2019年学校推广普通话工作总结

合集下载

学校推普工作总结6篇

学校推普工作总结6篇第1篇示例：学校推广普及普及工作是一项重要的教育工作，旨在提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力和文化素养。

通过开展推广普及工作，学校可以帮助学生更好地掌握普通话，提高沟通能力，促进学生的综合发展。

在过去一段时间里，我们学校开展了一系列推广普及工作，取得了显著成效。

接下来，我将对学校推广普及工作进行总结。

学校注重普及普通话教育。

学校制定了普及普通话计划，明确工作目标和任务，并组织全体教职员工参与。

通过开展普及普通话教育，学生的普通话水平得到了显著提高。

在日常教学和课外活动中，老师们积极引导学生多用普通话交流，强化日常口语的训练。

学校还组织了各种普通话演讲比赛、朗诵比赛等活动，激发学生学习普通话的兴趣，提高学生的口语表达能力。

学校开展了普及普通话宣传活动。

学校利用校园广播、校园电视台、宣传栏等媒介，向全校师生宣传普及普通话的重要性和必要性。

学校还倡导普及普通话的理念，组织学生开展“我说普通话”主题宣传活动，让学生深刻认识到普通话是全国通用语言，是国家的共同文化财富。

通过宣传活动的开展，学校增强了全体师生的普通话意识，形成了学校全员推广普及工作的良好氛围。

学校加强与家长的沟通。

学校通过家长会、家长培训班等形式，向家长传达普及普通话的意义和必要性，教育家长要在家中积极引导孩子说普通话，培养孩子的良好语言习惯。

学校鼓励家长和学校共同参与学生普通话学习，形成学校、家庭、社会的良好合力。

通过加强与家长的沟通，学校在推广普及工作中得到了家长的积极支持，推动了工作的开展。

学校建立了普及普通话的长效机制。

学校将普及普通话工作纳入学校日常工作考核体系，明确责任部门和责任人，建立了工作台账和档案，定期对推广普及工作进行评估和总结。

学校还将普及普通话工作列入学校教育教学改革规划，确保工作的长期稳定开展。

通过建立长效机制，学校保障了普及普通话工作的持续性和有效性，为学生的语言发展提供了有力支持。

学校在推广普及工作中取得了一定的成效，但也面临一些挑战和问题。

学校推广普通话工作总结范文6篇

学校推广普通话工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一学年中，我校积极响应国家推广普通话的号召，开展了一系列丰富多彩的活动，旨在提高学生的普通话水平，营造浓厚的语言氛围。

本文将对我校推广普通话的工作进行全面总结，分析取得的成绩、存在的问题以及未来的改进方向。

二、主要工作及成绩1. 开展普通话培训课程我校在学期初便组织了普通话培训课程，针对全校学生进行系统培训。

培训内容包括普通话发音、口语表达、听力理解等方面。

通过培训，学生的普通话水平得到了显著提高，许多学生在全国普通话水平测试中取得了优异成绩。

2. 组织普通话比赛为了激发学生对普通话学习的热情，我校组织了多场普通话比赛。

比赛形式多样，包括朗诵比赛、演讲比赛、绕口令比赛等。

这些比赛不仅锻炼了学生的口语能力，还增强了他们的自信心和表达能力。

3. 设立普通话角我校在校园内设立了多个普通话角，为学生提供了一个实践普通话、交流学习的平台。

在普通话角，学生们可以自由地进行口语练习，互相交流学习心得，形成了一个良好的语言学习氛围。

4. 推广普通话宣传活动为了让更多的学生了解普通话的重要性，我校还开展了多种形式的宣传活动。

通过悬挂标语、发放宣传单、举办讲座等方式，让更多的学生认识到推广普通话的意义和作用。

三、存在的问题及改进方向1. 普通话培训课程需进一步完善虽然我校的普通话培训课程已经取得了一定的成效，但仍存在一些不足之处。

例如，部分学生的发音仍需进一步纠正，口语表达和听力理解能力仍有待提高。

因此，我们需要进一步完善培训课程，提高培训效果。

2. 普通话比赛的参与度有待提高虽然我校的普通话比赛已经引起了学生的广泛关注和参与，但仍有部分学生对此类活动缺乏兴趣。

我们需要进一步加大宣传力度，提高比赛的参与度，让更多的学生参与到普通话学习中来。

3. 普通话角的利用效率需进一步提高虽然我校的普通话角已经成为了学生实践普通话的重要场所，但仍有部分学生对其利用效率不高。

我们需要进一步引导学生充分利用普通话角，提高其利用效率，发挥其应有的作用。

学校推普工作的总结6篇

学校推普工作的总结6篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结我校在推广普通话工作方面所取得的成果、总结经验教训，并明确未来的工作方向与目标。

