2017中考化学简答题
2017年江苏省淮安市中考化学试卷含答案
化学试卷 第1页（共14页） 化学试卷 第2页（共14页）绝密★启用前江苏省淮安市2017年化学中考试卷化 学本试卷满分60分,考试时间60分钟。
可能用到的相对原子质量：H 1— N 14— O 16— N a 23— M g 24— S 32—C l 35.5— K 39— F e56— 一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。
每小题只有一个选项符合题意) 1.下列变化中,属于化学变化的是( ) A .粉笔折断 B .棉纱织布 C .木材燃烧D .汽油挥发 2.下列实验操作错误的是( )A BCD 3.下列生活中常见物质与水混合,能形成溶液的是( ) A .牙膏B .蔗糖C .面粉D .豆油 4.下列做法会危害人体健康的是( )A .饮用低温灭菌牛奶B .食用新鲜蔬菜水果C .用小苏打做发酵粉D .用甲醛浸泡水产品5.某博物馆藏有一柄古代铁剑,为防止其生锈,下列做法合理的是( )A .定期用清水冲洗,除去灰尘B .放于体验区,让观众触摸C .用盐水除去铁剑上的锈斑D .放在充满氮气的展览柜中6.焦亚硫酸钠在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。
焦亚硫酸钠(225Na S O )中硫元素的化合价为( )A .2-B .3+C .4+D .5+ 7.下列有关水的说法正确的是( )A .水中加入固体硝酸铵可降低溶液温度B .通过活性炭的吸附可使硬水变为软水C .为保护水资源,禁止使用化肥和农药D .无色透明的深层地下水属于纯净物8.下图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。
下列做法与该图体现的理念不符的是( )A .将秸秆加工转化为酒精燃料B .二氧化碳作为原料生产尿素C .过度开采煤、石油作为燃料D .将石油精炼,制备合成材料 9.下列实验方案不能达到实验目的的是10.下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------化学试卷 第3页（共14页） 化学试卷 第4页（共14页）二、填空与简答题(本题共5小题,共18分) 11.(3分)用符合要求的物质的序号填空。
广东省2017年中考化学真题试题(含解析)
广东省2017年中考化学真题试题一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。
在每小题列出的四个选项中有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．下列变化属于化学变化的是A．死灰复燃 B．杯弓蛇影 C．冰消雪融 D．铁柞磨针【答案】AA．塑料水杯 B．单车轮胎 C．羊毛衣服 D．青铜雕像【答案】D【解析】塑料水杯，属于有机合成材料；单车轮胎是复合材料；羊毛衣服是天然的有机高分子材料；青铜雕像，是铜的合金，是金属材料；选D3．下列试剂瓶应有标志的是A．氯化钠 B．蒸馏水 C．浓硫酸 D．葡萄糖【答案】C【解析】图示标志表示物质有很强的腐蚀性，氯化钠、蒸馏水】葡萄糖没有腐蚀性，浓硫酸有很强腐蚀性，选C4．下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是【答案】B【解析】A干冰升华吸热可用于人工降雨；甲醛能使蛋白质变性；B铵态氮肥和碱性物质混合使用会生成氨气使肥效降低；钾肥可以使庄家的茎秆粗壮；C为治理雾霾，可以少用化石燃料；为减少“白色污染”，使用可降解塑料，正确；D适当补充铁元素，可以防治缺铁性贫血；霉变的食品，煮沸后不能有效消除有毒物质，仍不能食用。
选B5．黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是A．食盐水（pH≈7 ) B．牙膏(pH≈9) C．肥皂（pH≈10 ) D．米醋(pH≈3)【答案】D【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性；黄蜂的毒液呈碱性，所以应使用米醋中和。
选D。
6．下列化学用语书写正确的是A．三个二氧化硫分子：2SO3 B．两个氧分子：2OC．Co元素的化合价： D．一个铝离子：【答案】C7．“题7图”的实验设计不能实现其对应实验目的的是A．测定空气中O2含量 B．检验H2的纯度C．探究燃烧的条件 D．证明密度CO2>空气【答案】A8．有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见“题8 图”。
【中考真题】辽宁省本溪市2017年中考化学真题试题(含答案)
2017年本溪市初中毕业生学业考试化学试卷理化考试时间共150分钟化学试题满分80分考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40第一部分选择题（共20分）一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意。
第1小题~第10小题，每小题1分；第11小题~第15小题，每小题2分）1.下列属于化学性质的是A. 延展性B. 腐蚀性C.吸附性D. 挥发性2. 二百多年前，用定量的方法研究空气成分的科学家是A.道尔顿B.拉瓦锡C.门捷列夫D.阿伏伽德罗3. 下列物质属于纯净物的是A.硬铝B.啤酒C.水银D.河水4.下列不属于化石燃料的是A．氢气 B．煤 C．石油 D．天然气5. 将下列物质加入足量的水中，能形成无色透明溶液的是A．汽油 B．面粉 C．小苏打 D．硫酸铜6. 6月5日是世界环境日，今年中国的主题是“绿水青山就是金山银山”。
下列说法不符合这一主题的是A.植树造林B.双面使用纸张C.回收废弃塑料D.生活污水任意排放7. 下列实验操作错误的是A. 过滤B.吸取药液C. 闻气体气味D.量取液体8.下列有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是A．均具有可燃性 B．均具有导电性C．均由碳原子构成 D．均为无色透明的液体9. 下列有关水的说法正确的是A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度C.地球上总水储量很大，水资源不会短缺D.经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水10.下列关于分子、原子的说法正确的是A．分子一定比原子大B．吹胀气球，分子间的间隔变大C．水结成冰，分子停止运动D．同种原子可以构成不同种分子11. 下列关于实验现象的描述正确的是A. 硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高B. 硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾D.将尿素[CO(NH 2)2]与熟石灰混合研磨，闻到氨味 12. 中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是A ．加油站内禁止接打手机B ．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭C ．用甲醛溶液浸泡海鲜D ．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中13. 下列关于燃烧和灭火的分析错误的是A.室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气B.点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气C.扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物D.在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低14. 某同学对化学知识的归纳正确的是A ．pH>7的溶液一定是碱的溶液B ．同种元素组成的物质一定是单质C ．生成盐和水的反应一定是复分解反应D ．能分解生成氧气的物质一定含有氧元素二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共18分）16.用化学用语填空（1）2个氖原子； （2）酒精 ；（3）铝离子 ； （4）标出硝酸中氮元素的化合价 。
2017年河北省中考化学试卷和答案解析
中 A、B、C、D 都是氧化物,E、F、G 都
是金属单质,A 和 G 均为红色,它们之间
的转化关系如图所示(反应条件、部分反
应物及生成物已略去)。请回答下列问
题：
(1)A 的化学式为
。
(2)B 的一种用途是
。
(3)反应③的化学方程式为
