辩论赛选手签到表 (2)
辩论联赛-赛制规则及评分表
辩论联赛-赛制规则及评分表辩题，是否应该取消学校作业？
正方观点，我们认为应该取消学校作业。
学生在学校已经花费了大量时间学习，回家后还要继续完成作业，这会影响他们的休息和娱乐时间，增加他们的压力。
取消作业可以让学生有更多的时间去发展兴趣爱好，锻炼身体，增强身心健康。
反方观点，我们认为不应该取消学校作业。
作业是巩固学生在课堂上所学知识的重要方式，通过作业，学生可以更好地理解和掌握课堂知识。
此外，作业也可以帮助学生养成自律和坚持的习惯，提高他们的学习效率和能力。
评分标准：
1. 论点的合理性和逻辑性（10分）。
2. 论据的丰富性和可靠性（10分）。
3. 论证的说服力和深度（10分）。
4. 表达的清晰度和流畅度（10分）。
5. 回应对方观点的能力（10分）。
辩论联赛-赛制规则及评分表。
时间，每方各发言10分钟，各辩论队伍进行交叉质询5分钟。
评分标准，每位评委根据以上标准对每位辩手进行评分，最终得分取各评委评分的平均值。
裁判组成，由三位教师组成，其中一位担任裁判长，负责统计得分和宣布比赛结果。
比赛结果，得分高者获胜。
大学辩论赛详细策划(附表格)
“宁夏理工学院“理工杯”辩论大赛”赛策划书一、活动背景为了丰富学校文化和广大同学的课余生活，活跃校园气氛，促进学院之间的友好关系，为学子们提供一个展现自我风范的舞台，同时提高语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养我院优秀辩论人才，宁夏理工学院于十一月份举办“理工杯”辩论赛。
二、活动目的“理工杯”辩论赛提高大学生综合素质，更好的丰富大学生的校园生活，促进我校大学生积极向上发展。
也是给我校的辩论人才提供一个施展才华的平台，所以，宁夏理工学院及宁夏理工学院校学生会，共同发起了宁夏理工学院“理工杯”辩论赛。
三、主办方：宁夏理工学院承办方：宁夏理工学院校学生会学科部四、参加对象：宁夏理工学院全体师生五、活动地点：初赛：教室决赛：小月亮六、活动时间：2014年11月4日——2014年11月6日初赛 11月4日复赛 11月5日决赛 11月6日七、活动流程1、活动简介（1）初赛阶段：各个代表队根据抽签结果进行比赛，辩题由大赛评委发放，获胜者又进入复赛资格。
（2）复赛阶段：晋级队伍根据抽签结果进行比赛，获胜者进入决赛（3）决赛阶段：晋级队伍抽签进行淘汰赛，并决定冠军，季军，亚军。
2、前期准备前期宣传：（1）网络宣传：利用官方QQ，微博，百度贴吧，在全校范围内进行宣传。
（2）海报宣传：绘制辩论赛还海报，并张贴在教学楼门口，活动中心,宿舍楼门口，食堂门口等人群密集的地区进行宣传。
（3）人员宣传：与各个班级辅导员，班长商议进行班级宣传。
（4）广播宣传：写好广播稿子，在校园广播站播出，进行宣传。
准备工作：（1）报名地点：学科部成员在11月1日—3日在食堂门口摆桌子，接待报名，下到各个班级分发报名表，也可以到校学生会办公室进行报名。
（2）统计报名人数，并通知比赛时间和比赛地点。
（3）申请场地，申请5个教室，提前写好教师申请表，交教务处审批。
（4）邀请老师（校辩论队指导教师、校级领导）来当比赛的评委，初赛由比赛负责人充当评委，复赛决赛由老师充当评委。
辩论赛评分表格模板(完整版)
攻辩小结
（10分）
1．全面归纳对方的矛盾差错，并作系统的反驳和攻击
2．辩护有理有据及有力，说服力强
自由辩论
（25分）
1．攻防转换有序，把握论辩主动权
2．针对对方的论点、论据进行有力反驳
3.语言表达清晰流畅,事实引用得当
总结陈词
（15分）
1.全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；
2.语言表达具有说服力和逻辑性
观众提问（10分）
辩驳有理有据有力，说服力强，紧密贴合本方观点
团队配合及临场反应（10分）
辩论队整体形象；辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答形成一个有机整体
团体总分
个人评分表（100分）
4.引用实例恰当
临场反应（15分）
1.反应敏捷，用语得体，
2.技巧多元得当
整体意识（15分）
1.分工合理、协调一致
2.衔接有序、互为攻守
3.自由辩论思路清晰，气氛调节有度
综合印象（10分）
1.仪态、着装合理
2.台风与辩风,有风度及幽默感
3.尊重对方辩友、评委和观众
个人总分
评分标准
正方
反方
