小学文明美德伴我成长主题班会PPT
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《文明礼仪伴我行》PPT班会课件
危害
侵犯他人权益,破坏网络 生态,甚至引发现实生活 中的悲剧。
应对方法
加强自我保护意识,及时 举报网络暴力行为,寻求 帮助和支持。
树立网络道德观念,传播正能量
遵守网络道德规范
做到诚信、友善、公正等。
传播正面信息
积极分享有益、健康的内容,抵制负面信息的传 播。
倡导网络文明新风
以身作则,带动周围人共同维护网络文明,营造 和谐的网络环境。
06
总结与展望
回顾本次班会内容要点
文明礼仪的重要性
校园文明礼仪规范
阐述文明礼仪在个人成长和社会和谐中的 重要作用。
介绍校园内应遵循的文明礼仪规范,如尊 敬师长、友爱同学、保持环境整洁等。
社交礼仪与公共场合礼仪
案例分析与实践操作
讲解社交场合和公共场合中应注意的礼仪 规范,如着装得体、言谈举止文明、尊重 他人等。
尊重他人的意愿和选择,不强迫他人参与不喜欢的活动 。
保持礼貌和谦逊的态度,不炫耀自己的成就或财富。
04
社会交往文明礼仪
见面与告别时的礼节
见面礼节
微笑致意、握手礼、鞠躬礼等,表达友好 与尊重。
介绍礼仪
自我介绍时简明扼要,介绍他人时遵循尊 者优先原则。
称呼礼仪
根据场合和对象,使用恰当的称呼,如先 生、女士、职务等。
勇于表达自己的情感和需求。
家庭成员间沟通与表达
学会控制情绪和理性表达。 尊重他人的情感和感受。
餐桌礼仪及家庭活动礼节
餐桌礼仪 按时就餐,不随意离开餐桌。 不大声喧哗,不随意敲打餐具。
餐桌礼仪及家庭活动礼节
01
不挑食,不浪费食物。
02
家庭活动礼节
积极参与家庭活动,不缺席或迟到。
《文明礼仪伴我行》主题班会PPT课件
4、休息时间,尊重他人,保持安静。
午休、晚就寝,应按时就寝,不在无宿忧P舍PT内整玩理耍发、布
吵闹,或发出惊扰他人的声响。 Nhomakorabea2021
11
5、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。
别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、 实验室等地,需进入时应先征得老师同意;当这些场所没 有人时,非特殊批准,不要进入。这是对他人的尊重,也 是一种自我保护。
2021
5
1、就餐时奔跑,插队;
2、在校园内追逐,打闹;
3、在教室或休息时间喧哗吵闹,影响他
人学习与休息;
4、给老师、同学起不雅绰号,说脏话;
5、随地吐痰,乱扔果皮纸屑;
6、课堂不文明,不尊重老师;
7、欺负小同学;
8、破坏校内公共设施、设备; 9、在桌椅、图书和教室、宿无舍忧墙PP上T整乱理发涂布
他人的财物、日记等,应尊重他人的权益和隐私,不 随意拿用,翻阅。更不能以强凌弱,以大欺小。
6、打扫卫生,尽职尽责,爱护环境,不画不扔。
打扫卫生时,教室、办公室要做到地面无纸屑、墙壁
无污迹,窗明、桌椅净,摆放整齐;餐厅、寝室要做到干
净、无积水,剩饭剩菜倒在指定地方,门窗玻璃无灰尘,
墙壁无乱画痕迹;厕所要洁净,无异味;垃圾处理适当。
等等,这一件件小事,都是文
明之举。虽然都是小事,可如
果每个人都做到了,这个世界
将会多美好。
无忧PPT整理发布
2021
8
手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”
“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗? 你帮助别人了吗?”
鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽, 校园因文明而将更加进步。
文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
下课后的狂奔乱跑,餐厅里的插队、 翘腿等某些行为,有失我们宏力学 校学生ห้องสมุดไป่ตู้雅的形象!
