人教版五年级下册信息技术教案汇总-共28页
五年级下册信息技术教案(全册)
五年级下册信息技术教案(第一部分)一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生掌握计算机的基本操作技能，如开关机、使用鼠标和键盘等。
（2）学会使用常用软件，如Word、Excel、PowerPoint等。
（3）了解网络的基本知识，学会安全上网。
2. 过程与方法：（1）通过实践活动，培养学生的计算机操作能力和信息素养。
（2）学会利用计算机解决实际问题，提高学生的创新能力和实践能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对信息技术的兴趣和爱好，提高学生主动学习信息技术的积极性。
（2）培养学生团队合作精神，学会与人分享和交流。
二、教学内容1. 第一章：计算机基础知识（1）计算机的发展史（2）计算机的基本组成（3）计算机的启动与关闭（4）鼠标和键盘的使用方法2. 第二章：文字处理软件Word（1）Word的基本操作（2）字体设置（3）段落设置（4）插入图片和表格（5）文档的保存与打印3. 第三章：电子表格软件Excel（1）Excel的基本操作（2）单元格的编辑（3）公式和函数的使用（4）数据的排序和筛选（5）图表的制作三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）计算机的基本操作技能。
（2）Word、Excel软件的基本用法。
（3）网络的基本知识和安全上网。
2. 教学难点：（1）Excel中公式和函数的使用。
（2）网络的安全问题及解决方法。
四、教学方法与手段1. 采用任务驱动法，让学生在实践中学习。
2. 使用多媒体教学，结合图片、视频和动画，提高学生的学习兴趣。
3. 组织小组合作学习，培养学生的团队协作能力。
五、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课堂实践中的表现，如操作技能、解决问题能力等。
2. 终结性评价：通过课后作业、实践作品等方式，评价学生的学习成果。
3. 自我评价：鼓励学生自我反思，提高自我学习能力。
五年级下册信息技术教案(第二部分)六、第四章：演示文稿软件PowerPoint（1）PowerPoint的基本操作（2）幻灯片的编辑与设计（3）动画和过渡效果的设置（4）放映和保存演示文稿七、第五章：网络的基本知识与安全（1）互联网的起源和发展（2）浏览器的使用（3）搜索引擎的运用（4）网络安全和隐私保护八、第六章：电子邮件的使用（1）申请电子（2）收发电子邮件（3）电子邮件的附件发送与接收（4）电子邮件的沟通与交流九、第七章：计算机网络技术应用（1）QQ和的基本使用（2）网上购物和支付（3）在线学习资源的利用（4）博客和论坛的参与十、第八章：信息素养与道德法规（1）信息素养的培养（2）知识产权的保护（3）计算机病毒的预防与处理（4）遵守信息法律法规六、教学重点与难点1. 教学重点：（1）PowerPoint软件的制作与展示。
五年级下册信息技术教案(全册)
五年级下册信息技术教案(第一部分)一、教学目标1. 让学生了解并掌握网络的基本知识，包括互联网的起源、发展以及如何正确使用互联网。
2. 培养学生运用信息技术进行自主学习、合作学习和探究学习的能力。
3. 提高学生运用信息技术解决实际问题的能力，培养学生的信息素养。
二、教学内容1. 互联网的起源和发展2. 正确使用互联网的方法和技巧3. 利用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习4. 认识网络陷阱，提高网络安全意识5. 学会运用信息技术解决实际问题三、教学重点与难点1. 教学重点：互联网的起源和发展、正确使用互联网的方法和技巧、利用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习、认识网络陷阱，提高网络安全意识。
2. 教学难点：如何正确使用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习，以及运用信息技术解决实际问题。
四、教学方法1. 讲授法：讲解互联网的起源和发展、正确使用互联网的方法和技巧。
2. 案例分析法：分析网络陷阱，提高网络安全意识。
3. 实践操作法：引导学生利用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习。
4. 小组讨论法：分组讨论，交流运用信息技术解决实际问题的方法和经验。
五、教学步骤1. 导入：简要介绍互联网的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解正确使用互联网的方法和技巧，强调网络素养的重要性。
3. 案例分析：分析网络陷阱，让学生提高网络安全意识。
4. 实践操作：引导学生利用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习。
5. 小组讨论：分组讨论，交流运用信息技术解决实际问题的方法和经验。
7. 布置作业：让学生结合所学内容，完成相关的实践作业。
五年级下册信息技术教案(第二部分)六、教学目标1. 让学生掌握常用的计算机软件的基本使用方法。
2. 培养学生运用信息技术进行创意表达和交流的能力。
3. 提高学生运用信息技术进行数据处理和分析的能力。
七、教学内容1. 常用计算机软件的基本使用方法。
2. 利用信息技术进行创意表达和交流。
新人教版小学信息技术五年级下册全册教案
新人教版小学信息技术五年级下册全册教案第一单元电子邮件课时1 电子邮件的基本概念- 目标：了解电子邮件的基本概念和作用- 教学内容：电子邮件的定义、发送和接收邮件的过程、注意事项- 教学活动：观看简短视频介绍电子邮件的基本概念，讨论如何使用电子邮件进行沟通，学生模拟发送和接收邮件课时2 电子邮件的发送和接收- 目标：学会使用电子邮件进行沟通- 教学内容：电子邮件的编写、附加文件、发送和接收邮件的步骤- 教学活动：教师演示如何编写邮件并发送，学生跟随演示操作发送邮件，学生之间互相发送邮件进行实践课时3 电子邮件的安全性- 目标：了解电子邮件的安全性问题- 教学内容：电子邮件的隐私保护、防止网络钓鱼等安全问题- 教学活动：观看简短视频介绍电子邮件安全问题，讨论如何保护个人信息，并研究防止网络钓鱼的方法第二单元计算机网络课时1 计算机网络的基本概念- 目标：了解计算机网络的基本概念和作用- 教学内容：计算机网络的定义、互联网、局域网、广域网的区别- 教学活动：观看简短视频介绍计算机网络的基本概念，学生讨论互联网在生活中的应用课时2 网络通信的原理- 目标：掌握网络通信的基本原理- 