地图学实验报告

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地图学课程设计普通地图实验报告

目录一、实验目的 (2)二、实验过程 (2)1、资料的收集 (2)2、境界线的绘制 (3)3、行政区划图的绘制 (10)4、绘制交通线 (12)5、水系的绘制 (13)6、点文件及注记的文件的的绘制 (15)7、背景图层的绘制 (17)三、普通地理图的绘制出图 (18)四、实验成果 (21)一、实验目的1、能够运用Arcgis、Mapgis等基本绘图软件绘图；2、熟悉地图制作过程；3、学会把《地图学》、《地理信息系统原路》中的知识融入在制图过程4、绘制河南省的行政区划图——普通地理图，其中包含点状要素（省会城市、地级市城市，县城）、线状要素（交通、水系、境界线等）、面状要素（省域）；二、实验过程1、资料的收集本次课程设计收集到的资料有河南省政区图、河南省普通地理图、交通图河南省政区图交通图普通地理图2、境界线的绘制打开ArcCatalog并在其中新建JJX、JT、SX、HH线文件，如下所示打开ArcMap，把新建的JJX线要素图层加载进来，如下所示然后把收集的河南省政区图加载进来调出Editor工具，设置好捕捉项，开始沿着境界线跟踪矢量化政区图，过程如下在跟踪的过程中，标注线的类型省界线、地级市界线，最后的跟中的结果如下打开mangis6.7装入境界线文件，转换保存为mapgis可以处理的线文件把转换后的线文件输入编辑，进行拓扑检查对每一处错误一一进行修改，直到拓扑检查没有任何错误显示为止，如下把修改好的线文件进过文件转换输出为SHAPE文件，然后加载到ARCMAP中，然后把含有县界的政区图也加载进去我们画好的市界省界与加载的含有县界的图片不重合，调出配准工具Georeferenceing，寻找相同的特征点开始进行配准选择大概6到7对点进行配准后的结果如下第一次配准后可能效果不是很好，继续进行寻找相同的特征点进行多次配准，直到自己满意。

配准后的，继续点击Editor开始编辑境界线图层，跟踪矢量化县界，并标注线的类型为县界线。

地图学制图实习报告（普通地图、专题地图）

.. 地图学实习报告书学院：资源与环境科学学院专业：资源环境与城乡规划（房地产开发与管理方向）学号：110906026姓名：张婷文指导老师：陶明娟、杨琳珩一、实习目的：《地图学》是地理科学专业的主干课程。

地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，同时，地图学也是一门实践性很强的课程。

因此，在教学安排上，我们集中了一周的时间进行地图学实习。

通过实习，促进综合知识向综合能力的转化，培养综合分析问题和解决问题的能力，培养实事求是的科学态度和严谨的工作作风，锻炼探索精神和进取精神，增进创新思维，增强创新与设计能力，开拓专业视野，巩固加深地图学知识，提高理论知识运用能力。

全面的检测加深对电子地图的理解，掌握电子地图制作的方法，提高地图设计能力，对图幅、符号、图形制作、专题设计地图基本要素等较好的认识。

通过实习熟悉地图的性质、用途、基本要求。

二、实习内容本次实习的内容主要有：①熟悉MapInfo 系统；②结合专业背景及课程要求，进行普通地图设计；③应用MapInfo 软件制作普通地图；④进行专业内容的专题地图设计；⑤应用MapInfo 软件制作专题地图，⑥写作实习报告。

