模块一工作任务

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领导模块任务分解方案

领导模块任务分解方案

领导模块任务分解方案概述在领导模块中,需要完成以下任务:1.登录系统2.查看员工工作情况3.审批员工请假申请4.分配员工任务5.提交员工绩效评价为了更好地完成这些任务,我们需要对这些任务进行分解和安排,以便于实现高效、高质量的工作。

登录系统深入了解系统的登录功能,相信所有的员工都可以很轻松地完成登录系统的操作。

因此,我们不需要对此进行进一步的分解和规划。

查看员工工作情况查看员工工作情况主要分为以下两个部分:1.显示员工的基本信息和工作进度2.分析员工的工作质量和效率对于第一个部分,我们可以通过完成员工信息表的编写来实现。

同时,也需要编写一个页面来显示员工的工作进度信息。

对于第二个部分,我们需要使用数据分析工具,如 Tableau 等,来分析员工的工作质量和效率。

这部分的开发需要较长的时间,因此我们需要提前安排相应的工作计划。

审批员工请假申请审批员工请假申请主要需要完成以下几个步骤:1.显示员工的请假申请信息2.进行审批操作3.提交审批结果为了完成这个任务,我们需要编写一个请假申请表,并实现审批操作的功能。

同时,还需要编写一个页面来显示员工的请假申请信息。

分配员工任务分配员工任务需要完成以下几个步骤:1.显示员工的任务信息2.分配任务给员工3.提交任务分配结果首先,我们需要编写一个任务表,记录每个员工需要完成的任务,并实现任务分配的功能。

同时,也需要编写一个页面来显示员工的任务信息。

提交员工绩效评价提交员工绩效评价需要完成以下几个步骤:1.显示员工的绩效评价信息2.进行绩效评价操作3.提交绩效评价结果为了完成这个任务,我们需要编写员工绩效评价表,并实现绩效评价操作的功能。

同时,还需要编写一个页面来显示员工的绩效评价信息。

总结以上就是领导模块的任务分解方案。

通过合理的任务分解和安排,我们可以有效地提高领导模块的开发效率和质量。

在实际的开发过程中,我们还需要不断地进行测试和迭代,以保证系统的稳定、可靠性和用户体验。

《药物检测技术》模块1:药品质量标准认知

《药物检测技术》模块1:药品质量标准认知

任务1-1 药品质量标准认知
01 情境设定
02 任务目标
03 任务实施
04 总结提高
1.思政目标 具备“药品质量第一”意识、标准意识。
2.知识目标 掌握药品质量标准的定义、分类、主要内容。
3.技能目标 能分清我国药品质量标准的分类;了解几类国外药品质量标准;能正确使用药品质
量标准
任务1-1 药品质量标准认知
01 情境设定
02 任务目标
03 任务实施
04 总结提高
查一查
查阅《中国药典》(2020年版)牛磺酸胶囊质量标准的主要内容。
任务1-1 药品质量标准认知
01 情境设定
02 任务目标
03 任务实施
04 总结提高
学一学
一、药品的定义及其质量管理的依据
药品是一种特殊的商品,它具有安全、有效、均一、稳定的质量特性,具有预防、 治疗、诊断人的疾病的功能,药品的质量优劣,直接关系着人民群众的健康和生命的安 危,因此,为了保障用药的安全和有效,必须对药品进行监督管理,而药品监督管理的 主要法定技术依据就是药品的质量标准。
任务1-12 药中品国质药量典标认准知认知
01 情境设定
02 任务目标
03 任务实施
04 总结提高
05 任务评价
学一学
二、《中国药典》(2020年版)简介
(三)《中国药典》(2020年版)的主要内容 2.正文 《中国药典》各品种项下收载的内容为品种正文。正文系根据药物自身的理化与生物学特 性,按照批准的来源、处方、制法和运输、贮藏等条件所制定的、用以检测药品质量是否 达到用药要求并衡量其质量是否稳定均一的技术规定。正文项下根据品种和剂型不同,按 顺序可分别列有:(1)品名;(2)来源;(3)处方;(4)制法;(5)性状;(6)鉴 别;(7)检查;(8)浸出物;(9)特征图谱或指纹图谱;(10)含量测定;(11)炮 制;(12)性味与归经;(13)功能与主治;(14)用法与用量;(15)注意;(16) 规格;(17)贮藏;(18)制剂;(19)附注等。