教学内容：数据传输、IP地址、域名系统（DNS）- 教学活动：教师演示数据传输的过程，讲解IP地址和域名系统的概念，学生自行搜索并分享有关IP地址和DNS的知识课时3 网络应用与安全- 目标：了解网络应用和网络安全知识- 教学内容：网络应用的种类和用途、网络安全问题与防护措施- 教学活动：观看简短视频介绍常见的网络应用和网络安全问题，学生讨论如何保护自己在网络上的安全第三单元网络搜索课时1 网络搜索的基本概念- 目标：了解网络搜索的基本概念和使用方法- 教学内容：搜索引擎、关键词、搜索结果的筛选- 教学活动：观看简短视频介绍网络搜索的基本概念，学生自行使用搜索引擎进行关键词搜索并筛选结果课时2 利用网络搜索获取信息- 目标：学会有效地利用网络搜索获取信息- 教学内容：选择合适的关键词、有效地筛选搜索结果、评估信息的可靠性- 教学活动：学生自行选择主题进行网络搜索，并分享他们找到的有用信息和评估信息可靠性的方法课时3 网络搜索的安全问题- 目标：了解网络搜索的安全问题和注意事项- 教学内容：虚假信息、网络广告、隐私泄露等问题- 教学活动：观看简短视频介绍网络搜索的安全问题，讨论如何避免虚假信息，保护个人隐私以上是新人教版小学信息技术五年级下册全册的教案内容。
五年级下册信息技术教案全册
五年级下册信息技术教案全册一、教学内容1. 计算机基础知识计算机硬件与软件操作系统的使用2. Word文档编辑文本输入与编辑格式设置与排版3. Excel电子表格数据录入与编辑公式与函数的应用4. PowerPoint演示文稿演示文稿制作与编辑动画与切换效果设置二、教学目标1. 让学生掌握计算机硬件与软件的基本知识，了解操作系统的使用方法。
2. 培养学生运用Word进行文本编辑与排版的能力。
3. 使学生掌握Excel电子表格的基本操作，能运用公式与函数进行数据处理。
4. 提高学生使用PowerPoint制作演示文稿的水平，学会设置动画与切换效果。
三、教学难点与重点1. 教学难点：计算机硬件与软件的识别与理解Excel公式与函数的应用PowerPoint动画与切换效果的设置2. 教学重点：Word文档的编辑与排版Excel电子表格的操作与数据处理PowerPoint演示文稿的制作与展示四、教具与学具准备1. 教具：计算机及投影仪教学PPT2. 学具：课本与练习册课堂练习纸张计算机及相关软件五、教学过程1. 导入：通过展示计算机硬件图片，引导学生认识计算机硬件，激发学习兴趣。
2. 讲解：讲解计算机硬件与软件知识，让学生了解操作系统的作用。
3. 实践：学生动手操作计算机，体验操作系统的基本使用方法。
4. 例题讲解：以Word文档编辑为例，讲解文本输入、编辑与排版的方法。
5. 随堂练习：学生利用Word软件完成课堂练习，巩固所学知识。
6. 知识拓展：介绍Excel电子表格的功能，引导学生运用公式与函数进行数据处理。
7. 课堂小结：六、板书设计1. 计算机硬件与软件2. Word文档编辑3. Excel电子表格4. PowerPoint演示文稿七、作业设计1. 作业题目：利用Word制作一份个人简历。
使用Excel制作一份班级成绩表，包含总分与平均分。
制作一份关于保护环境的PowerPoint演示文稿。
2. 答案：个人简历：包含个人基本信息、教育背景、工作经历等。
五年级信息技术下册全册教案
五年级信息技术下册全册教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标让学生了解网络的基本概念，如互联网、IP地址等。
培养学生正确使用网络的习惯，提高网络安全意识。
1.2 教学内容网络的定义与发展历程互联网的基本组成与工作原理网络使用的注意事项与网络安全1.3 教学活动观看网络发展历程的视频，引导学生了解网络的发展讲解互联网的基本组成与工作原理，让学生理解网络的运作方式开展网络安全教育活动，提高学生的网络安全意识第二章：电子邮件的使用2.1 教学目标让学生掌握电子邮件的基本知识，如地址、邮件发送与接收等。
培养学生正确使用电子邮件，提高信息交流能力。
2.2 教学内容电子邮件的基本概念与结构电子邮件的发送与接收方法电子邮件的使用注意事项2.3 教学活动讲解电子邮件的基本概念与结构，让学生理解电子邮件的组成部分演示电子邮件的发送与接收过程，引导学生掌握使用方法讨论电子邮件的使用注意事项，提高学生的信息交流能力第三章：搜索引擎的使用3.1 教学目标让学生了解搜索引擎的基本功能与使用方法。
培养学生高效利用搜索引擎获取信息的能力。
3.2 教学内容搜索引擎的基本概念与功能搜索引擎的使用方法与技巧搜索引擎的注意事项3.3 教学活动讲解搜索引擎的基本概念与功能，让学生了解搜索引擎的作用演示搜索引擎的使用方法与技巧，引导学生掌握搜索技巧探讨搜索引擎的注意事项，提高学生获取信息的能力第四章：文字处理软件的使用4.1 教学目标让学生掌握文字处理软件的基本操作，如文字输入、编辑、格式设置等。
培养学生规范排版文档的能力。
4.2 教学内容文字处理软件的基本操作文档的格式设置与排版文字处理软件的注意事项4.3 教学活动讲解文字处理软件的基本操作，让学生熟悉软件界面与功能演示文档的格式设置与排版过程，引导学生掌握排版技巧讨论文字处理软件的注意事项，提高学生的文档处理能力第五章：电子表格软件的使用5.1 教学目标让学生掌握电子表格软件的基本操作，如数据输入、公式应用、数据筛选等。
五年级下册信息技术教案全册
五年级下册信息技术教案全册第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标了解网络的基本概念，学会使用网络资源，提高信息素养。
1.2 教学内容1.2.1 网络的定义与分类1.2.2 网络的应用与好处1.2.3 网络资源的使用方法1.3 教学方法讲解与实践相结合，让学生在实际操作中掌握网络的基本使用方法。
1.4 教学步骤1.4.1 讲解网络的基本概念，通过图片和视频等形式让学生更直观地理解网络。
1.4.2 讲解网络的分类，如局域网、城域网、广域网等。
1.4.3 讲解网络的应用与好处，如在线学习、查阅资料、交流等。
1.4.4 演示如何使用网络资源，如搜索引擎、在线图书馆等。
1.4.5 学生实际操作，通过搜索引擎查找自己感兴趣的信息。
1.5 教学评价通过学生在实践中的表现，评价他们是否掌握了网络的基本使用方法。
第二章：电子的使用2.1 教学目标学会使用电子，进行邮件的发送与接收，提高沟通效率。
2.2 教学内容2.2.1 电子的注册与登录2.2.2 邮件的发送与接收2.2.3 邮件的附件与格式设置2.3 教学方法讲解与实践相结合，让学生在实际操作中掌握电子的使用方法。
2.4 教学步骤2.4.1 讲解电子的基本概念，让学生了解电子的作用。