1、考试作弊; 2.、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习; 3、休息时间吵闹,影响他人休息; 4、给老师、同学起绰号; 5、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 6、课堂不文明,不尊重老师; 7、破坏校内公共设施、设备; 8、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画; 9、吃饭菜时随意插队。
男孩、钉子与篱笆
从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。 一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时 候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子, 圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天,他 慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少 了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子 要容易的多。
最常用的三种合乎礼仪的姿态:
• 站如松、 坐如钟、 行如风
一、发生在我们身边的不良行为习惯
Company Logo
一、发生在我们身边的不良行为习惯
Company Logo
一、发生在我们身边的不良行为习惯
Company Logo
人是不 问谁知 津留道 ; 下这
来些 的垃 无圾
,
洁白的墙壁上,却被无情的留下了斑斑痕迹
文明礼仪标兵光荣榜
活动过程
评选文明礼仪标兵
活动过程
• 节目欣赏
3、歌曲《歌声与微笑》
这就是来自内心的美,它不需要语 言,只要一个眼神、一个微笑、就让阳光 普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快 的语言,歌声与微笑是我们友谊的桥梁。 让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落! 下面请欣赏合唱《歌声与微笑》。
《文明礼仪伴我行》讲文明懂礼貌主题班会PPT
同学之间要团结友爱,和睦相处,任何情况下不能发生打架现象,对违犯者要坚决举报和制止。
有积极健康的心态,乐观向上的情绪,对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
4
校园不文明行为
中华民族传统美德,是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于下代的优秀道德遗产。
学生不文明行为
礼仪的原则
尊敬他人,是人际交往获得成功的重要保证,也是礼仪的核心。敬人的原则,就是要求在运用礼仪时,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害对方的自尊心。
礼仪的原则
运用礼仪,与做其他事情一样,讲究具体问题具体分析,而且应当牢记过犹不及。
所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位。
课间要文明休息,不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
1
2
3
4
优化校园人际环境
发式和服饰符合中学生的要求,仪表端正和讲究个人卫生,体现中职生良好的风貌。
举止得体,礼貌待人,不说脏话,校园内应说普通话。
自觉维护校园内的清洁卫生,不乱丢废弃物,不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止
校园内要保持“安静、干净、有序”。
结束语
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。中国,是有5000年历史的礼仪之邦,古有“孔融让梨“,今有“尊老爱幼”,希望大家踊跃参与,构建文明中国。
文明的习惯,如果做得人多了,就会了一种风俗。希望大家在日后的日子里,文明礼貌,让礼仪之邦天下闻名!
网络文明
3
校园文明规范
中华民族传统美德,是指中国千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于下代的优秀道德遗产。
有积极健康的心态,乐观向上的情绪,对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
4
校园不文明行为
中华民族传统美德,是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于下代的优秀道德遗产。
学生不文明行为
礼仪的原则
尊敬他人,是人际交往获得成功的重要保证,也是礼仪的核心。敬人的原则,就是要求在运用礼仪时,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害对方的自尊心。
礼仪的原则
运用礼仪,与做其他事情一样,讲究具体问题具体分析,而且应当牢记过犹不及。
所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位。
课间要文明休息,不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
1
2
3
4
优化校园人际环境
发式和服饰符合中学生的要求,仪表端正和讲究个人卫生,体现中职生良好的风貌。
举止得体,礼貌待人,不说脏话,校园内应说普通话。
自觉维护校园内的清洁卫生,不乱丢废弃物,不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止
校园内要保持“安静、干净、有序”。
结束语
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。中国,是有5000年历史的礼仪之邦,古有“孔融让梨“,今有“尊老爱幼”,希望大家踊跃参与,构建文明中国。
文明的习惯,如果做得人多了,就会了一种风俗。希望大家在日后的日子里,文明礼貌,让礼仪之邦天下闻名!
网络文明
3
校园文明规范
中华民族传统美德,是指中国千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于下代的优秀道德遗产。
《文明礼仪伴我行》PPT班会课件
04
尊重老师和同学,不打 断他人发言,不嘲笑或 讽刺他人的观点。
师生交往礼仪与沟通技巧
01
02
03
04
见到老师主动问好,离校时与 老师道别。
进老师办公室前先敲门,经允 许后再进入。
与老师交谈时,语气要恭敬, 表达要清晰。
尊重老师的劳动成果,认真完 成老师布置的任务。
同学间相处原则及互助精神
同学之间要互相尊重,不给他人起绰 号,不嘲笑或讽刺他人。
尊重当地风俗习惯和宗教信仰;礼貌待 人,不侵犯他人隐私和权益;遇到问题 和困难时,保持冷静和理智,寻求合理 解决方式。
PART 04
家庭生活中培养良好品行
REPORTING
尊敬长辈、孝顺父母传统美德
传承中华民族尊老爱幼的美德,尊敬 长辈、孝顺父母是家庭教育的基石。
逢年过节、长辈生日等重要时刻,要 送上祝福和礼物,表达对他们的敬爱 和感激之情。
最终,通过全班学生的共同努 力,营造文明、和谐、积极向 上的班级氛围,为学校的校园 文化建设贡献力量。
PART 02
校园文明礼仪规范
REPORTING
课堂礼仪要求及注意事项
01
准时到课,不迟到、不 早退、不旷课。
02
上课认真听讲,不做与 课堂无关的事情,如玩 手机、看小说等。
03
积极参与课堂讨论,发 言前先举手,经老师允 许后起立发言。
保证充足的睡眠时间,保持健康的饮食和锻炼习惯。
PART 06
总结反思与展望未来
REPORTING
回顾本次班会学习成果
掌握了文明礼仪的基本知识和规范
通过本次班会的学习,同学们深入了解了文明礼仪的内涵和要求,掌握了基本的礼仪规范和 社交技巧。
传承中华美德做文明小学生主题班会ppt课件
———泰戈尔
节俭是穷人的财富,富人的智慧。
———莎士比亚
可编辑ppt
5
产生自尊心的是理胜,而加强自尊心的则是思考。
———卢 梭
自尊,自知,自制,只有这三者才能把生活引向最尊贵的王国。
———丁尼生
不知道尊重他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。
———席勒
可编辑ppt
6
没 有 自 尊 的 人,近 于 自 卑。
———莎士比亚
自 尊 不 是 轻 人,自 信 不 是 自 满。
————徐特立
可编辑ppt
7
小学生守则
• 1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。 3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的 活动。 4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。 7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。 9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。 10、热爱大自然,爱护生活环境。
以书写工整、正确率高为荣,以字迹零乱、抄袭作业为耻;
以个人整洁、座位干净为荣,可以编乱辑p扔pt 纸屑、随地吐痰为耻。
9
此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考! 部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!
