七年级上册第7课大变革的时代

3.典型：秦国——商鞅变法
《史记》记载，秦孝公死后， 太子即位，守旧的贵族诬告商鞅 “谋反”，结果商鞅被处死．
商鞅变法是成功了还是失败了？
商鞅虽死，秦法未亡。
民心所向 为什么？ 适应时代潮流
4.各国变法结果：
封建社会形成（战国时期）
奴隶社会 封建社会
土地制度 土地国有
土地私有
主要矛盾 奴隶主—奴隶 地主——农民 政治制度 奴隶制度
第7 课 大变革的时代
课题释义
大变革时代：指春秋、战国时期
大变革： 社会性质发生变化： 由奴隶社会向封建社会转变。
本课共三目


Hale Waihona Puke Baidu
一、经济大变革 铁农具和牛耕的使用 著名的都江堰 二、政治大变革 商鞅变法
一、经济大变革
石器
耒耜
青铜铲
一、经济大变革
铁镰
铁锄范
铁锸
铁犁铧冠
一、经济大变革
3.典型：秦国——商鞅变法
秦孝公发布 《求贤令》
商鞅来秦
说服秦王
获得支持
3.典型：秦国——商鞅变法
南 门 取 立 信 木 于 民
3.典型：秦国——商鞅变法 (1)公元前356年，秦孝公支持
便 国 不 法 古
舌战权贵，扫除障碍
治 世 不 一 道
3.典型：秦国——商鞅变法
内容 国家承认土地私有，允许自 由买卖。 奖励生产，生产粮食布帛 多的人，可免除徭役。 奖励军功，根据军功大小 授予爵位和田宅，废除没 有军功的旧贵族的特权。 建立县制，由国君直接派 官吏治理 作用
1.铁农具的使用
《管子》记载：春秋时齐 国已经用铁农具耕种土地
《山海经》上记载的铁矿 山，达三十多处。
一、经济大变革
1.铁农具的使用 2.牛耕的使用
人力
畜力 (动力问题)
牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
一、经济大变革
1.铁农具的使用 2.牛耕的使用
春秋 开始， 战国 推广
铁农具和牛耕的推广，使
3. 都江堰
(4)作用：防洪灌溉
“水旱从人，不知饥馑”
成都平原
“天府之国”
一、经济大变革
铁农具 牛 耕 劳动工具的改进 耕作方法的改进 私 田 出 现
都江堰
基础设施的建设
奴隶
农民
地主
奴隶主
二、政治大变革
1.根本原因：生产力的发展,生产关系的变革 2. 方式(途径)：变法（改革）
3. 典型:商鞅变法 时间 人物 内容 作用
封建制度
练 习 题
1、我国进入铁器时代大约是在：
A、夏朝
C、西周
B、商朝
D、春秋战国
2、商鞅变法代表了哪一个阶级强烈的 政治要求： A、新兴地主阶级 B、奴隶主阶级
C、旧贵族
D、各国诸侯
练 习 题
本课讲述了很多春秋战国时期变革的事 例，按因果关系你能给它们排排顺序吗？ ①铁农具和牛耕广泛使用 ②封建制度逐步确立 ③各国掀起变法运动 ④一些奴隶主出租土地，转化为封建地主 ⑤大量荒地开垦出来，转化为私田
①⑤④③②
土地利用率
和
农作物产量 显著提高。
3. 都江堰
(1)时间：战国· 秦国 (2)地点：四川成都平原
世界遗产 都江堰水利 工程，历经 2200多年， 依然经受住8 级的地震， 不能不说是 一个奇迹。
3. 都江堰
(3)人物：李冰
伯 禹 亦 不 如
李冰父子雕塑
始 知 李 太 守
（今日四川省都江堰市的标志性雕塑）
确立了封建土地私有制
促进经济发展
国富 兵强
增强了军队战斗力
取代西周分封制， 加强了国君对地方的控制
3.典型：秦国——商鞅变法 (2)内容: ① 国家承认土地私有， (核心措施) 允许自由买卖。 ② 奖励耕战
③ 建立县制
3.典型：秦国——商鞅变法 (3)作用:
①经济得到发展 ②军队战斗力不断加强 ③使秦国成为战国后期最富强的 封建国家