简单机械练习题(含答案)经典

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简单机械测试题及答案

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简单机械测试题及答案1.用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率F ]与物重G 和的关系,改变G 梅,竖直向 上匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出n 与G 物关系如图乙所示,若不计绳重和摩擦,则卞 A. 同一滑轮组机械效率r ]随G 15,的增人而增人,最终将超过100%B. G 协不变,改变图甲中的绕绳方式,滑轮组机械效率将改变C. 此滑轮组动滑轮的重力为2ND. 当G 沪6N 时,机械效率0=66.7%【答案】D【解析】【详解】A 、使用滑轮组时,克服物重的同时,不可避免地要克服动滑轮重、摩擦和绳子重做额外 w 有用 功,所以总功一定大于有用功;由公式耳=-^知:机械效率一定小于1,即同一滑轮组 W 总 机械效率耳随,的增人而增人,但最终不能超过100%,故A 错误;E. G 彻不变,改变图甲中的绕绳方式,如图所示,因为此图与题干中甲图将同一物体匀速提高相同的高度,所以所做的有用功相同,忽略绳 重及摩擦时,额外功:W Sf =G ft h,即额外功W»i 相同,又因为W^W^+W^,所以总功 w 有用相同,由耳 一町知,两装置的机械效率相同,即故E 错误: w 总C 、 由图可知,G=12N,此时呼80%,则聊有用聊有用Gh --------------------- -------------- G ⑵I叶咤皿「TTg (G+G 动)X3h 它芯?即8°%=12N+G 动'解得S=3N,故C 错误;D 、 G 枸=6N 时,机械效率故选D.一、简单机械选择列说法正确的是( )2.小勇体重600N,利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m.已知物体A 重为800N,小勇作用在绳端的拉力人小为500N,在此过程中,下列说法正确的是A.水平地面对小勇的支持力做功为6000JB.小勇做的有用功为3000JC.小勇拉力的功率为250WD.此滑轮组的机械效率为80%【答案】D【解析】水平地面对小勇的支持力与小勇运动的方向是垂直的,支持力不做功,故A错:小勇做的有用功就是克服物体的重力做的功VV f)=G/?=800Nx5m=4000J,故B错:小勇做的总功为VV 旷用=500NM0m=5000J,拉力的功率为P=W^//=50001/10s=500W,故C错;滑轮组的机械效率为ft/VV.t=4000J/5000J=80%,故 D 正确:应选 D.3.卞列几种方法中,可以提高机械效率的是A.有用功一定,增大额外功B.额外功一定,增大有用功C.有用功一定,增大总功D.总功一定,增大额外功【答案】B【解析】【详解】A.机械效率是有用功和总功的比值,总功等于有用功和额外功之和,所以有用功一定,增犬额外功时,总功增大,因此有用功与总功的比值减小,故A不符合题意;B.额外功不变,增人有用功,总功变人,因此有用功与总功的比值将增大,故B符合题意;C.有用功不变,总功增大,则有用功与总功的比值减小,故C不符合题意;D.因为总功等于有用功和额外功之和,所以总功一定,增人额外功,有用功将减小,则有用功与总功的比值减小,故D不符合题意.4.在生产和生活中经常使用各种机械,在使用机械时,下列说法中正确的是A.可以省力或省距离,但不能省功B.可以省力,同时也可以省功C.可以省距离,同时也可以省功D.只有在费力情况时才能省功【答案】A【解析】【详解】使用机械可以省力、省距离或改变力的方向,但都不能省功,故A选项正确:使用任何机械都不能省功,故B、C、D选项错误;5.卞列关于功率和机械效率的说法中,正确的是()A.功率大的机械,做功一定多B.做功多的机械,效率一定高C.做功快的机械,功率一定人D. 效率高的机械, 功率一定大【答案】C【解析】试题分析:根据功、功率、机械效率的关系分析.功率是单位时间内做的功的多少,机械效率是有用功与总功的比值.解:A、说法错误,功率人,只能说明做功快;B、说法错误,由于机械效率是有用功与总功的比值,故做功多,不一定机械效率就人:C、说法正确;D、说法错误,机械效率高,只能说明有用功在总功中占的比例人.故选C.6.为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,设置了如图甲所示的滑轮组装置。

简单机械测试题及答案

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简单机械测试题及答案1. 杠杆的五要素包括哪些?A. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆B. 支点、力臂、动力、阻力、平衡点C. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆臂D. 支点、力臂、动力、阻力、作用点答案:A2. 滑轮组省力的原理是什么?A. 增加摩擦力B. 减少摩擦力C. 改变力的方向D. 增加力的作用距离答案:C3. 定滑轮和动滑轮的主要区别是什么?A. 定滑轮可以省力,动滑轮不能省力B. 定滑轮不能省力,动滑轮可以省力C. 定滑轮可以改变力的方向,动滑轮不能改变力的方向D. 定滑轮和动滑轮都不能省力答案:C4. 一个简单的机械系统,如果动力臂是阻力臂的两倍,那么动力是阻力的多少倍?A. 1/2C. 2D. 4答案:A5. 以下哪种简单机械可以改变力的方向?A. 杠杆B. 滑轮C. 斜面D. 所有选项答案:D6. 斜面越平缓,省力效果如何?A. 越好B. 越差C. 没有影响D. 无法确定答案:A7. 轮轴是一种简单机械,它的主要优点是什么?A. 省力B. 改变力的方向C. 增加速度D. 增加距离答案:A8. 以下哪种简单机械不能省力?B. 滑轮C. 斜面D. 定滑轮答案:D9. 机械效率是指什么?A. 有用功与总功的比值B. 总功与有用功的比值C. 有用功与额外功的比值D. 额外功与总功的比值答案:A10. 简单机械中,哪种机械可以同时改变力的大小和方向?A. 杠杆B. 滑轮C. 斜面D. 轮轴答案:B结束语:以上是简单机械测试题及答案,希望能够帮助同学们更好地理解和掌握简单机械的相关知识。

初中物理简单机械试题(有答案和解析)含解析

初中物理简单机械试题(有答案和解析)含解析

示(机械中摩擦和绳重均不计).下列说法正确的是
A.作用在钢绳上的 拉力的功率为 400W B.动滑轮的重力为 200N C.人对绳子的最大拉力为 1000N D.该滑轮组的最大机械效率为 83.3% 【答案】B 【解析】
【分析】
(1)由图可知,n=3,则绳端移动的距离 s nh ,利用W Fs 求拉力做的功,再利用
3
2
由题知 F1=F2,所以 1 (G1+G 轮)= 1 (G2+G 轮),即: 1 (60N+G 轮 )= 1 (38N+G
3
2
3
2
轮),
解答动滑轮的重力:G 轮=6N。
故选:B。
13.如图所示,用同一滑轮组分别将物体 A 和物体 B 匀速提升相同的高度,与提升 B 相 比,提升 A 的过程滑轮组的机械效率较大,若不计绳重与摩擦的影响,则提升 A 的过程
初中物理简单机械试题(有答案和解析)含解析
一、简单机械选择题
1.如图所示的滑轮组,用 F=30N 的拉力,拉动水平地面上重为 300N 的物体,使物体匀速 前进了 2m.物体和地面之间的摩擦力为 45N,在此过程中,下列说法正确的是
①拉力做的功是 120J ②绳子自由端移动的距离是 2m ③滑轮组的机械效率是 75%
(2)由图乙可知,物重 G=300N 时,滑轮组的机械效率 η=60%,
根据 W有 = Gh Gh G 可得:拉力 F G 300N 500N 167N ,
W总 Fs F3h 3F
3 3 60% 3
因机械中摩擦力及绳重忽略不计,则 F 1
3
G G动