故障诊断-模块一 任务1 启动故障

故障诊断-模块一 任务1 启动故障

4、专用接口和部件 位置控制器接口、纸袋阅读机接口、手动数据输入(MDI)接口和
显示(CRT)接口。
课程内容
二、CNC装置的软件构成
CNC装置系统管理程序、加工程序的输入、输出管理程序、译码程 序、加工程序的编辑程序、机床手动控制程序、加工程序的解释执行程 序、插补运算程序、伺服与开关控制程序和系统自检程序组成。
数控机床故障诊断与维修
模块一 数控系统的故障处理与诊断 任务1 启动故障
课前准备
1、清点人数,检查学生出勤状况。 2、检查教室“6S”,督促学生改进。
课程导入
某台配备华中世纪星HNC-21数控系统的数控车床,启动后黑屏。 机床无法执行任何操作。
任务分析
数控系统的故障是多方面的,它与系统的各组成单元及外部设备都
报警指示灯分布在电源、何服驱动和输入/输出等装置上,可根据这些报警灯的 指示判断故障的原因。
主板反映报警状态灯位置图
5.交换法
现代数控系统大都采用模块化设计,按功能不同划分为不同的模块,随着现 代数控技术的发展,电路的继承规模越来越大,技术也越来越复杂,按照常规的 方法,很难把故障定位在一个很小的区城,而一旦系统发生故障利用此方法可缩 短停机时间,快速找到故障板。
2).在线诊断(On Line Diagnostics) 在线诊断是指数控系统处于正常运行状态时,通过系统的内装程序,对系统本
身,与数控装置相连的各个伺服驱动单元、伺服电动机、主轴伺服驱动单元和主 轴电动机,以及外部设备等自动进行的诊断、检查。只要系统不停电,在线诊断就 不会停止。
3).离线诊断(Off Line Diagnostics) 当数控系统故障已显现,需要停止加工或停机检查时,就是离线诊断(或称脱机

