学习历史或科
学知识。
3. 目标设定：与孩子一起设定短期和长期的学习目标，让孩子明白学习的方向和意义。
目
标的设定要切实可行，既要有挑战性，也要考虑到孩子的能力和实际情况。
4. 鼓励与表扬：适时的鼓励和表扬能够增强孩子的自信心和成就感。
家长应该关注孩子的
努力过程，而不仅仅是结果，给予正面的反馈和肯定。
5. 适度放松：适当的休息和娱乐活动对于缓解学习压力、恢复学习兴趣至关重要。
家长应
鼓励孩子合理安排学习和休息时间，保证充足的睡眠和适量的户外活动。
6. 环境优化：创造一个良好的学习环境，减少干扰因素，有助于提高孩子的学习效率。
这
包括提供一个安静的学习空间，以及必要的学习材料和工具。
7. 榜样激励：家长和老师可以通过树立榜样的方式，向孩子展示学习的乐趣和价值。
无论
是身边的人物还是历史上的名人，榜样的力量都能给孩子以启发和动力。
8. 专业帮助：如果孩子的厌学情绪严重影响了他们的正常生活和学习，可能需要寻求专业
的心理咨询师或教育专家的帮助。
专业人士可以提供更加科学和系统的指导方案。
三年级孩子上学不认真怎么教育他
三年级孩子上学不认真怎么教育他很多孩子在课堂上也总是捣乱，不认真听讲，此时家长应该从孩子的角度出发来，倾听孩子的心声，多了解孩子。
不要让爱成为孩子的负担。
三年级孩子上学不认真怎么教育他1、培养孩子对学习的兴趣。
父母可以在日常生活中利用孩子的学习到的知识。
孩子们喜欢独立完成一些事情，让孩子独立完成它。
当孩子意识到自己需要使用学习到的知识时，孩子会在心中思考，好像他已经学过了。
如果他还没学会，回去看看，孩子就会自觉地学习。
父母经常让孩子做类似的事情，更有利于孩子的自觉学习。
2、要善于鼓励孩子。
在孩子表现优秀的时候，要称赞他们并及时鼓励他们，尤其是在学习中。
即使是很小的进步也应该得到肯定。
孩子们的内心会充满自豪感，随着时间的推移他们会养成爱学习的习惯，不可操之过急，慢慢来。
3、营造生活中的轻松的氛围。
对于孩子的学习问题，大多数父母总是会强硬的态度让孩子学习，使孩子的学习处于被动状态，因此他们绝对不会用心。
尝试在轻松的氛围中对待孩子。
这种模式，慢慢地养成热爱学习的习惯，并且不会对孩子造成太大的心理压力。
4、培养孩子阅读习惯，刚开始让孩子每天认真看至少10-20分钟的书，每天阅读是很有必要的，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
读书不仅能提高孩子的专注度，还能在书里学到更多的知识，开阔眼界，这时候一定要对他进行阅读引导，会收益匪浅，年纪小的时候可以先引导看童话书，随着年纪的增长换成名著，明文，新闻。
后期就可以加长阅读时间每天阅读半个小时或以上。
5、不可随意打骂孩子，孩子不专注学习，切记不了随意打骂，孩子的自尊心很薄弱，大声辱骂会给他带来心灵上的创伤，要以爱为辅导，首先自己要有耐心，再去引导孩子。
小学三年级孩子的教育要点1、讲究平等、民主。
蹲下身来，和孩子交朋友，以朋友的身份和孩子谈心，引导孩子分清是非，做正确的事，改正缺点。
2、惩戒叮辅。
当孩子做出违反原则的行为，就要进行适当的惩戒教育，让孩子经受一点挫折，明白做错事就要承担责任。
针对孩子学习态度不端正的方法
针对孩⼦学习态度不端正的⽅法 孩⼦学习态度不端正，是因为孩⼦不喜欢学习，感受不到学习的意义和乐趣。
家长培养孩⼦的学习乐趣是关键。
下⾯是店铺整理的针对孩⼦学习态度不端正的⽅法，希望对您有帮助。
针对孩⼦学习态度不端正的⽅法⼀ 1、树⽴远⼤的学习⽬标 有理想有⽬标，才会把你的精⽓神聚集。
如周从⼩就⽴下了为中华的崛起⽽学习的远⼤⽬标，所以他的学习⼀定就是长远的，决不会因受挫⽽放弃。
理想不⼀定要很伟⼤，贵在有，理想是⼀盏明灯，会照亮孩⼦的路。
2、运⽤动机迁移法 如孩⼦喜欢运动，球技很好，我们可以给孩⼦充分展⽰⾃⼰技术的机会，通过球技，进⽽对⾃⼰潜能的认可，激励⾃信⼼，认定其潜能，感受内在的⼒量，激发其它⽅⾯的内驱⼒。
每个⼈都是⾃⼰⾝份和未来的守护者，上苍从来没有给过⼀种好运或是厄运。
成败得失都掌握在⾃⼰⼿中。
重视孩⼦学习过程，轻孩⼦学习结果，并恰当的给予及时地评价，尤其是适当的肯定与⿎励，可以使孩⼦看到希望产⽣动机热情。
切忌不把孩⼦跟他⼈⽐，来打击孩⼦的积极主动性。
3、主动者即内⼼⼒量强⼤的⼈ 任何⼀个主动性强的⼈，必是⼀个⾃我构造得很完整的⼈，是⼀个对⾃⼰内⼼的⼒量有觉察的⼈。
所以，培养孩⼦的⾃主能⼒，进⽽形成习惯，需要⼀个很长的过程，需要家长⾃⼰做出主动积极的样板，从⽣活和学习的各个⽅⾯加以引导，要努⼒营造⼀种轻松愉悦的、适于孩⼦⾃我探索的空间。
要使孩⼦⾃主学习，就要尽量丰富孩⼦的⽣活，培养孩⼦主动参与的热情，⽽不是把孩⼦囚禁在⼤⼈设计的⽣活范围⾥，没机会做⾃⼰想做的事、⾃⼰愿意做的事，学校课本以外的事⼤多被反对，整天就是啃书本，⽩天在校学课本，晚上回家写家庭作业，周末上补习班或特长班，⽣活单⼀、乏味，久⽽久之就虎头蛇尾、敷衍了事，呈现出消极被动的⾏为。
任何事情，以孩⼦⾃主的⾯对为佳。
家长要试着努⼒把孩⼦推到第⼀线，⽽不是你看他做事不上眼，看着⼼烦，就代替他做了。
家长务必努⼒进⼊到孩⼦⾃我成长的世界，了解那⾥的动态，⽽不是横加⼲涉、肆意打断，遵循孩⼦各阶段成长规律，⽤分享代替教导，尊重⽽不放纵。
孩子学习粗心怎么办有哪些常用的改善方法整理
