13、人生价值观(XXXX复习)
高三政治人生价值观
【专题十一】人生价值观（知识再现+考点扫描+考题训练）一、知识再现价值的含义：价值人的价值：人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献与价值观人生价值是社会价值与自我价值的统一价值观：属社会意识对人们认识和改造世界有导向作用价值观的导向作用对人生道路和人生选择有导向作用人生观自觉遵循社会发展的客观规律价值观价值判断影响价值判断与选择的主观因素：社会地位、需要、认识事物的角度、立场的不同与价值选择自觉站在最广大（价值判断与选人民的立场上怎样正确处理个人、他人、社会集体利益关系？择的最高标准）在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值，社会提供的客观条件是实现价值的基础。
人的价值只能在社会中实现价值的创造在砥砺自我中走向成功：发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；发展自己的才能，全面提高个人素质；有坚定的理想信念，正确的价值观的指引。
与实现（怎样）理想是人生的奋斗目标。
崇高理想是人生的精神支柱。
个人和社会是统一的，社会发展是个人发展的基础，社会发展离不开个人发展。
只有在集体中，个人才能获得全面发展个人才能的手段，才可能有个人自由。
二、考点扫描1、价值的含义，人生价值是社会价值与自我价值的统一，人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献；2、价值观的导向作用，正确的价值观有正确的导向作用，要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择；3、正确理解价值判断与价值选择的标准；4、如何创造和实现人生价值，把握实现人生价值的客观条件和主观条件，具体做到：在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。
三、考题训练1、为抢救两名落水少年，长江大学的陈及时等3名同学不幸牺牲。
教育部追授他们“全国舍己救人优秀大学生”的荣誉称号。
这说明：（）A．人既是价值的创造者，又是价值的享受者B．人生价值是通过荣誉体现出来的C．在特殊的环境中，才能实现的人生价值D．得到社会的承认，是拥有幸福人生的根本途径2、清朝著名思想家顾炎武说：“不廉则无所不取，不则无所不为。
人生观价值观复习
“人性自私论”的观点是错误的
违反了社会存在决定社会意识的原理
把动物的“自保性”错误地混同于
“人性自私”
把个人正当利益与“自私”混为一谈 不符合历史与现实
教材P68
区分个人的正当利益与自私
第一，二者的含义不同。个人正当 利益是指个人正常生活、劳动所需要 的物质和精神条件；自私是一切以个 人私利为出发点和目的的思想和行为。
的收入，用于自己的合理消费和社
会公益事业，既能显示生活的潇洒，
又能体现人生的意义。”简述这一
观点的合理性。
1999年高考题
这一观点的合理性在于： 主张在人与人、个人与社会的关系
中实现人生价值，体现了人的生存和
发展离不开社会。 主张将自己的劳动收入用于社会的
公益事业和个人的合理消费，体现了
人的社会价值和自我价值的统一。
合法性
主体
合法利益 非法利益 国家利益、民族利益 集体利益 个人利益
利 益
地位
最高利益 根本利益 长远利益
时间
当（眼）前利益
怎样坚持集体主义价值取向
要正确处理个人 与他人的关系 要顾全大局，反 对小团体主义 要坚持集体主义， 反对个人主义
要尊重人
要主动关心人 要尊重他人的正当 利益
有人说，只要是为了大家的利益，而 不是为了个人私利，就是集体主义。 你认为呢？
（区别于经济学的“价值” ） 价值观是人们如何断定客观事物有无价
值以及价值大小的根本观点和评价标准。
人生观是人们对人生目的、人 生意义的根本看法和态度。 人生价值是人们在对社会和自然 的关系中所具有的意义。 人生价值观指人们对人生应该 具有什么意义和怎样才能具有意 义的根本看法和态度。
人生观、价值观
人生观、价值观
人生观和价值观是所有个体的思想框架，它们可以帮助人们指引
自己的价值和价值。
我的人生观是，我将不断努力，不懈努力，自己
也会发生变化。
虽然我有时会犯错，但我会吸取教训，努力前行。
同时，我也认识到，要一步步走到巅峰，最好是大胆地尝试新的事物，
不断尝试，有信心，自信，必定会成功。
我的价值观是，我认为道德和正义是最重要的价值，必须对社会
负有责任，尊重他人，促进和谐社会环境的发展。
此外，我认为互惠
互利，尊重和尊重他人的权利和利益，积极发展生态环境才能让世界
变得更美好。
最后，我会把自己要追求的目标，坚持做人的原则，以及想要达
到的梦想牢记在心，不仅会成为我的哲学信念，也会成为我走出自己
生活的方向。
通过坚持不懈的努力，抵制劝退，坚守原则，尊重他人，积极推动社会和谐，不断发展，追求更高的人生质量，以让自己更快乐，更加成功。
