初中学校工作总结2019

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初级中学学校工作总结（精选5篇）

初级中学学校工作总结初级中学学校工作总结（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，不妨坐下来好好写写工作总结吧！为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编收集整理的初级中学学校工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初级中学学校工作总结1一、领导班子作风建设加强，党风廉政建设全面推进。

加强了理论学习。

一学年来，组织了领导班子学习有关文件和资料，开展了重要思想的学习教育活动和师德教育活动，通过多种形式，切实提高了领导班子的思想素质和理论素质。

增强了联系沟通。

通过学校教代会会议、教代会的提案和建议，学校认真考虑、集思广益，合理地实行整改。

通过家长和学生座谈会，由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见，改变工作作风，做到全心全意为师生服务。

公开了办事程序：根据上级党风、行风廉政建设的要求，坚决实行校务公开制度，学校办事公开程序，作出服务承诺，特别是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开。

凡事不是一个人说了算，如人事调整、重大经济支出、学校建设等大事，要经班子反复讨论决定，在聘任教师和解聘教师，都要通过学校班子集体讨论或副校长以上集体讨论，促进了学校领导作风建设制度化和规范化。

二、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性xx同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”，“是素质教育的灵魂”。

这从素质教育的高度对德育的重要性作了明确的阐述。

我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。

1、搞好主题教育。

本学期，通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动，对各年级学生进行文明礼貌教育。

学校加强对学生的法制教育，结合普法活动，对学生进行了一次法律知识学习活动，对全校各年级学生进行有关法律知识测试，组织学生收看禁毒录象，组织学生讨论，写读后感;组织了校外辅导员法制讲座，强化了学生的法制意识，杜绝了学生重大违纪现象的发生。

2019年初中教学工作总结三篇

2019 年初中教学工作总结三篇一指导思想：以素质教育和全民健身为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素质和运动技术水平，传播了各方面体育知识，培养了体育欣赏能力，从情感方面渗透培养各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。

二主要工作1、教学方面以大纲教材为要求，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。

在课堂上充分发挥学生的主体作用。

作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。

在教学上敢与大胆创新改革。

以实事求是，脚踏实地的作风。

首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。

在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。

充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。

音乐、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高学生的多种兴趣！2、竞赛方面参加县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风尚奖，团体操表演奖，受到体育局领导的表扬。