三、实习中遇到的问题及解决：问题一：当时学校计算机实验室的服务器没有连接上，班级人数太多，怕机房电脑出现死机的情况。

方法：有笔记本电脑的同学带上自己的电脑到机房实习，没有的用学校机子，用自己电脑的同学晚上也可以赶赶进度。

问题二：班上没有进行分组，老师讲解如何操作的时候，很多时候听不全面。

方法：老师讲解多次，听懂的同学教其他人如何操作，也可以拿笔和纸将老师操作过程简单地记录下来。

问题三：操作速度慢，怕自己操作失误。

方法：熟能生巧，多练习，找感觉，每次做完一个图层就保存下来，修改后也随手保存。

问题四：画县级居民点时，由于县级居民点数目较多，容易遗漏。

方法：以市为单位或者以颜色区分画县级居民点，并且一一标注，点完后和同学核对一下有无遗漏，有遗漏的补上去。

地图实习报告

地图实习报告在大学的学习生涯中，地图学作为一门重要的专业课程，为我们提供了认识世界、理解空间关系的重要工具。

为了更好地掌握地图学的知识和技能，我参加了一次地图实习，通过实践操作，对地图的制作、应用和分析有了更深入的理解和体会。

这次地图实习的地点选择在了一个具有丰富地理特征和多样人文景观的区域。

实习的主要任务包括地图数据的采集、地图的绘制以及地图的应用分析。

在地图数据采集阶段，我们使用了多种测量工具和技术。

首先是传统的测量仪器，如水准仪、经纬仪等，通过这些仪器，我们能够精确地测量出地形的高程和角度等数据。

同时，我们也运用了现代的 GPS定位系统，它为我们提供了更为便捷和高效的数据采集方式，大大提高了工作效率。

此外，为了获取更全面的地理信息，我们还进行了实地的调查和记录，包括土地利用类型、建筑物分布、道路状况等。

数据采集完成后，便进入了地图绘制的环节。

我们使用了专业的绘图软件，将采集到的数据进行处理和转化，绘制出了各种类型的地图，如地形图、行政区划图、交通图等。

在绘图过程中，我深刻体会到了地图符号的重要性。

合理准确的地图符号能够清晰地传达地理信息，让使用者一目了然。

同时，地图的色彩搭配也需要精心设计，既要美观，又要符合地图的主题和用途。

在地图的应用分析中，我们通过对所绘制地图的研究，发现了许多有趣的地理现象和规律。

例如，通过对交通图的分析，我们可以了解到交通流量的分布情况，从而为城市的交通规划提供参考。

对土地利用图的研究，则有助于我们掌握土地资源的利用现状，为合理规划土地资源提供依据。

这次地图实习让我收获颇丰。

首先，它让我更加熟练地掌握了地图学的理论知识，并将其应用到实际操作中。

通过亲自动手采集数据、绘制地图和进行分析，我对地图的构成要素、投影方式、比例尺等概念有了更直观和深入的理解。

其次，实习培养了我的团队协作能力。

在数据采集和地图绘制过程中，我们需要分工合作，相互配合。

每个人都有自己的任务和责任，只有大家齐心协力，才能顺利完成实习任务。

地图学实验报告的答案

地图学实验报告的答案地图学实验报告一、目的通过地图学实验，掌握地图的制作和解读方法，提高地理信息的获取和理解能力。

二、实验原理地图是一种图形化、比例尺化的地球表面的表达方式。

通过地图可以更加直观地了解地理现象和地球表面的特征。

地图制作的基本原理包括地图投影、比例尺、符号管理等。

三、实验步骤1. 地图制作根据实验要求，选择适当的地图投影方式和比例尺，然后绘制出地图的大致轮廓，包括陆地、河流、湖泊、山脉等基本地理要素。

2. 符号标注根据地图上不同地理要素的特征，选择不同的符号和颜色进行标注，使地图更加直观清晰。

3. 信息解读通过观察地图上的各种要素，分析地图上的地理现象和特点，对照实际情况进行解读，并得出相应的结论。

四、实验结果根据实验要求，我选择了柱状等距方位等面积投影方式制作地图，比例尺为1:1,000,000。

在地图上绘制了中国的地理轮廓，包括国界线、河流、湖泊、山脉等要素。

通过符号标注，我用蓝色标注了长江、黄河等大河流，用绿色标注了鄱阳湖、太湖等大湖泊，用棕色标注了华山、泰山等著名山脉。

通过观察地图，我发现中国的东部地区相对平坦，西部则相对较为崎岖。

而且中国南部水网发达，湖泊分布密集。

五、实验分析通过地图制作和解读过程，我发现地图中的地理信息是通过选择适当的地图投影、比例尺和符号标注等方式进行传递的。

地图投影方式的选择会影响地图的形状和相对大小，比例尺的选择会决定地图上要素的精确度，符号标注则能更加清晰地传达地理信息。

此外，在地图解读过程中，我们需要综合运用地理知识和观察力进行分析和判断，以达到更准确地了解地理现象和地球表面特征的目的。

六、实验总结地图学实验提高了我们对地图制作和解读方法的理解，增强了我们获取和理解地理信息的能力。

通过此次实验，我掌握了地图制作的基本原理和方法，同时也锻炼了观察和分析问题的能力。

以后我们在学习和工作中，将能更好地利用地图来获取和传递地理信息。

七、实验改进虽然本次实验取得了一定的结果，但还存在一些不足之处。

《地图学》实验报告

《地图学》实验报告院系:班级:姓名:指导教师:矿业工程学院·测绘工程教研室实验一地图投影的认识及应用一、实验目的1.了解与掌握常用的地图投影;2.掌握各类投影经纬线形状、变形规律及应用;3.针对不同用途的地图投影进行比较分析;4.熟悉GIS软件中地图投影的应用。

二、实验内容1、地图投影的认识与判别;2、熟悉GIS软件中地图投影功能,掌握地图投影定义及变换方法。

三、实验方法与步骤1、定义投影:2、地图投影转换:设置方格网;投影变换四、实验成果投影名称(中文) 投影名称(英文)标准纬线中央经线经纬网形状变形特点双标准纬线等角圆锥投影(兰勃特投影) Lambertconformalconicprojection40ºN56ºN10ºE 纬线就是以圆锥顶点为圆心的同心圆弧,经线为由圆锥顶点向外放射直线束。