孩子学习粗心怎么办有哪些常用的改善方法整理孩子学习马虎怎么办有哪些常用的改善方法导语：小孩学习上马虎大意怎么办？家长有什么改善的方法？以下是品才网pincai我整理的孩子学习马虎怎么办有哪些常用的改善方法，欢迎阅读参考！孩子学习马虎怎么办要使孩子克服学习马虎的毛病，首先要培育孩子仔细踏实的良好的学习习惯一、读题要手到眼到孩子年龄小阅读力量弱，做题时要求他每道题至少读两遍。
弄清题目意思后再开头做;读题时，让孩子不要放过题目中的每一个字，这样就可以防止做错题和漏题现象的发生。
二、自己学会检查最好是养成一次就做对的习惯，一旦做错了他自己却很难检查出错误之处。
但，做完作业之后养成检查的习惯也是很重要的。
做家庭作业时，有的家长一看发觉孩子作业有错立刻就赐予指出，时间长了孩子会产生依靠心理。
提笔就写，也不仔细看题，反正错了父母会检查的，所以要鼓舞孩子自己检查，千万不要包办。
三、从生活中转变马虎习惯孩子马虎，或许不光表现在学习上，往往生活中马大哈，学习中就是大马虎，克服马虎的毛病要从指导孩子平常做事情有条理开头。
四种方法让孩子爱上学习(1)爱好示意法对那些不喜爱的科目，可以采纳爱好示意法。
比如对数学，在学习之前，首先进行热身运动，摩拳擦掌，面带笑容，看着数学，大声说：数学，从今日开头，我要喜爱你啦!可爱的数学，我要对你产生爱好了。
教学，我会满怀爱好地学好你!每次学习数学之前都大声示意自己，坚持三个星期，甚至更长一些时间，这些语言就会深化潜意识，一但进入潜意识，你对数学的爱好就真正建立起来了。
许多对学习没有爱好的同学，一拿起书就会产生不开心的心情，甚至厌烦、恐惊，从而关闭了自己的灵性之门，导致学习效率低下.甚至无效。
当作摩拳擦掌、面带微笑进行自我示意时，就会产生一种愉悦感，厌烦、恐惊的.心情都被冲散，心灵之门慢慢打开，要学的学问就简单汲取进来了。
作为同学，学习是自己的职责，在我们不行以转变课程的状况下，那么只好转变自己.转变自己对待学习的态度，苦痛也是学，欢乐也是学，我们为何不去选择欢乐地学呢?在学语文时，示意自己：学好语文很欢乐，我对语又布满爱好。
孩子学习态度懒散不认真怎么办
孩子学习态度懒散不认真怎么办孩子学习态度懒散不认真怎么办过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。
即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。
下面和小编一起来看孩子学习态度懒散不认真怎么办，希望有所帮助！1、家长面临孩子学习态度懒散、不认真，学习效果不佳时，要保持正常的心态，承认和直面事实，不带情绪，就事论事，只有保持正常的心态，才有能力帮助孩子克服困难，如果家长先焦虑了，这种焦虑反过来会影响孩子，对孩子的问题不仅没有帮助，反而是雪上加霜；2、真正理解孩子，帮助孩子找到问题产生的原因，是因为对学习没有兴趣，还是对自己缺乏自控力，还是贪玩，注意力无法集中，还是本身智力跟不上，因为感到困难，从而丧失了学习的信心？只有找到了问题背后真正的原因，才能有的放矢，帮助孩子解决问题；3、了解孩子内心的需要，如果孩子在学习上得不到好的效果，又常常受到老师或家长的批评，让孩子对学习产生厌倦或恐惧，就会丧失学习的动力，无法在行为上认真、主动，因此家长应该想办法从内部动机上，激发孩子的学习动力，同时多加鼓励和肯定，让孩子感到学习是件有意义的事情，值得付出；4、了解孩子的学习基础，不期望孩子跟班上其他优秀同学比，只跟孩子自己比，让孩子逐步掌握相关的知识，不断取得进步，看到自己的潜力，增强孩子的学习信心；5、对孩子提出符合实际的要求和期望，让孩子在该学习的时间，集中注意力，认真学习，积极主动，如果达到了家长的要求，就鼓励孩子在该休息的时间，多干孩子想做的事情，发展他的兴趣特长，不让孩子感觉到学习就是他的全部；6、培养孩子的意志品质，每天坚持早起、坚持读有意义的书籍、自己独立完成自己的事情甚至帮助家长做家务，在行为上主动、有恒心，这样就可以避免懒散、不认真的习气；7、培养孩子远大的志向，鼓励孩子通过努力实现自己的梦想，让孩子有追求、有抱负，这样才能在学习上有目标，有动力，从而帮助自己克服懒散、不认真的习惯，养成终身受益的好品质。
如何改正小学生不良学习习惯
如何改正小学生不良学习习惯如何改正小学生不良学习习惯，养成认真检查的习惯。
可用提示：“做完之后，自己认真检查。
养成检查的好习惯。
”这样使学生形成一做完题就能自觉检查的习惯。
另外，也要引导孩子自己提醒自己检查。
对于家长来说，小学生的学习情况是需要及时关注的，当小学生出现不良学习习惯是需要给予及时的改正的。
小学生有很多的学习习惯都是需要注意的，比如说马虎还有注意力分散这些问题。
家长应该如何帮助孩子改正呢？一、马虎：经常是本来不该答错的题却答错了，本来不该看错的题却看错了，本来不该写错的字却写错了。
1．养成认真检查的习惯。
可用提示：“做完之后，自己认真检查。
养成检查的好习惯。
”这样使学生形成一做完题就能自觉检查的习惯。
另外，也要引导孩子自己提醒自己检查。
告诉他们：自己要督促自己检查，自己能帮助自己的孩子是好孩子，我喜欢做事认真的好孩子。
2．使用厌恶疗法。
对马虎很严重的孩子的不良学习习惯，可以手腕上套橡皮筋，每马虎一次，自己拉几次橡皮筋，会有疼痛感。