。
(4)E、F、G 三种金属的活动性由强到弱的顺序为
。
三、实验与探究(本题共 1 小题,共 7 分)
毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________
------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- ---------------
D.推广使用以电池提供动力的客车
9.下列物质的用途主要利用其物理性质的是
()
A.铁用于制作暖气片
B.镁粉用于制作照明弹
C.稀盐酸用于除铁锈
D.小苏打用于治疗胃酸过多
10.下列科学家与他的贡献对应不正确的是
()
A.侯德榜——联合制碱法
B.门捷列夫——元素周期表 C.阿基米德——杠杆原理： F1l1 F2l2 D.欧姆——电流通过导体产生的热量： Q I 2Rt
()
A.甲：水不能从杯中流出,说明水和纸的分子之间存在引力 B.乙：铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点
湖南省益阳市2017年中考化学真题试题(含解析)
2017年湖南省益阳市中考化学试卷一、选择题目（本题包括15个小题，每小题只有1个选项正确，每小题3分，共45分）1．下列具有“益阳特色”的农副产品在加工过程中，主要发生化学变化的是（）A．鲜鸭蛋制成松花皮蛋B．楠竹加工成凉席C．茶叶压制成茶饼D．油菜籽压榨出菜油2．下列实验操作中正确的是（）A．量取10mL水 B．处理废弃固体药品C．保存二氧化碳气体D．取少量液体药品3．下列反应属于置换反应的是（）A．丙烷燃烧：C3H8+5O23CO2+4H2OB．铝的冶炼：2Al2O34Al+3O2↑C．湿法炼铜：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4D．Cl﹣的检验：AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓4．由N2、CO、CO2组成的混和气体，依次通过足量灼热的CuO和NaOH溶液后（假设每次反应都能进行完全），气体的组成变为（）A．N2、CO2B．N2C．CO2、CO D．N2、CO5．某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca（HCO3）2．下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是（）A．溶洞中的流水是硬水B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣C．溶洞中的流水可作为优质饮用水D．溶洞中的流水不宜直接洗衣服6．从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中不正确的是（）A．“遥知不是雪，为有暗香来”﹣﹣分子在不停地运动B．“点石成金”﹣﹣化学反应改变了元素种类C．“真金不怕火炼”﹣﹣金（Au）的化学性质不活泼D．“釜底抽薪”（釜：烹煮食物的容器．薪：柴禾）﹣﹣破坏了燃烧的条件7．“化学﹣﹣人类进步的关键”，前题是必须根据化学物质的特性合理使用．下列关于化学物质使用的说法正确的是（）A．施用草木灰（有效成分为K2CO3）可促进植物的生长、增强抗倒伏能力B．农药施用后一定不会通过农作物、农产品等发生转移C．随意丢弃聚乙烯制品（如食品包装袋）不会产生“白色污染”D．由于钢铁在空气中会发生锈蚀而损耗，故废旧钢铁制品不需回收利用8．鉴别下列各组中的三种物质，所选试剂或用品能达到目的是（）A．A B．B C．C D．D9．下列物质的化学式、俗名及所属类别的对应关系正确的是（）A．NaOH 烧碱盐 B．CO2固体干冰氧化物C．NaHCO3小苏打酸D．Hg 水银非金属10．如图是某反应的微观过程示意图，下列说法正确的是（）A．反应物与生成物均为单质B．该反应中A、B、C的化学计量数之比为1：2：3C．反应后，反应物A有剩余D．反应前后，原子的种类和数量发生了改变11．铝、铁、铜三种金属与我们的生活密切相关，下列关于铝、铁、铜的说法错误的是（）A．铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式为Al+CuSO4═AlSO4+CuB．用硫酸铝溶液、氯化铜溶液、单质铁三种物质可探究出三种金属活动性顺序C．铝制品具有抗腐蚀性，是因为铝制器品表面可形成致密的氧化物薄膜D．我国历史上最早使用的金属是铜12．如图所示，当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会引起气球膨胀的是（）A．A B．B C．C D．D13．在物质状态的变化中，伴随分子之间的间隔的变化，同时发生变化的是（）A．分子数量 B．分子大小 C．分子种类 D．分子能量14．如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液温度由50℃降为30℃，析出晶体最多的是（）A．a B．b C．c D．a和b15．下列说法正确的是（）A．金刚石和石墨的组成元素相同，原子排列方式相同B．CO与CO2的组成元素相同，分子结构也相同C．H2O2与H2O的组成元素相同，化学性质相同D．同种元素的原子可能具有不同的中子数二、填空与简答题（本题包括6个小题，共33分）16．我市所产某矿泉水的标签如图所示．回答下列问题：（1）写出镁离子的离子符号．（2）该矿泉水显（填“中性”、“酸性”或“碱性”）（3）人体吸收该矿泉水中含有的某一元素可以防止佝偻病的发生，这种元素是（填元素符号）．17．“鱼米之乡”益阳盛产的谷物类粮食（如大米）品种多样，特种水产品（如小龙虾、甲鱼等）也名扬全国．（1）大米中含有的主要营养物质是（填名称）；小龙虾、甲鱼中含有的主要营养物质是（填名称）．（2）谷物类粮食在人体内经酶的催化作用转化为葡萄糖（C6H12O6）而被人体吸收．在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下生成CO2和H2O，同时放出能量供机体活动和维持体温．写出后一个反应的化学方程式．18．课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）实验现象是．（2）水的作用是．（3）仪器a的名称是．19．益阳市桃江县硫铁矿厂开采的黄铁矿（主要成分是FeS2），是生产H2SO4的重要原料．利用黄铁矿生产H2SO4的第一步反应为：4FeS2+11O2═2Fe2O3+8X．所得产物Fe2O3是冶炼铁的重要原料．回答下列问题：（1）已知FeS2中Fe的化合价为+2，则S的化合价为．（2）X的化学式是．（3）写出高炉中Fe2O3转化成铁的化学方程式．20．仔细阅读下列材料，回答问题：2017年5月18日，国土资源部宣布，在我国南海神狐湾试开采可燃冰成功，其开采技术处于世界前列．可燃冰除主要含有甲烷的水合物外，还含有少量二氧化碳气体．（1）可燃冰在物质分类上属于．（2）写出可燃冰燃烧的化学方程式（甲烷的燃烧）．（3）可燃冰与传统化石燃料相比，有哪些优点（写出一条即可）．21．仔细阅读下列材料，回答问题：材料一：第一代半导体材料是硅，主要解决数据运算、存储问题；第二代半导体材料以砷化镓为代表，主要解决数据传输问题；第三代半导体材料以氮化镓为代表，广泛应用到照明、显示、通讯等各大领域．材料二：（1）镓原子最外层电子数是．（2）硅的相对原子质量是．（3）硅的重要氧化物二氧化硅的物理性质与CO2相差很大（如不溶于水），化学性质与CO2类似（如均可与NaOH溶液反应）．写出二氧化硅与NaOH溶液反应的化学方程式．三、实验与探究题（本题包括2个小题，共16分）22．实验室利用下列装置制取并收集O2（试管中的棉花反应的需要选择是否添加）．（1）若要顺利制得O2，除选择KClO3与MnO2混合物作为药品外，还可以选择的药品是（填化学式）（2）如果选择KClO3与MnO2混合物作为制备O2的药品，则反应后MnO2的质量将（填“增加”、“减小”或“不变”等）（3）简述检查该装置气密性的方法．23．某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO3进行了如图一所示的实验．实验结束后，丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中（如图二），充分混合后发现白色沉淀明显增加．（1）甲同学的实验完成后，A试管一定有剩余的物质是．（2）乙同学的实验发生的化学方程式是．