一辩
二辩
三辩
四辩
一辩
二辩
三辩
四辩
语言表达（20分）
1.普通话标准、语速适中
2.口头、肢体语言和谐
3.修辞得当、表达合理
4.表达流畅、说理透彻
逻辑推理（20分）
1.逻辑推理过程清晰
2.论证结果合理、有力
辩驳能力（20分）
辩论赛评委打分表格
辩论赛评委打分表格辩论赛评委打分表格是评价参赛辩手演讲表现的重要工具。
评委会根据辩手的辩论技巧、逻辑思维、语言表达、论证能力等方面进行评分，以确定最终的排名和胜负结果。
以下是辩论赛评委打分表格的相关参考内容。
评分项目如下：1. 辩论主题和立论 (10分)：在此项目中，评委会考察辩手对辩论主题的理解和立论的准确性。
辩手应该清楚阐述辩论主题，并提出明确、有力的立论观点。
2. 论证逻辑 (20分)：在此项目中，评委会考察辩手的逻辑思维和论证能力。
辩手应该有条理地陈述自己的观点，并使用逻辑论证和合理的证据支持自己的立场。
3. 口才表达 (20分)：在此项目中，评委会考察辩手的语言表达能力和口才技巧。
辩手应该清晰、流利地表达自己的观点，并能够有力地回应对方的观点。
4. 团队合作 (15分)：在此项目中，评委会考察辩手在团队中的协作能力。
辩手应该与团队成员配合，共同为团队的立论观点提供支持和反驳。
5. 对辩手提问的回答 (15分)：在此项目中，评委会考察辩手对提问的回答能力。
辩手应该能够理解问题的要点，并给出清晰、准确的回答。
6. 辩论礼仪 (10分)：在此项目中，评委会考察辩手的辩论礼仪。
辩手应该尊重辩论规则，不使用攻击性语言，遵守辩论的秩序和规范。
7. 总结陈词 (10分)：在此项目中，评委会考察辩手的总结能力。
辩手应该能够清楚地总结自己的立论观点，并对整场辩论进行概括和总结。
评分标准如下：10-8分：表现优秀，完全符合要求，具备出色的辩论技巧和表达能力。
7-6分：表现良好，基本符合要求，具备较好的辩论技巧和表达能力。
5-4分：表现一般，符合要求，但辩论技巧和表达能力有待提高。
3-2分：表现较差，未完全符合要求，辩论技巧和表达能力亟需改进。
1分及以下：表现极差，未能达到要求，辩论技巧和表达能力需要大幅提升。
评分表格的设计使得辩论赛的评分更加客观公正。
评委根据各个项目的表现打分，最终可以得出一个综合评价，以确定最终胜负。
辩论比赛评分表+计分表(通用+实用)
辩论比赛评分表+计分表(通用+实用)
辩论比赛评分表是用来评判辩手表现的工具，主要包括表达能力、逻辑思维、语言表达、团队合作等方面。
评分表应该根据比赛的具体要求来制定，并且在比赛前向所有参赛者进行说明。
以下是常用的辩论比赛评分表：
表达能力
- 语言准确性
- 发音清晰程度
- 说话节奏和语调
- 情感表达能力
逻辑思维
- 论证过程是否清晰
- 理解问题的深度
- 建立合理的逻辑框架
- 对反方观点的反驳能力
语言表达
- 用词是否得当
- 能否运用恰当的语言技巧
- 组织语言的连贯性
- 对话题的深入探讨
团队合作
- 是否能够与队友有良好的配合
- 是否能够合理分配辩论内容
- 是否能够与对方交流协商
辩论比赛计分表则是用来计算各参赛者和参赛队伍的得分情况，主要包括：
- 辩论表现得分
- 团队合作得分
- 胜负记录得分
在计分时，需要确定各项得分的权重比例，以及是否有附加分项。
同时，评分人员需要保持独立评分，不受其他人员的影响。
以上是辩论比赛评分表和计分表的基本内容，希望能对您有所帮助。
辩论赛评分表格模板
团队评分表（100分）
评分要点
正方
反方
开篇立论
（10分）
1.开篇立论逻辑清晰，言简意赅，论点明晰，分析透彻
2.论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确
3.分析的角度和层次具有说服力和逻辑性
4.语言表达流畅、有文采
攻辩
（20分）
1．表达清晰、论证合理而有力
2．回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）
2.语言表达具有说服力和逻辑性
观众提问（10分）
辩驳有理有据有力，说服力强，紧密贴合本方观点
团队配合及临场反应（10分）
辩论队整体形象；辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答形成一个有机整体
团体总分
个人评分表（100分）
评分标准
正方
反方
一辩
二辩
三辩
四辩
一辩
二辩
三辩
四辩
语言表达（20分）
1.普通话标准、语速适中