几次之后，一做作业就会想到不认真就要手腕疼，这样逐渐改掉坏毛病。
同时，也可在认真做作业后，给自己奖赏，如做自己喜欢的事。
3．告诉孩子，马虎是坏毛病，但并不可怕，只要有决心改，按大人说的去做，一定能改掉。
4．学会自我暗示。
让孩子学会当自己每犯一次马虎的错误时，就把马虎的原因用笔记下来，平时多看几遍，或是警告自己，并在心里默念：“别人都不马虎，为什么我马虎呢？一个马虎的人是成就不了大事业的。
马虎并不是我的专利，它控制不了我，我一定能战胜它。
”二、注意分散：一直无法安心学习，越是想学习的时候，越是无法集中注意力，头脑总是被一些莫名其妙的怪念头占据着，无法摆脱掉。
有时候，脑子里又一片空白，上课老走神，不知道老师都讲了些什么。
1．养成早睡早起的习惯。
因学习负担重，有的学生一到晚上便熬夜，结果早晨不能按时起床；即使勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神。
作为学生，主要的学习任务要在白天完成，白天无精打采，必然效率低下。
孩子不爱读书的解决方法
孩子不爱读书的解决方法以下 8 条关于孩子不爱读书的解决方法：1. 找到孩子的兴趣点呀！就像你喜欢吃巧克力蛋糕，那咱就从和巧克力蛋糕有关的书开始嘛，比如美食绘本。
你说孩子会不会一下子就有兴趣了呢？例子：我家孩子超喜欢恐龙，我就给他买了好多恐龙主题的书，嘿，他现在看得可来劲了！2. 营造一个读书的好氛围哇！别大人都在那玩手机看电视，却要求孩子读书。
全家一起读书，多棒啊！这不就像大家一起做游戏一样有趣吗？例子：每天晚上，我们全家都会一起坐在沙发上读书，孩子也自然而然就养成读书习惯啦。
3. 给孩子多讲讲故事呗！别小瞧讲故事，这可是让孩子爱上读书的前奏诶。
你小时候不也喜欢听故事吗？例子：我经常给孩子讲睡前故事，现在他自己都会主动拿着书要我给他讲呢。
4. 别老是逼着孩子读书呀，会反感的！就像你被逼着做不喜欢的事，肯定不高兴嘛。
要引导，要耐心点！例子：之前我老催孩子读书，他越来越不喜欢，后来我改变方法，慢慢他就主动读了。
5. 带孩子去图书馆逛逛呀！那里面那么多书，就像一个知识的大宝藏，孩子能不被吸引吗？例子：有次带孩子去了图书馆，他就像发现了新大陆，兴奋得很呢。
6. 鼓励孩子读书，哪怕他读得不多，也要夸夸呀！让他觉得读书是件很棒的事，就像他考了好成绩你会表扬一样呀！例子：我孩子读了一小段书，我就狠狠夸他，他现在可积极啦。
7. 把读书变得有趣一点嘛！可以角色扮演啥的，哎呀，这多有意思呀！孩子能不喜欢吗？例子：读故事的时候，我们会分角色表演，那欢乐的场景，现在想起来都好笑呢。
8. 让孩子自己选书呀！他喜欢的他才会有兴趣读哇，别老按照你的想法来。
这就好比让你吃不爱吃的东西，你愿意吗？例子：让孩子自己去挑书，他挑的都是自己想看的，读得可认真了。
我的观点是，孩子不爱读书不能强迫，得找到合适的方法去引导和鼓励，让读书变得有趣又自然，这样孩子才会真正爱上读书。
纠正小学生不良学习习惯的七个方法
纠正小学生不良学习习惯的七个方法作为教育者和家长，我们都希望孩子们养成良好的学习习惯。
然而，有时孩子们可能会出现一些不良的学习习惯，如拖延、注意力不集中、不整理学习材料等。
为了纠正这些不良学习习惯，以下是七个方法：1.设立明确的学习目标：帮助孩子们设立明确的学习目标，他们需要知道每天要完成的任务是什么以及为什么完成这些任务的重要性。
这将激发他们的学习动机和意愿。
2.制定合理的学习计划：帮助孩子们制定每天的学习计划，将大的任务分解成小的任务，以便孩子们能够更好地管理时间。
同时，要确保学习计划的合理性，不要给孩子们过多的任务，使其感到压力过大。
3.创建良好的学习环境：为孩子们创造一个安静、整洁、没有干扰的学习环境。
确保他们有足够的桌面空间和正确的学习工具，如铅笔、纸张和书籍等。
4.培养专注力：专注是成功学习的关键。
教导孩子们如何集中注意力，并提供一些游戏和活动来锻炼他们的专注力，如拼图、围棋等。
同时，减少使用电子设备的时间，因为电子设备会分散孩子们的注意力。
5.奖励和激励：当孩子按时完成任务和达到学习目标时，给予他们适当的奖励和赞扬。
这将激励他们继续保持良好的学习习惯。
同时，要向他们传达信心和相信他们能够取得学习上的进步。
6.教授学习技巧：帮助孩子们学会一些学习技巧，如速记、整理笔记和阅读理解等。
这些技巧将使他们更有效地学习和记忆。
7.建立学习伙伴关系：鼓励孩子们与同学一起学习，可以组成学习小组，互相监督和帮助。
这种合作学习的方式将提高孩子们的学习效果，并培养他们的团队合作能力。
当然，纠正不良学习习惯需要时间和耐心。
我们需要与孩子们一起制定学习目标，并与他们建立良好的沟通和理解，以便帮助他们逐渐纠正不良学习习惯。
同时，家长和教育者也要做好榜样，保持良好的学习习惯，给孩子们树立榜样。
只有共同努力，我们才能帮助孩子们养成良好的学习习惯，为他们的未来打下坚实的基础。
学生上课不听讲作业马虎的帮扶措施
学生上课不听讲作业马虎的帮扶措施
对于学生上课不听讲、作业马虎的问题，以下是一些帮扶措施：
1. 加强课堂管理：教师需要在课堂上加强管理，确保学生的注意力集中。
可以采用点名回答问题、分组讨论等方式来提高学生的参与度。
2. 明确学习目标：教师应帮助学生明确学习目标，使他们了解每一堂课、每一次作业的目的。