小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的主要成分进行了如下探究：【猜想与假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想：猜想一：滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3猜想二：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2猜想三：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl猜想四：滤液中的溶质是NaCl【讨论与交流】通过认真讨论，小组同学排除了其中一种不合理的猜想．（3）你认为不合理的猜想是，理由是．【进行实验】丁同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加一种物质，发现有无色气泡生成．（4）你认为丁同学向滤液中滴加的物质是．【实验结论】通过探究，小组同学得出了猜想一是正确的结论．四、计算题（本题只有1个小题，共6分）24．如图所示，往水电解器中加入96g蒸馏水和2g Na2SO4（Na2SO4不参与反应，仅起增加水的导电性的作用）组成的混合物，然后进行电解，当负极得到2g气体时，停止实验（所需相对原子质量：H﹣1、O﹣16）．计算：（1）停止实验时，电解消耗水的质量是多少？（2）停止实验后，剩余溶液中Na2SO4的质量分数是多少？2017年湖南省益阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题目（本题包括15个小题，每小题只有1个选项正确，每小题3分，共45分）1．下列具有“益阳特色”的农副产品在加工过程中，主要发生化学变化的是（）A．鲜鸭蛋制成松花皮蛋B．楠竹加工成凉席C．茶叶压制成茶饼D．油菜籽压榨出菜油【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】有新的物质生成的变化为化学变化，酿酒是糖类物质变为乙醇的过程，物质发生了变化，则属于化学变化．【解答】解：A、鲜鸭蛋制成松花皮蛋过程中包含着多个化学反应，例如氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙和氢氧化钾等，故A正确；B、楠竹加工成凉席只是编织成凉席，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、茶叶压制成茶饼只是压制成茶饼，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、油菜籽压榨出菜油只是将其中的油提取出来，属于物理变化，故D错．故选A．2．下列实验操作中正确的是（）A．量取10mL水 B．处理废弃固体药品C．保存二氧化碳气体D．取少量液体药品【考点】42：测量容器﹣量筒；49：液体药品的取用．【分析】A、根据量取液体时量筒的使用原则进行分析判断；B、根据实验室中用剩的药品的处理方法进行分析判断；C、根据保存二氧化碳气体的方法进行分析判断；D、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．【解答】解：A、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差，量取10mL水应用10mL的量筒，图中所示操作错误；B、实验室中用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内，图中所示操作错误；C、二氧化碳气体的密度比空气大，保存二氧化碳气体时集气瓶口应向上，图中所示操作错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．故选：D．3．下列反应属于置换反应的是（）A．丙烷燃烧：C3H8+5O23CO2+4H2OB．铝的冶炼：2Al2O34Al+3O2↑C．湿法炼铜：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4D．Cl﹣的检验：AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓【考点】F3：置换反应及其应用．【分析】置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断．【解答】解：A、C3H8+5O23CO2+4H2O，该反应的生成物均为化合物，不属于置换反应，故选项错误．B、2Al2O34Al+3O2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．C、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确．D、AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．故选：C．4．由N2、CO、CO2组成的混和气体，依次通过足量灼热的CuO和NaOH溶液后（假设每次反应都能进行完全），气体的组成变为（）A．N2、CO2B．N2C．CO2、CO D．N2、CO【考点】4R：气体的净化（除杂）．【分析】根据二氧化碳能与NaOH溶液反应，一氧化碳能与灼热的氧化铜反应，据此进行分析判断即可．【解答】解：由N2、CO、CO2组成的混和气体，通过足量灼热的CuO，一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，一氧化碳吸收，生成了二氧化碳；再通过NaOH溶液，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，二氧化碳被吸收；故最后剩余的气体为N2．故选：B．5．某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca（HCO3）2．下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是（）A．溶洞中的流水是硬水B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣C．溶洞中的流水可作为优质饮用水D．溶洞中的流水不宜直接洗衣服【考点】77：硬水与软水．【分析】根据信息：检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca（HCO3）．可知溶洞中的流水是硬水．据此分析解答．2【解答】解：A、溶洞中的流水是硬水，A正确；B、溶洞中的流水是硬水，所以取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣，B正确；C、溶洞中的流水是硬水，不能作为饮用水，故错误；D、溶洞中的流水是硬水，不易直接洗衣服，故正确．故选C．6．从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中不正确的是（）A．“遥知不是雪，为有暗香来”﹣﹣分子在不停地运动B．“点石成金”﹣﹣化学反应改变了元素种类C．“真金不怕火炼”﹣﹣金（Au）的化学性质不活泼D．“釜底抽薪”（釜：烹煮食物的容器．薪：柴禾）﹣﹣破坏了燃烧的条件【考点】85：金属的化学性质；BA：分子的定义与分子的特性；G1：质量守恒定律及其应用；H1：燃烧与燃烧的条件．【分析】通过分析找出成语或诗句中蕴含的化学问题，应用化学相关知识解答此题．【解答】解：A、“遥知不是雪，为有暗香来”是含有香味的微粒运动到了人们的鼻子中，说明了分子是在不断运动的，故A解释正确；B、由于元素守恒，化学反应不能改变了元素种类，所以“点石不能成金”，故B解释错误；C、“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质不活泼，在高温下也不易反应，故C解释正确；D、“釜底抽薪”，移走可燃物，破坏了燃烧的条件，达到了灭火的目的．故D解释正确故选B．7．“化学﹣﹣人类进步的关键”，前题是必须根据化学物质的特性合理使用．下列关于化学物质使用的说法正确的是（）A．施用草木灰（有效成分为K2CO3）可促进植物的生长、增强抗倒伏能力B．农药施用后一定不会通过农作物、农产品等发生转移C．随意丢弃聚乙烯制品（如食品包装袋）不会产生“白色污染”D．由于钢铁在空气中会发生锈蚀而损耗，故废旧钢铁制品不需回收利用【考点】9J：常见化肥的种类和作用；8K：金属的回收利用及其重要性；I6：白色污染与防治；K6：合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【分析】A、根据钾肥的作用考虑；B、根据农药可以通过生物转移；C、塑料垃圾可以造成白色污染；D、回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径．【解答】解：A、钾肥的作用：可促进植物的生长、增强抗倒伏能力，K2CO3属于钾肥，可促进植物的生长、增强抗倒伏能力，故A正确；B、农药可以通过生物转移，故B错；C、塑料垃圾可以造成白色污染，随意丢弃聚乙烯制品（如食品包装袋）会产生“白色污染”，故B错；D、回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径，故D错．