重难点04 分析鉴赏现代诗歌艺术特色(解析版)
决战2020年高考语文重难点专练附解答：分析鉴赏现代诗歌艺术特色
重难点专练分析鉴赏现代诗歌艺术特色（建议用时：30分钟）【命题趋势】诗歌，尤其是近现代诗歌作为文学类文本的重要一环，已经走出“学得不考、考得不学”的误区，登上了山东等地新高考的模考试卷中，给广大考生带来了极大的“惊喜”，也给学校的教与学工作指出了一个新的方向，以考促教，希望考生重视近现代诗词的复习备考工作。
除了思想内容的答题技巧之外，现代诗歌的手法运用也是重要的知识点，大家一定要认真对待。
【满分技巧】在现代诗歌鉴赏中，诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，因此，考生要了解一些常见的艺术手法。
1．修辞手法。
主要包括比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、夸张、反复、排比、双关等。
现代诗歌修辞手法的解题技巧：（1）指出何种修辞手法；（2）分析其表达作用。
例如：艾青《太阳的话》：打开你们的窗子/打开你们的板门吧/让我进去，让我进去/进到你们的小屋里这首诗运用了什么手法？有什么作用？考生可以按步骤作答：（1）全诗运用了拟人的修辞手法；（2）便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，容易与读者亲近。
2．表现手法。
主要包括渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、正侧结合、细节描写等。
现代诗歌表现手法解题技巧：（1）指出何种表现手法；（2）阐述其表达作用。
例如：纪弦《一片槐树叶》：忘了是在江南，江北/是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了。
这两句运用了何种手法？有何作用？考生可以按步骤作答：（1）虚实结合；（2）虚写对祖国的那份思念，实写诗人肯定这片槐树叶来自祖国。
这片叶子并不是代表某一个具体地方，而是祖国的很多地方。
如果说在某地捡的，就把他思念的地方具体化了，就缩小了。
诗人思念的不只是捡到叶子的江南，或江北，而是江南江北都思念。
这就大大拓展了思乡的幅度——祖国的每一个城市、每一个乡村、每一寸土地。
3．篇章结构。
包括首句领起下文、开门见山、曲笔入题、前后呼应、卒章显志、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、画龙点睛等。
现代诗歌的鉴赏与赏析
现代诗歌的鉴赏与赏析现代诗歌是指20世纪以来产生的、在诗歌形式、语言表达上与传统诗歌有较大区别的诗歌形式。
它突破了传统诗歌的限制，表现了更加多样和个性化的创作风格。
本文将对现代诗歌的鉴赏与赏析进行探讨，以帮助读者更好地欣赏和理解这一艺术形式。
一、现代诗歌的特点现代诗歌具有多种特点，包括自由的形式结构、灵活的语言表达、多元的题材与主题等。
与传统诗歌不同，现代诗歌在形式上更加自由，不拘泥于格律和韵律的要求。
同时，现代诗歌更加注重情感的直观表达，语言上更加灵活多样，注重意象的独特呈现。
此外，现代诗歌还广泛涉及社会热点、个人体验等不同的题材与主题，展现出多元的创作风貌。
二、现代诗歌的鉴赏方法1. 关注形式表达：现代诗歌形式多样，可以是自由诗、散文诗、断句诗等。
读者在鉴赏现代诗歌时，应关注诗歌的形式特点，如自由的排列、独特的断句方式等。
通过对形式的理解，可以更好地把握诗歌的韵律和节奏，增加鉴赏的乐趣。
2. 解读意象象征：现代诗歌常常以意象的方式表达情感和思想。
读者在鉴赏现代诗歌时，应注重意象的解读和象征的理解。
通过对象征意义的发掘，读者可以更加深入地理解诗人的情感、思想和意境。
3. 分析语言表达：现代诗歌的语言表达灵活多样，常常采用细腻的描写和意象的独特组合。
读者在鉴赏现代诗歌时，应注意诗歌的语言表达方式，并分析其中使用的修辞手法和句法结构。
通过对语言的分析，读者可以更加准确地把握诗歌的意义和情感。
三、现代诗歌的赏析案例下面以一首现代诗歌为例，进行具体的赏析：《城市的烟火》——作者：李白烟花绽放在城市的天空，五颜六色，美丽绚烂。
如梦如幻，似乎将我带入了另一个世界。
我感受到了快乐与悲伤，这短暂而美好的瞬间，又像是城市的孤独与喧嚣。
这首诗通过描绘城市的烟火表达了城市生活的复杂情感。
诗人用“如梦如幻”来形容烟花的美丽和神秘感，通过短暂而美好的瞬间表达了快乐与悲伤的交织。
与此同时，诗人也点出了城市的孤独与喧嚣。
整首诗表达了对现代城市生活的矛盾与思考。
2020年高考语文重难点专练04 分析鉴赏现代诗歌艺术特色【带答案解析】
重难点04 分析鉴赏现代诗歌艺术特色（建议用时：30分钟）【命题趋势】诗歌，尤其是近现代诗歌作为文学类文本的重要一环，已经走出“学得不考、考得不学”的误区，登上了山东等地新高考的模考试卷中，给广大考生带来了极大的“惊喜”，也给学校的教与学工作指出了一个新的方向，以考促教，希望考生重视近现代诗词的复习备考工作。
除了思想内容的答题技巧之外，现代诗歌的手法运用也是重要的知识点，大家一定要认真对待。
【满分技巧】在现代诗歌鉴赏中，诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，因此，考生要了解一些常见的艺术手法。
1．修辞手法。
主要包括比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、夸张、反复、排比、双关等。
现代诗歌修辞手法的解题技巧：（1）指出何种修辞手法；（2）分析其表达作用。
例如：艾青《太阳的话》：打开你们的窗子/打开你们的板门吧/让我进去，让我进去/进到你们的小屋里这首诗运用了什么手法？有什么作用？考生可以按步骤作答：（1）全诗运用了拟人的修辞手法；（2）便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，容易与读者亲近。
2．表现手法。
主要包括渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、正侧结合、细节描写等。
现代诗歌表现手法解题技巧：（1）指出何种表现手法；（2）阐述其表达作用。
例如：纪弦《一片槐树叶》：忘了是在江南，江北/是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了。
这两句运用了何种手法？有何作用？考生可以按步骤作答：（1）虚实结合；（2）虚写对祖国的那份思念，实写诗人肯定这片槐树叶来自祖国。
这片叶子并不是代表某一个具体地方，而是祖国的很多地方。
如果说在某地捡的，就把他思念的地方具体化了，就缩小了。
诗人思念的不只是捡到叶子的江南，或江北，而是江南江北都思念。
