生产部管理制度教学文案

生产部管理制度教学文案
生产部管理制度教学文案

生产厂卫生管理制度

一、目的和适用范围:

为加强生产厂环境卫生管理,保持生产环境卫生质量,确保食品安全卫生,特制定本制度。

本制度适用于鑫发食用菌生产厂办公区、生产区、生活区。

二、内容:

生产厂员工及外来人员必须遵守生产厂卫生管理制度,如有违犯者相关人员应及时给予制止,如不服从规定者可禁止进入厂区。

(一)办公区

1、地面干净整洁、无垃圾及其他杂物。

2、草坪内无杂草、杂物。

3、办公室墙面、地面、窗户、办公桌等干净整洁。

4、办公室垃圾分类暂存到办公室西侧后垃圾桶内,有门卫每天早上8:00

回收清理

(二)生活区

1、地面保持干净无杂物。

2、员工宿舍卫生管理制度

3、餐厅卫生管理制度

(三)生产车间

进出车间规范总则

1、所有员工每次进入车间前、进食后或从卫生间返回,以及接触过废物、

垃圾后,均需按要求程序进行洗手消毒。

2、患任何传染性及感染性疾病或外伤者,均必须撤离直接接触食物的工作

岗位及环境,以避免污染到原料、生产过程或成品。

3、手部出现小创口时,需立即通知生产管理人员,要求用创可贴包扎好再

佩戴医用指套或一次性手套方可返回岗位继续工作。

4、员工必须向车间主管如实汇报健康状况或疾病情况。

5、生产区域内不容许在任何地方随地吐痰。

6、生产区域内不容许吸烟。任何吃东西、喝东西、吃口香糖等行为不容许

发生在生产区域。

7、手指甲必须修剪整齐,长度不可超过0.3mm,并保持清洁。

8、生食区和熟食区员工不得互串,更不得互相接触产品。

9、员工必须正确佩戴发网和口罩,要求头发不可外露、口罩将嘴和鼻子完

全遮住。

10、工作服上衣不能有口袋,员工腰部以上的部位不能佩戴任何与生产

无关的物件。

11、生产区域内不容许戴任何首饰和手表。

12、生产区域内不容许戴假睫毛、假指甲或涂指甲油。

13、个人物品不容许带入生产区域。

14、厂内所用手套必须完整、卫生,并由非渗透性材料制成。

15、任何情况下的药物治疗均不容许在生产区、包装区或仓库内进行、

以预防潜在的污染产品的危险。

16、工作服、工作鞋要保持干净。

17、工作服、工作鞋不得穿出生产区,更不得穿进卫生间。

18、参观人员、管理人员进入车间必须遵守以上要求。

个人卫生管理制度

1、员工应常洗澡、勤换衣,保持好个人卫生。

2、保持工作衣、帽、鞋整洁,无破损、污渍。

3、严格按照规定的更衣程序穿戴工作衣。

4、不得穿工作衣、鞋出车间或去洗手间。

5、严格按照规定的洗手消毒程序洗手消毒,指甲长度不超过0.3mm。

6、手部应无裸露伤口,若有伤口应予以合适的处理。

7、不戴首饰(项链、耳环、戒指)及手表;不化妆(涂口红、戴假发、假眼睫毛等);不涂香水;不将个人物品带入车间。

8、不应在车间内进食、喝水、吸烟、吐痰。。

9、不应在工作服上擦手,接触脏物后应立即按要求进行洗手消毒。

10、工作人员不得随便串岗,避免造成交叉污染。

11、正常生产期间,禁止随意挖、剔、抓、搔身体的任何部位。

操作行为卫生制度

1、生产现场不得摆放与生产无关的设备设施、工器具。

2、生产过程中所使用的各种设备应保持干净,及时清理洒落的原料、馅料等。

3、破损和有异物污染可能的食品接触容器不得在生产区域内使用。

4、盛装产品的工器具不能用作其它用途。

5、食品接触与非食品接触的物料和用具分开清洗和存放。

6、食品直接接触的容器及物料应放在地台板或支架上,不得有异物污染,不能直接接触地面和墙壁。

7、生产工具和清洗工具不能交叉混用;生熟区工具不应交叉混用。

8、生产区域不得随意摆放清洁工具,清洗工具在使用后必须清洗干净,存放到指定位置。

9、原物料外包装物不能直接进入生产洁净区,应在非洁净区拆除。

10、设备、设施、工器具上不应缠有铁丝、胶带、线绳,不应有金属、油漆、铁锈等脱落现场和发霉脏污现象。

11、生产区域不应有玻璃制品。

12、生产所使用的各种设备班后应按要求清理干净并消毒。

13、同一生产区域清洗和生产不应同时进行,从生产转换到清洗,所有物料移出清洗区或加保护。

14、垃圾和废弃物不允许在生产区域内外积累,必须随时清理干净。

15、不合格物料或产品应按要求处理。

16、原料物料及不合格物料和产品在存放时要求明确标识,并加遮盖物。标识不得有模糊、发霉、异物脱落等现象。

17、物料通过有胶帘的门时,应将胶帘揭起。

18、生产操作过程中所有溢出的物料必须立即清理干净。

研发部培训管理规定

研发部培训管理规定集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

研发部培训管理制度一、目的 为了规范和促进研发部的员工培训,提升技术研发人员的职业技能和素质,提高公司的技术研发能力,从而提高公司的实力,特制定本制度。 二、范围 本制度适用于公司研发部的所有员工。 三、职责 1、人力资源部是技术研发人员培训工作的管理部门,负责培训活动的计划制订、实施和控制; 2、研发部、生产部等相关部门负责协助人力资源部进行培训的实施与反馈评价工作,负责组织部门内部的培训活动。 四、程序 1、培训类别与内容 研发部的培训类别包括新员工培训、岗位技能培训、转岗培训等,具体如下表所示: 研发部人员培训分类与内容一览表

2、培训资源管理 (1)培训讲师档案管理 研发人员培训讲师分为内部讲师和外部讲师,有人力资源部建立培训讲师档案; (2)公司内部讲师管理 研发部内部讲师为研发高级工程师,具有一定行业的经验,负有培训下属员工的义务和责任; (3)外部讲师管理 外部讲师是公司聘请的授课讲师,其课酬根据实际情况和培训预算确定,公司通过培训效果的苹果决定是否继续聘请该讲师; (4)培训教材管理 培训教材包括内部教材和外部教材,教材的形式可以是书面文字、电子文档、录音、录像等形式,教材由培训专业统一管理。

