列综合算式
三年级综合算式300道
三年级综合算式300道1、图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。
现在图书室有故事书多少本？2、一件儿童上衣48.5元，一条长裤比上衣便宜9.8元，一条裙子又比长裤贵2.5元。
这条裙子多少钱？3、爸爸带小明去滑雪，乘缆车上山用了4分钟，缆车每分钟行200米。
滑雪下山用了20分钟，每分钟行70米。
滑雪比乘缆车多行多少米？4、某县城到省城的公路长160千米。
一辆汽车走高速路的速度是80千米/时，走普通公路的速度是40千米/时。
从县城去省城走高速路比普通公路节省多少时间？5、大同乡中心小学在荒山上植树，2002年共植树356棵，2003年植树3次，每次植树140棵。
哪一年植的树多？多多少棵？6、李伯伯家养了42只鸡，养鸭的只数是鸡的一半。
李伯伯家一共养鸡、鸭多少只？7、书架上有两层书，共144本。
如果从下层取出8本放到上层去，两层书的本数就相同。
书架上、下层各有多少本书？8、学校运来大米850千克，运了3车，还剩100千克。
平均每车运多少千克？9、王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇。
如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？10、动物园里的一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫2天吃72千克食物。
大象每天吃的食物是熊猫的几倍？11、水果店运来苹果、香蕉各8箱。
苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克。
一共运来水果多少千克？12、小林身高124厘米，是表妹身高的2倍，而舅舅身高是表妹的3倍。
舅舅身高是多少厘米？13、学校组织植树，一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。
购买树苗花了1250元，每棵树苗多少钱？14、小丽家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。
牛奶每袋2.40元，比豆浆贵1.80元。
小丽家一个星期买牛奶和豆浆要花多少钱？15、张英、李强和肖红参加跳高比赛，张英跳了1.1米，比李强低了0.15米。
肖红比李强跳得低0.09米，肖红跳了多高？16、地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米。
列综合算式练习加法和减法的实用技巧
列综合算式练习加法和减法的实用技巧在日常生活中，加法和减法是我们经常使用的运算方式，无论是在计算工作中还是日常的购物、计算交通费用等场景中，掌握好加法和减法的实用技巧都会让我们的计算更加方便和高效。
本文将为大家介绍几种列综合算式的方法，帮助我们更好地练习加法和减法。
一、整数求和对于两个整数的加法，我们可以通过列竖式的方式来进行计算。
比如，计算 34 + 56，我们可以将这两个数分别写在竖式的上方和下方，逐位相加并进位，如下所示：34+56---90在实际应用中，我们还可以将列竖式的方法进行扩展，用于计算更多个位数的整数求和。
例如，计算 123 + 456 + 789，我们可以将三个数分别写在竖式的下方，并逐位相加及进位，如下所示： 123+456+789----1368通过列竖式的方法，我们可以一步一步地将每一位的数相加，最终得到整数求和的结果。
二、减法借位在进行减法运算时，我们常常会遇到被减数小于减数的情况。
这时，我们需要借位，将借位后的数加上被减数，再进行减法运算。
例如，计算 753 - 298，我们可以按照以下步骤进行操作：1. 从个位数开始，由于 3 小于 8，我们需要向十位数借位。
将个位数 3 加上 10，得到 13，然后再减去 8，得到 5。
2. 十位数 5 大于 9，所以我们需要再向百位数借位。
将十位数 5 加上 10，得到 15，然后再减去 8，得到 7。
3. 百位数 7 大于 2，所以不需要借位。
将百位数 7 减去 2，得到 5。
因此，753 - 298 = 555。
在实际计算中，我们可以先将需要借位的数字上方先加上一个圈，表示需要向前一位借位，再进行减法运算。
通过这种方法，我们可以更清晰地看到每一步的操作，降低出错的概率。
三、连续加减运算除了对于单个加法和减法的计算，我们还常常遇到需要进行连续的加减运算。
在这种情况下，我们可以通过列综合算式的方法，将多个运算式子写在竖式中，逐步求解。
列综合算式 解实际问题 2
列综合算式解实际问题
要想正确的解答实际问题，首先要注意分析题中数量间的关系，搞清楚先求什么，后求什么。