二、工作内容概述1. 制定推普工作计划：结合学校实际情况，确立明确的推普目标、策略和具体行动计划。

2. 推广普通话课程：确保普通话课程贯穿于学生的整个学习生涯，从基础教育到高等教育。

3. 组织推普活动：通过举办演讲、朗诵、话剧等丰富多彩的活动，提高学生的普通话水平。

4. 教师普通话培训：加强对教师的普通话培训，提高教师的普通话教学水平。

5. 营造推普氛围：利用校园广播、宣传栏、网络等渠道，宣传普通话的重要性。

三、重点成果1. 普及率显著提升：经过持续努力，全校师生的普通话水平整体提升，普及率达到了XX%。

2. 活动成果显著：组织的各类推普活动获得了广泛好评，有效激发了学生使用普通话的热情。

3. 教师教学水平提高：通过培训，教师的普通话教学水平明显提升，为教学质量提供了保障。

4. 校园文化形成：成功营造了以普通话为主导的校园文化氛围，为师生提供了良好的语言环境。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分师生对推广普通话的重要性认识不足。

解决方案：加强宣传，举办相关讲座，提高师生的认识水平。

2. 问题：教学资源分配不均，部分地区推广力度不足。

解决方案：优化资源配置，加大推广力度，确保各地区均衡发展。

3. 问题：部分老教师在普通话教学上存在困难。

解决方案：针对老教师开展专项培训，提高其普通话教学能力和水平。

五、自我评估/反思在推广普通话工作中，我们取得了显著成效，但也存在一些不足。

如在部分偏远地区的推广力度还有待加强，部分师生的参与度还需进一步提高。

未来，我们将继续加大工作力度，创新工作方法，确保推广普通话工作取得更大成果。

六、未来计划1. 深化推广力度：加大宣传力度，提高全体师生的参与度。

2. 加强师资培训：定期举办普通话培训活动，提高教师的普通话教学水平。

3. 完善课程设置：优化普通话课程设置，确保教学质量。

学校推普工作总结6篇

学校推普工作总结6篇篇1在过去的一学期中，我校在推广普通话方面取得了显著的成绩。

作为一所重视语言教育的学校，我们积极响应国家推广普通话的号召，通过一系列活动和实践，提高了学生的语言素养和表达能力。

一、活动丰富，形式多样本学期，我校举办了多场丰富多彩的推广普通话活动。

首先，我们组织了“普通话比赛”，吸引了众多学生的积极参与。

通过比赛，学生们的普通话水平得到了锻炼和提高，同时也展示了他们的才华和潜力。

此外，我们还举办了“朗诵比赛”和“演讲比赛”，让学生们在表达自己的过程中，感受到普通话的魅力。

除了比赛活动，我们还开展了一系列有趣的活动，如“普通话角”、“语言交流会”等。

这些活动为学生们提供了一个良好的交流平台，让他们在实践中学习和运用普通话，提高了他们的语言素养和表达能力。

二、课堂教学，注重实践在课堂上，我们注重培养学生的普通话实践能力和应用能力。

通过课堂教学和实践活动相结合的方式，让学生们在学中用、用中学，不断提高自己的语言水平。

同时，我们还引导学生们关注社会、关注生活，将所学知识运用到实际生活中去，做到学以致用。

三、成果显著，收获满满通过一学期的努力和实践，学生们在普通话方面取得了显著的进步和成绩。

他们在各项比赛中表现出色，获得了优异的成绩和荣誉。

同时，他们在日常生活中也更加自信、流畅地使用普通话进行交流和表达。

这些成果的取得离不开学校和老师们的精心组织和悉心指导，也离不开学生们自身的努力和付出。

四、展望未来，再接再厉虽然取得了一定的成绩，但我们也要清醒地认识到存在的问题和不足。

在未来的工作中，我们将继续加强推广普通话的工作力度，不断创新工作方法和形式，提高工作的针对性和实效性。

同时，我们也将引导学生们继续保持学习普通话的热情和动力，不断提高自己的语言素养和表达能力。

总之，推广普通话是一项长期而艰巨的任务需要我们持续不断地努力和实践。

我们将继续携手共进在推广普通话的道路上不断前行！篇2一、引言随着全球化和信息化的深入发展，普通话的普及和推广对于提高教育质量、促进社会交流、推动文化传承具有重要意义。

