部编版二年级语文下册句子专项练习(重点)

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部编人教版二年级语文下册句子专项专题训练(含答案)

部编人教版二年级语文下册句子专项专题训练(含答案)

部编人教版二年级语文下册句子专项专题训练(含答案)1. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。

______①于是,冒出了一个个像尖塔似的脑袋。

②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。

③清明节过后,地面出现了一道道裂缝。

④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。

⑤笋在春天的怀抱里,迅速往上长。

2. 看图,在下面的横线上填写音节,把句子补充完整。

(1)(2)(3)(4)3. 把句子换—种说法,不改变句子的意思。

(1)跳蚤怎么会是猫呢?(改为陈述句)(2)枣核说“大家不用愁,我有办法!”(用自己的话转述别人说的话)4. 读句子,注意划线的部分,仿照例句写一写。

例:大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。

①河边______。

②草原上______。

5. 照样子,写句子。

(12分)(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

屋子旁边______。

(2)例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?______,那是春天的______吧?______,那是春天的______吧?(3)例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。

爸爸把一根又长又细的枝条拾起。

妈妈松开我的手。

______笋芽儿脱下一件件衣服。

______6. 看图,把音节组成一句通顺的话写下来。

(1)(2)7. 把下列词语整理成通顺的句子,并加上标点(6分)(1)礼物这是啊多么美好的______(2)吗特别它的很难道味道______(3)乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的______8. 按要求完成下面各题。

(1)他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

(用划线的词语说一句话)(2)抗日战争取得胜利的消息传来______梅兰芳当天就剃了胡须______高兴地向大家宣布______胜利了______我该登台演出了______(在句子的横线上加标点)9. 照样子,写一写。

(1)例:瓶子里的水渐渐升高。

______渐渐______ 。

(2)例:乌鸦看见旁边有许多小石子。

部编人教版二年级语文下册句子专项练习题(含答案)

部编人教版二年级语文下册句子专项练习题(含答案)

部编人教版二年级语文下册句子专项练习题(含答案)1. 照样子,写句子。

例:兔子一边跑一边大叫。

2. 看图发挥想象,把句子补充完整。

①②3. 按要求写句子。

(1)公主被我们救出来了。

(改为“把"字句)(2)彩虹挂在天空。

(扩句)(3)用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。

(4)大象有一对大耳朵,像大扇子耷拉着。

(仿写比喻句)4. 照样子,用加下划线的词写句子。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

______,有的像______,有的像______。

5. 照样子,编写汉字歌。

雨田雷,______ ______岩,______ ______鲜,______ ______歪。

6. 按要求写句子。

①路非常难走。

可是每次挑粮,大家都争着去。

(用划线的词语造句)②从井冈山到茅坪难走。

(扩句)7. 我会写句子。

(照样子仿写句子)(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见语文老师站在教室里,一会儿______,一会儿______,一会儿______。

(2)门前开(一大片)(五颜六色的)鲜花。

大海里住着____________的鱼儿。

(3)例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。

(仿写比喻句)田野葱绿葱绿的,像______。

8. 我会按要求写句子。

(1)把句子补充完整,并加上合适的标点。

______一会儿______一会儿______一会儿______(2)仿写句子。

例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

王小乐______,______跑回了家里。

(3)写一个比喻句。

______。

9. 照样子写一写。

(1)例:玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______(2)例:吃的很欢急得______ 跑得______ ______(3)例:小白兔割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。

二年级下学期语文按要求写句子知识点专项练习部编版

二年级下学期语文按要求写句子知识点专项练习部编版

二年级下学期语文按要求写句子知识点专项练习部编版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、完成句子。

1.没有...了光明和温暖。

(用加点的词语写一句话)..了太阳,就没有___________________________________。

2.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。

(仿写比喻句)___________________________________。

3.啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!这个句子是____________句。

仿写一句:_____________________________ 4.人类的日子非常艰难。

(改为否定句)___________________________________。

5.这是多大的摇篮啊!(改为陈述句)___________________________________。

二、照样子,用加点的词语写一句话。

1.蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙..跑回网上。

___________________________________________2.要想..把自己绑在睡袋里。

..睡上一个安稳觉,航天员必须________________________________________3.尽管..如此,小毛虫并不悲观失望。

_________________________________________三、按要求,写句子。

1.从早到晚,家里总是..很冷清。

(用加点字造句)_________________________________2.自己修我们就能台灯了(连词成句)__________________________________3.连字词成句:怎么跟狼会小羊呢讲道理__________________________________4.加词扩句:蓝天上飘着白云。