然后才能根据具体问题列综合算式，进行计算。
例题1、学校数学兴趣小组有16人，语文兴趣小组的人数是数学兴趣小组的2倍，英语兴趣小组的人数比数学兴趣小组和语文兴趣小组的总数多16人。
英语兴趣小组有多少人？
解析：先求语文兴趣小组的人数，用16×2；再求数学兴趣小组和语文兴趣小组的总人数，用16+16×2；最后用这两组的总人数加上16就是英语兴趣小组的人数。
这中间不需要添括号。
列综合算式：16+16×2+16=64（人）
例题2、学校数学兴趣小组有男生10人，女生6人，语文兴趣小组人数是数学兴趣小组的2倍，英语兴趣小组的人数是语文兴趣小组的2倍。
英语兴趣小组有多少人？
解析：先求数学兴趣小组人数，用10+6；再求语文兴趣小组人数，用数学兴趣小组人数乘2，而数学兴趣小组人数是用加法求和得到的，要先算加法需添上小括号，所以用（10+6）×2；最后再乘2得英语兴趣小组人数。
列综合算式：（10+6）×2×2=64（人）
例题3、学校数学兴趣小组有男生10人，女生6人，语文兴趣小组人数是数学兴趣小组的2倍，英语兴趣小组有64人。
英语兴趣小组人数是语文兴趣小组的几倍？
解析：告求数学兴趣小组人数，再求语文兴趣小组人数，同上题用（10+6）×2；最后用英语兴趣小组人数除以语文兴趣小组人数时，语文兴趣小组人数还需添括号，因为已经有小括号，所以需添中括号。
列综合算式：64÷[（10+6）×2]=2
小朋友，你明白了吗？。
二年级列综合算式
二年级列综合算式一、列出综合算式。
姓名____________家长签名_________ 43+11= 35+20= 35+30= 17+13= 两步算式94-54= 60-55= 80-65= 54-30= 综合算式38+20= 36+12= 33+16= 9+19= 两步算式79-58= 69-48= 69-49= 70-28= 综合算式16+24= 43+15= 31+19= 5+59= 两步算式50-40= 90-58= 80-50= 80-64= 综合算式39+11= 23+15= 14+38= 36+4= 两步算式69-50= 48-38= 76-52= 69-40= 综合算式63+7= 33+29= 34+10= 56-9= 两步算式78-70= 80-62= 64-44= 1+8= 综合算式54+6= 35-19= 26+14= 70+7= 两步算式60-14= 10+9= 8+6= 9+77= 综合算式1+8= 11+7= 20-4= 20-3= 两步算式83+9= 58+18= 80-16= 57+17= 综合算式两步算式10+9= 10+20= 5+1= 2+13=94-19= 60-30= 80-6= 54-15=综合算式38+20= 36+12= 33+16= 40-10=两步算式58+10= 48-20= 49+10= 30-19=综合算式9+1= 3+5= 2+1= 5+2=两步算式50-10= 20-8= 50-3= 80-7=综合算式8×4= 5×7= 6×9= 6×6=两步算式32+7= 35-15 54+5 36-20=综合算式3×4= 2×4= 4×7= 2×5=两步算式20+12= 50-8 42+28= 34-10=综合算式54+6= 35-19= 26+14= 70+7=两步算式60-14= 10+9= 8+6= 9+77=综合算式二、说说运算顺序。
四年级列综合算式题100道
四年级列综合算式题100道1. 小明有 30 个苹果，小红的苹果数比小明的 2 倍还多 5 个，小红有多少个苹果？综合算式：30×2 + 5 = _65（个）解析：先算小明苹果数的 2 倍，即30×2 = 60个，再加上 5 个，就是小红的苹果数。
2. 商店里有 45 个足球，篮球的个数比足球的 3 倍少 10 个，篮球有多少个？综合算式：45×3 - 10 = _125（个）解析：先算足球个数的 3 倍，即45×3 = 135个，再减去 10 个，就是篮球的个数。
3. 一本书有 120 页，小明每天看 15 页，看了 4 天，还剩多少页？综合算式：120 - 15×4 = _60（页）解析：先算小明 4 天看的页数，即15×4 = 60页，再用总页数减去已看的页数，就是剩下的页数。
4. 果园里有 80 棵苹果树，梨树的棵数是苹果树的 2 倍多 10 棵，梨树有多少棵？综合算式：80×2 + 10 = _170（棵）解析：先算苹果树棵数的 2 倍，即80×2 = 160棵，再加上 10 棵，就是梨树的棵数。
5. 学校买来 50 套桌椅，每张桌子 80 元，每把椅子 30 元，一共花了多少钱？综合算式：(80 + 30)×50 = _5500（元）解析：先算出一套桌椅的价钱，即80 + 30 = 110元，再乘以 50 套，就是总花费。
