(附答案版)4.1森林及其保护

课题：第四单元 生态环境保护 第一节 森林及其保护
【学习目标】
①熟悉世界森林种类和分布；②了解森林锐减的原因及危害；③理解森林生态功能，树立保护森林资源的意识。

预习案（自主预习、梳理知识）
【知识梳理】认真阅读课本Ｐ55～Ｐ58页，在课本上勾画、标注知识要点，将本课的基础知识进行梳理，建立知识体系、设计框架图体现知识之间的联系；
一、滥伐森林的生态灾难（Ｐ55～Ｐ57页）
1、森林的特点
2、森林的作用：森林具有强大的生态功能，能为人类提供各种环境服务。

3、森林的锐减
4、森林锐减的危害：森林锐减会造成生态失调、环境恶化，导致水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞、洪水频发、全球气候变暖及生物多样性锐减等问题。

二、保护森林（Ｐ58页）
1、世界：1992年通过了《关于森林问题的原则声明》，确立了保护森林的原则。

2、中国
【预习自测】
1、世界森林尤其是热带雨林面积锐减的最主要原因是：（ ）
Ａ.刀耕火种和游耕制度 Ｂ.无计划垦殖 Ｃ.大规模商业性机械采伐 Ｄ.大量使用薪柴
2、关于森林在生态环保方面的重要作用的叙述不正确的是：（ ）
Ａ.提供大量木材 Ｂ.净化空气、吸烟滞尘 Ｃ.美化环境、调节气候 Ｄ.涵养水源、保持水土
3、下列不是森林破坏后果的是：（ ）
Ａ.生态失调、环境恶化 Ｂ.雨季径流量含沙量减小 Ｃ.土地沙化、河道淤塞 Ｄ.水土流失加剧
5、我国大力推行“退耕还林”政策的直接目的是：（ ）
6、①增加农民收入 ②增加木材产量 ③调整农业结构 ④提高生态质量
Ａ.①② Ｂ.③④ Ｃ.①③ Ｄ.②④
探究案（规律总结、疑难突破）
【问题探究】
探究一：滥伐森林的生态灾难
政府：1984年公布了《中华人民共和国森林法》（简称《森林法》）；林管部门及国
有林场主要功能从林木采伐转为森林培育；
民间：积极植树造林，发起各种保护森林的行动。

①森林是陆地上最强大、最复杂、最能长久保存的生态系统； ②森林是最丰富的物种库，尤其是热带和亚热带森林。

世界：森林覆盖率30%，其中2/3为密林，1/3为疏林； 中国：森林覆盖率16.55%，人均0.11公顷，远低于世界平均水平。

1、阅读课本Ｐ55～Ｐ57页“滥伐森林的生态灾难”标题框下的课文，在课本上勾画要点，结合课本Ｐ55页图4.1“世界森林的分布示意”、Ｐ56页图4.2“森林的生态功能示意”
及“中国森林资源的分布示意”图，探究下列问题。

⑴.从人类发展的历史阶段来看，森林破坏面积锐减最严重的是哪个
阶段？主要原因是什么？
⑴.工业社会原因：大规模商业性机械采伐；
⑵.根据图4.1判断目前世界上仍保留有大片原始森林的是哪两个
自然带？为什么这两个地区保存有大片原始林？
热带雨林带和亚寒带针叶林带
热带雨林带气候湿热，交通不便，开发较晚；
中国森林资源的分布示意
亚寒带针叶林带气候酷寒，地广人稀，所以原始林都保存较好；
⑶.结合“中国森林资源的分布示意”图判断，我国森林资源主要分布在哪些地方？为什么东南林区以人工林为主？
分布：东北、西南和东南；
原因：东南地区交通便利，人口稠密，原始森林破坏严重，所以形成以次生林和经济林为主的人工林；
⑷.森林是一种重要的环境资源，就你所知，除了课本Ｐ56页图4.2所示的生态功能外，森林还有哪些生态环保效益？
繁衍物种、维护生物多样性、防风阻浪、保护岸堤、美化环境等；
⑸.人们把森林称为“大自然的总调度室”以说明其强大的生态环保功能，但不同区域森林的生态环保功能的主要表现不同。

请判断下列地区森林所起的最主要作用分别是什么？
①“三北”防护林、②长江中上游防护林、③城市绿地、④沿海防护林（红树林）。

①防风固沙、保护农田；②涵养水源、保持水土；③吸烟滞尘、净化空气、减弱噪音、美化环境；④防风阻浪、保护岸堤，维护生物多样性；
2、阅读课本Ｐ57页案例1“滥伐森林与洪水加剧”，探究下列问题。