故选A．8．鉴别下列各组中的三种物质，所选试剂或用品能达到目的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】9U：酸、碱、盐的鉴别．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，NaOH溶液、稀HCl、稀H2SO4分别显碱性、酸性、酸性，使石蕊溶液分别显示蓝色、红色、红色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，NaOH溶液、NaCl溶液、食醋分别显碱性、中性、酸性，使酚酞溶液分别显示红色、无色、无色，再将显无色的两种溶液分别滴加至红色溶液中，能使红色消失的是食醋，无明显变化的是氯化钠溶液，可以鉴别，故选项正确．C、NaOH固体、NH4NO3固体溶于水分别放热、吸热，使溶液的温度分别升高、降低，氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项正确．D、用pH试纸分别测定pH，等于7 的是蒸馏水、NaCl溶液，大于7的是碳酸钠溶液，不能鉴别，故选项错误．故选：BC．9．下列物质的化学式、俗名及所属类别的对应关系正确的是（）A．NaOH 烧碱盐 B．CO2固体干冰氧化物C．NaHCO3小苏打酸D．Hg 水银非金属【考点】D1：化学式的书写及意义；84：常见的金属和非金属的区分；A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解答】解：A．氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，化学式为：NaOH，是由金属离子与氢氧根离子构成的化合物，属于碱，故错误；B．固态的二氧化碳俗称干冰，是由两种元素组成的化合物，且其中一种元素为氧元素，属于氧化物，故正确；C．碳酸氢钠俗称小苏打，化学式为NaHCO3，是由金属离子与酸根离子构成的化合物，属于盐，故错误；D．汞俗称水银，是一种金属单质，故错误．故选B．10．如图是某反应的微观过程示意图，下列说法正确的是（）A．反应物与生成物均为单质B．该反应中A、B、C的化学计量数之比为1：2：3C．反应后，反应物A有剩余D．反应前后，原子的种类和数量发生了改变【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；A7：单质和化合物的判别．【分析】根据反应的微观示意图，该反应为2个A分子与3个B分子发生反应，生成2个C分子，其中有一个A分子没有参加反应，据此分析．【解答】解：由图示可知，该反应为2个A分子与3个B分子发生反应，生成2个C分子，其中有一个A分子没有参加反应，反应的式子表示为：A+3B=2C；A．由图示可知，反应物是两种单质，生成物是化合物；错误；B．由分析可知，该反应中A、B、C的化学计量数之比为1：3：2；错误；C．由图示可知，反应后，反应物A有剩余，正确；D．由图示可知，反应前后，原子的种类和数量没发生改变，错误；答案：C．11．铝、铁、铜三种金属与我们的生活密切相关，下列关于铝、铁、铜的说法错误的是（）A．铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式为Al+CuSO4═AlSO4+CuB．用硫酸铝溶液、氯化铜溶液、单质铁三种物质可探究出三种金属活动性顺序C．铝制品具有抗腐蚀性，是因为铝制器品表面可形成致密的氧化物薄膜D．我国历史上最早使用的金属是铜【考点】85：金属的化学性质．【分析】A、根据铝的化合价、方程式的书写方法考虑；B、判断铝、铁、铜三种金属的活动性常用“三取中”的方法考虑；C、根据铝与氧气反应生成的氧化铝的特性分析；D、根据我国金属的使用顺序分析．【解答】解：A、铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式为：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu，故A错误；B、由于铁不能与用硫酸铝溶液反应．能与氯化铜溶液反应，可探究出三种金属活动性顺序是铝＞铁＞铜，故B正确；C、铝制品具有抗腐蚀性，是因为铝制器品表面可形成致密的氧化物薄膜，故C正确；D、我国历史上最早使用的金属是铜，故D正确．故选A．12．如图所示，当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会引起气球膨胀的是（）稀H2SO4A．A B．B C．C D．D【考点】95：碱的化学性质；4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；6J：催化剂的特点与催化作用；93：酸的化学性质．【分析】当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会引起气球膨胀，则液体与锥形瓶内的物质反应后或溶解后，造成气体体积减少或瓶内温度降低，瓶内压强减小，进行分析判断．【解答】解：A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，锥形瓶内气体体积增加，瓶内压强增大，气球缩小，故选项错误．B、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锥形瓶内气体体积增加，瓶内压强增大，气球缩小，故选项错误．C、浓硫酸溶于水放出大量的热，锥形瓶内气体受热膨胀，气球缩小，故选项错误．D、氯化氢气体能与石灰水反应生成氯化钙和水，造成锥形瓶内气体体积减少，瓶内压强减小，气球膨胀，故选项正确．故选：D．13．在物质状态的变化中，伴随分子之间的间隔的变化，同时发生变化的是（）A．分子数量 B．分子大小 C．分子种类 D．分子能量【考点】BA：分子的定义与分子的特性．【分析】根据在发生物理变化时分子本身不变，变化的是分子之间的间隔和能量，发生化学变化时，分子本身发生了变化，分子的大小、质量、种类发生改变．【解答】解：物质状态发生变化属于物理变化，分子本身不变，分子数目不变，分子种类不变，分子大小不变，变化的是分子之间的间隔，同时会伴随着能量的变化，有的释放能量，有的吸收能量．故选D．14．如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液温度由50℃降为30℃，析出晶体最多的是（）A．a B．b C．c D．a和b【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7P：晶体和结晶的概念与现象．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：c物质的溶解度随温度的降低而增大，所以降低温度，不会析出晶体，50℃时，a、b物质的溶解度相等，30℃时，b物质的溶解度大于a物质的溶解度，所以等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液温度由50℃降为30℃，析出晶体最多的是a，故选：A．15．下列说法正确的是（）A．金刚石和石墨的组成元素相同，原子排列方式相同B．CO与CO2的组成元素相同，分子结构也相同C．H2O2与H2O的组成元素相同，化学性质相同D．同种元素的原子可能具有不同的中子数【考点】CA：碳元素组成的单质；BA：分子的定义与分子的特性；C1：元素的概念．【分析】A、根据金刚石和石墨的组成元素相同，原子排列方式不相同解答；B、根据一氧化碳和二氧化碳的元素组成及一氧化碳和二氧化碳分子的构成进行分析判断；C、根据构成物质的分子不同，性质不同解答；D、根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称解答．【解答】解：A、金刚石和石墨的组成元素相同，但碳原子排列方式不相同，故错误；B、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，组成元素相同，1个一氧化碳分子比1个二氧化碳分子少一个氧原子，它们分子的结构不同，故错误；C、H2O2与H2O的组成元素相同，化学性质不相同，分子构成不同，故错误；D、元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，同种元素的原子都具有相同的质子数（或核电荷数），可能具有不同的中子数，故正确．答案：D二、填空与简答题（本题包括6个小题，共33分）16．我市所产某矿泉水的标签如图所示．回答下列问题：（1）写出镁离子的离子符号Mg2+．（2）该矿泉水显碱性（填“中性”、“酸性”或“碱性”）（3）人体吸收该矿泉水中含有的某一元素可以防止佝偻病的发生，这种元素是（填元素符号）Ca ．【考点】DE：标签上标示的物质成分及其含量；DF：化学符号及其周围数字的意义；J1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【分析】（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；（2）溶液的pH＜7为酸性，pH＞7为碱性，pH=7为中性；（3）根据钙的生理功能和缺乏症进行分析．【解答】解：（1）镁原子的最外层失去2个电子，形成了带2个正电荷的离子，镁离子表示为：Mg2+；（2）由标签可知，该矿泉水的pH值为7.4，故该矿泉水为碱性；（3）人体缺乏某些必需元素会得病，如青少年缺钙可能会的佝偻病．故答案为：（1）Mg2+；（2）碱性；（3）Ca．17．“鱼米之乡”益阳盛产的谷物类粮食（如大米）品种多样，特种水产品（如小龙虾、甲鱼等）也名扬全国．。