2.口头、肢体语言和谐
3.修辞得当、表达合理
4.表达流畅、程清晰
2.论证结果合理、有力
辩驳能力（20分）
1.提问简明扼要，设问针对性强
2.回答问题精准、处理问题有技巧
3.反驳有理有据、引用实例恰当
4.引用实例恰当
临场反应（15分）
1.反应敏捷，用语得体，
2.技巧多元得当
整体意识（15分）
1.分工合理、协调一致
2.衔接有序、互为攻守
3.自由辩论思路清晰，气氛调节有度
综合印象（10分）
1.仪态、着装合理
2.台风与辩风,有风度及幽默感
辩论赛评分表 (1)
“诚信行”辩论赛评分表
注：共计50分，其中个人方面每人10分，四人40分，总体10分场次：教室：评委：
正方组织辩手辩论技巧4分立论深度3分风度、台风1分咬字发音0.5分自由辩论1.5分
得分
小计
总分及讲评一辩
二辩
三辩
四辩
总体陈词1.5分攻辩2.5分小结1.5分自由辩论2分提问总结2分
得分
小计得分
反方一辩
二辩
三辩
四辩
总体陈词1.5分攻辩2.5分小结1.5分自由辩论2.5分提问总结2分
得分
小计得分
注释个人方
面评判
1.分析、反驳、应变能力、说明能力
2.立论深度，引论内容恰当与否
3.风度、台风、幽默感
4.话语是否清晰
5.逻辑性及组织能力
评委评分审核后签字：。
辩论赛选手签到表
简约辩论选手签到表
比赛时间：比赛地点：主席：计时员：正方辩题
反方辩题
正方签名一辩：二辩：三辩：四辩：反方签名一辩：二辩：三辩：四辩：获胜方：方最佳辩手：方辩（短号：）
比赛时间：比赛地点：主席：计时员：正方辩题
反方辩题
正方签名一辩：二辩：三辩：四辩：反方签名一辩：二辩：三辩：四辩：获胜方：方最佳辩手：方辩（短号：）
比赛时间：比赛地点：主席：计时员：正方辩题
反方辩题
正方签名一辩：二辩：三辩：四辩：反方签名一辩：二辩：三辩：四辩：获胜方：方最佳辩手：方辩（短号：）
比赛时间：比赛地点：主席：计时员：正方辩题
反方辩题
正方签名一辩：二辩：三辩：四辩：反方签名一辩：二辩：三辩：四辩：获胜方：方最佳辩手：方辩（短号：）。
签到表
观众签到表
观众签到表
评分表
胜方
优辩
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胜方
优辩
评分表
胜方
优辩
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胜方
优辩
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胜方
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胜方优辩评分表胜方优辩评分表
胜方
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胜方
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胜方
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胜方
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胜方
优辩
观众签到表
观众签到表
观众签到表
观众签到表
观众签到表
观众签到表
观众签到表
胜方
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胜方
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胜方
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参赛选手签到表
序号姓名学号学院1陈能201410601003机械2陈强201510601139机械3陈燚201410601008机械4邓磊201510601068机械5邓召阳201510503057机械6樊宇航201510601167机械7韩莉201510708021土建8何颖201510601036机械9黄辉鸿201510602050机械10黄玉笛201520206013外国语11雷鎐妃201620206005外国语12李朝岚201510601146机械13李剑201410601054机械14刘嘉欣201410804059经管15刘林201510602043机械16毛伟旭201510602048机械17倪冬