两条标准纬线无变形,等变形线与纬线平行。

双标准纬线等角圆锥投影(兰勃特投影) Lambertconformalconicprojection24ºN46ºN110ºE 纬线就是以圆锥顶点为圆心的同心圆弧,经线为由圆锥顶点向外放射直线束。

两条标准纬线无变形,等变形线与纬线平行。

伪圆柱投影(罗宾逊投影) Robinsonprojection38ºN38ºS0º纬线为平行直线,中央经线为直线,其余经线均为对称于中央经线的曲线。

赤道为无变形线,离赤道越远变形越大。

横轴等积方位投影AzimuthalEquai-AreaProjection0º20ºE 中央经线与赤道为直线,其她经纬线都就是对称于中央经线与赤道的曲线,面积没有变形,距投影中心越远,变形越大。

实验二墨卡托投影的绘制一、实验目的1.使学生掌握墨卡托投影的经纬网形状与变形性质。

2.使学生掌握墨卡托投影的绘制方法。

3.理解墨卡托投影上等角航线与大圆航线的绘制方法。

地图学实习报告4篇

地图学实习报告4篇地图学实习报告篇1一．实习目的：1、了解地形测量的工作内容和工作步骤。

2、熟练水准仪、经纬仪、平板仪等测量工具的操作使用。

3、明确地形特征点的选择。

4、掌握距离、角度、高程测量的方法。

5、根据实测地形点勾绘等高线图。

6、强化理论与实践的结合，充分发挥所学运用到实际问题中。

7、提高分析问题、解决问题的能力，拓展与同学合作的能力。

8、培养大学生团队合作的工作素质。

二．实习内容：学会综合熟练运用水准仪、经纬仪、平板仪、钢尺等工具，进行高程测量、方位角测量、控制测量等工作；对学校白马湖及其周围地形进行测量和计算，然后按1：500比例尺转绘到图纸上；接着扫描，导入MapGIS软件进行数字化，最后进行整饰，包括图例，标题，比例尺等；导出成果，打印装订在实习报告中。

（一）准备工作：水准仪×1，水准尺×2，尺垫×2，经纬仪×1、钢尺×1、平板仪×1，平板仪脚架，铅笔，图纸，大头针，橡皮，记录板，计算器等测量工具及辅助工具。

（二）水准点的选设：根据白马湖测区的实地情况进行选点。

选点时要求通视条件良好，能够测到尽可能多的地形特征点，就地把水准点标记为A,B,C,D,E,F,G,H。

（三）用水准仪测量相邻控制点的高差。

要求高程闭合差不超过±12√L。

（四）水准路线长度丈量：用钢尺往返丈量水准路线的长度，相对精度要求小于1/20__。

（五）水准测量高差闭合差的计算与调整（1）高差闭合差的计算：h=∑h测-∑h理（2）高差闭合差的允许值：h≤±40√L，L的单位是km。

（3）调整：反符号按比例分配。

（六）导线控制点的选设：根据白马湖测区的实地情况进行选点。

选点时要求通视条件良好，能够测到尽可能多的地形特征点，就地把主要角点逆时针标记为A,B,C,D,E,F,G,H。

（七）导线边长丈量：用经纬仪或钢尺往返丈量各导线的边长，丈量精度要求小于1/20__。

地图学实验报告

实验二地图分幅编号处理与分析
一、实验目的
1. 掌握地图分幅编号的方法，具有处理编号数据的能力；
2. 根据地理坐标掌握地图的编号方法或根据地图的编号进行地理坐标定位，培养学生
认识地图和分析地图的能力。

二、实验内容
通过已知地图内容进行数据分析处理，从地图分幅编号的方法入手进行计算，撰写分析报告。

1. 已知某点的经度为东经118°47′32″，纬度为北纬32°2′41″，计算其所在1：
50万、1：25万、1：5万图幅的编号（分别按新旧地图编号方法）。

2. 己知某图幅图号为J49B001002，求其图幅西南图廓点的经、纬度。

3. 1：10万地形图编号中的行列代码为004001，求其所包含的1：2.5万地形图编号的
行列代码。

4. 1：2.5万地形图编号中的行列代码为016004 和013003，求包含该图的1：10万地
形图图号中的行列代码。

5. 已知制图区域的经纬度范围如下，编制该地区的地图时，需收集1：10万地形图作
为编图资料，请算出所需1：10万图号及并将相邻图幅编号填入下表：
三、实验要求
1. 要求撰写详细的计算步骤，可以用图解，也可以直接用公式解析，也可以两者相结
合。

2. 作业内容5，大家可以使用“地图分幅编号计算器”，但要将具体的原理在报告中书
写清楚。

地图制图学--实验报告(297页)

