三相异步电机正反转控制教(学)案

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三相异步电动机正反转说课精选全文完整版

评主分电路内连容接
自我小组老师
评价评价评价
分数
自评
小组评分
任务完成完成课题任务、功正能反等转功能
25
操作规程安全生产1 文明生产
方法步骤正确、自动锁作、准联确锁功能
5
符电的合路正操连确作接性规范、电人路员控设制备功安能全、劳保50品穿戴 10
遵守纪律、积极位合置作控、制工功位能整洁、工具整齐 10
创新能力
2 工具选择操作流程技术规范
3 安全文明完成时间自我检查4
5 三、评语
应用软件能力、保最护新电电器子整原定理图
接地
电路连接工艺性
总连接分牢固可靠二、实训过程记录
导线的裸露导体 30
安全要求
遵守安全规程
工作态度
遵守实训纪律
20
与同学的合作
学到的专业知识和技能
自我评了价解：的工作过程知识组长评老价师：评语
五、教学过程
元件
检测
实训时所用到的低压电器实物选择与检测
交流接触器
热继电器
断路器
熔断器
按钮开关
接线端子排
三相异步电动机
三相异步电动机正反转控制线路
五、教学过程
绘图标号
在电路原理图上标号并绘制布置接线图
电路原理图
布置接线图
三相异步电动机正反转控制线路
步骤
五、教学过程
实施
教师示范
教
学
做
教
一
体
化
三相异步电动机正反转控制线路
敬请各位专家批评指正！
谢谢!
2024/11/11
三、小结
综合评价
四、作业
分析课本132页习题2-2线路图并填写实训报告

三相异步电动机正反转控制线路教案

三相异步电动机正反转控制线路教案一、教学目标：1. 了解三相异步电动机正反转控制线路的基本原理。

2. 学会使用控制器、接触器、继电器等元件进行三相异步电动机正反转控制。

3. 能够设计并搭建三相异步电动机正反转控制线路。

4. 能够对三相异步电动机正反转控制线路进行故障排除。

二、教学内容：1. 三相异步电动机正反转控制线路的基本原理。

2. 控制器、接触器、继电器等元件的使用方法。

3. 三相异步电动机正反转控制线路的设计与搭建方法。

4. 三相异步电动机正反转控制线路的故障排除方法。

三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解三相异步电动机正反转控制线路的基本原理、控制器、接触器、继电器等元件的使用方法。

2. 采用演示法，展示三相异步电动机正反转控制线路的设计与搭建过程。

3. 采用实验法，让学生动手操作，实际搭建三相异步电动机正反转控制线路，并进行故障排除。

四、教学准备：1. 教室、实验室等教学场所。

2. 三相异步电动机、控制器、接触器、继电器等元件。

3. 实验台、工具、电线等实验器材。

五、教学过程：1. 讲解三相异步电动机正反转控制线路的基本原理。

2. 讲解控制器、接触器、继电器等元件的使用方法。

3. 演示三相异步电动机正反转控制线路的设计与搭建过程。

4. 让学生动手操作，实际搭建三相异步电动机正反转控制线路。

5. 讲解三相异步电动机正反转控制线路的故障排除方法。

6. 让学生进行实验，练习故障排除。

7. 总结并复习本节课的内容。

六、教学评估：1. 课堂讲授结束后，通过提问方式评估学生对三相异步电动机正反转控制线路基本原理的理解程度。

2. 观察学生在实验过程中的操作技能和解决问题的能力，评估学生对控制器、接触器、继电器等元件使用方法的掌握情况。

3. 通过学生提交的实验报告，评估学生对三相异步电动机正反转控制线路设计与搭建方法的掌握程度。

4. 收集并评估学生在故障排除练习中的表现，以评估其对故障排除方法的掌握情况。

三相异步电动机正反转控制线路教案

三相异步电动机正反转控制线路教案教案目标：1.了解三相异步电动机的基本工作原理和结构；2.掌握三相异步电动机正反转控制线路的原理和方法；3.学会根据具体要求设计和搭建三相异步电动机正反转控制线路。

教学内容：1.三相异步电动机的基本工作原理和结构；2.三相异步电动机正转控制线路；3.三相异步电动机反转控制线路；4.三相异步电动机正反转控制线路。

教学准备：1.模型三相异步电动机；2.断路器、接触器等电气元件；3.电路板、导线等实验器材；4.笔记本电脑或投影仪。

教学步骤：第一步：引入介绍三相异步电动机的基本工作原理和结构，激发学生对该主题的兴趣。

第二步：讲解正转控制线路1.分析三相异步电动机正转控制线路的结构和原理；2.介绍正转控制线路中各个元件的作用和连接方法；3.演示搭建正转控制线路的步骤和操作方法；4.进行实际搭建和调试，观察电动机的正向旋转。

第三步：讲解反转控制线路1.分析三相异步电动机反转控制线路的结构和原理；2.介绍反转控制线路中各个元件的作用和连接方法；3.演示搭建反转控制线路的步骤和操作方法；4.进行实际搭建和调试，观察电动机的反向旋转。