2017年内蒙古呼和浩特市中考化学真题及答案
2017年内蒙古呼和浩特市中考化学真题及答案一.选择题目（每题2分）1．我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（）A．海水晒盐 B．食物腐败 C．汽油挥发 D．石油分馏2．空气是人类宝贵的自然资源．下列有关说法不正确的是（）A．氧气可用作火箭发射的燃料B．空气可用于工业制备氮气和氧气C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料3．下列说法正确的是（）A．碳﹣12原子和碳﹣13原子的中子数相同B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团C．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同D．和化学性质相同4．化学与我们的生活息息相关．以下说法正确的是（）①为保护水资源禁止使用化肥农药②回收废旧金属有利于节约资源③天然气泄漏应立即打开排气扇换气④用聚氯乙烯塑料包装食品⑤减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾．A．②⑤ B．②③⑤C．④⑤ D．①③④5．以下对于物质的俗称、化学式、分类和用途的说法，其中不完全正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D6．如图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（）A．甲物质由5个原子构成B．化学变化前后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1：17．下列四个实验方案设计合理的是（）A．A B．B C．C D．D8．选择下列部分实验操作可完成两个实验，甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法正确的是（）A．操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的B．甲实验和乙实验都要用到的实验操作①C．甲实验在操作⑤时，将水全部蒸发后停止加热D．乙实验在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小9．下列所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A．电解水B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉C．加热一定质量的高锰酸钾D．向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释10．某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO和C中的一种或几种．取黑色粉末，加入一定量的稀硫酸，待充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，在滤液中插入一根洁净的铁丝．有关说法正确的是（）A．若滤液呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定有FeB．若铁丝表面只有红色固体析出，则滤渣中一定无CuOC．若铁丝表面无明显现象，则滤渣中最多有四种物质D．若铁丝表面只有气泡产生，则滤液中溶质一定有H2SO4和FeSO4二.填空题目11．现有①硝酸钾②氯化钾③浓盐酸④浓硫酸⑤钨⑥铁，选择适当的物质填空．（1）属于复合肥料的是（填序号，下同）；（2）敞口放置在空气中质量减小的是；（3）熔点最高的金属是．12．水是我们日常生活中必不可少的物质，下列有关水的说法不正确的是（填字母）．a．水是一种常用的溶剂b．软水是不含可溶性钙镁化合物的水c．活性炭能吸附水中的色素和异味d．自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌．13．t2℃时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二．请结合图示回答下列问题：（1）固体甲对应的溶解度曲线是（填“a”或“b”）．（2）M点的含义．（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分甲析出，你认为“全部溶解”的原因是．（4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是（填字母）．a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙c．两溶液中溶剂质量甲=乙 d．两溶液溶质质量分数甲＞乙．14．某工厂排出的废水中，可能含有AgNO3、Ba（NO3）2、FeCl2、Cu（NO3）2、Na2SO4中的几种物质．某化学兴趣小组做如下实验，探究工厂废水中含有的物质并设计实验方案处理废水．【查阅资料】①白色的Fe（OH）2沉淀在潮湿空气中迅速转化为红褐色Fe（OH）3；②Ba的金属活动性比Fe强．（1）取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀，沉淀化学式为；过滤，将滤液分成两份，一份加入稀硫酸，产生白色沉淀，反应化学方程式为；另一份加入过量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀，该过程中与OH﹣反应的离子有（写离子符号）．（2）依据工厂排出废水中含有的物质，该化学兴趣小组设计了一个处理该废水的实验方案，流程如下：废水中含有的物质为（写化学式），溶液C中的溶质为（写化学式）．此流程中涉及种基本反应类型．三.实验题15．下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置．请回答下列问题：（1）写出标号①仪器的名称．（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是（填字母），写出该反应的化学方程式．（3）将图中E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从（填“a”或“b”）口通入．16．化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体，高温煅烧一段时间后冷却，对剩余固体成分进行如下探究．【提出问题】剩余固体的成分是什么？【猜想与假设】Ⅰ．全部是氧化钙Ⅱ．Ⅲ．全部是碳酸钙【实验探究】（1）甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物．甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙．乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中含有碳酸钙，其理由是．（2）乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，据此得出猜想Ⅲ（填“成立”或“不成立”）．乙同学继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生，认为猜想Ⅰ成立．丙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅰ成立，其理由是．（3）丙同学设计实验证明了猜想Ⅱ成立．丙同学的实验方案是（要求写出实验的操作和现象）．四.计算题17．铁的氧化物有三种，分别是FeO、Fe2O3和Fe3O4．某固体粉末可能含有一种或两种铁的氧化物．