2.4.2 演示如何注册电子，并讲解注册过程中需要注意的问题。
2.4.3 演示如何登录电子，并查看收件箱和发件箱。
2.4.4 讲解如何发送邮件，包括邮件主题、、附件等。
2.4.5 讲解如何接收邮件，并查看邮件内容。
2.4.6 学生实际操作，注册电子，发送和接收邮件。
2.5 教学评价通过学生在实践中的表现，评价他们是否掌握了电子的基本使用方法。
第三章：word的基本操作3.1 教学目标学会使用word进行文档的编辑与排版，提高文字处理能力。
3.2 教学内容3.2.1 word的启动与退出3.2.2 文档的新建、打开、保存与关闭3.2.3 文字的输入与编辑3.2.4 段落的排版与格式设置3.2.5 插入图片、表格等元素3.3 教学方法讲解与实践相结合，让学生在实际操作中掌握word的基本使用方法。
五年级下册信息技术教案全
五年级下册信息技术教案一、教学目标：1. 让学生掌握计算机的基本操作技能，能够熟练使用文字处理软件进行文字的录入、编辑和排版。
2. 让学生了解网络的基本知识，能够安全上网，并学会利用搜索引擎查找有用的信息。
二、教学内容：1. 第七课《文字处理软件的使用》：学习如何启动和退出文字处理软件，进行文字的录入、编辑和排版。
2. 第八课《网络的基本知识》：了解计算机网络的组成，学会安全上网的方法，认识搜索引擎，并学会利用搜索引擎查找信息。
3. 第九课《信息技术与生活》：探讨信息技术在日常生活中的应用，培养学生利用信息技术解决问题的能力。
4. 第十课《信息技术道德规范》：学习信息技术道德规范，使学生能够正确使用计算机和网络，遵守网络道德。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：文字处理软件的基本操作，网络的基本知识，信息技术的应用，信息技术道德规范。
2. 教学难点：文字处理软件的高级功能，网络搜索技巧，信息技术在生活中的应用。
四、教学方法与手段：1. 采用任务驱动法，让学生在完成实际任务的过程中掌握知识。
2. 利用多媒体教学手段，结合教材、电子教案、演示文稿等进行教学。
3. 组织学生进行小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力。
五、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 任务完成情况：检查学生完成任务的质量，评价学生的学习效果。
3. 学生自评和互评：鼓励学生自我评价，互相评价，提高学生的自我认知和表达能力。
4. 期中期末考试：对学生进行期中和期末考试，检验学生对本册知识的掌握程度。
六、教学计划与进度安排：第7周：学习第七课《文字处理软件的使用》，掌握基本的文字录入、编辑和排版技巧。
第8周：学习第八课《网络的基本知识》，了解网络的组成，学习安全上网和搜索引擎的使用。
第9周：学习第九课《信息技术与生活》，探讨信息技术在日常生活中的应用。
第10周：学习第十课《信息技术道德规范》，学习信息技术道德规范，培养正确的网络使用习惯。
五年级下册信息技术教案(全册)
五年级下册信息技术教案(第一部分)一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解信息的定义和特点，学会信息收集、整理和传递的基本方法。
（2）培养学生使用搜索引擎查找相关信息的能力。
（3）让学生掌握计算机的基本操作，提高运用信息技术进行学习和解决问题的能力。
2. 过程与方法：（1）通过小组合作、讨论等方式，培养学生收集、整理和传递信息的能力。
（2）利用搜索引擎，培养学生查找和筛选相关信息的能力。
（3）通过实践操作，让学生掌握计算机的基本操作，提高运用信息技术解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对信息技术的兴趣和好奇心，增强信息意识。
（2）教育学生正确使用信息技术，遵守网络道德和法律法规。
（3）培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。
二、教学内容第1课时：信息的定义和特点1. 导入：引导学生讨论信息的定义和特点。
2. 讲解：讲解信息的定义、特点和作用。
3. 练习：学生分组讨论，总结信息的分类和特点。
第2课时：信息收集与整理1. 导入：讲解信息收集和整理的重要性。
2. 讲解：介绍信息收集和整理的方法。
3. 练习：学生分组进行信息收集和整理的实践操作。
第3课时：搜索引擎的使用1. 导入：讲解搜索引擎的作用和基本操作。
2. 讲解：介绍搜索引擎的使用方法。
3. 练习：学生分组进行搜索引擎的实践操作。
第4课时：计算机的基本操作（一）1. 导入：讲解计算机的基本操作。
2. 讲解：介绍计算机的开关机、桌面操作等基本操作。
3. 练习：学生分组进行计算机基本操作的实践操作。
第5课时：计算机的基本操作（二）1. 导入：讲解计算机的基本操作。
2. 讲解：介绍计算机的文件操作、应用程序启动等基本操作。
3. 练习：学生分组进行计算机基本操作的实践操作。
三、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，是否主动发言、提问。
2. 实践操作能力：检查学生在实践操作中的正确性和熟练度。
3. 小组合作：评价学生在小组合作中的表现，如信息收集、整理和传递的能力。
人教版五年级下册信息技术教案汇总
《信息技术》（五年级下册）教案执教者：胡金雁执教班级：五年级学期：第二学期第一课认识Frｏｎtpaｇe——制作第一个网页教学目标：1、认识Ｆｒｏnｔｐage窗口组成。
2．掌握制作简单网页的方法；3.掌握保存网页及预览网页的方法。
教学重难点：１.制作网页；2．保存网页;3．预览网页。
教学过程:一.导入新课目前,可以制作网站的工具软件非常多，我们选用FrontPaｇe作为网站制作的工具软件。
二．新授1．认识FｒontPａge窗口2、制作简单的网页认识了FrｏnｔPagｅ窗口后，就可以利用FrｏｎtＰaｇe制作网页了。
教师演示在FronｔＰage的编辑区制作一个简单网页的方法。
３、保存网页师质疑：网页做好后,按照我们的老习惯,应该把这个网页怎么处理呢？生：保存……师:对,同学们说的好极了。
但大家知道吗？保存网页的方法和我们以前学过的保存方法却有点不同,大家想知道有什么不同吗？师演示保存网页的方法。
4、浏览网页师:网页保存了吗？保存后的网页该怎么打开呢？生尝试打开网页教师演示打开网页的两种方法：(1).在浏览器中预览网页。
单击“文件”→“在浏览器中预览”,打开“在浏览器中预览”对话框,单击预览。
(２）.在FrontPagｅ窗口中单击“预览”按钮,进行预览。
(３）.观察使用两种预览方法所显示的预览效果。
