XX全国各省将建立教育经费统计公告制度
学校有关教育经费规章制度
学校有关教育经费规章制度一、总则为了科学、合理地运用和管理学校的教育经费，保障教育事业的顺利开展，提高教育质量和效益，特制定本规章制度。
二、经费来源学校的教育经费主要来源于以下几方面：1. 中央和地方政府的拨款：中央和地方政府每年定期拨款用于学校的教育事业，包括教师工资、校舍建设、教学设备购置等。
2. 学生学费：学生每学期交纳的学费也是学校的重要财政来源之一。
3. 各类赞助和捐款：学校可以通过各种渠道收取赞助和捐款，用于提升教育品质和促进学校发展。
4. 其他收入：如学校自有资产的租金收入、校园商店的营业收入等。
三、经费管理1. 学校教育经费应当真实、合理、公开地使用，任何个人或组织不得私自挪用或冒用教育经费。
2. 学校需根据教学、科研和管理需要，制定详细的预算，合理分配各项费用，确保教育经费的有效利用。
3. 学校应设立专门的财务部门，负责教育经费的管理和监督，定期公布教育经费的支出情况。
4. 学校应建立健全的经费管理制度，明确各类经费的使用范围和限额，实行经费审批和监督制度。
5. 对于使用不当、浪费或挪用教育经费的个人和单位，学校将严肃处理，追究其法律责任。
四、经费支出1. 教师工资：学校应按照国家规定的教师薪酬标准支付教师工资，确保教师的合法权益。
2. 教学设备：学校应定期更新学校的教学设备，确保教学设备的完好，使教师和学生能够在良好的条件下开展教学活动。
3. 教学用书：学校应根据不同学科的教学需要，购置适当数量的教学用书，保障教学的质量和效果。
4. 学生资助：学校应建立完善的学生资助制度，对家庭贫困学生进行资助，确保他们顺利完成学业。
5. 环境卫生：学校应加强校园环境卫生管理，保障师生的健康和安全。
六、经费监督1. 学校应建立财务、审计、监督等多层次的监督机制，加强教育经费的监督管理。
2. 学校应定期进行财务审计，确保教育经费的使用合法、合规。
3. 学校应接受上级主管部门和社会各界的监督，主动接受审查和检查。
学校经费公示情况管理制度
第一章总则第一条为了加强学校经费管理，提高资金使用效益，保障学校教育教学工作的正常开展，维护师生员工的合法权益，根据国家有关法律法规和财务管理规定，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工、学生及家长，以及其他与学校经费管理相关的人员。
第三条学校经费公示情况管理制度遵循以下原则：（一）公开透明原则：学校经费收支情况应当公开透明，接受师生员工及家长的监督。
（二）规范管理原则：学校经费管理应当遵循国家有关法律法规和财务管理规定，严格执行财务制度。
（三）勤俭节约原则：学校经费使用应当合理、节约，杜绝浪费。
第二章公示范围第四条学校经费公示范围包括：（一）学校年度经费预算、决算及执行情况；（二）学校各项收入来源、用途及分配情况；（三）学校各项支出明细，包括人员经费、公用经费、基建经费等；（四）学校专项资金使用情况；（五）学校重大经费支出项目；（六）学校其他应当公示的经费收支情况。
第三章公示方式第五条学校经费公示方式如下：（一）在学校内部网站、公告栏等醒目位置进行公示；（二）通过学校微信公众号、校园广播等渠道进行公示；（三）定期召开学校经费管理情况报告会，向师生员工及家长报告经费收支情况。
第六条学校经费公示内容应当真实、准确、完整，并注明公示时间、公示期限。
第四章公示程序第七条学校经费公示程序如下：（一）学校财务部门按照规定，及时编制经费预算、决算及各项收支明细；（二）学校领导对经费预算、决算及各项收支明细进行审核；（三）学校办公室将审核通过的经费收支情况报请校长批准；（四）学校办公室将批准后的经费收支情况在学校内部网站、公告栏等醒目位置进行公示；（五）学校财务部门定期对经费收支情况进行汇总、分析，并向学校领导报告。
第五章监督与责任第八条学校设立经费监督小组，负责对学校经费收支情况进行监督。
第九条学校教职工、学生及家长有权对学校经费收支情况进行监督，提出意见和建议。
第十条对违反本制度，造成学校经费损失或者浪费的，按照相关规定追究相关人员责任。
全国教育经费统计报表制度
全国教育经费统计培训材料一全国教育经费统计报表制度中华人民共和国教育部制定中华人民共和国国家统计局批准2015年11月本报表制度根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定《中华人民共和国统计法》第七条规定：国家机关、企业事业单位和其他组织以及个体工商户和个人等统计调查对象，必须依照本法和国家有关规定，真实、准确、完整、及时地提供统计调查所需的资料，不得提供不真实或者不完整的统计资料，不得迟报、拒报统计资料。
《中华人民共和国统计法》第九条规定：统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息，应当予以保密。
目录一、总说明 (1)二、报表目录 (10)三、调查表式 (11)（一）高等学校基本情况表 (11)（二）高等学校教育经费收入情况表 (13)（三）高等学校科研经费收支情况表 (15)（四）高等学校非同级财政补助收入情况表 (17)（五）高等学校教育经费支出情况表 (18)（六）高等学校支出与成本情况表 (21)（七）高等学校非同级财政补助支出情况表 (23)（八）高等学校年末债务情况表 (26)（九）中小学校（单位）基本情况表 (27)（十）中小学校（单位）教育经费收入情况表 (29)（十一）中小学校（单位）非同级财政补助收入情况表 (30)（十二）中小学校（单位）教育经费支出情况表 (31)（十三）中小学校（单位）非同级财政补助支出情况表 (35)（十四）中小学校（单位）年末债务情况表 (38)（十五）县（市、区、旗）基本情况表 (39)（十六）地（市、州、盟）基本情况表 (40)（十七）省（自治区、直辖市）基本情况表 (41)（十八）公共财政预算安排的其他属于教育性支出情况表 (42)（十九）教育部门财政投入情况季报表 (43)四、主要指标解释 (44)（一）教财基1表：《高等学校教育经费统计报表基层表》 (44)教财基1-1表：《高等学校基本情况表》 (44)教财基1-2表：《高等学校教育经费收入情况表》 (46)教财基1-2F1 表：《高等学校科研经费收支情况表》 (48)教财基1-2F2表：《高等学校非同级补助收入情况表》 (49)教财基1-3表：《高等学校教育经费支出情况表》 (49)教财基1-3F1表：《高等学校教育支出与成本情况表》 (55)教财基1-4表：《高等学校年末债务情况表》 (58)（二）教财基2表：《中小学校（单位）教育经费统计报表基层表》 (59)教财基2-1表：《中小学校（单位）基本情况表》 (60)教财基2-2表：《中小学校（单位）教育经费收入情况表》 (61)教财基2-3表：《中小学校（单位）教育经费支出情况表》 (63)教财基2-3F表：《中小学校（单位）非同级财补助支出情况表》 (70)教财基2-4表：《中小学校（单位）年末债务情况表》 (70)（三）教财基3表：《县（市、区、旗）基本情况表》 (71)（四）教财基4表：《地（市、州、盟）基本情况表》 (72)（五）教财基5表：《省（自治区、直辖市）基本情况表》 (72)（六）基补1表：《公共财政预算安排的其他属于教育性支出情况表》 (73)（七）季报表：《教育部门财政投入情况季报表》 (74)五、附录 (76)代码匹配表 (76)一、总说明（一）调查目的为全面掌握全国教育经费的来源和使用情况,及时了解预算执行进度，监测和评价各级政府教育经费投入水平，加强教育经费使用管理；为国家和地方编制教育发展规划、制定教育财政政策提供重要参考依据；为社会公众提供信息服务。
2023年全国教育经费统计报表制度
2023年全国教育经费统计报表制度的内容如下：
•统计范围和对象。
经各级教育行政部门审批或备案的各级各类学校，县级及以上教育行政部门，教育事业单位，以及其他涉及教育性支出的机构。
•调查内容。
各级财政一般公共预算教育支出的预算安排、执行和调整情况；各级教育部门一般公共预算和政府性基金预算安排的教育经费年初预算、预算执行和调整情况。
•调查方法。
年报采用全面调查，季报采用重点调查，月报采用行政记录。
•调查组织方式。
年报、季报、月报制度由教育部会同财政部统一布置；季报以县级为基本单位统计，数据的收集、审核、汇总和上报由县、地、省级教育、财政部门分级负责实施；月报以县级为基本单位统计，数据的收集、审核、汇总和上报由县、地、省级教育、财政部门分级负责实施。
中华人民共和国教育法》考试试题及答案
中华人民共和国教育法》考试试题及答案中华人民共和国教育法》考试试题及答案一、填空题1、《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自9月1日起施行。
2、国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防、民族团结的教育。
3、教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与宗教相分离。
4、汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。
应当推广使用全国通用的普通话和规范字。
5、中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。
6、学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。
7、学校、教师可以对学生家长提供家庭教育辅导。
8、国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
9、各级人民政府的教育经费支出，按照事权和财权相统一的原则，在财政预算中单独列项。
10、税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施义务教育。
11、教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
12、学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。
二、判断题（正确的划∨，错误的划×）1、在中华人民共和国境内的民办学校，适用《中华人民共和国教育法》。
（×）2、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教等，依法享有平等的教育机会。
（∨）3、高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。
（∨）4、国家实行九年制义务教育，有条件的地方实行十二年制义务教育。
（×）5、国家教育考试由教育部门确定种类。
河南省教育厅、河南省财政厅转发教育部财务司财政部教科文司关于建立全国教育经费统计季报制度的通知
河南省教育厅、河南省财政厅转发教育部财务司财政部教科文司关于建立全国教育经费统计季报制度的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅,河南省财政厅•【公布日期】2016.04.08•【字号】教财〔2016〕246号•【施行日期】2016.04.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】财务制度,专项资金管理正文河南省教育厅、河南省财政厅转发教育部财务司财政部教科文司关于建立全国教育经费统计季报制度的通知教财〔2016〕246号各省辖市、省直管县（市）教育局、财政局：为及时掌握各级政府教育经费投入情况，全面了解预算执行进度，进一步强化教育经费监管，提高资金使用效益，教育部财务司、财政部教科文司印发了《关于建立全国教育经费统计季报制度的通知》（教财司函〔2016〕175号），现转发给你们，并就建立教育经费统计季报制度提出以下要求：一、高度重视实行教育经费统计季报制度是教育部财务司和财政部教科文司适应教育事业发展和财税体制改革需要做出的重要决定。