__________________________________5.仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。

最新部编版二年级语文下册句子专项专题训练

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最新部编版二年级语文下册句子专项专题训练1. 照样子,写句子。

(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

如果……就……(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

2. 照样子,写句子。

(1)例:枫树的叶子像一把把小扇子。

(2)例:山坡上开满了鲜花。

(绿油油)的山坡上开满了(各种各样)的鲜花。

小溪里有许多小鱼。

(3)小猫咪一会儿趴着睡觉,一会儿在地上打滚,一会儿去追飞来的蝴蝶,真是有趣极了。

______一会儿______,一会儿______,一会儿______。

3. 根据意思写出相应的诗句。

(1)山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

(2)蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。

一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。

4. 按要求写句子。

①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。

(用划线的字写一句话)②难道它的味道很特别吗?(换一种说法,不改变句意)5. 你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写,向大家介绍一下你的好朋友吧!6. 照样子,写句子。

例:我照顾小妹妹的时候,觉得自己很大。

(1)小猫______,觉得______。

(2)______,觉得______。

7. 把句子换—种说法,不改变句子的意思。

(1)跳蚤怎么会是猫呢?(改为陈述句)(2)枣核说“大家不用愁,我有办法!”(用自己的话转述别人说的话)8. 按照顺序排列句子。

()李时珍从小立下志向,要像父亲一样为穷人看病。

()明朝出了一位伟大的医药学家,叫李时珍。

()李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。

()李时珍一边行医给人看病,一边研究药物。

9. 照样子,补写句子。

例:松鼠的尾巴好像一把伞。

(1)弯弯的月亮好像______。

(2)______好像______。

10. 看图,在下面的横线上填写音节,把句子补充完整。

(1)(2)(3)(4)11. 看图发挥想象,把句子补充完整。

部编版语文二年级下册期末专项复习(句子)

部编版语文二年级下册期末专项复习(句子)

专项复习——句子一、照样子,把句子补充完整。

1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。

(1)房子旁边(2)山坡上(3)草地上2.想一想,把句子写具体。

例:妹妹跨上马。

妹妹高兴地跨上马。

(1)他在田边转来转去。

他在田边转来转去。

(2)大象的耳朵像蒲扇。

大象的耳朵像两把蒲扇。

3.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

(想象画面,仿照例句写一写)李明很着急, 。

4.青蛙跑到周围的山里。

青蛙找到了泉水。

(把两句话合并成一句), 。

二、按要求完成句子练习。

1.太阳会给你指点方向。

(扩句)的太阳会给你指点的方向。

2.在太空中生活,是不是很有趣?(改为肯定句)3.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。

(仿写比喻句)4.这是多么大的摇篮啊!(仿写感叹句)5.禾苗被十个太阳晒枯了。

(改为把字句)6.大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

(改为被字句)7.蜘蛛决定开一家店,卖什么呢?就卖口罩吧。

(仿写设问句)8.那条河很浅。

(改为反问句)三、用加点的字写句子。

1.要是..碰上阴雨天,大树也.会来帮忙。

2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿.....教他们做游戏,一会...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿儿.教他们学自己发明的拼音字母……3.土地渐渐..繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了..滋润起来,花草树木渐渐勃勃生机。