这样，学生就能更有针对性地学习，提高学习效果。
3. 增加作业的趣味性：教师可以尝试将作业设计得更加有趣，如采用实际操作、小组讨论等形式，以提高学生对作业的兴趣。
4. 提供个性化辅导：针对个别学生，教师可以进行一对一的辅导，了解其学习困难并给予针对性的指导。
5. 建立良好的师生关系：良好的师生关系可以增强学生对教师的信任感，更愿意听从教师的教导，提高学习效果。
6. 与家长合作：教师应与家长保持密切联系，共同关注学生的学习状况，共同协作解决学生遇到的问题。
7. 培养学生的时间管理能力：帮助学生认识到时间管理的重要性，并培养他们合理安排学习和休息时间的能力。
8. 鼓励和激励：对于有所进步的学生，应及时给予鼓励和激励，增强他们的自信心和学习动力。
9. 定期反馈与评估：定期对学生的学习进行反馈和评估，让他们了解自己的不足之处，并指导他们如何改进。
10. 注意学生的心理健康：如果学生的不听讲、马虎是由于心理压力或其他原因造成的，教师和家长应关注其心理健康状况，必要时寻求专业心理咨询师的帮助。
通过以上措施的综合应用，相信可以有效地解决学生上课不听讲、作业马虎的问题，提高学生的学业成绩和学习兴趣。
小学生学习过程中遇到的常见问题及应对之策
小学生学习过程中遇到的常见问题及应对之策对于小学生来说，学习是他们成长过程中的重要任务，但在这个过程中，往往会遇到各种各样的问题。
了解这些问题并找到有效的应对方法，对于孩子的学习和发展至关重要。
一、注意力不集中小学生的注意力集中时间相对较短，容易被外界干扰。
在课堂上，可能会出现东张西望、做小动作、与同学交头接耳等情况。
在家里写作业时，也常常会因为一点动静就分心。
应对之策：1、创造安静的学习环境。
减少噪音和干扰因素，让孩子能够专心学习。
2、设定明确的学习时间和休息时间。
例如，每学习 25 分钟，休息5 分钟，逐渐培养孩子的专注力。
3、采用有趣的学习方式。
通过游戏、故事等形式吸引孩子的注意力，让学习变得更有趣。
二、学习动力不足有些小学生对学习缺乏兴趣和热情，认为学习是一种负担，没有明确的学习目标。
1、帮助孩子设定合理的目标。
可以是短期的小目标，如在本周内完成某项作业，也可以是长期的大目标，如在期末考试中取得好成绩。
2、及时给予鼓励和表扬。
当孩子取得进步时，要及时肯定他们的努力和成果，增强他们的自信心和成就感。
3、让孩子体验到学习的乐趣。
例如，通过实践活动、实验等方式，让孩子感受到知识的实用性和趣味性。
三、学习方法不当很多小学生在学习时没有掌握正确的方法，比如死记硬背、不善于总结归纳、不会合理安排时间等。
应对之策：1、教导孩子学会预习和复习。
预习可以让孩子在课堂上更容易跟上老师的节奏，复习则有助于巩固所学知识。
2、培养孩子的总结归纳能力。
鼓励他们将所学的知识进行分类、整理，形成知识体系。
3、制定学习计划。
帮助孩子合理安排每天的学习时间，做到有条不紊。
四、作业完成困难作业是检验孩子学习效果的重要方式，但有些孩子在完成作业时会遇到很多问题，如题目不会做、磨蹭、粗心大意等。
1、耐心辅导孩子做作业。
当孩子遇到不会的题目时，要给予适当的指导，但不要直接告诉答案，要引导他们思考。
2、培养孩子良好的作业习惯。
要求他们认真审题、书写工整、做完后检查等。
小学生十大学习问题及解决
小学生十大学习问题及解决学习是小学生日常生活的重要组成部分，然而，他们经常面临着各种学习问题。
这些问题不仅会影响他们的学业成绩，还可能对他们的自尊和学习兴趣产生负面影响。
为了帮助解决这些问题，本文将介绍小学生遇到的十大学习问题，并提供相应的解决方法。
一、分散注意力小学生普遍存在分散注意力的问题。
他们很难集中精力在学习上，容易被周围的事物分散注意力。
为了解决这个问题，家长和教师可以采取以下措施：1. 创造安静的学习环境：为小学生提供一个清静、整洁的学习环境，减少干扰因素。
2. 制定学习计划：帮助小学生建立良好的学习习惯，如指定特定的学习时间，规划每天的学习任务。
3. 增加学习兴趣：尝试利用多种教学方法，如游戏化学习和互动式学习，以增加小学生的学习动力。
二、记忆困难小学生在课程学习中常常遇到记忆困难的问题。
他们往往难以记住所学知识并应用于实际。
以下是解决记忆困难的方法：1. 有序归类：教师可以帮助学生将知识进行分类整理，构建逻辑关系，便于记忆。
2. 情景联想：通过与生活场景相关联，帮助学生建立记忆链接，激发记忆兴趣。
3. 多角度学习：通过多种方式学习，如口头讲解、图示、实践等，提高学生的记忆效果。
三、理解困难有些小学生在学习过程中常常遇到理解困难的问题，无法完全理解课堂内容。
以下是解决理解困难的方法：1. 多媒体辅助：利用多媒体资源、图示和实物等辅助工具，帮助学生直观理解概念。
2. 提问互动：鼓励小学生在课堂上提问，促进与老师和同学之间的交流互动，帮助他们更好地理解学习内容。
3. 慢速讲解：教师可以适当调整讲解速度，以确保每个学生都能理解。
四、作业困扰小学生对课后作业往往感到困扰，有时会面临无法完成的情况。
以下是解决作业困扰的方法：1. 合理分配时间：教师可以指导学生合理安排作业时间，制定详细的计划，避免拖延和压力过大。
2. 订立奖励机制：为完成作业设定奖励机制，如完成后可以有一定的娱乐时间，以激励学生主动完成作业。
解决孩子厌学的8大解决方法