第四步：讲解正反转控制线路1.分析三相异步电动机正反转控制线路的结构和原理；2.介绍正反转控制线路中各个元件的作用和连接方法；3.演示搭建正反转控制线路的步骤和操作方法；4.进行实际搭建和调试，观察电动机的正反向旋转。

第五步：实验总结1.总结三相异步电动机正反转控制线路的原理和方法；2.分析实验中出现的问题和解决方法；3.展示实验结果和体验感受；4.解答学生提出的问题。

教学延伸：1.进一步学习三相异步电动机的其他控制线路，如定时控制、频率控制等；2.学习电动机保护和故障检测方法；3.进行实际的工程项目应用，如电梯、输送系统等。

教学评估：1.实验报告，包括实验目的、原理、步骤、结果和心得体会；2.小组讨论，讨论电动机的应用领域和未来发展趋势；3.学生个人简答题，对于三相异步电动机正反转控制线路的原理和方法进行回答。

三相异步电动机的正反转控制电路(公开课教案)

三相异步电动机的正反转控制电路(公开课教案)第一章：绪论1.1 课程背景本课程旨在通过学习三相异步电动机的正反转控制电路，使学生掌握电动机的基本工作原理、正反转控制电路的构成及工作原理，培养学生运用电动机控制电路解决实际问题的能力。

1.2 教学目标(1) 了解三相异步电动机的基本工作原理。

(2) 掌握三相异步电动机的正反转控制电路的构成及工作原理。

(3) 学会分析电动机控制电路，并能运用控制电路解决实际问题。

1.3 教学内容本章主要介绍三相异步电动机的基本工作原理、正反转控制电路的构成及工作原理。

第二章：三相异步电动机的基本工作原理2.1 教学目标(1) 了解三相异步电动机的结构及工作原理。

(2) 掌握三相异步电动机的启动原理及运行特性。

2.2 教学内容本章主要介绍三相异步电动机的结构、工作原理、启动原理及运行特性。

第三章：正反转控制电路的构成及工作原理3.1 教学目标(1) 了解正反转控制电路的构成。

(2) 掌握正反转控制电路的工作原理。

3.2 教学内容本章主要介绍正反转控制电路的构成、工作原理及控制方式。

第四章：正反转控制电路的安装与调试4.1 教学目标(1) 学会正反转控制电路的安装与调试。

(2) 能够分析并解决正反转控制电路安装与调试过程中遇到的问题。

4.2 教学内容本章主要介绍正反转控制电路的安装步骤、注意事项及调试方法。

第五章：案例分析与实践5.1 教学目标(1) 能够分析实际工程中的正反转控制电路案例。

(2) 学会运用正反转控制电路解决实际问题。

5.2 教学内容本章主要分析实际工程中的正反转控制电路案例，培养学生运用控制电路解决实际问题的能力。

教学方法：结合课堂讲解、实验演示、学生实践等多种教学方式，使学生更好地理解和掌握三相异步电动机的正反转控制电路。

教学评价：通过课堂提问、作业批改、实验报告和期末考试等方式，评估学生对三相异步电动机的正反转控制电路的掌握程度。

第六章：正反转控制电路的设计与优化6.1 教学目标(1) 能够根据实际需求设计正反转控制电路。

三相异步电动机正反转控制线路教案

三相异步电动机正反转控制线路教案一、教学目标1. 了解三相异步电动机的结构和工作原理。

2. 掌握三相异步电动机的正反转控制线路的构成和原理。

3. 学会使用控制器、接触器、继电器等元器件搭建三相异步电动机的正反转控制线路。

4. 能够对三相异步电动机的正反转控制线路进行调试和故障排除。

二、教学内容1. 三相异步电动机的结构和工作原理。

2. 三相异步电动机的正反转控制线路的构成和原理。

3. 控制器、接触器、继电器等元器件的作用和选用。

4. 三相异步电动机正反转控制线路的搭建和调试方法。

5. 三相异步电动机正反转控制线路的故障排除方法。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解三相异步电动机的结构、工作原理、正反转控制线路的构成和原理等基本知识。

2. 采用演示法，展示三相异步电动机正反转控制线路的搭建和调试过程。

3. 采用实践法，让学生动手搭建和调试三相异步电动机的正反转控制线路，增强实践操作能力。

四、教学准备1. 教室内设置多媒体设备，用于展示图片、视频等教学资源。

2. 准备三相异步电动机、控制器、接触器、继电器等元器件。

3. 准备教学PPT，内容包括三相异步电动机的结构、工作原理、正反转控制线路的构成和原理等。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示三相异步电动机的实物图片，引导学生思考三相异步电动机的结构和作用。