５.思考与练习建立一个新站点，并输入文字，保存后预览。
6、课堂小结本节课所学知识点:(1）认识了制作网页的软件: FrontPａｇe（2）学习了用ＦroｎtＰaｇe制作一个简单的网页。
（3)学习了保存网页和浏览网页的方法第二课规划网站与创建站点教学目标：1．了解网站建设规划流程;２．收集整理资料。
3、掌握打开站点、创建站点的方法;４、掌握在站点中增加文件夹和创建一个简单网页。
5、学会在网页中插入图片和插入水平线。
6、通过本课学习，进一步了解网络，揭开网络在学生心中的神秘面纱。
增强学生学习信息技术的自信心。
教学重难点:1．网站的规划。
五年级下册信息技术教案(全册)
五年级下册信息技术教案(第一部分)第一章：网络的基本概念一、教学目标1. 让学生了解网络的定义、发展历程和分类。
2. 让学生掌握网络的基本组成部分和作用。
3. 培养学生安全、合理使用网络资源的意识。
二、教学内容1. 网络的定义和发展历程。
2. 网络的分类：有线网络和无线网络。
3. 网络的基本组成部分：终端、传输介质、网络设备、网络协议。
4. 网络的作用：信息传递、资源共享、远程通信、网络娱乐等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：网络的定义、发展历程、分类和基本组成部分。
2. 教学难点：网络协议的作用和分类。
四、教学方法与手段1. 采用讲授法、问答法、案例分析法进行教学。
2. 使用多媒体课件、网络设备实物展示、网络示意图等教学手段。
五、教学步骤1. 引入新课：通过生活实例引入网络的概念，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解网络的定义和发展历程，让学生了解网络的背景。
3. 讲解网络的分类，让学生了解不同类型的网络。
4. 讲解网络的基本组成部分，配合实物展示和示意图，让学生直观地了解网络的结构。
5. 讲解网络协议的作用和分类，引导学生理解网络通信的规则。
6. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调网络的基本概念和作用。
7. 布置作业：让学生结合所学内容，绘制一个简单的网络结构图。
六、课后反思1. 学生对网络的基本概念的理解程度。
2. 学生在课堂上的参与度和积极性。
3. 教学方法的适用性和改进方向。
第二章：网络浏览器的使用一、教学目标1. 让学生了解浏览器的功能和类型。
2. 让学生掌握浏览器的安装、启动和基本操作。
3. 培养学生安全、合理使用网络资源的能力。
二、教学内容1. 浏览器的功能：浏览网页、搜索信息、文件等。
2. 浏览器的类型：常见的浏览器及其特点。
3. 浏览器的安装、启动和基本操作：打开网页、切换标签、前进后退等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：浏览器的功能、类型和基本操作。
2. 教学难点：浏览器的安装和调试。
新人教版五年级信息技术下册全册教案(表格)
新人教版五年级信息技术下册全册教案(表格)第一课时- 教学目标：研究使用鼠标进行单击、双击和拖动操作- 教学内容：- 物品准备：- 电脑- 鼠标- 屏幕- 教学步骤：1. 学生观察老师操作，研究鼠标的使用方法。
2. 学生依次练进行单击、双击和拖动操作。
3. 学生进行练题，巩固所学内容。
- 教学评价：观察学生的操作是否准确无误。
第二课时- 教学目标：研究使用键盘进行文本输入和删除操作- 教学内容：- 物品准备：- 电脑- 键盘- 屏幕- 教学步骤：1. 学生观察老师演示，研究键盘上字母和数字的位置。
2. 学生练根据提示输入指定的文字。
3. 学生研究使用删除键删除错误的文字。
4. 学生进行练题，巩固所学内容。
- 教学评价：观察学生的输入和删除操作是否准确无误。
第三课时- 教学目标：研究使用计算器进行简单的计算操作- 教学内容：- 物品准备：- 电脑- 计算器软件- 屏幕- 教学步骤：1. 学生观察老师演示，研究计算器上的数字和符号。
2. 学生练进行简单的加减乘除计算。
3. 学生进行练题，巩固所学内容。
- 教学评价：观察学生的计算操作是否准确无误。
第四课时- 教学目标：研究使用Word处理文档并进行文字编辑操作- 教学内容：- 物品准备：- 电脑- Word软件- 屏幕- 教学步骤：1. 学生观察老师演示，研究Word软件的界面和基本操作。
2. 学生进行文字输入、选中、复制、粘贴和删除等操作练。
3. 学生进行练题，巩固所学内容。
- 教学评价：观察学生的文字编辑操作是否准确无误。
第五课时- 教学目标：研究使用PPT制作简单的幻灯片- 教学内容：- 物品准备：- 电脑- PPT软件- 屏幕- 教学步骤：1. 学生观察老师演示，研究PPT软件的界面和基本操作。
2. 学生使用PPT制作简单的幻灯片，包括插入文字、图片和动画等元素。
3. 学生进行练题，巩固所学内容。
- 教学评价：观察学生制作的幻灯片是否符合要求。
小学信息技术五年级下学期教案全册
小学信息技术五年级下学期教案全册一、教学内容1. 第五章认识计算机硬件1.1 计算机硬件的组成1.2 主板、CPU、内存的作用1.3 硬盘、显卡、声卡等硬件设备的功能2. 第六章操作系统与应用软件2.1 操作系统的概念与功能2.2 常见操作系统简介2.3 应用软件的分类及作用二、教学目标1. 了解计算机硬件的基本组成和功能，认识常见硬件设备。
2. 掌握操作系统的概念和功能，了解常见操作系统。
3. 培养学生动手操作能力，提高信息素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：计算机硬件的组成和功能，操作系统的概念和功能。
2. 教学重点：认识常见硬件设备，了解常见操作系统。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、PPT课件。
2. 学具：计算机、教材、学习笔记。
五、教学过程1. 导入：通过展示计算机硬件设备，引导学生思考计算机是如何工作的。
2. 新课讲解：1）介绍计算机硬件的组成和功能。
2）讲解主板、CPU、内存等硬件设备的作用。
3）介绍硬盘、显卡、声卡等硬件设备的功能。
3. 实践操作：1）让学生分组讨论，认识并描述所使用的计算机硬件设备。
2）教师演示操作系统的安装和启动过程，引导学生了解操作系统的概念和功能。
3）学生自主查阅资料，了解常见操作系统。
4. 例题讲解：1）分析计算机硬件设备在生活中的应用。
2）探讨操作系统的作用和常见操作系统。
5. 随堂练习：1）让学生列举出自己所了解的计算机硬件设备，并描述其功能。
2）让学生举例说明操作系统的应用场景。
2）学生分享学习心得，提出疑问。