信息学院
实验报告
学号：134100276 姓名：杨周尧班级：13C
课程名称：地图制图学实验名称：地形制图及分析
实验性质：①综合性实验②设计性实验③验证性实验
实验时间：2014年11月17日实验地点：睿智4-311
本实验所用设备：安装ARCGIS的计算机
实验报告：（包括：目的、方法、原理、结果或实验小结等）
1、实验目的及要求
初步掌握用DEM进行制图，由DEM导出坡度、坡向和斜率以及建立和显示不规则三角网的基本操作；
2、实验步骤
习作一：用DEM进行地图制图
打开GIS软件，连接到13章的文件
把要进行操作的对象的名字改为Task1&2 根据课本上的步骤对操作对象进行如下操作
把streams.shp这个图层加载进来
把streams.shp这个图层加载进来
更改一下透明度
习作2：由DEM到处坡度、坡向和曲率导出一个坡度图层
导出一个坡向图层
导出一个表面曲率图层
习作3建立和显示不规则三角网
添加图层进来
任课教师评语：
教师签字：年月日
[文档可能无法思考全面，请浏览后下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意!]。

地图学野外实习报告

地图学野外实习报告
地图学野外实习报告
第一篇:地图学野外实习报告
②利用直长地物标定：利用直长地物此次实习我们首先是用罗盘测定水库旁边的水文台的方向，是W245° 即北偏西15°. B. 利用罗盘确定两个地图和实地都有的明显标志物的方向，然后利用建立坐标的方法来确定我们所在地在图上的位置，即是利用已知明显地物来确定所在地。

A. 通过地形图与实地地物的对照，先对照大而明显的山顶、山脊、谷地，然后再顺着 4 山脊、谷地的方向，根据方向、距离、高程及关系位置对照山顶，鞍部、山背、山谷等地形细部。

a) 先通过罗盘确定地图的真北方向； b) 确定观测点在图上的位置，用直尺切于该点； c) 向实地目标（中国移动塔）瞄准，并沿尺边向前画方向线。

利用相同方法绘出黑板冲大桥桥墩与观测点之间的方向线。

村子旁边分布着蔬菜地，村子里还种有柿子树。

公路为一般的两车道，沿着水库堤坝呈东北--西南的走向，为村民的出入带来了方便。

在地图上原有的民居主要分布在北部，现在在村子的南部也有分布，有继续延伸的趋势。

由于建设公路，使得小山丘与原来山体分隔开。

5 山丘上的植被主要是草本植物及很少的乔木幼苗，由于季节已进入冬天，草本植物大部分都开始枯萎。

山丘旁边到水库堤坝边上地势相对陡。

从山
丘东侧我们可以看到我们的实习过程的路线，从华泰旅游度假中心东北公路拐弯处、养鸡场（原豆腐厂）以及大松子园，我们环绕小山丘走了一圈。

在山丘与原来山体相连的一侧，我们看到了山丘从顶到底部的土壤层分布，腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层、母岩层。

在底部的母岩，在长期的风化作用下，覆盖着一层风化物。

地图学实验报告

地图学实验报告导言地图学是一门关于地球表面景观、物质、人文等均衡构成的学科。

人类自古以来便已经开始制作地图，通过地图可以了解到地球上的各种信息和景观。

随着科技的发展，地图的制作、更新、存储与分享方法逐渐在不断变化。

本文主要介绍通过实验、研究及统计方法来解析几种地图类型的相关问题。

第一部分：实验背景通过调研，我们发现地图的实验与研究可以分为以下几种：1.交通地图：用于了解道路、桥梁、机场等的位置和情况，方便人们更加有效率的旅行和商务交往。

2.人口分布地图：用于了解不同区域或城市的人口分布情况，有助于规划城市建设、区域发展。

3.地质地图：通过地质现象的图示，了解不同地区地壳构造、地质环境及资源情况，为国土资源规划管理和环境治理提供依据。

第二部分：实验目的本次实验的目的是为了更好地了解交通地图、人口分布地图和地质地图各自的特点、制图方法、应用范围和意义，以及通过实验来对比这些地图类型之间的差异以及发现并分析其内在联系。