组织女子篮球队，参加区里的比赛取得了前名的好成绩。

上学期成功举办了李关弟中学第一届田径运动会，开幕式很成功，受到体育局领导的表扬。

3、群体方面加强两操两活动。

在全区大课间操比赛中，获得优胜奖。

XX年全县学校达标评比中，获得了县先进单位。

课外活动开展的有声有色。

上半学期周六兴趣活动，以体育为特色，学生兴趣浓厚，收获很大。

4、体育科研学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育教师参加省市的教研活动（海宁、奉化）。

在县教研室牵头下，（）课题立项，全国一级学会（体育科学学会）课题名称《XX区中学生体质的分析调查》，已经启动运行。

同时体育组三位教师，在刊物及体育报上发表论文三篇。

我校承办了全县体育教研活动，全县体育教师观摩了我校的大课间操，受到同行们的好评，同时邱海龙教师开了一节公开课。

5、体育中考近两年来，体育中考成绩在全区名列前茅，同时向鄞县中学、鄞县职高、推荐体育特长生两名。

初中学校工作总结5篇_初中学校年度工作总结

初中学校工作总结5篇_初中学校年度工作总结初中学校工作总结1篇：2019年是我们学校发展进步的一年。

在过去的一年里，我校在各方面取得了显著的成绩，并且得到了家长、学生和社会的广泛认可和赞赏。

以下是我们在2019年的主要工作总结：一、教育教学方面:我们坚持以学生为中心的教育理念，加强教师队伍建设和教育教学改革。

我们加强教育教学管理，提高课堂教学质量，推行多样化的教学方式，培养学生的实践能力和创新精神。

学生的学习成绩明显提高，教育教学质量得到了有效保障。

二、学科竞赛方面:我们鼓励和支持学生参加各类学科竞赛，培养学生的兴趣爱好和竞争意识。

学生在各类竞赛中取得了优异的成绩，多名学生获得省级及以上奖项。

通过学科竞赛，我们发现了一批优秀的学生，为他们提供了更好的发展机会。

三、课外活动方面:我们积极组织各类课外活动，拓宽学生的视野和扩展学生的能力。

学生参加了各种社团和兴趣小组，参与了各类文化艺术活动、体育比赛和社会实践等。

课外活动丰富多样，让学生在活动中得到锻炼和成长。

四、家校合作方面:我们加强与家长的沟通与合作，积极开展家长讲座和家长学校活动。

通过家校合作，我们有效地提高了家长对学生教育的参与度和支持度，形成了学校、家庭和社会共同育人的良好氛围。

五、学校管理和安全方面:我们加强学校管理工作，健全学校规章制度，加强教职员工培训和考核。

我们还加强学校安全管理，确保学生的人身和财产安全。

学校工作秩序良好，各项管理工作有效运行。

在过去的一年里，我们学校在各方面取得了可喜的成绩，这离不开全体教职员工的辛勤努力和团队合作精神。

我相信，在新的一年里，我们学校会取得更大的成绩，为学生创造更好的教育环境和条件。

回首过去的一年，经过全体教职员工的共同努力与奋斗，我们学校取得了显著的成绩。

在教育教学方面，我们坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。

通过改革教育教学方式，提高了学生的学习兴趣和学习效果。

在学科竞赛方面，学生获得了多项奖项，体现了他们的优秀才华和潜力。

初级中学学校工作总结(7篇)

初级中学学校工作总结本学年，我担任九年级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向同仁请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、政治思想方面：本学年我热爱教育事业，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，品德、品行堪为学生的表率。

我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学工作方面：3.钻研教材，认真备课。

我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。

教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。

在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

____组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。

中学2019年度学校工作总结

中学2019年度学校工作总结一学期来，我校在上级党政部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，进一步更新思想观念，与时俱进，扎实工作，抓好学校文明建设和师德师风建设，在全体教职工的共同努力下，学校教育教学取得了一定的成绩，现将一学期来的工作总结如下。

一、强化德育管理，重抓常规教育，提高师生素质。

1、加强了师德师风建设。

教师对学生的影响不仅仅是他的知识结构，更重要的是他的人格力量和师德风范，师德是金、是师表的核心，因此必须加强教师师德师风建设。

本学期我们从抓教师的学习入手利用周前会等会议形式强化教职工学习教育、教学理论，在执行中树立了教书育人，管理育人，服务育人的师德形象。

一学期来，全体教师在教育教学中，呈现了关爱学生、健康和谐、敬业爱岗、积极向上、勤奋工作、依法执教的良好氛围，学生反响良好。

2、加强了德育队伍建设。

为了提高教育工作的整体效应，我们强调了学校全员参与、全程育人，要求全体教职工切实负起思想教育的责任，从校长、书记，到班主任、任课教师，从学校整体到每个班的小组，形成了层层有管理、级级抓落实，上下形成德育合力。

本学期继续加强了对班主任工作的管理。

通过《班主任量化考核评估办法》，加强了对考核制度的管理与落实，通过班主任例会与交流，每周发放班主任周工作要点，使德育工作规范化、细致化，使班主任工作能真正落实到实处。

从一学期的量化考核情况来看，广大班主任工作认真，工作落实到位，班级管理有序，且个别班级表现突出。

3、加强了学生思想品德教育。

我们把培养学生良好行为规范，良好人格和学生未来的发展作为学校德育常规工作的起点。

通过《学生德育量化考核评估细则》的实施，加强对学生品德规范的约束与监督。

一学期来从统计的情况看学生情况良好。

寓德育教育于活动之中。

通过文明建班五项竞赛活动，促使学生养成良好的文明行为习惯；继续坚持每周国旗下的讲话制度，通过国旗下的演讲，激发学生的爱国热情；通过法制禁毒安全教育，加强对学生的法制安全意识的教育；通过心理信箱，专题辅导课，加强对学生心理健康与网络道德教育。

李店初级中学2019年度工作总结

李店初级中学2019年度工作总结2019年度，我校按照学年初制定的工作计划，结合本校实际，在上级主管部门和中心中学的正确领导下，全面落实党的教育方针，加快教育改革步伐，认真执行并完成教育部门的各项工作任务，在教育教学中，加强党建工作，推行教学改革，狠抓基础设施建设，致力学校管理，安全文明校园创建等方面都取得了显著成绩，现对本年度工作作如下小结：一、党建和德育工作学校党支部以党的群众路线教育实践活动为契机，进一步加强校风学风建设，明确岗位责任，强化责任意识，努力提高干部教师综合素质。