可编辑ppt
8
三(2)班八荣八耻
以穿齐校服、昂首挺立为荣,以站姿歪扭、逗闹嬉笑为耻;
以认真思考、积极发言为荣,以做小动作、胡乱回答为耻;
以正当交流、不扰他人为荣,以追跑打闹、高声尖叫为耻;
以遵守纪律、服从安排为荣,以违反规定、自由散漫为耻;
节俭是穷人的财富,富人的智慧。
———莎士比亚
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5
产生自尊心的是理胜,而加强自尊心的则是思考。
———卢 梭
自尊,自知,自制,只有这三者才能把生活引向最尊贵的王国。
———丁尼生
不知道尊重他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。
———席勒
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6
没 有 自 尊 的 人,近 于 自 卑。
———莎士比亚
自 尊 不 是 轻 人,自 信 不 是 自 满。
————徐特立
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7
小学生守则
• 1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。 3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的 活动。 4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。 7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。 9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。 10、热爱大自然,爱护生活环境。
以书写工整、正确率高为荣,以字迹零乱、抄袭作业为耻;
以个人整洁、座位干净为荣,可以编乱辑p扔pt 纸屑、随地吐痰为耻。
9
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8
三(2)班八荣八耻
以穿齐校服、昂首挺立为荣,以站姿歪扭、逗闹嬉笑为耻;
以认真思考、积极发言为荣,以做小动作、胡乱回答为耻;
以正当交流、不扰他人为荣,以追跑打闹、高声尖叫为耻;
以遵守纪律、服从安排为荣,以违反规定、自由散漫为耻;
做文明小学生主题班会PPT
校园文明规范
班会总结了校园内应遵守的文明规范,包括尊重师长、友爱同学、 维护公共秩序、爱护公共财物等。
不文明行为的危害
班会通过案例分析,让同学们认识到不文明行为对个人和集体带来的 负面影响,提醒同学们要引以为戒。
对未来班级文明建设的展望与期待
建立良好的班级氛围
期待同学们共同努力,营造积极向上、团结友爱的班级氛围,让 每个同学都能感受到集体的温暖。
过马路走斑马线
过马路要走斑马线,不要在马路上随意穿行。
注意观察交通情况
过马路时要左右观察交通情况,确保安全后再通 过。
尊重公共环境,不乱扔垃圾
随身携带垃圾袋
出门时随身携带垃圾袋,方便随时清理垃圾。
垃圾分类投放
了解垃圾分类知识,将垃圾分类投放至指定垃圾桶。
爱护公共设施
不随意破坏公共设施,如公园座椅、健身器材等。
关爱弱势群体,主动帮助他人
1 2
关爱老年人
在公交车上主动给老年人让座,帮助他们过马路 等。
关爱残疾人
遇到残疾人需要帮助时,主动伸出援手,如推轮 椅、协助上下车等。
3
关爱孕妇和儿童
在公共场所关注孕妇和儿童的安全,及时提供帮 助。
06
家庭文明行为规范
尊敬父母,孝顺长辈
听从父母教诲
01
尊重父母的意见,接受他们的建议和指导。
提高文明素养
希望同学们在日常生活中注重文明修养,养成良好的行为习惯,成 为有素质、有教养的好少年。
积极参与校园活动
鼓励同学们积极参加校园各类活动,展示自己的才艺和特长,为班 级和学校争光。
鼓励同学们积极参与文明行为实践
01
以身作则
要求同学们以身作则,带头遵守校园文明规范,做到言行一致,为班级
班会总结了校园内应遵守的文明规范,包括尊重师长、友爱同学、 维护公共秩序、爱护公共财物等。
不文明行为的危害
班会通过案例分析,让同学们认识到不文明行为对个人和集体带来的 负面影响,提醒同学们要引以为戒。
对未来班级文明建设的展望与期待
建立良好的班级氛围
期待同学们共同努力,营造积极向上、团结友爱的班级氛围,让 每个同学都能感受到集体的温暖。
过马路走斑马线
过马路要走斑马线,不要在马路上随意穿行。
注意观察交通情况
过马路时要左右观察交通情况,确保安全后再通 过。
尊重公共环境,不乱扔垃圾
随身携带垃圾袋
出门时随身携带垃圾袋,方便随时清理垃圾。
垃圾分类投放
了解垃圾分类知识,将垃圾分类投放至指定垃圾桶。
爱护公共设施
不随意破坏公共设施,如公园座椅、健身器材等。
关爱弱势群体,主动帮助他人
1 2
关爱老年人
在公交车上主动给老年人让座,帮助他们过马路 等。
关爱残疾人
遇到残疾人需要帮助时,主动伸出援手,如推轮 椅、协助上下车等。
3
关爱孕妇和儿童
在公共场所关注孕妇和儿童的安全,及时提供帮 助。
06
家庭文明行为规范
尊敬父母,孝顺长辈
听从父母教诲
01
尊重父母的意见,接受他们的建议和指导。
提高文明素养
希望同学们在日常生活中注重文明修养,养成良好的行为习惯,成 为有素质、有教养的好少年。
积极参与校园活动
鼓励同学们积极参加校园各类活动,展示自己的才艺和特长,为班 级和学校争光。
鼓励同学们积极参与文明行为实践
01
以身作则
要求同学们以身作则,带头遵守校园文明规范,做到言行一致,为班级