六、板书设计1. 计算机硬件的组成和功能2. 主板、CPU、内存等硬件设备的作用3. 硬盘、显卡、声卡等硬件设备的功能4. 操作系统的概念和功能5. 常见操作系统简介七、作业设计1. 作业题目：1）列举出你所了解的计算机硬件设备，并描述其功能。
2）简述操作系统的作用，并举例说明常见操作系统。
2. 答案：1）硬件设备：CPU、内存、硬盘、显卡、声卡等。
五年级下册信息技术教案(全册)
五年级下册信息技术教案(第一部分)一、教学目标1. 让学生掌握计算机的基本操作技能，包括开关机、使用鼠标和键盘等。
2. 学会使用Windows操作系统，熟悉桌面、任务栏、开始菜单等基本组件。
二、教学内容1. 计算机的基本操作：开关机、使用鼠标和键盘。
2. Windows操作系统的使用：桌面、任务栏、开始菜单、系统设置等。
三、教学重点与难点1. 重点：计算机的基本操作，Windows操作系统的使用。
2. 难点：系统设置的个性化配置。
四、教学方法与手段1. 采用任务驱动法，让学生在实际操作中学会计算机的基本操作和Windows 操作系统的使用。
2. 使用多媒体教学手段，如PPT、视频等，辅助讲解和展示操作步骤。
五、教学步骤1. 讲解并演示计算机的开关机操作，引导学生跟着操作。
2. 讲解并演示鼠标和键盘的使用方法，引导学生进行实际操作练习。
3. 讲解Windows操作系统的基本组件，如桌面、任务栏、开始菜单等，并通过演示引导学生熟悉这些组件。
4. 讲解如何通过开始菜单启动程序，引导学生进行实际操作练习。
5. 讲解如何调整桌面背景、屏幕分辨率等系统设置，引导学生进行实际操作练习。
6. 布置课后任务，让学生回家后自行尝试调整系统设置，提高计算机使用技能。
7. 课堂小结，回顾本节课所学内容，解答学生疑问。
五年级下册信息技术教案(第二部分)六、教学目标1. 掌握常用的文件管理技能，包括创建、复制、移动、删除文件和文件夹。
2. 学会使用Windows自带的计算器工具，进行基本的数学运算。
七、教学内容1. 文件管理：创建、复制、移动、删除文件和文件夹的操作。
2. 使用计算器：进行加减乘除以及科学计算的功能。
八、教学重点与难点1. 重点：文件管理的操作，计算器的基本使用。
2. 难点：文件和文件夹的快捷操作，计算器的科学计算功能。
九、教学方法与手段1. 采用任务驱动法，让学生在实际操作中学会文件管理，使用计算器。
2. 使用多媒体教学手段，如PPT、视频等，辅助讲解和展示操作步骤。
五年级下册信息技术教案(全册)
五年级下册信息技术教案（第一至五章）第一章：网络搜索技巧1.1 教学目标让学生掌握使用搜索引擎进行搜索的基本方法。
培养学生高效获取网络信息的能力。
1.2 教学内容如何打开搜索引擎。
使用关键词进行搜索。
利用搜索技巧提高搜索效率。
1.3 教学步骤演示如何打开搜索引擎。
讲解如何输入关键词进行搜索。
引导学生学习使用搜索技巧。
让学生进行实践操作，搜索感兴趣的内容。
1.4 作业布置让学生课后利用搜索引擎搜索一篇感兴趣的文章，并学会使用搜索技巧。
第二章：网络信息评估2.1 教学目标让学生学会判断网络信息的真实性和可靠性。
培养学生批判性思维。
2.2 教学内容判断网络信息真实性的方法。
评估网络信息可靠性的技巧。
2.3 教学步骤讲解判断网络信息真实性的方法。
引导学生评估网络信息可靠性。
分析实例，让学生学会实际操作。
2.4 作业布置让学生课后寻找一篇网络信息，运用所学方法判断其真实性和可靠性。
第三章：电子邮件的使用3.1 教学目标让学生掌握电子邮件的基本操作。
培养学生通过电子邮件进行沟通的能力。
3.2 教学内容如何在邮件客户端注册账号。
管理邮件的方法。
3.3 教学步骤演示如何在邮件客户端注册账号。
引导学生学习管理邮件的方法。
让学生进行实践操作，发送一封电子邮件给同学。
3.4 作业布置让学生课后利用邮件客户端给同学发送一封邮件，并学会管理邮件。
第四章：网络素养与道德4.1 教学目标让学生了解网络素养的含义。
4.2 教学内容网络素养的定义与重要性。
网络道德的基本原则。
4.3 教学步骤讲解网络素养的定义与重要性。
引导学生认识网络道德的基本原则。
分析实例，让学生学会实际操作。
4.4 作业布置第五章：计算机硬件认识5.1 教学目标让学生了解计算机硬件的基本组成。
培养学生对计算机硬件的认识。
5.2 教学内容计算机硬件的基本组成。
各硬件组件的作用。
5.3 教学步骤讲解计算机硬件的基本组成。
引导学生了解各硬件组件的作用。
分析实例，让学生学会实际操作。
小学信息技术五年级下学期教案全册
小学信息技术五年级下学期教案全册一、教学内容第一章：网络生活1.1 互联网的昨天、今天与明天1.2 网络信息的获取与传播第二章：数据处理2.1 电子表格的基本操作2.2 数据的整理与分析二、教学目标1. 让学生了解互联网的发展历程，认识网络信息的传播特点，学会正确使用网络。
2. 培养学生运用电子表格进行数据处理和分析的能力。
3. 培养学生利用网络资源进行自主学习、协作交流的能力。
三、教学难点与重点难点：网络信息的获取与传播、数据的整理与分析。
重点：互联网的正确使用、电子表格的基本操作。
四、教具与学具准备1. 计算机、投影仪、网络环境。
2. 电子表格软件（如Microsoft Excel）。
3. 教学素材：网络新闻、电子表格案例等。
五、教学过程1. 导入：通过展示网络新闻，引发学生对网络信息传播的兴趣，导入新课。
介绍互联网的发展历程、网络信息的获取与传播。
演示电子表格的基本操作，讲解数据处理与分析的方法。
3. 实践操作：让学生通过网络查找资料，学会正确使用网络。
分组进行电子表格操作练习，掌握数据处理与分析技巧。
4. 随堂练习：设计网络信息搜索任务，检验学生对网络信息获取的能力。
出具电子表格练习题，检验学生对数据处理与分析的掌握程度。
提供拓展任务，鼓励学生在课后进行深入学习。
六、板书设计1. 网络生活：互联网发展历程网络信息获取与传播2. 数据处理：电子表格基本操作数据整理与分析七、作业设计1. 作业题目：请学生在网上查找一篇新闻，分析其传播过程，并写出自己的看法。
利用电子表格对班级同学的身高、体重进行整理和分析，绘制柱状图。
新闻传播分析：学生需结合所学内容，对新闻的传播途径、速度、范围等方面进行分析。
身高、体重数据分析：学生需将数据整理成表格，运用公式、图表等功能进行分析。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用网络资源进行深入学习，了解网络信息的传播规律。
引导学生运用所学数据处理技巧，对生活中的实际问题进行分析。
人教版五年级下册信息技术教案大全
人教版五年级下册信息技术教案大全教学重点：利用___制作、设置、播放多媒体作品，掌握幻灯片演示效果的设置（动画、声音、切换）。