人生观与价值观知识点总结
人生观与价值观知识点总结人生观是指人们在对待和理解人生问题时形成的一种态度和看法，是对人生的存在、意义和目的的认识和主张。
价值观是指人们对事物价值的评价和选择的准则，是一种通常具有长期性和稳定性的观念、信仰或准则。
人生观和价值观是相互关联、相互影响的，人的人生观和价值观会在生活中发挥重要的指导作用。
一、人生观1.人生意义的认识：对人生目的的追求、对人生意义的理解，如个人价值、社会责任等。
2.人生态度的选择：乐观积极的人生态度，对人生问题的面对和解决方式的选择。
3.人生价值的实现：通过追求个人理想和追求卓越的方式来实现人生价值。
4.人生目标的确定：个人对于人生发展的期望和目标的设定，如事业、家庭、个人成长等。
5.与他人的关系：人际关系的处理、对待他人的态度和行为。
6.与社会的关系：个人在社会中的责任、义务和行为准则，如公民道德、社会公正等。
二、价值观1.人生价值观的形成：个人价值观的塑造和养成，包括家庭、教育、社会等方面的影响。
2.道德价值观：对善恶、对人对己的行为规范的选择和实践，如诚信、责任、尊重等。
3.社会价值观：对社会价值体系的理解和认可，如公平正义、共享发展等。
4.个人人权观：对个人权利和自由的认知和保护，如言论自由、隐私权等。
5.人文价值观：对人性、人文精神和人类文明的追求和尊重，如人文关怀、多元文化等。
6.美学价值观：对美的追求和欣赏、对审美价值的认同和实践，如音乐、绘画、建筑等。
三、人生观与价值观的关系1.人生观是价值观的前提：人生观影响价值观的形成和选择，人们的人生目标和意义决定了价值观的核心。
2.价值观指导人生选择：价值观提供了对事物和行为的评价和选择准则，影响着人们对待人生问题和进行人生抉择的指导性作用。
3.人生观和价值观相互影响：人们的人生观可以通过实践和经历来修正和升华，同时也会通过对现实情境的理解和认同来进一步夯实价值观。
4.人生观和价值观的相互制约：人们的人生观和价值观必须保持一致和协调，人生目标的实现需要与个人价值观的契合和整合。
人生价值观一轮复习ppt课件
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类比训练
当前，社会深刻变革、开放不断扩大，人们思想活动的独立 性、选择性、多变性、差异性明显增强。但越是纷繁复杂，越需 要以社会主义核心价值观为思想的压舱石、价值的定盘星，培育 昂扬向上的公民品格。
为此，中共中央政治局2月24日下午就培育和弘扬“富强、 民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚 信、友善” 的社会主义核心价值观进行集体学习。习近平指出， 培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正 常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系 和治理能力的重要方面。
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五、重难点突破
【 2013.全国Ⅱ ,22】有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。 献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给 你。”子罕回答： “你把玉当作宝，我把不贪当作宝。你把玉 给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己 的正宝确物认。识不哲如学我意们义各上自的保价有值自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故 包①含事的物哲是学否道具理有有价(值以及) 价值大小，取决于两个因素：事物 ①事本物身的的价属值性是和变人化们的的，需因要为。其属性和功能具有不确定性 ②②事哲物学是意否义具的有价价值值涵，盖取了决各于个人不们同的领价域值事判物断的价值，具有高 ③人度们的的概立括场性和，需与要具不体同领，域其事价物值的选价择值就是不一同般与个别、共性 ④价与值个观性对的人关的系行。为起着重要的导向作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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针对训练
【 2011.海南卷，20 】不久前，纽约艺术与设计博物馆建立了
嗅觉艺术中心，拟于2011年11月举办首场香气作品展，展示过
去百年历史上著名调香师的经典作品，将香气作为一种艺术品
人生价值观是什么
人生价值观是什么人生价值观是什么【精选总结一】人生的思考：什么是人生价值观人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和好处。
