关于对外汉语专业调查报告

对外汉语专业

——关于社会影响力及专业就业调查报告

对外汉语专业

社会影响力及专业就业的调查报告

一研究背景

1300多年前，一首贞观长歌唱出了中华民族对外交往的最强音，来自世界各地的人们在大唐的土地上交流、贸易。1300年后，现代中国以开放的姿态迎接八方来客，汉语也伴随着中国的壮大走向了世界，掀起了世界范围的“汉语热”，直接引发了“对外汉语热”。

对外汉语专业是教育部在全国最早设立的培养对外汉语事业专门人才的本科专业。1981年，对外汉语专业率先在全国招收了第一届本科学生。到目前为止，本专业仍旧是全国惟一的连续大规模招收对外汉语本科学生的专业。在过去的20年中，对外汉语本科专业为全国50多所高校输送了大量的对外汉语专业人才，为国家的对外汉语教育事业做出了贡献。对外汉语专业主要招收中国本科生，学制四年，培养具有汉语言文学、文化和外语知识、技能，并掌握一定语言教学理论、技能的对外汉语教学师资及从事外事工作和其他工作的专门人才。

二研究内容

1.主要研究方向：对外汉语专业的就业情况，对外汉语专业的社会影响力

2.问卷设计

为了能够全面了解、系统地分析对外汉语的就业和社会影响力相关情况。我们第三小组各成员，从影响就业因素，发展前景，自身竞争力，本专业的社会知名度和社会地位，发展态势以及该专业学生所寄工资待遇等方面设置了该问卷调查表。

3.研究对象及流程

（1）研究对象：大一大二对外汉语专业的学生。

（2）研究流程：首先，对对外汉语专业的现实情况进行基本了解。

其次，确定调查两方面问题各自所占比例，以便问题设置。

再次，小组讨论由就业和影响力两方面入手，确定问题。

最后，问卷调查收回后进行数据统计，组内分工制成完整报告。

（3）问卷的发放和回收过程：

该问卷通过组员专门走访发放至武汉各高校对外汉语专业的学生。如:武汉大学，华中科技大学，华中师范大学等，随机发放并进行现场填写，在调查对象填写完毕后，我小组成员现场收回，整理并统一存放。

4．调查问卷的分析讨论

回收填写完毕的调查问卷，对每一题目及每一选项的数据进行统计，联系相关实际情况对所得数据进行对比分析，最后得出基本结论，制成电子档，随后形

成完整的调查报告。

【附：“对外汉语专业社会影响力及专业就业的调查问卷”原表】

学校: 年级：性别: ( 本次调查只限于本专业同学)

1. 你学对外汉语的目的是什么？

A 就业前景乐观

B 弘扬中国文化

C 个人兴趣

D 其它（可以补充说明）

2. 你认为对外汉语一般从事哪些方面的工作？

A 出国教汉语

B 在国内教汉语

C 国内外交部门

D 国外大使馆

3. 你认为从事对外汉语教学是否需要接受该方面的专业教育？

A 需要

B 不需要

C 都一样，只要能让学生听懂就行

4. 你认为下列哪项更有利于对外汉语专业就业?

A 双学位

B 研究生文凭

C 掌握第二门外语

D 多跟外国学生交流

5. 你是怎样看待本专业就业前景？

A 就业率高

B 就业率较高

C 就业率较低

D 就业率低

6. 你认为本专业学生最适合在哪方面就业？

A 语文教师

B 英语教师

C 对外汉语教师

D 其它职业

7. 作为对外汉语专业学生是否希望自己将来从事对外汉语教学工作？

A 希望去国外

B 希望在国内

C 不想（可回答为什么）

8. 在现在世界范围内，你认为对外汉语教师是否饱和？

A 过剩

B 饱和

C 缺乏

D 严重紧缺

9. 你认为一个专业的社会影响通过什么来表现？

A 教师知名度

B 社会知名度

C 学生就业情况

D 专业排名情况

10. 你认为对外汉语教师在教师行业的地位如何？

A 比其它教师地位高

B 比其它教师地位低

C 跟其它教师差不多

D 较特殊，无法比较

11. 如果让你从事对外汉语教学工作，你会选择在哪里工作？

A 国内

B 国外

C 无所谓，看工资待遇

12. 在就业时，你会首先考虑在哪方面工作？

A 本专业工作

B 个人兴趣爱好方面

C 差不多，只要适合自己就行

13. 假如你在武汉从事对外汉语方面的教学工作，你认为最理想的工资是？

A 3000—4000元

B 4000—6000元

C 6000—8000元

D 8000元以上

14. 作为对外汉语专业的学生，你认为本专业未来10年内发展怎样？

A 会越来越好

B 已经发展到顶峰，会保持当前状态

C 会越来越弱

D 不一定，看国家的强盛情况

15. 你认为留学生来华学习汉语的原因是什么？

A 中国国力提升

B 中国文化魅力

C 我国的国家政策

D 从众心理

调查结果分析

㈠数据统计（表内为人数统计）

㈡分析数据

1.你学对外汉语的目的是什么？

A 就业前景乐观

B 弘扬中国文化

C 个人兴趣

D 其它（可以补充说明）

分析：

调查结果显示：36%的人选择个人兴趣爱好，较少部分人为了弘扬中国文化。

31%同学因其它原因学习本专业，如误打误撞，调剂等。

个人兴趣爱好是影响该专业选择的主要因素，对外汉语专业在学生群体中具有一定程度的吸引力，并且影响力较高。高中毕业生对此专业有一定的了解。同时，对外汉语作为近十年来的兴起专业并未被全部同学所认同，还需要加大的宣传和推广的力度。学习对外汉语学生目的多样化，可以使我们的对外汉语专业发展路途的散射度更为广大，也使得今后对外汉语教师的培养走向个性化和多样化。