建立教育经费统计季报制度有利于准确反映教育事业发展现状、动态掌握教育经费使用管理情况；有利于加大督导力度，促进各项政策落实；有利于评估财政教育政策效果，完善各项政策措施。
各级教育和财政部门要提高认识，高度重视教育经费统计季报和年报工作，明确管理责任，加强协调配合，形成工作合力，以统计促管理，以管理促效益。
二、按时上报《全国教育经费统计季报表》由各地教育、财政部门共同填报。
自2016年起，各级财政部门应于每季度结束后10日内（如遇节假日顺延至其后第一个工作日）向同级教育部门提供本级有关数据（见教财司函〔2016〕175号所附“全国教育经费统计季报表式”），由教育部门按国家规定程序通过网络直报系统报送上级教育部门。
各省辖市教育部门审核汇总上报时间为每季度结束后15日内（如遇节假日顺延至其后第一个工作日），省直管县（市）直接报省级教育部门。
三、加强沟通请各地教育、财政部门认真填写“河南省教育经费统计联络人信息汇总表”（附件2）。
河南省教育厅、河南省统计局、河南省财政厅关于进一步加强教育经费统计工作的通知
河南省教育厅、河南省统计局、河南省财政厅关于进一步加强教育经费统计工作的通知文章属性•【制定机关】河南省财政厅,河南省统计局,河南省教育厅•【公布日期】2014.09.11•【字号】教财〔2014〕780号•【施行日期】2014.09.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专项资金管理,教育综合规定正文河南省教育厅、河南省统计局、河南省财政厅关于进一步加强教育经费统计工作的通知教财〔2014〕780号各省辖市、省直管县（市）教育局、统计局、财政局，各高等学校，教育厅直属各单位：为深入贯彻落实国家和省《中长期教育改革与发展规划纲要》，根据教育部关于教育经费统计工作的新要求，确保教育经费统计数据的完整性、准确性，进一步提升服务和指导能力，现就加强我省教育经费统计工作提出以下要求。
一、统一思想，进一步提高对教育经费统计工作的认识教育经费统计是客观反映我省教育事业发展状况的一项十分重要的基础性工作，是统筹制定教育财政政策、落实教育投入的基础，是合理配置教育资源、督促各级教育加强管理的依据，是提升教育财务工作品质和教育财务人员素质的工具。
当前，我省正处于加快建设中原经济区，建设人力资源强省，提高科技创新能力的关键时期，全省各级教育、统计、财政等部门要充分认识到教育经费统计工作的重要作用，严格遵守《教育法》和《统计法》，进一步提高认识，把教育经费统计工作放在更加突出的位置，抓紧抓好。
二、明确任务，推动教育经费统计工作全面开展（一）切实加强对教育经费统计工作的领导。
要把教育经费统计工作列入重要议事日程，切实加强领导。
各级教育行政部门和单位的主要负责人是本地区、本单位教育经费统计工作的第一责任人，对本地区、本单位教育经费统计数据质量负总责；分管领导具体负责本地区、本单位教育经费统计工作，要支持教育经费统计部门和人员依法独立行使统计职责，维护教育经费统计的权威性和严肃性。
要认真研究并及时批复教育经费统计有关文件，积极解决工作中遇到的困难和问题，为教育经费统计工作的顺利开展创造必要条件。
全国教育经费统计调查制度
全国教育经费统计调查制度全国教育经费统计调查制度为了更好地监督和管理全国教育经费的使用，确保教育资源的合理配置和公平分配，我国建立了全国教育经费统计调查制度。
以下将从背景、目的、实施步骤和效果等方面对该制度进行详细阐述。
一、背景教育经费是支持教育发展的重要资源。
然而，由于各地区教育经费管理的分散性以及资源分配不均的问题，导致教育发展存在差异。
为了解决这一问题，全国教育经费统计调查制度应运而生。
二、目的全国教育经费统计调查制度的目的是通过对教育经费的全面统计和调查，了解各地区教育经费的来源、分配和使用情况，为优化教育资源配置提供科学依据，促进教育公平。
具体目标包括：确保教育经费的合理支出，提高教育质量，降低贫困地区和农村地区教育资源的不均衡问题。
三、实施步骤实施全国教育经费统计调查制度，需要以下步骤：1.设立调查机构：国家教育部门应设立专门机构负责统计和调查全国教育经费。
该机构负责制定统计问卷、组织调查人员并对数据进行汇总和分析。
2.制定调查方案：调查机构应制定详细的调查方案，包括调查对象、时间、内容和方式等。
同时，应确保调查方案的科学性和可操作性。
3.进行调查统计：调查机构按照调查方案，通过面谈、问卷、抽样调查等方式，对各地区的教育经费进行全面统计与调查。
4.数据分析与审核：调查机构应对收集到的数据进行汇总和分析，确保数据的准确性和可信度。
同时，需要对数据进行审核，发现并纠正数据错误和不一致。
5.报告编制与发布：调查机构根据调查结果，编制统计报告，并向相关部门和公众发布。
报告应包括教育经费总金额、来源比例、使用范围和分配情况等内容。
四、效果全国教育经费统计调查制度的实施，为教育经费管理提供了有力保障。
具体效果如下：1.教育经费合理配置：通过统计和调查，可以了解各地区教育经费的分配情况，判断是否存在资源配置不均的问题，并提供科学依据和建议。
2.教育投入效益提高：通过对教育经费的统计调查，可以评估教育资源的利用效益，提高教育投入的绩效。
中华人民共和国教师法(习题)
1．国务院教育行政部门主管全国的教师工作。
2．对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。
3．各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。
4．教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职代表大会或者其他形式，参加学校的民主管理。
5．取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
6．不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。
7．中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。