(5)内部培训教材的获取 ①工作过程中的经验分享与教训总结; ②公司重大事件案例; ③培训讲师组织开发培训教材 ④人力资源部组织开发培训教材。 (6)外部培训教材的引入 ①公司聘请外部机构进行培训的,外部机构应提供教材,教材有人力资源部统一归档管理。 ②研发人员参加外派公开课程的,应在培训结束一周内将教材的原件或复印件交由人力资源部存档管理; (7)培训经费控制 ①公司每年投入一定经费用于培训员工; ②培训费用的报销范围包括学费、报名费、资料教材费用等; ③为了便于管理,因培训所发生的交通、餐饮费用在各部门预算费用中列支,按公司标准报销。 3、培训计划制订与实施 (1)培训需求调查 ①人力资源部根据公司经营发展需要,在每年11月份向研发部发放“年度培训需求调查表”或在年度中期开展临时培训需求调查; ②各部门依据培训专员提供的信息,征求部门人员意见,按要求填写“培训需求调查表”,在规定时间内交公司培训专员汇总。 (2)培训需求分析

教学工作管理规章制度.doc

一、教学工作管理规章制度 教学工作基本规范 (试行) 教学工作是学校的中心工作,教师是承担教学工作的主体。为使教师从事教学工作有章可循,有序可控,不断提高教育教学质量,特制定本规范。 一、总则 1、本规范适用于从事教学工作的主讲教师、辅导教师和各实践性教学环节(实验、现场、课程设计、毕业设计或论文)的指导教师。 2、教师必须坚持四项基本原则,树立坚定正确的政治方向,努力学习和传播马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。 3、教师必须忠诚党的教育事业,全面贯彻国家的教育方针,模范遵守国家的教育法规,坚持教书育人。对学生既要严格要求,从严执教,又要满腔热情,关心爱护。要结合教学工作培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的全面素质。 4、教师应服从工作需要,积极承担教学、科研任务和学生政治思想工作,学风严谨,教风端正,为人师表。 5、教师应树立高尚的职业道德,遵纪守法,团结协作。 6、刻苦钻研业务,精通所教学科的专业知识,具有广博的文化素养,不断吸取科学文化知识的最新成就,了解本专业前沿课题和动态,及时更新和加深教学内容,提高教学质量。

7、实行教学与科研相结合的原则,积极创造条件从事科学研究活动,增强自己的创新能力与创造精神、科学研究能力。经常深入生产现场,熟悉技术应用现状与发展动态,不断提高技术应用能力,努力向“双师型”方向发展。 8、认真学习、研究,掌握和实践教育科学理论,了解当代大学生心理发展基本规律,并在自己的教学实践中创造性地运用和不断总结提高。 二、岗前培训与指导 1、凡未参加过社会实际工作或生产劳动锻炼的青年教师,都要由院统一安排参加社会实践锻炼,本科毕业的青年教师安排1-2年,研究生毕业的青年教师安排1年左右。 2、青年教师上岗前应按规定参加培训学习,取得合格证书,并作为转正晋级的必备条件之一。 3、各系要认真为青年教师选配指导导师,对本科毕业的青年教师,在两年内配导师,对研究生毕业的青年教师,在一年内配导师。指导导师应是思想素质好,业务能力强,教学经验丰富的骨干教师,对青年教师的思想和业务进行全面指导和传帮带;青年教师应制订自己的工作和学习提高计划,虚心诚恳地向指导教师请教,以便在共同工作中互相促进、共同提高。 三、教师任课资格 1、凡已取得相应教师资格证的教师,从事本专业学科(工种)的教学工作,即具有正常任课资格。具有下列情况之一者无任课资格:

安全生产管理、培训制度

厂区安全管理制度 为减少生产事故,树立“安全第一,预防为主”的安全工作方针,规范公司安全管理工作,提高应对风险和防范事故的能力,保证员工生命健康安全,最大限度的减少财产损失、环境损害和社会影响。结合中石化HSE管理规定和本公司实际情况制定本制度。 一、 使用范围 本规定适用于重庆如东油气工程技术有限公司各职能部门和全体员 工。 2、 职责 安全领导小组负责本制度的执行和监督; 三、 工作内容及要求 1、人员管理 (1) 全体员工应严格遵守公司制度,加强防火、防盗、防自然灾害的安全意识。 (2) 工作时间,职工要按中石化规定穿戴工作劳保。夏季禁止袒胸赤膊、穿拖鞋进入厂区。 (3) 进入厂区,外来人员会客(来访)需进行证件登记。 (4) 工作时间,禁止在车间门口及厂区主干道两旁聚集逗留。 (5) 酔酒后禁止上岗。 (6) 外来人员进入厂区时参照执行。 2车辆管理 (1) 非生产车辆禁止进入生产区域。 (2) 所有车辆(包括甲方单位的货运车辆)要按指定区域停放,禁止堵塞厂区交通;禁止停放在厂区车间门口及标识的禁停区域;禁止轮胎粘有污染物的车辆进出厂区。 3、安全生产例会制度 (1)必须将安全生产工作列入办公会议的重要议事日程,不定期的根据上级有关安全的规定、要求对厂区安全生产形势进行研究部署。各分

管领导在汇报工作的同时,必须认真汇报各管辖内的安全生产工作。 (2)每月召开一次安全生产会议,会议由站内主要负责人召集,汇报分管工作内的安全生产工作,针对发现的安全生产问题,研究部署下阶段的工作任务。 (3)各分管领导要根据分工系统内的安全生产管理情况,不定期召开本分管内的安全生产工作会议,确定安全工作重点,明确安全生产目标。 (4)生产部门作为企业具体负责安全生产工作的领导机构,要根据本企业安全工作重点、甲方的统一部署,不定期的召开安全生产会议,做到及时上传下达,不延误时间。 安全培训制度 一、 公司安全教育 (1)对新入厂员工,在进厂时进行安全教育,使新员工了解公司安全生产方面的规章制度和安全生产注意事项,树立遵章守纪安全第一的观念。 (2)每年进行一次安全培训,学习有关安全法律法规,学习安全防火、安全用电、安全生产、劳动保护知识,提高员工的安全素质,预防事故的发生。 (3)结合组织开展多种形式的安全教育,利用标语、板报、会议、事故总结等不同形式,让员工明白事故发生的原因和预防事故的措施,从中认真吸取教训,增强自我保护能力。 (4)不定期的学习外地经验和重大事故通报。 二、新工艺、新技术的培训 在新工艺、新技朮、新设备、新材料、新产品投产前,要按新的安操作规程,对岗位作业人员和有关人员进行专门培训,经培训合格后,方能进行独立操作。 三、安全生产评价管理制度 (1)厂主管部门及分管安全生产的负责人不定期的对各基本生产车