这就大大拓展了思乡的幅度——祖国的每一个城市、每一个乡村、每一寸土地。
3．篇章结构。
包括首句领起下文、开门见山、曲笔入题、前后呼应、卒章显志、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、画龙点睛等。
现代诗歌的特点与鉴赏
现代诗歌的特点与鉴赏现代诗歌作为一种独特的文学形式，与传统诗歌有着明显的区别。
它以其独特的语言表达和审美风格，引起了众多文学爱好者的关注与探索。
本文将探讨现代诗歌的特点，并介绍一些鉴赏现代诗歌的方法。
一、现代诗歌的特点1. 自由的形式：与传统诗歌的固定形式相比，现代诗歌在形式上更加自由。
它不受格律和韵律的限制，可以无拘无束地运用各种修辞手法，使诗歌的表达更具个性化和多样性。
2. 独特的语言表达：现代诗歌运用大量隐喻、象征等修辞手法，以及各种创新的语言表达方式，使诗歌的意境更富有感染力。
同时，现代诗歌还常常使用白描手法，通过精炼而直接的语言描绘细腻的情感和形象。
3. 唤起思考与共鸣：现代诗歌强调情感的内化和个人体验的表达，通过诗人个人对内心世界的独特诠释，引发读者对于人生、社会和世界的思考。
现代诗歌通过自由而富有联想性的表达方式，激发读者的共鸣和情感共振。
4. 多样性与包容性：现代诗歌在题材和风格上呈现出多样性和包容性。
它不受传统的限制，可以表达各种各样的主题和情感，包括爱情、社会、自然等广泛的内容。
同时，现代诗歌也接纳和吸纳了其他艺术形式和文化元素，如音乐、绘画等，使其表达更加丰富多元。
二、鉴赏现代诗歌的方法1. 了解诗歌的背景：在鉴赏现代诗歌时，了解诗歌的创作背景和时代背景是非常重要的。
这有助于读者理解诗歌所蕴含的意义和诗人的创作意图。
2. 理解语言和修辞手法：现代诗歌常常采用较为抽象和隐喻的语言表达方式，读者在鉴赏时需要通过理解诗句中的隐含信息和修辞手法，感受诗歌所表达的情感和意义。
3. 注重整体感受：现代诗歌注重整体的意境和形象，读者应该注重整体的感受而不仅仅关注诗句的字面意义。
通过诗歌的音韵、节奏和意象的共鸣，得以领悟诗歌更深层次的内涵。
4. 多角度思考和解读：现代诗歌常常存在多重解读和意义的可能性，读者可以从不同的角度出发，尝试给予诗歌不同的解释和诠释。
这样可以更全面地理解和鉴赏现代诗歌。
诗歌鉴赏欣赏现代诗歌的特点与鉴赏
诗歌鉴赏欣赏现代诗歌的特点与鉴赏现代诗歌是20世纪以来文学创作的一种特殊形式，它与传统的诗歌有很大的区别。
现代诗歌不再遵循传统的规则和格律，它更加自由而多样化。
本文将从韵律特点、主题内容以及语言表达等方面，对现代诗歌的特点与鉴赏进行欣赏。
一、韵律特点现代诗歌的韵律特点与传统诗歌有很大区别。
传统诗歌往往追求韵律和格律的完美，要求每个句子都有一定的押韵，而现代诗歌则更加注重意境和表达，对韵律的要求更加灵活。
现代诗歌中出现了大量的自由诗和无韵诗，换句话说，现代诗歌对于韵律的要求并不那么严格，诗人们更加注重表达内心情感与思想。
二、主题内容现代诗歌的主题内容也与传统诗歌有所不同。
传统诗歌往往以咏史抒怀、咏物咏景为主题，而现代诗歌更加关注生活的细节和个人内心的感受。
现代诗人们用简洁而抽象的语言，表达自己对于现实生活的感受和思考，展现出一种新的审美观和情感表达方式。
现代诗歌的主题内容多样化，涵盖了人生、爱情、自然、社会等各个方面。
三、语言表达现代诗歌的语言表达更加简洁而意象化。
相较于传统诗歌的冗长和堆砌，现代诗歌更注重用意象和隐喻来表达思想和情感。
现代诗人运用丰富的意象和抽象的语言，让读者在诗歌中感受到诗人独特的审美情感。
现代诗歌的语言表达不再求菜单，而是追求意境和情感的共鸣。
四、鉴赏欣赏鉴赏现代诗歌需要敏锐的感知力和思辨能力。
首先，要善于捕捉诗歌中的意象和隐喻，通过这些意象和隐喻，揭示诗人的情感和思想。
其次，要理解诗歌的情感表达，诗人用特殊的语言与词汇来表达自己的思考与感受，读者需要通过细读并体会诗歌中的情感，与诗人进行共鸣。
最后，要注意诗歌的整体结构与语言的感觉。
现代诗歌的结构非常自由，读者需要通过诗歌的布局和节奏来感受诗歌的美感。
总结起来，现代诗歌具备了自由而多样化的韵律特点，关注生活的细节和个人的感受，运用简洁而意象化的语言表达。
对于现代诗歌的鉴赏欣赏，需要读者具备敏锐的感知力和思辨能力，通过捕捉意象和隐喻、理解情感表达以及欣赏整体结构来感受诗歌的美感。
现代诗的特点与鉴赏
现代诗的特点与鉴赏诗歌是文学的一种形式，在不同的时代都有不同的风格和特点。
而现代诗则是二十世纪以来诞生的一种诗歌形式，具有独特的特点和魅力。
本文将探讨现代诗的特点和鉴赏方法，引领读者深入了解和欣赏现代诗。
一、现代诗的特点1. 表现形式多样化现代诗不拘一格，形式多样化。
它摆脱了传统诗歌形式的束缚，不再拘泥于诗律和规则。
现代诗的形式可以是自由诗、散文诗、抒情诗、象征主义诗等等。
这种多样性为诗人提供了更多的表达方式，使得现代诗更加自由灵活。
2. 语言表达直接性现代诗具有鲜明的语言特点，其表达方式更加直接。
现代诗往往使用简洁明了的语言，直抵内心的核心，用简短的文字传递强烈的情感和感受。
这种直接的表达方式让读者更容易理解和共鸣。
3. 内容丰富多元现代诗的内容丰富多元，反映了现代社会的各种问题和现象。
诗人通过诗歌表达观点和思考，关注社会、人生、自然等诸多领域。
现代诗的内容既有深刻的哲理思考，又有对具体事件的描绘，以及对情感的表达。
这使得现代诗在主题上更加多样化和多维度。
二、现代诗的鉴赏方法1. 注意理解作者的表达意图鉴赏现代诗首先要理解作者的表达意图。
现代诗往往更加个性化和抽象化，读者需要通过逐字逐句的理解，深入挖掘诗歌的内涵和意义。
注意作者可能通过诗歌表达的情感、思考和观点等，把握作者的写作目的和主题。
2. 品味诗歌的语言之美现代诗的语言之美是一大亮点，读者应该品味其中的诗意和韵律。
注意诗歌中的修辞手法、排比、对偶等语言技巧的运用，以及诗歌的韵律和音韵的变化。
这种美感与传统诗歌的严谨规则不同，更加自由奔放。
3. 探索诗歌的背后含义现代诗往往有深层的含义和象征，读者需要更深入地探索其中的隐喻和意象。
在阅读中注意文字之间的联想和联系，寻找可能存在的隐喻和象征的意义。
这种细腻的思考将帮助读者更好地理解和鉴赏现代诗。
4. 注重整体感受和情感共鸣在鉴赏现代诗时，读者应该注重整体感受和情感共鸣。
现代诗强调诗人与读者之间的情感沟通，通过诗歌传递出的情感和体验引发读者内心的共鸣。
高三语文重点归纳现代诗歌的特点与鉴赏方法
高三语文重点归纳现代诗歌的特点与鉴赏方法现代诗歌作为文学的一种重要流派，具有独特的特点和特有的鉴赏方法。
本文将从题材多样性、语言表达方式、意象的象征性以及互文性等方面进行归纳和分析。
在鉴赏方法方面，将介绍如何理解和欣赏现代诗歌的表现手法、情感体验和文化涵义。
一、题材多样性现代诗歌在题材选择上呈现出丰富多样的特点。