2. 讲解基本知识：讲解三相异步电动机的结构、工作原理、正反转控制线路的构成和原理。

3. 演示搭建过程：展示三相异步电动机正反转控制线路的搭建过程，讲解控制器、接触器、继电器等元器件的作用和选用。

4. 学生动手实践：让学生分组动手搭建和调试三相异步电动机的正反转控制线路，教师巡回指导。

5. 总结和拓展：总结本节课所学内容，布置课后作业，拓展学生对三相异步电动机正反转控制线路的应用场景的了解。

教学反思：在授课过程中，要注意理论联系实际，让学生通过动手实践加深对三相异步电动机正反转控制线路的理解。

要注意观察学生的反应，适时调整教学节奏和难度，确保学生能够跟上教学进度。

任务三三相异步电动机的正反转控制电路教学设计方案

机床立柱快速移动电葫芦起重设备的控制2连续控制长动二是从服务社会角度针对学生素质培养与实际岗位需求相统计客观要求为社会培养真正需要的应用型专业型技术人才从而为铁道电气化技术发展提供人才保障为社会创造价三教学过程三教学过程三相异步电动机最基本的两种控制电路1三相异步电动机正转控制线路1点动控制定义
项目三
三、教学过程
（一）、相关知识回顾
三相异步电动机最基本的两种控制电路 1、三相异步电动机正转控制线路（1）点动控制点动（定义）：按下按钮电动机得电运转，松开按钮电动机失电停转应用：机床、立柱快速移动，电葫芦（起重设备）的控制（2）连续控制（长动）自锁（定义）：松开启动按钮，接触器通过自身常开辅助触头使其线圈保持得电。应用：普车主轴电动机工作 2、低压电器应用

请各位领导专家批评指正！
谢
谢
二、重点、难点
重点、难点
重点
理解三相异步电动机的正反转控制线路的工作原理。
难点
接触器联锁正反转控制线路的工作原理。。
二、重点、难点
（一）、相关知识回顾三相异步电动机最基本的两种控制电路 1、三相异步电动机正转控制线路（1）点动控制点动（定义）：按下按钮电动机得电运转，松开按钮电动机失电停转应用：机床、立柱快速移动，电葫芦（起重设备）的控制（2）连续控制（长动）二是从服务社会角度，针对学生素质培养与实际岗位需求相统计客观要求，为社会培养真正需要的应用型、专业型技术人才，从而为铁道电气化技术发展提供人才保障，为社会创造价值。
三相异步电动机的控制电路
任务三
三相异步电动机的正反转控制电路教学设计方案

(完整版)三相异步电机正反转控制教案.doc

《三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路》教案教师马栋教学部机电部任教班级13 机电 3 教学地点实训楼 201 课时 4三相异步电动机接触器联锁正反转控制线课型理论加实操课题路教材电力拖动控制线路与技能训练（第四版）三相异步电动机接触器联锁正反控制线路是《电力拖动控制线路与技能训练》一书中第二单元课题二中的重点内容。

三相异步电动机的接触器联锁正反转教材分析控制线路是按钮联锁正反转控制电路和按钮接触器双重联锁正反转控制电路的基础上。

学好这一节对学习后面的按钮联锁正反转控制电路和按钮接触器双重联锁安装至关重要。

本内容的教学对象是13 级机电专业学生，他们已经学习过电动机的正转学生分析控制，以及自锁的原理。

接触器联锁正反转控制线路的工作原理及特点。

线路安装的工艺、技巧及教学重点检修方法等。

线路检修方法及思路。

通过典型故障，用举例法、示范法使学生树立正确教学难点的维修思路，掌握常用的检修方法。

知识掌握接触器联锁正反转控制线路的工作原理。

教学目标情感培养学生严谨认真的职业工作态度。

问题、认识问题、解决问题。

增强学生用辩证唯物主义观点来发现能力掌握接触器联锁正反转控制线路的正确安装和检修。

接触器联锁正反转控制线路的工作原理及特点。

线路安装的工艺、技巧及教学重点及突检修方法等。

通过几个基本线路的观察、分析，作为学习接触器联锁正反转控出重点的方法制线路内容的突破。

教学难点及突线路检修方法及思路。

通过典型故障，用举例法，演示法，实践法使学生出难点的方法树立正确的维修思路，掌握常用的检修方法，使整个教学过程融合在学生参与和交流之中，使学生在学习过程中感受到探索成功的乐趣。

总体教学构想突出三点，一是突出知识结构，二是绘图和识图，三是动手教法及学法指导操作。

将以往的读图发展成为识图、绘图、填图，说图，进而形成“启、绘、议、说、做”的五字教学模式。

课外作业绘制接触器联锁正反转控制线路的原理图、布置图、接线图教学过程教学过程主要教学内容及步骤时间分配【新课导入】（1）已经学习了电动机的正转控制，以及如何实现自锁控制。

电工电子教案正反转控制

课程指导方案（首页）教师授课教案主电路控制电路1、图中的电气元件QS 闸刀开关、 FU 1、FU 2 熔断器、 KM1 正转接触器、KM2反转接触器、FR 热继电器、SB 1停止按钮、SB 2正转按钮、SB 3反转按钮M 三相交流异步电动机 2、正转控制合上开关QSKM2L1L2L3FU1 FU2 KM1KM2FR SB2SB3 SB1KM1KM1 FRU VWQSKM2KM1M3~ KM2按下正转启动按钮SB 2 KM 1常闭触点断开实现互锁KM 1主触头闭合 KM 1常开触点闭合正转自锁 KM 1线圈得电电动机M 正转运行3、反转控制★电气互锁：在正转和反转接触器线圈KM1和线圈KM2支路中，串入对方的常闭触点，这种控制方式称为互锁，也叫联锁。