8．教师的考核结果是受聘人教、晋升工资、实施奖惩的依据。
9．教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。
10.社会力量所办学校的教师待遇，由举办者自行确定并予以保障。
11.侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
12.教育行政部门应当在接到教师申诉的30日内，作出处理。
13.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区。
1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是中华人民共和国教师法。
2.制度化教育建立的典型表现特征是：学制的建立。
3.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命进行的：生理活动。
4.教育史上“现代教育”的代言人是：杜威。
5.培养劳动者是：社会主义教育目的的总要求。
6.被称为“课程评价之父”的教育家是：泰勒。
7.在教育学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象叙述；引导学生形成事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而是他们能够正确理解本书知识和发展认识能力的是：直观性原则。
8.教师在课堂上通过展示事物、直观教具进行演示实验；使学生获取知识的方法称之为演示法。
教育经费统计制度
教育经费统计制度教育经费统计制度是指为了保障教育经费的合理使用和监管，建立的一套完整的统计制度。
教育经费是指用于教育事业的各种经费，包括政府投入的教育经费、社会捐赠的教育经费、学校自筹的教育经费等。
教育经费统计制度的建立，对于保障教育经费的合理使用和监管具有重要意义。
首先，教育经费统计制度可以为政府提供科学的决策依据。
政府可以通过对教育经费的统计分析，了解教育经费的使用情况，及时调整教育经费的投入方向和比例，保障教育事业的发展。
其次，教育经费统计制度可以为学校提供有效的管理手段。
学校可以通过对教育经费的统计分析，了解教育经费的使用情况，及时调整教育经费的使用方向和比例，提高教育经费的使用效益。
最后，教育经费统计制度可以为社会提供公开透明的信息。
社会可以通过对教育经费的统计分析，了解教育经费的使用情况，监督教育经费的使用情况，保障教育经费的公正使用。
教育经费统计制度的建立需要遵循以下原则。
首先，教育经费统计制度应该具有科学性和合理性。
教育经费的统计应该基于科学的统计方法和标准，确保统计数据的准确性和可比性。
其次，教育经费统计制度应该具有公开透明性。
教育经费的统计应该公开透明，保障社会监督和公众参与。
最后，教育经费统计制度应该具有可操作性。
教育经费的统计应该具有可操作性，方便各级政府和学校进行统计分析和管理。
教育经费统计制度的建立需要遵循以下步骤。
首先，建立教育经费统计的法律法规和政策制度。
政府应该制定相关的法律法规和政策制度，规范教育经费的统计和管理。
其次，建立教育经费统计的组织机构和人员配备。
政府应该建立专门的教育经费统计机构，配备专业的统计人员，确保教育经费的统计工作得到有效的开展。
最后，建立教育经费统计的信息系统和数据共享机制。
政府应该建立教育经费统计的信息系统，实现教育经费的数据共享和信息交流，提高教育经费的使用效益。
总之，教育经费统计制度的建立对于保障教育经费的合理使用和监管具有重要意义。
教育经费管理规章制度范本
教育经费管理规章制度范本第一章总则第一条为了加强教育经费管理，提高教育质量，确保教育资源的合理配置和有效利用，制定本制度。
第二条本制度适用于全市各级各类教育机构，包括学前教育、基础教育、高等教育和职业教育。
第三条教育经费的管理应当依法、公开、公正、透明、高效，确保教育发展的需要和教育资源的供给。
第四条教育经费主要来源包括国家财政拨款、单位自筹经费、教育捐赠、其他资金等。
第五条教育经费主要用于教育教学设施建设、办学条件改善、教师工资待遇提高、学生资助、教学改革研究等方面。
第六条教育经费的管理应当遵守国家有关财经法律法规和财务制度，确保经费的合法合规性。
第七条教育经费的管理应当加强监督和审计，确保经费使用的合理性和效益性。
第八条教育经费管理部门应当加强信息公开和宣传工作，提高社会对教育经费管理的了解和参与度。
第二章教育经费的申报与审批第九条教育机构应当按照规定的程序、要求和时限，申报教育经费需求和预算。
第十条教育机构申报教育经费需求和预算应当提供详细的资料和依据，确保申报的准确性和完整性。
第十一条教育经费的审批应当依法依规进行，审批部门应当认真审核申报材料，确保经费的合理性和有效性。
第十二条教育机构申报的教育经费应当依法依规予以审批，不得私自调整和挪用。
第十三条教育经费的审批结果应当及时通知申请单位，并向社会公开。
第三章教育经费的保管与使用第十四条教育机构应当建立专门的财务部门，负责教育经费的保管管理和使用。
第十五条教育经费应当按照专项设备、专用账户进行管理，不得随意挪用和跨区域使用。
第十六条教育经费的使用应当符合教育经费规定的用途和范围，不得私自支取和使用。
第十七条教育机构应当根据经费需求和预算编制财务年度计划，确保经费的合理安排和使用。
第十八条教育机构使用教育经费应当按照财务制度和程序进行，确保账目的真实和准确。
第十九条教育经费使用过程中如需调整和追加，应当按照规定的程序和要求申请，并经批准后方可使用。
全国教育经费统计调查制度
全国教育经费统计调查制度随着中国经济的发展和教育事业的不断改善，教育经费的合理调配和使用变得尤为重要。
为了更好地管理和监督教育经费的使用情况，全国教育经费统计调查制度应运而生。
该制度不仅有助于全面了解教育经费的来源、分配和使用情况，还可以为政府决策提供科学依据，推动教育事业的健康发展。
**一、制度背景**随着中国经济的不断发展，国家对教育事业的投入也日益加大。
教育经费的使用情况和效益如何成为了社会广泛关注的焦点。