选取什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、身与心、生与死等一系列矛盾，人们总是有所取舍、有所好恶，对于赞成什么反对什么、认同什么抵制什么，总会有必须的标准。
人生价值就是人们从价值角度思考人生问题的根据。
在关于人生的思考中，回答“为什么”的问题，即人生目的问题，要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据。
一个人自觉地追求着自我认定的人生目的，是因为他对自我选取的生活作了肯定的价值决定，认为这样的生活具有价值或者能够创造价值。
回答“怎样样”的问题，即人生态度问题，同样要以对人生的价值决定为根据。
什么是人生价值观塑造良好的人生价值观需要对世界、人性、社会、自我、欲望、爱等一些根本命题有深刻的理解，以下摘录自《重大人生启示录》，它能指引人们的价值观。
1这是极为特殊的历史转折期，物质礼貌发展到这一步注定了整体的精神（信仰）缺失，灵魂空虚，物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。
多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的感情。
这绝不是我们这个星球上的生命的杯具，而是任何一种生命在发展进程中注定的悲哀。
2我们生活在比较之中，有黑暗才有光明，有恨才有爱，有坏才有好，有他人和他人所做的事我们才明白自我是谁，自我在做什么。
一切都在比较中才能存在，没有丑便没有美，没有失去便没有得到。
同样，我们总害怕死亡，而如果人真的能够永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
3人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。
生命没有终极好处。
——不要轻易去否定。
我们需要在最沉痛的世界观里重新审视当下总让我们痛苦的欲望。
人所执迷的欲望是如此虚妄、空洞、无聊，但我们却并不容易不去执迷它。
什么是人生价值观
什么是人生价值观
有人说，人生价值观体现于为社会创造有价值的事情，其实我们每个人生下来，都背负了使命，只不过我们每个人做的事情都不一样，每个人价值都不同。
当我们每天面对生活点滴的时候，有时候会感到力不从心，坚持咬着牙也要去克服困难，人生往往是如此，没有过不去的槛，只有过不去的心态，心态决定一切！
有时候实在感觉太累了，我们就休息下，做人也不能太累。
放下包袱――――向着阳光出发
放下高贵――――屈尊一点
放下面子――――学会厚脸皮
放下仇恨――――惦记美好的事
放下今天――――重走明天
人生既是如此！祝朋友一切安好！。
真正的人生价值观
真正的人生价值观随着社会的发展与进步，人们对于人生的追求也逐渐从物质层面转向了价值观层面。
真正的人生价值观是指个人对于人生意义、目标与人生态度的全面认知与体验。
它不仅仅涉及到经济状况的好坏，更关乎个体的人格修养与道德素养。
本文将围绕真正的人生价值观展开讨论，探寻人生意义的内涵。
一、人生价值观的定义与意义人生价值观是个体通过观察、感受和思考人生，获得的对人生的认知和理解。
它包括人生观、价值观和世界观三个层面的内容。
人生观是对自我的认知和对人生意义的理解；价值观是对人生价值和追求的价值标准；世界观是对世界的整体观点和人与世界关系的认知。
真正的人生价值观在个体层面具有重要的意义。
它可以指引个体在追求人生目标、面对困境和选择时的行为准则和道德约束，使得个人的内心逐渐成熟，并通过个体的实践行动体现出来。
同时，真正的人生价值观也在社会层面具有重要意义，它可以在个体之间建立起共识和和谐，形成社会文明的基础。
二、真正的人生价值观的内涵1. 自我认知与审视真正的人生价值观需要从自我认知与审视开始。
这意味着个体需要深入思考自己是谁，以及在这个世界中的位置和使命。
个体需要审视自己的个性、优势与不足，找到合适的角色和位置。
2. 追求内在的幸福真正的人生价值观强调对内在幸福的追求，而非浮华的外在物质。
内在的幸福源于个体的成长与发展，包括良好的人际关系、自我实现与社会责任的履行。
个体应该在追求物质幸福的同时，更加注重培养内心的满足感与幸福感。
3. 遵循道德准则真正的人生价值观需要建立在道德准则之上。
道德准则是个体行为的规范和伦理约束，它涉及到个体之间的关系、社会责任等。
个体需要树立正确的道德观念，注重自身操守和品德修养，并将其体现在日常行动与处事方式中。
4. 追求有意义的事业真正的人生价值观还强调个体追求有意义的事业。
有意义的事业是指个体在实践中通过自己的努力与奉献，创造价值、实现个人价值、造福社会。
个体应该发掘自己的天赋与潜力，并为之奋斗，追求事业的成功与价值。
[感悟人生]我的人生价值观
![[感悟人生]我的人生价值观](https://img.taocdn.com/s3/m/7693d16e182e453610661ed9ad51f01dc3815751.png)
[感悟人生]我的人生价值观