2019学校推普工作总结及改进措施(四篇)

方案计划参考范本2019学校推普工作总结及改进措施(四篇)目录：2019学校推普工作总结及改进措施一2019学校教学工作总结二2019学校教学工作总结范文三2019学校月工作总结四- 1 -学校推普工作总结及改进措施在刚刚过去的第十三届全国推普周期间，我校在本届推普周宣传主题“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。

在“推普周”里，各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行，收到了良好的成效。

为期一周的“推普周”虽然暂告一段落，但推普活动是一项持续、长期的工作，我们将在各级领导和全校师生的努力下，继续做好校内外规范用字整治工作，组织教师参加语言文字知识竞赛，组织教师参加读书活动。

从常规做起，从娃娃做起，从我做起，提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，积极工作，使我校的语言文字工作再创一个新台阶。

为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、重视宣传阵地、开展宣传活动（一）学校领导高度重视。

首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的方案，除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。

在升旗仪式上做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

（二）营造了浓郁的推普氛围，让每一位师生都积极参与推普周活动，我校加大了推普宣传的力度。

学校张贴了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统” 、“普通话是我们的校园语言”等宣传标语，增添了活动的浓郁气氛。

周一的升旗仪式上，利用国旗下讲话时间，向全校师生宣读了“推普周”的，并由***老师做了《呵护母语，呵护普通话》的国旗下讲话。

（三）组织开展“中华诵·XX诗文诵读比赛”。

学生尽情抒发对伟大祖国的热爱之情，弘扬中华名族之伟大气节，体现了全体学生对祖国语言文字的学习和热爱。

尽管排练的时间有限，但是这次比赛，学生背诵流利、表演投入，使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。

学校推广普通话总结（精选20篇）

学校推广普通话总结学校推广普通话总结（精选20篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此我们要做好回顾，写好总结。

那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的学校推广普通话总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校推广普通话总结篇1一、围绕推普主题，制订推普方案根据《福建省教育厅等九部门关于开展第xx全国推广普通话宣传周活动的通知》(闽教语〔20xx〕4号)及《泉州市教育局等八部门关于开展第19届0全国推广普通话宣传周活动的通知》(泉教语〔20xx〕11号)，我园领导高度重视，成立以陈雯雯园长为组长的领导小组，召开领导小组会议，结合本学期正在争创的“晋江市语言文字示范校”要求，围绕“xx”主题，从学园到班级全面地确定好活动内容，责令语言文字专职人员负责推普周方案的制订和各项工作的落实。