教学难点：掌握PowerPoint的五种视图模式的切换，插入与编辑图片文件。
二、教学内容与教学步骤1.教学内容本学期教学内容共有十六课，主要是以PowerPoint制作多媒体报告为重点，包括以下内容：___的启动与退出，界面组成；演示文稿的建立、打开、保存；设施模板的应用、幻灯片背景的设置；PowerPoint的五种视图模式的切换；插入文本框及文本的编辑；插入与编辑图片文件；观看幻灯片放映与设置放映方式；幻灯片演示效果的设置（动画、声音、切换）。
2.教学步骤1）引入课程内容，介绍PowerPoint的应用场景和重要性；2）讲解PowerPoint的启动与退出，界面组成；3）演示文稿的建立、打开、保存；4）设施模板的应用、幻灯片背景的设置；5）PowerPoint的五种视图模式的切换；6）插入文本框及文本的编辑；7）插入与编辑图片文件；8）观看幻灯片放映与设置放映方式；9）幻灯片演示效果的设置（动画、声音、切换）；10）总结本节课的内容，布置作业。
三、教学方法本课程采用讲授、演示、实践相结合的教学方法，通过引导学生探究和实践，培养学生的信息素养和创新思维，让学生在实践中掌握知识和技能，提高学生的信息技术应用能力。
四、教学评价通过本节课的教学，学生应该能够掌握PowerPoint制作多媒体作品的基本技能，包括幻灯片演示效果的设置、插入与编辑图片文件等。
同时，学生应该能够了解信息技术的应用场景和重要性，培养学生的信息素养和创新思维。
教师可以通过作业和课堂练等方式对学生进行评价。
就可以进入PowerPoint的世界了。
2、在PowerPoint窗口中，有许多功能区，如“开始”、“插入”、“设计”等，它们可以帮助我们创建漂亮的幻灯片。
3、创建文件的方法有多种，我们可以选择“新建”来创建一个新的演示文稿，也可以选择“打开”来打开已有的文件。
最新人教版信息技术五年级下册全册教案
最新人教版信息技术五年级下册全册教案
本文档为最新人教版信息技术五年级下册全册教案的详细内容。
以下是各个单元的教学内容概述：
单元一：计算机的基本操作
- 研究计算机的基本概念和功能
- 掌握计算机开机和关机的方法
- 研究鼠标和键盘的基本操作技巧
单元二：Windows操作系统
- 研究Windows操作系统的基本界面和功能
- 掌握文件和文件夹的管理方法
- 研究使用常用的应用程序和工具
单元三：文字处理软件
- 研究使用文字处理软件进行文字编辑和排版
- 掌握文字格式调整和段落格式设置的方法
单元四：图片处理软件
- 研究使用图片处理软件进行图片的编辑和处理
- 掌握图片的裁剪、调整和特效添加等技巧
单元五：信息论
- 研究信息的概念和特征
- 探索信息的传输和存储方式
- 理解信息的安全和隐私保护
单元六：网络与信息安全
- 研究互联网的基本概念和使用方式
- 探索网络的危险和安全问题
- 研究网络的良好使用惯和安全措施
单元七：多媒体应用
- 研究使用多媒体应用软件进行音乐、音频和视频的创作和编辑
- 掌握多媒体文件的导入和导出方法
以上是最新人教版信息技术五年级下册全册教案的大纲内容，
每个单元都会深入探讨相关概念和技巧，旨在帮助学生全面掌握信
息技术的基本知识和应用能力。
注意：本文档内容来源于最新人教版信息技术五年级下册教材，具体教学细节请参考教材原文。
人教版小学信息技术五年级下册教案新部编本(全册)
人教版小学信息技术五年级下册教案新部编本(全册)一、课程目标本教案旨在帮助五年级学生全面掌握信息技术基础知识和技能，培养其信息技术运用能力和创新思维。
二、教学内容本教案包括下列内容：1. 计算机的基本概念和分类；2. 电脑硬件及其作用；3. 操作系统的功能和使用方法；4. 常用办公软件的使用技巧；5. 互联网的基本知识和安全使用方法。
三、教学活动安排1. 第一课：计算机基本概念和分类- 课堂讲解计算机的基本概念，如输入、输出、存储等；- 引导学生分类计算机，如个人计算机、服务器、嵌入式计算机等；- 进行小组讨论，让学生分享自己对计算机的理解和应用经验。
2. 第二课：电脑硬件及其作用- 分析电脑硬件的组成，如主机、显示器、键盘、鼠标等；- 通过示意图和实物展示，让学生了解各硬件的作用；- 进行小组活动，让学生自行组装电脑硬件，并进行实际操作。
3. 第三课：操作系统的功能和使用方法- 介绍常见操作系统的功能和使用方法，如Windows、macOS 等；- 分析操作系统的界面和常用功能，如文件管理、软件安装等；- 配备电脑实践环节，让学生熟悉操作系统的基本使用方法。
4. 第四课：常用办公软件的使用技巧- 介绍常用办公软件的类别，如文字处理软件、电子表格软件等；- 演示文字处理软件的基本操作，如新建、保存、格式设置等；- 组织学生进行实践操作，让他们实际运用办公软件进行文档编辑和表格设计。
5. 第五课：互联网的基本知识和安全使用方法- 引导学生了解常见的互联网服务和应用，如搜索引擎、电子邮件等；- 讨论网络安全问题，并教授学生如何保护个人信息和避免网络欺诈行为。
四、教学评价标准根据学生的参与度、理解程度和实际操作能力，进行综合评价，并及时给予反馈。
具体评价标准如下：- 主动参与课堂活动，积极发言的得分较高；- 对教学内容有准确理解和掌握的得分较高；- 实际操作能力较好的得分较高；- 学生在小组活动中表现出合作精神的得分较高。
2024年整理五年级下册信息技术教案全册
2024年整理五年级下册信息技术教案全册一、教学目标1.让学生掌握计算机基础知识，提高信息素养。
2.培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。
3.激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
二、教学内容1.计算机基础知识2.文字处理3.图像处理4.电子表格5.网络应用6.程序设计初步7.信息安全与道德三、教学安排1.计算机基础知识（2课时）2.文字处理（4课时）3.图像处理（4课时）4.电子表格（4课时）5.网络应用（4课时）6.程序设计初步（4课时）7.信息安全与道德（2课时）第一课计算机基础知识一、教学目标1.让学生了解计算机的基本组成和功能。
2.培养学生正确使用计算机的基本操作。
二、教学内容1.计算机的组成2.计算机的功能3.计算机的开关机操作4.键盘和鼠标的基本操作三、教学过程1.导入新课：讲解计算机的发展历程，引发学生对计算机的兴趣。
2.讲解计算机的基本组成：CPU、内存、硬盘、显卡等。
3.讲解计算机的功能：办公、学习、娱乐、通信等。
4.示范计算机的开关机操作，让学生跟随操作。
5.讲解键盘和鼠标的基本操作，让学生跟随操作。
四、课堂小结本节课我们学习了计算机的基本组成和功能，以及开关机操作和键盘鼠标的基本操作。
希望大家课后多加练习，熟练掌握。