文明礼仪伴我行主题班会PPT课件
道德、思想素质的外在表现形式。
02
内涵2.礼仪是指人们在各种社会交往活动中形
成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他 人的约定俗成的行为规范与准则。
03
实质 尊重
6
礼貌 礼节
礼貌
礼貌:是言语、动作上的表现 礼节:在人际交往中所惯用的形式和规范。
42%
58%
仪表
仪表:是指人的外表,容貌、服饰、气质。 仪式:是礼的程序形式。
谦虚的态度。
切不可说大话、 说空话,更不能 胡编乱造,说话 时要用情感打动 人,而不是用大
话压人。
语速要适中 同学 们在说话时,有 时不注意语速, 说话太快,不是 听不清,就是听 不懂,还会产生
误解、
骂人是最没有休养 的一种表现,作为 中学生骂人也是严 重违反学校纪律的。
语言要净化 同学们
无论在什么场合,
文明礼仪伴我行
目录 Contents
什么是礼 仪
礼仪的内 涵与实质
中学生仪 容仪表
中学生常 用礼仪
交谈礼仪
12345
2
一、什么是礼仪
3
礼仪
礼貌待人,微笑相随,诚实守信,美好 校园。礼貌待人,微笑相随,诚实守信 ,美好校园。
4
二、礼仪的内涵与实质
5
内涵与实质
01
内涵1.礼仪是人内在的文化、艺术、
24
礼仪
今天 谦逊
乐观
人生
文明
礼仪
明天 价值
25
感谢您的欣赏和支持
说话时要注意语速, 不要让别人认为你
什么时间和空间, 都不能说脏话,更
不稳当。
不能骂人。
22
男女生的交往
中学生中的男女生交往是比较 敏感的事情,尤其要处理得当, 掌握好尺度。
02
内涵2.礼仪是指人们在各种社会交往活动中形
成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他 人的约定俗成的行为规范与准则。
03
实质 尊重
6
礼貌 礼节
礼貌
礼貌:是言语、动作上的表现 礼节:在人际交往中所惯用的形式和规范。
42%
58%
仪表
仪表:是指人的外表,容貌、服饰、气质。 仪式:是礼的程序形式。
谦虚的态度。
切不可说大话、 说空话,更不能 胡编乱造,说话 时要用情感打动 人,而不是用大
话压人。
语速要适中 同学 们在说话时,有 时不注意语速, 说话太快,不是 听不清,就是听 不懂,还会产生
误解、
骂人是最没有休养 的一种表现,作为 中学生骂人也是严 重违反学校纪律的。
语言要净化 同学们
无论在什么场合,
文明礼仪伴我行
目录 Contents
什么是礼 仪
礼仪的内 涵与实质
中学生仪 容仪表
中学生常 用礼仪
交谈礼仪
12345
2
一、什么是礼仪
3
礼仪
礼貌待人,微笑相随,诚实守信,美好 校园。礼貌待人,微笑相随,诚实守信 ,美好校园。
4
二、礼仪的内涵与实质
5
内涵与实质
01
内涵1.礼仪是人内在的文化、艺术、
24
礼仪
今天 谦逊
乐观
人生
文明
礼仪
明天 价值
25
感谢您的欣赏和支持
说话时要注意语速, 不要让别人认为你
什么时间和空间, 都不能说脏话,更
不稳当。
不能骂人。
22
男女生的交往
中学生中的男女生交往是比较 敏感的事情,尤其要处理得当, 掌握好尺度。
文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
保持个人卫生
保持个人卫生整洁,穿 着得体,不穿着过于暴 露或带有冒犯性的服装
。
尊重不同民族和宗教信仰习俗
了解并尊重不同民族习俗
了解不同民族的习俗和禁忌,避免做出冒犯 性行为。
避免歧视和偏见
避免对不同民族和宗教信仰的人持有歧视和 偏见,以平等和包容的态度对待他人。
尊重宗教信仰自由
尊重他人的宗教信仰自由,不干涉他人的宗 教活动。
保持安静
在图书馆、教室等公共场所保持安 静,不打扰他人。
排队守序
在食堂、超市等场所自觉排队,不 插队、不拥挤。
爱护公物,节约资源
爱护公共设施
不随意破坏学校的公共设施,如 桌椅、门窗等。
节约水电
养成随手关灯、关水龙头的好习 惯,避免浪费资源。
垃圾分类
积极参与垃圾分类工作,将可回 收垃圾和不可回收垃圾分开投放
传播正能量,抵制网络暴力
传播正面信息
积极分享有益身心健康的文章、视频等,传递正能量和正面价值观 。
不参与网络暴力
不参与网络骂战、人肉搜索等网络暴力行为,维护网络秩序和公正 。
举报不良信息
对于发现的网络谣言、色情、暴力等不良信息,积极向相关部门举报 。
07 总结与展望
CHAPTER
本次班会总结回顾
保持安全距离
在道路上保持安全距离,避免 追尾或碰撞事故。
文明驾驶
遵守交通规则,不超速、不酒 驾、不疲劳驾驶,保持文明驾
驶习惯。
保持环境整洁美观
不随地吐痰
在公共场所不随地吐痰 ,使用纸巾或手帕等物
品。
不乱扔垃圾
将垃圾投放到指定的垃 圾箱或垃圾站,保持环
境整洁。
爱护公共设施
不损坏公共设施,如公 园座椅、公共厕所等。
文明礼仪伴我行主题队会-完整版PPT课件
我们是共产主义接班人 沿着革命先辈的光荣路程 爱祖国 爱人民 少先队员是我们骄傲的名称 时刻准备 建立功勋 要把敌人 消灭干净 为着理想勇敢前进 为着理想勇敢前进前进 为着理想勇敢前进 我们是共产主义接班人
☆
朗诵鉴赏
文明是一朵花, 一朵永久芳香的花。 让我们插上文明的翅膀, 飞向蓝天,飞向未 来 告诉太阳,告诉月亮, 我们是新世纪即将 展翅的雄鹰。 做文明的使者, 让我们用微笑铺设文明路; 做礼仪的少年, 让我们用真心搭建礼仪桥。 文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。 文明礼 仪伴我行,到处盛开文明花!