所以, G动
nF
G
3 500 3
A.A 下降 B.B 下降 C.保持静止 D.无法确定 【答案】A 【解析】分析:利用动滑轮、定滑轮的省力特点分析解答此题。定滑轮只能改变力的方 向,不能省力,动滑轮可以省一半的力。 解答:B 所在的滑轮为动滑轮,动滑轮省一半的力,A 所在的滑轮为定滑轮,定滑轮不省 力;A 与 B 质量相等,重力相等,将 B 拉起只需 A 重力的一半即可,所以 A 下降,B 上 升。 故选:A。 【点睛】此题考查了动滑轮、定滑轮的省力特点,难点是判断动滑轮和定滑轮,属于基础 题目。

【物理】九年级物理简单机械题20套(带答案)

【物理】九年级物理简单机械题20套(带答案)
【详解】
物体升高的高度和物体重力都相同,根据公式W=Gh可知做的有用功相同;由图可知,动滑轮个数相同,即动滑轮重力相同,提升的高度相同,不计绳重和摩擦,则拉力做的额外功相同.有用功相同、额外功相同,则总功相同,即W甲=W乙.根据η= 可知,机械效率相同,即η甲=η乙.故A符合题意.
6.下列关于功、功率、机械效率的说法中正确的是
5.在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功,则下列说法中正确的是
A.η甲=η乙,W甲=W乙
B.η甲>η乙,W甲>W乙
C.η甲<η乙,W甲<W乙
D.η甲>η乙,W甲<W乙
【答案】A
【解析】
B.若G1= G2,拉力做的总功相同
C.若G1= G2,甲的机械效率大于乙的机械效率
D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变
【答案】C
【解析】
【详解】
有用功为GH,若 则有用功相等.对动滑轮做的功为额外功 ,乙的动滑轮质量大额外功多,因此乙的总功多,机械效率低.答案AB错,C对.同一个滑轮组提起不同的重物,有用功不同,额外功相同,机械效率不同,提升重物越重机械效率越高.D错.
14.骑自行车上一个陡坡时,有经验的同学会沿S型路线骑行,他这样做是为了( )
A.缩短上坡过程中所走的路程B.减少上坡过程中所做的功
C.减小上坡过程中所施加的力D.缩短上坡过程中所用的时间
【答案】C
【解析】
【详解】
A.上坡时,自行车上升的高度不变,走S形路线所走的路线较长,A不符合题意.
B.使用任何机械都不省功,B不符合题意.
D.由 可知,总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高,故D正确.

物理简单机械题20套(带答案)及解析

物理简单机械题20套(带答案)及解析

物理简单机械题20套(带答案)及解析一、简单机械选择题1.建筑工人用如图所示的滑轮组,在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m 的过程中,所用的拉力大小为375N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍.在此过程中下列说法正确的是()A.绳子自由端沿水平方向移动了6 mB.物体受到的拉力为750NC.拉力F的功率为750WD.滑轮组的机械效率为80%【答案】D【解析】【详解】A.由图可知,n=2,则绳子自由端沿水平方向移动的距离s=ns A=2×2m=4m,故A错误;B.物体沿水平方向匀速移动时处于平衡状态,物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,则物体受到的拉力F A=f=0.4G=0.4×1500N=600N,故B错误;C.拉力F做的功W总=Fs=375N×4m=1500J,则拉力F的功率P===375W,故C错误;D.有用功W有=F A s A=600N×2m=1200J,则滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=80%,故D正确;2.物体做匀速直线运动,拉力F=60N,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,则物体受到的摩擦力是A.60 N B.120 N C.20 N D.180 N【答案】D【解析】【分析】分析滑轮组的动滑轮绕绳子的段数,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,根据得到物体受到的摩擦力。

【详解】从图中得到动滑轮上的绳子段数为3,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,物体受到的摩擦力:f=3F=3×60N=180N。

故选D。

【点睛】本题考查滑轮组的特点,解决本题的关键要明确缠绕在动滑轮上的绳子的段数。

3.如图所示,轻质杠杆AB,将中点O支起来,甲图的蜡烛粗细相同,乙图的三支蜡烛完全相同,所有的蜡烛燃烧速度相同。

在蜡烛燃烧的过程中,则杠杆A.甲左端下沉,乙右端下沉B.甲左端下沉,乙仍保持平衡C.甲右端下沉,乙右端下沉D.甲、乙均能保持平衡【答案】B【解析】【详解】设甲乙两图中的杠杆长均为l。

初二简单机械练习题及答案

初二简单机械练习题及答案

初二简单机械练习题及答案一、选择题1. 以下哪个属于简单机械?A. 电梯B. 手摇榨汁机C. 汽车发动机D. 电风扇答案:B. 手摇榨汁机2. 下列哪项不是杠杆原理的应用?A. 铲车起重物B. 利用梯子爬高墙C. 使用开瓶器开瓶盖D. 钳工使用扳手松紧螺丝答案:B. 利用梯子爬高墙3. 以下哪种机械属于斜面的应用?A. 洗衣机B. 自行车C. 剪刀D. 汽车变速器答案:C. 剪刀4. 以下哪个不是滑轮组合的应用?A. 电梯B. 吊车起重物C. 电动升降床D. 开启车库门答案:D. 开启车库门5. 以下哪个不是齿轮传动的应用?A. 手表B. 自行车变速器C. 汽车刹车D. 家用搅拌机答案:C. 汽车刹车二、填空题1. 两个杠杆的原理相互作用,即上杠杆的力的作用点是下杠杆的_______。

答案:支点2. 斜面的应用可以减小 _______ 力,使工作变得更容易。

答案:重力3. 滑轮组合可以改变力的 _______ 方向。

答案:作用4. 齿轮传动中,转动速度较小的齿轮叫做 _______,转动速度较大的齿轮叫做从动齿轮。

答案:主动齿轮5. 齿轮传动中,主动齿轮和从动齿轮的齿数和 _______ 成反比。

答案:转速三、解答题1. 简述杠杆原理,并列举两个杠杆的实际应用。

杠杆原理是指靠一根杠杆,通过力的作用点与支点之间的差距来改变力的作用效果的原理。

两个常见的杠杆的应用包括:- 铲车起重物:铲车是一个由两根杠杆组成的简单机械。

其中,较长的杠杆作为支点,较短的杠杆上安装有铲斗。

当人们施加力使较长的杠杆移动时,斗杆的力作用于支点,使得铲斗能够移动并且起重物体。

- 使用开瓶器开瓶盖:开瓶器是利用杠杆原理设计的。

一端为支点,另一端则为施加力的点,通过杠杆原理,在施加较小的力的情况下,可以轻松打开牢固封闭的瓶盖。

2. 简述滑轮组合的作用原理,并给出一个滑轮组合的实际应用。

滑轮组合是由多个滑轮组成的机械装置,通过改变力的传送方向和大小来实现力量的放大或者减小。

中考物理《简单机械》专项练习题(含答案)