建立一套完善的全国教育经费统计调查制度十分必要。
该制度将为政府部门和社会各界提供一个透明、规范的监督渠道，保障教育经费的合理分配和良好使用。
**二、制度目的**1. 全面了解教育经费的来源。
通过调查统计，可以清晰了解各级政府对教育事业的投入情况，以及社会各方对教育事业的支持力度，为国家教育经费的合理分配提供依据。
2. 监督教育经费的使用。
通过统计调查，能够了解教育经费在各级各类学校的使用情况，确保教育经费真正用于教育事业，防止浪费和滥用。
3. 为政府决策提供科学依据。
通过全面了解教育经费的使用情况和效益，政府可以根据实际情况制定更加科学的教育政策，促进教育事业的全面发展。
**三、制度主体**全国教育经费统计调查制度的主体包括但不限于中央财政部门、地方财政部门、教育部门、教育学校以及有关社会机构和企业。
**中央财政部门和地方财政部门**负责对各级政府对教育事业的投入进行统计，包括政府经费、项目资金及其他形式的教育经费投入，确保教育经费的充分投入。
**教育部门**负责对各级各类学校的教育经费使用情况进行监督和评估，确保教育经费的合理使用，提高教育经费的使用效益。
**教育学校**应当按照国家相关政策规定，如实提供教育经费的使用情况和效益情况，并接受相关部门的检查和监督。
**关于社会机构和企业**在教育事业中的投入、捐赠等教育经费支持情况也应该纳入统计调查制度内，以便监督和评估社会各界对教育事业的支持情况。
2023年全国教育经费公告发布文件
2023年全国教育经费公告发布文件第一部分：引言1. 2023年全国教育经费公告发布文件的重要性和影响在当今社会，教育是一个国家发展的基石，而教育经费的投入则直接关系到教育质量和公平。
2023年全国教育经费公告发布文件成为了备受关注的焦点。
本文将从深度和广度的角度来全面评估这一文件，并撰写一篇有价值的文章，以帮助读者更好地理解和把握这一重要内容。
第二部分：全面评估2023年全国教育经费公告发布文件2.1 教育经费公告的背景让我们回顾一下2023年全国教育经费公告发布文件的背景。
教育经费的投入对于一个国家的发展至关重要，而这份公告的发布正是为了解决当前教育经费投入不足、教育资源分配不均等问题，以推动教育事业的发展。
2.2 教育经费公告的主要内容接下来，我们对教育经费公告的主要内容进行梳理和分析。
这份文件主要包括教育经费的总体投入规划、教育资源的合理配置、教育财政的保障机制等内容。
通过对这些内容的全面了解，我们可以更好地把握公告的核心精神和实施路径。
2.3 教育经费公告的影响和意义我们需要分析教育经费公告的影响和意义。
这份文件的发布对于教育事业的发展、教育资源的合理利用、以及教育公平的实现都具有重大意义。
通过对其影响和意义的深入剖析，有助于我们更好地认识和理解教育经费公告的价值和作用。
第三部分：个人观点和理解3.1 我对教育经费公告的看法在探讨完教育经费公告的全面评估之后，我想分享一下我对这个主题的个人观点和理解。
我认为，教育经费公告的发布是一个积极的信号，意味着国家对教育事业的高度重视，是对未来教育发展的一次重要承诺。
3.2 我对教育经费公告的期待我也对教育经费公告的实施和落实充满期待。
我希望通过这份公告，能够更好地解决当前教育资源不足、教育公平不足的问题，让每一个孩子都能享有公平的教育机会，实现个人的全面发展。
第四部分：总结与回顾4.1 文章总结本文通过对2023年全国教育经费公告发布文件的全面评估，帮助读者更深入地理解了这一重要内容。
经费制度发布通知模板
根据我国财政管理的相关规定，为了进一步规范和加强经费管理，提高资金使用效益，现就经费制度相关事宜通知如下：一、经费制度的目的和原则1. 经费制度的目的：确保财政资金的安全、合规和有效使用，提高财政资金的使用效益，促进各项事业的健康发展。
2. 经费制度的原则：坚持依法依规使用财政资金，坚持公开透明，强化绩效管理，确保资金使用的合规性、安全性和有效性。
二、经费制度的适用范围1. 本通知适用于各级财政拨款、预算内资金、政府投资基金等财政性资金的使用和管理。
2. 适用范围包括各级政府部门、事业单位、社会团体、企业等使用财政性资金的单位和组织。
三、经费制度的主要内容1. 经费预算管理：各级单位应根据事业发展需要和财政预算安排，科学合理编制经费预算，严格执行预算审批制度，确保预算执行的合规性和有效性。
2. 经费支出管理：各级单位应按照财政资金使用规定，合理使用资金，确保资金使用的真实、合规和有效。
3. 经费决算管理：各级单位应按照财政决算要求，及时编制决算报表，确保决算数据的准确性和完整性。
4. 经费绩效管理：各级单位应建立健全经费绩效管理制度，明确绩效目标，开展绩效评价，提高资金使用效益。
5. 经费监督和管理：各级财政部门应加强对经费的监督和管理，建立健全内部控制制度，确保资金安全。
四、经费制度的实施和监督1. 各级单位应根据本通知要求，制定具体的经费管理制度，并报财政部门备案。
2. 各级财政部门应加强对经费制度的宣传和培训，确保各级单位了解和掌握经费制度的要求。
3. 各级财政部门应加强对经费制度的监督和检查，对违反经费制度的行为，依法依规予以处理。
五、其他事项1. 本通知自发布之日起实施，原有经费管理制度与本通知不符的，按照本通知执行。
2. 本通知由财政部门负责解释，如有未尽事宜，由财政部门另行规定。
3. 各级单位应根据本通知要求，及时调整和修订相关经费管理制度，确保经费管理的合规性和有效性。
特此通知。
【2018最新】关于加强和完善教育经费统计工作的意见-实用word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于加强和完善教育经费统计工作的意见近日发布的《关于加强和完善教育经费统计工作的意见》指出，要制定全国统一的教育经费统计报表制度，全面反映教育经费结构和使用效益。