第二课文字处理一、教学目标1.让学生掌握文字录入的基本技巧。
2.培养学生运用文字处理软件进行文档编辑的能力。
二、教学内容1.文字录入技巧2.文字处理软件的基本操作3.文档排版三、教学过程1.导入新课：讲解文字处理在日常生活中的重要性。
2.讲解文字录入技巧：盲打、指法等。
3.讲解文字处理软件的基本操作：新建、打开、保存、另存为等。
4.讲解文档排版：字体、字号、段落格式等。
5.学生跟随老师操作，练习文字录入和文档排版。
四、课堂小结本节课我们学习了文字录入技巧和文字处理软件的基本操作，以及文档排版。
希望大家课后多加练习，提高自己的文字处理能力。
五年级下册信息技术教案(全册)
五年级下册信息技术教案(第一部分)一、教学目标：1. 让学生掌握基本的计算机操作技能，如开关机、使用鼠标和键盘等。
2. 使学生了解计算机的基本组成部件，如主机、显示器、鼠标等。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生熟练掌握计算机的基本操作技能。
三、教学方法：采用任务驱动法，让学生在完成实际任务的过程中，掌握计算机的基本操作技能。
四、教学准备：1. 准备计算机教室，确保每台计算机都能正常运行。
2. 准备教学PPT，展示计算机的基本组成部件和操作步骤。
五、教学过程：1. 导入新课：讲解计算机的基本组成部件，如主机、显示器、鼠标等。
2. 讲解基本操作：讲解如何开关机、使用鼠标和键盘等。
3. 实践操作：让学生分组进行实践，完成基本操作任务。
4. 总结提升：讲解计算机使用中的注意事项，如节约用电、定期清理文件等。
5. 课后作业：布置课后练习，巩固所学知识。
教学反思：在教学过程中，关注学生的操作情况，及时纠正错误，确保学生掌握计算机的基本操作技能。
注重培养学生的计算机使用习惯，提高他们的信息素养。
五年级下册信息技术教案(第二部分)六、教学目标：1. 让学生掌握利用网络进行信息检索的基本方法。
2. 使学生了解网络信息检索的技巧，如关键词搜索、分类搜索等。
3. 培养学生正确的网络信息价值观，辨别信息真伪。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生学会使用搜索引擎进行有效信息检索。
2. 教学难点：培养学生正确的网络信息价值观。
八、教学方法：采用案例教学法，通过实际案例让学生掌握网络信息检索的方法和技巧。
九、教学准备：1. 准备网络环境，确保学生可以正常上网。
2. 准备教学案例，涉及不同类型的网络信息检索任务。
十、教学过程：1. 导入新课：讲解网络信息检索的重要性，引导学生认识网络信息的丰富性。
2. 讲解方法与技巧：讲解如何使用搜索引擎进行有效信息检索，如关键词搜索、分类搜索等。
3. 实践操作：让学生分组进行实践，完成网络信息检索任务。
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《信息技术》（五年级下册）教案执教者：胡金雁执教班级：五年级学期：第二学期第一课认识Frontpage——制作第一个网页教学目标：1、认识Frontpage窗口组成。
2．掌握制作简单网页的方法；3．掌握保存网页及预览网页的方法。
教学重难点：1．制作网页；2．保存网页；3．预览网页。
教学过程：一．导入新课目前，可以制作网站的工具软件非常多，我们选用FrontPage作为网站制作的工具软件。
二．新授1．认识FrontPage窗口2、制作简单的网页认识了FrontPage窗口后，就可以利用FrontPage制作网页了。
教师演示在FrontPage的编辑区制作一个简单网页的方法。
3、保存网页师质疑：网页做好后，按照我们的老习惯，应该把这个网页怎么处理呢？生：保存……师：对，同学们说的好极了。
但大家知道吗？保存网页的方法和我们以前学过的保存方法却有点不同，大家想知道有什么不同吗？师演示保存网页的方法。
4、浏览网页师：网页保存了吗？保存后的网页该怎么打开呢？生尝试打开网页教师演示打开网页的两种方法：（1）．在浏览器中预览网页。
单击“文件”→“在浏览器中预览”，打开“在浏览器中预览”对话框，单击预览。
（2）．在FrontPage窗口中单击“预览”按钮，进行预览。
（3）．观察使用两种预览方法所显示的预览效果。
5．思考与练习建立一个新站点，并输入文字，保存后预览。
6、课堂小结本节课所学知识点：（1）认识了制作网页的软件：FrontPage（2）学习了用FrontPage制作一个简单的网页。
（3）学习了保存网页和浏览网页的方法第二课规划网站与创建站点教学目标：1．了解网站建设规划流程；2．收集整理资料。
3、掌握打开站点、创建站点的方法；4、掌握在站点中增加文件夹和创建一个简单网页。
5、学会在网页中插入图片和插入水平线。
6、通过本课学习，进一步了解网络，揭开网络在学生心中的神秘面纱。
增强学生学习信息技术的自信心。
教学重难点：1．网站的规划。
2、创建站点。
3、在站点中创建网页教学过程：一．引入新课我们的校园生活丰富多彩，班级活动活泼有趣，怎样让远方的伙伴了解我们的校园生活呢？为了更好地展示我们班级的风采，让更多的人认识和欣赏我们，我们可以制作班级网站，发布到因特网上，让更多的人了解我们班。
二、新授1、设计网站结构要建立网站，首先要确定主题。
主题确定后，为了使网站有一个整体的风格和特色，还需要设计网站的结构。
大屏幕出示一个简单的网站的结构让学生了解网站的结构。
网站是由多个网页链接组成的，在开始制作网站前最好做好整体规划。
（1）．确定网站主题。
网站的主题决定制作网站的风格，决定网站所包含的网页信息。
（2）．搜集素材。
通过多种渠道搜集网站所需要的各种素材。
（3）．筛选、整理素材。
对搜集来的素材进行必要的挑选、修改、编排、整理，筛选出各类网页所需要的素材。
有时还需要根据实际情况自己动手完成一些必要的文字、图片等素材。
（4）．做好网站建设规划。
根据我们筛选、整理的素材，按照不同的分类，规划整理到不同的网页中。
同时要注意使页面布局主题突出、美观大方、有自己的特色。
（5）．选择网页制作软件，开始制作。
3、创建站点（1）．打开FrontPage，单击“文件”→“新建”→“站点”，打开“新建”对话框。
（2）．选择“空站点”，键入站点的保存位置和名称，单击“确定”按钮。
在FrontPage中创建站点后，会自动在站点文件夹内创建两个文件夹，用于制作网页时存放各类资源。
4、在自建站点中制作一个简单的网页站点建好后，就可以在站点中制作网页了。
制作网页的一般步骤：（1）如果你建好的站点已经关闭，需要先打开站点：单击——文件——打开站点——选择建好的站点名——打开。
（2）在窗口的编辑区中输入网页的标题和正文内容。
设置文章的字体、字号、格式等。
设置方法同WORD。