4.原来河水既不..像松鼠说的那样深。

..像老牛说的那样浅,也不5.每样东西只要..弄明白自己做什么最容易就.行了。

四、判断下面句子用了哪些修辞手法?请把对应答案的序号写在括号里。

A.反问B.拟人C.比喻D.排比1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。

( )2.他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。

( )3.我有一大把彩色的梦,有的长, 有的圆,有的硬。

( )4.太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。

( )5.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

( )6.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

人教部编版二年级语文下册专项练习-造句例句汇总练习题

人教部编版二年级语文下册专项练习-造句例句汇总练习题
( 5) 因 为 — — 所 以 — — 因为下雨了,所以我给妈妈送伞去。 因为我考试得了一百分,所以妈妈笑了。 因为秋天到了,所以树叶黄了。 因为下雨了,所以路面很滑。 因为下雨了,所以小草更绿了。 因为我表现好,所以老师表扬了我。 因为下雪了,所以地上很白。 因为天气很冷,所以要穿棉衣。 因为下雨了,所以运动会不能举行。
六、句子训练。 例子: 1、 放 学 后 , 妮 妮 在 课 室 里 扫 地 。 练习: 1、 _____, 静 静 在 家 里 擦 玻 璃 。 2、 午 饭 后 , 丽 丽 _____喝 水 。 办 公 室 里 一 本 台 历 。
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人教部编版二年级语文下册专项练习
3、书包里 有_____________。 4、 ________里 有 五 支 笔 。 5、 ________有 _______。 6、星期一下午,艳艳在课室里_______ 。
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人教部编版二年级语文下册专项练习
因为有了树木,所以大自然更美丽了。 因为是夏天,所以很热。 因为天黑了,所以我要回家了。 因为下雨了,所以我不出去玩。 因为我学了很多知识,所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫,所以老鼠不敢来了。 因为我的玩具坏了,所以要修理。 因为有了阳光,所以树木更高了。 因为小文生病了,所以要吃药。 因为我进步了,所以当上了少先队员。
例子 2: 1、 雨 点 儿 从 云 彩 里 飘 落 下 来 。 2、 小 松 鼠 从 树 上 跳 下 来 。 3、 亮 亮 从 屋 子 里 跑 出 去 。 练习: 1、小猴子 从______跳下来。 2、 ______从 房 子 上 跳 下 来 。 3、 _____从 天 空 中 飘 落 下 来 。 4、 红 红 从 家 里 _________。 5、 _______从 _________。

新部编版二年级语文下册句子专项专题训练

新部编版二年级语文下册句子专项专题训练

新部编版二年级语文下册句子专项专题训练1. 照样子把句子写具体。

例:小弟弟高兴极了,欢蹦乱跳地跑回家。

①小花狗______,______地躲进了狗窝。

②爸爸______,______地向医院跑去。

2. 照样子,用划线的词语写句子。

(1)例:枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。

①风中的银杏叶好像______。

②______好像______。

(2)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……3. 把句子换—种说法,不改变句子的意思。

(1)跳蚤怎么会是猫呢?(改为陈述句)(2)枣核说“大家不用愁,我有办法!”(用自己的话转述别人说的话)4. 按要求写句子。

(1)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

①______一边______,一边______。

(照例子把句子补充完整)②运用划线的词语造句:______。

(2)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。

(运用同样的修辞手法,仿写句子)香山上的片片红叶,______。

5. 用划线词语写句子。

(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

(2)妈妈一回到家就忙起来了,一会儿做饭,一会儿洗衣服,一会儿给我检查作业。

天上的云变化万千,______。

6. 按要求写句子。

(1)公主被我们救出来了。

(改为“把"字句)(2)彩虹挂在天空。

(扩句)(3)用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。

(4)大象有一对大耳朵,像大扇子耷拉着。

(仿写比喻句)7. 句子百花园。

(1)选字填空,并在横线上加上恰当的标点符号。

吗呢呀吧①你今天怎么有空出来______②爸爸______我正忙着写作业______(2)把下列句子写得更具体。

①小青蛙______(在哪里)______(怎样)地唱歌。

②小白兔______(怎样)挎起篮子往家跑。

8. 按要求写句子。

①路非常难走。

部编版小学语文二年级下学期期末专项练习:句子

部编版小学语文二年级下学期期末专项练习:句子

部编版小学语文二年级下学期期末专项练习:句子一、单选题(共1题;共2分)1.(2分)“小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!”句中是说()“又大——又红”。

A.烟囱B.苹果C.太阳二、判断题(共1题;共10分)2.(10分)下列句子中,是比喻句的用“正确”表示,不是比喻句的用“错误”表示。

(1)(2分)树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?(2)(2分)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?(3)(2分)1987年4月5日,是个令人难忘的日子。

(4)(2分)解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?(5)(2分)她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇。

三、填空题(共2题;共11分)3.(8分)选择正确的词语填在横线上。

不但……而且……因为……所以……虽然……但是……不管……都……(1)(1分)老奶奶白发苍苍,行动十分利索。

(2)(1分)王小明学习成绩优异,乐于帮助同学。

(3)(1分)你让杰西很开心,我要把刀送给你。

(4)(1分)我走到哪里,妈妈亲切的关怀话语牢记在我心间。

4.(3分)根据课文内容完成练习。

(1)(1分)“那原始森林是我们祖先的摇篮。

”这句话把比作摇篮。

(2)(1分)人们在祖先的摇篮里,还会做些什么?想象一下,写一写。

我想——我们的祖先,可曾躺在花丛中?我想——我们的祖先,可曾站在小河边?四、语言表达(共22题;共162分)5.(2分)照样子,补充句子。

例:田野/葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯(1)(1分)天上的云雪白雪白的像(2)(1分)河水6.(3分)例:田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯7.(5分)仿照例句,写一写。

例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿...教他们学自...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿...教他们做游戏,一会儿己发明的拼音字母……8.(2分)春雨低声呼唤着沉睡的笋芽儿。

呼唤着9.(2分)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?,那是?10.(2分)这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。