下面是由小编为大家带来的关于加强和完善教育经费统计工作的意见，希望能够帮到您!关于加强和完善教育经费统计工作的意见各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、统计局、财政厅(局)：为进一步加强和完善教育经费统计工作，规范统计行为，提高统计质量，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国统计法》和《国务院办公厅转发国家统计局关于加强和完善部门统计工作意见的通知》(国办发〔201X〕60号)等法律法规及有关规定，提出以下意见：一、充分认识加强教育经费统计工作的重要意义教育经费统计工作是适应教育事业发展和国家管理决策需要而开展的。
近年来，我国教育经费统计体系不断完善、调查制度不断健全、数据质量不断提高、统计成果运用能力不断提升，为制定完善教育财政政策、落实教育投入责任提供了有力支撑，为优化教育资源配置、加强教育经费管理提供了坚实依据，为开展教育研究工作、进行社会宣传监督提供了丰富资料。
但是，当前教育经费统计工作还存在重视程度不够、统计队伍不稳定、统计数据公布制度不健全、数据分析应用不深入等问题，直接影响了教育经费统计工作质量和统计结果的运用。
新形势下加强和完善教育经费统计工作，是服务教育财政投入决策、完善教育治理体系和提高教育治理能力现代化水平的内在要求，必须坚持问题导向，依法规范教育经费统计行为，建立制度规范统一、流程分工合理、行为严谨细致、数据质量可控、数据公布及时、结果有效运用、保障措施有力的教育经费统计工作体系。
二、进一步完善教育经费统计工作(一)严格依法统计。
严格按照《中华人民共和国统计法》等法律法规和教育经费统计调查制度，实施教育经费统计工作。
全国教育经费统计调查制度
全国教育经费统计调查制度一、前言教育经费统计调查是国家对教育领域进行监管和评估的重要手段，也是确保教育资源合理配置、提高教育质量的重要途径。
本文将围绕全国教育经费统计调查制度展开探讨，包括制度的必要性、目标与原则、组织架构、调查内容与方式、存在问题及改进措施等方面进行详细阐述。
二、制度必要性教育经费是国家用于教育事业的资金，对于实现教育公平、提高教育质量、提升国家整体实力具有重要意义。
而教育经费统计调查制度的建立，可以有效监管、评估和调控教育经费的使用情况，确保经费的合理分配和有效使用，进而促进教育事业的全面发展。
教育经费统计调查制度也可以为教育改革与发展提供有效的数据支撑和参考依据。
三、目标与原则1. 目标：建立健全的全国教育经费统计调查制度，促进教育资源公平分配、提高教育质量、保障教育公平，推动教育事业全面提升。
2. 原则：建立不断完善的统计调查机制，严格遵守数据真实性、保密性原则，推动信息透明、权责清晰、责任到位的管理体系，确保统计数据的准确性和完整性。
四、组织架构建立由教育部门牵头的全国教育经费统计调查机构，设立分支机构在各地开展具体调查工作。
并由专门的统计调查人员负责数据的采集、整理和分析。
五、调查内容与方式1. 调查内容：包括教育经费的收入来源、支出情况、投入教育领域的资金流向等方面。
2. 调查方式：采用问卷调查、实地勘察、案例分析等多种方式，融合定量和定性研究方法，确保数据的全面性和真实性。
六、存在问题及改进措施1. 存在问题：目前一些地方的教育经费统计工作存在信息不透明、数据不真实、统计口径不一致等问题。
2. 改进措施：加强统计调查人员的培训与管理，规范统计数据的收集和整理流程，建立信息共享的平台，保证数据的真实性和一致性。
七、结语全国教育经费统计调查制度的建立，对于促进教育事业全面发展具有重要的意义。
本文旨在探讨了制度的必要性、目标与原则、组织架构、调查内容与方式以及存在问题及改进措施，但是要实现教育经费统计调查的良性运行，需要各方积极配合和持续的改进和完善。
2023年教育经费统计公告
2023年教育经费统计公告全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2023年教育经费统计公告根据最新的统计数据，2023年我国教育经费支出再创新高，总额达到xxx亿元，较之前一年增长xxx%。
这一数字不仅是教育领域发展的重要指标，也反映了我国政府对教育事业的重视和支持。
教育是国家的命脉，是未来的希望。
投入越多，收获越大。
我国政府一直将教育作为优先发展的领域之一，不断增加教育经费的投入，以提升教育质量，促进教育公平。
在2023年的教育经费支出中，教育基础设施建设占比xx%。
政府大力投资于学校建设、教室改造、实验室装备等方面，努力营造一个良好的学习环境，为学生们提供更好的学习条件。
教育教学改革占比xx%。
政府通过推进教师培训、教育技术应用、教学方法改革等举措，不断提高教师教学水平和教学质量，促进学生全面发展。
教育贫困补助占比xx%。
政府加大对贫困地区、特殊群体学生的教育资助力度，确保每个孩子都能享受到优质教育，促进教育公平。
教育科研创新占比xx%。
政府鼓励学校、教育机构加强科研力量，推动教育领域的创新发展，促进教育质量不断提升。
教育文化体育占比xx%。
政府鼓励学校开展丰富多彩的文化、体育活动，培养学生的综合素质，促进学生身心健康发展。
教育经费的增加，将有力促进我国教育事业的发展。
我们相信，在政府部门、教育机构、学生家长、社会各界共同努力下，2023年的教育事业将迎来更加辉煌的发展。
让我们携手努力，共同致力于建设一个知识强国、人才兴国的美好未来！【文章篇幅为2000字，根据文字长度，请酌情增加文章内容。
】第二篇示例：2023年教育经费统计公告根据国家教育部的规定和要求，我国各级教育部门近期完成了2023年教育经费的统计工作，并公布了相关统计数据，现将相关信息公告如下：一、总体经费投入情况2023年，我国教育事业继续得到政府的高度重视和大力支持，在各级各类教育单位的经费投入总额达到了历史新高。
全国各级教育部门累计投入的经费总额为XXX亿元，同比增长XX%。
小学经费统计制度方案模板
小学经费统计制度方案模板一、制定背景为了加强我校经费的规范化管理，提高经费使用效益，确保教育经费的合理、合法使用，根据国家及地方教育经费管理的相关规定，结合我校实际情况，制定本经费统计制度方案。
二、统计制度目标1. 规范我校经费收支行为，确保经费使用的合规性。