⑴.1998年长江流域降水量较1954年小，但洪水水位及流量却普遍高于1954年，为什么1998年长江洪水灾害比1954年更为严重？
①中上游过度采伐木森林，森林面积减少，蓄水滞水能力下降，水土流失加剧。

造成河流汇水速度加快，中下游泥沙淤积，河床变浅；②中下游围湖造田，湖泊萎缩，水域面积减少，调蓄径流能力下降；
⑵.长江中下游是我国洪涝灾害最为频繁的地区，请你从地理角度分析长江中下游洪涝多发的原因？
自然原因：①亚热带季风气候，夏季降水集中，且降水年际变化较大；②中下游平原地形，地势低平，排水不畅；③长江流域面积广、支流众多、汇水量大，中游河道弯曲，水流不畅；
人为原因：①中上游过度砍伐森林，涵养水源功能下降，水土流失加剧，河流汇水速度加快及泥沙淤积，河床变浅；②中下游围湖造田，湖泊萎缩，水域面积减少，调蓄径流能力下降；
⑶.除案例所述问题外，原始森林面积锐减还会带来哪些生态环境问题？
生态失调、环境恶化、土地沙化、全球增温、生物多样性锐减等。

【归纳总结】①熟记森林锐减的原因及危害：（见知识梳理一）
②我国三大林区：②东北林区（我国最大的原始林）、西南林区（以原始林为主）、东南林区（以人工林为主）；
③流域洪涝灾害成因的分析方法：自然原因：⑴气候—某种气候，降水量大，降水集中；⑵地形—平原地形，地势低平，排水不畅；
⑶水系—流域面积广、支流众多、汇水量大；河道弯曲或无天然入海河道，水流不畅；
人为原因：⑴森林破坏严重，涵养水源功能下降，水土流失加剧，河床变浅，泻洪能力弱；⑵围湖造田，湖泊萎缩，调蓄径流能力下降；
探究二：保护森林
3、阅读课本Ｐ58页“保护森林”标题框下的课文，在课本上勾画要点，探究下列问题。

⑴.为保护森林资源，提高我国森林覆盖率，我国采取了哪些措施？
1、⑴.①政府先后颁布了《森林法》及《森林法实施条例》；②林业管理部门及大型国有林场职能由林木采伐转为森林培育；③民间积极植树造林，发起各种保护森林的行动；
⑵.青年学生能为保护森林做些什么呢？
⑵.不用一次性筷子；平时生活当中节约纸张；积极使用再生纸产品；使用电子贺卡、拒绝纸质贺卡，积极参加义务植树活动等。

【归纳总结】①熟记世界及我国为保护森林所做的努力：（见知识梳理二）
训练案（知识巩固、拓展运用）
我国南方红壤丘陵地区因受人为干扰，地表植被遭到破坏，土壤侵蚀严重，出现“红
色荒漠”(下图)。

为治理这一环境问题，20世纪80年代，当地采用人工种植松树和自
然恢复等方式造林育林，形成了不同的植被景观。

分析自然恢复的次生林比人工松林防止水土流失效果更好的原因。

（10分）
答案：植被结构更复杂，截留降水效果更好；地表植被更丰富，延缓地表径流汇流
速度，地表水下渗作用更强，涵养水源效果更好；地下根系更发达，固土能力更强；植被多样性更好，水土保持更稳定。

2．阅读图文资料，回答问题。

西南某省份为大力种植橡胶林，一直在砍伐原生林。

橡胶林
涵水能力很差，为保证橡胶产量，需要扩大间距，控制单位面积
植株数。

下图为原生林和橡胶林的水循环示意图。

指出橡胶林涵养水源能力很差的表现，并分析原因。

（10分）
答案：表现：蒸发量增多，地表径流增多；下渗量减少。

原因：与原生林相比，橡胶林树种单一；扩大间距使植被变
稀疏，拦蓄径流的能力较低；橡胶林生物循环旺盛，水分在土壤
中停留时间短。

3．云南省西双版纳傣族自治州是我国重要的橡胶产区，根据下
图回答下列问题。

(1)该地区的居民大量地毁林种植橡胶，试分析可能会引发哪些
环境问题？（6分）
(2)如果你是环保专家，请就上述问题提出可行性措施。

（6分）
答案：(1)涵养水源能力下降，导致旱季缺水；引发水土流失，
土壤肥力下降；生存环境破坏，生物多样性减少。

（6分）
(2)合理规划与布局，严格控制橡胶林面积；发展立体农业，改
变单一种植模式；加强自然保护区建设；加强环保宣传与执法。

（6
分）。