学校定期组织党员干部集体学习，重温党章和入党誓言，到红色老区参加教育活动。

每个党员都写学习笔记、心得体会数十万字。

学校党建工作得到上级组织的充分肯定，被随州市授予“先进基层党组织”。

学校以“智高为师，身高为范”为德育工作的座右铭，制定具体的师德师风建设计划，定期组织教师学习《教育法》、《教师法》及相关的教育法律法规，教师的敬业精神和奉献品质得到培养，促进了学校的发展。

二、教育教学工作1、注重队伍建设,提升师资业务素质。

教务处围绕培养青年教师组织了上岗课、高效课堂展示课，汇报课，并及时召集听课小组成员进行评课，为青年教师的发展搭建了平台，效果良好。

2、强化过程管理,提升管理水平一是落实教学常规检查。

教务处坚持每月一次教学教学常规检查,定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。

二是开展校内教学比武。

教学比武为广大教师,特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台,本学期我校举办了中青年教师高效课堂展示课、青年教师过关课、汇报课等活动。

全面比较教师的教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功,广大教师均能积极参加,成绩显著。

三是严格规范考试。

精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。

每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实可靠和公正。

2019年初中教学工作总结三篇模板

初中教学工作总结三篇【导语】总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。

篇一本学期我继续担任初三（5）（6）两个班的语文教学工作，经过上个学期的磨合，本学期的教学工作轻松顺利了许多，本学期我坚持两手抓：一是坚持打基础，抓阅读，促作文，取得一些成效。

二是抓培优辅差，令外对教学方法进行进一步的探索和改进。

一、夯实基础，稳中求升因为这两个班的语文底子较薄，我在这学期依然重抓基础，让学生在语文积累上多下功夫，这样底子厚实了，就便于阅读教学和作文教学的开展。

具体作法有：1、从初三上学期开始就让学生抄录和背诵名人名言以及古诗佳句。

这些名言佳句富含丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。

以此扩大他们的知识面，提高其文学修养。

因为在短时间内进行大量名著泛读是不切合实际的，所以只能如此。

对于语文尖子生，还要求他们学以致用，多写多练，教师面批面改。

2、每星期的阅读训练，让学生观其文而行其道，在欣赏美文中提高解题技巧。

我的讲解也尽量做到有针对性，并总结历年中考阅读题的考点规律，使学生心中有数。

3、让学生尽早接触中考题型。

因为去年教初四多少有了些的经验，如果再等到中考前夕让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。

因此，从初三年级的上学期开始，每次月考我都依照中考题型来出题，本学期我更多的选择了中考题对学生进行训练，便于学生的应试。

4、作文积累。

增加作文的训练量，每星期一次作文。

采用教师全批全改，或学生互批互改的方式，并保证在一周内反馈给学生，以帮助帮助学生形成乐写的习惯。

通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得一方面得到一定程度的提高，从而为中考准备了实力。

二、培优辅差常抓不懈因为明年就升入初四面临中考，所以这学期我重点培养尖子生，同时也不放弃差生。

对尖子生，除了课堂上所学的知识以外，我还额外留些提高题，满足他们求知的欲望，并为明年的中考打下基础。

初级中学学校工作总结5篇

初级中学学校工作总结5篇篇1一、引言本年度，我校全面贯彻党的教育方针，落实素质教育要求，致力于提高教育教学质量，促进学生全面发展。

本总结报告旨在梳理过去一年的工作成果和经验教训，为未来的教育工作提供借鉴和参考。

二、教育教学工作回顾1. 课程设置与教学改革本年度，我们结合新课程改革要求，对课程设置进行了优化调整。

我们注重培养学生的核心素养，加强基础课程的同时，增设了拓展课程和实践课程。

此外，我们还推行了“以学生为中心”的教学改革，通过小组合作学习、项目式学习等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 师资队伍建设教师是教育的核心力量。