二、创设语言环境，营造推普氛围环境是最好的语言，推普周期间我园充分利用各种渠道创设适宜的语言环境，主要从以下几方面入手：1、利用LED滚动宣传，宣传推普周活动。

2、在操场及楼道出入口张贴推广普通话宣传标语，营造人人说普通话的浓厚氛围20xx年推广普通话宣传周活动总结20xx年推广普通话宣传周活动总结。

3、各班利用家教园地宣传推普活动，制订推普主题内容，让家长们积极参与到推普活动中。

4、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，统一规范教师各类材料的书写格式。

三、内容丰富多样，有效落实方案根据园推普周方案全园师生和家长由上而下全体总动员，从各活动方案的制订到活动的开展落实到人，活动丰富多样，收效良好。

1、推普动员会：利用星期一国旗下讲话时间，向全园师生进行推普工作的动员，渲染推广普通话的气息。

2、推普检查组：以推普领导小组为主进行“我说普遍话”检查活动，对没有自觉使用普通话交流的老师进行提醒和记录，以作为语言文字先进个人评选的依据。

学校推广普通话工作总结范文7篇

学校推广普通话工作总结范文7篇篇1一、引言随着我国多元文化的融合与发展，普通话作为全国通用的语言，对于促进全国各地学生的交流与沟通具有重要意义。

为此，我校积极推广普通话，开展了一系列活动，旨在提高学生们的普通话水平，营造良好的语言环境。

以下是本学期推广普通话工作的总结。

二、工作内容1. 制定推广计划开学之初，我校根据实际情况制定了普通话推广计划。

明确推广目标、具体措施、时间安排及责任人等。

重点围绕课堂教学、校园文化、社会实践三大领域开展活动。

2. 课堂教学普及普通话（1）语文课上加强普通话教学，将普通话训练融入日常教学之中。

通过朗读、演讲、话剧等形式，提高学生普通话水平。

（2）其他科目教师上课时，也要求使用普通话授课，营造良好的语言环境。

3. 校园文化活动丰富多样（1）举办普通话演讲比赛，激发学生使用普通话的热情。

（2）开展普通话宣传周活动，通过海报、讲座、短视频等多种形式普及普通话知识。

（3）组织校内文艺演出，鼓励学生使用普通话进行表演。

4. 社会实践活动紧密结合（1）与社区合作，开展普通话普及活动，如社区讲座、义务宣传等。

（2）组织学生参加市级、省级普通话比赛，提高实战能力。

（3）开展校外志愿服务活动，普及普通话知识，提高社会影响力。

三、工作成效1. 学生们普通话水平显著提高，日常交流更加顺畅。

2. 课堂教学质量得到提升，学生们更加积极地参与课堂互动。

3. 校园文化氛围更加浓厚，学生们更加热爱校园活动。

4. 社会实践活动取得了良好效果，提高了学校的社会影响力。

5. 教师们的普通话水平也得到了提高，形成了良好的示范效应。

四、问题与建议1. 部分学生普通话发音不够准确，建议加强语音训练。

2. 部分教师对于普通话教学的重视程度不够，建议加强教师培训，提高教学水平。

3. 校园内的语言环境仍需进一步优化，建议加大宣传力度，提高师生使用普通话的自觉性。

五、展望今后，我校将继续加大普通话推广力度，创新活动形式，丰富活动内容，提高师生们的普通话水平。

学校推广普通话活动总结（通用5篇）

根据晋江市教育局《关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求，结合我园实际积极开展以“说好普通话，圆梦你我他。

”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下： 一、确定主题说好普通话，圆梦你我他。

二、建立活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

四、加强宣传，营造活动氛围 1我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。

2利用国旗下讲话，开展了倡议活动。

要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

三、精心组织，推进活动开展 (一)幼儿活动 1大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。

学校推广普通话活动总结（精选26篇）

学校推广普通话活动总结学校推广普通话活动总结一个热烈的活动已经结束，我们的个人能力得到了很大进步，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。

现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编收集整理的学校推广普通话活动总结（精选26篇），希望能够帮助到大家。

学校推广普通话活动总结1今年9月份第3周我校根据市教育局的统一安排，开展了一次推广普通话宣传周的活动，现将本次活动情况总结如下：学校对本次活动十分重视。

为了搞好这次活动，召开了专门的会议研究开展活动的相关事宜，如确定本次推普活动的工作重心，具体事项，安排各项工作的责任人，研究各项工作的开展办法，并拿出专门资金购买相关物品。

推普宣传深入人心，收到了实效。

通过领导班子的研究会议，全校教师会议，全校学生晨会等大小会议对推普周的宣传，“讲普通话”的意识深入全校师生之心。

校园处处可见用普通话交谈，用普通话问候，用普通话上课的现象。

并且由于学校的辐射作用，许多学生把讲普通话的意识带到了家庭，也带动其父母兄弟讲起普通话来，形成了以学校为中心，带动周边地区人人学讲普通话，人人爱说普通话的热潮。

师生普通话的水平有了一同程度的提高。

师生普能话水平的提高得益于市教育局组织的“全国语文规范化知识大赛”。

由于宣传发动工作到位，我校师生积极踊跃地参加了本次“全国语文规范化知识大赛”。

师生共有300多人订阅大赛专刊参加比赛。

通过对大赛专刊的认真学习，师生们在参赛答题的过程中自己的普通话水平也得以提高。

学校推广普通话活动总结2为期一周的推广普通话周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，我们四年级遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本次推广普通话周宣传口号“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的鼓舞下，班里掀起了一股推广普通话的热潮。