解决孩子厌学的8大解决方法孩子厌学是家庭教育中常见的问题，对于这个问题，家长需要耐心、关爱、引导和激励。
下面是8种解决孩子厌学问题的方法，希望对家长有所帮助。
1.建立积极的学习氛围在家庭中建立积极的学习氛围对孩子的学习动力非常重要。
家长可以为孩子提供一个安静、整洁、宽敞的学习环境，鼓励孩子保持良好的学习习惯，如定期整理书包、完成作业和遵守学习时间表等。
此外，鼓励孩子参加学校和社会活动，培养他们的自信心和学习动力。
2.建立良好的家庭教育方式家长的教育方式对孩子的学习态度和动力有着重要的影响。
家长应该以身作则，做出榜样，展示出对学习的热情和重视。
同时，要学会倾听孩子的想法和意见，给予他们尊重和支持。
通过有效的沟通和互动，建立和孩子的良好关系，让孩子能够积极参与学习。
3.制定合理的学习目标和计划与孩子一起制定合理的学习目标和计划对于激发他们的学习兴趣和动力非常重要。
家长可以与孩子一起讨论，确保学习目标符合孩子的兴趣和能力，并根据孩子的情况制定相应的学习计划。
同时，要给孩子足够的支持和鼓励，帮助他们完成学习目标。
4.提供适宜的学习资源和工具家长可以为孩子提供适宜的学习资源和工具，如书籍、电子设备、学习软件等，帮助他们开展有趣和有挑战性的学习活动。
此外，家长还可以鼓励孩子参加学习小组或兴趣班，开拓孩子的学习视野，培养他们的兴趣和学习动力。
5.鼓励多元化的学习方式孩子的学习方式因人而异，家长可以鼓励孩子通过多种方式学习，如阅读、写作、绘画、实践等。
此外，还可以鼓励孩子使用不同的学习资源和工具，如互联网、教育软件等，让孩子能够从不同的角度和方式认识世界，提高他们的学习兴趣和动力。
6.培养积极的学习习惯积极的学习习惯对孩子的学习动力和效果有着决定性的影响。
家长可以帮助孩子建立良好的学习习惯，如定期复习、及时完成作业、做好学习笔记等，培养孩子的自律性和责任感。
同时，要给予孩子适当的奖励和鼓励，激励他们保持良好的学习习惯。
小孩子不用心学习应该怎么办
小孩子不用心学习应该怎么办孩子不用心学习，导致学习困难，成绩低下，更是令父母头疼不已。
那么，父母面对这种情况应该怎么办?以下是店铺分享给大家的小孩子不用心学习的解决方法，希望可以帮到你!小孩子不用心学习的解决方法1.细心观察，了解孩子的真实思想由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。
对于这一切，家长一方面要根据每个孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化;另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向家长倾诉真情。
然后，针对孩子实际情况，对症下药。
2.要耐心疏导，以诚相待，做孩子的知心朋友青少年时期不仅生理上发生着巨大变化，而且心理上也经历着幼稚和成熟的混杂和交替。
其表现是情绪波动大，思想单纯，易被人诱惑，感情冲动，自我控制能力差。
因此，家长要针对孩子这些变化，反复耐心地帮助教育，因势利导，切不可操之过急，以成人的标准去要求衡量孩子。
要多表扬，少批评，多鼓励，少指责，以增强他们自信心。
3.加强与教师的联系，沟通家长、教师、孩子三方面的情感交流孩子心理负担加重，不仅有着家庭方面的原因，学校方面也有着重要影响。
家长一方面要利用家长会的形式，就共性问题与教师进行双向交流，以便沟通思想，相互配合;另一方面要通过个别谈话方式，就个别问题与教师取得联系，找出病因，密切合作，将问题消灭在萌芽状态。
在做的过程中，注意积极强化。
这时家长和教师要表现出更多的爱，直截了当地找他们谈话，采取有效的措施，同时寻求专家的帮助，这才是较为妥当的方法。
只有避免采取粗暴的手段帮助孩子改正错误，才能使他们健康成长。
4.丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境进入学校后，“家庭--学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。
因此，家长要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。
总之，学生学不好功课原因还很多，办法还有更有效的，让我们共同加以关注和探索。
帮助小学生解决常见学习问题的方法与建议
帮助小学生解决常见学习问题的方法与建议小学时期是一个孩子学习的起点阶段，但也会面临一些常见的学习问题。
为了帮助小学生更好地应对这些问题，我们可以采取一些方法和提供一些建议。
下面将介绍一些解决小学生常见学习问题的方法与建议。
一、提高注意力和集中精力的方法与建议集中注意力是学习的基础，然而，小学生常常会分散注意力，无法持续专注。
为了帮助他们解决这个问题，可以尝试以下方法与建议：1. 制定合理的学习计划：为小学生制定一个每天的学习计划，包括固定的学习时间和休息时间。
这样可以帮助他们养成良好的学习习惯，提高学习效率。
2. 创造安静的学习环境：安静的学习环境有助于提高专注力。
为小学生创造一个安静、整洁、没有干扰的学习环境，例如将电视、游戏机等与学习无关的物品放在远离学习区域。
3. 分割学习任务：将学习任务分成小块，每完成一个小块后，可以给予一些奖励，激励孩子保持注意力。
逐步增加任务难度，让他们逐渐适应长时间集中注意力的学习。