一年来，我们注重师资队伍的建设与培养。

通过组织教师参加各类培训、研讨会，提高了教师的教育教学水平。

同时，我们还推行了教师考核机制，激发了教师的工作热情和专业成长动力。

3. 德育工作成效显著德育工作是学校的根本任务。

我们通过开展各种主题活动、德育课程，培养学生的良好品德和社会责任感。

此外，我们还加强了家校合作，共同营造良好的教育环境。

4. 科研与教研活动科研工作是推动教育发展的重要动力。

我们鼓励教师积极参与科研项目，提高教师的科研能力。

同时，我们还开展了丰富多彩的教研活动，促进了教师的专业成长和教学水平的提高。

三、学校管理工作回顾1. 管理体制完善一年来，我们不断完善学校管理体制，优化管理流程。

通过制定各项管理制度，明确了各部门职责，提高了管理效率。

2. 校园安全与卫生工作校园安全和卫生是学校的头等大事。

我们加强了校园安全巡查，确保校园安全无死角。

同时，我们还开展了卫生健康教育，提高学生的卫生习惯和健康素养。

3. 后勤保障工作后勤保障是学校工作的重要组成部分。

我们注重改善办学条件，加强校园基础设施建设。

同时，我们还加强了财务管理，确保教育经费的合理使用。

四、学生发展工作回顾1. 综合素质评价我们注重学生综合素质评价，通过举办各类活动、比赛，发现学生的特长和潜力，为学生提供个性化的发展空间。

初中学校工作总结范文6篇

初中学校工作总结范文6篇第1篇示例：初中学校工作总结范文一、工作回顾在过去的一年里，我们学校取得了丰硕的成果，各项工作均取得了可喜的进展。

在学校领导的正确指导下，全体教职员工通力合作，努力工作，为学校的发展做出了积极的贡献。

在教学方面，我们坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质。

全体教师精心备课，因材施教，使学生们能够在学习上取得进步。

各科实施了多样化的教学方法，注重学生的实际动手能力和创新意识。

学校的教育方式也更加注重学生的发展，通过举办各种形式的课外活动，培养学生的兴趣爱好和社交能力。

在管理方面，学校加强了课程建设和考核制度，建立了健全的师德师风考核体系。

加强了学生管理，建立了多规性化的学生管理机制，有效地提高了学生的纪律性，为学校的正常教学活动提供了保障。

在校园文化建设方面，学校积极策划了一系列的校园文化活动，如校园晚会、读书节、体育比赛等。

这些丰富多彩的活动丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。

二、存在的问题尽管学校工作取得了一定的成绩和进步，但也存在一些问题需要我们重视。

学校的硬件设施依然需要进一步完善，例如教室设备、操场设施等方面还需要加强投入。

学校教师队伍的结构和素质还有待提高，需要进一步加强教师的继续教育和培训。

校园文化建设需要更多的创新和精心策划，以满足学生的多样化需求。

三、下一步工作计划针对存在的问题和不足，我们将在下一步工作中重点加强以下几个方面：1. 完善硬件设施：学校将加大力度完善硬件设施，提高教室设备、操场设施等硬件设施的现代化水平，为学生提供更好的学习和生活环境。

2. 教师培训：学校将加大对教师的培训力度，提高教师的专业素养和教学水平，使教师队伍更加稳定和优秀。

3. 校园文化活动：学校将进一步丰富校园文化建设，加大校园文化建设经费投入，更加注重校园文化活动的策划和组织，使学生的课余生活更加丰富多彩。

过去的一年是学校蓬勃发展、取得长足进步的一年。

面对新的一年，我们满怀信心，将继续不懈努力，为学校的发展贡献力量，为满足学生全面发展的需求而努力工作。

关于初中学校工作总结四篇

关于初中学校工作总结四篇初中学校工作总结篇1__学年已临近尾声，本学年学校根据省、市、县有关教育工作文件精神，紧紧围绕美丽学校建设、深化课程改革、振兴初中教育质量三年行动、落实《义务教育学校管理标准》等四项重点工作，坚持以学生素养提升为中心，以教育教学质量提高为重心，以规范、科学、民主管理为抓手，以美丽校园建设为载体，立足课堂改革，强化学校管理，创新德育工作，扎实、有序地开展学校各项工作，使学校工作有了很大地提升。

现总结汇报如下：一、加大校园环境建设，积极做好美丽学校创建工作。

（一）加大投入，努力改善办学硬件设施。

暑期，学校完成政府投资二十六万多元的食堂阳光厨房、实验楼楼梯扶手改造工程；学校还安排资金六万多元对校园内破损的下水道盖板、1号楼教室窗帘进行了更换，对学校宣传橱窗进行修整；还投入三万多元改造装修了教职工就餐区、会议室；投入三万多元更换了学校发电设备；将于暑假投入30万元进行学生敞开式书吧、创新实验室和航模精品社团专用教室的改造工程。