201510602049机械18潘文静201510304023经管参赛选手签到表序号姓名学号学院1沈巧奇201510601138机械2时云富201510601155机械3苏军201510701091土建4覃德福201310601113机械5田波201310601124机械6汪心怡201540107041人文7王川201510601135机械8王杰201510601010机械9王彦鑫201510601103机械10王通201510503066机械11王治超201310601136机械12王中琰201510601097机械13魏川富201510601137机械14兰思雨201541207039人文15伍兴兰201540107040人文16熊峰201510601126机械17阳飞龙201510601144机械18杨悦201310109043人文序号姓名学号学院1杨镇豪201510601152机械2赵守玉201510304037经管3周应才201510601179机械4卓娟201410201115经管56789101112131415161718。
2010年辩论赛辩手辩论队报名表
辩论队队名
所属班级
姓名
班级学号
联系方式
队长
队员
队员
队员
队员
队员
队员
队员
本队风采
辩论队报名表
2010年环工院创想青春大学生辩论赛辩论队队名所属班级姓名班级学号联系方式队长队员队员队员队员队员队员队员本队风采
2010年环工院“创想青春”大学生辩论赛
辩手报名表
姓名
性别
学号
照
片
专业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
班级
联系
电话
寝
室
个
人
信
条
辩
手
风
采
注意：请各辩论队队长于10月12日（本周二）晚6点至7点准时将本队报名表交至环工院108办公室。此表复印有效。
辩论赛 评委用表
评委用表_____日_____场_____号立论陈词（正方）得分评分标准：1 开篇立论逻辑清晰，言简意赅。
（满分3分）（）2 论点清晰，论据充足，分析透彻，引证有力。
（满分3分）（）3 论据内容丰富，引用资料充分恰当准确。
（满分3分）（）4 分析的角度和层次据有说服力和逻辑性。
（满分3分）（）5 语言表达流畅，有文采。
（满分3分）（）立论陈词（反方）得分评分标准：1 开篇立论逻辑清晰，言简意赅。
（满分3分）（）2 论点清晰，论据充足，分析透彻，引证有力。
（满分3分）（）3 论据内容丰富，引用资料充分恰当准确。
（满分3分）（）4 分析的角度和层次据有说服力和逻辑性。
（满分3分）（）5 语言表达流畅，有文采。
（满分3分）（）_____日_____场____号攻辩阶段（正方）得分评分标准：1 全面归纳对方的矛盾与错误，并做系统的反驳和攻击。
（满分5分）（）2 提问简明，集中要害。
（满分5分）（）3 辩护有理有据有力，说服力强，（满分5分）（）攻辩阶段（反方）得分评分标准：1 全面归纳对方的矛盾与错误，并做系统的反驳和攻击。
（满分5分）（）2 提问简明，集中要害。
（满分5分）（）3 辩护有理有据有力，说服力强。
（满分5分）（）_____日_____场_____号自由辩论阶段（正方）得分评分标准：1 攻防转换有序，把我辩论主动权。
（满分10分）（）2 针对对方的论点论据进行有力的反驳。
（满分10分）（）3 坚守并能进一步稳固扩大阵地。
（满分10分）（）自由辩论阶段（反方）得分评分标准：1 攻防转换有序，把我辩论主动权。
（满分10分）（）2 针对对方的论点论据进行有力的反驳。
（满分10分）（）3 坚守并能进一步稳固扩大阵地。
（满分10分）（）_____日_____场_____号总结陈词（正方）1 全面总结本方立场，论证。
系统反驳对方的进攻，为本方辩护，言语表达据有说服力和逻辑性。
（满分10分）得分（）总结陈词（反方）1 全面总结本方立场，论证。
辩论赛物资清单表
附录一：
闽南师范大学2015“两赛”之辩论赛复赛物资清单表
名称数量名称数量马克笔6支粗长绳1条
计算器6只夹子10个电脑4台剪刀2把
辩手牌及外壳8个小刀3把
评委嘉宾牌外壳5个别针1盒
主席牌及外壳1个回形针1盒
名称数量名称数量
横幅1幅引导牌3张
签字笔1盒时间提示牌4张
催场表1份评委嘉宾牌5个
物资表1份辩题牌4张
评分表3张布场图6张选手联系签到表1张A4纸10张人员安排表6份卡纸4张
评分总评表2张矿泉水1箱
干事签到表1张胶布2卷
亲友团签名表1张玻璃绳2条。