二、提高记忆力的方法与建议记忆是学习的重要环节，但是小学生往往容易忘记学过的知识。
以下是提高小学生记忆力的方法与建议：1. 创造多样化的学习体验：小学生对新鲜事物更有兴趣，通过创造多样化的学习体验，可以帮助他们更好地记忆。
可以运用游戏、动画、图表等多种形式，让学习过程更加有趣。
2. 运用联想记忆法：通过与已知的事物建立联系，帮助孩子记忆新的知识。
可以让孩子用图画或者英文字母来代表概念，这样可以更容易激发他们的记忆力。
3. 及时复习与总结：学完一个知识点后，及时进行复习并总结。
可以通过做题、复述等方式，巩固记忆。
三、提高写作能力的方法与建议写作是小学生语文学习的重要内容，以下是提高小学生写作能力的方法与建议：1. 阅读与模仿：鼓励小学生多读一些优秀的作文，并模仿其中的表达方式和结构。
通过模仿可以培养他们的写作习惯和风格。
2. 练习写作：为小学生提供写作练习的机会，可以设定一些写小作文的题目，如描述一个有趣的人物或者自己的一天等。
厌学的孩子十二招妙计
厌学的孩子十二招妙计近年来，厌学的孩子呈现出愈演愈烈的趋势。
他们对学习失去兴趣，无法集中注意力，成绩也难以提高。
为了帮助这些孩子重新找回学习的乐趣，家长和老师可以尝试以下十二招妙计。
一、树立目标意识：帮助孩子明确学习的目标，让他们知道学习的重要性以及取得好成绩的意义，激发他们的动力。
二、了解兴趣爱好：了解孩子的兴趣爱好，将这些元素融入学习中，创造有趣的学习环境，激发他们的学习热情。
三、培养学习兴趣：通过游戏、互动等方式，让孩子在轻松快乐的氛围中学习，激发他们对知识的渴望。
四、多元化学习方式：根据孩子的特点，采用多种学习方式，如音频、视频、实践等，满足他们的需求，提高学习效果。
五、合理安排时间：合理安排孩子的学习时间和休息时间，避免过度学习造成的疲劳和厌烦情绪。
六、鼓励交流互动：鼓励孩子与同学、老师进行交流互动，分享学习心得和困惑，培养他们的合作意识和学习兴趣。
七、奖惩制度：建立奖惩制度，适当激励孩子的学习积极性，同时也要注意奖惩的公平性和合理性。
八、关注学习环境：创造良好的学习环境，保持教室的整洁、安静，为孩子提供舒适的学习氛围。
九、启发思维能力：培养孩子的思考能力和创造力，鼓励他们提出问题、解决问题，增强对学习的主动性。
十、提供支持与帮助：及时发现孩子的学习困难，提供适当的帮助和引导，让孩子感受到他们不是一个人在战斗。
十一、开展实践活动：组织实践活动，让孩子将学到的知识应用到实际生活中，增加学习的趣味性和实用性。
十二、与孩子合作规划学习：与孩子一起制定学习计划和目标，让他们参与到学习的过程中，增强学习的主动性和责任感。
通过以上十二招妙计，我们可以帮助厌学的孩子重新找回学习的乐趣，培养他们的学习兴趣和动力。
同时，家长和老师也需要给予足够的关心和支持，给孩子提供一个积极向上的学习环境，共同努力帮助他们取得更好的学习成绩。
学生不认真学习应该怎么办
学生不认真学习应该怎么办学生不认真学习是老师及家长最头疼的事情，那么面对学生不认真学习应该怎么办?以下是店铺分享给大家的学生不认真学习的解决建议，希望可以帮到你!学生不认真学习的解决建议一教师应当为其他学生布置倾听任务比如对话中张三是Mike还是John，或者What would Peter like? 等问题。
长期训练之后，不表演的学生就知道自己可能还需要回答问题。
很多时候，教师请一组学生表演之后，通常只是用表扬的词汇Good. Excellent. Well done.或者让全体学生鼓掌，然后就换一组学生再上去表演。
这个评价方式叫鼓励性评价，如果只要上去表演了，就能得到掌声，有时候这种鼓励的作用会降低。
凌哥提倡教师采用指导性评价。
在每一组表演时，教师要观察学生表演中的亮点和不足，在该组表演结束后，向全体指出这些亮点和不足。
如果时间充裕，请还没表演的小组根据这些指导建议进行改进。
也可以让其他学生来做这种指导性评价。
学生不认真学习的解决建议二提升学生的表演技能很多时候，表演阶段缺少观众，是因为表演者并不是真正在表演，而是在朗读、在背诵、在木头人一样面无表情、一动不动地说话。
如果发生这种情况，中下学生绝对是没有兴趣听的。
因此，教师从英语教学一开始，就要培养学生敢于大胆表演的习惯。
当学生有动作参与的时候，他们就更容易从“背书”上升的“说话”。
知道TPR的原理么?差不多就是这个道理了。
凌哥称之为“体验式学习”。
同样，观众看到充满动感的表演的时候，注意力会更加关注。
表演者有动作配合的话，比较弱的观众也容易理解表演内容。
学生不认真学习的解决建议三教师采用辅助性手段控制注意力(1)指令与规矩在开始表演前，要静场。
如果开始表演时都不能静场，你难道忍心打断表演者来静场吗?静场指令要有规范。
一般凌哥不会声嘶力竭地喊“Be quiet”，而是举起手倒数5。
如果有个别学生还静不下来，要直呼姓名(一个人听到自己的名字被叫到的时候，是很敏感的)，说“Tony, it’s time to listen. Tony, help me. Be quiet.”尽量不要用责备的语气和眼光。
孩子上课注意力不集中的教育方法
孩子上课注意力不集中的教育方法1.创造良好的学习环境：为孩子提供一个安静、井井有条的学习环境。
一张整洁的桌子和有序的学习工具有助于孩子聚焦注意力。
确保教室或学习区域的噪音和干扰最小。