部编版二年级语文下册期末《重点句型》专项精选试卷 附答案

部编版二年级语文下册期末《重点句型》专项精选试卷 附答案

部编版二年级语文下册重点句型一、比喻句1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

2.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

3.田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

4.天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。

二、拟人句1.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

2.她(春天)在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……三、反问句1.羊已经丢了,还修羊圈干什么?2.你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?四、排比句春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

五、特殊句式1.一会儿……一会儿……一会儿……:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿...教喜鹊弟弟唱歌,一.会儿...教他们学自己发明的拼音字母……..教他们做游戏,一会儿2.有……有……还有……:我的彩色梦境,有.水果香,有.季节风,还有..紫葡萄的叮咛。

附加题:句子练习专项一、按要求完成句子练习。

1.我把这幅画交给了老师。

(改为“被”字句)2.树枝被大风吹得乱摆。

(改为“把”字句)3.汽车在马路上行驶。

(宽阔的飞快地)(把句子写具体)4.这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。

(改为反问句)5.农民伯伯在地里劳作怎么能不辛苦呢?(改为陈述句)6.大象耳朵你的怎么下来了耷拉(连词成句)二、仿写句子。

1.例:青蛙想,要是..在泥塘周围种些草.,就.能卖出去了。

小丽想,要是,就。

2.例:小鸟一会儿...落到草地上。

(用加点的词语写句子)...停在树枝上,一会儿...飞上天空,一会儿3.例:小马驮起口袋。

小马飞快地往磨坊跑去。

小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。

春雨姑娘在绿色的草丛中。

春雨姑娘弹着动听的乐曲。

(照样子,把两句话合成一句话)三、我会照样子写句子。

1.例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一回到家就忙起来了,一会儿,一会儿,一会儿。

部编二年级下册语文第一单元重点句子训练题

部编二年级下册语文第一单元重点句子训练题
例:笋芽儿被叫醒了。(谁被叫醒了?)
(1)小草从地下探出头来。(谁从地下探出头来?)
(2)鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。(鼹鼠先生要去哪里做客?)
(3)邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容?)
第一单元专项训练——句子训练题
1、例:树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
,那是春天的吧?
,吧?
2、例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
公园里的鲜花。
房子旁边。
山坡上。
果树上。
小河里。
天空中。
3、例:我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。(用上动词写句子)

4.春天像个害羞的小姑娘(用加点字仿写比喻句)

5、例:一棵பைடு நூலகம்油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
(1)弯弯的月亮高高地挂在天空,就像。
(2),就像。
6、春天在柳枝上荡秋天。(仿写句子)

7、种子睡在松软的泥土里。(仿写句子)

8、这是多么美好的礼物啊!
啊!
9.啊,春天多么,多么! (将句子补充完整)
2.照样子,根据括号里的提示标出重音。

部编版小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)

部编版小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)

部编版小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子练习。

1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。

(改成“被”字句)_______________________________2.连词成句,并打上标点符号。

(1)迷路的抱着孩子雷锋叔叔_______________________________(2)温暖的四处寻觅我们乘着春风________________________________3. 照样子,写句子。

(1)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

_____________像__________________ 。

(2)我们一边看,一边走,路已经走了不少了,却还恋恋不舍,不想回去。

__________一边 ________________,一边 _______________。

二、句子乐园。

1.爸爸的鞋子像.小船。

(用加点字词写一句话并加上标点)_______________________________________________________2.小水滴聚在一起落.下来。

(用加点字词写一句话并加上标点)_______________________________________________________3.小蝌蚪一群游来游去快活地(连词成句加标点)_______________________________________________________4.照样子,写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

下课了,同学们在操场上活动,_____________,处处欢声笑语,热闹极了。

三、按例子,写句子。

例:他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了山山水。

1._______不怕_________,不怕___________,________________。

二年级下册语文2022年按要求写句子专项重点知识习题部编版

二年级下册语文2022年按要求写句子专项重点知识习题部编版

二年级下册语文2022年按要求写句子专项重点知识习题部编版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、我能改写“把”字句和“被”字句。

例:啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。

(2)改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。

1.青蛙吃掉了小虫子。

(1)改为“把”字句:______________________________(2)改为“被”字句:______________________________2.秋风吹落了树叶。

(1)改为“把”字句:______________________________(2)改为“被”字句:______________________________二、按要求写句子。

1.要是你在野外迷了路,可千万..别慌张。

(用加点词造句)____________________________________________2.航天员事可不是容易的一件在太空中洗澡(连词成句)____________________________________________3.在太空生活很有趣。