与传统诗歌强调咏史抒怀、讴歌英雄主义不同，现代诗歌更注重对社会生活、个体心理和现实问题的关注。
它可以以抒情、抒怀、饱含哲理的方式表达个人情感，也可以以自然景观、社会事件、历史画面等为题材进行描写。
现代诗歌的题材来源广泛，使其具有更多元的审美价值和艺术魅力。
二、语言表达方式现代诗歌在语言表达方式上呈现出一种更加开放和自由的特点。
传统诗歌依靠格律、韵律和修辞手法来达到规范与美化的目的，而现代诗歌推崇一种更自由、大胆的表达方式。
它打破传统的规则束缚，使用自由诗的形式，不拘泥于规则和格式，充分展现了语言与情感的契合。
三、意象的象征性现代诗歌的意象更加倾向于象征性的表达。
通过运用丰富的隐喻、比喻、拟人等修辞手法，现代诗歌塑造了一种更为深邃、抽象的意境。
它把自然界的鸟、花、树、水与人类的情感、思想和人生等相结合，形成了一种富有哲理和个人体验的象征性意义。
这种意象的象征性表达，让现代诗歌更加丰富多彩，给读者带来深入思考和情感共鸣。
四、互文性现代诗歌具有较强的互文性。
它在创作中经常借鉴、引用其他文学作品、历史事件或其他艺术形式，形成了一种与之相呼应、交互影响的文学现象。
互文性不仅为现代诗歌增添了丰富的文化内涵，还提供了更多的文化共识和文学交流的空间。
鉴赏方法：一、理解表现手法现代诗歌通常采用自由的表现手法，因此在阅读和鉴赏时，应注重理解诗歌的符号与意象，把握作者的写作意图和情感表达。
诗歌中的形象语言、隐喻、象征等修辞手法是理解诗歌内涵的关键，通过解读这些手法，可以更好地理解诗歌的艺术价值。
二、体验情感体验现代诗歌常常以抒情为主题，借助诗歌语言表达作者的情感体验。
高中语文教案：现代诗歌解析与赏析
高中语文教案：现代诗歌解析与赏析一、现代诗歌概述现代诗歌是二十世纪以来产生的一种新型诗歌形式，它与传统诗歌有着明显的区别。
现代诗歌强调个性表达和情感的直接表达，摒弃了传统诗歌的格律和押韵，注重语言的音韵和节奏，以及诗人对社会现象和个人体验的表达。
现代诗歌以其独特的形式和内容吸引了广大读者和研究者的关注，成为高中语文教学中的重要内容之一。
二、现代诗歌的特点1.自由的形式与节奏现代诗歌不受传统格律的限制，没有固定的诗歌形式和押韵规则，给诗人提供了更大的创作空间。
诗人可以根据自己的创作需要随意调整诗歌的长度和节奏，使诗歌更加灵活多样。
2.个性化的表达现代诗歌注重诗人对个人情感和体验的直接表达，诗人用独特的语言和形象描绘自己的内心感受和对世界的理解。
这种个性化的表达更容易引起读者的共鸣，使诗歌更具感染力。
3.对社会现象的观察与关注现代诗歌通常反映了社会的变化和人们的思想观念的转变。
诗人用锐利的观察力和独特的表达方式，表现社会现象和问题，传达对社会现实的关注和思考。
4.意象丰富的语言表达现代诗歌以其独特的语言和意象表达吸引了广大读者和研究者的关注。
诗人借助隐喻、比喻、拟人等修辞手法，将抽象的思想和情感转化为具体的形象，使诗歌更具艺术感和美感。
三、现代诗歌的赏析方法1.注意背景知识的补充在赏析现代诗歌时，了解诗人的生平背景、创作背景和创作动机是非常重要的。
这有助于读者更好地理解诗歌的内涵和意义。
2.注意理解诗歌的主题和意象现代诗歌多是隐喻性强的诗歌，常常通过抽象的意象来表达作者的情感和思想。
读者要仔细品味诗歌中的意象和隐喻，理解诗歌的主题和作者的情感表达。
3.注意诗歌的音韵现代诗歌注重语言的音韵和节奏，诗人常常通过押韵、重复和变调等手法，为诗歌增加韵律感和节奏感。
读者要注意诗歌中的音乐性和节奏感，把握诗歌的整体美感。
4.注意诗歌的结构和组织现代诗歌的结构常常不规则，没有明显的段落和句式。
读者要注意诗歌的整体结构和组织方式，理解诗歌的发展脉络和情节变化。
诗歌鉴赏的几个重难点(梳理详解)
第三节、诗歌鉴赏的几个难点一、注意区分写景特点与景物特点的不同1、写景特点（写景手法、角度）写景特点（角度）指作者描写景物时所运用的艺术手法。
常见的写景特点有：虚实结合、动静结合、自然之景与社会之境相结合、色彩组合（对比）、感觉角度（视觉、听觉、触觉、痛感）、点面结合、时间更替、空间变化（远近高低）、一句一景、正面描写与侧面描写相结合等。
例如：《从军行》王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑问：本诗主要运用了什么手法来表现战争的？例如：《夜雪》白居易已讶衾枕冷，复见窗户明，夜深知雪重，时闻折竹声。
问：作者是怎样来写夜雪的？有什么妙处？2、景物特点景物特点指作者描写景物时表现的景物某种特征。
例如景物特点：（常用概述景物形象特点的词语）：优美、壮美、生动、形象、凄凉、悲伤、高洁、哀伤、凄清、凄切、孤独、离愁、纯洁、姿态美好、清雅高洁、晶莹澄澈、绚丽多姿（多彩）、凌雪傲霜、冷落萧条、凄凉荒寒、衰败荒凉、寂静清冷、荒凉冷落、零落憔悴、幽静闲适、清秀可人、静谧安详、和平宁静、气势飞动、苍凉黯淡等。
例如：鸟鸣涧（唐）王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
问题：这首诗主要写了哪些景物，有什么特点？参考答案：诗人主要描写了飘落的桂花、空旷的春山、穿云而出的月色、惊扰的山鸟、寂静的春涧等景，采用以动衬静的方法，写出了春涧深幽寂静的特点。
例如：登高杜甫〔唐代〕风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
问题：这首诗前两句描写了什么景，有什么特点？参考答案：描写了急促的风，高远的天空，哀啼的猿啸，清澈的沙渚白色的沙滩，盘旋的飞鸟，萧萧飘落的树叶，滚滚而来的江水。
写出了秋天的长江旷远壮阔、萧瑟肃杀的特点。
▲掌握写景特点（角度）要从分析景与景、景与情的关系入手，掌握景物的特点要从景物本身描写时的情况来分析概括。
2020年高考语文重难点专练四 分析鉴赏现代诗歌艺术特色
2020年高考语文重难点专练四分析鉴赏现代诗歌艺术特色（建议用时：30分钟）【命题趋势】诗歌，尤其是近现代诗歌作为文学类文本的重要一环，已经走出“学得不考、考得不学”的误区，登上了山东等地新高考的模考试卷中，给广大考生带来了极大的“惊喜”，也给学校的教与学工作指出了一个新的方向，以考促教，希望考生重视近现代诗词的复习备考工作。
除了思想内容的答题技巧之外，现代诗歌的手法运用也是重要的知识点，大家一定要认真对待。
【满分技巧】在现代诗歌鉴赏中，诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，因此，考生要了解一些常见的艺术手法。
1．修辞手法。
主要包括比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、夸张、反复、排比、双关等。
现代诗歌修辞手法的解题技巧：（1）指出何种修辞手法；（2）分析其表达作用。