2.给予孩子充足的休息时间：注意力不集中可能是由于长时间的连续学习引起的疲劳所致。
给孩子规定一些休息时间，让他们能够放松、集中精力，并准备好下一节课。
4.分解任务和目标：将学习目标和任务分解成小的、可完成的部分。
去除一次性完成所有任务的压力，让孩子能够专注于完成每个小目标，这样可以激励他们并提高集中注意力的能力。
5.使用多种教学方法：教师可以采用多种教学方法，例如群体讨论、小组活动、示范和实践，以满足不同学习风格和兴趣的学生。
这样可以增加课堂的互动性，吸引孩子的兴趣，并帮助他们更好地集中注意力。
6.提供个性化的教学：了解每个孩子的学习风格和需求，并根据他们的特点提供个性化的教学。
一些孩子可能需要更多视觉辅助，而另一些孩子可能更喜欢听觉教学。
确保课堂内容和教学方法适合每个孩子的需求，这样可以帮助他们更好地集中注意力。
7.建立良好的学习习惯：教育孩子建立良好的学习习惯，例如有规律的作息时间、定期复习、制定学习计划等。
这些习惯可以提高孩子的学习效率，减少干扰和注意力分散。
8.培养注意力和集中力的技巧：教育孩子学习注意力和集中力的技巧，例如深呼吸、专注于一个任务或话题、避免多任务处理等。
这样的技巧可以帮助他们掌控自己的思维和注意力，更有效地应对学习。
9.给予正向激励和奖励：及时给予孩子正向激励和奖励，以鼓励他们专注和集中注意力。
这可以是一个简单的赞扬，或是一个小的奖励，如额外的休息时间或一份小礼物。
10.与家长合作：与家长沟通，了解孩子在家中的学习情况和兴趣爱好，分享对孩子的观察和建议。
家长可以在家中提供支持和鼓励，以帮助孩子在学校中更好地集中注意力。
总之，孩子上课注意力不集中并不意味着他们有问题或者无法改变。
通过合适的教育方法和策略，以及与家长的合作，孩子可以提高上课的集中注意力，更好地学习和成长。
怎样正确纠正孩子散漫的学习态度
怎样正确纠正孩子散漫的学习态度孩子对于学习不认真，态度散漫应该怎么纠正?这是家长比较关心的话题，为此，以下是店铺分享给大家的纠正孩子散漫学习态度的方法，希望可以帮到你!纠正孩子散漫学习态度的方法1、激发孩子的学习兴趣兴趣是最好的老师，也是最大的动力，相信家长们对此一定深有体会，对孩子们而言也是如此。
孩子们对自己感兴趣的事物往往都会认真对待，如有的孩子喜欢数学，那他在数学学习上就会认真，而对不喜欢的科目如英语、语文等就会厌烦，躲之不及就更别谈用心了。
因此，帮孩子建立好的学习态度，首先应帮孩子培养学习兴趣。
在平时，父母可以采用一些趣味方法帮孩子将学习与生活结合起来，如孩子英语学习、单词记忆效果不好，可以买一些学习光碟或在网上下载有趣的学习视频帮孩子改变枯燥的学习方式;孩子不喜欢语文，可以购买一些孩子感兴趣的书刊杂志，帮他培养阅读兴趣;孩子觉得数学不好学，家长可以找一些有趣的生活趣味题，让孩子学会在生活中运用所学的知识。
这样，孩子享受到了学习的乐趣，自然就会对学习用心了。
2、用鼓励帮孩子建立自信如果细心观察家长就会发现，有时候，孩子受到鼓励表扬就会干劲十足，受到批评就会提不起劲，这是因为孩子内心是希望得到父母肯定的。
若平时孩子努力学习，考试也能拿高分，但父母对此毫无表示，会让孩子觉得学习没有什么意义，渐渐的就会懈怠、放松，对学习抱有一种无所谓的态度：“反正学的好不好都一样”。
为了避免这种情况影响到孩子的学习态度，家长应该适时的给与孩子鼓励和赞美，满足孩子内心的期许。
这样有利于调动孩子的积极性和培养孩子的自信心，也是激发孩子向前奋进的一个有效方法。
在学习中，可能是因为一时的开小差，孩子学习没跟上;也可能是马虎，孩子考试没及格，这时孩子本身就很沮丧，父母的责骂惩罚更会让孩子觉得自己“不行”。
父母正确的做法是，先了解实际情况，然后和孩子一起分析原因，寻找解决之法，引导孩子走出困境。
当孩子获得了进步时，家长应及时给与肯定，可以给孩子一些奖励，如新的学习用品，或带孩子看一场电影、出去玩一下等，之后孩子定会更加认真的投入到学习中。
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孩子总是不认真学习的解决方法
孩子总是不认真学习的解决方法方法1：创造一个简单、愉快的氛围，让孩子能专心做事
当孩子坚持完成了一件事，即使事情很小。
家长们也要注意适时、适宜的给予表扬，让孩子体验到其中的快乐，从而增加其集中注意力的动力。
方法2：养孩子兴趣
平时多鼓励孩子做他喜欢做的事情，家长不要站在自我的角度，去看待孩子的行为，要换位思考，试着去理解他，支持他去做自己想要做的事情，培养兴趣的同时，也是在培养孩子的专注力。
方法3：减少唠叨和训斥
要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让他感觉他可以决定自己的事情，而不是被约束得死死的，倾听他的想法，了解孩子真正的需求是什么，用心跟孩子交流，多理解孩子，才能让彼此都进步。
孩子不认真学习给家长的建议1、向孩子展现一个真实的自己
关于学习问题，家长常会“有意”地给孩子讲“我过去没学好，结果现在很不成功，在单位不顺”等等。
其实，对于家长的状态，孩子自然会看在眼里。
如果你现在不如意，你把它归结到
自己的过去，那么孩子也自然可以把自己现在学习不好归结到“幼儿园”或娘胎里去，认为自己“天生”不爱学习，自己“天生”马虎等，这样的归因能产生积极的效果吗?