(改为感叹句)____________________________________________三、照这样子,写句子。

1.例:他把.羊圈修好了。

羊圈被.他修好了。

宁宁把课本放在书桌上。

__________________________2.例:他转来转去。

他焦急地...转来转去。

奶奶看着照片。

奶奶___________看着照片。

3.例:羊被狼叼走了,我难道不着急吗?羊被狼叼走了,我很着急。

这么浅的河,我怎么会过不去?_________________________________四、照例子,把反问句改成陈述句。

例:小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗?小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。

(1)难道这里面装的不是一粒种子吗?___________________________________________________________ (2)你想让我帮你要回篮球吗?___________________________________________________________ (3)这些虫子还用治?___________________________________________________________ (4)我做清洁工难道不行吗?___________________________________________________________ (5)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?___________________________________________________________ (6)小不点儿,你也想当清洁工?____________________________________________________________五、照样子,写句子。

部编版二年级语文下册期末句子专项复习【含答案】

部编版二年级语文下册期末句子专项复习【含答案】

部编版二年级语文下册期末句子专项复习时间:40分钟满分:100分班级:姓名:学号: .一、[朝阳区]下列句子中,不是比喻句的是()。

A. 一阵风吹来,柳树翠绿的枝条像穿着绿纱裙的仙女一般翩翩起舞。

B. 田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

C. 太阳出来,月亮就回家了。

D. 那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的仙女。

二、看图,再展开想象写一写。

例:田野葱葱绿绿的,像一块柔软的绿毯。

1. 天上的云一团一团的,像_________________________。

2. 大树又粗又壮,就像______________________________。

3. 彩虹弯弯的,像________________________________。

4. 蘑菇一朵一朵的,好像__________________________。

三、照样子,发挥想象,把下面的句子改写得充满童趣。

例:小溪流得很急。

小溪脚步匆匆,去赶赴河水的约会。

太阳落山了,月亮升上天空。

_________________________________________________________四、连词成句,并加上合适的标点符号。

1. 我们是秋天喜欢的最季节_______________________________________________________2. 彩虹天空中像一座桥挂在_______________________________________________________3. 从挣脱灵巧地出来它茧子里_______________________________________________________ 五、把句子补充完整。

1. 大柳树下____________________________________________。

2. 因为__________________________,所以妈妈很早就回来了。

3. 明明_____________极了,_______________________地喊着。

二年级语文下册常考句子题型专项训练(附答案)

二年级语文下册常考句子题型专项训练(附答案)

部编版二年级语文下【句子专项训练】一、我会读拼音写句子。

1、pínɡ shí kěn bānɡ rén ,jí shí yǒu rén bānɡ。

____________________________________________________2、biérén de jīnɡyàn bùyīdìnɡkěkào ,děi zìjǐqùchánɡshì。

________________________________________________________3、mǎn tiān de wū yún ,hēi chén chén de yā xià lái 。

________________________________________________________ 4、wéi shén me yǔ hòu tiān shànɡɡuà zhe cǎi hónɡ。

________________________________________________________ 5、jiē tiān lián yè wú qiónɡ bì,yìnɡ rì hé huā bié yànɡ hónɡ。

________________________________________________________二、我会连词成句,并加上标点。

1、开着一大片鲜花门前的绚丽多彩________________________________________________________ 2、睡在里种子泥土软软的________________________________________________________3、郊外异常美丽景色春天的________________________________________________________ 4、不好意思小柳树笑了听了地________________________________________________________ 5、精灵我的大森林的彩色铅笔是________________________________________________________ 6、当小虫子喜欢我一只________________________________________________________ 7、让我终生教诲老师难忘的_______________ _________________________________________ 8、网上又了蜘蛛坐在_________________ _______________________________________ 9、老房子焕然一新使它翻修了我们________________________________________________________ 10、天上黑暗太阳整个世界没有了一片________________________________________________________三、给句子加上标点符号。

新部编人教版二年级语文下册句子专项练习题及答案

新部编人教版二年级语文下册句子专项练习题及答案

新部编人教版二年级语文下册句子专项练习题及答案一、按要求,写句子。

1.仿写拟人句:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

____________________________________2.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

(改成“被”字句)____________________________________3.茂密的树叶向四面展开,就像..一个绿色的凉棚。

(用加点的字造句)_____________________________________4.吓得大大小小的跑野兽撒腿就(连词成句)___________________________________5.下雨了还能出去玩?(换一种说法,使句意不变)____________________________________二、按要求,写句子。