我的人生价值观。
人生是一场漫长的旅程，每个人都在不断地寻找自己的人生价
值观。
对我而言，人生的意义在于追求内心的平静与满足，同时努
力成为对社会有益的人。
首先，我认为人生的意义在于追求内心的平静与满足。
在这个
纷繁复杂的世界里，我们常常被物质的诱惑和外界的压力所困扰，
容易迷失自我。
然而，我深信真正的幸福和满足来自于内心的平静
和满足。
因此，我努力保持内心的宁静，学会接受生活的起起落落，珍惜身边的人和事，让自己心态平和，心怀感恩。
其次，我坚信人生的意义在于努力成为对社会有益的人。
在这
个世界上，每个人都有自己的使命和责任。
我希望自己能够为社会
做出一些贡献，无论是通过自己的工作、学习还是志愿活动，我都
希望能够帮助他人，影响他人，让世界变得更美好。
我相信只有成
为对社会有益的人，才能真正实现自己的人生意义。
总而言之，我的人生价值观是追求内心的平静与满足，同时努
力成为对社会有益的人。
我希朑自己能够在这个过程中不断成长，不断学习，不断改进自己，成为一个有爱心、有责任感、有担当的人。
这就是我的人生价值观，也是我一直努力追求的目标。
高三政治复习教案：人生价值观
高三政治复习教案：人生价值观
【摘要】高中政治阶段正是整个学习生涯中的紧张时刻，复习，做题也随之更加繁多。
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本文题目：高三政治复习教案：人生价值观
人生价值观(知识再现+考点扫描+考题训练)
一、知识再现
价值的含义：
价值人的价值：人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献与价值观人生价值是社会价值与自我价值的统一
价值观：属社会意识对人们认识和改造世界有导向作用
价值观的导向作用对人生道路和人生选择有导向作用
人生观自觉遵循社会发展的客观规律。
人生价值观知识点
人生价值观知识点人生价值观，这是一个伴随我们一生、影响我们行为和决策的重要概念。
它如同指引我们前行的灯塔，决定了我们在人生道路上的方向和选择。
首先，我们要明白什么是人生价值观。
简单来说，它是我们对于人生中各种事物的重要性和意义的看法。
这些事物可以包括但不限于事业、家庭、友情、爱情、健康、财富、名誉等等。
每个人对于这些事物的重视程度不同，从而形成了各自独特的人生价值观。
比如，有的人认为事业成功是人生最重要的追求，他们愿意为了工作付出大量的时间和精力，追求更高的职位和更大的成就。
而对于另一些人来说，家庭的温暖和亲情的陪伴才是人生的真谛，他们更注重与家人相处的时光，愿意为了家庭放弃一些事业上的机会。
人生价值观的形成并非一蹴而就，而是受到多种因素的影响。
家庭环境是其中的关键因素之一。
我们从小在家庭中接受的教育、父母的言传身教，都会在潜移默化中影响我们对于事物的看法和价值观的形成。
学校教育也起着重要作用，老师传授的知识和价值观，以及与同学之间的交流和互动，都能丰富我们的认知，影响我们的价值判断。
社会环境同样不可忽视。
我们生活的时代、所处的社会文化背景，都会对我们的人生价值观产生深远的影响。
比如，在一个竞争激烈、追求物质财富的社会环境中，人们可能更容易将财富和地位视为成功的标志；而在一个注重人文关怀、强调精神追求的社会中，人们可能会更关注内心的成长和精神世界的满足。
那么，拥有清晰明确的人生价值观有什么重要意义呢？它能够帮助我们做出更符合自己内心的选择。
当我们面临人生的重大决策时，比如选择职业、选择伴侣，如果我们清楚自己的价值观，就能更好地判断哪个选择更适合自己，避免盲目跟风或者随波逐流。
同时，人生价值观还能给予我们前进的动力和目标。
当我们为了自己真正重视和追求的事物而努力时，会更有激情和毅力，不容易被困难和挫折打倒。
而且，它能让我们拥有更加充实和满足的人生。
当我们的行为和选择与自己的价值观相一致时，我们会感到内心的平静和满足，不会因为违背自己的内心而感到愧疚和不安。
人生价值观是什么
人生价值观是什么什么是人生价值观？人生价值观是指个人在人生道路上对于生活意义、目标和道德准则的基本信仰。
它是一个人对自己的人生目标、行为准则和伦理观念的理性和情感的认同，是一个人对生命和存在的看法和态度。
人生价值观是每个人独立形成的，它受到个人的教育背景、文化背景、家庭环境、社会影响等多种因素的影响。
每个人的人生价值观都是独一无二的，它反映了个体的思维方式、道德观念和行为准则。
人生价值观的意义人生价值观对每个人的人生有着重要的影响。
它不仅决定了我们对待人生的态度和行为，也指导着我们做出的决策，并影响着我们的幸福感和满足感。
具体而言，人生价值观的重要性主要体现在以下几个方面：1. 价值观为我们提供方向人生价值观为我们指明了人生的方向和目标。
它可以帮助我们确定自己的理想和追求，指导我们在人生道路上做出正确的选择。
当我们面临抉择时，人生价值观可以给予我们信心和决心，并帮助我们遵循自己的内心声音，选择对我们来说更具意义的道路。
2. 价值观塑造我们的行为准则人生价值观是我们行为的基石。