学校尽可能的改善学校的硬件设施设备，为师生创造良好的校园环境。

（二）重视阵地建设，营造校园文化氛围。

学校提炼了学校办学精要，规范了宣传栏、公开栏建设，开辟了教师风采栏、时政宣传栏、校园广播站，成立学校宣传工作小组，评选了“十大美丽教职工”和“__好少年”，加强社会主义核心价值观的宣传，弘扬校园正能量；严格落实卫生督查制度，开展美丽办公室、美丽教室、美丽寝室评比等活动，并将活动进行常态化，切实提高师生的卫生行为习惯；学生处、团委积极开展美化校园、教室、寝室活动，加强学生文明礼仪教育，学生的文明素质有明显的提升。

二、完善管理制度，努力推动科学化管理进程。

（一）治理学校管理机构，提高管理效率。

1.整治食堂管理，规范自主经营。

新学期学校针对教职工对学校在食堂管理不力强烈反响，下决心辞退原外聘管理人员，选派素质高、能力强的教师负责学校食堂管理，重新招聘食堂员工，实现真正的自主经营和自主管理，规范食堂财务、采购、进出库管理制度，落实责任制，节约不必要的人员支出，减少浪费，加强膳食委员会监管机制，实现了提高师生就餐饭菜质量同时，也有效减少了食堂严重亏损。