1.小草长出来了。

(改为拟人句)_________________________________2.春天遮遮掩掩,躲躲藏藏。

(改为比喻句)_____________________________________________3.他今天上午不去学校了。

(改为祈使句)_______________________________________4.他把老人的手紧紧地握住了。

(转换为被字句)_________________________________________5.那本课外书被我读完了。

(转换为把字句)____________________________________三、照样子写句子。

1.例:小草从地上探出头来,那是春天的眉毛吧?____________________,那是春天_____________吧?2.例:田野葱绿葱绿的,像一片柔软的绿毯。

大树_______________,像______________________________。

3.例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。

部编人教版二年级语文下册句子专项考点练习及答案

部编人教版二年级语文下册句子专项考点练习及答案

部编人教版二年级语文下册句子专项考点练习及答案一、句子训练场。

1.照样子,写句子。

例:要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像.童话中的仙境。

(1)一片片落叶像__________________________________。

(2)柳树柔软的枝条随风舞动,像____________________。

2.连词成句并加上标点符号。

(1)头顶上大眼晴你们的两只妈妈有________________________________(2)身子春风中麦苗跳起舞来摆动着在_________________________________二、我会照样子写句子。

1.当一只小虫子好不好?我的小伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。

”去海边游泳好不好?___________说:“___________________________。

”2.例:月亮一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。

____一阵子这样,一阵子那样,所以_________________。

3.例:这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。

_________没有__________,却有______________,____________。

4.例:十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。

_________像________________,________________。

5.例:没有了太阳,就没有了光明和温暖。

没有______________,就没有________________。

三、句子加工厂。

1.根据意思写俗语。

树长得再高,落叶还是要回到树根。

___________________________________2.连词成句并加上标点。

植物办法又用什么旅行妈妈呢去_________________________________3.照样子,写句子。

例:小丽爱画画。

小红爱画画。

小丽和小红都爱画画。

李明爱学语文。

部编版二年级语文下册期末专项复习(句子)

部编版二年级语文下册期末专项复习(句子)

部编版二年级语文下册期末专项复习——句子一、照样子,把句子补充完整。

1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。

(1)房子旁边(2)山坡上(3)草地上2.想一想,把句子写具体。

例:妹妹跨上马。

妹妹高兴地跨上马。

(1)他在田边转来转去。

他在田边转来转去。

(2)大象的耳朵像蒲扇。

大象的耳朵像两把蒲扇。

3.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

(想象画面,仿照例句写一写) 李明很着急, 。

4.青蛙跑到周围的山里。

青蛙找到了泉水。

(把两句话合并成一句), 。

二、按要求完成句子练习。

1.太阳会给你指点方向。

(扩句)的太阳会给你指点的方向。

2.在太空中生活,是不是很有趣?(改为肯定句)3.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。

(仿写比喻句)4.这是多么大的摇篮啊!(仿写感叹句)5.禾苗被十个太阳晒枯了。

(改为把字句)6.大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

(改为被字句)7.蜘蛛决定开一家店,卖什么呢?就卖口罩吧。

(仿写设问句)8.那条河很浅。

(改为反问句)三、用加点的字写句子。

1.要是..碰上阴雨天,大树也.会来帮忙。

2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿......教他们做游戏,一会儿...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……3.土地渐渐..繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃..滋润起来,花草树木渐渐勃生机。

4.原来河水既不..像松鼠说的那样深。

..像老牛说的那样浅,也不5.每样东西只要..弄明白自己做什么最容易就.行了。

四、判断下面句子用了哪些修辞手法?请把对应答案的序号写在括号里。

A.反问B.拟人C.比喻D.排比1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。

( )2.他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。

( )3.我有一大把彩色的梦,有的长, 有的圆,有的硬。

( )4.太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。

( )5.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

( )6.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

部编人教版二年级下册语文句子专项练习题及答案

部编人教版二年级下册语文句子专项练习题及答案

部编人教版二年级下册语文句子专项练习题及答案一、我会按要求完成句子。

1.你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句:______________________________________________2.例:太阳害怕极了....地躲进了大海里。

....,慌慌张张弟弟________极了,__________________________地扑到了妈妈怀里。

3.例:可怜的小毛虫,既.不会唱,也.不会跑,更.不会飞。

(用加点词语造句)________________________________________________。

4.这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(换种说法,意思不变。

)_______________________________________二、我会写句子。

(1)例:青蛙一.抬头就.看见天。

我一________就______________。

(2)例:小鱼被他放回大海。

(改成把字句)________________________。

(3)例:雪孩子变成了水汽.......。

..,很轻很轻的水汽桃树结出了果子,_________________。

(4)例:叶子上的虫还用治?(换一种语气,表达意思不变)__________________________。

三、句子闯关。

1.例句:草地上开满了花。

青青的草地上开满了美丽的花。

仿写:①小船在行驶。

__________________②小枣树结出了枣子。

_______________2.过上了重新百姓生活安居乐业的(连词成句)____________________________________________3.大水淹没了田地,冲毁了房屋。

改为“把”字句: __________________4.例句:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。