中考物理《简单机械》专项练习题(含答案)

中考物理《简单机械》专项练习题(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.如图所示的工具在正常使用过程中,属于省力杠杆的是()A. 食品夹子B. 筷子C. 核桃夹D. 镊子2.用如图所示的四种简单机械,将同一重物从低处匀速提升到高处,在不计机械自重及摩擦的情况下,最省力的是()A. B.C. D.3.如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力1F和2F、3F匀速拉起钩码。

忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是()A. 1F较大B. 3F较大C. 2F较大D. 1F和2F、3F的大小相等4.小凯和小满同学用相同的拉力F拉着同一个物体,沿不同的斜面向上匀速运动了相同的距离,如图所示。

此过程中,下列说法正确的是()A. 小满所做的总功较多B. 两人所做的总功一样多C. 两人所做的有用功一样多D. 甲、乙两斜面的机械效率相同5.杆秤是一种中国传统的称量工具,凝聚着中国人民的智慧。

如图所示,O为杆秤提纽,OA=8cm,秤砣质量m=0.2kg,不挂重物和秤砣时,手提提纽,杆秤可水平平衡。

用它称鱼,当秤砣置于B点时,杆秤再次水平平衡,此时测得OB=32cm,则鱼的质量为()A. 1.0kgB. 0.8kgC. 0.6kgD. 0.4kg6.使用如图所示的滑轮组匀速提升重力不同的物体时,除了动滑轮的重力导致的额外功外,其他因素导致的额外功与总功之比为一定值。

已知动滑轮的重力为1.0N,绳子能够承受的最大拉力为50N。

当匀速提升重为9.0N的物体时,滑轮组的机械效率为81%,则使用该滑轮组匀速提升物体时的机械效率的最大值为()A. 90%B. 89%C. 88%D. 87%7.在测量滑轮组机械效率的实验中,用如图所示的滑轮组先匀速提升重为是G1的物体,额外功与有用功之比为1︰3;再匀速提升重为G2的物体。

简单机械练习题(含答案)

简单机械练习题(含答案)

6.如图所示,小明用相同滑轮组成甲、乙两装置,把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲装 置所做的总功为 W1,机械效率为 η1;用乙装置所做的总功为 W2,机械效率为 η2.若不计 绳重与摩擦,则
A.W1 = W2,η1 =η2 C.W1 < W2,η1 >η2 【答案】C 【解析】 【分析】
B.W1 = W2,η1 <η2 D.W1 > W2,η1 <η2
知,机械效率的高低只与有用功在总功中所占的比例有关,与做功多少、功率大小无关.
13.如图所示,工人用 250N 的力 F 将重为 400N 的物体在 10s 内匀速提升 2m,则此过程 中
A.工人做的有用功为 800J
B.工人做的总功为 500J
C.滑轮组的机械效率为 60%
D.拉力做功的功率为 20W
由图可知甲是定滑轮,乙是动滑轮,利用乙滑轮做的额外功多,由“小明分别用甲、乙两
滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功,再根据总功等于有用功加上
额外功,可以比较出两种情况的总功大小.然后利用 η= W有用 即可比较出二者机械效率 W总
的大小.
【详解】
(1)因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的 有用功相同;
【答案】A
【解析】
【详解】
A.工人做的有用功:
W有 Gh 400N 2m 800J ,
A 选项正确。
B.绳子的自由端移动的距离是 4m,工人做的总功:
W总 Fs 250N 4m 1000J ,
B 选项错误。
C.滑轮组的机械效率:
W有 800J 80% , W总 1000J
C 选项错误。
C.20N

简单机械练习题及答案

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图61.如图6所示,滑轮组在拉力F 1的作用下,拉着重300牛的物体A 以1.5m/s 的速度在水平面上匀速移动,滑轮组的机械效率为80% ,物体A 匀速运动时受的阻力为56N ,拉力F 1的功率为P 1 ,在10s 内拉力做功为W 1 。

若滑轮组在拉力为F 2的作用下,拉着物体A 以0.5m/s 的速度在此水平面上匀速移动 ,拉力F 2的功率为P 2 ,在20s 内拉力做功为W 2 。

滑轮自重和绳重忽略不计,则下列正确的是: CDA .F 1=100N ,P 1= 450W ;B .W 1 :W 2=3 :2 , P 1 = 3P 2C .F 2=210N ,P 2=35W ;D .W 1 :W 2=1 :2 , P 1 = P 22.如图6所示,滑轮重力和摩擦均不计,物体重均为100 N ,与水平面间的摩擦力都是30 N ,作用于各绳端的拉力分别为F 1、F 2、F 3.,要使物体做匀速直线运动,则下列说法中正确的是DA. F 1=100N 、F 2=50N 、F 3=200NB. F 1=30N 、F 2=60N 、F 3=15NC. F 1=100N 、F 2=50N 、F 3=50ND. F 1=30N 、F 2=15N 、F 3=60N23.如图11所示装置,物体B 所受重力为G B ,物体A 在物体B 的作用下在水平桌面上向右匀速运动。

小红用一个水平向左的力拉物体A ,使物体B 以速度v 匀速上升,此时滑轮组的机械效率为η1;若将一个质量和体积都与物体B 相同的物体C 系在物块B 下端,小红用另一个水平向左的力拉物体A ,使物体B 和C 一起以2v 的速度匀速上升,此时滑轮组的机械效率为η2。

η1:η2=4:5,不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦,则第二次水平向左拉物体A 时,拉力的功率是 。

B G 32612.边长为0.1m 质量均匀的正方体物体M ,放在水平地面上对地面的压强为×103 Pa 。

最新 简单机械练习题(含答案)

最新 简单机械练习题(含答案)

最新简单机械练习题(含答案)一、简单机械选择题1.如图所示,属于费力杠杆的是A.用镊子夹物品B.用汽水扳子开瓶盖C.用手推车推货物D.用羊角锤起钉子【答案】A【解析】【详解】A、用镊子夹物品时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;B、汽水扳子开瓶盖时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;C、用手推车推货物,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、用羊角锤起钉子,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故选A.【点睛】此题考查的是杠杆的分类和特点,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.2.如图所示,利用动滑轮提升一个重为G的物块,不计绳重和摩擦,其机械效率为60%.要使此动滑轮的机械效率达到90%,则需要提升重力为G的物块的个数为()A.3 个B.4 个C.5 个D.6 个【答案】D【解析】【详解】不计绳重和摩擦,,,要使,则.3.工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升0.5m 。

F 1、F 2始终沿竖直方向;图甲中OB =2OA ,图乙中动滑轮重为60N ,重物上升速度为0.01m/s 。

不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是A .甲乙两种方式都省一半的力B .甲方式F 1由150N 逐渐变大C .乙方式的有用功是180JD .乙方式F 2的功率为3.6W 【答案】D 【解析】 【分析】(1)根据杠杆的特点和动滑轮的特点分析甲乙两种方式的省力情况; (2)根据动力臂和阻力臂的关系分析甲方式F 1的变化; (3)根据W 有用=Gh 可求乙方式的有用功; (4)根据公式P=Fv 求出乙方式F 2的功率。