生产企业--培训管理制度

培训管理制度 一、总则 1、为打造最优秀的企业员工团队,建立学习型企业,增强公司核心竞争力,适应公司对各类人才的需求,提高全员整体素质与工作能力,改善工作方法,提高工作效率,指导公司各部门深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作,使公司培训工作专业化、规范化、制度化,特制定本制度。 2、培训工作基本原则: (1)全员性:培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作能力,所有人员都应充分认识培训工作的重要性,从管理层到员工层都要积极参加培训、不断学习 进步。 (2)针对性:培训要有目的,针对实际培训需求进行。 (3)计划性:培训工作要根据培训需求制定培训计划,并按计划严格执行。 (4)全程性:培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。 (5)全面性:培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来,培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。 (6)跟踪性:培训结束后要对培训内容进行考核,考核要有结果与奖惩,要定期、 及时检验、评估培训效果。 二、培训体系 1、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门,负责对培训组织体系的领导与管理,公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部 门培训工作的指导与管控等。 2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处,在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系,在培训业务上由人力资源部统一指导与

管理,从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。 3、部门经理和各单位负责人要积极推动本部门、本单位培训工作,列入日常工作项目长抓不懈。定期对本部门员工进行应知应会、提高工作能力与方法的培训,督促、 指导培训员完成部门培训任务。 4、各部门、各单位培训管理员要随时收集与培训工作相关的基础信息,积极对公司 培训工作提出反馈意见和合理化建议,作为培训员年度考核依据之一。 三、培训作业流程 1、建立规范的培训作业流程,使培训工作程序化、制度化,保证公司培训工作有目 的、有计划、有实效地进行。 2、参训对象分析。培训前要对参训对象进行全面的分析,包括知识结构、学历水平、工作经历、知识掌握程度等,掌握参训对象的整体概况。通过人事基础数据收集、与参训对象上级和代表性人物面谈,了解当时企业在该岗位所存在的现实问题和可 能解决方法。 3、培训需求调查。在参训对象分析基础上,展开对参训对象客观、准确、细致、全 面的培训需求调查,明确培训要解决的问题与培训目的。 4、编制培训计划。根据对参训对象的分析以及培训需求调查结果,由培训部门结合受训部门实际情况,制订详细具体、切实可行的培训计划,要明确参训对象、参训人数、培训目的、培训内容。做到分工明确、保障有力,保证培训计划的可执行性与必执行性,做到形式庄重、气氛活跃、效果达到。 5、培训计划的贯彻落实。培训计划一旦通过,负责部门要严格实施计划,不得随意更改计划内容,不得半途而废。人力资源部和各部门定期对培训计划执行情况和培训效果进行评估,及时发现问题、解决问题。 6、培训的组织实施。培训负责人提前15分钟到达培训地点,检视人员到场情况、

研发人员培训管理制度

指引文件 研 发 部 人 员 培 训 管 理 制 度 受控状态: 持有部门:

1、目的 为了规范和促进研发部的员工培训工作,提升研发人员的职业技能和素质,提高公司的研发技术水平,从而提高公司的实力,特制定本制度。 2、适用范围 本制度适用于公司研发部的所有员工。 3、管理职责分工 3.1人力资源部是研发人员培训工作的归口管理部门,负责培训活动的计划制订、实施和控制。 3.2研发部、生产部等相关部门负责协助人力资源部进行培训的实施与反馈评价工作,负责组织部门内部的培训活动。 4、培训类别与内容 研发部的培训类别包括新员工培训、岗位技能培训、转岗培训等,具体如下表所示。 研发人员培训分类与内容一览表 5、培训讲师档案管理 研发人员培训讲师分为内部讲师和外部讲师,由人力资源部建立培训讲师档案。 6、公司内部讲师管理 6.1研发部内部讲师为研发高级工程师,各级主管人员负有培训下属员工的义务和责任。 6.2内部培训师可以报销一定金额的书籍费,视每年培训的次数而定。 7、外部讲师管理 外部讲师是公司聘请的授课讲师,其课酬根据实际情况和培训预算确定,公司通过培训效果的评估决定是否继续聘请该讲师。 8、培训教材管理 培训教材包括内部教材和外部教材,教材的形式可以是书面文字、电子文档、录音、录像等形式,教材由培训专员统一管理。

9、内部培训教材的获取 9.1工作过程中的经验分享与教训总结。 9.2公司重大事件案例。 9.3培训师组织开发培训教材。 9.4人力资源部经理与培训专员组织开发培训教材。 10、外部培训教材的引入 10.1公司聘请外部机构进行培训的,外部机构应提供教材,教材由培训专员统一归档管理。 10.2公司员工参加外派公开课程的,应在培训结束一周内将教材的原件或复印件交由培训专员存档管理。 11、培训设施设备管理 培训设施设备的建设、购置、维护和管理由公司人力资源部负责。 12、培训经费控制 12.1公司每年投入一定经费用于培训员工,培训经费专款专用。 12.2培训费用的报销范围包括学费、报名费、资料教材费用等。 12.3为了便于管理,因培训所发生的交通、餐饮费用在各部门预算费用中列支,按公司标准报销。 13、培训需求调查 13.1培训专员根据公司经营发展需要,在每年11月份向各部门(包括研发部)发放“年度培训需求调查表”或在年度中期开展临时培训需求调查。 13.2各部门依据培训专员提供的信息,征求部门人员意见,按要求填写“培训需求调查表”,在规定时间内交公司培训专员汇总。 14、培训需求分析 培训专员在人力资源部经理的指导下,根据培训需求调查结果进行培训需求分析,为培训计划的制订提供依据。 15、制订年度培训计划 人力资源部经理组织培训专员根据“年度培训需求调查表”反馈的信息及外部培训信息进行分析,制定“年度培训计划”和“年度培训预算”,报主管副总和公司总经理审批。 16、年度培训计划实施 16.1培训专员根据“年度培训计划”实施培训活动,按月份向部门公布课程安排情况,部门根据培训计划调整工作,让员工有充足的时间参加培训。 16.2培训专员根据培训安排,确认参加培训人员及费用预算,做好培训的组织工作并控制培训费用开支。 17、计划外培训需求的审核和执行 当需要临时增加培训项目时,由需求部门提前三周向培训专员提出培训申请,填写“培训申请表”,培训专员审核后报相关领导审批,领导审批通过后由人力资源部组织执行。 18、培训过程记录 培训专员负责对培训过程进行记录,保存培训资料,如电子文档、录音、录像、幻灯片等,培训结束后以此为依据建立培训档案。 19、培训效果评估内容 公司培训效果评估与考核的内容包括以下七点。