（3）如要在网页中插入图片，插入的方法和WORD相同（4）为了美观和网页中的不同内容界限更加分明，也可以在网页中插入水平线。
方法如下：单击——插入菜单——水平线。
双击插入的水平线，可以设置水平线的宽度、高度、颜色等属性。
（5）保存网页。
5、巩固练习：（1）在自己的文件夹里建立一个名为“我的网站”的站点。
（2）在站点里创建一个名为“sound”和“text”文件夹（3）打开“我的网站”，创建一个介绍四完小校园的网页网页内容为：标题：四完小简介正文内容和要插入的图片都保存在E盘陈老师文件夹里。
（4）在标题的上文插入一条水平线。
颜色为绿色，宽度和高度自己设置（5）做完后保存网页。
6、课堂小结本课所学知识点：1、设计网站结构2、收集加工素材3、创建站点4、在站点中创建一个简单的网页第三课制作网站主页教学目标：1、学习如何布局主页更能吸引浏览者。
2、学会在布局主页时利用插入表格的方法来安排版面。
3、学会在主页中输入文字、修饰文字、插入图片。
4、在本课学习过程中，给学生自由发挥的空间，学生可以充分发挥其想象力和创造力，同时培养学生综合运用知识的能力。
教学重难点：运用表格设计版面的布局教学课时：2课时教学过程：一、新课导入师：一个网站的内容和特色往往体现在浏览者看到的第一个页面------主页上，如果我们把主页设计的新颖、独特、美观，那么肯定会吸引很多浏览者访问我们的网站。
今天我们就来学习制作网站的主页。
二、新授师：制作网站主页前，首先要设计好主页的版面布局，确定网站的大标题、各栏目的名称、文字、图片等的摆放位置。
下面就让我们一起来为我们学校设计制作一个漂亮的主页吧。
师演示在主页中插入如下用表格布局的版面。
三、巩固练习，出示任务：1、学生仿照老师设计的版面制作学校主页的版面。
2、制作好版面后，输入标题和栏目文字，并将标题文字居中，设置成黑体、红色、7号，栏目文字设置为：蓝色、黑体、5号。
3、在表格需要插图的地方插入学校的全景图。
并适当调整对齐方式和大小。
4、将制作好的主页保存到自己的网站中。
学生保存文件时，教师提示学生看教材第42页的“提示”部分。
师提问：“提示”告诉我们，对网站的主页文件名有什么要求？生答……教师强调：网站的主页文件名一般都要命名为：index.htm.四、小结：本课重点学习了设计一个主页的版面，一般为使主页的页面整齐、有序，我们最好采用表格来安排版面。
这节课只是对主页进行了简单的设计，在后面的课中我们会一步步的完善我们学校的这个主页以及整个网站。
第四课修饰网站主页教学目标：1、掌握表格背景的设置方法。
2、学会在主页中制作悬停按钮。
3、学会在主页中制作欢迎字幕。
4、让学生通过一步步修饰网站主页，体验成就感，从而培养学生对信息技术的兴趣。
教学重难点：设置表格背景、制作悬停按钮和欢迎字幕教学课时：2课时教学过程：一、导入新课师：在网页中插入表格、输入文字、插入图片，看起来这个主页已经是整齐划一了，但同学们有没有觉得还有什么不满的地方吗？生：观察……二、新授1、设置表格背景师：让我们试着给主页中的表格加一个背景，看看会怎么样？教师演示“设置表格背景”的操作方法：第一步：打开“自己的站点”第二步：打开“自己的站点”中的“index.htm”主页文件。
第三步：在表格中单击右键。
选择“表格属性”，打开“表格属性”对话框。
第四步：选择“使用背景图片”选项，然后单击“浏览”按钮，打开“选择背景图片”对话框，找到要用来设置背景的图片后双击，再单击“确定”按钮即可。
师：设置表格背景的时候，要注意插入的图片和表格中的文字搭配，否则会让整个表格显得凌乱不堪，那要就适得其反了。
任务：请给你的主页中的表格设置一个漂亮的背景。
学生完成任务后保存二、制作悬停按钮师：下面让我们来美化“伊金霍洛旗第四小学”主页中的每一个栏目按钮。
师演示操作方法：第一步：选择主页中的第一个栏目“校园风景”第二步：选择“插入”——WEB组件——交互式按钮——完成第三步：设置按钮文字、颜色、背景等。
设置好后确定即可。
任务：请你把主页中的所有栏目按钮都做成自己喜欢的悬停按钮。
学生完成任务三、制作滚动字幕师：我们经常会在网站上看到一行或多行滚动的文字，就和电影中移动的字幕一样，非常有趣。
今天，我们学习制作滚动字幕的方法。
（在制作滚动字幕之前，要确定字幕的位置。
我们可以将主题“伊金霍洛旗第四小学”单元格拆分为两行，下面一行用于放置字幕。
）拆分单元格的方法：将光标定位在要拆分的单元格中，然后1.单击“表格”→“拆分单元格”，弹出“拆分单元格”对话框；2.设置拆分的方式，如：拆分成行；3.设置拆分的行数，如：2行；4.单击“确定”按钮。
将光标定位在要插入字幕的单元格中，1. 单击“插入”→“组件”→“字幕”，弹出“字幕属性”对话框；2. 输入文字；3. 单击“确定”按钮。
{在一个内容较复杂的网页中，要较好地定位内容，需要对表格进行分割、行列的插入或删除、单元格的合并、拆分等。
这些操作都可以在“表格”菜单中进行，操作方法也很相似。
}任务：学生把“欢迎来到伊金霍洛旗第四小学”做成滚动字幕。
四、课堂小结：第五课制作校园风景栏目教学目标：1、学会制作“校园风景”网页。
2、学会在“校园风景”网页里插入表格和缩略图。
3、学会修改网页的标题教学重难点：在网页中插入表格和在表格里插入缩略图教学课时：2课时教学过程：一、导入：师：完成网站的主页后，就可以按照网站的结构图制作与各个栏目相关的网页了。
本课我们首先来制作“伊金霍洛旗第四小学”网站的“校园风景”栏目。
二、新授1、制作“校园风景”网页“校园风景”栏目是用来展示校园各处风景的图片的，为了让访问网站的人能够方便的找到自己感兴趣的图片，可以先把收集到的图片分类，如分成“教学楼”、“孺子楼”、“书山阁”等，然后把这些图片插入不同的网页。
当然，首先要建立一个网页来列出校园各处风景的名称。
任务一：新建一个网页，并访照如下表格布局来安排网页内容，并把“校园风景”做成艺术字。
教师演示操作方法，重点指导学生对插入的图片如何设置才能使网页变得美观。
2、制作“教学楼”网页由于我们要把“教学楼”图片按照正面、背面、侧面三个角度展示给访问者，所以为了使图片整齐、有序，同样采用表格布局，把图片及说明文字放在表格的不同单元格中。
但由于图片文件都比较大，所以我们在插入图片时采用自动缩略图方式，把图片缩成小图，浏览时单击小图，就可看到大图。
教师演示操作方法：第一步：新建一个网页，插入一个3行3列的表格，合并第1行的单元格。
第二步：在第1行中插入艺术字“教学楼”，并设置为居中对齐。
第三步：把插入点移到第2行第1列的单元格中，然后单击常用工具栏中的“来自文件”按钮，插入事先准备好的教学楼正面图片。
第四步：单击“工具”菜单中的“网页选项”命令，出现“网页选项”对话框时，打开“自动缩略图”选项卡，然后单击“确定”按钮。