6. 一根绳子长 150 米，第一次用去 30 米，第二次用去的是第一次的 2 倍，还剩多少米？综合算式：150 - 30 - 30×2 = _60（米）解析：先算出第二次用去的长度，即30×2 = 60米，然后用总长度依次减去第一次和第二次用去的长度，就是剩余长度。
7. 养殖场有鸡 200 只，鸭的只数比鸡的 3 倍少 50 只，鸡和鸭一共有多少只？综合算式：200 + (200×3 - 50) = _750（只）解析：先算出鸭的只数，即200×3 - 50 = 550只，再加上鸡的只数，就是总数。
二年级列综合算式
﹦4
﹦ 47
﹦6
3、 ΔΔΔΔ ΔΔΔΔ ΔΔΔΔ ΔΔΔ一共有多少个Δ。
列式错误的是（
）。
①4× 3＋ 3
② 4× 4－3
③ 4× 4－ 1
4、计算。（18 分）
75－ 26＋ 34
（51－ 24）÷ 6
53
－（ 81－ 28）
27＋ 8× 9
54
÷（ 2× 3） 81 ÷（ 71－62）
5、 看图列式计算。 （ 9 分）
10+9=
两步算式 94-19=
综合算式
35+20= 60-55=
姓名 ____________家长签名 _________
35+30=
17+13=
80-65=
54-30=
36+12= 69-48=
33+16= 69-49=
9+19= 70-28=
43+15= 90-58=
31+19= 80-50=
7、猴爸爸摘了 29 个桃，猴妈妈摘了 43 个桃，它们要把这些桃子平均分给 8 只小猴，每只小猴可以分得几个桃
8、小马虎在计算“ 48÷（□－ 2）”时弄错了运算顺序，先算除法，后算减法，结果得数是
4。正确的得数应该是多少
一、列出综合算式。
两步算式
43+11= 94-54=
综合算式
两步算式
38+20= 79-58=
综合算式
两步算式
16+24= 50-40=
综合算式
两步算式
39+11= 69-50=
综合算式
两步算式
63+7= 78-70=
类似列综合算式的题型小学
列综合算式的题型1、6×75=450 450+24=474 474+400=874综合算式：2、192×2=384 384+483=867 867-51=816 综合算式：3、10×63=630 630-333=297 297+320=617 综合算式：4、85×9=765 765-64=701 701-209=492综合算式：5、682÷11=62 62+421=483 483+275=758综合算式：6、612÷34=18 18+326=344 344-208=136综合算式：7、790÷5=158 158-89=69 69+274=343综合算式：8、984÷3=328 328-138=190 190-121=69综合算式：9、5×4=20 20×16=320 320+237=557综合算式：10、4×105=420 420×2=840 840-267=573综合算式：11、98×16=1568 1568÷28=56 56+287=343综合算式：12、6×430=2580 2580÷3=860 860-670=190综合算式：13、450÷15=30 30×2=60 60+179=239综合算式：14、112÷8=14 14×63=882 882-55=827 综合算式：15、720÷16=45 45÷3=15 15+386=401 综合算式：16、930÷10=93 93÷3=31 31-19=12综合算式：17、381+114=495 2×108=216 495+216=711 综合算式：18、222+175=397 847÷77=11 397+11=408 综合算式：19、201+401=602 32×5=160 602-160=442综合算式：20、185+130=315 855÷3=285 315-285=30 综合算式：21、877-800=77 49×3=147 77+147=224 综合算式：22、219-110=109 741÷39=19 109+19=128 综合算式：23、112÷8=14 14×63=882 882-55=827 综合算式：24、720÷16=45 45÷3=15 15+386=401 综合算式：25、930÷10=93 93÷3=31 31-19=12综合算式：26、381+114=495 2×108=216 495+216=711 综合算式：27、222+175=397 847÷77=11 397+11=408 综合算式：28、201+401=602 32×5=160 602-160=442 综合算式：29、185+130=315 855÷3=285 315-285=30 综合算式：30、877-800=77 49×3=147 77+147=224 综合算式：31、219-110=109 741÷39=19 109+19=128 