砖厂生产管理制度培训资料

安全生产管理制度 1. 上班人员上班前应戴好防护用品。如:鞋、帽,手套、工作服等。并检查其安全性,对不符合作业要求的工具、物品,有权拒绝使用。 2. 凡患有高血压、心脏病、贫血病以及不适应于正常作业的人员,不得从事机上作业,酒后禁止使用各种机械和上机作业。 3. 作业时禁止穿拖鞋和背心。 4. 作业时必须严肃认真,精神集中,禁止做危险的动作及打架斗殴。 5. 下班时间禁止打牌和赌博。必须休息好,以便有充足的精神上班。 6. 禁止带小孩和亲朋好友进入生产车间和窑上。以免发生不安全的事故。 7.机器控制操作人员,必须确保所有人员安全情况下,才能进行下一步工序。 8. 发现设备问题,及时修理,不准拖延,以保证下一班能够高效生产,超出修理能力的问题,应及时报告。 9. 搞好团结工作,使各工序间融会贯通。 10. 遵守各项安全规程,规章制度和劳动纪律,服从领导指令。 11. 对不安全作业,积极提出意见,并有权拒绝违章指令。

安全管理机构 为加强企业安全生产工作的领导和落实安全生产的工作责任,经研究,决定成立安全生产领导小组,并对安全生产领导小组成员明确工作职责如下: 组长:鲁赐录安全生产第一责任人,对安全生产工作负全面领导责任。 副组长:鲁世斌主管(负责生产工作) 领导小组下设办公室由鲁俊斌同志兼任办公室主任。 副组长:曹进虎

安全领导小组职责 1. 及时传达贯彻上级安全部门下达的各种文件通知精神,按要求布置公司的安全生产工作。 2. 宣传安全生产、劳动防护、治安消防法律法规,不断提高全体员工的劳动保护和安全防范意识。 3. 督促各部门车间对员工进行安全生产教育培训,使员工熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程。掌握本岗位的操作技能,按规定持证上岗。 4. 督促各部门车间建立健全安全生产岗位责任制,落实一把手负责制和问责制。 5. 督促和指导各部门车间的安全生产工作,对检查中发现的安全生产隐患及时予以整改。 6. 依照公司安全生产操作规程、劳动保护、治安消防等相关制度,对违章违纪事件的相关人员进行处理、处罚。 7. 督促各部门车间做好员工的劳动保障工作,不断改善作业环境。 8. 会同协助工会对各部门车间违反安全生产法律法规侵犯员工合法权益的行为进行纠正。

安全生产培训管理规定

安全生产培训管理规定 新修订的《安全生产培训管理办法》已经2011年12月31日国家安全生产监督管理总局局长办公会议审议通过,现予公布,自2012年3月1日起施行。下文是安全生产培训管理办法,欢迎阅读! 第一章总则 第一条为了加强安全生产培训管理,规范安全生产培训秩序,保证安全生产培训质量,促进安全生产培训工作健康发展,根据《中 华人民共和国安全生产法》和有关法律、行政法规的规定,制定本 办法。 第二条安全培训机构、生产经营单位从事安全生产培训(以下简称安全培训)活动以及安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构、地方人民政府负责煤矿安全培训的部门对安全培训工作实施监督管理,适用本办法。 第三条本办法所称安全培训是指以提高安全监管监察人员、生产经营单位从业人员和从事安全生产工作的相关人员的安全素质为目 的的教育培训活动。 前款所称安全监管监察人员是指县级以上各级人民政府安全生产监督管理部门、各级煤矿安全监察机构从事安全监管监察、行政执 法的安全生产监管人员和煤矿安全监察人员;生产经营单位从业人员是指生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员 及其他从业人员;从事安全生产工作的相关人员是指从事安全教育培训工作的教师、危险化学品登记机构的登记人员和承担安全评价、 咨询、检测、检验的人员及注册安全工程师、安全生产应急救援人 员等。 第四条安全培训工作实行统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离的原则。国家安全生产监督管理总局(以下简称国家

安全监管总局)指导全国安全培训工作,依法对全国的安全培训工作 实施监督管理。国家煤矿安全监察局(以下简称国家煤矿安监局)指 导全国煤矿安全培训工作,依法对全国煤矿安全培训工作实施监督 管理。国家安全生产应急救援指挥中心指导全国安全生产应急救援 培训工作。县级以上地方各级人民政府安全生产监督管理部门依法 对本行政区域内的安全培训工作实施监督管理。省、自治区、直辖 市人民政府负责煤矿安全培训的部门、省级煤矿安全监察机构(以下 统称省级煤矿安全培训监管机构)按照各自工作职责,依法对所辖区 域煤矿安全培训工作实施监督管理。 第五条安全培训的机构应当具备从事安全培训工作所需要的条件。从事危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、金属冶炼单位的 主要负责人和安全生产管理人员,特种作业人员以及注册安全工程 师等相关人员培训的安全培训机构,应当将教师、教学和实习实训 设施等情况书面报告所在地安全生产监督管理部门、煤矿安全培训 监管机构。安全生产相关社会组织依照法律、行政法规和章程,为 生产经营单位提供安全培训有关服务,对安全培训机构实行自律管理,促进安全培训工作水平的提升。 第二章安全培训 第六条安全培训应当按照规定的安全培训大纲进行。安全监管监察人员,危险物品的生产、经营、储存单位与非煤矿山、金属冶炼 单位的主要负责人和安全生产管理人员、特种作业人员以及从事安 全生产工作的相关人员的安全培训大纲,由国家安全监管总局组织 制定。煤矿企业的主要负责人和安全生产管理人员、特种作业人员 的培训大纲由国家煤矿安监局组织制定。除危险物品的生产、经营、储存单位和矿山、金属冶炼单位以外其他生产经营单位的主要负责人、安全生产管理人员及其他从业人员的安全培训大纲,由省级安 全生产监督管理部门、省级煤矿安全培训监管机构组织制定。 第七条国家安全监管总局、省级安全生产监督管理部门定期组织优秀安全培训教材的评选。安全培训机构应当优先使用优秀安全培 训教材。