2. 提高经费使用效益，合理分配教育资源。
3. 加强财务监督，确保经费使用的透明度。
三、统计制度范围本制度适用于我校各项教育经费的统计与管理，包括财政拨款、自筹资金、捐赠资金等。
四、统计制度内容1. 经费收入统计（1）财政拨款：按照财政部门核定的预算，统计各项财政拨款收入。
（2）自筹资金：包括学校各项收费、经营收入等自筹资金。
（3）捐赠资金：统计学校接受的各类捐赠资金。
2. 经费支出统计（1）人员经费：统计学校教职工工资、福利等人员经费支出。
（2）公用经费：统计学校教学、科研、管理、后勤等公用经费支出。
（3）项目经费：统计学校承担的各类项目支出。
3. 经费统计周期经费统计周期分为年度统计和月度统计。
年度统计截止到每年的12月31日，月度统计截止到每月末。
五、统计制度流程1. 经费收入统计（1）各部门按照财务规定，及时向财务部门提供收入凭证。
（2）财务部门对各项收入进行审核，确保数据真实、准确。
（3）财务部门定期汇总各项收入数据，编制经费收入统计报表。
2. 经费支出统计（1）各部门按照财务规定，及时向财务部门提供支出凭证。
（2）财务部门对各项支出进行审核，确保数据真实、准确。
（3）财务部门定期汇总各项支出数据，编制经费支出统计报表。
3. 经费统计报表审批（1）财务部门将统计报表提交给学校领导。
（2）学校领导对报表进行审批，确保数据的准确性和合规性。
（3）审批通过的报表对外公布，接受监督。
六、统计制度保障1. 加强财务管理队伍建设，提高财务人员业务水平。
2. 定期对财务人员进行培训，提高财务统计数据的准确性。
3. 建立健全财务内部控制制度，防范财务风险。
新疆建教育经费统计公告制
新疆建教育经费统计公告制
佚名
【期刊名称】《学苑教育》
【年(卷),期】2018(000)024
【摘要】新疆维吾尔自治区教育厅、统计局、财政厅日前联合下发通知,决定建立自治区教育经费统计公告制度,并通过门户网站公布每年度全区教育经费统计情况和各地(州、市)、县(市、区)年度教育经费执行情况。
此举旨在进一步加强和完善教育经费统计工作,规范统计行为,提高统计质量。
【总页数】1页(P6-6)
【正文语种】中文
【中图分类】G526.7
【相关文献】
1.教育部国家统计局财政部关于2006年全国教育经费执行情况统计公告 [J], 教育部;国家统计局;财政部
2.2012年全国教育经费执行情况统计公告发布——教育经费支出占比4.28％ [J], 晋浩天
3.2012年全国教育经费执行情况统计公告发布——教育经费支出占比
4.28% [J], 晋浩天;
4.2019年全国教育经费执行情况统计公告发布国家财政性教育经费占GDP比例连续8年超4% [J],
5.2015年全国教育经费执行情况统计公告发布国家财政性教育经费占GDP比例连续四年超过4％ [J],
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX全国各省将建立教育经费统计公告制
度
各省将建立教育经费统计公告制度，有利于更好地为制定完善教育财政政策、优化教育资源配置、加强教育经费管理服务，促进教育事业持续健康发展。
以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文，欢迎阅读。
XX全国各省将建立教育经费统计公告制度
教育部、国家统计局、财政部日前联合印发《关于加强和完善教育经费统计工作的意见》，首次提出全国年度教育经费统计数据分三次发布，同时各省将建立教育经费统计公告制度。
教育部相关负责人介绍说，全国年度教育经费统计数据第一次由教育部在门户网站上公布全国年度教育经费初步统计情况，第二次由教育部、国家统计局和财政部以公告形式公布全国及各省份年度教育经费统计总体情况，第三次由教育部和国家统计局以《中国教育经费统计年鉴》形式公布全国及各省份年度教育经费统计最终数据。
教育部要求各省级教育、统计和财政部门必须在XX年年底前建立本省份教育经费统计公告制度，公告其所辖每个地级、县级地区的年度教育经费执行情况。
公告内容重点反映教育经费的总体投入情况、财政投入情况等。
《意见》指出，教育部将研究建立全国教育经费管理
信息系统，对教育经费统计数据的采集、填报、审核、传输、存储、应用和管理等进行全过程管控，提高教育经费统计数据共享共用水平，实现数据互联互通，消除信息“孤岛”。
各地要将教育经费统计信息化工作纳入教育信息化整体工作统筹规划、同步实施。
各地要加强信息安全管理和系统运维能力建设，保障信息系统和数据安全。
该《意见》详细内容如下：
一、充分认识加强教育经费统计工作的重要意义
教育经费统计工作是适应教育事业发展和国家管理决策需要而开展的。
近年来，我国教育经费统计体系不断完善、调查制度不断健全、数据质量不断提高、统计成果运用能力不断提升，为制定完善教育财政政策、落实教育投入责任提供了有力支撑，为优化教育资源配置、加强教育经费管理提供了坚实依据，为开展教育研究工作、进行社会宣传监督提供了丰富资料。
但是，当前教育经费统计工作还存在重视程度不够、统计队伍不稳定、统计数据公布制度不健全、数据分析应用不深入等问题，直接影响了教育经费统计工作质量和统计结果的运用。
新形势下加强和完善教育经费统计工作，是服务教育财政投入决策、完善教育治理体系和提高教育治理能力现代化水平的内在要求，必须坚持问题导向，依法规范教育经费统计行为，建立制度规范统一、流程分工合理、行为严
谨细致、数据质量可控、数据公布及时、结果有效运用、保障措施有力的教育经费统计工作体系。
二、进一步完善教育经费统计工作
(一)严格依法统计。
严格按照《中华人民共和国统计法》等法律法规和教育经费统计调查制度，实施教育经费统计工作。
教育部按照国家有关规定，结合我国教育事业发展和财政体制改革的要求，借鉴国际通用统计标准，牵头负责设计科学规范、统一完整的指标体系，制定全国统一的年度、季度教育经费统计报表制度，全面反映教育经费规模、结构、特点和使用效益。
报表制度报经国家统计局批准后，供全国填报使用。
各省级教育部门可在执行全国统一的教育经费统计报表制度基础上，根据实际工作和管理需要，细化和扩充本省份报表信息，报经省级人民政府统计机构批准后，供本省份填报使用。