例如：艾青《太阳的话》：打开你们的窗子/打开你们的板门吧/让我进去，让我进去/进到你们的小屋里这首诗运用了什么手法？有什么作用？考生可以按步骤作答：（1）全诗运用了拟人的修辞手法；（2）便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，容易与读者亲近。
2．表现手法。
主要包括渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、正侧结合、细节描写等。
现代诗歌表现手法解题技巧：（1）指出何种表现手法；（2）阐述其表达作用。
例如：纪弦《一片槐树叶》：忘了是在江南，江北/是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了。
这两句运用了何种手法？有何作用？考生可以按步骤作答：（1）虚实结合；（2）虚写对祖国的那份思念，实写诗人肯定这片槐树叶来自祖国。
这片叶子并不是代表某一个具体地方，而是祖国的很多地方。
如果说在某地捡的，就把他思念的地方具体化了，就缩小了。
诗人思念的不只是捡到叶子的江南，或江北，而是江南江北都思念。
这就大大拓展了思乡的幅度——祖国的每一个城市、每一个乡村、每一寸土地。
3．篇章结构。
包括首句领起下文、开门见山、曲笔入题、前后呼应、卒章显志、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、画龙点睛等。
高中语文教学备课教案现代诗歌的意境与艺术特色分析
高中语文教学备课教案现代诗歌的意境与艺术特色分析高中语文教学备课教案课题：现代诗歌的意境与艺术特色分析一、教学目标1.了解现代诗歌的概念和特点。
2.分析现代诗歌的意境和艺术特色。
3.培养学生欣赏现代诗歌的能力，提高学生的审美水平。
4.掌握现代诗歌的创作方法和技巧。
二、教学重点1.理解现代诗歌的意境。
2.分析现代诗歌的艺术特色。
三、教学内容及安排1.导入（5分钟）通过投影展示一幅现代诗歌作品的图片，让学生猜测诗歌的主题和表达方式，引起学生对现代诗歌的兴趣。
2.课堂讲解（15分钟）介绍现代诗歌的概念和特点，包括：与传统诗歌的区别、自由的形式结构、抒发情感、表达思想的方式等。
并引导学生思考现代诗歌的意境和艺术特色。
3.分组讨论（20分钟）将学生分成小组，每组选择一首现代诗歌进行分析和讨论。
要求学生通过诗歌的语言、意象、节奏、韵律等方面来分析诗歌的意境和艺术特色。
鼓励学生积极发表个人见解，并展示他们的分析结果。
4.展示和评价（15分钟）请每个小组派代表上台展示他们的分析结果，并对其他小组的分析进行评价和讨论。
通过展示和评价，加深学生对现代诗歌的理解和欣赏能力。
5.创作实践（25分钟）要求学生根据自己对现代诗歌的理解，创作一首现代诗歌。
学生可以选择任何主题和表达方式，但要求体现现代诗歌的意境和艺术特色。
老师可以提供一些创作的思路和技巧，并给予学生适当的指导和鼓励。
6.总结（10分钟）总结本堂课的内容和收获，让学生进行自我评价和反思，回答一些问题，如：你对现代诗歌有了更深的理解吗？你觉得写一首现代诗歌有难度吗？你在创作中遇到了哪些困难和挑战等。
四、教学方法1.导入引发兴趣法：通过展示图片和猜测让学生主动参与，引起学生对现代诗歌的兴趣。
2.讲解法：在教师讲解的过程中，引导学生思考，激发学生的思维，培养学生的分析与表达能力。
3.小组讨论法：通过分组讨论，激发学生的合作学习能力和团队精神，培养学生批判性思维和创造性思维。
初中语文的解析现代诗歌的特点与欣赏技巧
初中语文的解析现代诗歌的特点与欣赏技巧现代诗歌是文学领域一个独特且多样化的流派，它以其深厚的内涵、独特的表现手法和意境的给予给了读者们极大的震撼和惊喜。
作为初中学生，了解和欣赏现代诗歌的特点以及一些技巧，不仅能提升我们的语文素养，还能丰富我们的文化修养和审美意识。
本文将针对初中语文的解析现代诗歌的特点与欣赏技巧进行探讨。
一、现代诗歌的特点1. 运用语言的新颖性和多样性：现代诗歌摒弃了古代诗歌的传统形式，借助新颖多样的语言表达方式，使诗歌呈现出更直接、更生动、更接近人们内心感受的特点。
2. 强调感情和意境的表达：现代诗歌作为一种艺术形式，更注重对情感和意境的深入挖掘和表达，通过独特的意象和抒情手法，传递出诗人内心深处的思考和感受。
3. 突破传统题材和风格的限制：现代诗歌更加注重个性化和多样性，不拘泥于传统题材和风格的限制，使得诗歌的表达更加自由且丰富，不断地开拓了诗歌的创作空间。
二、解析现代诗歌的技巧1. 注意诗歌的结构和形式：现代诗歌的结构和形式多种多样，有的是自由诗，有的是长句诗，有的是断句诗，甚至还有折叠诗等等。
我们需要仔细观察和解读每一首现代诗歌的结构与形式，从而更好地理解诗歌的内涵和意义。
2. 独立思考诗歌的意象和象征：现代诗歌常常使用丰富的意象和象征来表达诗人的情感和思考。
在阅读现代诗歌时，我们应该注重寻找其中的意象和象征，并独立思考其所代表的意义和内涵，这有助于我们更加深入地理解诗歌的艺术价值。
3. 注意倾听诗歌的声音和节奏：现代诗歌强调声音和节奏的韵律感，这是诗歌的独特之处。
阅读现代诗歌时，我们应该留心诗句间的韵律和节奏，通过内心的体会与感受，从而更好地领略诗歌的美感和表达方式。
4. 加强背景知识的积累：现代诗歌通常通过深度的文化内涵和背景知识来体现其独特价值。
我们可以通过广泛地阅读和学习，加强对社会历史、文学艺术等方面的知识积累，以便更好地理解和欣赏现代诗歌的内涵和意义。
结语：在初中语文学习中，解析现代诗歌的特点与欣赏技巧是必不可少的。
高一语文现代诗歌的艺术特点与诗意解读
高一语文现代诗歌的艺术特点与诗意解读现代诗歌是20世纪以来在诗歌创作领域中产生的一种新的艺术形式。
它与传统的古典诗歌风格不同，具有自己独特的艺术特点。
本文将探讨高一语文现代诗歌的艺术特点以及如何解读其中的诗意。
一、生活体验与情感真实现代诗歌注重以生活为素材，强调诗人的真实感受和情感表达。
与传统诗歌追求写景抒发思想不同，现代诗歌更注重通过直接的、真实的语言，表达诗人的生活体验和内心感受。
它关注个体的情感、内心的挣扎和对世界的思考，使读者能够深入感受到诗人的情感世界。
例如，现代诗人顾城的《静夜思》以极简的语言表达了诗人内心的孤独和寂寞：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗通过简单的描写，表达了诗人在异乡的寂寞和对家乡的思念之情，给读者留下了深刻的印象。
二、形式多样与语言新颖现代诗歌具有形式多样与语言新颖的特点。
它以传统的韵律脱离，注重使用自由的格律和对诗歌结构的突破。
现代诗歌也经常使用符号、象征、隐喻等修辞手法，提高了诗歌的表现力和艺术性。
例如，现代诗人北岛的《波兰诗歌》充分展现了诗人对语言的创造性运用，他将诗歌视作一种探索和冒险：“一种语言即将灭绝，我将换一种语言。