系部教学管理制度

一、指导思想 以培养合格公安专门人才为核心,以教学为中心,加强教学管理,提高教学质量,以系部为主体实行院、系部两级管理。 二、目的任务 目的:理清教学管理层次,明晰院、系部两级教学管理的职责,积极推进教学管理制度改革与创新,保证教学工作顺利完成。 任务:研究教学及其管理规律,改进教学管理工作,提高教学管理水平;建立稳定的教学秩序,保证教学工作正常运行;研究并组织实施教学改革;努力调动教师和学生教与学的积极性。 三、组织机构 1、建立学院教学工作指导委员会 教学工作指导委员会由直接从事教学、有丰富教学工作经验的教师和懂得教学工作、有管理专长的教学管理人员组成,研究和决定教学管理工作中的一些重大问题。 2、建全院、系部教学管理机构 (1)教务处是学院管理教学工作的主要职能部门,系部在教务处的指导下,负责系部的各项教学管理工作。(2)系部教学管理实行主任负责制,分管教学的主任或副主任主持日常教学工作。系部配备专职教学秘书,处理日常教学管理工作。 (3)教研室是按学科、专业或课程设置的教学基层组织,其主要职能是完成教学计划所规定的课程及其它环节的教学任务;开展教学研究、科学研究和组织学术活动;分配教师的工作任务等。 3、建立督导制度 学院实行督导制度。学院教学督导组成员由教务处、系部推荐,院长聘任,学院委托教务处负责组织管理院督导组对全院教学工作的检查、督导。

四、管理内容 (一)教学计划管理 1、教学计划一经确定,原则上不改动,必须认真组织实施。 2、学院提出制定教学计划的实施意见和要求;系部负责制定专业教学计划方案,经教务处组织学院教学工作指导委员会审定,院长审核签字后下发执行。 3、审定后的教学计划由系部及相关部门组织实施,教学计划所列各门课程、环节的名称、学时、学分、开课学期、考核方式等均不得随意改变,执行过程中需要调整时,由系部在论证的基础上提出调整意见,向教务处提出书面申请,经批准后方可执行。 (二)教学过程管理 1、教学过程管理包括以教师为主导、以学生为主体、师生相互配合的教学过程的组织管理和以院、系部教学管理部门为主体进行的教学行政管理。其基本点是全院协同,严格执行教学规范和各项制度,保持教学工作稳定运行,保证教学质量不断提高。 2、课程教学大纲的制定和管理 学院负责制定教学大纲的原则规定;系部组织有关教师编写,经系部、学院相继认定,批准施行。 3、课堂教学环节的组织管理 课堂讲授是教学的基本形式,系部的任务是: (1)组织任课教师认真研究讨论教学大纲,选用与大纲相适应的教材及教学参考书,编制教学日历和教案,开展教学观摩活动。 (2)组织任课教师研究教学方法,注重对学生思维方法的训练。 (3)积极开展计算机辅助教学、多媒体教学等现代教育技术的应用,扩大课堂教学信息量,提高教学效率。 4、实践性教学环节的管理实践

生产培训管理制度.doc

生产培训管理制度1 大唐(赤峰)新能源有限公司 生产培训管理制度 第一章总则 第一条为深入贯彻落实《大唐集团人…2004?690号》文件精神,做好生产人员的培训工作,进一步加强培训管理,增强培训工作的实效性,提高职工岗位技能和实际操作能力,将培训工作抓紧、抓实,特制定本制度。 第二条生产人员的培训工作要与工程建设同步规划,培训工作的实施要适当超前于工程建设进度。 第三条进一步规范培训标准,分级、分步实施培训工作,在设备投运前实现培训达标,持证上岗。 第四条本制度适用于本公司生产系统内在岗人员、实习人员、学习人员。 第二章管理机构及职责 第五条培训管理机构 组长:生产技术部部长 副组长:生产技术部副部长、风厂专工 组员:班长、主值班员 第六条人员职责

(一)组长职责 1、负责组织制定总体培训方案,对培训计划的落实情况进行 检查及考核,组长对培训管理工作直接负责。 2、按培训成绩和个人综合素质参与确定工作岗位,对培训成绩真实性及确定岗位的公正性负责。 3、负责组织新录用人员入厂前的部门级安全教育。 (二)副组长职责 1、负责协调、联系、确定培训内容、培训时间、培训场所、培训人员、培训方式等事宜。 2、负责建立员工培训档案,为人才的选拔提供依据。 3、负责制定详细培训方案,落实培训计划,对培训管理工作主要负责。 4、风厂专工对本风厂培训内容及质量负全责;负责做好风厂全体生产人员的安全培训、专业技术培训和操作技能培训。 5、风厂专工负责新录用人员入厂前的风厂级安全教育。 (三)组员职责 1、班长是班组培训工作的第一责任人,负责做好班组全体生产人员的安全培训、专业技术培训和操作技能培训。 2、技术员负责协助生产技术部、风厂、班组做好培训实施和培训考评工作。

安全教育培训管理制度

××××-2017-1 安全教育培训管理制度 1目的 为了加强和规范公司生产安全教育培训工作,提高从业人员安全素质,防范伤亡事故,减轻职业危害,特制定本制度。 2适用范围 本制度适用于公司内的生产安全教育培训,公司内的生产安全教育培训对象包括公司主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员、其他正式员工、临时工、合同工、劳务工、轮换工、协议工、实习人员、外来参观(学习)人员、相关方(外来承包施工人员、外来购货人员、为本单位供货)人员等。 3职责 3.1公司安全环保办公室负责公司安全生产教育和培训。 3.2公司各部门(车间)负责本部门(车间)的安全生产教育和培训。 3.3各班组负责其班组的安全生产教育和培训。 3.4各员工应当接受安全生产教育和培训。 4工作程序 4.1主要负责人和安全生产管理人员的安全培训 4.1.1主要负责人安全培训应当包括下列内容: (1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;