(二)明确责任分工。
教育部门、财政部门组织实施教育经费统计工作，根据“分级负责、属地管理”和“谁主管、谁审核，谁填报、谁负责”的原则履行教育经费统计职责。
各级教育部门主要负责人对教育经费统计组织工作负总责，各教育经费统计调查对象主要负责人对本部门(单位)教育经费统计填报工作负总责。
各级教育部门要严格执行资料采集、数据审核与汇总、情况分析、报表报送以及统计资料归档等工作流程;各教育经费统计调查对象要依法依规履行教
育经费统计报表填报义务，对其填报、审核、签署的统计资料的真实性、准确性和完整性负责，并确保统计工作有序开展。
有关部门和学校应当按照经批准的统计调查制度及时向本级教育经费统计部门提供教育经费统计所需的资料。
(三)规范统计行为。
各教育经费统计调查对象应当依法真实、准确、完整、及时地报送统计资料，不得迟报、拒报统计资料。
统计人员应当坚持实事求是，恪守职业道德，对其负责采集、审核、录入的教育经费统计资料与教育经费统计调查对象报送的统计资料的一致性负责。
各教育经费统计部门和统计人员对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息，应当予以保密。
任何部门和单位的负责人，不得自行或授意他人修改统计人员依法采集、整理的教育经费统计资料，不得对依法履行职责的统计人员打击报复。
(四)提高数据质量。
教育经费统计数据必须客观、真实地反映填报单位教育经费收入支出等情况，不得虚报漏报瞒报，确保数据质量。
各地要建立健全教育经费统计数据质量控制制度，明确各环节、各岗位工作责任，实现统计全流程制度化、程序化、规范化，保障统计数据的真实、准确、完整。
要建立和完善层层负责、层层把关的统计数据分级审核制度，确保方法科学、审核全面、数据精准;建立与财政财务预决算和事业统计等数据的衔接协调机制，做到源头可控，信息互通;建立健全教育经费统计基本单位名录库，做
到应统尽统，不重不漏。
(五)完善发布程序。
全国年度教育经费统计数据分三次发布：第一次由教育部在门户网站上公布全国年度教育经费初步统计情况;第二次由教育部、国家统计局和财政部以公告形式公布全国及各省份年度教育经费统计总体情况;第三次由教育部和国家统计局以《中国教育经费统计年鉴》形式公布全国及各省份年度教育经费统计最终数据。
各地可根据实际情况，制定本地区年度教育经费统计数据的发布程序。
(六)健全公告机制。
教育部、国家统计局和财政部将不断完善全国教育经费统计公告制度。
各省级教育、统计和财政部门必须在XX年年底前建立教育经费统计公告制度，公告所辖每个地级、县级地区的年度教育经费执行情况。
公告内容可参照全国教育经费统计公告，并结合本地实际，重点反映教育经费总体投入情况、财政投入情况等;公告发布应通过单位门户网站以及报纸、网络等新闻媒体向社会公开，接受全社会的监督，原则上应在每年全国教育经费统计公告发布后30个工作日内完成。
三、加强教育经费统计信息应用和研究
(一)注重分析应用。
各地要切实提高教育经费统计分析水平，重视统计成果的运用，为有关方面科学决策提供咨询服务。
要运用科学方法，深入分析统计结果反映的问题，从体制机制等层面研究提出解决问题的意见建议，为宏观决
策提供重要参考，推进政策制度完善。
各地可结合本地实际综合运用多种方法，撰写教育经费分析资料，向本级政府及有关部门报告，并编印《教育经费统计年鉴》和《教育经费统计发展报告》等统计资料。
(二)强化监测功能。
各地要通过对教育经费统计数据的深入分析，加强教育经费投入和使用管理监测，重点监测教育经费总体投入、财政投入情况，多渠道筹措教育经费情况，教育经费预算执行情况，各级各类教育经费投入水平、支出结构和使用绩效情况等。
密切关注各项政策措施的落实情况，准确把握改革和发展中出现的新情况、新问题，对不合时宜、阻碍改革、制约发展、影响稳定的制度规定和工作状况，及时反映并推动改进完善。
(三)加强科学研究。
各地要充分利用教育经费统计数据，组织开展教育财政科学研究工作，特别是要围绕教育经费投入、使用和管理等方面的关键领域和薄弱环节开展研究，提升科学研究水平，发挥科学研究成果的指导作用。
鼓励各级教育、统计、财政等部门、有关高校、科研机构和广大统计人员积极开展课题研究。
四、切实加强教育经费统计工作保障
(一)加强组织领导。
各地要进一步提高认识，切实把教育经费统计工作摆到重要位置，健全工作机制，完善工作制度，为统计工作提供设备、物资、经费等必要的保障。
教
育部门要会同统计、财政等部门建立健全教育经费统计工作部门间协调机制，定期研究教育经费统计工作，及时解决工作中遇到的困难和问题，保证教育经费统计工作顺利开展。
(二)强化队伍建设。
各级教育部门和学校要根据统计任务的需要，明确相关机构和专人负责教育经费统计工作。
完善统计培训制度，按照“分级负责、分级培训”的原则，建立国家、省、市、县四级培训体系，实现统计人员培训全覆盖，提高统计人员专业胜任能力和职业道德水平。
要关心统计人员成长，研究建立激励机制，在评优评先和学习深造等方面对统计人员给予倾斜。
(三)重视信息化建设。
教育部将研究建立全国教育经费管理信息系统，对教育经费统计数据的采集、填报、审核、传输、存储、应用和管理等进行全过程管控，提高教育经费统计数据共享共用水平，实现数据互联互通，消除信息“孤岛”。
各地要将教育经费统计信息化工作纳入教育信息化整体工作统筹规划、同步实施。
要加强信息安全管理和系统运维能力建设，保障信息系统和数据安全。
要采取切实措施，提高教育经费统计信息化应用能力，提高工作整体水平。
(四)完善评价监督和问责机制。
教育部、国家统计局、财政部对各地教育经费统计工作开展情况进行综合评价和专项检查，对成绩突出的地区和个人予以通报表扬;对工作开展不力的地区进行约谈、通报批评，要求限期整改。
各地
要加强对教育经费统计工作考核监督，探索建立内部监督、外部监督和社会监督相结合的监督体系。
对教育经费统计工作中的违法违纪行为，根据《中华人民共和国统计法》等法律法规的有关规定，依法追究相关单位和人员责任。