它会影响我们的行为模式、道德准则和伦理观念。
有了清晰的人生价值观，我们可以更加准确地评估和选择行为方式，遵循道德准则和伦理观念，建立起良好的个人品德和道德观念。
3. 价值观决定我们的幸福感和满足感人生价值观对于我们的幸福感和满足感具有重要影响。
当我们的人生目标和行为准则与我们的人生价值观相一致时，我们会感到更加满足和快乐。
反之，如果我们的行为和价值观有很大背离，我们可能会感到内心的冲突和不满。
4. 价值观帮助我们面对挑战和困难人生道路上充满了各种挑战和困难，而人生价值观可以帮助我们勇敢面对这些挑战和困难。
当我们遇到困境时，人生价值观可以给予我们力量和勇气，帮助我们坚持自己的信念，克服困难，迎接新的挑战。
形成健康人生价值观的方法形成健康的人生价值观是每个人都应该努力追求的目标。
以下是一些方法可以帮助我们塑造积极的人生价值观：1. 自我反思和思考通过深入反思和思考，了解自己的内心需求和追求，审视自己的信念和行为准则。
人生价值观
人生价值观人生价值观：是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
具体可分为人生观，价值观来讲。
人生观，是人们对人生问题的根本看法。
主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。
价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。
世界观支配和指导人生观、价值观；另一方面，人生观、价值观又反过来制约、影响世界观。
定义人生观，是人们对人生问题的根本看法。
主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。
人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。
由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。
正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。
错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。
价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。
每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。
价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值)；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。
人生观、价值观的区别联系我们可以看到人生观、价值观这二者是既有区别，又有密切联系的。
所谓区别就是表现在所指的内涵和范围的不同，人生观面对的是社会人生的领域，价值观则更进一步，指人在个人发展过程中的价值取向。
同时，二者之间也有着内在的密切联系，一方面，世界观支配和指导人生观、价值观；另一方面，人生观、价值观又反过来制约、影响世界观。
人生价值观知识点
人生价值观知识点人生价值观是个人对于人生的目标、追求和价值判断的总结和反思，是人生哲学的核心内容之一、人生价值观的形成是受到许多因素的影响，包括文化背景、家庭教育、个体经历等等。
下面是关于人生价值观的一些基本知识点：1.人生价值观的定义：人生价值观是个人对于人生的目标和追求的总结和评判，是一种对于人生的意义和价值的认知和判断。
2.人生价值观的内容：人生价值观包括个人对于人生意义、个人价值、道德观念、人际关系等方面的认知和判断。
3.人生价值观的形成：人生价值观是一个渐进的过程，在成长和经历中逐渐形成和发展，也受到文化、宗教、教育等因素的影响。
4.人生价值观的多样性：由于每个人的成长背景和经历不同，人生价值观存在很大的个体差异，每个人都可能有不同的人生目标和追求。
5.人生价值观的重要性：人生价值观是个人思维和行为的指导原则，对个人的生活、事业和人际关系起着重要的影响。
6.人生价值观的作用：人生价值观不仅对个人的心理和生活有影响，也能够影响社会的发展和改变。
7.人生价值观的理论：在哲学和心理学领域，有多种关于人生价值观的理论，如功利主义、实用主义、伦理学等。
9.人生价值观的发展：人生价值观并非一成不变的，随着个体发展和成长，个人的价值观可能会有所变化和调整。
10.人生价值观的调整：在人生的不同阶段，个人可能会重新审视和调整自己的人生价值观，以适应新的环境和情境。
11.人生价值观与幸福感：研究表明，个体与其人生价值观的匹配程度与其幸福感存在一定的关联，价值观的实践和追求能够带来更大的满足感和幸福感。
12.人生价值观与社会：个人的人生价值观不仅对个体的生活有影响，也对社会的发展和进步起到积极的作用。
总之，人生价值观是个人对于人生目标和追求的总结和反思，是人生哲学的核心内容。