为了让每一位学生都能说普通话，我们班每一位领导、教师、学生，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。

学校普通话推广活动总结（精选15篇）

学校普通话推广活动总结（精选15篇）学校普通话推广活动总结（精选15篇）活动已经圆满收场了，我们从中吸收了不少新的知识，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。

但是活动总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的学校普通话推广活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校普通话推广活动总结篇1我校在推普周活动期间大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。

现对本届推普活动情况总结如下：一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深入开展，我校成立了以校长为组长，以教导主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到有、有安排、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。

二、加强学习，全面动员，树立全员“推普”的意识。

为使“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。

在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动“推普”工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动1、利用周一国旗下讲话进行宣传动员，提高师生规范使用国家通用语言文字的意识。

2、利用红领巾广播站进行宣传动员，倡导学生讲普通话，写规范字。

3、开展了“红领巾啄木鸟行动”，组织学生对街面用字情况进行检查、纠正，对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正。

4、各班刊出了以“说普通话，写规范字”为主题的黑板报。

5、学校在醒目位置悬挂推普宣传横幅，利用电子滚动屏幕宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。

6、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。

7、班级以“诵读红色经典故事”为主题举行了一次“推普”专题队会。

8、组织学生开展了“我给父母当老师”活动。

学校推广普通话活动总结范文（精选17篇）

学校推广普通话活动总结范文（精选17篇）学校推广普通话活动总结范文（精选17篇）一个精彩的活动已经圆满收官，这次活动让你有什么启发呢？这时候写一份活动总结就很重要了。

一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是小编整理的学校推广普通话活动总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校推广普通话活动总结篇1学校是普及普通话的基础阵地，学校普及普通话既是素质教育的重要内容，也是普及和提高全社会普通话应用水平的根本途径。

为认真贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》，普及普通话，实施社会用字规范化，使语言文字在社会生活中更好地发挥作用。

借助第XX届全国普通话推广宣传周活动的东风，我校的普通话工作在多个层面、以多种形式进行了推广和深化，现将活动情况总结如下：（一）健全组织，加强领导推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构，加强领导，严格管理，才能把工作落到实处。

1、成立推广普通话领导小组学校成立了以校长为组长的推广普通话领导小组，建立了由校长、教导主任、各班主任、语文教师及“语言文字促进会”机构组成的推普工作网络，使工作能够有序开展，逐层深入，不出现推普工作的盲点，真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中。

2、制定工作计划，健全规章制度学校召开推广普通话工作专项会议，制定了推广普通话工作计划和实施方案，建立健全普及普通话有关规章制度，明确提出：普通话为学校的教学语言，即师生在教学和学习活动中必须使用普通话；普通话为校园语言，即师生在教学、会议和其他集体活动中必须使用普通话。

制定了切实可行的实施计划，并在实施过程中及时提出更明确的要求。

（二）广泛宣传，营造氛围为在学校营造较为浓厚的推广普通话氛围，进行了各种形式的宣传，强化师生思想意识，充分认识讲普通话对提高一个学校文明的重要性，使说普通话、写规范字逐步成为广大师生的自觉意识，共同创造了一个和谐文明的语言环境。

1、领导带头，会议宣传。

活动伊始，在全体教师会议上，学校便将推广普通话计划传达给老师们，学校领导率先示范，坚持无论大小会议，领导干部都始终使用普通话。

学校推广使用普通话活动总结（精选5篇）

学校推广使用普通话活动总结（精选5篇）学校推广使用普通话活动总结（精选5篇）经历了充满意义的活动后，我相信大家都是有收获的，可以把这些感想记录在活动总结。

你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的学校推广使用普通话活动总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。

学校推广使用普通话活动总结1今年的全国推普宣传周，我校结合自身实际情况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。

一、成立领导小组，责任分工到人。

为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作指挥，副校长为副组长，负责推普周工作总策划，德育主任和少先队辅导员负责推普周活动方案的制定，具体负责推普周活动的开展。