另外，有些家长也会向孩子提起自己当年成绩如何突出。
俗话说，“好汉不提当年勇”，时代变了，“过去”无论如何已经过去了。
家长对孩子的最好教育就是让孩子了解自己。
家长在孩子面前，要自然、真实地展现自己当前的生活，不要美化，也不要丑化。
这样，孩子面前至少有一条生活的真实道路：如果你有很高的文化素养和扎实的知识基础，那么借用一个古老的说法，“有智吃智”;如果你没有充分的知识储备，那么“无智吃力”。
这一切，不用家长讲，孩子都会看在眼里，愿不愿沿着家长走过的路子走，就看他自己了。
2、了解孩子，因势利导
了解孩子包括了解孩子的需要和兴趣，了解孩子行为的动机，从而更好地引导孩子。
这一条说起来简单，做起来复杂，要具体问题具体分析。
对于爱看童话的孩子，可以从对童话的分析入手，提高孩子对社会生活、人际关系的认识;从对同一童话不同版本的比较入手，提高孩子的写作能力，鼓励孩子自己创作童话。
当孩子从新的角度去看童话时，他会迅速地成熟起来，自然地走出对童话的沉溺。
对于喜欢飞机的孩子，完全可以通过对各种飞机性能的认识，引导孩子进入数学和物理的大门;通过对于飞机发展历史的认识，
引导孩子进入科学的大门。
由于孩子以最基本的兴趣作为动力，相关的书籍和资料，都会成为孩子知识的源泉。
3、不过分介入
家长要控制自己，不要过分介入孩子学习的事。
因为学习毕竟是孩子自己的事，学好学不好关键在于自己。
正像孩子的身体发育，家长所能做的就是给孩子提供营养丰富的食物，尽量把食物做得可口但是不能替孩子吃下去，更不能替孩子长高。
家长的过分介入不仅没有用，反而会降低孩子的学习兴趣，使他们认为他们的学习是父母的事。
4、创造学习条件
良好的学习条件包括：
1)安静的环境，这可能要求家长自己也少看电视、少打牌;
2)读书的气氛，即家长自己也多读书、看报，多讨论读书心得和相关问题;
3)对探索“怪”问题的支持，如欣赏孩子提出的某些问题的独到之处，帮助孩子利用图书馆或互联网查找相关资料，为孩子要进行的某些探索性实验提供材料及安全监护，等等。
许多孩子并不是真的不爱学习。
随着时代的进步，社会文化生活变得越来越有趣，信息传递的途径也越来越丰富。
为了使更多的孩子能够受到系统、有效的教育，不再被贴上“不爱学习”的标签，我们需要改变的是传统的、面孔呆板的教学方法，使之更适合孩子兴趣多样化的发展，与社会文化的进步相吻合。
孩子不认真学习的原因1、孩子自身原因：
(1)孩子的学习方法不对头。
不会学习的孩子学得苦、学的累、学得烦。
本来孩子的心理承受能力就弱，如果长期拼命学习但是成绩一直不好，那肯定要丧失信心，对学习产生恐惧。
(2)不良习惯难改。
心理学家指出人一经习得习惯，意识就深化到下意识、潜意识层面，想改正要有意志、肯下工夫才行。
一部分孩子已经形成不良习惯。
有的孩子上课说话、看课外书、听音乐、玩电子游戏、做小动作等。
这样降低了听课效率，加大课外作业难度，延长学习时间，直接影响学习成绩。
2、家庭原因：
(1)孩子向你提问时，是否即时把所知的告诉他?如果这样做，就会令他们无法体验自己寻找答案的乐趣，因而扼杀了他们的内在学习动机。
同时更会让他们养成依赖及易放弃的习惯令他们失去自学能力。
(2)当孩子专心做某项活动时(如读小说等)，催促他做功课?这似乎是很自然的事，但却带来不少负面影响。
首先，孩子会因此而失去一次专心投入的机会。
从而令他们无论在学习、游戏或工作上都缺乏投入感与专注力。
同时，由于他们认为因功课而令他们无法继续该项活动，他们会对功课产生一种厌恶感。
另一方面，他们也会因此而产生一些负面情绪，如烦躁、抵触情绪或压抑不满等。
(3)是否给予孩子过高期望?当你对孩子的期望值过高，就给孩子造成了压力，使孩子对学习产生了恐惧感，然后自然而然的就产生了厌恶感。
例如儿童学钢琴，爸妈一厢情愿的牺牲双休日
陪孩子学钢琴，以为孩子会因为自己的艰辛而更加努力学习，但是实际结果却是累了孩子，孩子需要休息，孩子更喜欢玩，所以孩子开始讨厌学钢琴了，再换到其它知识的学习，结果也是一样的。
(4)是否每次都把学习某样东西时，延伸到以后的生存赚钱层面?学习的本来目的是获取知识，认识世界，这个过程本身是一件很有乐趣的事情，但是许多爸妈在学习目的引导上存在很大的错误，例如儿童学拼音，学拼音是幼儿识字的基础，这本是一件很平常的事，但许多爸妈经常这样对孩子说：你一定要学好拼音，学不好拼音以后就学不好汉字，学不好汉字就学不好语文，学不好语文以后就考不上大学，考不上大学以后就找不到工作，你就等着扫大街、挑粪去吧。
无论学习什么都延伸到生存的层面，这样会使孩子感到学习只是为了生存，是件辛苦的事情，然后认为学习的目的就是让别人看到自己的好成绩，这样就就感受不到学习的乐趣，学习是一件苦差事。
(5)是否对孩子看管过严，导致孩子出现逆反心理?某些爸妈认为在孩子的成长过程中，孩子会出现许多问题，爸妈应监视孩子的所作所为，其结果却造成管得过宽过严。
爸妈的动机是正确的，但有时手段不正当。
那么爸妈的不当行为将会破坏爸妈与孩子之间亲密的关系。
造成孩子苦恼，烦躁，情绪低落，学习成绩明显下降，和朋友交往时有心理障碍。
(6)是否强迫孩子学习不喜欢的东西?有些家长要孩子学习，不是根据孩子的兴趣爱好培养特长，激发学习热情，而是通过孩子来实现自己未能实现的理想。
凡是被强迫学习的孩子都缺乏学
习的动力，学习的主动性差。
3、学校及其他原因
应试教育的无奈，使学校片面追求成绩，忽视孩子全面发展。
评价方法的单一，使大多数孩子得不到及时的鼓励。
加上沉重的课业负担，无休止的考试练习，难于理解的知识，使孩子望而却步。
外面的世界精彩纷呈，将学生吸引去了。
还有一些社会不良现象的存在也影响学生心理健康，给他们造成厌学等不良情绪。