【详解】A 、甲图,F 1为动力,已知OB=2OA ,即动力臂为阻力臂的2倍,由于不计摩擦、杠杆自重,由杠杆平衡条件可知,动力为阻力的一半,即F 1=150N ;由图乙可知,n=3,不计绳重和摩擦,则211()(30060)12033F G G N N N =+=⨯+=动,故A 错误; B 、甲图中,重力即阻力的方向是竖直向下的,动力的方向也是竖直向下的,在提升重物的过程中,动力臂和阻力臂的比值不变,故动力F 1为150N 不变,故B 错误; C 、不计绳重和摩擦,乙方式的有用功为:W 有用=Gh=300N×0.5m150J ,故C 错误; D 、乙方式中F 2=120N ,绳子的自由端的速度为v 绳=0.01m/s×3=0.03m/s ,则乙方式F 2的功率为:221200.03/ 3.6F s W P F v N m s W t t====⨯=绳绳,故D 正确。

简单机械测试题及答案

简单机械测试题及答案

简单机械测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、动力、阻力、阻力臂B. 支点、力臂、动力、阻力、力矩C. 支点、力臂、动力、阻力、力的三要素D. 支点、力臂、动力、阻力、力的方向答案:A2. 定滑轮的特点是什么?A. 可以省力B. 可以改变力的方向C. 可以省距离D. 既省力又省距离答案:B3. 动滑轮的特点是什么?A. 可以省力B. 可以改变力的方向C. 可以省距离D. 既省力又省距离答案:A4. 下列哪种机械是省力杠杆?A. 钳子B. 镊子C. 钓鱼竿D. 撬棍答案:A5. 滑轮组的特点是什么?A. 可以省力B. 可以改变力的方向C. 可以省距离D. 既省力又省距离答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 杠杆的力臂是指力的作用线到____的距离。

答案:支点2. 定滑轮实质上是一个____杠杆。

答案:等臂3. 动滑轮实质上是一个____杠杆。

答案:省力4. 使用动滑轮可以省力,但需要多费____。

答案:距离5. 滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成的,可以同时实现省力和____。

答案:改变力的方向三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述杠杆的分类及其特点。

答案:杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。

省力杠杆的动力臂大于阻力臂,可以省力;费力杠杆的动力臂小于阻力臂,需要费力;等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,既不省力也不费力。

2. 简述定滑轮和动滑轮的区别。

答案:定滑轮的轴固定不动,可以改变力的方向,但不能省力;动滑轮的轴随物体一起移动,可以省力,但不能改变力的方向。

3. 请解释滑轮组是如何实现省力的。

答案:滑轮组由多个动滑轮和定滑轮组成,通过绳子的连接,使得动力只需承担物体重量的一部分,从而实现省力。

4. 为什么说使用滑轮组可以改变力的方向?答案:滑轮组通过绳子的连接和滑轮的固定方式,可以使得施加力的方向与物体移动的方向不同,从而实现力的方向的改变。

机械基础练习题(附答案)

机械基础练习题(附答案)

机械基础练习题(附答案)一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1、受中等冲击载荷、支承刚度较差、速度较高的两轴之间宜选用A、凸缘联轴器B、十字滑块联轴器C、万向联轴器D、弹性柱销联轴器正确答案:D2^滚动轴承6120表示内径为()πunoA、12B、20C、120D、100正确答案:D3、作用与反作用力定律的适用范围:A、只适用于物体处于平衡态B、只适用于刚体C、只适用于变形体D、对任何物体均适用正确答案:D4、带传动采用张紧装置的主要目的是()。

A、保持初拉力,保证带传动的正常工作B、增大传动比C、增加带速D、增加包角正确答案:A5、滚动轴承20330的内径尺寸为()ιrrnioA、20B、30C、150D、90正确答案:A6、设计螺栓组时常把螺栓布置成轴对称的简单几何形状,这主要是为了()。

A、美观B、受力最小C、联接方便D、受力均匀正确答案:D7、可以承受不大的单向轴向力,上下面为工作面的紧键联接是()。

A、半圆键联接B、平键联接C、楔键联接D、花键联接正确答案:C8、在没有载荷作用的一段梁上,OA、剪力图为水平线B、没有内力C、剪力图为斜直线D、内力不确定正确答案:A9、力偶是由两个平衡力构成,且—oA、该两个力大小相等Bs该两个力不共面C、该两个力共线D、该两个力大小不相等正确答案:A10、螺纹的公称直径(管螺纹除外)是指它的()。

A、小径(D1)B、中径(D2)C、大径(D3)D、不确定正确答案:C11、机器中的每一个单元体称为构件。

A、静止的Bs运动的C、固定的D、互相联系的正确答案:B12、以下所给四组平衡方程中,哪一组不是平面一般力系的平衡方程?A、£Fx=O、£Fy=0、EMO(F)=OB、EMA(F)=O'ΣMB(F)=OΣMC(F)=O(A、B、C三点不共线)C、ΣFx=0∖EMA(F)=O'EMB(F)=O(A^B两点连线与X轴不垂直)D、XFx=O、EFy=O、ΣFz=O正确答案:D13、适用于被联接件之一较厚,而不宜制成通孔,但不需经常装拆的场合的是()。

简单机械试题和答案

简单机械试题和答案

简单机械试题和答案一、简单机械选择题1.下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是( )A .B .C .D .【答案】D 【解析】 【详解】在A 的斜面中,存在F 1×4m=G ×2m ,故F 1=2G ;在B 的滑轮组中,n =3,故F 2=3G;在C的定滑轮中,不省力,故F 3=G ;在D 的杠杆中,存在F 4×4l =G ×l ,故F 4=4G;可见所需动力最小的是D .2.小勇体重600N ,利用如图所示的滑轮组在10s 内使物体A 匀速上升5m .已知物体A 重为800N ,小勇作用在绳端的拉力大小为500N ,在此过程中,下列说法正确的是A .水平地面对小勇的支持力做功为6000JB .小勇做的有用功为3000JC .小勇拉力的功率为250WD .此滑轮组的机械效率为80% 【答案】D 【解析】水平地面对小勇的支持力与小勇运动的方向是垂直的,支持力不做功,故A 错;小勇做的有用功就是克服物体的重力做的功W 有=Gh =800N×5m=4000J ,故B 错;小勇做的总功为W 总=Fs =500N×10m=5000J ,拉力的功率为P =W 总/t =5000J/10s=500W ,故C 错;滑轮组的机械效率为η=W 有/W 总=4000J/5000J=80%,故D 正确;应选D .3.如图所示,小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W 1, 机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W 2, 机械效率为η2, 若不计绳重与摩擦,则A .W 1 = W 2 η1 = η2B .W 1 = W 2 η1 < η2C .W 1 < W 2 η1 > η2D .W 1 > W 2 η1 < η2【答案】C 【解析】 【分析】由图可知甲是定滑轮,乙是动滑轮,利用乙滑轮做的额外功多,由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面”可知两种情况的有用功,再根据总功等于有用功加上额外功,可以比较出两种情况的总功大小.然后利用100%W W 有总η=⨯即可比较出二者机械效率的大小. 【详解】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的有用功相同;根据W W η=有总可知:当有用功一定时,利用机械时做的额外功越少,则总功越少,机械效率越高.而乙滑轮是动滑轮,所以利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低.即1212W W ηη<,>. 【点睛】本题考查功的计算和机械效率的大小比较这一知识点,比较简单,主要是学生明确哪些是有用功,额外功,总功,然后才能正确比较出两种情况下机械效率的大小.4.山区里的挑夫挑着物体上山时,行走的路线呈“S”形,目的是A.加快上山时的速度B.省力C.减小对物体的做功D.工作中养成的生活习惯【答案】B【解析】斜面也是一种简单机械,使用斜面的好处是可以省力.挑物体上山,其实就是斜面的应用,走S形的路线,增加了斜面的长,而斜面越长,越省力,所以是为了省力.故选B.5.如图所示,小明用相同滑轮组成甲、乙两装置,把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲装置所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙装置所做的总功为W2,机械效率为η2.若不计绳重与摩擦,则A.W1 = W2,η1 =η2B.W1 = W2,η1 <η2C.W1 < W2,η1 >η2D.W1 > W2,η1 <η2【答案】C【解析】【分析】由图可知甲是定滑轮,乙是动滑轮,利用乙滑轮做的额外功多,由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功,再根据总功等于有用功加上额外功,可以比较出两种情况的总功大小.然后利用η=WW有用总即可比较出二者机械效率的大小.【详解】(1)因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的有用功相同;(2)当有用功一定时,甲中所做的总功为对一袋沙所做的功,利用机械时做的额外功越少,则总功就越少,机械效率就越高;(3)又因为乙是动滑轮,乙中所做的总功还要加上对动滑轮所做的功,利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。