(2)安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识; (3)重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定; (4)职业危害及其预防措施; (5)国内外先进的安全生产管理经验; (6)典型事故和应急救援案例分析; (7)其他需要培训的内容。 4.1.2安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容: (1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准; (2)安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识; (3)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法; (4)应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求; (5)国内外先进的安全生产管理经验; (6)典型事故和应急救援案例分析; (7)其他需要培训的内容。 4.1.3主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时,每年再培训时间不得少于12学时。 4.1.4主要负责人和安全生产管理人员的安全培训必须依照安全生产监管监察部门制定的安全培训大纲实施。 4.2其他从业人员的安全培训

学院教学二级管理细则

两级教学管理实施细则 为强化院、系(部)二级教学管理职能,理顺教学管理体制,建立科学合理的教学管理制度,促进教学管理的科学化、制度化、规范化,切实提高教学管理水平、教学质量和办学效益,保障人才培养目标的实现,结合实际,特制定本实施细则。 一、总则 (一)学院教学工作由院长全面负责,分管教学的院长主持日常工作。在党委的统一领导下,由院长办公会议讨论决定有关教学及教学管理的指导思想、中长期规划、重大改革举措等。学院教学工作委员会在院长领导下,研究决定教学及教学管理工作中的重大问题,定期组织召开教学工作例会,其办公室设在教务处。 (二)学院教学管理机构包括院、系两级。教务处是在院长领导下的院级教学管理职能机构,各系、部由系、部主任全面负责教学工作。 (三)教务处对学院的教学工作进行组织、指挥、协调和监督,以确保教学过程顺利进行和教学质量不断提高,主要负责全院的教学改革、教学建设、教学管理和质量监控等工作。系级教学管理主要负责本系教学工作的具体执行和落实,并根据各系具体情况开展教学研究和教学改革。 二、院、系两级教学管理实施细则 (一)人才培养方案管理 教务处职责:

1.负责拟订人才培养方案,课程标准制、修订的指导性意见。 2.负责布置制、修订人才培养方案工作,组织对各系制定的培养方案进行审核、论证并提交院教学工作委员会讨论通过后报主管院长审批。 3.编印全院《各专业人才培养方案汇编》。 4.负责指导、监督各系执行人才培养方案,并完成对调整报告的审批。 5.负责审核各专业课程标准,并指导、监督各系执行。 系、部职责: 1.根据社会经济发展情况和学院人才培养目标的整体要求,以及教务处对人才培养方案提出的原则性意见,及时调整专业课程结构和体系,制、修订本系各专业的人才培养方案,并组织人员进行初步论证,经系主任审核通过后报教务处审核。 2.负责专业人才培养方案的实施,落实学期教学任务。如需调整,须事先报教务处审批。 3.根据课程标准编制原则,组织编写各课课程标准,报教务处审核后编印成册,并组织实施。 (二)教学运行管理 教务处职责: 1.开课计划: (1)编制学院学年校历和学期教学进程表。 (2)根据培养方案,每学期第12周下达下学期各系各专业教学任务。

食品企业安全生产管理制度

安全生产管理制度 总则 为贯彻“安全第一、预防为主”的方针,加强职工安全教育与培训工作,提高职工安全素质,提升企业安全管理水平,增强职工的安全意识和安全防护能力,减少伤亡事故的发生,特制订本制度。 第一章安全生产管理制度 第一条目的:为提高食品厂各部门工作人员对公司生产安全管理的重视程度及对安全生产的责任心,进一步提高安全生产管理的思想意识,使广大职工更加自觉遵守厂安全生产的法规和制度,特制定本规定。 第二条本制度适用厂各管理部门,对由于各级人员责任心不强或管理不到位,而造成安全事故或使本部门内部存在严重安全隐患的,实施责任追究。 第三条对公司安全管理实施“以责论处”的工作原则,从公司到公司各部门都应根据各自的安全管理责任进行管理,对在工作中因失职,违章指挥,违章作业,违反公司劳动纪律而造成的安全事故要进行责任追究并给与相应的处罚。 第四条对安全事故及安全隐患的责任追究坚持分级管理的原则:在责任追究上要一级管一级,一级对一级负责。(1)公司各部门及科室对公司直接负责,各部门领导为第一责任人。各部门主管及生产部门的班组长直接对本部门直接领导负责,一线生产员工对所在的班组基层管理人员负责。(2)当公司部门内部存在安全隐患,需公司其他

部门配合时,该部门应当提出书面的安全隐患整改意见,经公司领导同意安排后,交与其他部门配合解决,在解决的过程中如出现对安全隐患不重视或未及时解决,而导致出现安全事故的,配合解决的部门同事故发生部门承担同样的责任。(3)公司每年同各部门负责人签订安全生产责任书,公司各部门内部逐级签订安全生产责任书,责任书签订后,统一由公司存档保管。 第三章安全教育培训制度 第一条全体职工必须定期接受安全教育与培训,坚持“先培训、后上岗”的制度。 第二条各部门必须深入开展安全教育,扎实推进安全培训工作,普及安全知识,倡导安全文化,使这项工作制度化、经常化、科学化。第三条安全管理办公室负责编制安全宣传教育计划,组织职能部门对各部门的安全活动情况进行不定期抽查,进行材料汇总,考核各部门对安全落实情况并负责定期通报。 第四条各部门负责对本部门职工的安全教育组织实施,有针对性开展职工喜闻乐见的安全活动,同时按要求做好相关记录,内容翔实、规范,配合有关部门做好检查、考核工作。 第五条班前十分钟安全教育由各车间及班组长组织实施,并由当班班长认真填写安全活动记录,做好保管、存档。 第六条安全教育培训形式与内容。教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行,管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平,操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。(1)新

安全生产培训管理制度

安全生产培训管理制度 第一条为了更好地贯彻落实《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》等法律、法规及霍州煤电安字[2009]660号文件精神,提高职工安全素质和安全技能,规范职工培训工作程序,杜绝各类事故的发生,结合公司实际情况,制定本制度。 第二条新工人培训:公司招聘或调入的合同工、临时工、参加实习人员、新招聘的大中专毕业生及上岗前的其他从业人员上岗前必须经过厂级、车间级、班组级安全培训,总培训时间不少于72学时。 第三条厂级安全培训:是在分配到车间或工作场所之前进行的初步培训,时间不得少于24学时,培训内容: 1、《新员工岗前安全培训教材》(国家安全生产监督管理总局培训中心组织编写)。 2、本企业安全生产情况及安全生产、劳动纪律规章制度。 3、厂级安全培训结束后,由安环部组织考试,考试合格者由人力资源部进行分配,参加车间级安全培训。 第四条车间级安全培训:是新职工被分配到车间以后所进行的安全培训,时间不得少于24学时。内容为: 1、《安全生产教育培训知识读本》焦化企业安全篇有关内容(临汾市安全生产监督管理局编写)。 2、本车间工作环境及危险因素,车间安全生产状况及规章制度。 3、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项。