第三部分：实验流程和结果交通地图实验我们选择了上海市的地图进行实验，对比交通地图中的公交网络、地铁网络和高速公路网络。

对于不同的网络类型，使用了颜色、线条不同等各种方式来加以表述。

在观察中，我们发现虽然公交、地铁和高速公路网络都是通过桥梁和道路相连的，但它们的每一种的路线构建却有着不同的特点，各自的路线也都相对固定。

我们还从网络间相互之间的交汇处、重要路段和容易拥堵的区域等等方面来分析和找到这些网络的联系。

人口分布地图实验在人口分布地图实验中，我们选择了中国的几个大城市：北京、上海、深圳等为例。

我们通过颜色和黑点列举出每个城市的各地区人口密度和人口数量。

通过观察发现，这些城市的人口分布呈现出明显的集中趋势，城市中心区域比外围多了不少人口。

City A 人口的分布相对较为均匀，而 City B 的人口分布则极度不均，各个区域之间差距巨大，反映出不同区域的经济社会差异极大。

这样的分析可以对城市规划、产业的进出发展制定帮助。

地图学实验报告

地图学实验报告第一部分：引言地图是人类历史上重要的发明之一，它不仅提供了空间信息，还是人们了解世界、探索未知的重要工具。

随着科技的不断进步，地图制作和应用也得到了极大发展。

为了更好地了解地图学的基本原理和方法，我们进行了一次地图学实验。

第二部分：实验目的我们的实验旨在通过实距测量，探索地图上的比例尺；通过地图解决实际问题，理解地图的应用价值；通过制作用地图进行路线规划，掌握地图绘制的基本步骤。

第三部分：实验方法在实验过程中，我们使用了以下方法：首先，我们选取一幅城市地图，测量地图上两个已知点之间的实际距离，并计算出地图上的比例尺。

接下来，我们选择了一个实际问题——寻找两个地点间最短的行车路线，并通过地图上的道路网络计算出最佳路线。

最后，我们选择了一个目的地，并制作了一幅地图，标注上主要的交通路线和必要的地标信息。

第四部分：实验结果与分析通过实际测量，我们发现地图上的比例尺为1:10000，即地图上的1厘米相当于现实世界中的100米。

在解决实际问题时，我们使用了地图上的道路网络，并计算出了最短路线的行车时间。

通过制作地图，我们整理了必要的交通路线和地标信息，使目的地的位置更加清晰明了。

第五部分：实验结论通过这次实验，我们对地图学有了更深入的认识。

地图的比例尺是非常重要的，可以在实际应用中导航和规划路线。

地图的道路网络也是节约时间和资源的重要工具。

同时，制作地图也需要准确和系统的信息整理和绘制技巧。

第六部分：实验心得这次地图学实验让我更加务实地认识到地图的实用性和重要性。

在日常生活中，我们经常使用地图来指引行进方向，但很少意识到地图背后的科学原理和制作工艺。

实验让我深入了解地图的比例尺、道路网络和绘制方法，让我对地图的使用有了更全面的理解。

第七部分：实验展望地图学作为一个极其广泛的学科，涉及的内容非常丰富。

希望在今后的学习中，能够更加深入地了解地图学的不同领域，例如地图投影、地形测量和地图符号等，为我们更好地应用地图提供更多的知识支持。

地图实习报告6篇

地图实习报告6篇地图实习报告篇1开学两个月以来，我们学习了旅游制图其应用、地图概括、旅游地图符号与色彩设计等方面的内容。

着重学习了地形图方面的知识，如高斯-克吕格投影、平面直角坐标系统、三北方向、分幅编号。

并在此基础上完成了对《长安集》包括求算点的位置、地面点的高程、圈定汇水面积并计算、量算长度等方面的室内量测任务。

在各方面理论准备充分的情况下，我们前往鹫峰国家森林公园进行了为期5天的地图学实习。

11.11日上午，我们乘校车到达鹫峰国家森林公园。

下午2点准时开始定向越野比赛。

老师首先向我们介绍了鹫峰1：10000地形图上的基本地形单元、如何通过直长地物进行读图对照，然后大家分三组开始开始分头行动。

我所在的第二组抽到的点号为0-1-2-27-24--20-21-22--26-0。

我们首先对各点位置进行了分析。

其中0号点为原点，2、1、26、22、21沿京张铁路从北向南分布，27、24、20分布在东部居民区。

我们的主要活动范围在2139423-2139424之间。

所以，我们首先北上利用铁路定向，很快找到了1号点的位置。

但是因为距离计算不对的缘故我们顺着铁路走过了2号点，走上公路的准备返回的时候，才又发现了2号点。

秉着有路不越野的原则，我们返回1号点，从1号点向东沿公路前进标准地图学实习报告模板标准地图学实习报告模板。

但是居民区地形复杂，岔路繁多，我们凭着对路的大致方向感，在指北针的带领下，我们找到了四十七中，并小憩了一下，补充了能量，然后继续向对的方向前行，我们找到了我们心中的27号点。

在此途中，我们看见了一名党员户和邮局，农家乐、飞机场、凤凰关爱残疾人疗养院、47中、阳台山养老院、部分果园林地边界等要素，并测量出了居民区中三条明显的东西走向的主干道。

并对景点普照寺进行了量测。

体会到了这里人们的淳朴。

后来继续在整洁的小巷子中穿梭。

凭借着方向感，我们不知不觉的经过了24、20号点吧。

一路西行我们走上了铁路，沿铁路顺利找到了21，22，26号点的准确位置，此时天色已晚，我们加速返回，最终5点之前回到驻地。

地图实习报告3篇_实习报告_

地图实习报告3篇两个月，不长不短的实习很快就结束了，但我却受益匪浅，实习过程中酸甜苦辣，点点滴滴，也让我学到了很多!实习外业调绘期间，南宁的天气大多属高温酷暑天气，赤热的太阳光无情地照耀着，偶尔拂过的几缕秋风，就如冰激凌放进嘴里滑下肚子的感觉令人心旷神怡。