仿写:这种小事还用找我吗? ______________仿写:下雨了还能出去玩吗? ______________5.傣族人民一边..向周总理泼水,祝福他健康长寿。

部编版二年级语文下册-句子专项练习(含答案)

部编版二年级语文下册-句子专项练习(含答案)

句子专项一、我给句子加加工。

(根据提示完成句子)1.照样子把句子写得生动例: 弟弟(高兴地)推开门, (蹦蹦跳跳地)跑向公园。

(1)老师()走进教室, ()跨上讲台。

(2)操场上, 同学们有的在()踢足球, 有的在()做游戏。

(3)小马驮起口袋, ()往磨坊跑去。

(4)满天的乌云, ()压下来。

(5)公园里盛开着()的鲜花。

(6)春雨姑娘弹奏着()的乐曲。

2.合并句子。

例: 我们看, 我们走。

我们一边, 一边看。

(1)我们冲出家门, 穿上棉袄。

(2)妈妈拎着一篮鸡蛋。

妈妈走进家门。

(3)同学们走进校门。

同学们背着书包。

(4)孩子跑过来。

孩子接过水桶。

4.按照例子给句子换个说法。

例: 我怎么会把你的书弄坏呢?我不会把你的书弄坏。

(1)今天怎么会下雨呢?(2)我怎么会不帮助你呢?5.组词成句。

例: 灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。

6.仿写句子例: 我发现飞机的样子像蜻蜓。

二、我能改写“把”字句和“被”字句。

例: 啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句: 啄木鸟把树上的害虫除掉了。

(2)改为“被”字句: 树上的害虫被啄木鸟除掉了。

1.青蛙吃掉了小虫子。

(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:2.秋风吹落了树叶。

(1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句:3.我们救出来了小狗。

(1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句:4.华佗引开了两只相斗的羊。

(1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句:5.爷爷赶走了那头吃草的牛。

(1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句:三、我能照样子用关联词语写句子。

1.从那天起, 我一有空, 便来到渡口边。

2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

既 , 也。

3.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。

, 因为。

4.我们一边看, 一边走, 路已经走了不少, 却还恋恋不舍, 不想回去。

________一边____________, 一边_______________。

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二年级语文“句子”的复习资料一﹑写句子。

1﹑早开的野花一朵两朵,那是..春天的眼睛吧!_________________________,那是_______________________?2﹑我一边..走,路已经走了不少,却还恋恋不舍。

..看,一边__________边_____________,一边________________________。

3﹑我有一大把彩色的梦,有的..硬。

..圆,有的..长,有的__________________,有的_______,有的_________,有的____________。

4﹑如果..今天下雨,我们就.不上体育课了。

如果_________________,_________就__________________。

5﹑天上的云变化极快,一会儿...变...变成一只凶猛的狮子,一会儿成一匹奔驰的骏马,一会儿...变成一条温顺的小狗……_________________,一会儿__________________,一会儿_________________,一会儿______________________……6﹑原来河水既.不像老牛说的那样浅,也.不像松鼠说的那样深。