人教版八年级下册物理第十二章《简单机械》试题(含答案)

人教版八年级下册物理第十二章《简单机械》试题(含答案)

第十二章《简单机械》检测题一、单选题1.如图所示,工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里,他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面,然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里,则下列说法中正确的是()A.工人所做的总功为5000JB.工人所做的有用功为2000JC.斜面的机械效率为75%D.物体和斜面之间的摩擦力为400N2.如图所示,用一平行于斜面向上的力将质量为80kg的木箱从2m长的斜面底端匀速拉到顶端(可以把木箱看作质点),斜面的倾斜角为30°,木箱受到的摩擦力是木箱重力力的0.1倍,则下列说法正确的是()A.木箱克服摩擦力做功80J B.拉力大小为480NC.斜面的机械效率80%D.拉力做功为880J3.用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦),下列做法能提高滑轮组机械效率的有A.增加物体被提升的高度B.增大动滑轮的重力C.改变绳子的绕法,减少承担重物的绳子的段数D.增加物体的重力4.在我国古代,简单机械就有了许多巧妙的应用,护城河上安装的吊桥装置就是一个例子,如图所示。

在拉起吊桥的过程中,吊桥可以看成一个()A.省力杠杆,支点是B点B.省力杠杆,支点是C点C.费力杠杆,支点是B点D.费力杠杆,支点是C点5.如图所示,分别用一定滑轮和一动滑轮提起同一物体,利用定滑轮的拉力是F甲,对应的机械效率是η;利用动滑轮的拉力是F乙,对应的机械效率是η乙;(忽略机械摩擦和绳重,动滑轮重小于物重)下列说甲法正确的是()A.F甲>F乙η甲<η乙B.F甲>F乙η甲>η乙C.F甲<F乙η甲>η乙D.F<F乙η甲<η乙甲6.下列有关机械做功、功率、机械效率的说法,正确的是()A.效率越高的机械,功率越大B.做功越多的机械,功率越大C.做有用功越多的机械,效率越高D.功率越大的机械,做功越快7.如图所示,是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理,有关它的说法正确的是()A.“标”“本”表示力,“权”“重”表示力臂B.图中的B点为杠杆的支点C.“权”小于“重”时,A端一定上扬D.增大“重”时,应把“权”向A端移8.如图,重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下,从斜面的底部移到顶部,设沿斜面移动的距离为s,高为h,拉力为F,物体受到的摩擦力为f。

【物理】简单机械练习题(含答案)经典

【物理】简单机械练习题(含答案)经典

【物理】简单机械练习题(含答案)经典一、简单机械选择题1.工人师傅用以下图的滑轮组,将重为800N的重物迟缓匀速竖直提高3m ,人对绳的拉力 F 为500N,不计绳重和滑轮转轴处的摩擦,则()A.绳索自由端挪动的距离为9m B.动滑轮的重力为200NC.人经过滑轮组做的实用功为1500J D.滑轮组的机械效率为53.3%【答案】B【分析】试题剖析:由图可知,滑轮组中由 2 段绳索肩负物体和动滑轮的总重,即n=2,物体匀速竖直提高3m ,则绳索自由端挪动的距离为:s=nh=2×3m=6m,故 A 错误.此过程中,所做实用功为:W 有 =Gh=800N×3m=2400J,故 C 错误.所做总功为:W 总 =Fs=500N×6m=3000J;额外功为:W 额=W总-W有 =3000J-2400J=600J,不计绳重和滑轮转轴处的摩擦,则额外功为战胜动滑轮重力做的功,即W 额=G 动 h,动滑轮的重力G 动=W额 /h=600J/3m=200N ,故 B 正确为答案.滑轮组的机械效率故 D错误.考点:滑轮组的机械效率实用功额外功2.对于机械效率的问题,以下说法中正确的选项是)(A.做的实用功越多,机械效率必定越高B.单位时间内做功越多,机械效率必定越高C.省力越多的机械,机械效率必定越高D.额外功在总功中所占比率越小,机械效率必定越高【答案】D【分析】【详解】A、做功多,实用功不必定多,实用功占总功的比率不必定高,所以机械效率不必定高,故 A 错误; B 、实用功占总功的比率与单位时间内做功多少没关,故 B 错误; C、省力多的机械的机械效率常常偏低,故 C 错误; D 、额外功在总功中所占比率越小,说明实用功在总功中所占的比率越大,机械效率就越高,故 D 正确;应选D.【点睛】①总功=实用功+额外功;②实用功和总功的比值叫机械效率;③由机械效率的定义可知,机械效率的高低只与实用功在总功中所占的比率相关,与做功多少、功率大小没关.3.用一个定滑轮和一个动滑轮构成的滑轮组把重150N 的物体匀速提高1m,不计摩擦和绳重时,滑轮组的机械效率为60%.则以下选项错误的选项是()A.实用功必定是150J B.总功必定是250JC.动滑轮重必定是100N D.拉力大小必定是125N【答案】 D【分析】【剖析】知道物体重和物体上涨的高度,利用W=Gh 求对物体做的实用功;又知道滑轮组的机械效率,利用效率公式求总功,求出了实用功和总功可求额外功,不计绳重和摩擦,额外功 W 额 =G 轮 h,据此求动滑轮重;不计摩擦和绳重,依据F=1n(G 物+G 轮)求拉力大小.【详解】对左图滑轮组,肩负物重的绳索股数n=3,对物体做的实用功:W 有=Gh=150N×1m=150J,W有W有=150J由η=,得: W 总==250J,所以, W 额 =W 总 -W 有 =250J-150J=100J;因为不W总60%计绳重和摩擦, W 额=G 轮 h,所以动滑轮重:W额100J=100N ,拉力 F 的大小:G 轮==h1mF=1( G 物+G 轮) =1( 150N+100N )=250N ;对右图滑轮组,肩负物重的绳索股数333n=2,对物体做的实用功:W有W 有=Gh=150N×1m=150J ,由η=,得:W总W总W有150JW 额=G轮===250J,所以 W 额 =W 总-W 有 =250J-150J=100J;因为不计绳重和摩擦,60%h G轮=W额=100JF1(G物+G轮)=1=100N,拉力的大小:F=,所以动滑轮重:h1m22(150N+100N ) =125N ;由以上计算可知,对物体做的实用功都是150J,总功都是250J,动滑轮重都是 100N,故 A 、 B、 C 都正确;但拉力不同,故 D 错.应选 D.4.为研究杠杆均衡条件,老师演示时,先在杠杆双侧挂钩码进行实验研究,再用弹簧测力计代替一侧的钩码持续研究(如图),这样做的目的是()A.便于直接读出拉力的大小B.便于同学们察看实验C.便于正确理解力臂D.便于丈量力臂的大小【答案】【分析】【剖析】【详解】C从支点到力的作用线的距离叫力臂,在杠杆双侧挂钩码,因为重力的方向是竖直向下的,力臂在杠杆上能够直接读出,当用弹簧测力计倾斜时,拉力不再与杠杆垂直,这样力臂会发生变化,相应变短,由杠杆的均衡条件知道,力会相应增大,才能使杠杆仍保持均衡,所以这样做实验能够加深学生对力臂的正确认识,故 C 正确.5.工人师傅利用以下图的两种方式,将重均为300N 的货物从图示地点向上迟缓提高0.5m。