年度工作计划可分几个模块

年度工作计划可分几个模块

年度工作计划可分几个模块引言在新的一年即将到来之际,制定一个详细的年度工作计划对于个人和组织的成长至关重要。

年度工作计划不仅有助于规划和组织工作,还可以帮助我们设定清晰的目标,并制定实施策略,使我们的工作更加高效和有成效。

本文将分为五个模块,包括目标设定、行动计划、资源分配、风险评估和评估与改进,来详细介绍一个全面的年度工作计划。

模块一:目标设定目标是年度工作计划的核心,它们应该明确并与组织的使命、愿景和价值观相一致。

目标应该是可度量的,以便我们能够评估和跟踪我们的进展。

在设定目标时,我们应该考虑以下几个方面:1.1 主要目标:我们的主要目标应该是明确的,并与组织的长期目标相一致。

例如,我们可能希望提高销售额、扩大市场份额或改善客户满意度。

1.2 里程碑目标:里程碑目标是我们在实现主要目标之前需要达到的里程碑。

例如,在提高销售额的主要目标下,我们可以设定每个季度的销售目标。

1.3 个人发展目标:我们还应该制定一些个人发展目标,以提高我们的个人技能和能力。

这些目标可以是学习新的技能、参加职业培训或提升沟通能力等。

模块二:行动计划在设定了明确的目标之后,我们需要制定行动计划来实现这些目标。

行动计划应该具体、可行并有时间表。

我们可以按照以下步骤制定行动计划:2.1 任务分解:将每个目标分解成具体的任务和子任务。

这有助于我们更好地了解需要做什么以及如何分配时间和资源。

2.2 时间表:制定一个时间表,明确每个任务的开始和完成日期。

这有助于我们跟踪任务的进展,并及时调整计划。

2.3 资源需求:确定实施计划所需的资源,包括人力、物力和财力等。

确保我们拥有足够的资源来支持计划的实施。

模块三:资源分配考虑到工作计划的可实施性,我们需要评估并合理分配可用资源。

资源分配应该基于以下几个原则:3.1 优先级:确定每个任务的优先级,并根据其重要性对资源进行分配。

重要且紧急的任务应优先获得资源。

3.2 人力资源:评估我们团队的技能和能力,并根据任务需求来分配人力资源。

电子教案—模块一之任务二

电子教案—模块一之任务二

《电子技术基础与技能(通信类)》电子教案
今天,我们就学习到这儿吧!
Bye-bye !
《电子技术基础与技能(通信类)》电子教案

模块一 二极管及其应用
任务二 整流电路的制作与测试
《电子技术基础与技能(通信类)》电子教案
【教学目标】
1. 专业能力
通过示波器观察整流电路输出电压的波形,了解整流电路 的作用及工作原理;能从实际电路图中识读整流电路,通过估算,会合理选 用整流电路元件的参数;查阅资料,能列举整流电路在电子技术领域中的应 用;了解整流桥的应用特点与使用常识;搭接由整流桥组成的应用电路,会 使用整流桥;会使用万用表、函数信号发生器、示波器等仪器仪表。
【课
时 】 4节
《电子技术基础与技能(通信类)》电子教案
环节1:感知整流电路的功能
【演示实验】
函 数 信 号 发 生 器
VD
+ ui - +

RL
uo

波 器
整流电路演示实验原理图
【观察与思考】上述实验说明什么问题? 【实 验 结 论 】该电路可将正弦交流电转
变为脉动直流电!
《电子技术基础与技能(通信类)》电子教案
环节2:认识单相整流电路
【知识链接一】单相半波整流电路
(多媒体课件1-2-1)
1.电路的组成
2.电路的工作原理
3.整流管的选择
《电子技术基础与技能(通信类)》电子教案
环节2:认识单相整流电路
【知识链接二】单相桥式整流电路
(多媒体课件1-2-1)
1.电路的组成
2.电路的工作原理
3.整流管的选择
《电子技术基础与技能(通信类)》电子教案
【作业布置】

行政岗位工作模块

行政岗位工作模块

行政岗位工作模块
行政岗位工作模块通常包括以下几个方面:
1. 办公室管理:这是行政岗位的核心职责之一,包括文件管理、会议组织、日程安排、资料归档等。

行政人员需要具备良好的组织能力和协调能力,确保办公室工作高效有序。

2. 行政协助:行政人员通常需要协助上级领导或团队完成各种任务,例如准备会议材料、撰写汇报文稿、处理邮件和电话等。

行政人员需要具备较强的沟通能力和协作能力。

3. 人事管理:行政人员在人事方面也可能承担一些工作,如员工入职手续办理、员工离职手续办理、员工档案管理、考勤管理等。

行政人员需要熟悉相关法规和政策,并具备谨慎和保密的态度。

4. 公司资源管理:行政人员可能负责公司资源的统筹管理,包括办公设备的采购与维护、供应商合作关系的维护、办公用品的库存管理等。

5. 公共关系管理:行政人员可能参与公共关系管理工作,如与外部合作伙伴的沟通和协调、对外联络与宣传等。

6. 行政支持:行政人员还需要提供其他方面的行政支持,如接待来访客户或重要嘉宾、安排差旅、处理行政事务相关的报销申请等。

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模块一工作单元
任务一砂石取样及试样处理
一、取样批的确定
1、在一列火车、一批货船或一批汽车上取样——产地和规格均相同的砂石为一批,总数不宜超过400 m3或600 t。

2、在料堆上取样——以400 m3或600 t为一批。

3、以人工生产或用小型工具(如拖拉机等)运输的砂——以产地和规格均相同的200 m3或300 t为一批。

二、取样方法
1、料堆上取样,取样部位应均匀分布。

取样前铲除表层部分料,由各部位抽取大致相等的试样,砂共取8份,石子为16份,组成各自一组试样。

2、从皮带运输机上取样时,应在皮带运输机机尾的出料处,用接料器定时抽取砂4份、石8份组成各自一组试样。

3、从火车、汽车、货船上取样时,应从不同部位和深度抽取大致相等的砂8份,石16份组成各自一组样品。

三、取样数量
对每一单项试验;应不小于最少取样的数量。

须作几项试验时,如确能保证试样经一项试验后;不致影响另一项试验的结果,可用同一组试样,进行几项不同的试验。

表1-11 是砂常规单项试验的最小取样量。

四、试样的处理
1、试样的缩分:将试样置于平板上,潮湿状态下拌匀,堆成厚度约为2 cm的“圆饼”,沿互相垂直的两条直径,把“圆饼”分成大致相等的四份,取其对角的两份重新拌匀,再堆成“圆饼”。