综合算式：32、609-14=595 105×4=420 595-420=175 综合算式：33、392-58=334 912÷3=304 334-304=30 综合算式：34、19×17=323 69+323=392 392+246=638 综合算式：35、2×199=398 375+398=773 773-654=119 综合算式：36、770÷70=11 171+11=182 182+341=523 综合算式：37、846÷9=94 367+94=461 461-259=202综合算式：38、4×23=92 117-92=25 25+278=303综合算式：39、4×97=388 859-388=471 471-187=284 综合算式：40、576÷32=18 231-18=213 213+415=628 综合算式：41、840÷12=70 700-70=630 630-293=337 综合算式：42、8×4=32 32×13=416 396+416=812 综合算式：43、7×300=2100 2100÷28=75 367+75=442 综合算式：44、330÷30=11 11×26=286 78+286=364 综合算式：45、960÷3=320 320÷8=40 309+40=349综合算式：46、21×8=168 168×5=840 985-840=145综合算式：47、15×203=3045 3045÷29=105 519-105=414 综合算式：48、252÷84=3 3×176=528 639-528=111 综合算式：49、760÷10=76 76÷4=19 84-19=65综合算式：50、58×8=464 24×4=96 464+96=560综合算式：51、12×34=408 219÷3=73 408+73=481综合算式：52、5×189=945 4×118=472 945-472=473 综合算式：53、5×82=410 676÷52=13 410-13=397 综合算式：54、880÷44=20 3×105=315 20+315=335 综合算式：55、800÷16=50 266÷19=14 50+14=64综合算式：56、990÷22=45 7×4=28 45-28=17综合算式：57、824÷4=206 288÷6=48 206-48=158综合算式：58、201+31=232 232×2=464 464+251=715 综合算式：59、32+91=123 123×6=738 738-408=330 综合算式：60、109+411=520 520÷13=40 40+136=176 综合算式：61、193+257=450 450÷9=50 50-31=19综合算式：62、286+231=517 517÷47=11 11×219=2409综合算式：63、405+343=748 748÷11=68 68÷4=17综合算式：64、426-395=31 31×14=434 434+348=782 综合算式：65、25+79=104 104×3=312 311+312=623 综合算式：65、41+183=224 224÷8=28 77+28=105综合算式：66、17+28=45 45×3=135 351-135=216综合算式：67、956-131=825 825÷75=11 287-11=276综合算式：68、53+32=85 3×85=255 255+23=278综合算式：69、99+29=128 5×128=640 640×3=1920综合算式：70、401+80=481 4×481=1924 1924÷52=37综合算式：71、432-377=55 10×55=550 550÷50=11综合算式：72、47+15=62 2852÷62=46 46+247=293 综合算式：73、22+24=46 2162÷46=47 47-16=31综合算式：74、22+67=89 1869÷89=21 21×5=105综合算式：75、18+43=61 2928÷61=48 48÷3=16综合算式：76、667-597=70 840÷70=12 12+119=131 综合算式：77、13+183=196 2×196=392 262+392=654 综合算式：78、223-213=10 43×10=430 66+430=496综合算式：79、16×3=48 6×48=288 261+288=549综合算式：80、387÷9=43 8×43=344 159+344=503 综合算式：81、45+16=61 854÷61=14 462+14=476 综合算式：82、3×22=66 858÷66=13 121+13=134综合算式：83、294÷21=14 168÷14=12 245+12=257 