利用接触器常闭触点的互锁也称电气互锁。

★在电路中引入互锁电路的必要性：这种控制关系在正反转控制电路中是十分必要的，若不设置互锁，则在故障状态下或误操作时，可能会使三相交流电源短路。

★电气互锁的优缺点：优点是工作安全可靠，缺点是操作不便。

因为电动机从正转变为反转时，必须先按下停止按钮后，才能按反转启动按钮，否则由于接触器的联锁作用，不能实现反转。

★机械互锁：在三相异步电动机正反转控制电路中，采用复合按钮实现互锁，称为机械互锁。

控制电路见教材P118图8.3.按下反转启动按钮SB 3KM 2常闭触点断开实现互锁KM 2主触头闭合 KM 2常开触点闭合反转自锁 KM 2线圈得电电动机M 反转运行接触器互锁正反转控制线路板二、按钮、接触器双重互锁正反转控制线路（40分钟）为克服接触器联锁正反转控制电路和按钮联锁正反转控制电路的不足，在按钮联锁的基础上，又增加了接触器联锁，就构成按钮、接触器双重联锁正反转控制电路。

控制电路如下图所示：。

三相异步电动机正反转控制电路教案

1、学生分成组，责任心强、成绩较好的、中等水平的以及学困生综合分在每一组，成绩较好的或动手能力较强的担当小组长，小组长配合老师协调组员完成实训，已达到共同提高的目的。
2、教学环境的整理，准备相关实训器材，调试多媒体，利用理实一体化实训室，分组教学，让学生学习产生兴趣，更有利于学生自主讨论学习。
复习导入
任务二：
根据电路原理图中出现的元器件，各小组写出领料单，领取器件，并讨论研究各器件的内部结构。
任务三：
根据以下要求完成表格：
1.用万用表找出交流接触器主触点、辅助常开、常闭和线圈触点的位置；
2.用万用表找出按钮的常开和常闭触点。
3.检测各器件是否完好无损。
任务评价
器件名称
电路符号
触点情况
检测结果Βιβλιοθήκη 是否完好教学重点难点
1.熟练掌握正反转控制电路的工作原理。
2.学会用万用表对电路进行检测。
教学方法
任务驱动法、引导法
学法
自主探究法、小组协作讨论和实践操作
教具
多媒体设备、万用表、一字起、十字起。
起、十字起、若干导线
教学过程
教学环节
教学内容
组织教学
1、检查学生的出勤情况
2、电工工具，耗材情况等
课前准备
课题
三相异步电动机正反转控制电路的安装与调试
教师
王闪姗
班级
22机电1班
教
学
目
标
【知识及技能】
1.能够正确认识电路原理图中各元器件的结构并学会对其进行检测。
2.熟练掌握正反转控制电路的工作原理。
3.能按照工艺要求正确安装三相异步电动机正反转控制电路。
【情感目标】
通过“工学一体化”的课堂教学，让学生边学边做，体验学习的充实与快乐。在小组合作学习中，互相交流促进，增强学生合作意识。

(完整版)《三相异步电动机的正反转控制线路》教学设计

教学设十三相异步电动机的正反转控制线路课题：三相异步电动机的正反转控制线路授课班级:电子中职高一年级下学期授课时间：2014年4月11日星期五授课教材:中国劳动社会保障出版社《电力拖动控制线路与技能训练》教材分析:《三相异步电动机的正反转控制线路》这节内容选自第二单元课题三“三相异步电动机的正反转控制线路”第二部分。

正反转控制在现代化生产中属于绝对不可缺少的生产控制环节，如机床工作台的前进与后退、万能铳床主轴的正传与反转、起重机的上升与下降等。

它在电动机的基本控制中，前面与电动机的正转控制紧密相连，后面与位置控制、顺序控制、多地控制、启动控制、制动控制等密切相关，对今后进一步进行电工技能实训及培养学生的实际动手操作能力起着举足轻重的作用。

O教学目标:知识与技能：1）理解三相异步电动机三种正反转控制线路；2）掌握三相异步电动机正反转的工作原理。

过程与方法：1）通过分析三种控制电路的渐进过程，培养学生的识图能力以及比较分析和归纳总结的能力。

2）通过引导学生分析工作原理、培养和训练学生综合分析电路的能力。

情感态度与价值观：培养学生严谨认真的职业工作态度。

增强学生发现问题、认识问题、解决问题。

O教学重点:1）接触器联锁的正反转控制线路的组成与工作原理2）对控制线路的每个元件都要明确其位置和作用。

O教学难点:1）如何改变三相电源相序。

2 ）引导学生思考如何实现双重联锁。

提问、启发引导法（重点）：先不给出线路图，在教师的步步启发下，学生积极思考，由师生共同画出接触器联锁的正反转控制线路图。

这样，便于学生掌握线路的组成与工作原理。

学法:学生根据老师提出的问题，参照之前学习的内容积极思考，共同分析，得出结论。

授课方法:理论与实践一体化教具准备多媒体、PPT粉笔、已接好线的电动机正转控制线路的实训板。

教学过程:教学内容教法与学法一、新课导入用一组关于生产生活中的图片引出学生对三相异步电动机正反转控制的思考，回顾实现电动机的正反转的方法，使学生大致了解三相异步电动机正反转控制线路的工作过程。