了解人生价值观的基本知识，在个人发展和人际关系中具有重要的指导意义。
个体通过认识和追寻自己的人生价值观，能够更好地理解自己、调整自己的生活、思考和行动，从而达到更高的个人发展和生活满足。
初中思品人生价值观知识点汇总
初中思品人生价值观知识点汇总人生是一段充满着无数的探索与发现的旅程，而人生的价值观则是我们行为、思想和选择的指引。
初中阶段是一个关键的时期，学生开始对自己的人生价值观进行思考和形成。
本文将对初中思品课中涉及的人生价值观知识点进行汇总和总结，帮助学生建立正确的人生观和价值观。
1. 什么是人生价值观人生价值观是每个人对于人生意义和价值的理解和评价。
它反映了一个人对人生、他人和社会的态度和看法，并为人们的思考、决策和行动提供了准则和方向。
2. 人生的意义和目标人生的意义和目标是每个人在人生旅程中都会关心的问题。
它涉及到人们对自己的人生目标和追求的认识和选择，以及对人生意义的思考和探索。
初中阶段的学生应该通过思品课程的学习，了解到人生的意义不仅仅局限于个人的利益和享乐，而是应该体现出对他人和社会的贡献和责任。
3. 公正和公平公正和公平是人生价值观中非常重要的一部分。
它涉及到对待他人的态度、对待社会问题的立场、对待权力的使用等方面。
学生应该学会关注社会的不公正和不平等，培养公正的判断力和公平的行为准则，发展出公正和公平的人生观。
4. 诚实和诚信诚实和诚信是人生中的核心价值观之一。
它涉及到对自己和他人的诚实和诚信，尊重他人的产权和知识产权，不欺骗他人和侵犯他人的权益。
通过诚实与诚信，学生能够建立起正确的人际关系，养成高尚的品格。
5. 爱与友善爱与友善是人生中温暖而重要的价值观。
它涉及到对他人和社会的关心、关爱和尊重。
学生应该学会关心他人的需要，帮助他人解决问题，培养友善的态度和行为，以及与他人和谐相处。
6. 勇气和毅力勇气和毅力是人生中追求梦想和克服困难所必需的价值观。
它涉及到面对挫折和困难时的勇敢和坚持，努力实现自己的梦想和目标。
学生应该培养勇敢面对挑战的精神，持之以恒地追求自己的事业和梦想。
7. 尊重和包容尊重和包容是人生中对待他人的重要价值观。
它涉及到理解和接受他人的不同观点、习俗和文化，并给予他人平等的尊重和关怀。
人生价值观知识点
人生价值观知识点人生价值观是指个人对于生活的目标、生存方式、人际关系等方面的理念和信念。
它反映了一个人对自己、对社会、对世界的看法和态度。
人生价值观的形成源于生活经历和社会环境，也受到道德、宗教、哲学等因素的影响。
在现代社会中，每个人都需要有清晰的人生价值观，以指导自己的行为和决策，实现个人成长与发展。
1. 价值观的分类人生价值观基本上可以分为个人价值观、社会价值观和人类共同价值观三种类型。
个人价值观是指一个人对自己的生命、自由、幸福和尊严的认识和追求。
它反映了个人独立思考和自主选择的精神。
社会价值观是指一个人对人际关系、公共利益和社会整体利益的认识和追求。
它在很大程度上塑造了社会道德风尚和社会行为准则。
人类共同价值观是指所有人类普遍认同的道德原则和价值理念，如生命尊严、公正平等、优雅品质、爱与关怀、价值意义等。
这些价值观大大超越了国家、地区和文化背景的限制。
2. 价值观的形成人生价值观的形成受到多种因素的影响，包括遗传、生活经历、教育和文化环境等等。
在人生的各个阶段，这些因素都会对个人的人生价值观产生不同程度的影响。
早期的家庭教育和亲子关系对于塑造人生价值观的重要性不言而喻。
一个有爱心和耐心的父母经常鼓励和支持孩子自由发挥和尝试，培养孩子的创造性和自信心，而缺乏信任和尊重的亲子关系对个人产生的负面影响，是无法弥补的。
在成长的过程中，社会环境也对个人的人生价值观产生着深远的影响。
诸如教育、传媒、宗教、文化等各种元素，都在不同程度上影响着一个人的人生观念和价值选择。
3. 价值观的现代化在现代社会中，由于社会变迁的加速和文化多元化的趋势，人生价值观的形成及表现方式已经发生了很大的变化。
而价值观现代化需要更加深入地认识和思考价值观的含义，以及它对于个人、组织和社会的影响。
在新时代背景下，人们需要摆脱传统思维的局限，大胆地寻求新的价值结构，融合不同文化元素，建立全新的视野和意识形态。
我们需要思考如何拓展个人的人生路径，以及如何通过自我成长来支持社会的发展。
人生价值观培训讲义
人生价值观培训讲义人生是伟大的礼物，每个人都应该珍视和充分利用这份礼物。
而人生的价值观则是一个人在人生旅途中的指南和指引，它能够让我们明确自己的目标、追求自己的梦想、建立起自己的行为准则，从而实现自己的人生价值。
今天，我将为大家带来一份关于人生价值观的培训讲义，希望能够帮助大家更好地认识和建立自己的人生价值观。
一、了解人生价值观的概念及重要性1. 什么是人生价值观？人生价值观是一个人对于人生目标、追求、行为准则等方面的价值观念和体系的总称。
它代表着一个人在人生中追求的是什么，如何去追求以及如何行为等等。
2. 为什么要重视人生价值观？人生价值观是每个人在人生旅程中必不可少的一部分。