二、加大宣传力度，营造推普氛围。

1、自9月14日开始，我校就利用广播倡导学生讲普通话，扩大推普周的宣传力度。

2、学校利用9月15日周一国旗下讲话时间，对师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的热情，提高了师生对推广普通话的认识。

同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到了推普周活动中来。

3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。

三、积极开展丰富多彩的实践活动，提高了推普周活动的时效性。

1、在本周的升旗仪式上，我校的大队辅导员在国旗下讲话中倡导全校师生使用普通话。

2、利用每周两次的广播倡导学生讲普通话。

3、在9月19日，我校对三、四、五、六年级的学生举行了规范汉字书写大赛，并评出了一、二、三等奖。

4、在9月20日下午的队会课，我校开展了以“讲普通话，做文明学生”和“诵读经典、爱我中华”为主题的队会课。

5、开展了“经典诵读”活动。

在每天早操后，我校组织全体学生诵读弟子规。

在学校师生的共同努力、共同配合下，通过“宣”、“写”、“诵”、“评”等方式，推普周活动圆满的取得了成功。

(精选)2019年推普周活动总结5篇

推普周活动总结篇一20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据《教育部等部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》及区教育局下达的相关精神，我校围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。

现对本次推普活动总结如下:一、领导高度重视，安排合理有序推普活动年年开展，为了避免师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校党委书记、校长亲自过问，校团委及有关处室具体承办，学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展。

为确保我校推普周活动有序开展，政教处、团委还结合我校具体情况，制定了《第二高级中学第xx届全国推广普通话宣传周活动方案》，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。

二、活动准备中――学习推普精神，营造推普氛围1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅，“普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行”，将推普与校园日常行为规范联系起来，引起广大师生的重视。

2、学校广播站召开一次推普专题广播员会议，商议如何发挥广播站在推普过程中的作用。

会议决定开设推普节目专栏，发挥广播媒体的宣传优势，如向全校师生进行大力力宣传《国家语言文字法》，通过校园广播站深化本次推普周的主题。

3、召集各班团支书开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再由团支书将精神传达到每个班每个学生。

同时召开班主任会议，大力宣传《语言文字法》，以期在班主任与团支书的带动下，形成以班级为单位的推普热。

三、活动进行时丰富多彩，注重实效1.“国旗下讲话”活动期间，在学校升国旗仪式上，学生代表韩林君发表了《共同源于普通话》的讲话，以饱满的热情向全校师生交流自己对学校普通话的认识，并以诚挚的语言倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围最新2017年推普周活动总结2、“不规范用字纠察队”在学生中成立不规范用字纠察队，对校园内和学校周边进行“不规范用字”检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。

学校推广普通话活动总结(3篇)

学校推广普通话活动总结普通话是国家通用语言。

推广普通话对于增强中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的意义。

为积极响应上级通知，更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我园在全国第--届推广普通话宣传周中，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

一、指导思想：大力宣传和贯彻《国家通用语言文字法》，努力坚持说普通话，营造良好的育儿环境，提高园内的精神文明建设，提升全体教师的师德修养和素质，树立教师在幼儿心中良好形象一如既往地在日常的教学和工作中努力营造说普通话，写规范字的良好氛围，团结互助，把我们幼儿园的语言文字工作再次推向另一个高峰。

二、活动时间：____年____月____日———____月____日三、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步营造校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，创造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理我园成立了由朱律书记亲自带领的语言文字工作领导小组，李壮担任组长，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。

（二）宣传动员，营造氛围1、____月____日，荡湾幼儿园特组织大班组幼儿开展了一次深入社区，向社区居民宣传普通话的活动。

2、在推普周期间，幼儿园通过张贴推普专刊海报、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式，营造良好的校园推普氛围。

（三）园内活动1、____月____日，我校召开教职工会议，布置推普周活动安排。

组织全体教师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求教师们高度重视推广普通话和推行规范汉字的重要意义，以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字，不断提高师生员工的语言文字规范化水平。

2、语言文字工作小组安排“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，为全体教师进行了一次语言文字法律法规和应用能力测试。

学校推广普通话的活动总结【三篇】.doc

普通话是国家通用语言，为了更好的促进学校文字工作，提高师生普通话水平，学校会开展推广普通话的活动。

以下是整理的学校推广普通话的活动总结，欢迎阅读！【篇一】学校推广普通话的活动总结学校为了贯彻落实第22届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