_____________既____________________,也_______________。

7﹑即使..把杯子倒过来,水也.不会往下流。

即使__________________,_______也___________________。

8﹑她睁开眼睛一看,啊,多么..美丽的世界啊!..明亮﹑多么_______________,多么____________﹑多么___________。

9﹑天上的云一团一团的,好像..巨大的棉花糖。

天上的星星一眨一眨的,好像________________________。

_____________________好像_________________________。

10﹑他在田边焦急地...转来转去。

小明焦急地________________________________________。

__________________焦急地__________________________。

11﹑一条彩虹挂在..天空。

__________________________________________________。

12﹑最后一个太阳害怕极了,慌慌张张....地躲进了大海里。

__________________________________________________。

二﹑把词语排成句子,再加上标点。

1﹑月亮姑娘新衣给裁缝师傅做_____________________________________________________。

2﹑旅行可以地方到我们很远的____________________________________________________。

3﹑花丛中看到可以飞舞你蝴蝶在____________________________________________________。

4﹑医学家是药物学家伟大的一位李时珍和__________________________________________________。

5﹑平平常常这是的一块糕__________________________________________________。

6﹑一棵我们村渡口的枫树有旁__________________________________________________。

7﹑堵上窟窿他那个赶紧__________________________________________________。

8﹑太阳向导是忠实个的__________________________________________________。

9﹑是摇篮原始森林祖先我们的__________________________________________________。

10﹑羿人们脱离神箭手帮助决心苦海__________________________________________________。

三﹑照样子,写句子。

例:他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

(1)我在草叶上伸懒腰。

_______________________________________________。

(2)爸爸拾起一根枝条。

_______________________________________________。

例:他把树苗扶正。

树苗被他扶正。

(1)他把羊圈修得结结实实的。

_____________________________________________。

(2)科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。

_______________________________________________。

(3)它粗糙的声音,把这个敏感的新世纪吓坏了。

_______________________________________________。

例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

(1)天上的云雪白雪白的,好像_______________________。

(2)大树又粗又壮,就像_____________________________。

(3)弯弯的小河像___________,飘向远方。

(4)天上的星星一闪一闪的,好像_____________________。

(5)万里长城蜿蜒盘旋,好像_________________________。

(6)春天像________________,遮遮掩掩躲躲藏藏。

四﹑补充句子,并加上标点。

(1)门前开着____________________________________ (2)小枣树,你的树枝多_________________________ (3)__________在操场上_________________________ (4)___________________________________________吗(5)小鸟﹑_________﹑_________﹑________等都是动物(6)________就是________________________________ (7)他是________________________________________ (8)春天来了,__________________________________五﹑字﹑词﹑句是一家。

例:柳柳树春天来了,柳树发芽了。

(1)热 _____ _________________________________ (2)湖______ _________________________________ (3)迎______ _________________________________ (4)店______ _________________________________ (5)忆______ _________________________________六﹑改写句子。

例:笋芽儿钻出地面。

笋芽儿看到了美丽的世界。

(1)笋芽儿钻出地面,看到了美丽的世界。

我们脱掉棉袄。

我们冲出家门。

_________________________________________________(2)他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?(改写句子意思不变)_____________________________________________________。

七﹑展示台。

本学期学习的课文中我最喜欢的是《》,它使我懂得了__________________________________________。

我最喜欢的诗句有:____________________________________。

我知道的寓言故事有《》《》……八﹑把下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。

1﹑()走进一看,原来是一团废纸。

()心想,这是谁扔的?真不讲卫生。

()下课了,小刚到操场上去玩。

()忽然,他看见地上有一团白白的东西。

()他连忙把这团纸捡起来,扔进附近的果皮箱里。

2﹑()我家有个小水池,里面有许多金鱼。

()有一次,一条小鱼游到池边。

()我常常蹲在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。

()它尾巴一摇就跑了,可我却差一点儿掉进水池里。

()我探着身子,伸手想抓住它。

九﹑给下面句子加上标点。

1﹑哗 哗 哗 雨下起来了2﹑你看 在太空中生活 是不是很有趣3﹑孩子听了爸爸的话 仔细想了想 说 爸爸 这糕的确应该叫 千人糕 啊4﹑多好的地方 有树 有花 有草 有水塘5﹑如果妈妈在身边 问问她该怎么办 那多好啊6﹑他回到家里 一边喘气一边说 今天可把我累坏了 力气总算没白费 禾苗都长高了一大截7﹑他说 羊已经丢了 还修羊圈干什么8﹑小马嗒嗒嗒跑过去 问道 牛伯伯 请您告诉我 这条河 我能螳过去吗9﹑大家发现了吗 看的角度不同 杨桃的样子也就不一样10﹑老奶奶说 下雨天是坏天气 因为大儿子不能晒果脯了 大晴天也是坏天气 因为小儿子的伞就卖不出去了11﹑ 读了这本岩石书有什么用呢 川川总爱刨根问底12﹑渐渐地 渐渐地 雷声小了 雨声也小了13﹑他叹了一口气 说 你的身材量不准 我没法给你做衣裳了14﹑ 卖泥塘喽 卖泥塘 青蛙站在牌子下大声吆喝起来十﹑小法官,巧断案(对的“√”错的“×”)。

1﹑用拔苗的办法使禾苗长高,是不符合禾苗生长规律的,最后会造成禾苗枯死。

()2﹑《亡羊补牢》这个寓言故事告诉我们:羊已经丢了,再去修羊圈已经没用了。

()3﹑河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。

()4﹑只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。

()5﹑下雨天和大晴天都是坏天气。

()十一﹑判断下面每组句子的意思是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。

1﹑(1)这儿的风景很美。

(2)这儿的风景很美吗?()2﹑(1)当一只小虫子不是很好吗?(2)当一只小虫子不是很好。

()3﹑(1)原始森林是我们祖先的摇篮。

(2)我们祖先的摇篮是原始森林。

()4﹑(1)千人糕不好吃吗?(2)千人糕很好吃。

()(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)。

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