取23.2克固体粉末，向其中通入足量一氧化碳并加热（假设固体完全反应），将反应生成的气体通入足量的澄清石灰水中，生成40.0克沉淀．试计算：（1）反应生成二氧化碳的质量为多少克？（要求写出计算过程）（2）固体粉末中含有的铁的氧化物可能为或．2017年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷参考答案与试题解析一.选择题目（每题2分）1．我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（）A．海水晒盐 B．食物腐败 C．汽油挥发 D．石油分馏【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、海水晒盐过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、食物腐败过程中对人体有害的新的物质生成，属于化学变化；C、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、石油分馏的过程中没有产生新的物质，属于物理变化．故选：B．2．空气是人类宝贵的自然资源．下列有关说法不正确的是（）A．氧气可用作火箭发射的燃料B．空气可用于工业制备氮气和氧气C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料【考点】6K：常见气体的用途；6B：氧气的工业制法．【分析】物质的性质决定物质的用途，物质具有多种性质，要理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．【解答】解：A、氧气有助燃性，但没有可燃性，不可用作火箭发射的燃料，错误；B、工业上常用空气制备氮气和氧气，正确；C、氦气密度小，可用来填充探空气球，正确；D、二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，正确；故选A3．下列说法正确的是（）A．碳﹣12原子和碳﹣13原子的中子数相同B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团C．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同D．和化学性质相同【考点】C1：元素的概念；B7：核外电子在化学反应中的作用；C8：物质的元素组成．【分析】A、根据碳﹣12原子和碳﹣13原子的区别分析；B、根据KMnO4和K2MnO4中含有的原子团不同分析；C、根据这两个微粒所表示的意义分析；D、根据不同元素的化学性质不同分析；【解答】解：A、碳﹣12原子中有12个中子，碳﹣13原子中有13个中子，故错误；B、KMnO4中的原子团是高锰酸根，在化合物中的化合价为﹣1价；而K2MnO4中的原子团是锰酸根，在化合物中的化合价为﹣2价，种类不同，故错误；C、它们都属于铁元素，但核外电子数不同，Fe2+的核外电子数比核内质子数少2个，Fe3+的核外电子数比核内质子数少3个，故正确；D、和的核内质子数不同，不是同种元素，化学性质不同，故错误；故选：C4．化学与我们的生活息息相关．以下说法正确的是（）①为保护水资源禁止使用化肥农药②回收废旧金属有利于节约资源③天然气泄漏应立即打开排气扇换气④用聚氯乙烯塑料包装食品⑤减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾．A．②⑤ B．②③⑤C．④⑤ D．①③④【考点】I5：塑料制品使用的安全；65：防治空气污染的措施；8K：金属的回收利用及其重要性；H5：防范爆炸的措施；HB：保护水资源和节约用水．【分析】根据保护水资源的措施、回收废旧金属的意义、燃气泄露的处理方法、塑料的性质与用途以及新能源的优点来分析．【解答】解：①农药和化肥的使用促进了农作物的增产与增收，但是不能过量施用，否则会造成水体的污染，但是也不能禁止使用，要合理使用．故错误；②回收废旧金属有利于节约资源，故正确；③天然气泄漏应立即关闭燃气阀门，然后打开门窗通风，切不可打开排气扇，否则产生的电火花可能引燃燃气，发生爆炸的危险，故错误；④聚乙烯塑料受热时会释放出有毒的氯化氢气体，所以不能用聚氯乙烯塑料包装食品，故错误；⑤煤炭燃烧会产生大量的烟尘与有害气体，减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾，故正确．故选A．5．以下对于物质的俗称、化学式、分类和用途的说法，其中不完全正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D【考点】D1：化学式的书写及意义；6R：二氧化碳的用途；82：金属的物理性质及用途；9G：常用盐的用途；A7：单质和化合物的判别；A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；AB：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；AC：有机物与无机物的区别．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别、用途进行分析判断即可．【解答】解：A、干冰是固态的二氧化碳，其化学式为CO2，是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物；升华时吸热，可用于人工降雨，故选项说法完全正确．B、酒精是乙醇的俗称，其化学式为C2H5OH，是含碳元素的化合物，属于有机物；可用于消毒，故选项说法完全正确．C、水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，是由金属元素形成的单质，属于金属单质，可用于制作水银温度计，故选项说法完全正确．D、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，碳酸氢钠的俗称是小苏打，故选项俗称、化学式对应不一致，选项说法不完全正确．故选：D．6．如图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（）A．甲物质由5个原子构成B．化学变化前后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1：1【考点】B3：微粒观点及模型图的应用．【分析】根据化学反应的微观模型图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析判断有关的问题．【解答】解：由化学反应的微观模型图可知，该反应是在一定条件下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应生成了硅和氯化氢气体，反应的化学方程式为：SiCl4+2H2Si+4HCl．由方程式可知：A、甲物质是由分子构成的，每个分子由5个原子构成，故说法错误；B、由方程式可知，硅元素的化合价由+4价变成了0价，硅元素的化合价发生改变，故说法错误；C、根据化学反应前后元素的质量不变可知参加反应的氢气的质量和生成的氯化氢中氢元素的质量相等，故说法正确；D、观察方程式可知，参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1：2，故说法错误；故选：C．7．下列四个实验方案设计合理的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；9L：铵态氮肥的检验．【分析】A、高温条件下，氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳；B、氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气；C、铵盐能和碱反应生成氨气；D、高温条件下，氮气不能和铜反应，氧气能和铜反应生成氧化铜．【解答】解：A、高温条件下，氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳，因此不能用在空气中充分灼烧除去炭粉中少量CuO，该选项设计不合理；B、氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，在除去氯酸钾的同时带入新的杂质二氧化锰，该选项设计不合理；C、铵盐能和碱反应生成氨气，取样，加热石灰，研磨时，两种物质都能够产生有刺激性气味的气体，无法区分，该选项设计不合理；D、高温条件下，氮气不能和铜反应，氧气能和铜反应生成氧化铜，因此可以通过灼热的铜网除去氮气中的氧气，该选项设计合理．故选：D．8．选择下列部分实验操作可完成两个实验，甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法正确的是（）A．