”这种新颖的语言方式使诗歌更加自由和富有想象力，带给读者强烈的诗意体验。
三、思想深刻与价值观独特现代诗歌强调思想深刻和价值观的独特性。
它不再追求华丽的词藻和表面的美感，而是将注意力放在探索人类生活和社会问题上。
现代诗歌提倡对传统观念的反思和挑战，并通过诗歌表达自己对世界的关切和思考。
例如，现代诗人余光中的《乡村》中写道：“乡村的老玩意儿啊！快快捆在我背上吧！爬起倒下是人之常情。
”这首诗通过描绘乡村的景象，暗示了现代社会人们面临的压力和无助感，道出了他对现实的思考和观察。
诗意解读：现代诗歌通过真实的情感和生活体验来表达诗人内心的思考和情感，打破了传统诗歌的限制。
它注重个体的情感和思想表达，通过多样的形式和新颖的语言，给读者留下深刻的印象。
高中文学教案：现代诗歌的特点和鉴赏
高中文学教案：现代诗歌的特点和鉴赏现代诗歌的特点和鉴赏一、现代诗歌的特点1. 多样的形式：现代诗歌形式多样，不拘一格。
与传统形式相比，现代诗歌更加自由，注重表达内心世界的情感和思想。
它可以用自由诗、象征诗、抒情诗等形式表达创作者的情感和思考。
2. 自由的节奏和语言：现代诗歌打破了传统诗歌的格律和韵脚限制，以自由的节奏和语言展现作家的个性与情感。
现代诗歌可以灵活运用语言的各种手法，例如押韵、呼应、感官联想等，以丰富的形象描绘情感的丰富内涵。
3. 主题多元化：现代诗歌的主题广泛，不再局限于传统的爱情、自然和哲学等内容。
现代诗歌的主题可以涉及社会现实、人类命运、科技进步、历史事件等，展示了作家对时代和个体命运的思考和关注。
4. 形象的表达和意象的独特性：现代诗歌注重通过形象和意象来表达诗歌的情感和思想。
作家运用各种修辞手法，使形象和意象鲜明生动，使读者能够产生强烈的情感共鸣。
5. 简洁而深刻的语言：现代诗歌追求简洁而深刻的语言风格。
现代诗人通常以短小的诗篇来表达强烈的感情和独特的思想。
他们善于用简练的文字，凝练的语句表达复杂的情感和思想。
二、现代诗歌的鉴赏方法1. 理解诗歌的主题和情感：阅读现代诗歌时，要理解诗歌所表达的主题和情感。
通过分析诗歌的词语、意象、语言等元素，深入理解诗歌的内涵。
同时，也要把握诗歌所反映的时代背景和作者的个人经历，从而更好地理解诗歌的意义。
2. 分析诗歌的结构和形式：现代诗歌的结构和形式多样，需要通过分析诗歌的韵律、节奏和排列方式来理解诗歌的构思。
同时，也要注意诗歌的段落和转折，以及诗歌中的重复和变化，这些都是理解诗歌意义的重要线索。
3. 研究诗歌的修辞手法：现代诗歌运用了丰富的修辞手法，例如隐喻、比喻、拟人等，这些手法能够凸显诗歌的情感和意义，需要加以仔细研究和理解。
通过研究修辞手法，能够更好地把握诗歌的艺术风格和诗人的表达意图。
4. 比较不同诗人的作品：阅读现代诗歌时，可以选择一些代表性的诗人进行比较分析。
2020届高考语文重难点专练04 分析鉴赏现代诗歌艺术特色(含解析)
2020届高考语文重难点04分析鉴赏现代诗歌艺术特色（建议用时：30分钟）【命题趋势】诗歌，尤其是近现代诗歌作为文学类文本的重要一环，已经走出“学得不考、考得不学”的误区，登上了山东等地新高考的模考试卷中，给广大考生带来了极大的“惊喜”，也给学校的教与学工作指出了一个新的方向，以考促教，希望考生重视近现代诗词的复习备考工作。
除了思想内容的答题技巧之外，现代诗歌的手法运用也是重要的知识点，大家一定要认真对待。
【满分技巧】在现代诗歌鉴赏中，诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，因此，考生要了解一些常见的艺术手法。
1．修辞手法。
主要包括比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、夸张、反复、排比、双关等。
现代诗歌修辞手法的解题技巧：（1）指出何种修辞手法；（2）分析其表达作用。
例如：艾青《太阳的话》：打开你们的窗子/打开你们的板门吧/让我进去，让我进去/进到你们的小屋里这首诗运用了什么手法？有什么作用？考生可以按步骤作答：（1）全诗运用了拟人的修辞手法；（2）便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，容易与读者亲近。
2．表现手法。
主要包括渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、正侧结合、细节描写等。
现代诗歌表现手法解题技巧：（1）指出何种表现手法；（2）阐述其表达作用。
例如：纪弦《一片槐树叶》：忘了是在江南，江北/是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了。
这两句运用了何种手法？有何作用？考生可以按步骤作答：（1）虚实结合；（2）虚写对祖国的那份思念，实写诗人肯定这片槐树叶来自祖国。
这片叶子并不是代表某一个具体地方，而是祖国的很多地方。
如果说在某地捡的，就把他思念的地方具体化了，就缩小了。
诗人思念的不只是捡到叶子的江南，或江北，而是江南江北都思念。
这就大大拓展了思乡的幅度——祖国的每一个城市、每一个乡村、每一寸土地。
3．篇章结构。
包括首句领起下文、开门见山、曲笔入题、前后呼应、卒章显志、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、画龙点睛等。
诗歌鉴赏欣赏现代诗歌的特点
诗歌鉴赏欣赏现代诗歌的特点现代诗歌是文学中一道独特的风景线，充满诗意和艺术魅力。
本文旨在探讨现代诗歌的特点，带领读者欣赏这一文学形式的魅力所在。
一、多元表现形式现代诗歌破除了传统诗歌形式的限制，呈现出多样的表现形式。
它们不拘泥于特定的韵律和格律，可以是自由诗、散文诗、象征诗等等。
这种多元性赋予了现代诗歌无限的创作空间，使得诗人可以更加自由地表达内心的感受和情感。
二、自由的结构相比于传统诗歌在结构上的严格要求，现代诗歌更加注重对结构的自由化处理。
诗人可以随心所欲地排列文字、空行和断句，打破了传统诗歌的刻板形式。
这种自由的结构让诗歌的内涵更富有张力，也增加了读者对诗歌的解读空间。
三、现实主义倾向现代诗歌更加关注现实生活和社会问题，具有浓厚的现实主义倾向。
诗人常常通过诗歌表达对社会现象、人际关系、自然环境等方面的思考和感悟，呈现出对社会现实的关切与思考。
这种现实主义倾向使得现代诗歌更具有时代感和社会共鸣。
四、语言的表达力现代诗歌注重对语言的精准运用和表达力的挖掘。
诗人常常通过生动的意象、独特的修辞手法和鲜明的语言形象来表达情感和思想。
他们压缩文字，用简练有力的语言承载着丰富的意境和情感，使得诗歌具有强烈的感染力和艺术魅力。
五、意蕴的多层次性现代诗歌常常以隐喻、象征等修辞手法来丰富诗歌的内涵和意蕴。
诗人可以通过意象的瑰丽与独特，用点滴细节勾勒出丰富多彩的情感世界。
这种多层次的意蕴让读者在阅读中产生共鸣、思考和想象，使得诗歌具有了更深远的影响力。