简单机械的练习题及答案

简单机械的练习题及答案

简单机械的练习题一、选择题(每小题3分,共30分)1.下图1所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是( )2.两小孩坐在跷跷板上恰好水平平衡,此时( ) A.两小孩的重力一定相等 B.两小孩到支点的距离一定相等C.两小孩的力臂一定相等D.小孩的重力与各自到支点的距离的乘积相等 3.一把刻度准确的杆秤,若水果商贩将标准秤砣换成较轻的秤砣卖给小芳1㎏水果,则水果实际质量( )A.大于1㎏B.小于1㎏C.等于1㎏D.可能大于1㎏,也可能小于1㎏ 4.使用如图2所示的装置匀速提起重物所用的拉力中( ) A.F 1最大 B.F 2最大; C.F 3最大 D.F 1\ F 2\ F 3一样大 5.下列关于杠杆的几种说法中不正确的是( )A.杠杆可以是直的,也可以是弯的B.杠杆的支点一定在杠杆上C.支点可以在杠杆上的任何位置D.动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度6.如图3所示,一均匀杠杆A 处挂2个钩码,B 处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若每个钩码质量均为50g ,在A 、B 两处再各加一个钩码,那么:( ) A.杠杆仍平衡 B.杠杆左边向下倾C.杠杆右边向下倾D.无法确定杠杆是否平衡7.在处于平衡状态的杠杆上再加一力,杠杆仍处于原平衡状态,则( ) A.这力通过支点 B.这力在阻力一侧 C.这力在动力一侧 D.题设条件不可能存在8.在等臂杠杆的两端分别挂铝块和铜块,杠杆刚好水平平衡。

若把它们同时浸没在水中(ρ铝<ρ铜),则此杠杆将( )A.仍保持原平衡B.铝块一端下沉C.铜块一端下沉D.无法判断9.右图4所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC 、OBD 和OED 组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是( ) A.三个杠杆都是省力杠杆 B.三个杠杆都是费力杠杆C.ABC 是省力杠杆,OBD 、OED 是费力杠杆D.ABC 是费力杠杆,OBD 、OED 是省力杠杆 图4 10.如图5,一根重木棒在水平动力(拉力)F 的作用下以O 点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L ,动力与动力臂的乘积为M ,则( ) A.F 增大,L 减小,M 增大.B.F 增大,L 减小,M 减小.C.F 增大,L 增大,M 增大.图3图 2 图5A OBC D.F 减小,L 增大,M 增大. 二、填空题:(每空1分,共30分)11.右图6为脚踩式垃圾桶的示意图,在打开盖子的过程中,是 杠杆ABC 和杠杆A ’B ’C ’在起作用,其中杠杆A ’B ’C ’ 是 杠杆.(填“省力”或“费力”“等臂”) 图6 12.杠杆的应用分为三种情况,请填下表:13.同一物体行走.比较可知甲图中动力臂/甲图中 阻力臂 乙图动力臂/乙图中阻力臂,故甲 图中手施加的动力 乙图中手施加的动力。

中考物理总复习《简单机械》专项测试题(附含有答案)

中考物理总复习《简单机械》专项测试题(附含有答案)

中考物理总复习《简单机械》专项测试题(附含有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.聚餐时使用公筷公勺逐渐成为人们的共识,使用筷子夹菜时,筷子是一种杠杆,下列用具正常使用时也是杠杆,其中与筷子同类的是()A.羊角锤拔钉B.食品夹夹饼干C.起子开瓶盖D.修枝剪修剪树枝2.人踮脚时脚掌可以看作一个杠杆,下列能正确表示踮脚时该杠杆的支点、动力和阻力的示意图是()A.B.C.D.3.下列生活中的简单机械,不属于省力机械的是()A.门把手B.定滑轮C.斜面D.羊角锤4.2024年新年第一天,在北京天安门广场举行了隆重庄严的升国旗仪式。

国旗护卫队步伐整齐,雄壮的国歌声响彻天安门广场,伴随着新年第一缕阳光,鲜艳的五星红旗冉冉升起。

下列说法正确的是()A.图中以护旗手为参照物,国旗是运动的B.雄壮的国歌声响彻天安门广场说明声音的响度大C.温暖大地的太阳不是光源D.旗杆顶部装有一个定滑轮,其作用是可以省力5.如图所示,斜面长10m,高4m,用沿斜面方向的推力F,将一个重为500N的货物由斜面底端匀速推到顶端,在此过程斜面的机械效率为80%,下列说法正确的是()A.物体在斜面上运动时受到3个力作用B.F=300NC.克服物体重力做的功为额外功D.摩擦力为50N6.提拉重物时,手的前臂构成一个杠杆,如图。

对此过程分析合理的是()A.前臂杠杆是一个省力杠杆B.前臂杠杆的支点在肘关节处C.肱二头肌对桡骨的力F1是阻力D.重物给前臂的力F2变大时,F1变小7.小明用F1和F2以图示甲、乙两种方式将同一重物匀速提升相同高度,甲图和乙图中绳子自由端移动的距离分别为s1和s2。

图中所有滑轮等重,物体的重10倍于滑轮,且不计绳重和摩擦,在重物匀速上升过程中()A.F1<F2B.s1>s2C.甲的总功等于乙的总功D.甲的机械效率大于乙的机械效率8.现有史籍中最早讨论滑轮的是《墨经》。

《简单机械》练习题(含答案)

《简单机械》练习题(含答案)

《简单机械》练习题一、单选题1. 如图的简单机械,属于省力杠杆的是( )A. 吊车吊臂B. 撬棒C. 筷子D. 钓鱼竿2. 如图,裤架上的两个夹子分别夹住一条毛巾。