Байду номын сангаас
呼号
“准备着,为共产主义 事业而奋斗!”
“时刻准备着!”
退旗
文明礼仪是一粒最有生命力的种子, 它会在我们的精神世界里发芽、开花、 结果,指导我们的人生观、世界观, 让把文明之花播撒到生活中!
这句话看上去很简单,却蕴含了深 刻的道理。讲文明,懂礼貌,做一 个讲文明的人,要从我做起,从身 边的小事做起。
1、考试作弊; 2、在校园内抽烟、酗酒等; 3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习; 4、休息时间吵闹,影响他人休息; 5、给老师、同学起绰号; 6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 7、课堂不文明,不尊重老师; 8、破坏校内公共设施、设备; 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画; 10、搞恶作剧。
文明,使人举止文雅; 礼仪,使人风度翩翩。 中华民族有五千年悠久的历史, 素有 “礼仪之邦”的美称。
她不但创造了灿烂的文化,而且也形 成了古老民族的传统美德。
在改革开放的今天,我们应该弘扬民 族优良传统。 从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文 明, 懂礼貌的中学生。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为 之”。
文明礼仪伴我行班会ppt课件
4、不逃操、不翻墙、不破坏公物、不践踏草坪,对违犯《中学生日常行为规范》的不良行为要坚决举报和制止。
优化校园人际环境
5、诚实守信,做事待人要真诚公正,借了别人的钱物要及时归还,不以大欺小,建立良好的融洽的人际关系。
1、有积极健康的心态,乐观向上的情绪,对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
2、尊敬老师,见到老师要问好,进教师办公室要喊“报告”,不乱动老师桌上的物品。 3、举止得体,礼貌待人,不说脏话,校园内应说普通话。
结束语
真诚原则。 应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这样去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏,言行不一,口是心非,投机取巧,做假骗人。
2
3
4
1
礼仪的原则是什么?
TOP 10
学生文明用语
”
3
2
1
4
5
升旗仪式
你知道哪些校园礼仪?
尊师礼仪 见到来访客人的礼仪 课堂礼仪(上课\下课\迟到\听讲发言礼仪等) 上、下楼梯礼仪 进、出老师办公室的礼仪 自尊礼仪(面必净\发必理\服饰规范礼仪) 同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、乱叫绰号等) ……
二、文明篇
中华优秀文明传统
社会道义感、使命感、责任感; 民族气节、爱国主义精神; 厚德载物、自强不息、 艰苦奋斗、尊师重教等。
文明 中学生
心理文明
行为文明
语言文明
• 健全自我人格
• 放弃不文明语言
• 校园内讲普通话
• 学习文明用语
网络文明
• 遵守青少年网络文明公约
•遵守公民道德规范 •遵守市民规范 • 遵守中学生规范
优化校园学习环境
优化校园生活环境
5、校园内要保持“安静、干净、有序”。
优化校园人际环境
5、诚实守信,做事待人要真诚公正,借了别人的钱物要及时归还,不以大欺小,建立良好的融洽的人际关系。
1、有积极健康的心态,乐观向上的情绪,对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
2、尊敬老师,见到老师要问好,进教师办公室要喊“报告”,不乱动老师桌上的物品。 3、举止得体,礼貌待人,不说脏话,校园内应说普通话。
结束语
真诚原则。 应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这样去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏,言行不一,口是心非,投机取巧,做假骗人。
2
3
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1
礼仪的原则是什么?
TOP 10
学生文明用语
”
3
2
1
4
5
升旗仪式
你知道哪些校园礼仪?