综上所述，现代诗歌具有多元表现形式、自由的结构、现实主义倾向、语言的表达力和意蕴的多层次性等特点。
它们以独特的方式触动着读者的灵魂，传递着诗意的力量。
因此，我们应该积极欣赏、鉴赏现代诗歌，感受其中的美与哲理。
通过对现代诗歌的欣赏，我们能够提升自己的审美情趣，丰富艺术鉴赏的视野，更好地理解和体味诗歌的魅力。
诗歌赏析欣赏现代诗歌的艺术特点
诗歌赏析欣赏现代诗歌的艺术特点现代诗歌在诗歌发展史上占据非常重要的地位，具有独特的艺术特点，为我们带来了一种全新的诗歌审美体验。
本文将从形式与内容两个方面对现代诗歌的艺术特点进行赏析欣赏。
一、形式特点1.自由的诗体结构：现代诗歌摆脱了传统的格律束缚，形式结构更加自由多样。
诗人可以随意运用押韵、破格布局、非对称排版等形式，突破了限制，展现出更宽广的创作空间。
2.独立的节奏感：现代诗歌的语言节奏感强烈，通过适度的断句、间断排列等手法，使诗歌的语言呈现出生动鲜活的节奏感。
这种独立的节奏感为诗歌注入了一种强烈的音乐感，使得诗歌在朗诵时更具感染力。
3.形象意象的丰富：现代诗歌注重直观感受，通过丰富的形象意象来表达情感和思想。
诗人通过对自然景物、感官体验、社会现象等的深入描写，将抽象的情感转化为具体的形象，使读者更容易产生共鸣。
二、内容特点1.个体情感的表达：现代诗歌更加关注个体情感的表达，突破了以往诗歌中常见的抒发社会问题、表达集体意识的方式。
现代诗歌更加注重诗人个人内心的体验，通过个人情感的表达来达到与读者的沟通与共鸣。
2.现实关怀与思考：现代诗歌关注生活的细节，反映现实社会的方方面面。
诗人通过对现实的观察与思考，以犀利的笔触揭示社会问题，传达对社会现象的关怀与反思，展现出对人类命运和社会进步的思考与期盼。
3.言简意赅的表达：现代诗歌追求简洁而有力的表达方式。
诗人们通过简单凝练的文字，以及精准表达的形象和意象，将复杂的情感和思想用简洁的语言表达出来，这种简练跳跃的表达方式为诗歌增添了一种独特的魅力。
综上所述，现代诗歌以其自由的形式和独特的艺术特点，成为了诗歌发展史上的重要篇章。
它摆脱传统束缚，注重形象意象的丰富，关注个体情感和现实问题的表达。
通过简练而有力的文字，给人们带来了视觉和情感上的双重冲击。
现代诗歌的赏析欣赏不仅能够帮助我们感受到诗歌的美，更能够触动我们的内心，引发对生活与社会的思考。
初中语文教案：品析现代诗歌的艺术特点
初中语文教案：品析现代诗歌的艺术特点一、现代诗歌的艺术特点现代诗歌是20世纪以来中国诗歌发展的产物，它具有许多独特的艺术特点。
本文将从形式特点和内容特点两个方面展开，品析现代诗歌所具有的艺术特点。
二、形式特点1. 自由的形式结构现代诗歌摆脱了古体诗的束缚，形式结构更为自由灵活。
传统的句式和格律被打破，诗人可以随心所欲地运用自己喜欢的形式进行创作，如自由诗、现代诗、长诗等。
这种自由的形式结构体现了诗歌创作的个性化和多样性。
2. 语言的新颖和富有创造性现代诗歌注重语言的表达和创新，诗人运用丰富多样的表现手法，用新颖的语言形式来表达自己的内心感受。
诗中的文字和形象往往颠覆传统，有时抽象、隐晦，有时直白、贴近生活。
这种新颖的语言形式丰富了诗歌的表现力，给读者带来新的感受。
3. 意象的多样性和夸张性现代诗歌常常利用意象来创造丰富的形象，以达到更深层次的思考和感受。
诗中的意象可以是视觉上的，也可以是感觉上的，具有强烈的艺术感染力。
同时，现代诗歌中的意象常常具有夸张和比喻的特点，以突出表达的效果，使诗歌更具冲击力和感染力。
三、内容特点1. 主题的多样性和时代性现代诗歌的主题非常广泛，涉及社会、人生、自然、爱情等各个方面。
诗人根据自己的经历和观察，不再局限于传统的题材，而是更加关注当代社会和个人的现实问题。
现代诗歌关注社会变迁、人与自然的关系、内心的矛盾和追求等，体现了诗人对时代和生活的深刻思考。
2. 表达方式的直接性和抒情性现代诗歌强调个人感受和情感的表达，诗人直截了当地表达自己的情感和思想，使诗歌更加打动人心。
诗人通过抒发自己的情感，传递个人对生活的感悟和思考，使读者能够更加真实地感受到诗歌所传达的情感共鸣。
3. 描写的真实性和具体性现代诗歌追求真实和具体的描写方式，诗人通过对细节的关注和描述，使作品更富有生活气息。
诗人通过真实的描写，吸引读者的注意力，让读者更能够沉浸在诗歌所创造的场景和情感中。
四、结语现代诗歌在形式和内容上都表现出独特的艺术特点。
语文教案：现代诗歌的特点与欣赏
语文教案：现代诗歌的特点与欣赏一、现代诗歌的特点现代诗歌作为文学创作的重要形式之一，具有独特的艺术风格和表现手法。
它在表达个人情感与思想的同时，也融入了社会变革、时代演进以及对生活、自然等主题的深度反思。
本文将从语言运用、主题内容以及形式结构三个方面介绍现代诗歌的特点。
一、语言运用现代诗歌在语言运用上注重表达方式的多样性与美感的追求。
首先，它不拘泥于传统文学的格律约束，常采用自由韵律与断章格式来表达情感或抒发思想。
这种破除了传统韵律规则的方式，使得诗歌更具灵动性与自由度。
其次，现代诗歌注重意象与隐喻的运用。
通过直接而简洁的语言，结合强烈而富有张力的形象，创造出独特而令人深思的意境。
比如，在臧克家《湖》中，“山水依旧空幕起”、“满堂春似消光墨”，通过对景物描写中若有若无的隐喻，使人不禁沉浸其中。
最后，现代诗歌通常运用意象的错位与转换，给予读者以新奇感和思考空间。
这种以细节揭示真实、散发美感的表达方式，使诗歌更具审美价值与表达力。
二、主题内容现代诗歌关注个体情感、生活百态与社会变革，呈现出独特而鲜明的主题内容。
首先，它表达了作者对于现实生活的反思与探索。
作者通过挖掘人类内心世界及其在变革时代中所产生的矛盾冲突，并试图通过文字来寻找解决之道。
其次，现代诗歌关注自然界与人类社会的交融关系。
它展现了作者超越个人孤独而将自身融入大自然、赞美自然美妙与质朴的一面。
同时也批判了由于工业化发展而对自然环境造成破坏的行为。
再者，现代诗歌抒发了作者对命运、爱情、友谊等永恒主题的思考和表达。
它以精湛而深刻的语言为载体，渗透出作者对于人类情感与存在的思考，引发读者共鸣。
三、形式结构现代诗歌以其多样化的形式和创新的结构给予读者全新的艺术体验。
首先，它以短小精悍而节奏感强烈的句子为特点。
通过简洁而有力地表达，将核心主题直接传递给读者，使人一气呵成、惊叹不已。
其次，现代诗歌非线性的散文式写法让人耳目一新。
摒弃了传统诗歌中严格的章节划分与顺序安排，采用断章取意或错综复杂等手法，使得诗歌散发出迷离而富有层次感的魅力。
初三语文教案分析现代诗歌赏析中的艺术表现
初三语文教案分析现代诗歌赏析中的艺术表现现代诗歌作为文学的一种形式，以其独特的艺术表现方式成为了文化传承和情感表达的载体。
本文将分析现代诗歌赏析中所体现的艺术表现，以及在初三语文教案中的应用。
一、现代诗歌的形式多样性现代诗歌以其形式的多样性而脱颖而出。