操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的B．甲实验和乙实验都要用到的实验操作①C．甲实验在操作⑤时，将水全部蒸发后停止加热D．乙实验在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小【考点】9E：氯化钠与粗盐提纯；4E：一定溶质质量分数的溶液的配制．【分析】A、操作①和⑤分别是溶解、蒸发操作，进行分析判断．B、粗盐提纯中难溶性杂质的去除的操作步骤是溶解、过滤、蒸发，配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量（量取）、溶解，进行分析判断．C、根据蒸发操作中停止加热的时机，进行分析判断．D、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，进行分析判断．【解答】解：A、操作①和⑤分别是溶解、蒸发操作，玻璃棒的作用分别是搅拌，加快溶解速率；搅拌，防止液体飞溅；玻璃棒的作用是不完全相同的，故选项说法错误．B、粗盐提纯中难溶性杂质的去除的操作步骤是溶解、过滤、蒸发，配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量（量取）、溶解，甲实验和乙实验都要用到的实验操作①，故选项说法正确．C、甲实验在操作⑤时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．D、乙实验在操作③时，若俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法错误．故选：B．9．下列所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A．电解水B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉C．加热一定质量的高锰酸钾D．向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释【考点】98：酸碱溶液的稀释；71：电解水实验；85：金属的化学性质；G1：质量守恒定律及其应用．【分析】A．根据电解水的实验现象来分析；B．根据金属与酸反应的过程来分析；C．根据加热高锰酸钾制取氧气的反应过程来分析；D．根据氢氧化钠溶液稀释过程中溶液pH的变化来分析．【解答】解：A．电解水生成氢气和氧气的体积比是2：1，而不是质量比，故错误；B．由化学方程式：Zn+2HCl=Zn+H2↑，Fe+2HCl=Fe+H2↑，可知，65 2 56 2生成相同质量的氢气质量需要的锌的质量大于铁，故错误；C．高锰酸钾加热一段时间才分解，随着生成氧气量的增加，固体质量在不断减少，但是锰元素的质量不变，所以固体中锰元素的质量分数变大；反应结束后，固体质量不再减少，则固体中锰元素的质量分数也不再改变，故正确；D．氢氧化钠是一种碱，无论加入多少水稀释，溶液仍显碱性，pH始终大于7，故错误．故选C．10．某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO和C中的一种或几种．取黑色粉末，加入一定量的稀硫酸，待充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，在滤液中插入一根洁净的铁丝．有关说法正确的是（）A．若滤液呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定有FeB．若铁丝表面只有红色固体析出，则滤渣中一定无CuOC．若铁丝表面无明显现象，则滤渣中最多有四种物质D．若铁丝表面只有气泡产生，则滤液中溶质一定有H2SO4和FeSO4【考点】93：酸的化学性质；85：金属的化学性质．【分析】根据C不与稀硫酸反应，氧化铜可以与稀硫酸反应，生成的Cu2+在水溶液中显蓝色，Fe可以与稀硫酸反应生成气体，Fe、FeO与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色，铁的金属活动性大于铜，能将铜从其盐溶液中置换出来进行分析．【解答】解：由于C不与稀硫酸反应，氧化铜可以与稀硫酸反应，生成的Cu2+在水溶液中显蓝色，Fe可以与稀硫酸反应生成气体，Fe、FeO与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色，铁的金属活动性大于铜，能将铜从其盐溶液中置换出来，所以A、若滤液呈浅绿色，则原黑色固体粉末中不一定含有Fe，FeO也可以与稀硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色，故A错误；B、若铁丝表面只有红色固体析出，说明了溶液中含有硫酸铜，能判断黑色粉末中含有CuO，不能判断滤渣中是否有CuO，故B错误；C、若铁丝表面无明显现象，说明了溶液中无硫酸铜，没有剩余的硫酸，如果硫酸的量不足，则滤渣中最多可以有Fe、FeO、CuO、C、Cu五种物质，故C错误；D、若铁丝表面只有气泡产生，说明了滤液中含有稀硫酸，铁、氧化亚铁会与硫酸反应生成硫酸亚铁，则滤液中溶质一定有H2SO4和FeSO4，故D正确．故选：D．二.填空题目11．现有①硝酸钾②氯化钾③浓盐酸④浓硫酸⑤钨⑥铁，选择适当的物质填空．（1）属于复合肥料的是①（填序号，下同）；（2）敞口放置在空气中质量减小的是③；（3）熔点最高的金属是⑤．【考点】9J：常见化肥的种类和作用；82：金属的物理性质及用途；92：酸的物理性质及用途．【分析】（1）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．（2）根据物质的挥发性考虑；（3）熔点最高的金属是钨．【解答】解：（1）①硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；（2）③浓盐酸具有挥发性，溶液质量减少；（3）熔点最高的金属是钨．故答案为：（1）①；（2）③；（3）⑤．12．水是我们日常生活中必不可少的物质，下列有关水的说法不正确的是 b （填字母）．a．水是一种常用的溶剂b．软水是不含可溶性钙镁化合物的水c．活性炭能吸附水中的色素和异味d．自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌．【考点】77：硬水与软水；76：自来水的生产过程与净化方法；7B：常见的溶剂；C6：碳单质的物理性质及用途．【分析】A、水是一种常用的溶剂；B、根据含有较少或不含有可溶性钙镁化合物的水叫软水进行解答；C、活性炭能吸附水中的色素和异味；D、净水常用的方法有吸附、沉淀、过滤．【解答】解：a、在溶液中水、酒精、汽油等均可作溶剂，其中最常用的溶剂是水，某物质的溶液，不特别指明溶剂的话，溶剂就是水．故正确；b、含有较少或不含有可溶性钙镁化合物的水叫软水，故错误；c、活性炭吸附水中的异味和色素，故正确；d、自来水厂净水常用的方法有吸附、沉淀、过滤和消毒杀菌，故正确．故选b．13．t2℃时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二．请结合图示回答下列问题：（1）固体甲对应的溶解度曲线是 a （填“a”或“b”）．（2）M点的含义t1℃时，甲、乙物质的溶解度相等．（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分甲析出，你认为“全部溶解”的原因是甲物质溶于水放热，温度升高，溶解度增大．（4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是abd （填字母）．a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙c．两溶液中溶剂质量甲=乙 d．两溶液溶质质量分数甲＞乙．【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）t2℃时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，甲固体全部溶解，乙固体有剩余，所以t2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，固体甲对应的溶解度曲线是a；（2）M点的含义是：t1℃时，甲、乙物质的溶解度相等；（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分甲析出，“全部溶解”的原因是：甲物质溶于水放热，温度升高，溶解度增大；（4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，乙物质会析出晶体，甲物质不会析出晶体，所以a．甲溶液仍为饱和溶液，故正确；b．两溶液质量甲＜乙，故正确；c．