六年级下册语文试题-三亚落日 苏教版(含答案)
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苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-2三亚落日(2)附答案
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一、细读课文深感悟。
1.课文第2自然段从三亚景物的________美、________美、________美等方面为我们呈现了浓浓的热带风情。
2.作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了对________的热爱,对______________________的赞美。
二、课内语段阅读。
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童……
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
1.在作者眼里,三亚落日像什么呢?请用下面的句式完成填空。
三亚落日一会儿像(),一会儿像(),一会儿像( )。
2.在下列词语中,( )写出了三亚落日的动作敏捷、姿势优美;( )写出了三亚落日的顽皮可爱。
A.不敢眨眼B.瞪大双眼C.轻快、敏捷的弹跳D.向人们道了“再见”E.生怕
3.作者在写景的同时,描写了自己的心理活动。请你抄写相关的句子,并说说你的感受。
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三、课外类文阅读。
太阳被裹上橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树的树
梢上,没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来,给砖瓦房镀上一层华丽
的金黄;房顶顿时化成一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着红润的光,
变得波光粼粼一般了。很明显,这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。
那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?啊,它和我们一样调皮!
…………
一会儿,那张可爱的脸渐渐变红,变红,最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来,映着钻天杨矫健的身影,在天际形成一幅绝妙的工笔画。
1.判断下列说法的正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)
A.“柔柔的光”写出了夕阳的光线柔和的特点。( )
B.夕阳的颜色由金黄色变成橘黄色,最后变红。( )
2.画横线的句子中的“波纹”具体指的是________,“湖面”具体指的是________。
3.摘抄句子。
比喻句:
_________________________________________________________________ 拟人句:
_________________________________________________________________ 反问句:
_________________________________________________________________ 感叹句:
_________________________________________________________________ 4.“光带着收获的喜悦从‘石榴’里溢了出来,映着钻天杨矫健的身影,在天际形成一幅绝妙的工笔画。”为什么说这是一幅“绝妙的工笔画”?
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用心背背
大漠孤烟直,长河落日
..圆。(唐·王维)
万叶秋声里,千家落照
..时。(唐·钱起)
夕阳
..无限好,只是近黄昏。(唐· 李商隐)
常记溪亭日暮
..,沉醉不知归路。(宋·李清照)
萧萧远树疏林外,一半秋山带夕阳
..。(宋·寇准)
一道残阳
..铺水中,半江瑟瑟半江红。(唐·白居易)
小店青帘疏雨后,遥村红树夕阳
..间。(清·查慎行)
参考答案
轻松做做
一、1.色彩动态姿态 2.大自然祖国美丽风光
二、1.孩童大红灯笼跳水员 2.C D
三、1.A.√B.× 2.阳光屋顶 3.一会儿,那张可爱的脸渐渐变红,变红,最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。太阳被裹上橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树的树梢上,没有丝毫衰老的样子。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?啊,它和我们一样调皮! 4.柔和的光照得钻天杨笔直高耸的树干和枝枝杈杈显得格外清晰,形状、色彩、明暗的搭配就像一幅“绝妙的工笔画”。