若为石子试样,在自由状态下拌混均匀,并堆成锥体,然后沿相互垂直的两条直径,把锥体分成大致相等的4份。

取其对角的两份重新拌匀,再堆成锥体。

重复上述过程直至缩分后材料的质量,略多于进行试验所必须的质量为止。

2、试样的包装:每组试样应采用能避免细料散失及防止污染的容器包装,并附卡片标明试样编号、产地、规格、质量、要求检验项目及取样方法等。

任务二 砂石表观密度测定
一、砂表观密度的测定(容量瓶法) (一)试验仪具与材料 1、容量瓶:500ml 。

2、烧杯:500ml 。

3、天平:称量1Kg ,感量不大于0.1g 。

4、烘箱:能控温在105℃±5℃。

5、冷开水。

6、其它:搪瓷盘、干燥器、温度计、滴管、毛刷等。

(二)试样制备
按规定取样,并拌匀,四分法缩分至约660g ,在105℃±5℃烘干至恒重,置于干燥器中冷却至室温,分成大致相等的两份备用。

(三)试验步骤
1、称取烘干的试样约300g (m 0),装入容量瓶,注入冷开水至接近500ml 的刻度处。

2、用手旋转摇动容量瓶,使砂样充分摇动,排除瓶内气泡。

塞紧瓶塞,静置24h 。

3、用滴管小心加水至容量瓶500ml 刻度线处,塞紧瓶塞,擦干瓶外水分,称其总质量m 1(g )。

4、倒出瓶内水和试样,洗净容量瓶,再向容量瓶内注水(水温控制在15℃~25℃范围内,且与上述水温相差不超过2℃)至500ml 刻度处,塞紧瓶塞,擦干瓶外水分,称其总质量2m (g )。

(四)结果计算及要求
1、砂表观相对密度按式1-23计算(计算至小数点后3位):
w
2100
a m m m m ραρ⨯⎪⎪⎭

⎝⎛--+=T (1-23)
2、以两次平行试验结果的算术平均值作为测定值,如两次结果之差值大于0.02g/cm3,应重新取样进行试验。

试验
次数
砂烘干质量
m(g)
砂+水+容量瓶质量
2
m(g)
水+容量瓶质量
1
m(g)
水的密度
w
ρ(g/m3)
砂表观密度
a
ρ(g/m3)
个别值平均值1
2
二)石子表观密度测定(网篮法)
(一)试验仪器
1、液体天平:可悬挂吊篮测定石子的水中质量,称量应满足试样数量称量要求,称量5㎏,感量5g。

如图1-97所示
图1-9 网篮试验装置
2、吊篮:耐锈蚀的金属材料制成,直径和高为150mm左右,四周及底部用孔径为1mm~2mm的筛网编制成,具有密集的孔眼。

3、溢流水槽:在称量水中质量时能保持水面高度一定。

4、烘箱:能控温105℃±5℃。

5、试验筛:孔径为4.75mm的筛一只。

其它用具:盛水容器(有溢流孔)、温度计(0℃~100℃,分度为1℃)、刷子、毛巾(纯棉、洁净)等。

(二)试样制备
按规定取样,并筛除公称粒径为4.75㎜以下的颗粒,并缩分至每份略大于表1-14中规定的数量(共取两份),风干后筛除小于4.75mm的颗粒,冲洗干净备用。

(三)试验步骤
1、试样装入干净的搪瓷盘中,注入洁净的水,水面至少应高出试样50㎜,轻轻搅动石料,使附着在石料上的气泡完全逸出,在室温下保持浸水24h 。

2、将吊篮挂在天平的吊钩上,浸入溢流水槽中,向溢流水槽中注水,水面高度至水槽的溢流孔,将天平调零。

(吊篮的筛网应保证集料不会通过筛孔流失,对 2.36mm ~4.75mm 粗集料应更换更小孔的筛网;或在网篮中放入一个浅盘)。

3、调节水温在15℃~25℃内,将试样移入吊篮中(并用上下升降吊篮的方法排除气
泡,每秒升降1次,升降高度为30~50mm ),称取试样在水中的质量w m
(溢流水槽中的水面高度由水槽的溢流孔控制维持不变)。