它能够指导我们的行为，让我们明确自己的目标，并帮助我们主动去实现这些目标。
同时，它还能够增强我们的人生意义感和幸福感，让我们的人生更加充实和有意义。
二、如何建立自己的人生价值观1. 了解自己的内在需求和愿望人生价值观的建立首先需要了解自己的内在需求和愿望。
通过自我反思和思考，我们可以找到自己真正感兴趣和热爱的事物，从而确定自己想要追求的目标。
2. 确定自己的核心价值观核心价值观是一个人在人生中最重要的价值观念，它能够指导一个人的行为和决策。
通过询问自己一些问题，比如“我最重视的是什么？”、“我希望在人生中留下什么样的印记？”等等，我们可以逐步确定自己的核心价值观。
3. 制定行为准则和原则行为准则和原则是人生价值观的具体体现。
它们可以根据每个人的核心价值观来确定。
比如，如果一个人的核心价值观是诚实和正直，那么他的行为准则和原则可能包括不撒谎、不欺骗、不做违法的事情等。
三、如何运用人生价值观1. 引导我们的决策和行为人生价值观能够帮助我们在面临选择和决策时，更加清楚地知道应该怎么做。
通过遵循和坚持自己的人生价值观，我们可以做出符合自己利益和价值观的决策。
2. 帮助我们实现目标和梦想人生价值观能够激励我们不断追求更好的自己、更高的目标和更大的梦想。
正确认识人生价值观
正确认识人生价值观人生价值观是人们关于对他人和社会的作用和意义的认识、评价和判断，其所阐述的个人对他人和社会需要的满足以及能满足的程度。
而人生价值观解决三个基本问题:第一，人生目的，即人为什么活着或者说为什么而活着;第二，人生意义，即什么样的人生才有价值;第三，人生道路，即选择什么样的人生道路才能实现自己的人生价值。
尤其是作为一名马克思主义注意的学习者，更应该好好思索。
作为一名预备党员，我想更应该具有一个可持续发展的科学价值观、人生观。
在树立正确的人生价值观时，首先，要坚定远大的理想信念。
党的十八大报告中指出:“坚定的理想信念，坚持共产党人精神追求。
对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受得住任何考验的精神支柱。
”在坚定理想信念时，我们要注意，一是要始终保持政治立场的坚定性，二是要始终保持理论学习的自觉性，三是要始终保持明辨是非的自察力。
这些都是我们应该不断加强和提升的。
其次，要树立正确的人生态度。
同样也要注意以下几点:一要务实，正确对待成功与失败;二是要乐观，正确对待幸福与不幸;三是要创造，正确对待认识的有限与无限。
紧接着，要承担更多的人生责任，在承当责任时要谨记两点，一是要勇于承当责任，二是要善于承当责任。
其中勇于承当责任就是要明确自己的社会责任，勇于承当自己应该承当的社会责任，而不是推卸责任。
而善于承当责任包含两层含义，一层是要担当的起，另一层是要担当的好。
最后，要培养健康的生活情趣。
在培养时，我们应该了解如何来培养。
第一，增强法制观念;第二，增强民主观念;第三，增强道德观念。
身在中国，我热爱这片土地和这个国度，作为一名中国社会主义事业的建设者和接班人，其人生价值具有一定的特殊性，其主要体现在:第一，特殊的历史条件;第二，特殊的追求目标;第三，已特殊的世界观作指导;第四，特殊的价值标准;第五，特殊的实现途径;。
基于以上五个特殊性，中国社会主义事业的建设者与接班人的人身价值观具有鲜明的时代内涵与特征。
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2、价值判断与价值选择必须自觉站在 最广大人民的立场上。
（1）人们的社会地位不同，需要不同， 价值判断和价值选择也就不同。
①在阶级社会中，价值判断和价值选择 具有阶级性。 ②面对同一事物或行为，不同阶级和阶 层的人会作出不同的甚至截然相反的价 值判断和价值选择。
（2）人们认识事物的角度不同，对其 价值的评价也会（1）要把人民拥护不拥护，人民赞成不 赞成，人民高兴不高兴，人民答应不答 应作为想事情、做工作根本的衡量尺度。 （2）把人民群众的利益作为最高的价值 标准。 （3）把献身人民的事业、维护人民的利 益作为自己最高的价值追求。
（4）要正确反映并妥善处理各种利益关系
①认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众 的利益。 ②当个人利益与他人利益发生冲突时，要善 于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的 正当选择； ③当个人利益与社会、集体和他人没有冲突 时，要把三者的统一作为选择标准，两利相 权取其重，两弊相衡取其轻。
2、为社会创造物质和精神财富、 多作贡献，实现人生价值。
二、价值观的导向作用
（一）含义：
价值观是人们在认识各种具体 事物的价值的基础上，形成的对事 物价值的总的看法和根本观点。
（二）原理内容
（1）价值观作为一种社会意识，对社会存在 具有重大的反作用，对人们的行为具有重要 的驱动、制约和导向作用。