一、加强领导，确保推普工作顺利进行。

为了推普工作落到实处，我校成立了由校长任组长，教学副校长任副组长，各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组，以确保此项工作正常进行。

二、开展多种活动，强化宣传力度。

1.在学校大门、教学楼处张贴了以宣传推广普通话为主题的宣传标语，在校园围墙上悬挂了推广普通话的宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围;2.每班召开了一次普通话主题班会，介绍推广普通话和使用规范字的意义;3.开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。

将推广普通话纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字;4.办了一期推普手抄报，激发了学生学习和讲普通话的积极性;5.开展了一次“小手拉大手”活动，学校印发了“请说普通话、写规范字”倡议书，由学生带给家长，扩大宣传效果;6.开展了“我给父母当老师”的活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言、方音及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳;7.在教室内开展了纠错活动，对手抄报、学习园地、作业及校园内带有文字的地方进行检查、纠正。

经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。

使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。

【篇二】学校推广普通话的活动总结马场镇中心学校全力动员、广泛宣传，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。

学校推广普通话的活动总结（2篇）

学校推广普通话的活动总结根据教委及语言文字办公室《____开展全国推广普通话宣传周活动》____及要求，我园积极开展以“依法推广普通话提升国家软实力”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、加强领导，确保推普工作顺利进行。

为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。

并建立层层负责制。

班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处。

领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。

经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十八个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，每班在宣传栏中设置了形式多样的普通话宣传专栏，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。

这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

四、开展多种活动，强化宣传力度。

通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

教师组：1、组织教师进行经典诵读竞赛。

2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、在全体教师中开展了“书法沙龙”活动。

幼儿组：1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

2、幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣传引导做好配合工作。

学校推广普通话活动总结

学校推广普通话活动总结学校推广普通话活动总结（精选10篇）学校推广普通话活动总结篇1今年9月11日至17日是第19届全国推广普通话宣传周(简称推普周)，我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。

一、加强领导，组织推普根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。

学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。

以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第19届推普周活动取得的成果。

做到有计划、有总结、有活动，有效果。

二、精心组织，活动多样学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。

具体从以下几个方面开展活动。

1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。

2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。

3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。

4、举行书写比赛，写规范字，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。

5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。

例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。

6、让推普活动走进家庭。

要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。

7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。

利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。

8、把普通话推广纳入正常教学中。

利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

学校推广普通话工作总结

学校推广普通话工作总结学校推广普通话工作总结〔精选3篇〕学校推广普通话工作总结1为了大力推广普通话，使普通话成为校园语言，做到说普通话，写标准字的标准意识，我校开展了大力推广普通话的工作，现就这一周的总结如下：1、对普通话提高了认识，进行了认真学习。

推广普通话学校具有其它部门不可比拟的优势，同样也应承担其它部门不可替代的责任，每个人自觉讲普通话，实现“普通话〞是校园用语的目标，所以，我校加强了学习，提高了认识，抓了一周的活动。

如：三字一话(钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话)认真落实了三纳入，将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合了起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，并将自觉使用普通话和标准字落实在了师生的课堂上。

2、加强了领导，健全了机构为使普通话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机构，由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会，把责任目标落实到了各科室，年级，到每一位教师和学生，做到了责任分工。

狠抓了落实，取得成效。

3、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用。

我校充分利用了各种有利条件，充分发挥了播送、墙报、黑板报、进行了宣传，推广，并推行了标准汉字的重要意义和语言文字法律法规，使广阔师生切实树立了说普通话，用标准字的强烈意识，做到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。

切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务和校园环境用字以及教材，讲义，教学读物，教案板书等教学用字进行突击检查。

4、加强了督查，各检查小组充分发挥了职能作用。

沟通了情况，研究了问题。

定期召开了工作汇报会和调度会，采取了交流，观摩，典型示范的方法，并且还利用了语委文件教育简报和会议等形式及时通报各方面情况，及时表扬了先进，鞭策了后进。

回忆上学年，我校语言文字工作取得了成绩，但也存在一些问题，主要是局部教职工总是改不掉老毛玻在今后的工作中，还要加大力度，使我校语言文字工作上一个新台阶。