综合算式：84、161+153=314 2×314=628 699-628=71 综合算式：85、145-127=18 43×18=774 810-774=36 综合算式：86、494÷38=13 35×13=455 676-455=221综合算式：87、140×19=2660 27+49=76 2660÷76=35 综合算式：88、52×51=2652 600-583=17 2652÷17= 156 综合算式：89、5×498=2490 15×2=30 2490÷30=83综合算式：90、5×722=3610 560÷56=10 3610÷10=361 综合算式：91、756÷42=18 140+73=213 18×213=3834综合算式：92、360÷10=36 110-75=35 36×35=1260综合算式：93、435÷15=29 340÷85=4 29×4=116综合算式：94、696÷4=174 16+42=58 174÷58=3综合算式：95、945÷3=315 476-431=45 315÷45=7综合算式：96、47+25=72 16+45=61 72×61=4392综合算式：97、21+114 =135 190-154=36 135×36=4860 综合算式：98、213+117=330 637÷4913 330×13=4290 综合算式：99、342+456=798 541-522=19 798÷19=42 综合算式：100、240+264=504 368÷92=4 504÷4=126 综合算式：。
列综合算式计算
列综合算式计算.1、785减去76除以2的商,差是多少？2、76与66的差除3630得多少？3、765与387的差乘以4,得多少？4、302加上18的和再乘以5,积是多少？5、90减36乘2的积，差是多少？6、16乘5的积加28，和是多少？7、1800减去15乘4的积,差是多少？ 8、434加上6个36得多少？9、15与8的差除28得多少？ 10、302加上18的和再乘以5,积是多少？11、130比28乘5的积少多少？ 12、1240比740与290的差多多少13、18的7倍与120相差多少？ 14、26乘以98与89的差,积是多少？15、765与387的差乘以4,得多少？ 16、4乘391与145的差,积是多少？17、6除394与310的和,商是多少？ 18、24与31的和除3630得多少？19、125与69的差乘8,积是多少？ 20、250减去12乘21的积，差是多少？五、解决问题。
1、商店里有笔记本、钢笔、文具盒和铅笔，每本笔记本5元，每支钢笔14元，每个文具盒8元，每支铅笔3元。
请你列综合算式解答下列问题。
（1）买5本笔记本和一个文具盒，应付多少元？（2）买2支钢笔，付出100元，应找回多少元？2、食堂运来面粉420千克，运来的大米比面粉多120千克。
如果每天吃掉大米9千克，这批大米够吃多少天？3、林场栽了450棵松树树苗，栽了270棵柏树树苗。
将这些树苗栽成40行，平均每行栽多少棵？4、江老师买一张光盘用去26元，买5张软盘用去75元。
一张软盘比一张光盘便宜多少元？同学们参加暑期夏令营，低年级参加夏令营的有21人，高年级参加夏令营的人数是低年级的11倍。
高年级参加夏令营的人数比低年级多多少人？5、6、一张办公桌480元，5把椅子的总价钱比一张办公桌贵135元。
一把椅子的价钱是多少元？7. 甲、乙两个工程队合修一段路，甲队每天修70米，乙队每天修85米，11天正好修完。
甲队比乙队一共少修多少米？1、商店里有笔记本、钢笔、文具盒和铅笔，每本笔记本5元，每支钢笔14元，每个文具盒8元，每支铅笔3元。
列综合算式练习应用加法和减法解决生活问题
列综合算式练习应用加法和减法解决生活问题在日常生活中，我们经常需要运用加法和减法解决各种问题，如购物计算、算账等。
通过列综合算式的练习，我们可以更好地应用加法和减法解决生活问题。
本文将介绍几个实际生活场景，并演示如何运用加法和减法算式求解。
一、购物计算购物是我们经常遇到的情况之一。
假设小明去超市购物，他买了一些蔬菜、水果和零食，需计算总费用。
为了解决这个问题，我们可以使用加法算式。
蔬菜费用：10元水果费用：15元零食费用：8元为求总费用，我们将这三个费用相加：10 + 15 + 8 = 33 (元)所以，小明在超市购物的总费用为33元。
二、算账问题在生活中，经常需要将一些开销和收入进行计算并核对账目，确保财务的准确性。
假设小红通过列算式解决她的算账问题。
她的开销和收入如下：开销：房租：1500元水费：100元电费：200元收入：工资：3000元兼职收入：500元小红想知道她的总开销和总收入之间的差额，即她的盈余或亏损。
我们可以使用减法算式求解。