路面更是热得发烫，烫得可以穿透鞋子烫伤你的脚板，整座城市就象个火炉。

虽说很多的女生都叫苦但是没有谁说要退出过....我们这次是去x院做电子地图调绘实习，分内外业。

内业主要做的是在电脑上钩画出道路河流湖泊建筑等...外业的就比较辛苦，要拿着遥感影象图要求每个地方到要跑道走到看到，然后在把路名、门牌号、栋号、单元号、单位的范围注释到相应的图上，有新曾地物的话也得在遥感影象图上画出来然后在标明是什么建筑以后做什么用的。

这些对我们外业的来说的是个多方面的挑战。

它不紧是挑战我们的体力判读能力更重要的是考验我们的口才与外界交流的技巧与忍耐性。

内外业两个对比明显外业比较辛苦艰难，但是我还我选择了外业想锻炼一下我自己证明别人能做到的我也能。

从10月29号跟着地图院有经验的员工学习了一天后，也就是11月1日我们开启了第一次外业城市的实习。

因为我们还不是太熟练，前几天都是两个两个同学去的。

因为我们两在下面得到的图都又是最大最远又是最难分辨的没办法我们两也只能认倒霉咯。

11月1日早上9点钟在地图院做好一切工作的准备后我们开始出发了。

我们先坐公交车来到我们要做的范围后急忙拿出影象图找明显的定位点，很快我们就以火车站为定位点找到了我们在图上的位置，然后我们开始作业。

我帮拿图另个同学帮记录单位名称，记完火车站后我们继续往西边走。

第二要几地点是跌道饭店我们左顾右盼了一圈后还是找不到门牌，本来是打算走了的但是想想还是硬着脸进去问了一下，结果得到的答案是不知道。

没办法我们也只能往下走了。

这一路过来到是没有什么要记的主要是门牌号，但是有点难点就是我们判读的能里还是不够快准确，导致我们做的速度不仅慢而且错的地方非常多改得图都红了一大片。

地图学实验报告

地图学实验报告一目的和要求该课程是专业基础课，关于地图制作的有关理论及应用对于GIS专业的学生了解空间数据表达至关重要，通过《地图学基础》课程的学习，学生可以初步了解地图制作的理论与方法，掌握地形图识图、用图与制图的知识，为后续课程打好基础。

二内容和基本理论要做的内容：线状要素（主干道路、铁路、河流）；面状要素（主要居民区、耕地、公园、水域）；点状要素（医院、大型商场、学校、车站、机关单位）。

空间参考系：Web墨卡托_WGS1984基本理论：高程基准：1956年黄海高程基准，1985年国家高程基准；坐标系：1954年北京坐标系，1980年国家大地坐标系，1980年西安坐标系，2000年国家大地坐标系；椭球参数：克拉索夫斯基，IUGG-75，WGS-84三操作步骤打开软件MapGIS 10，在设置菜单下的系统库管理中新建系统库，输入名称成立新的系统库。

新建符号分为新建矢量符号和栅格符号，矢量符号就是自己用点、线、面等基本图形来进行绘制；栅格符号就是在资料上搜集的各种图片来进行插入。

新建矢量符号和用点、线、区进行矢量符号的编辑界面。

新建栅格数据，导入图片的操作。

线符号就是用在绘制街道、铁路、边界线等时需要不同的样式来加以区分，使整个地图更加具有辨别度、层次感。

样式库管理包括：花边、颜色条、统计图、比例尺、指北针、格网、图例板。

在这里可以新建各种需要的样式。

比例尺是用于表示图上距离和实际距离的要素，对于制图必不可少。

建立图例板可以让我们在画点要素的时候改变样式更加的便捷。

使用图例板矢量制图时，首先要修改数据库：新地图右击——属性——常规——系统库（设置成新建系统库：运河区）。

然后关联图例板：新地图右击——图例板——关联图例板。

打开软件—— CDBCatalog 工具栏中选择——MAPGISLocal 右击创建数据库，进入向导：输入名称——确定储存位置——完成新建。

把下载的栅格数据导入到新建的数据库中，打开新建的数据库下拉菜单，里面有一个栅格数据集，右击导入--栅格文件，找到下载好的栅格。

地图学实验报告

重庆交通大学地图学学生实验报告开课实验室：测绘实验室学院：土木工程学院年级： 2017级专业班：测绘工程01班学生姓名：向钦山学号： 631701110124 开课时间： 2019 年 9 月 1 日目录实验一地形图的分幅编号 ..................... - 1 -实验二地图矢量化............................ - 10 -实验三地图投影 ............................. - 20 -实验四三维手工地图的制作 ................... - 26 -实验五地图符号设计与制作 ................... - 28 -实验六专题地图制作 ......................... - 37 -实验一地形图的分幅编号一、实习目的与要求(一).复习课堂有关地图分幅编号的理论知识。