4、安全设备、设施,个人防护用品的使用和维护。 5、事故应急预案相关内容。重点是使新进厂员工认识掌握安全技术的必要性,要求新进厂人员在学习生产技术的同时,学习安全技术知识。 第五条班组安全培训:是新员工在上岗前,由班组进行的第三级安全培训。不得少于24学时,内容为: 1、“安全规程”、“操作规程”、“交接班制度”。 2、岗位生产特点、作业环境、危害区域、设备状况、消防措施等 3、所从事工种可能遭遇的职业伤害和伤亡事故。 4、其他需要培训的内容。 5、班组是企业生产的第一线,这一级的安全培训最为直接和具体,是三级安全培训中一个及其重要的环节,必须予以高度重视。 6、车间、班组安全培训结束后由车间组织考试,考试合格者由人力资源部办理《培训合格证书》并安排上岗,考试不合格者允许补考一次,补考不合格者解除劳动合同。 7、签订师徒合同:新工人上岗后同所在班组老工人一式两份签订《师徒合同》,在有安全经验的职工带领下工作满2个月方可独立工作。 第六条特种(设备)作业人员培训 1、特种作业人员(电工、电焊工、仪表修理工、钳管工、车床

最新最全研发部管理制度

最新最全技术研发中心管理制度 一、技术研发中心岗位职责 1.技术研发部部长 ①负责研发部的日常工作安排和研发部人员绩效考核; ②负责领导研发部人员完成公司安排的研发任务; ③根据公司生产实际情况,及时组织研发部人员解决生产中的技 术难题; ④根据研发和技术攻关的项目,召集研发人员制定具体的实验方 案和实验步骤; ⑤审定研发人员的实验报告,并对研发成果的技术方案的可行性 作初步定审; ⑥定期向公司领导汇报研发部的工作情况和人员情况; ⑦对公司提交研发项目成功的可行研究性报告,并对可研报告负 责; ⑧负责研发部人员的更替和晋升; ⑨确定每一研发任务的主研,及研发项目中途主研的变更; ⑩研发成果用于生产时,带领研发部人员指导生产。 2. 研发部主研 ①针对研发部部长分配的研发任务制定具体的的实验方案和实验步骤提交研发部长审定; ②根据审定决定的实验方案和实验步骤带领助手做实验; ③根据实验的具体情况,及时向研发部部长汇报情况,并提出

变更实验方案; ④对助手进行日常工作考核和绩效考核; ⑤实验成功后及时写出实验报告交研发部部长; ⑥实验成果用于生产时,带领助手指导生产。 3. 研发部主研助手 ①协助主研完成研发部部长分配的任务; ②协助化验工程师作好研发部实验样分析工作; ③管理好研发部资料; ④完成研发部部长交待的其他工作。 4. 化验工程师 ①根据研发部部长分配的研发任务制定分析规程,并分析化验研发部实验样; ②指导研发部主研助手分析化验研发部实验样; ③在研发部实验样较多时,安排生产化验人员进行分析化验研 发部实验样; ④对研发部和生产化验设备及药品进行准备并作好材料计划; ⑤对研发部的化验设备和药品进行安装、配制和管理; ⑥指导、培训生产化验人员,提高化验人员的技术水平; ⑦解决生产化验分析的技术难题; ⑧协助处理生产化验的仲裁事件; ⑨对生产化验标液药品进行标定; ⑩协助管理化验室。

实训中心教学管理制度

实训中心教学管理制度 一、计划管理 1.实习实训包括:认识实习、生产实习、金工实习、技能训练及综合实践等。 2.实习实训课程都应按照教学计划和教学大纲制定相应的《实习实训计划》和《实习实训指导书》,经系部审批后执行,并报教务处实验实训科备案。《实习实训计划》和《实习实训指导书》一般由专业教研室选派的实习指导教师编写,前者供系主任和教务处检查备案,后者提供给学生学习。 3.《实习实训计划》的内容应包括:实习实训名称、实习性质、班级名称、组织领导、目的任务、实习地点、实习内容、实习方式、时间安排、实习要求、作息时间、学生分组情况、安全注意事项、任课教师姓名、计划制订日期等。 4.《实习实训指导书》的内容应包括:实习实训名称、班级名称、目的任务、实习地点、实习内容、时间安排、实习纪律、安全注意事项、作息时间、实习要求、成绩评定标准及指导教师姓名等。 5.各系部的《实习实训计划》原则上须提前二周交教务处。 6.在校内进行的实习实训,如需采购仪器设备和易耗品,则由实习指导教师编制所需仪器设备和易耗品申购计划并报系部审核。由系部根据库存量编制采购计划,报院部组织招标采购。 二、准备工作 1.实习实训项目都须有大纲和指导书,到企业进行的实习实训由各系负责联系实习单位,每个实习班级一般配备2名实习指导教师。 2.到企业进行的实习应按照专业对口、讲求实效、立足本市、就近安排、地点相对稳定的原则。 3.联系实习单位一般应提前四周进行,并提前二周将实习计划送交实习单位。如需用车接送学生,各系应提前一周到院办公室填写用车申请单。 4.根据教学计划,本着勤俭节约的原则,实习指导教师于实习前二周对实习经费进行预算,并报教务处实验实训科审批。 5.实习前,专业教研室应组织实习动员,加强思想品德教育,明确实习目的、任务和要求,系主任要强调组织纪律和实习安全。 三、过程管理