尊师礼仪 见到来访客人的礼仪 课堂礼仪(上课\下课\迟到\听讲发言礼仪等) 上、下楼梯礼仪 进、出老师办公室的礼仪 自尊礼仪(面必净\发必理\服饰规范礼仪) 同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、乱叫绰号等) ……
二、文明篇
中华优秀文明传统
社会道义感、使命感、责任感; 民族气节、爱国主义精神; 厚德载物、自强不息、 艰苦奋斗、尊师重教等。
文明 中学生
心理文明
行为文明
语言文明
• 健全自我人格
• 放弃不文明语言
• 校园内讲普通话
• 学习文明用语
网络文明
• 遵守青少年网络文明公约
•遵守公民道德规范 •遵守市民规范 • 遵守中学生规范
优化校园学习环境
优化校园生活环境
5、校园内要保持“安静、干净、有序”。
《文明礼仪伴我行》主题班会PPT
文明校园“六个好”: 领导班子好 教师队伍好 校园环境好 校园文化好
思想道德教育好 德育阵地好
核心主义价值观:
富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善。
对一个人来说,礼仪是一个人的思 想道德水平、文化修养、交际能力的外 在表现。
《孔融让梨》《程门立雪》
孔融让梨
• 同学们,中国自古以来就是礼仪之邦, 文明礼貌是中华民族的优良传统,作为 新一代的少年儿童,我们更不能忘记传 统美德,应该力争做一个讲文明、懂礼 仪的好学生,让文明之花常开心中,把 文明之美到处传播!
《小学学生文明公约》
爱国守法,明礼诚信。 孝老爱亲,和睦友善。 热爱集体,爱护公物。 保护环境,讲究卫生。 待人有礼,助人为乐。 举止文明,勤俭节约。
参与体育活动,与其他 年级争场地
不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑
(1)老师来你家家访,你怎么接待?
A、跑出去玩 B、出门相迎,端茶递水 C、热情招待,细心听讲 D、不理不睬,态度冷淡
BC
(2)由于不小心,把墨汁弄到同学衣服上,你 怎么办?
A、赔礼道歉 B、不当一回事,继续做自己的事 C、帮忙把衣服洗干净 D、不承认是自己的过错
见到老师主动问好, 洗完手不关水龙头 在课堂上插嘴说话、
帮老师做自己
坐姿懒散、吃零食
力所能及的事情
对 or 错
吊儿郎当地穿着校服,
在课室内讲粗言滥语、
胸口衣裳大敞
在饭堂排队打饭,
打闹嬉戏
进办公室喊“报告”, 声音洪亮
遵守秩序
见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾,顺手捡起,
在不是自己年级活动时间 扔进垃圾筒
在课间时间购买零食, 在教学区内、校道上吃零食
班会1:文明礼仪伴我成长ppt课件
三年级( 2)班主题班会
文明礼仪伴我行
вторник, 20 апреля 2021 г.
可编辑课件PPT
1
一、礼仪篇
可编辑课件PPT
2
什么是礼仪?
“礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往 中,既要尊重别人,更要尊重自己。
“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形 式。仪就是表达。没有礼就没有仪。
可编辑课件PPT
13
第二天是双休日,上午,妈妈带着小华去姑姑家 玩,小华和表弟在一起开心地做游戏。这时,他想起 和王文文约好去她家,于是, 对妈妈说: “妈妈,我想去同学王文宇家玩,可以吗 ?”妈妈说: “别回来晚了。” 小华高兴地答应了妈妈。
晚上,小华和爸爸妈妈道了晚安,躺在床上,不
一会儿就进入了甜美的梦乡。
事。”小华我说爸:爸“不在家,请您晚上再来吧
!”
过了一会儿,爸爸、妈妈带着奶奶回来了,小华赶快过
去搀扶奶奶,关切地奶问奶道,:您好点儿了吗?
“
您先在床上躺一会儿,我去
给您倒杯水。”奶奶微笑着夸奖小华:“真是个懂事的
好孩子。”
可编辑课件PPT
11
吃午饭了,小华主动地帮着盛饭,端菜,啊!今
天有糖醋排骨,这可是小华最爱吃的菜了,他把这盘
“
”,当阿姨表示不谢用意谢的!时候,
他说:“
”
可编辑课件PPT
10
小华在学校度过了一个愉快的上午。中午放学回到 家,小华发现爸爸、妈妈不在家,桌上有一张纸条,上 面写着:小华,奶奶得了重感冒,我们陪她去医院了, 一会儿就回来。
这时,门铃响了,小华开门一看教养问题。
可编辑课件PPT
4
第二个作用: 外塑形象
在与人交往中,你的形象不但取决于你的 相貌衣着等“硬件”,还取决于个人修养 品质等“软件” 。
文明礼仪伴我行
вторник, 20 апреля 2021 г.
可编辑课件PPT
1
一、礼仪篇
可编辑课件PPT
2
什么是礼仪?
“礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往 中,既要尊重别人,更要尊重自己。
“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形 式。仪就是表达。没有礼就没有仪。
可编辑课件PPT
13
第二天是双休日,上午,妈妈带着小华去姑姑家 玩,小华和表弟在一起开心地做游戏。这时,他想起 和王文文约好去她家,于是, 对妈妈说: “妈妈,我想去同学王文宇家玩,可以吗 ?”妈妈说: “别回来晚了。” 小华高兴地答应了妈妈。
晚上,小华和爸爸妈妈道了晚安,躺在床上,不
一会儿就进入了甜美的梦乡。
事。”小华我说爸:爸“不在家,请您晚上再来吧
!”