(二).掌握根据地理区域的地理坐标范围计算相应比例的地图编号的方法。

二、实习内容查找出能全部包含自己家乡所在不同级别行政单元（市、县（区）、街道等）的基本比例尺 1：100 万、1：10 万、1：1 万地形图的两种版式的编号。

三、实施过程(一).利用网络查找出自己家乡的经纬度。

家乡经纬度为（108.682869，31.23472）。

(二).用arcmap制作自己家乡1：100 万、1：10 万、1：1 万地形图。

1.制作自己家乡1：1万地形图。

(1).布局视图——设置页面和打印设置。

(2).添加数据——添加底图。

(3).新建Shapefile——道路、河流和家乡。

(4).编辑器——编辑要素。

(5).图面配置设计。

图名：图例：比例尺：指北针：2.制作自己家乡1：10万地形图。

(1).布局视图——设置页面和打印设置。

(2).添加数据——添加底图。

(3).新建Shapefile——道路、河流和家乡。

(4).编辑器——编辑要素。

(5).图面配置设计.内容同1：1万家乡地图设计一致，需注意比例尺为1：10万。

地图学实习报告

北京林业大学《地图学》实习报告专业：地理信息系统班级：地信11姓名：闫贞贞实习时间：指导教师：王秀兰实验一：地形图的阅读和应用一、地形图的阅读1、地形图图面要素的阅读（1）自然要素地形：平原丘陵地区，北高南低，东西高中间低植被：杉树，松树，桦树，密灌水文：主干河流为乌龙河，几个支流为白水溪、清水溪、大石河，河西水库土质：（2）社会人文要素居民点：道路：境界线：2、图外辅助要素的阅读（1）图名：长安集（2）图号：12-51-144-丁-4（3）比例尺：1:25000（4）三北方向：磁偏角：-2°02′坐标纵线偏角（子午线收敛角）：+2°03′磁坐偏角：-4°05′（5）坡度尺：略（6）接图表及四邻图名、图号：（7）图示图例（图形右侧）：略（8）密级：教学用图（9）出版测绘时间、坐标系统、高程系统：1、1981年6月航摄，1982年1月调绘，1982年11月第一版2、1954年北京坐标系3、1956年黄海高程系，等高距为5米二、地形图的应用（一）求图上任意点的坐标（地理坐标、平面坐标（含带号））1、计算四个图廓点的地理坐标和平面坐标2、计算寿王坟的地理坐标和平面坐标：地理坐标：纬度 44.05度经度 125.98度平面坐标：横21738750米纵4883875米（二）求图上任意点的高程求图上寿王坟、山头岗的高程寿王坟170米山头岗 147米（三）制作图上某一方向断面图制作图上大顶子山到太平台的断面图。

要求：（1）只在计曲线上取点；（2）标明横纵坐标的单位和比例尺。

（四）利用坡度尺计算某一方向的坡度要求：利用坡度尺计算图上大佛山西南方向沿山脊线方向高程250米到225米段的坡度。

250米-245米段：245米-240米段：240米-235米段：235米-230米段：230米-225米段：实验二：地图投影的认识及投影转换1．目的地图投影的实质是将地球椭球面上的经纬线网按照一定的数学法则转移到平面上，是地图学的数学基础。

专题地图制作实验报告（大全5篇）

专题地图制作实验报告（大全5篇）第一篇：专题地图制作实验报告目录一、课程设计目的 (2)二、课程设计任务 (2)三、课程设计方案 (2)四、设计过程和成果 (2)（一）、设计思路 (5)（二）、准备工作 (5)（三）、实验步骤 (5)五、课程设计总结 (11)（一）、课程设计中出现的问题 (11)（二）、心得体会 (11)六、附件附件一：数据资料附件二：专题地图专题地图制作实验报告一、课程设计目的在学习过《地理信息系统》这门专业课程之后，我们初步学习了一些GIS的理论知识和操作方法，为了进一步巩固和深化在课堂上所学的知识，并深入学习和掌握GIS软件的功能和使用方法了解如何运用GIS技术解决实际问题，培养我们独立分析问题和解决实际问题的能力，所以利用本学期末一周的时间进行GIS课程设计。

通过本次课程设计，我们应掌握以下几点：1)通过对GIS软件的操作，加深对GIS基本原理的理解和领会，能够熟练运用GIS软件进行空间数据的处理与分析；2)掌握地图的基本操作方法；3)掌握GIS空间数据的获取和处理的基本方法；4)掌握属性数据的编辑方法；5)掌握地理信息可视化的基本方法与专题图的制作；6)掌握制作专题地图的一般步骤；7)基于我国各省人口的数量和面积，制作人口密度的专题图，以反应面积与人口数量的关系；8)基于我国各省中国有经济、集体经济、个体经济和其他经济，制作各省经济类型的专题图，反应各省中各个经济所占的比例；二、课程设计任务a.总体设计：明确制图目标，搜集专题图制作相关资料与数据，制定专题图技术路线与流程，要求技术路线完整，实施性强；b.详细设计：1）专题图制作所需数据的收集与整理，要求数据的现势性好，精度高；2）地理地图的制作，要求符合国家基本比例尺地形图的要求，内容完整、符合制图规范；3）专题属性信息的整理与编辑，要求信息丰富，现势性好，数据完整准确；4）专题地图的设计与制作，要求制图设计方案合理，颜色协调、符号分级明确；5）专题图的布局与整饰，要求布局合理，要素完善，配置协调。