企业安全生产管理知识培训讲义

企业安全生产管理知识培训讲义 一、安全生产的基础知识 ㈠安全管理内容 安全生产管理:就是针对人们生产过程中的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,进行有关决策、计划、组织和控制的活动,实现人与机械设备、物料、环境和谐,达到安全生产的目标。 安全生产管理的内容包括:管理机构和人员、安全责任制、规章制度、安全生产策划、安全教育培训、安全技术档案六个方面。 ㈡安全生产五要素 安全生产五要素:安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入这五个要素。 安全生产五要素的关系:安全文化是灵魂,安全法制是利器,安全责任是核心,安全科技是动力,安全投入是保障。 ㈢四不伤害四不伤害:不伤自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。 ㈣三项岗位人员“三项岗位”人员:主要负责人、安全管理人员、特种作业人员。 二、企业安全生产管理责任 ㈠企业主体责任 企业的安全责任12 项: 1.具备安全生产条件,履行“三同时”规定; 2.为从业人员配备劳动防护用品; 3.按规定提取和使用安全生产费用,依法为从业人员缴纳工伤保险费,高危行业企业投保安全生产责任险; 4.依法设置安全生产管理机构,配备安全管理人员; 5.建立健全安全生产责任制和各项规章制度、操作规程; 6.开展安全生产宣传教育; 7.加强安全生产管理,定期组织开展安全生产检查,及时消除事故隐

患,依法对重大危险源实施监控; 8.依法取得安全生产行政许可; 9.统一协调管理承包、承租单位的安全生产工作; 10.及时报告生产安全事故,开展事故救援和处理善后工作 11.负责作业场所职业危害的预防和职业病防治工作; 12.法律、法规规定的其他安全生产责任。 ㈡管理人员安全生产职责 生产经营单位主要负责人和安全管理人员必须具备与本单位从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和安全管理能力。 1.生产经营单位主要负责人职责 对本单位安全生产工作负全面职责 ①建立、健全本单位安全生产责任制 ②组织制定本单位安全规章制度和操作规程; ③保证本单位安全投入有效实施; ④督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除安全事故隐患; ⑤组织制定并实施本单位事故应急救援预案; ⑥及时、如实报告生产安全事故。 2.安全生产副职职责 ①认真贯彻执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度; ②检查现场安全生产情况,查处安全生产违规违纪行为,监督隐 患整改措施落实; ③负责组织制定安全规章制度、安全计划; ④抓好职工安全教育培训工作; ⑤坚持现场带班值班; ⑥协助抓好生产安全事故调查处理。 3.安全员岗位职责 ①认真执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度; ②负责上班前和上班过程检查中的现场安全生产检查,发现不安全隐

研发部人员培训管理制度.doc

研发部人员培训管理制度1 研发部人员培训管理制度 第一章总则 第1条目的 为了规范和促进研发部的员工培训工作,提升技术研发人员的职业技能和素质,提高公司的技术研发水平,从而提高公司的实力,特制定本制度。 第2条适用范围 本制度适用于公司技术研发部的所有员工。 第3条管理职责分工 (1)办公室/人力资源部是研发人员培训工作的归口管理部门,负责培训活动的计划制订、实施和控制。 (2)技术部、生产部等相关部门负责协助办公室/人力资源部进行培训的实施与反馈评价工作,负责组织部门内部的培训活动。 第4条培训类别与内容 研发部的培训类别包括新员工培训、岗位技能培训、转岗培训等,具体如下表所示: 技术研发人员培训分类与内容一览表 第二章培训资源管理

第5条培训讲师档案管理 研发人员培训讲师分为内部讲师和外部讲师,由办公室/人力资源部建立培训讲师档案。 第6条公司内部讲师管理 (1)技术研发部内部讲师为技术研发高级工程师,各级主管人员负有培训下属员工的义务和责任。 (2)内部培训师可以报销一定金额的书籍费,视每年培训的次数而定。 第7条外部讲师管理 外部讲师是公司聘请的授课讲师,其课酬根据实际情况和培训预算确定,公司通过培训效果的评估决定是否继续聘请该讲师。 第8条培训教材管理 培训教材包括内部教材和外部教材,教材的形式可以是书面文字、电子文档、录音、录像等形式,教材由培训专员统一管理。 第9条内部培训教材的获取 (1)工作过程中的经验分享与教训总结。 (2)公司重大事件案例。 (3)培训师组织开发培训教材。 (4)办公室/人力资源部经理与培训专员组织开发培训教材。 第10条外部培训教材的引入

学院教学管理制度

★★★★学院教学管理制度 为了规范我院教学管理工作,明确教学管理工作的性质、任务、目标、职责,促进教学管理工作的科学化、规范化,提高教学管理工作的水平,培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才,根据教育部和省教育厅有关文件精神,结合我校实际,特制定如下教学管理制度。 第一章总则 1.人才培养是高等职业教育的根本任务,教学工作是经常性的中心工作,教学改革是各项改革的核心,教学管理在学校管理中占有极其重要的地位,应切实加强教学管理工作,不断提高教学管理水平。 2.高职教学管理要遵循职业教育人才培养模式的基本规律:以培养高等技术应用性专门人才为根本任务;以基于工作过程为主线、以培养学生专业能力、社会能力、方法能力为目标,形成专业人才培养方案,毕业生应具有基础理论知识、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点;以服务为宗旨、以就业为导向,构建工作过程系统化课程体系:公共学习领域以培养学生基本素质、基础能力为目的。专业学习领域以工作过程为主线、以典型工作任务为载体,将专业知识、专业能力、职业道德和规范融入到教学过程中,拓展学习领域给学生必要的专业发展知识空间;专业学习领域是核心,在人才培养方案中占有较大比重;构建具有双师结构和双师素质的专兼结合的专业教学团队是提高高职教学质量的关键;工学结合、校企合作是人才培养的基本途径。 3.高职教学管理的基本任务是:研究高等技术应用性人才的培养规律和教学管理规律,改进教学管理工作,提高教学管理水平;调动教师和学生教与学的积极性、主动性和创造性;建立稳定的教学秩序,保证教学工作的正常运行;研究并组织实施教学改革和教学基本建设;研究建立充满生机与活力的教学运行机制,形成高职特色,提高教学质量。 4.高职教学管理的基本内容是:人才培养方案管理、教学运行管理、教学规范养成、教学质量管理与评价、教学团队建设、教学基本建设、教学管理研究、考核与学籍管理。 第二章教学管理组织 5.院长全面负责学院的教学工作,主管教学的副院长协助院长主持日常教学工作。学院有关教学及管理的指导思想、长远规划、重大改革决策等,由院长办公会讨论决定。建立教学工作例会制度,提高决策和管理水平。 6.成立教学工作指导委员会。教学工作指导委员会由直接从事教学工作、教学经验丰富的教师,教学管理水平较高、管理经验丰富的干部,相关职能部门

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