与传统诗歌相比，现代诗歌更加开放、自由，不受传统格律的约束。
它可以采用自由诗、长诗、散文诗等多种形式，以适应不同的主题和情感表达需求。
例如，杨炼的《登鹳雀楼》以自由诗的形式呈现，诗中既有具体景物的描绘，又融入了哲理思考，使作品富有层次感。
这种形式的多样性为学生赏析现代诗歌提供了更多的可能性，也促进了他们的审美意识和想象力的培养。
二、现代诗歌的语言特点现代诗歌的艺术表现力在于其独特的语言运用。
现代诗歌在表达情感和思想时，常常运用隐喻、比喻、拟人等修辞手法，以及排比、倒装等语言结构，使作品更加生动、抒情。
例如，顾城的《一代人》通过运用大量的比喻和隐喻，将战争、命运等抽象概念与具体的形象相结合，传达了作者对时代和生活的独特理解和感悟。
这种语言的艺术表现方式可以培养学生的语感和修辞能力，在赏析和创作中提升学生的表达能力。
三、现代诗歌的思想内涵现代诗歌作为一种文学形式，不仅仅是艺术的表现，更是作者对生活、社会、情感等多方面的思考和感悟。
在赏析现代诗歌时，引导学生深入理解诗歌中的思想内涵，通过诗歌感悟生活的真谛和人生的价值。
例如，北岛的《波》通过诗人对波的描述，抒发了对生活中波澜壮阔的力量和奇迹的赞美之情。
这样的赏析不仅培养学生对现代诗歌的鉴赏能力，也加深了他们对生活的感悟和体验。
四、初三语文教案中的应用在初三语文教案中，通过赏析现代诗歌，可以培养学生的文学鉴赏能力、语言表达能力和批判思维能力。
教师可以在教学中设计多样化的课堂活动，如课外阅读、朗诵比赛、诗歌创作等，以提高学生的参与度和学习效果。
此外，教师还可以引导学生探索现代诗歌与社会、文化之间的关系，通过诗歌阅读的方式拓展学生的知识面和思维深度。
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重难点04 分析鉴赏现代诗歌艺术特色（建议用时：30分钟）【命题趋势】诗歌，尤其是近现代诗歌作为文学类文本的重要一环，已经走出“学得不考、考得不学”的误区，登上了山东等地新高考的模考试卷中，给广大考生带来了极大的“惊喜”，也给学校的教与学工作指出了一个新的方向，以考促教，希望考生重视近现代诗词的复习备考工作。
除了思想内容的答题技巧之外，现代诗歌的手法运用也是重要的知识点，大家一定要认真对待。
【满分技巧】在现代诗歌鉴赏中，诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，因此，考生要了解一些常见的艺术手法。
1．修辞手法。
主要包括比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、夸张、反复、排比、双关等。
现代诗歌修辞手法的解题技巧：（1）指出何种修辞手法；（2）分析其表达作用。
例如：艾青《太阳的话》：打开你们的窗子/打开你们的板门吧/让我进去，让我进去/进到你们的小屋里这首诗运用了什么手法？有什么作用？考生可以按步骤作答：（1）全诗运用了拟人的修辞手法；（2）便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，容易与读者亲近。
2．表现手法。
主要包括渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、正侧结合、细节描写等。
现代诗歌表现手法解题技巧：（1）指出何种表现手法；（2）阐述其表达作用。
例如：纪弦《一片槐树叶》：忘了是在江南，江北/是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了。
这两句运用了何种手法？有何作用？考生可以按步骤作答：（1）虚实结合；（2）虚写对祖国的那份思念，实写诗人肯定这片槐树叶来自祖国。
这片叶子并不是代表某一个具体地方，而是祖国的很多地方。
如果说在某地捡的，就把他思念的地方具体化了，就缩小了。
诗人思念的不只是捡到叶子的江南，或江北，而是江南江北都思念。
这就大大拓展了思乡的幅度——祖国的每一个城市、每一个乡村、每一寸土地。
3．篇章结构。
包括首句领起下文、开门见山、曲笔入题、前后呼应、卒章显志、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、画龙点睛等。
现代诗歌篇章结构解题技巧：（1）指出诗歌结构如何；（2）结合诗歌内容作具体阐述。
例如：纪弦《一片槐树叶》：这是全世界最美的一片，最珍奇，最可宝贵的一片，而又是最使人伤心，最使人流泪的一片，薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没有些微的损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故国的泥土啊。
故国哟，啊啊，要到何年何月何日才能让我回到你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节?……试分析诗歌的最后一句有什么作用？考生可以按步骤作答：结尾一句与首句呼应，从视觉上再一次写槐树叶，加强了诗歌的感染力，完成了全诗中心意象和整体的构造，意味深长，给读者留下了充分的想象余地。
【限时检测】一、【山东省烟台市2019-2020学年度第一学期期末学业水平诊断】阅读下面的诗歌，完成1～4题。
一朵野花陈梦家一朵野花在荒原里开了又落了。
不想到这小生命，向着太阳发笑，上帝给他的聪明他自己知道，他的欢喜，他的诗，在风前轻摇。
一朵野花在荒原里开了又落了，他看见青天，看不见自己的渺小，听惯风的温柔，听惯风的怒号，就连他自己的梦也容易忘掉。
一九二九年一月（选自《梦家诗集》，新月书店1931年版）1．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（）A．“一朵野花在荒原里开了又落了”，从空间和时间的角度交代了野花的生存境遇，在看似轻描淡写的叙述中蕴含着诗人的慨叹。
B．“向着太阳发笑”正是“上帝给他的聪明”的具体表现，“不想到”则写出诗人对小小野花做出这一举动而产生的意外和惊喜。
C．“他看见青天，看不见自己的渺小，两句之间形成了对比映照，借以揭示了人类普遍存在的好高骛远、妄自尊大的人性弱点。
D．这首诗将一朵野花进行了人格化的塑造，诗人以饱满而轻婉的诗情入笔，以小见大，透露出深切的生命感怀与由衷的生命礼赞。
【答案】C【解析】“借以揭示了人类普遍存在的好高骛远、妄自尊大的人性弱点”理解错误。
★2．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．诗歌前后两节的首句形成复沓，成为两节诗咏唱的基础，虽然一字不改，却在情感上呈现出强化效果。
B．“他的欢喜，他的诗，在风前轻摇”将野花如诗般的欢喜化为具体可见的形态，寓诗于画，轻快洒脱。