地图学实习报告三篇

地图学实习报告
一、实习目的：
测量与地图学是地理科学与地理信息系统专业的专业通识课。野外实习与考察环节十分重要。为了让学生掌握测量与地图学的理论与野外作业手段，提高动手能力，将理论与实践紧密结合，我们将对该课程涉及到的多方面的内容进行实习工作。
村子旁边分布着蔬菜地，村子里还种有柿子树。公路为一般的两车道，沿着水库堤坝呈东北--西南的走向，为村民的出入带来了方便。在地图上原有的民居主要分布在北部，现在在村子的的楼房，不难看出村民的生活水平在逐渐提高。
在村子观看我们走过的路线，发现周围的植被并不茂盛，而且乔木类型主要为华山松和圣诞树，还有少量的滇油杉、水杉等。在地势低的地方主要种着蔬菜，尤其是水库干涸的部位，村民已将其改为蔬菜地。在菜地旁，稀稀拉拉的种着几棵柿子树（柿子属柿科，高大落叶乔木）。我们实习季节是在冬季，降雨稀少，水库里的水源补给不足，水量储备少。水库里水的面积已不能达到原来水库的最大面积的三分之一。
③利用前方交绘法标绘。当目标较远，不易目测距离时，可在两个站立点上用前方交绘法标绘，其步骤是：
A.根据交会线的交角大于30°、小于150°的原则，在实地选两个站立点。
B.在第一点上标定地图，确定该点在图上的位置，用直尺切于该点，向实地目标瞄准，并沿尺边向前画方向线。
C.在第二点上，用与第一点上相同的方法也画出方向线的交点就是目标的图上位置，绘出相应的符号即可。
②利用直长地物标定：利用直长地物（如直长的的铁路、公路的路段、河渠）标定地图，应先在地图上找到这段地物，对照两侧地形，使地形与实地的关系位置概略相符，再转动地图，使图上直长地物符号与实习直长地物的方向一致，地图即以标定。
③利用明显地形点标定：先确定站立点在地图上的位置，再选定远方一个实地和图上都有的明显物形点（如山顶，独立物等），将直尺边切于图上的站立点和该地形点上，转动地图，通过直尺边照准实地的明显地形点，地图即以标定。

地图学实验报告

地图学实验报告地图学实验报告一、引言地图学是一门研究地图的学科，通过对地图的制作、解读和分析，可以帮助我们更好地理解地球表面的地理特征和空间分布规律。

本次实验旨在通过制作地图和进行地图分析，探索地图学的基本原理和应用。

二、实验目的1. 学习地图制作的基本技巧和方法；2. 理解地图上的符号和标识的含义；3. 分析地图上的空间分布规律和地理特征。

三、实验材料和方法1. 实验材料：地图制作工具（纸张、铅笔、直尺、量角器等）；2. 实验方法：根据实验要求，使用地图制作工具进行地图绘制，并进行地图分析。

四、实验过程1. 地图绘制根据实验要求，选择一幅地图进行绘制。

首先，根据比例尺和方位角，确定地图的整体布局。

然后，使用直尺和量角器，绘制地图上的各种地理要素，如河流、山脉、湖泊等。

在绘制过程中，要注意使用适当的符号和标识，以便清晰地表示地理特征。

2. 地图分析完成地图制作后，进行地图分析。

观察地图上的各种地理要素的分布规律和空间关系。

比较不同地区的地理特征，分析其原因和影响。

例如，可以对比不同地区的山脉分布，探讨其形成原因和对气候和生态环境的影响。

五、实验结果与讨论根据实验过程中的地图制作和分析，得出以下结果和讨论：1. 地图制作通过地图制作，我们了解到地图的制作过程需要考虑比例尺、方位角和地理要素的符号表示。

制作地图需要仔细观察地理实际情况，并进行准确的测量和绘制。

2. 地图分析通过地图分析，我们发现地理要素在地图上的分布不均匀，存在一定的规律性。

例如，河流往往沿着山脉流动，湖泊多分布在平原地区。

这些分布规律与地球的地理特征和地质构造有关。

3. 地理特征与环境影响地图分析还揭示了地理特征对环境的影响。

例如，山脉的存在会影响气候和降水分布，形成不同的生态系统。

湖泊的分布则与水资源和生物多样性有关。

通过地图分析，我们可以更好地理解地理现象和环境问题。

六、实验总结通过本次地图学实验，我们学习了地图制作的基本技巧和方法，了解了地图上的符号和标识的含义。