初级中学学校工作总结5篇

初级中学学校工作总结5篇第1篇示例：初级中学学校工作总结一、工作回顾回首过去一年的工作，我深感时光飞逝，工作中的点点滴滴都让我感到充实和满足。

在这一年里，我所在的初级中学团队团结协作，共同努力，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。

在教学方面，我们注重学生的个性化发展，采用多元化的教学方法，激发学生学习的兴趣和潜力。

通过不断改进课堂教学模式，我们的教学质量得到了较大的提升，学生成绩也有了显著的提高。

我们还积极开展各类素质教育活动，帮助学生全面发展，塑造阳光健康的人格。

在管理方面，学校领导班子高效运转，各部门协调配合，形成了良好的管理机制。

管理层积极倡导团队合作，推行科学的管理制度，提高了学校的整体效率和执行力。

我们不断优化校园环境，提升师生的工作和学习舒适度，使学校成为一个令人向往的学习场所。

二、存在问题我们也面临着一些困难和挑战。

在教育教学方面，部分学生学习压力过大，心理健康问题日益凸显。

学校需要进一步加强心理辅导工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

师资队伍建设还存在一定的短板，需要更加重视教师培训和专业发展，提高教师教学水平和教学质量。

在管理方面，学校规章制度尚待进一步完善，执行情况不够到位。

学校对师生的日常管理还存在一些疏漏，需要加强制度建设，健全管理机制，确保规章制度的贯彻执行。

学校设施设备的更新换代也需要加强，以提升教学和办学条件。

三、未来展望为了更好地推动学校的发展，我们需要在未来工作中继续保持团结合作的精神，持续改进教学方法和管理模式，努力提高学校教学质量和管理水平。

我们将进一步加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平，为学生提供更加优质的教育资源。

学校还将加大心理辅导工作的力度，关注学生的心理健康问题，帮助他们树立积极阳光的人生态度。

过去一年对我们来说是充实而丰富的，未来的工作中，我们将继续发扬优良传统，不断创新进取，为初级中学的发展贡献自己的力量。

相信在全体师生共同努力下，我们的学校将迎来更加美好的明天！第2篇示例：初级中学是孩子们成长的重要阶段，学校工作是为了帮助学生全面发展，促进他们健康成长。

初中学校工作总结5篇_初中学校年度工作总结

初中学校工作总结5篇_初中学校年度工作总结初中学校工作总结经过一年的努力，我校初中部的各项工作取得了显著的成绩。

在学校领导的正确指导和全体教职工的辛勤努力下，各项重点工作取得了较好的结果。

一、坚持育人为本，全面提升教学质量。

本学年，我校注重教师队伍建设，加强师德师风建设，提高了教师的教育教学水平。

全校只有7人没有获得教师资格证，全年师德表现杰出的教师共有10人，骨干教师有30人。

学校还积极采取多种方式提升教师的教学能力，开展了多次教学研讨活动，并邀请外部专家进行指导。

教师教育的质量得到了显著提高，学生成绩也有了很大的提升。

二、注重学生素质教育，增强学生综合素质。

学校加强了学生的道德教育和校风建设，注重培养学生的创新精神和实践能力。

组织了多次丰富多彩的课外活动，引导学生积极参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

学校还积极开展志愿者服务活动，让学生在服务他人中培养爱心和责任感。

通过这些活动，学生的综合素质得到了很大的提升。

三、加强学校管理，优化学校环境。

本学年，我校注重学校管理工作，提高了学校的管理水平。

加强了对学生的管理和教学管理，建立了健全的教师考评制度和学生评价制度。

学校还注重教育环境的改善，进行了校园环境的改造，提升了学校的硬件设施和教学设备。

学校的管理体系逐渐完善，学校的硬件设施也有了明显的提升。

四、加强与家长的沟通与合作。

本学年，我们进一步加强了与家长的沟通和合作，建立了家长委员会，定期召开家长会，听取家长的意见和建议。

学校还积极开展家长学校，邀请家长参与学校的管理和决策，加强家校共育。

通过这些活动，学校与家长之间的信任与合作关系得到了进一步的加强。

五、加强校园安全工作，保障学生身心健康。

学校注重校园安全工作，定期开展校园安全演练活动，加强学生的安全意识教育。

学校还注重学生的身心健康教育，开设了心理健康教育课程并组织了多次心理辅导活动。

通过这些工作，学生的身心健康得到了有效的保障。

初中2019年度学校工作总结.doc

初中2019年度学校工作总结一年来在上级领导旳关怀与支持下，在社会各界旳关心努力下，全体师生精诚团结，负重拼搏，学校各项工作顺利开展，得到了社会各方旳广泛赞誉。

学校狠抓内部治理，教育教学日趋完善、严密、高效，不管是教风和学风都有了明显旳改善。

现将XX年学校工作总结如下：【一】完善硬件，优化育人环境。

逐步改善学校办学条件，加强学校硬件建设，校园美化、绿化、净化，更好地服务于教育教学工作。

▲学校建筑面积近11286平方米，校园绿化工程投资1.7万元，绿化面积3500平方米，生均绿化面积达29.5平方米。

学校教学区、生活区分离，布局合理，消防设施，排水设施，供电设施完好。

校园做到了美化、净化和绿化，空气清新、环境优美。

▲投资35万元新建围墙175米，差不多实现封闭式办学。

学校大门改建为自动伸缩门。

▲全面排查检修了供电线路和电器开关及自来水等设施。

投资25余元更新了学生电脑43台，11个教室安装了多媒体设备，对校园广播及网络系统进行了整修。

▲完成综合楼屋顶300余平方米清理了原来旳隔热层，平改坡。

▲清除原升旗广场地砖，浇注水泥地面700余平方米。

▲教学楼三楼、四楼改建成学生宿舍，墙面进行粉刷。

▲改建了学生餐厅，本学期开始实行供餐制。

▲装修20人会议室一个，配置了多媒体投影、空调等设备。

▲因原化粪池塌陷，拆除新建了化粪池一个。

▲更新学生课桌200套。

对学生上下铺进行了检查维修。

【二】与时俱进，健全治理机制。

▲接着遵循“以人为本、和谐进展、改革创新”旳原那么。

接着推进校长负责制。

实施“双向选择五级聘任”制度，治理体制上实行学校聘任年级组长，年级组长聘任班主任，班主任聘任课教师。

▲实施中层干部竞聘上岗，打破干部终身制，实现任人唯贤，能上能下旳良好机制。

▲逐步实现各项工作规范化、制度化、系统化，实现治理精细化，加强执行力建设。

完善《中学行政人员分工表》、《安全治理制度》《教师教学常规》、《班主任工作常规》等各项规章制度，明确岗位职责，签订《岗位目标责任书》、实施量化考核。

2019年中学学校工作总结4篇

2019年中学学校工作总结4篇本文目录2017年中学学校工作总结范文中学学校工会工作总结学年第二学期中学学校德育个人工作总结中学学校工作总结：中流击水扬帆竞发XX－XX学年第一学期中学学校工作总结半年来，在上级有关部门的正确领导与关心支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，紧紧围绕办学目标，认真分析形势和任务，提出了“关注过程，着眼细节，重在落实”的工作指导方针，排难奋进，各项工作取得可喜的成绩，教育教学质量稳步提高。

XX年，学校获“淮北市平安学校”、“濉溪县教育系统先进单位”等荣誉称号。

现将工作总结如下：一、完善体制，优化管理，提高工作效率为整合资源，提高学校职能部门工作效率，学校深化管理机制，管理任务分解到人，强化部分处室功能，明确管理责任，形成工作合力。