三相异步电动机正反转教案

教学内容备注一、组织教学：（1 min ）整顿课堂纪律，准备进入教学。

二、复习回忆：（5 min ）（1）自锁概念。

（见课件）点两名学生回答问题。

（2）生活中那些机械要求电动机有正反两个转向。

全班回答，归纳。

（3）如何实现电动机正反转。

电工实习时如何接正反转电路。

三、导入新课：（4min ）通过刚才几个同学回答的问题，我们知道在日常生活中我们坐的电梯，以及各种生产机械常常要求具有上、下、左、右、前、后等相反方向的运动，这就要求电动机能实现可逆运行。

因此我们今天要学习的新课内容是三相异步电动机正反转运行控制电路。

(板书课题）。

四、授课内容：（30 min ）一）单向连续运行（5min ）1.电路图2.工作原理：1)合上QS，U,V,W三相控制有电查考勤指定学生回答问题，教师讲解补充。

讲述并创造问题环境，启发学生思考激发学生求知欲，引出课题,并实现新旧知识的过渡展示课件提问学生回答单向连续控制的原理，并要求掌握2)按下SB1，KM线圈吸合，KM 主触点闭合，电动机运转。

KM辅助常开触点闭合，自锁。

3)按下SB1，KM线圈断电，主触点、辅助触点断开，电动机停止二）正反转运行1.主电路(10min)①在电工实训和电器变压器中我们学过电动机正反转接线联系,请同学回答问题（2min）②“从主电路着眼”：主电路中的KM1闭和时将三相电按L1、L2、L3的顺序引进；KM2闭和时将三相电按L3、L2、L1的顺序引进，与KM1比较，它改变了两相电流相序；故可知KM1和KM2控制正反转。

（3min）换相的方法：改变电源任意两相的接线。

2控制电路：（20min）“从控制电路着手”：分析具体的控制原理。

1）接触器互锁电动机正反转控制电路(20min) 借此引出正反转,一台电动机,两种不同运行方向,对前面知识的加深学习.板书用彩笔标出此内容为本课的重点，要求学生重点掌握。

用两种不同颜色粉笔在主回路画图区别正反向提问,由此调动学生参与课堂积极性.对比反问,加深学生印象。

三相异步电动机的正反转控制授课教案

三相异步电动机的正反转控制授课教案第一章：三相异步电动机简介1.1 学习目标了解三相异步电动机的结构和工作原理掌握三相异步电动机的性能和特点1.2 教学内容三相异步电动机的结构三相异步电动机的工作原理三相异步电动机的性能和特点1.3 教学方法采用PPT演示，讲解三相异步电动机的结构和工作原理通过实物展示，使学生更直观地了解三相异步电动机的结构结合实际案例，分析三相异步电动机的性能和特点第二章：三相异步电动机的正转控制2.1 学习目标掌握三相异步电动机的正转控制原理学会正转控制电路的设计和接线2.2 教学内容三相异步电动机正转控制原理正转控制电路的设计和接线2.3 教学方法讲解三相异步电动机正转控制原理，结合实际案例进行分析让学生通过实验操作，加深对正转控制原理的理解第三章：三相异步电动机的反转控制3.1 学习目标掌握三相异步电动机的反转控制原理学会反转控制电路的设计和接线3.2 教学内容三相异步电动机反转控制原理反转控制电路的设计和接线3.3 教学方法讲解三相异步电动机反转控制原理，结合实际案例进行分析演示反转控制电路的设计和接线过程，让学生跟随操作让学生通过实验操作，加深对反转控制原理的理解第四章：三相异步电动机的正反转控制电路4.1 学习目标掌握三相异步电动机的正反转控制电路原理学会正反转控制电路的设计和接线4.2 教学内容三相异步电动机的正反转控制电路原理正反转控制电路的设计和接线4.3 教学方法讲解三相异步电动机的正反转控制电路原理，结合实际案例进行分析让学生通过实验操作，加深对正反转控制电路原理的理解第五章：三相异步电动机的正反转控制应用案例5.1 学习目标学会分析三相异步电动机的正反转控制应用案例掌握正反转控制电路在实际工程中的应用5.2 教学内容分析三相异步电动机的正反转控制应用案例正反转控制电路在实际工程中的应用5.3 教学方法分析典型的正反转控制应用案例，让学生理解正反转控制电路的实际应用结合实际工程案例，讲解正反转控制电路在工程中的应用让学生通过实际操作，掌握正反转控制电路在工程中的实际应用第六章：正反转控制电路的故障分析与维修6.1 学习目标学会分析正反转控制电路的常见故障掌握正反转控制电路的维修方法6.2 教学内容正反转控制电路的常见故障分析正反转控制电路的维修方法6.3 教学方法讲解正反转控制电路的常见故障，结合实际案例进行分析演示正反转控制电路的维修方法，让学生跟随操作让学生通过实验操作，学习正反转控制电路的维修技巧第七章：正反转控制电路的调试与维护7.1 学习目标学会正反转控制电路的调试方法掌握正反转控制电路的维护技巧7.2 教学内容正反转控制电路的调试方法正反转控制电路的维护技巧7.3 教学方法讲解正反转控制电路的调试方法，结合实际案例进行分析演示正反转控制电路的维护技巧，让学生跟随操作让学生通过实验操作，掌握正反转控制电路的调试与维护方法第八章：正反转控制电路在工业中的应用8.1 学习目标了解正反转控制电路在工业中的应用掌握正反转控制电路在工业中的应用案例8.2 教学内容正反转控制电路在工业中的应用正反转控制电路在工业中的应用案例8.3 教学方法讲解正反转控制电路在工业中的应用，结合实际案例进行分析分析正反转控制电路在工业中的应用案例，让学生理解其在工业中的重要作用让学生通过实际操作，掌握正反转控制电路在工业中的应用技巧第九章：正反转控制电路的节能与优化9.1 学习目标了解正反转控制电路的节能方法掌握正反转控制电路的优化技巧9.2 教学内容正反转控制电路的节能方法正反转控制电路的优化技巧9.3 教学方法讲解正反转控制电路的节能方法，结合实际案例进行分析演示正反转控制电路的优化技巧，让学生跟随操作让学生通过实验操作，学习正反转控制电路的节能与优化技巧10.1 学习目标巩固所学知识10.2 教学内容综合练习题10.3 教学方法提供综合练习题，让学生检测自己的学习效果重点和难点解析一、三相异步电动机简介难点解析：三相异步电动机的结构和工作原理较为复杂，需要通过PPT演示和实物展示来帮助学生理解。