4、提起吊篮,将试样倒入浅搪瓷盘中,放入105℃±5℃的烘箱中烘干至恒重。

5、取出浅盘,在干燥器中冷却至室温,称取石子的烘干质量m a (一般,在烘箱中烘烤的时间不得少于4h ~6h 。

6、取另一份石子进行平行试验,取两次平均值作为试验结果。

(四)结果计算及要求
1、石子的表观密度按式1-24计算:
w
T w a a
a m m m ραρ⨯⎪⎪⎭

⎝⎛--= (1-24)
2、以两次试验结果的算术平均值作为测定值,两次结果相差不得超过20Kg/m 3。

否则应重新进行试验,对颗粒材质不均匀、两次试验结果超过规定误差者,可取4次试验的算术平均值作为试验结果。

3、试验数据记录及结果处理见表1-15。

图1- 10 砂松堆密度试验
1-漏斗;2-φ20mm 管子;3-活动门;4 -筛;5-金属量筒
任务三 砂石松装堆积密度测定
一、砂的松装堆积密度测定 (一)试验仪器设备
1、容量筒:圆柱形金属筒,容积约为1L 。

2、台秤:称量10Kg ,感量1g 。

3、烘箱:能控制温度在105℃±5℃。

4、方孔筛:孔径为4.75mm 筛一只。

5、漏斗。

如图1-10所示。

6、其它:直尺、浅搪瓷盘、料勺、带三 脚架的金属漏斗、铁铲。

(二)试验准备工作 1、试样的制备
按规定取样,用搪瓷盘装取试样约3L ,放在干燥箱中于105℃±5℃下烘干至恒重,待冷却至室温后,筛除大于4.75mm 的颗粒,分成大致相等的两份备用。

2、容量筒容积的校正
将温度为20℃±2℃的饮用水装满容量筒,用一玻璃板沿筒口推移,使其紧贴水面。

擦干筒外壁水分,然后称取容量筒、水、玻璃板的合重。

容量筒容积按式1-25计算:
1'
2'm m V -= /ρw (1-25)
(三)试验方法步骤
1、称取容量筒的质量m 0,g 。


2、取试样一份,用料勺或漏斗将试样从容量筒中心上方50㎜处徐徐倒入,让试样以自由落体下落,当容量筒上部试样呈锥体,且容量筒四周溢满时,即停止加料。

然后用直尺沿筒口中心线向两边把多余的试样去掉(实验中严禁触动容量筒)。

3、称取容量筒及试样的总质量(1m )(g )。

(四)试验结果计算及要求
1、松装密度按式1-26计算:

(V m m 0
1-=ρ (1-26)
以两次试验结果的算术平均值作为测定值(精确至0.01g /cm 3)。

2、空隙率按式1-27计算(精确至0.1%):
%
1001⨯-=)(a
n ρρ
(1-27) 3、试验数据记录及结果处理见表1-16。

二、碎石或卵石的堆积密度测定 (一)试验仪具与材料
1、天平或台秤:称量10Kg ,感量10g 。

2、容量筒:金属铁圆筒,根据石子的最大粒径,参考表1-17选取。

3、烘箱:能控温在105℃±5℃内。

4、其它:直尺、平头铁锹、玻璃板等。

(二)试样准备
按规定取样,用缩分法取具有代表性的试样(质量应符合试验要求),在105℃±5℃下的烘箱中烘干,或摊在清洁的地面上风干,拌匀后分成大致相等的两份备用。

(三)试验方法步骤
1、取料:取试样一份置于平整干净的水泥地上(或铁板上)。

2、装料:取试样一份,用平头铁锹将试样铲起,使石子自由落入容量筒内。

此时,从铁锹的齐口至容量筒上口的距离应保持为50mm 左右。

装满容量筒除去凸出筒口表面的颗粒,并以合适的颗粒填入凹陷部分,使表面稍凸部分和凹陷部分的体积大致相等,称取试样和容量筒的总质量m 2,精确至10g 。

3、容量筒容积的标定:同砂(此处略)。

(四)试验结果计算及要求
1、计算容量筒的容积:同砂(此处略)。

2、松装密度的计算:按式1-28计算,保留至小数点后两位。

1000
1
2⨯-=V m m ρ (1-28) 3、试验数据记录及结果处理见表1-18。

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