同时，落实了各级各类例会，作为工作布置、研讨、交流的平台。

在学校管理中，加大了目标责任考核评价的力度，认真完善并落实了《孙疃中学教学常规管理细则》、《教师年度工作考评方案》、《绩效工资考核实施方案》、《教师考勤管理制度》等一系列制度。

在教育教学管理中，立足于教学规范的落实、教学目标的达成、教师的专业发展。

二、狠抓常规，突出主题，切实加强德育工作的实效性学校德育工作本着“坚持与完善，突破与创新”的思路，坚持以人为本，以理想信念教育为核心，以弘扬和培育民族精神为主线，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以常规教育管理、养成教育为内容，以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以法治教育为突破口，努力探索民主、科学的德育管理模式。

1、继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。

一是强化制度建设，进一步完善了《孙疃中学学生日常行为规范》，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；二是重视团总支、学生会机构建设，提高了学生干部的整体素质。

在学生中能真正起到示范带头作用，加强对学生学习习惯的督查和养成；三是学校始终把坚持正面教育，树立正面典型作为德育教育的重要思想。

初中学校工作总结5篇

初中学校工作总结5篇第1篇示例：初中学校工作总结时光荏苒，转眼间又到了学年的尾声。

在过去的一年里，我们学校教职员工经过共同努力，取得了一系列令人瞩目的成绩。

在这里，我将对过去一年的工作进行总结，并对未来工作做出展望。

我们学校在学术成绩方面取得了显著的成绩。

教师们依托自身的专业素养和教学经验，积极引导学生，激发他们的学习兴趣，提高了学生的学业成绩。

学校在各类学科竞赛中均取得了优异的成绩，学生在各个方面的表现也备受好评。

这些成绩的取得离不开全体教职员工的辛勤付出，也离不开学校领导层的正确引导与支持。

在素质教育方面，我们学校也取得了可喜的成绩。

通过举办各种形式的文体活动，学生们得以在实践中锻炼自己，提高了综合素质。

学校注重培养学生的创新意识和实践能力，加强了学生的综合素质教育，使学生们在校园生活中得到了全面发展。

学校管理工作也取得了令人满意的成果。

学校领导及行政人员加强了对教学工作的管理与指导，完善了各项管理制度，使学校的教学、行政工作有了更好的运转。

加强了与家长的交流，为家长提供更为周到的服务，使学校和家长之间的沟通更加密切，为学生的成长营造了一个更为良好的环境。

我们也要看到，在工作中还存在一些不足之处。

学生管理方面还需加强，加大对学生的教育引导力度，让学生保持良好的学习和生活习惯。

教师队伍的建设也需要进一步加强，提高教师的教育水平和教学水平，不断提高教学质量。

在未来的工作中，我们将继续把学术成绩放在首位，以提高学生的学业成绩为根本目标。

我们将不断加强对学生的素质培养，让学生成为德、智、体美、劳全面发展的人才。

加强师资队伍建设，提升教师的专业素养，提高教学质量。

还要进一步加强学校管理工作，完善管理制度，提高教师、学生、家长的满意度。

学校的成绩离不开全体教职员工的共同努力，也得到了家长和社会的肯定与支持。

在未来的工作中，我们将继续高举教育事业的旗帜，全力以赴，为学生成长成才而努力奋斗！过去的一年是充实而有意义的一年，学校的各项工作都取得了显著成绩。

初中学校工作总结六篇

初中学校工作总结六篇初中学校工作总结篇1本学期教务处在校长室指导下开展工作，根据突出“让学生快乐地学，让教师幸福地教”的乐学校园打造为愿景，以“聚力文化、给力课程、张力课堂、魅力老师、活力学生、助力评价”之“六力”并举的快乐学校建设为抓手，促进我校的和谐、特色、优质发展。

以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，推进课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教学管理工作，实施“规范、科学、精细化”的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，提升了我校教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，做到了向过程要质量。

一、规范办学：严格执行课程计划，开齐开足各类课程，配齐各科师资。

严格执行作息时间规定，早中晚及课外活动时段不安排整班上课，大课间活动、阳光体育1小时、课外活动按规定正常开展。

严格执行学籍管理规定，报送数据及时准确，按时完成学籍审核工作。

二、结合“学校共同体”学习优秀教学管理经验。

本学期开展了震泽实验小学“小升初衔接教学研讨会”，与震泽片初中学校开展“期中考试联考”、“期中考试质量分析会”、“初中学生培优补差经验交流活动”、“乐活课堂展示活动”。