(完整版)三相异步电机正反转控制教案

《三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路》教案
和交流之中，使学生在学习过程中感受到探索成功的乐趣。

教法及学法指导
总体教学构想突出三点，一是突出知识结构，二是绘图和识图，三是动手操作。

将以往的读图发展成为识图、绘图、填图，说图，进而形成“启、绘、议、说、做”的五字教学模式。

课外作业绘制接触器联锁正反转控制线路的原理图、布置图、接线图
教学过程
教学过程主要教学内容及步骤时间分配
引入【新课导入】
（1）已经学习了电动机的正转控制，以及如何实现自锁控制。

但是正转控制只能实现电动机的单一方向的运行。

（2）已经学习倒顺开关控制的正反转控制电路，学生已了解正
反转实现的原理。

（3）如何使用接触器来代替倒顺开关控制电动机实现正反转
新课导入
约5分钟
授课内容
教学活动
三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路
对联锁在线路中的作用及线路的工作原理进行重点讲解与慢速讲解。

【新课讲授】
三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路。

电工电子技术基础-三相异步电动机正反转控制线路教案

1.主回路换相用两个接触器KM1 KM2主触头实现
要使电动机正转，KM1主触头闭合
要使电动机反转，KM2主触头闭合
2.控制线路分析动作原理
正转控制：
按SB1→KM1线圈得电→KM1主触头闭合→电动机启动连续运转
反转控制：
按SB2→KM2线圈得电→KM2主触头闭合→电动机启动连续运转
3.示教板通电试车加深对动作原理理解
教学目标
1、知识
按纽、接触器双重联锁正反转控制线路动作原理、线路特点。
2、能力与技能
通过按纽、接触器双重联锁正反转控制线路的分析，总结出线路动作原理、线路特点。培养学生观察能力、分析能力、表达能力和归纳能力。
3、情感态度价值观
情感目标：通过本节课的学习，培养学生主动观察，勇于发现的创新精神，分析线路方法和习惯。
一、接触器联锁正反转控制电路三、按钮、接触器双重联锁控制电路
1、原理 1、原理
2、线路图 2、线路图
3、特点 3、特点
二、按钮联锁正反转控制电路四、小结
1、原理
2、线路图
3、特点
教学反思
1、通过教学设计与教学过程进行对比，时间掌控还是有些不足，对学生学习水平预估有些误差。
2、充分运用多媒体技术、实物教学可大大提高学生的学习主动性。
停止控制：
按SB3→控制线路断电→电动机停转
线路特点：1.安全可靠
2.操作不方便
二、按纽联锁正反转控制线路
1．联锁触头SB1、SB2常闭触头
作用：保证KM1、KM2线圈不能同时得电
1．动作原理
正转控制：
→KM1主触头闭合→电动机启动连续运转
反转控制：
→KM2主触头闭合→电动机启动连续运转
停止控制：

三相异步电动机的正反转控制电路(公开课教案)

公开课教案课程：电工电子技术及应用课题：三相异步电动机的正反转控制电路时间：年月日第3、4节班级：班授课人：学校一、课题：6.3 三相异步电动机的正反转控制电路二、教学目的和要求：了解电源相序与电动机运转的关系；掌握实现电动机正反转的控制方法；会分析三相异步电动机正反转控制电路的工作原理；会进行常见三相异步电动机正反转控制电路的安装与故障排除；掌握控制电路的分析方法。

三、教学重点和难点：接触器联锁正反转控制电路四、授课方法：讲授为主，实验演示为辅五、课型：新授课六、教具：多媒体教学设备一套，THWD-2型维修电工技能实训考核装置一套七、教学过程：Ⅰ、组织教学检查到勤，整顿纪律Ⅱ、复习提问、引入新课1、复习接触器自锁连续控制电路（1）学生代表（2名）上黑板画出接触器自锁连续控制电路原理图；（2）学生代表口头指出接触器自锁连续控制电路中各元器件的作用；（3）学生代表口头简述接触器自锁连续控制电路的工作原理。