总开销 = 1500 + 100 + 200 = 1800 (元)总收入 = 3000 + 500 = 3500 (元)盈余/亏损 = 总收入 - 总开销盈余/亏损 = 3500 - 1800 = 1700 (元)经过计算，小红的盈余为1700元。
三、时间计算除了购物和算账，在日常生活中，我们还会遇到一些需要计算时间的场景。
例如，小明从家中步行到学校需要20分钟，回家则需要25分钟。
我们可以通过加法和减法算式得到他整个行程所需的时间。
整个行程时间 = 上学时间 + 回家时间整个行程时间 = 20分钟 + 25分钟 = 45分钟所以，小明整个行程所需的时间为45分钟。
通过以上几个实际生活场景的例子，我们可以看到运用列综合算式进行加法和减法运算能够解决各种生活问题。
掌握这种解决问题的方法，不仅有助于提高我们的数学能力，也能够更好地应用到实际生活中。
总结：通过列综合算式练习应用加法和减法解决生活问题的过程中，我们可以更好地理解和掌握加法和减法的运算规则。
四年级列综合算式题
四年级列综合算式题一、题目。
1. 把下面几个分步式改写成综合算式。
960÷15 = 64，64 - 28 = 36.解析：先算除法，再算减法，综合算式为：960÷15 - 28 = 36。
75×24 = 1800，9000 - 1800 = 7200.解析：先算乘法，再算减法，综合算式为：9000 - 75×24 = 7200。
810 - 19 = 791，791×2 = 1582，1582 + 216 = 1798.解析：先算减法，再算乘法，最后算加法，综合算式为：(810 - 19)×2+216 = 1798。
96×5 = 480，480 + 20 = 500，500÷4 = 125.解析：先算乘法，再算加法，最后算除法，综合算式为：(96×5+20)÷4 = 125。
2. 根据算式补充问题或条件。
360÷（72÷8）条件：有360个苹果，每个小组分72个苹果可以分给8个小组，问题：如果按照这样的分法，360个苹果可以分给几个小组？解析：先算出每个小组实际能分到的苹果数（72÷8），再用苹果总数360除以每个小组分到的苹果数，得到可分的小组数。
1800 - 15×120.条件：学校有1800元预算，购买单价为15元的物品，数量为120个，问题：购买120个单价15元的物品后还剩多少钱？解析：先算出购买120个单价15元的物品花费的钱数（15×120），再用总预算1800元减去花费的钱数，得到剩余的钱数。
3. 计算下面各题，并列出综合算式。
25 + 75 = 100，100×8 = 800，800 - 490 = 310.解析：先算加法，再算乘法，最后算减法。
综合算式为：(25 + 75)×8 - 490 = 310。
360÷6 = 60，60 + 140 = 200，200×3 = 600.解析：先算除法，再算加法，最后算乘法。
数学教案列综合算式解答
教案数学教案——列综合算式解答教学目标：1. 知识与技能：学生能够理解综合算式的概念，掌握综合算式的基本结构。
2. 过程与方法：通过实例分析，培养学生解决实际问题的能力，提高学生运用数学知识解决生活问题的意识。
3. 情感态度价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的逻辑思维能力。
教学内容：本节课主要学习如何列出综合算式并解答。
综合算式是由数字、运算符号和未知数组成的算式，能够表示实际问题中的数量关系。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 教师通过生活中的实际问题引导学生思考，例如：“小明买了一支铅笔3元，一块橡皮2元，他一共花了多少钱？”2. 学生尝试列出算式并解答。
二、新课讲解（10分钟）1. 教师讲解综合算式的概念，并通过例题展示综合算式的基本结构。
2. 教师引导学生观察例题，分析综合算式中的数字、运算符号和未知数之间的关系。
3. 学生跟随教师一起完成几个类似的例题，巩固所学知识。
三、课堂练习（10分钟）1. 教师给出几个实际问题，要求学生独立列出综合算式并解答。
2. 教师选取部分学生的作业进行点评，讲解正确答案和解题思路。
四、拓展提高（10分钟）1. 教师给出一些具有挑战性的问题，要求学生运用所学知识解决。
2. 学生分组讨论，共同完成问题。
1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。
2. 学生分享自己在课堂上的收获和感受。
教学评价：1. 课后作业：教师布置一些有关综合算式的练习题，要求学生在课后完成。
2. 课堂表现：教师观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，对学生的学习态度和能力进行评价。
3. 学生互评：学生之间相互评价对方的作业，提高学生的评价能力。