过了一会儿,爸爸、妈妈带着奶奶回来了,小华赶快过
去搀扶奶奶,关切地奶问奶道,:您好点儿了吗?
“
您先在床上躺一会儿,我去
给您倒杯水。”奶奶微笑着夸奖小华:“真是个懂事的
好孩子。”
可编辑课件PPT
11
吃午饭了,小华主动地帮着盛饭,端菜,啊!今
天有糖醋排骨,这可是小华最爱吃的菜了,他把这盘
“
”,当阿姨表示不谢用意谢的!时候,
他说:“
”
可编辑课件PPT
10
小华在学校度过了一个愉快的上午。中午放学回到 家,小华发现爸爸、妈妈不在家,桌上有一张纸条,上 面写着:小华,奶奶得了重感冒,我们陪她去医院了, 一会儿就回来。
这时,门铃响了,小华开门一看教养问题。
可编辑课件PPT
4
第二个作用: 外塑形象
在与人交往中,你的形象不但取决于你的 相貌衣着等“硬件”,还取决于个人修养 品质等“软件” 。
校园文明礼仪主题班会ppt课件
起立要站直 坐下不乱晃
不做小动作 上课要听讲
发言先举手 回答要响亮
学会守纪律 做个好学生
星期一 操场上 奏国歌 升国旗
注目礼 都要行 “红领巾” 行队礼
小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗
身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮
升国旗三字歌
我是礼仪小标兵
01
校园不文明行为
02
文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?
说说不文明现象
PART 1
大家好 请看
校园不文明现象
上课睡觉、吃东西
*
课堂是我们学习的主阵地, 是我们成就梦想的地方,然而有些人…
上课吃零食
请大家
告别陋习,走向文明
礼仪知识问答
夏天炎热,同学们可以穿背心、拖鞋进校。 ( ) 当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。 ( ) 学生进入教师的办公室,应先征得老师同意。 ( ) 在老师办公室的同学如没有特殊情况,不宜逗留太久。 ( )
*
课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人
*
下课了
浪费粮食、水资源
*
*
以身作则 加强意识
PART 2
教室里 乱扔垃圾
因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴
*
7、其他不文明行为
*
随地吐痰
取外号
*
乱涂乱画
*
每棵树都有主人吗??
怎么这位同学写上的是别人的名字,而且还是用浮雕…
我们应该怎样做?
校园文明礼仪
三亚实验小学四年一班主题班会
文明礼仪伴我行
进校 背好书包进学校, 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌, 清晨问早午问好。 同学之间打招呼, 挺胸抬头面带笑。
校园文化礼仪文明礼貌伴我行主题班会图文PPT课件
一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境, 行动,能让人生放射光彩。陆游说:“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”还有人说,“时间给空想者痛苦,给创造者幸福。”有了梦想,就要付出行动,用行动来实现自己梦想。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
密密麻麻的斑痕与天 行动,能让人生放射光彩。陆游说:“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”还有人说,“时间给空想者痛苦,给创造者幸福。”有了梦想,就要付出行动,用行动来实现自己梦想。 安门广场的神圣和庄 严形成了强烈反差。
文明礼貌
40万平方米的天安门 广场上竟有60万块口 香糖残渣
行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
文明礼貌行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
小学生主题班会ppt课件文明礼仪伴我行通用版
上课 上课铃响进教室, 安静坐好迎老师。 站立问声老师好, 精神饱满学知识。 坐如钟,站如松, 读写姿势要坚持。
课间 下课起立师先行, 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行, 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好, 室外游戏讲文明。
放学 环境卫生定好岗, 每天值日要做到。 清理书桌把地扫, 不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐, 离校门窗要关好。母、尊敬老师、礼让别人的事例。
进校 背好书包进学校, 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌, 清晨问早午问好。 同学之间打招呼, 挺胸抬头面带笑。
升旗 立正肃立升国旗, 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼, 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里, 革命传统不忘记。
小学生文明礼仪儿歌
我是一名小学生, 课上不做其他事; 学习常规记在心。 专心学习动脑想。 铃声一响进课堂, 发言不忘先举手, 安静等候老师来。 回答问题要大方。 起立站直不乱动; 遵守纪律秩序好, 坐姿端正来听讲。 学习进步都向上,都向上!