2、由生产实践需要引入新课播放一段视频（起重机吊钩的上升和下降；电梯的上行和下行；万能铣床主轴的正转和反转；工作台的前进和后退等）。

生产实践中，许多的生产机械往往要求运动部件能正、反两个方向运动，从而实现可逆运行。

3、改变三相异步电动机转向的方法从电动机的工作原理可知，只要改变电动机定子绕组的电源相序，就可实现电动机的反转。

在实际应用中，通过两个接触器改变电源相序实现电动机正反转控制。

Ⅲ、讲授新课6.3 三相异步电动机的正反转控制电路6.3.1 接触器联锁正反转控制电路1、原理图引导学生在接触器自锁连续控制电路原理图的基础上，自行改画设计出接触器联锁正反转控制电路原理图。

设计提示1：KM F为正转接触器，主触点闭合时，电动机正转；KM R为反转接触器，主触点闭合时，电动机反转。

设计提示2：KM F、KM R主触头不能同时闭合。

QF：空气断路器，起隔离开关兼短路保护作用；KM F：正转接触器，主触点单独闭合，电动机正转；KM R：反转接触器，主触点闭合改变定子电源相序，电动机反转；SB StF，SB StR：分别为正转、反转起动按钮；SB StP ：停止按钮。

三相异步电动机双重互锁正反转控制教案

《三相异步电动机双重互锁正反转控制》教案1教学方法与教学教学内容过程教学手段正锁出电气互组织投影1.组织课堂，起立互致问候机与控制线路反转教学 2.问询出勤情况制控锁正反转械互线路，供学生思考。

电气互锁正反转控制线路与机械互锁正反转控制线1.让学分析工作原理，路的区别？两总结生自己参与电气互锁正反转控制线路与机械互锁正反转控制线2.缺点和种电路的优复习路工作原理的分析？以及在实际工作点，提问电气互锁正反转控制线路与机械互锁正反转控制线3.中可能出现的事故，路有何优缺点？习生学以此激发学互生师兴趣，增强动。

反正双重互给出锁新课激发学转控制线路，讲授重点解生的好奇心，释“双重互锁”的概念，采用问答形式，的强学生学习以增促使教学效主动性，互生果在教师与学体的好动中得到较 1.双重互锁的定义：第一重是复合按钮的常闭触头串联在对方的电路现。

中而构成的互锁。

第二重是交流接触器常闭触头与对方的线圈相串联而构成的互 2.工作原理分析2来件使用多媒体课对“双重互锁”在线路线路中的作用及讲点工作原理作重解或慢速讲解。

的通过对工作原理 3.双重互锁控制线路的优缺点双重互锁线路是机械互锁和电气互锁两个线路组合优点：让学生理解双分析，在一起而形成的一个新电路，所以它兼有以上两种电路的优的路锁控制线重互又安全可靠，不好造成电源两相短路的故障。

既操作方便，点，优缺点。

虽然是这种电路结合了以前学过的两种电路缺点：的优点，并克服了它们的缺点，但是这个电路也有自连接电路比较困难，身的缺点——就是电路比较复杂，容易出现连接错误，而造成电路发生故障。

的对故障检测通过故障检测4.NL 正传：将万用表表笔分别置于和之间，分让学生能够在学习，，则正传连接正KM1SB2别按下和，读数均为500Ω自己动实训过程中，常。

增手解决线路故障，和L 反转：将万用表表笔分别置于N之间，分别3，则反转传连接正500ΩSB3按下和KM2，读数均为与生分析问题强学常。

三相异步电动机双重互锁正反转控制教案

课题三相异步电动机双重互锁正反转掌握专业年级16 级电工竞赛班型课理论课教学目标课讲授知识1、；正反转掌握线路的线路构造了解按钮、接触器双重2、；正反转掌握线路的工作原理了解按钮、接触器双重技能1、培育实际操作力量及独立思考、钻研、探究学问的力量2、培育创意识，提高分析问题与解决问题的力量，举一反三，触类旁通3、在教学中让学生养成擅长动脑筋的习惯，并养成安全文明生产的良好习惯《三相异步电动机双重互锁正反转掌握》教案情培育学生通过试验现象归纳事物本质，将感性生疏提升为理论学问的感力量关键技内点重1、承受按钮、接触器双重互锁正反转掌握线路的缘由；2、术分析容分析按钮、接触器双重互锁正反转掌握线路的工作原理；活分通过找茬的形式，析点难按钮、接触器双重互锁正反转掌握线路的工作原理；关键利用情景设置，如何让学生对双重互锁有一个自然性的理解，不是死记硬背定义文字；利用试验任务，让学生在思考问题过程中，更好地承受三相异步电动机双重互锁正反转掌握电路的工作原理教教法观看演示法、讲授法、启发争论法、媒体应用法学析分方法1教学方法与教学教学内容过程教学手段正锁出电气互组织投影 1.组织课堂，起立互致问候机与掌握线路反转教学 2.问询出勤状况制控锁正反转械互线路，供学生思考。