C．诗人站在全知视角，用第三人称指称野花，易于更加灵活地刻画野花的形象，展示其内心的情感世界。
D．诗歌采用象征手法，咏物喻人，语言清新自然，节奏急促紧凑，情感真挚朴素，充溢着向上的生命力。
【答案】D【解析】“节奏急促紧凑”错误。
3．如何理解野花“就连他自己的梦也容易忘掉”的含意？【答案】野花已将生命完全融入了自然，不再刻意关注自己的个体生命。
【解析】结合诗句内容分析。
★4．结合全诗，简要分析野花的形象特点。
【答案】①野花生于荒原，是孤寂的，却能泰然处之，顺其自然；②野花一开一落，生命是短暂的，却能自在生存，自由绽放；③野花是渺小的，饱经风吹雨打，却能超脱乐观，充满自信。
【解析】结合诗句内容分析即可，本题不难作答。
二、阅读下面这首现代诗歌，回答问题。
壮士心臧克家江庵的夜和着青灯残了，壮士的梦正灿烂地开花，枕着一卷兵书，一支剑，灯光开出了一头白发。
突然睁大了眼睛，战鼓在催他，（深夜里木鱼一声又一声）跨出门来，星斗恰似当年，铁衣上响着塞北的朔风。
前面分明是万马奔腾，他举起剑来嘶喊了一声，从此不见壮士归来，门前的江潮夜夜澎湃。
★1．第一节中，“壮士的梦正灿烂地开花”包含着两个对比，这两个对比是什么？【答案】一个是热烈的梦境和凄凉的江庵的对比，一个是壮士叱咤风云的当年和孤身独栖的现实的对比。
【解析】本题考查鉴赏文学作品表达技巧的能力，侧重考查对比手法的使用。
解答此题，需要整体把握第一节的内容，分析诗歌中选取的意象，从而理解意象之间的关系和作者组合意象的目的。
第一节第一句“江庵的夜和着青灯残了”，既交代地方又说明时间，渲染了一种寂寥的气氛；“壮士的梦正灿烂地开花”，与上一句作映衬，写壮士虽在沉睡中仍然向往着热烈的行动。
这是第一层对比。
枕一卷兵书，一支剑，写壮士身份，让我们联想到壮士当年征战沙场的勇猛；而“灯光开出了一头白发”，说尽岁月的蹉跎和英雄迟暮的感慨。
这是第二层对比。
据此组织答案即可。
【点睛】对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
2．第二节中，“突然睁大了眼睛，战鼓在催他，深夜里木鱼一声又一声”这三句，壮士错把深夜木鱼当做催人的战鼓，这反映了壮士怎样的心情？【答案】反映了壮士想要杀敌立功、报效祖国的迫切心情。
【解析】本题考查对诗词所表达思想感情的把握能力。
解答时，联系题目、诗歌内容、关键字词及作者当时所处社会现实，准确分析即可。
壮士错把深夜木鱼当做催人的战鼓，从梦境到冲向战场，没有彷徨，由此可以看出他地为理想而战的执着和对实现梦想的热烈向往，从而突出了壮士的勇气和献身精神。
据此组织答案即可。
三、阅读下面的诗歌，回答问题。
春穆旦绿色的火焰在草上摇曳，他渴求着拥抱你，花朵。
反抗着土地，花朵伸出来，当暖风吹来烦恼，或者欢乐。
如果你是醒了，推开窗子，看这满园的欲望多么美丽。
蓝天下，为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体，一如那泥土做成的鸟的歌，你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。
呵，光，影，声，色，都已经赤裸，痛苦着，等待伸入新的组合。
1942年2月1．首句“绿色的火焰在草上摇曳”好在哪里？【答案】首句以动写静，以一种强烈的视觉感受和饱满的色彩，呈现了春草蓬勃的生命力，极具形态的动感和内在的神韵。
【解析】本题考查的是对诗句的赏析能力。
诗句赏析题是诗歌鉴赏常考题型，这类试题在作答的时候要注意先明确手法，然后结合诗句分析手法的效果，有必要的是要结合诗句分析诗歌的情感或作者的态度。
“绿色的火焰在草上摇曳”，说火焰摇曳，实则是在写绿色的状态，摇曳是动景，形象的写出了绿色的静态，这样更加形象的写出了绿意葱葱的状态。
此诗的起首两句铺排在春天的热烈与奢华上，“绿色的火焰在草上摇曳，/他渴求着拥抱你，花朵”，春草如绿色的火焰燃烧，鲜花繁茂，大地上一片生机，呈现出一种令人恍惚的动态之美，但在一派繁花盛景中又透露出紧张的情绪。
2．诗的结尾两句有什么作用？【答案】结尾两句借助“光、影、声、色”的“赤裸”和“痛苦”的“等待”，强化了“紧闭的肉体”所受到的“蛊惑”，既是对前文的回应，又是对突破和开放的渴望。
【解析】本题考查的是对诗歌中诗句的理解能力。
从题干来看问的是：诗歌的末尾两句的作用？根据对题干的把握这是通过对诗歌的理解，进而解释诗歌的主题，根据对诗歌的理解，考生可以从结构和主题的理解进行作答：结构上是对前文春的特点进行照应。
从主题上此诗表达的主题是“在生命的限制中对自由的张望”，说得更妥帖一点，就是“在生命的被限制、被禁锢中对自由的张望”。
春天在诗中是一片布满象征情致的幕布，投射在其上面的风物和景致都饱含着对自由的深切渴求，却又被抑制在春天幽深的暗影中。
这大概是诗人内心处境的流露，有一种铁质的坚硬和柔软。
【点睛】诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。
抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典、写景顺序等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。
答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。
四、阅读下面这首诗，回答问题。
我是一条小河冯至我是一条小河，我无心从你的身边流过一一你无心把你彩霞般的影儿投入了河水的柔波。
我流过一座森林——柔波便荡荡地把那些碧绿的叶影儿裁剪成你的裙裳。
我流过一座花丛——柔波便粼粼地把那些彩色的花影儿编织成你的花冠。
最后我终于，流入无情的大海——海上的风又厉，浪又狂，吹折了花冠，击碎了裙裳！我也随着海潮漂漾，漂漾到无边的地方——你那彩霞般的影儿也和幻散了的彩霞一样！1．诗中的小河和大海各象征什么？【答案】“小河”象征多情的男子，大海象征封建礼教及守旧势力。
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌中形象的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“诗中的小河和大海各象征什么”，然后圈出描写“小河”和“大海”的句子，分析二者的形象特点，再结合诗歌的主旨分析二者的象征义。
诗人以人拟物的手法，把多情的男子比作小河，然后以其流过森林、流过花丛和流入大海的途程为抒情线索，委婉地表达出对恋人一往情深的忆念和不可改易的情谊，诗中的“小河”象征多情的男子；而在小河最后流入无情的大海，“海上的风又厉，浪又狂，吹折了花冠，击碎了裙裳”，主人公自身也被无情的海潮卷向天边，原先甜蜜的梦被生活击碎，无以为继，透露了旧礼教束缚爱情自由的现实黑暗，曲折地表达出对扼杀爱情的封建礼教及守旧势力的鞭挞。