三、关注学生学习过程加强教学质量管理，完善“促进学生学习”的质量监控制度的建设与落实。

教务处的教学质量监控以教学环节的日常监控为主，负责组织听课、试卷命题、试卷质量分析等工作，并通过各类检查评估(教案、作业布置与批改、教学进度计划、学生评教、教研活动的开展等)，严把各个教学环节的质量。

完善《震泽初级中学作业布置监控制度》、《震泽初中教师作业布置及批改的规定》、《震泽初中教学六认真要求》、《“以学论教”课堂教学评价制度》科学、有效提高学生学业水平，学校教学质量稳步提升。

优化各司其职的教学质量监控，突出教师在质量监控中的职责，优化作业管理、阶段质量检测，强化学生学业质量分析、教与学行为的改进。

(1)加强三级听课制度，监控课堂教学效果。

初中学校工作总结5篇_初中学校年度工作总结

初中学校工作总结5篇_初中学校年度工作总结一、教学工作本学年，学校以“立德树人，育人为本”为宗旨，秉承“德育为先，全面发展”为办学理念，认真贯彻落实国家教育政策，全面加强教育教学管理，深入推进素质教育，积极培养学生的综合素质。

通过各科教师的共同努力，学校取得了一些成绩。

在此总结中，我将从课程设置、教学管理、学生发展等方面进行分析。

1. 课程设置本学年，学校加强了课程设置的改革和调整，根据教育部颁发的新课程标准，对各学科的课程设置进行了更新和完善。

在课程设置方面，我们强调了跨学科的教学，突出了学科交叉的教学内容，培养学生的综合能力和创新精神。

学校还加强了艺术课程和体育课程的设置，以促进学生的全面发展。

2. 教学管理为了提高教学质量，学校积极推进教学管理工作，强调教学过程中的学生评价和教师评价，充分发挥学生的主体作用，让学生在学习的过程中发挥自己的主动性和创造性，培养学生的学习兴趣和学习能力。

学校还加强了教师培训和教学研讨工作，促进了教师教学水平的提高。

3. 学生发展在学生发展方面，学校注重了学生的综合素质培养，通过学校的各项活动和课程设置，培养学生的创新和实践能力，培养学生的团队合作精神和领导能力，以及综合素质的培养。

二、管理工作1. 行政管理本学年，学校加强了行政管理工作，加强了学校的安全管理和后勤服务，保证了学校的正常运转。

学校也加强了校园文明和校风建设，促进了学校的和谐发展。

学校重视教师的专业发展和职业发展，通过对教师的培训和评价，保证教师的教学水平和专业素养，提高了教师的整体素质和教学质量。

三、学校发展1. 学校建设本学年，学校进行了一些基础设施的建设和完善，提高了学校的教学条件和教学环境，为学生的学习生活提供了更好的条件。

2. 学校文化学校加强了学校文化建设，开展了一些特色文化活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的文化素养和艺术修养。

四、学校特色1. 学科竞赛学校重视学科竞赛，加强了学科竞赛的组织和指导，提高了学生的学科竞赛成绩，树立了学校的学科竞赛特色。

2019初中学校年度工作总结_学校工作总结_

2019初中学校年度工作总结时光飞逝,弹指之间,2019年已接近尾声，回首过去，是为了更好地面向未来。

下面是小编搜集整理的2019初中学校，欢迎阅读。

2019初中学校年度工作总结一一年来，我校以三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创建轻负高质的农村示范初中的办学目标，在县教育局、深泽乡党委政府的关怀指导，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得了较好的效果，先后荣获金华市治安安全单位、金华市绿色学校、金华市文明单位、县党风廉政建设工作先进集体等荣誉称号;在尖子生60人流向城区学校的情况下，2019中考，我校有11人被磐安中学录取，19人被磐安二中录取，上二中线以上34人;在县第25届中小学生田径运动会上荣获团体总分第三名的好成绩;期末四校(仁川、冷水、盘山)联考中，各项数据均有较大进步;荣获县教育教学管理二等奖，初中学校年度工作总结。

成绩来之不易，总结很有必要。

现将我校2019年度工作作如下总结。

一、实施目标管理，促进和谐发展1.紧紧围绕三年发展规划和，加强校务管理，发展目标清晰，争创农村名校，党政工团学生会组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。

2.建立健全学校的各项，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。

3.积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。

二、加强队伍建设，提升教师素养1.加强班子队伍建设(1)要求班子成员以四心抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。

(2)勤于学习，做专家型管理者。

认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。

(3)善于协调，做服务型管理者。

做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。