电气互锁正反转掌握线路与机械互锁正反转掌握线 1.让学分析工作原理，路的区分？两总结生自己参与电气互锁正反转掌握线路与机械互锁正反转掌握线 2. 缺点和种电路的优复习路工作原理的分析？以及在实际工作点，提问电气互锁正反转掌握线路与机械互锁正反转掌握线 3.中可能消灭的事故，路有何优缺点？习生学以此激发学互生师兴趣，增加动。

反正双重互给出锁课激发学转掌握线路，讲授重点解生的古怪心，释“双重互锁”的概念，承受问答形式，的强学生学习以增促使教学效主动性，互生果在教师与学体的好动中得到较 1.双重互锁的定义：第一重是复合按钮的常闭触头串联在对方的电路现。

三相异步电动机的正反转控制线路授课教案

三相异步电动机的正反转控制线路授课教案第一章：三相异步电动机概述1.1 电动机的概念1.2 三相异步电动机的结构和工作原理1.3 三相异步电动机的性能和参数第二章：正反转控制线路原理2.1 控制线路的基本组成2.2 接触器的作用和原理2.3 继电器的作用和原理第三章：正反转控制线路的设计3.1 控制线路的设计原则3.2 控制线路的设计步骤3.3 控制线路的设计实例第四章：正反转控制线路的安装与调试4.1 控制线路的安装步骤4.2 控制线路的调试步骤4.3 控制线路的常见问题及解决方法第五章：正反转控制线路的应用案例5.1 简单的正反转控制线路案例5.2 复杂的正反转控制线路案例5.3 正反转控制线路在实际工程中的应用第六章：正反转控制线路的优化6.1 优化目的和意义6.2 控制线路优化的方法6.3 优化案例分析第七章：正反转控制线路的保护7.1 保护装置的种类和作用7.2 过载保护的实现方法7.3 短路保护的实现方法第八章：正反转控制线路的故障分析与维修8.1 故障类型及原因8.2 故障诊断方法8.3 故障维修实例第九章：正反转控制线路在自动化生产线中的应用9.1 自动化生产线的概述9.2 正反转控制线路在自动化生产线中的应用案例9.3 自动化生产线中的控制线路设计要点10.2 行业发展趋势10.3 课程拓展与深化重点和难点解析一、三相异步电动机概述补充说明：详细讲解电动机的各个部件功能，如定子、转子、绕组等，以及电动机的工作原理。

深入解析电动机的性能参数，如功率、转速、效率等，以及它们之间的关系。

二、正反转控制线路原理补充说明：详细解析接触器和继电器的工作原理，包括吸合、释放等过程。

讲解接触器和继电器在控制线路中的作用，如控制电源、切换电路等。

三、正反转控制线路的设计补充说明：详细讲解控制线路设计的原则，如安全性、可靠性、经济性等。

解析设计步骤，包括确定控制方式、选择元件等。

并通过实例演示设计过程。

三相异步电动机的正反转控制授课教案

三相异步电动机的正反转控制授课教案章节一：三相异步电动机简介1. 学习目标：了解三相异步电动机的结构、工作原理和性能特点。

2. 教学内容：a. 三相异步电动机的结构：定子、转子、绕组、磁极等。

b. 三相异步电动机的工作原理：旋转磁场、电磁力、转子运动等。

c. 三相异步电动机的性能特点：功率、转速、效率、启动特性等。

3. 教学方法：讲解、演示、讨论。

4. 教学资源：图片、视频、实物模型。

章节二：三相异步电动机的正转控制1. 学习目标：掌握三相异步电动机的正转控制原理和实现方法。

2. 教学内容：a. 正转控制原理：电源相序、启动方式、转子转速等。

b. 正转控制实现方法：手动控制、自动控制、远程控制等。

c. 正转控制电路：接触器、开关、按钮等元件的连接和配合。

3. 教学方法：讲解、演示、实验。

4. 教学资源：电路图、实验设备、操作手册。

章节三：三相异步电动机的反转控制1. 学习目标：掌握三相异步电动机的反转控制原理和实现方法。

2. 教学内容：a. 反转控制原理：电源相序、启动方式、转子转速等。

b. 反转控制实现方法：手动控制、自动控制、远程控制等。

c. 反转控制电路：接触器、开关、按钮等元件的连接和配合。

3. 教学方法：讲解、演示、实验。

4. 教学资源：电路图、实验设备、操作手册。

章节四：三相异步电动机的正反转控制电路1. 学习目标：了解三相异步电动机的正反转控制电路的构成和作用。

2. 教学内容：a. 正反转控制电路的构成：接触器、开关、按钮、继电器等元件。

b. 正反转控制电路的作用：实现电动机的正转、反转和停止。

c. 正反转控制电路的工作原理：电路连接、信号传递、控制逻辑等。

3. 教学方法：讲解、演示、实验。

4. 教学资源：电路图、实验设备、操作手册。

章节五：三相异步电动机的正反转控制应用实例1. 学习目标：掌握三相异步电动机的正反转控制在实际应用中的案例。

2. 教学内容：a. 实例一：机床电动机的正反转控制。