（2）价值观对认识世界和改造世界具有重要 的导向作用。 ①价值观影响着人们对事物的认识和评价。 价值观不同，人们对事物的认识和评价就不 同。 ②价值观影响着人们改造世界的活动。选择 正确在改造世界的活动中能够取得成功；选 择错误就会遭到失败。
（3）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
①人的一切行为都是在思想意识的支配下发生的。 ②一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活 方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。 ③不同的价值观，决定了人们在面对公义和私利、 生与死的冲突时所作出的不同选择。 ④不同的幸福观、家庭观和恋爱观，也决定着人们 在面对这些问题时的基本态度、思维方式和行动结 果。 ⑤价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好 生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真 谛。
①人们站在不同的立场上，就会有不 同的价值观，就会作出不同的价值判 断和价值选择。 ②最大多数人的利益是最紧要和最具 有决定性的因素。
（三）方法论要求
1、要树立正确的价值观，作出正确的价值判 断和价值选择，就必须从实际出发，坚持真 理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史 的必由之路。 2、要正确评价历史和现实中的各种价值观念， 防止简单化和片面化倾向，要正确把握社会 历史性，作出正确的价值判断，进行正确的 价值选择。 3、要明确价值判断和价值选择的标准，分辨 什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不 应该怎么做。
1.价值和价值观 （1）价值与人的价值 （2）价值观的导向作用 2.价值判断与价值选择 （1）自觉遵循社会发展的客观规律 （2）自觉站在最广大人民的立场上 3.价值的创造与实现 （1）在劳动和奉献中创造价值 （2）在个人与社会的统一中实现价值 （3）在砥砺自我中走向成功
一、人的价值 （一）含义
1、价值
①人既是价值的创造者，又是价值的享 受者。 ②人总是需要依靠别人创造的财富来满 足自己的各种需要，理当用自己的劳动 创造财富回报社会、他人。 ③人付出心血和劳动，满足社会和他人 需要，自己也应该获得报酬，得到价值 的承认，实现自我满足。
2、对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。
(人生的真正价值在于对社会的奉献）
①人的贡献是多方面的，可以是对某个人或 某个集团的贡献，可以是物质贡献，也可以 是精神贡献。人的价值最根本的是对社会发 展和人类进步事业的贡献。 ②在今天人的贡献主要是对工人阶级为代表 的广大人民群众的贡献。评价一个人价值的 大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
（三）方法论要求：
1、利用社会创造的条件，提高自 己的素质，积极参加劳动和实践，
四、在劳动和奉献中创造价值 （一）原理内容 1、劳动着的人是幸福的。
①只有在劳动中，在奉献社会的实 践活动中，才能创造价值。
②在劳动中创造的财富越多，自身 价值越大，幸福感也就越强。
2、劳动是人的存在方式。 ①只有在劳动中才能彰显自己的智力和体 力、意志和情感。 ②只有在劳动中才能实现自己的价值。 ③只有在劳动中才能创造美好生活。 ④只有在劳动中才能促进人的自由全面发 展的重要手段。
（1）哲学意义上的价值是指一事 物对主体的积极意义，即一事物所 具有的能够满足主体需要的属性和 功能。 （2）价值涵盖了各个不同领域事 物的价值，具有高度的概括性和普 遍性。
2、人的价值：
就在于创造价值，就在于对 社会的责任和贡献，
即通过自己的活动满足自己 所属的社会、他人以及自己的 需要。
（二）原理内容 2、社会价值和自我价值是统一的
（三）方法论要求：
树立正确的价值观，以达 到认识世界、改造世界的目的， 获得美好的人生。
三、价值判断与价值选择
（一）含义：
价值判断是人对事物能否满 足主体的需要以及满足的程度作 出判断。
（二）原理内容
1、价值判断与价值选择必须遵循社会发展 规律。
①价值判断和价值选择是在社会实践的基础 上形成的。 ②人们选择的目标能否实现，实现的程度如 何，取决于人们的认识是否符合社会发展的 客观规律。 ③价值判断和价值选择具有社会历史性，价 值判断和价值选择会因时间、地点和条件的 变化而不同。
3、努力奉献的人是幸福的。
①奉献是实现人生价值的必由之路， ②奉献是拥有幸福人生的根本途径。
（二）方法论要求
1、爱家人、朋友、事业、祖国、 世界，积极投身于为人民服务的实 践。
2、走出自我的狭隘天地，积极参 加劳动，奉献社会，以实现价值， 获得幸福。
五、在个人与社会的统一中实现价值
（一）原理内容