见到老师有礼貌,主动问声好。 铃声一响不吵闹,用具准备好。 作业书写不潦草,有错必改掉。 见到赃物弯弯腰,环境更美好。 团结互助要友好,不把矛盾闹。
天下课件: QQ: 1601152807
我们庄严宣誓: 从我做起,从现在做起,从
小事做起,讲文明,树新风,诚 实守信,遵纪守法,尊敬师长, 孝敬父母,团结友爱,言语文明, 讲究卫生,爱护公物,坚决向不 文明言行告别。做合格的学生, 做优秀的公民。
文明有礼的孩子人人夸
黄 香 温 席
黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时, 母亲就去世了,他对父亲更加关心、照顾。冬夜 里,天气特别寒冷。为让父亲少挨冷受冻,他读 完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后 钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷 的被窝之后,才招呼父亲睡下。夏天到了,黄香 就拿着一把大蒲扇,一直扇啊扇,扇走蚊蝇,扇 凉父亲睡觉的床和枕头,使劳累了一天的父亲早 些入睡。人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得 爱百姓,爱自己的国家。事情正是这样,黄香后 来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做 了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。
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8
《黄香诚心敬父母》 黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时, 母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬 父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右, 守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更 加关心、照顾,尽量让父亲少操心。 冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又 没有任何取暖的设备,确实很难入睡。一天,黄 香晚上读书时,感到特别冷,捧着书卷的手一会 就冰凉冰凉的了。他想,这么冷的天气,爸爸一 定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还
6、课前准备好学习用品,预备铃响后安静做好。 7、上课认真倾听,积极发言,声音响亮。 8、不带零食、饮料和利器进入学校。 9、爱护花草树木,爱护学校公物。 10、认真按时完成各科作业。
六、班会总结 今天班会课,我们学习了很多关于文 明美德的知识,希望刚才所做的检测题能 够帮助你们意识到自己的不足之处,希望 大家在今后的生活学习中,能够不断克服, 不断进步。 老师相信只要我们严格要求自己,从小处 做起,从现在做起,我们的文明之花一定 会开得更加灿烂。
(三)握手的礼仪 1、见到客人主动握手 2、握手是眼看对方,脸露微笑,礼貌称 呼。 (四)公共场合礼仪 1、依次上车,不抢座位,不吵闹,主动给老、 弱、病残让座。 2、爱护公共设施,花草树木,不乱涂乱画乱 刻、不攀折,不乱丢果壳,保持公共场合的 整洁、安静。
五、问题抢答 这会儿我们对文明礼貌又多了很多了解,今 天 老师还带来了一些题目,想要考考大家,大家 害怕吗? 比赛规则是: 老师提出问题,你们回答,看谁 答得好,答得多。 1、当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样 做呢? 2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你 该怎么办? 3、来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员 阿姨说呢? 4、如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该 怎样向民警叔叔求得帮助呢?
7
《孔融让梨》 孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言 妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能 背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常 喜爱他。 一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一 个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣 了一个最小的梨子说疲乏:“我年纪最小, 应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。”父 亲听后十分惊喜。
三、实例讲解文明美德
同学们,你们知道吗?生 活中处处可见文明美德,老师 这里有些生活中的小故事想跟 大家分享:
放学了,小明急匆匆地跑回家。原来, 老师吩咐:明天广播操比赛一律穿白球鞋, 小明没有,要妈妈马上上街去买。回到家, 妈妈正在跟同事商量事情,小明站在一边, 等了很久,直到妈妈送走了同事,才说买 鞋的事情。
讨论小明哪些地方做得对?从中可以看出他 是一个怎样的孩子?
别人说话时不随便插嘴,不干扰
四、各方面的文明礼仪 (一)交谈中的礼仪 1、与对方说话时,目光注视对方,专心倾 听。 2、自己讲话声音不要过高,口气要谦虚,不 能自以是。 (二)待客的礼仪 1、有客人敲门,应回答“请进”或门口相迎。 2、敬茶给客人用双手端上。 3、送客应送到门外,告别时说“再见”。
4
谜语:
我家十兄弟,天天不分离
顽皮的小猴和可爱 的小熊是十分懂礼貌讲 文明的小朋友。你们想 成为他们那样优秀的小 朋友吗?
二、通过故事学文明美德 中国自古以来就是礼仪之邦,文明 礼貌是中华民族的优良传统,至今仍有 许多历史小故事深深教育着我们。作为 新一代的少年儿童,我们更不能忘记传 统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的 好学生,让文明之美在我们小学生身上 得到体现。 请听故事《孔融让梨》和 《黄香诚心敬父母》
同学们再想一想,我们在学校有哪些方面要讲 文明呢? 我们再从大家的就餐方面来看,小朋友们有哪 些不文明的行为呢?我们要珍惜粮食,每一午,汗 滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
现在到了自我检测的时间了,下面这些小朋友已 经 做到了哪几条呢?请起来说一说。 1、按时上学,不迟到,不缺课,生病或有事要请 假。 2、每天穿校服,佩戴红领巾,整洁、大方。 3、尊敬师长,见到老师主动问好。 4、讲文明、讲礼貌,用礼貌用语。 5、认真做好两操,积极参加体育锻炼。
9
不能好好地睡觉。想到这里,小黄香心里很不 安。为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进 父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进 父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被 窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之 心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传 开了,街坊邻居人人夸奖黄香。
10
孔融四岁就懂得了讲文明、 讲礼貌,我们已经是二年级的 小学生了,难道不应该比他做 得更好吗?你们对文明礼貌用 语知道多少呢?
1
。 一、激趣导入 小朋友,今天我们班要开展《文明美 德伴我成长》的主题班会。老师首先想 告诉你们一个好消息:顽皮的小猴知道 今天一(1)班的小朋友要开展班会活动, 也想来凑凑热闹,并且给大家带来了一 条谜语,想猜吗?
谜语:
一棵树,五个 叉,不长叶子不 开花.
不止有顽皮的小猴, 我们可爱的小熊也想来 凑凑热闹,他也想来考 考大家,也给大家猜个 谜语。