六、实践应用（10分钟）1. 教师设计一个生活中的实际问题，要求学生分组讨论，并计算出最终答案。
2. 学生展示解题过程和答案，教师点评并指导。
七、课堂小结（5分钟）2. 学生分享自己对综合算式解题方法的理解和感悟。
八、课后作业（课后自主完成）1. 完成练习册上的相关练习题，巩固所学知识。
列综合算式计算
一、列综合算式计算1.1050减去350的差除以70。
商是多少?2.一个数的一半是360,它的5倍是多少?3.295减去135所得的差,除以16,商是多少?4.2个15的积比2个15的和多多少?二、应用题:1.华夏电脑厂要生产1560台彩色液晶电脑,已经完成了960台,剩下的要在4天内完成,平均每天生产多少台?2.池里有一些大人和小孩在游泳,大人比小孩的2倍多10人,小孩有80人,游泳池里一共有多少大人在游泳?3.兴旺饲养场养鸡240万只,养鸭420只。
要使鸭的只数是鸡的3倍,需要再养多少万只鸭?4.超市一天上午卖出蒙牛牛奶8箱,每箱有牛奶24袋,这个超市下午卖出的蒙牛牛奶比上午多多少袋?5.请先补上一个合适的问题,使它成为一道两步计算的应用题,再解答:纯水供应站用载重量相同的汽车装运纯水,每辆汽车装60桶,上午运了20车,下午又运了1080桶。
6.水果店运来15筐苹果,每筐25千克,每千克售价是3元,如果这些苹果全部售完,可得款多少元?7.服装厂第一车间有201人,第二车间有119人,平均每人每天生产服装18件,两个车间每天一共生产服装多少件?8.五年级学生栽树苗,女生栽106棵,男生栽的比女生的2倍少4棵,男生栽多少棵?9.海潮服装厂原计划每天生产120套衣服,28天完成一批任务。
实际每天生产160套,实际用了多少天完成任务?10.有一列慢车从甲地开往乙地,每小时行60千米,行驶4小时到达;一列快车从乙地开往甲地,每小时行80千米,几小时可以到达?11.张兴步行每分钟走100米,走了36分钟到工厂;如果他要半小时赶到厂里,他每分钟要走多少米?12.用一批纸装订练习本,每本30页,可装订2000本;如果每本50页,可装订多少本?13.一个工厂原来制造一台机器只要用144小时,现在制造一台机器只要用75小时。
原来制造300台机器所用的时间,现在可以制造机器多少台?14.一只排球的价钱是24元,买2只足球的价钱和买3只排球的价钱相等。
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（2） 438 ÷73 ＝（ 6 ） 920＋（ 6 ）＝（ 926） （ 926）×34 ＝（31424） 答案： 综合算式： [920＋(438 ÷ 73)]×34
拓展练习
（1）48加上60的和，与25减去4的差相乘，积是多少？
（48+60）×（25-4） ＝108×21 ＝2268 （2）15与4的积，减去500除以20的商，差是多少？
按照顺序计算，并填写下面的 综合算式。
，然后列出
275 275 11 3520 320×[(128+147)÷25]＝3520 926
6
31484 (920＋438÷73)×34＝31484
请按顺序计算，在□里填上适当的数，并列出综合算式。
347 ＋ 450
103
我是这样想：第1步求和，第2步求和与18的商， 第3步求79乘商的积，所以列式：79×[(347＋ 103）÷18 ] 18
列综合算式
先说一说下面各题的运算 顺序，再计算。 450÷（36+18×3）
72－4×6÷3 ＝72－24÷3 ＝72－8 ＝64 （72－4）×6÷3 ＝68 ×6÷3 ＝408÷3 ＝136
（72－4）× （ 6÷3 ） ＝68 ×3 ＝204 6000÷［75－ （ 60－10 ） ］ ＝6000 ÷［75－50 ］ ＝6000 ÷20 ＝300
÷ 79 × 1975 综合算式： 79×[(347＋103）÷18 ] 25 提问：怎样才能准确列出综合算式呢？
按照顺序计算，并填写下面的（ ）， 然后列出综合算式。
（1）128＋47＝（175） （175）÷25 ＝（ 7 ） 320×（ 7 ） ＝ （2240） 综合算式：320×［（ 128＋47 ） ÷25］
（15×4）-（500-20） ＝60-25 ＝35
春游。我校共有老师14人，学生326人。 大车可坐40人，租金900元； 小车可坐20人，租金500元； 怎样租车最省钱？ 解答：（326＋14） ÷ 40×900 ＝340 ÷ 40×900 ＝8.5×900 ＝ 7650（元）
Байду номын сангаас
归纳总结
运算顺序： （1）在没有括号的算式里，有乘、除法和加 减法，要先算乘除法。 （2）在有小括号的算式里先算小括号里面的。 （3）一个算式里，既有小括号，又有中括号， 要先算小括号里面的，再算中括号里面的