以下方法能使裤架在水平位置平衡的是( )A. 右边夹子向左移动B. 左边夹子向左移动C. 右边毛巾的下角夹在左边夹子上D. 左边毛巾的下角夹在右边夹子上3. 如图所示,用完全相同的四个滑轮和两根细绳组成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端分别施加F1和F2的拉力,在相同时间内将相同的重物竖直匀速提升相同的高度(不计绳重、轮重和一切摩擦)。

下列说法正确的是( )A. 拉力F1小于拉力F2B.C. 甲绳子自由端移动速度小于乙绳的D. 甲、乙两滑轮组均属于费力的机械甲、乙两滑轮组绳子自由端移动的距离相等4. 如图所示,用滑轮组提升重物时,重400N的物体在10s内匀速上升了1m。

已知拉绳子的力F为250N,则提升重物的过程中( )A. 做的总功是400JB. 拉力F的功率是25WC. 绳子自由端被拉下1mD. 滑轮组的机械效率是80%5. 分别使用图中四种装置匀速提升同一重物,不计滑轮重、绳重和摩擦,最省力的是( )A. B. C. D.6. 如图,已斜面倾角3°,斜面高2m。

小明沿面重为40的货物由端速拉顶端,用10s已知拉力大小300N,绳重不计,则下列说中正的( )A. 小明对货物做有用功是10JB. 小明对的拉的功率是0WC. 斜的机械效率是6.7%D. 物体受到斜摩擦力是9N7. 如图是滑轮的两种用法,以下说法中正确的是( )A. 甲是动滑轮,使用时不能省力B. 乙是动滑轮,使用时可以省力C. 甲是定滑轮,使用时可以省力D. 乙是定滑轮,使用时不能省力8. 如图所示,表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法其中最省力的是(动滑轮重和摩擦忽略不计)( )A. B. C. D.9. 用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物G,竖直向上的拉力F为100N,重物被提升1m,不计绳重和滑轮的摩擦,下列说法正确的是( )A. 拉力做的额外功是100JB. 动滑轮的重力为50NC. 拉力做的总功是200JD. 绳子末端移动的距离是2m10. 踮脚是一项很好的有氧运动,如图,它简单易学,不受场地的限制,深受广大群众的喜爱,踮脚运动的基本模型是杠杆,下列分析正确的是( )A. 脚后跟是支点,是省力杠杆B. 脚后跟是支点,是费力杠杆C. 脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆D. 脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆11. 图甲中用力F1水平拉着重为G的物体在水平路面上匀速移动s的距离。

简单机械测试题及答案

简单机械测试题及答案

简单机械测试题及答案# 简单机械测试题及答案一、选择题1. 以下哪种简单机械可以改变力的方向?- A. 杠杆- B. 滑轮- C. 轮轴- D. 斜面答案:B2. 杠杆的五要素包括:- A. 支点、力臂、动力、阻力、机械效率- B. 支点、力臂、动力、阻力、机械功率- C. 支点、力臂、动力、阻力、机械优势- D. 支点、力臂、动力、阻力、机械功答案:C3. 滑轮组中,若动滑轮上绕过的绳索有3段,则机械优势是多少? - A. 2- B. 3- C. 4- D. 6答案:B4. 斜面的机械优势取决于:- A. 斜面的长度- B. 斜面的高度- C. 斜面的倾斜角度- D. 斜面的宽度答案:C5. 轮轴的机械优势主要取决于:- A. 轮的直径- B. 轴的直径- C. 轮与轴的直径比例- D. 轮与轴的材质答案:C二、填空题6. 简单机械中的杠杆可以分为____、____和____。

答案:一级杠杆、二级杠杆、三级杠杆7. 机械效率是指有用功与总功的比值,其值总是____。

答案:小于18. 斜面越平缓,斜面越长,机械优势越____,但需要做的功____。

答案:小;多9. 滑轮组中,动滑轮的机械优势等于绕过动滑轮的绳索段数的____。

答案:倍数10. 轮轴的机械优势等于轮的半径与轴的半径的____。

答案:比值三、简答题11. 请简述杠杆的分类及其特点。

答案:杠杆根据支点、动力和阻力的相对位置,可以分为一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。

一级杠杆的特点是动力臂大于阻力臂,省力但费距离;二级杠杆的特点是阻力臂大于动力臂,费力但省距离;三级杠杆的特点是动力和阻力都在支点的同一侧,既不省力也不省距离。

12. 为什么说使用任何机械都不省功?答案:根据能量守恒定律,在一个封闭系统中,能量既不能被创造也不能被消灭,只能从一种形式转换为另一种形式。

在使用机械的过程中,虽然可以改变力的大小和方向,但总的能量消耗(即总功)是不变的。

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【答案】A 【解析】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的有用
功相同;根据 η = W有 可知:当有用功一定时,利用机械时做的额外功越少,则总功越 W总
少,机械效率越高。而乙滑轮是动滑轮,所以利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效 率越低。即 W1<W2,η1>η2.故选 C.
式.
3.如图所示,小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所 做的总功为 W1, 机械效率为 η1;用乙滑轮所做的总功为 W2, 机械效率为 η2, 若不计绳 重与摩擦,则
A.W1 = W2 η1 = η2 C.W1 < W2 η1 > η2 【答案】C
B.W1 = W2 η1 < η2 D.W1 > W2 η1 < η2
8.如图所示,小明用相同滑轮组成甲、乙两装置,把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲装 置所做的总功为 W1,机械效率为 η1;用乙装置所做的总功为 W2,机械效率为 η2.若不计 绳重与摩擦,则
A.W1 = W2,η1 =η2 C.W1 < W2,η1 >η2 【答案】C 【解析】 【分析】
B.W1 = W2,η1 <η2 D.W1 > W2,η1 <η2
力所做的功为
,再利用
求出做功时间。
解答:不计滑轮与轴之间的摩擦、不计绳重和滑轮重,物体 A 在物体 B 的作用下向右做匀
速直线运动时,
。拉动 A 向左运动时,A 受到向右的拉力
不变,摩擦力的方向向右,此时受力如图:

,则
,因此拉力 F 做
功:
,所用时间为

故选:B。
由图可知甲是定滑轮,乙是动滑轮,利用乙滑轮做的额外功多,由“小明分别用甲、乙两 滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功,再根据总功等于有用功加上
额外功,可以比较出两种情况的总功大小.然后利用 η= W有用 即可比较出二者机械效率 W总
的大小. 【详解】 (1)因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的 有用功相同; (2)当有用功一定时,甲中所做的总功为对一袋沙所做的功,利用机械时做的额外功越 少,则总功就越少,机械效率就越高; (3)又因为乙是动滑轮,乙中所做的总功还要加上对动滑轮所做的功,利用乙滑轮做的额外 功多,则总功越多,机械效率越低。即 W1 小于 W2,η1 大于 η2. 故选 C.
2.如图是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图, AOB 为一可绕固定点 O 转动的轻质 杠杆,已知 OA: OB 1: 2 , A 端用细线挂一空心铝球,质量为 2.7kg . 当铝球一半体积 浸在水中,在 B 端施加 3.5N 的竖直向下的拉力 F 时,杠杆恰好在水平位置平 衡.( 铝 2.7 103 kg / m3 , g 10N / kg )下列结果正确的是
【详解】
A.由图知道,承担物重的绳子是四段,即 n=4,若忽略绳重及摩擦,则拉力是:
F
1 4
G
Hale Waihona Puke G动 ,由此可得动滑轮的总重是:
G动 4F G=4 600N 2000N=400N ,
由于是不忽略绳重和机械部件间的摩擦,故 A 错误; B.绳子自由端移动的距离是: s=4h=4×2m=8m, 绳子自由端移动的速度是:
擦力:f=3F=3×60N=180N。
故选 D。
【点睛】
本题考查滑轮组的特点,解决本题的关键要明确缠绕在动滑轮上的绳子的段数。
6.利用如图所示的滑轮组提起一个重为 2000N 的物体,绳子自由端的拉力 F=600N。10s 内物体被匀速提升 2m。不忽略绳重和机械部件间的摩擦,则下列说法中正确的是
A.动滑轮总重为 400N B.绳子自由端移动的速度为 0.8m/s C.拉力 F 做功为 6000J D.增加物体被提升的高度可提高该滑轮组的机械效率 【答案】B 【解析】
A.
B.
C.
D.
【答案】B 【解析】 【详解】 动滑轮的重力不可忽略,则克服动滑轮的重和绳与滑轮间的摩擦所做的功为额外功,从摩
擦角度考虑,随着物体重力的增加,滑轮与绳子间摩擦会一定程度增大;同时,物重增 大,有用功逐渐增大,有用功占总功的比值在增大,所以机械效率逐渐增大,但由于摩擦 也在增大,故机械效率 η 与物体重力 G 的关系并不成正比,且机械效率逐渐趋近于 100%,故 B 正确符合题意,故选 B.
1103 kg
20N / m3 10N
/
kg
2103 m3

铝球的体积:V球 2V排 2 2103m3 4103m3 ,
则空心部分的体积:V空 V球 V实 4104 m3 1103m3 3103m3 .
【点睛】 本题考查杠杆和浮力的题目,解决本题的关键知道杠杆的平衡条件和阿基米德原理的公
根据 W有 可知:当有用功一定时,利用机械时做的额外功越少,则总功越少,机械效 W总
率越高.而乙滑轮是动滑轮,所以利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越
低.即W1<W2,1>2 .
【点睛】 本题考查功的计算和机械效率的大小比较这一知识点,比较简单,主要是学生明确哪些是 有用功,额外功,总功,然后才能正确比较出两种情况下机械效率的大小.
v s 8m 0.8m/s , t 10s
故 B 正确; C.拉力做的功是: W 总 =Fs=600N×8m=4800J, 故 C 错误; D.该滑轮组的机械效率是:
= W有用 Gh Gh G , W总 Fs F 4h 4F
即机械效率与高度无关,所以,增加物体被提升的高度不可能提高该滑轮组的机械效率, 故 D 错误。
7.下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是( ) A.功率大的机械,做功一定多 B.做功多的机械,效率一定高 C.做功快的机械,功率一定大 D.效率高的机械,功率一定大 【答案】C 【解析】 试题分析:根据功、功率、机械效率的关系分析.功率是单位时间内做的功的多少,机械 效率是有用功与总功的比值. 解:A、说法错误,功率大,只能说明做功快; B、说法错误,由于机械效率是有用功与总功的比值,故做功多,不一定机械效率就大; C、说法正确; D、说法错误,机械效率高,只能说明有用功在总功中占的比例大. 故选 C.
铝球实心部分的体积:V实
m
2.7kg 2.7 103 kg
/ m3
1103 m3 ,
由杠杆平衡的条件可得:FA×OA=FB×OB,
FA
OB OA
FB
2 1
3.5N
7N

铝球受到的浮力: F浮 G F mg F 2.7kg 10N / kg 7N 20N ,
铝球排开水的体积:V排
F浮 水g
9.利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是( )
A.重力做的功是有用功 B.拉力 F1 做的功是额外功 C.绳子自由端的拉力 F 做的功是总功 D.该滑轮的机械效率可能等于 100% 【答案】C 【解析】A、由图知,是水平使用动滑轮拉动物体,克服物体受到的摩擦力做的功为有用 功,故 A 错; B、由图知,是水平使用动滑轮拉动物体,克服物体受到的摩擦力做的功,即拉力 F1 做的 功为有用功,克服绳与动滑轮之间的摩擦、克服动滑轮和绳重而做的功为额外功,故 B 错; C、绳子自由端的拉力 F 做的功包括有用功、额外功,为总功,故 C 正确; D、在拉动物体的过程中要克服绳与动滑轮之间的摩擦、要克服动滑轮和绳重而做一定的额 外功,使得有用功小于总功,该滑轮的机械效率总小于 100%,故 D 错. 故选 C.
【解析】
【分析】
由图可知甲是定滑轮,乙是动滑轮,利用乙滑轮做的额外功多,由“小明分别用甲、乙两滑
轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面”可知两种情况的有用功,再根据总功等于有用功加
上额外功,可以比较出两种情况的总功大小.然后利用 W有 100% 即可比较出二者机 W总
械效率的大小.
【详解】 因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的有用功相同;
13.如图所示的装置中,物体 A 重 100N,物体 B 重 10N,在物体 B 的作用下,物体 A 在水平 面,上做匀速直线运动,如果在物体 A 上加一个水平向左的拉力 F,拉力的功率为 30W,使 物体 B 匀速上升 3m 所用的时间为(不计滑轮与轴之间的摩擦,不计绳重)
A.1s B.2s C.3 s D.4s 【答案】B 【解析】分析:(1)物体 A 在物体 B 的作用下向右做匀速直线运动,A 受到的摩擦力和挂 钩的拉力是一对平衡力,可求出摩擦力。 (2)拉动 A 向左运动,A 受到水平向左的拉力 F 和水平向右的摩擦力、挂钩的拉力三力平 衡,可求出拉力。 (3)利用滑轮组距离关系,B 移动的距离是 A 移动距离的 3 倍,求出 A 移动的距离,则拉
4.如图,小明分别用甲、乙两滑轮把同一沙桶从 1 楼地面缓慢地提到 2 楼地面,用甲滑轮
所做的功为 W1,机械效率为1 ;用乙滑轮所做的总功率为 W2,机械效率为2 ,若不计绳
重与摩擦,则( )
A.W1<W2,η1>η2 B. W1=W2,η1<η2
C.W1>W2 , 1 <2 D.W1=W2 , 1 =2
A.该铝球空心部分的体积为1103 m3 B.该铝球的体积为 3103 m3 C.该铝球受到的浮力为 20N D.该铝球受到的浮力为 40N
【答案】C 【解析】
【分析】
根据密度的公式得到铝球实心部分的体积,根据杠杆的平衡条件得到 A 端的拉力,铝球在 水中受到的浮力等于重力减去 A 端的拉力,根据阿基米德原理求出排开水的体积,从而得 出球的体积,球的体积减去实心部分的体积得到空心部分的体积. 【详解】
5.物体做匀速直线运动,拉力 F=60N,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,则物体受到的 摩擦力是
A.60 N B.120 N C.20 N D.180 N 【答案】D 【解析】 【分析】
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