t2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以等质量的甲、乙饱和溶液中，甲的溶剂质量小于乙，所以降温后，两溶液中溶剂质量不相等，故错误；d．甲物质t1℃时的溶解度大于乙物质t2℃时的溶解度，所以两溶液溶质质量分数甲＞乙，故正确．故选：abd．故答案为：（1）a；（2）t1℃时，甲、乙物质的溶解度相等；（3）甲物质溶于水放热，温度升高，溶解度增大；（4）abd．14．某工厂排出的废水中，可能含有AgNO3、Ba（NO3）2、FeCl2、Cu（NO3）2、Na2SO4中的几种物质．某化学兴趣小组做如下实验，探究工厂废水中含有的物质并设计实验方案处理废水．【查阅资料】①白色的Fe（OH）2沉淀在潮湿空气中迅速转化为红褐色Fe（OH）3；②Ba的金属活动性比Fe强．（1）取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀，沉淀化学式为AgCl ；过滤，将滤液分成两份，一份加入稀硫酸，产生白色沉淀，反应化学方程式为Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3；另一份加入过量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀，该过程中与OH﹣反应的离子有Cu2+、H+（写离子符号）．（2）依据工厂排出废水中含有的物质，该化学兴趣小组设计了一个处理该废水的实验方案，流程如下：废水中含有的物质为AgNO3、Ba（NO3）2、Cu（NO3）2（写化学式），溶液C中的溶质为Ba（NO3）2、NaOH （写化学式）．此流程中涉及 3 种基本反应类型．【考点】2G：实验探究物质的组成成分以及含量；9H：盐的化学性质；G5：书写化学方程式、．【分析】（1）取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀，说明废水中含有硝酸银，过滤，将滤液分成两份，一份加入稀硫酸，产生白色沉淀，说明废水中含有硝酸钡，另一份加入过量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀，说明废水中含有硝酸铜；废水中含有硝酸银、硝酸钡、硝酸铜时，一定不含有氯化亚铁和硫酸钠．【解答】解：（1）取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀，说明废水中含有硝酸银，沉淀是硝酸银和稀盐酸反应生成的氯化银，氯化银化学式是AgCl；过滤，将滤液分成两份，一份加入稀硫酸，产生白色沉淀，说明废水中含有硝酸钡，反应化学方程式为：Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3；另一份加入过量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀，说明废水中含有硝酸铜，该过程中与OH﹣反应的是硫酸铜中的铜离子和过量稀盐酸中的氢离子．故填：AgCl；Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3；Cu2+、H+．（2）废水中含有硝酸银、硝酸钡、硝酸铜时，一定不含有氯化亚铁和硫酸钠，因此废水中含有的物质为AgNO3、Ba（NO3）2、Cu（NO3）2；液C中的溶质为Ba（NO3）2和过量的NaOH；此流程中，铁和硝酸银、硝酸铜的反应属于置换反应，氢氧化亚铁在空气中氧化生成氢氧化铁的反应属于化合反应，硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠的反应属于复分解反应，因此涉及3种基本反应。
2017年天津市中考化学试卷及答案
2017年天津市中考化学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．（2分）下列变化中属于化学变化的是（）A．湿衣晾干B．盐酸挥发C．蜡烛熔化D．白磷燃烧2．（2分）下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．可吸入颗粒物3．（2分）地壳中含量最多的元素是（）A．Si B．Fe C．O D．Al4．（2分）下列图示实验操作中，正确的是（）A． B．C．D．5．（2分）臭氧（O3）主要分布在距离地面10﹣25km的高空．它能吸收大部分紫外线，保护地球生物．臭氧属于（）A．非金属单质B．金属单质C．化合物D．混合物6．（2分）下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量减小B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加D．在化学反应后其化学性质发生了变化7．（2分）一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH 3.5﹣4.5 2.9﹣3.3 6.3﹣6.67.6﹣8.0下列说法中不正确的是（）A．苹果汁和葡萄汁均显酸性B．鸡蛋清和牛奶均显碱性C．苹果汁比葡萄汁的酸性强D．胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁8．（2分）截止目前，我国的稀土储量居世界第一位．铕（Eu）是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（）A．铕属于非金属元素B．铕的原子序数是63C．铕原子中的质子数为63 D．铕的相对原子质量是152.09．（2分）下列叙述正确的是（）A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的10．（2分）己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC．又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A．23 B．46 C．92 D．96二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共，10分．每小题给出的西个选项中，有1-2个符合题意．．只有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若宣2个有一个不符合题意则不得分）11．（2分）化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的是（）A．用带火星的木条检验氧气B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C．用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度12．（2分）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是（）选项 A B C D实验目的鉴别硬水和软水鉴别硫酸铵和磷矿粉除去二氧化碳中的少量水蒸气除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠方案l 观察颜色观察颜色通过浓硫酸滴加适量稀盐酸方案2 加肥皂水加熟石灰粉末研磨通过氢氧化钠溶液滴加适量氯化钙溶液，过滤A．A B．B C．C D．D13．（2分）钛和钛合金是重要金属材料．工业上用钛酸亚铁（FeTiO3）冶炼钛（Ti）的过程是：①2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO ②在氩气环境中：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2下列判断不正确的是（）A．反应①中生成的气体对环境有污染B．反应②中氯化物的总质量保持不变C．反应①、②中钛元素的化合价都改变D．反应②中氩气作为保护气不参加反应14．（2分）下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质．甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是（）选项A B C D转化关系物质甲H2O2C CaCO3FeCl2乙O2CO CO2Fe丙H2O CO2Na2CO3Fe2O3A．A B．B C．C D．D15．（2分）下列说法中正确的是（）A．质量相等的氧化镁和硫酸镁中镁元素的质量比为3：1B．质量相等的硫和碳分别在氧气中充分燃烧，硫比碳消耗氧气的质量大C．硝酸铵和氯化钾的混合物中氮元素质最分数为14%，该混合物中硝酸铵的质量分数为40%D．质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸，充分反应后，向所得溶液中滴加硫酸铜溶液，不会出现蓝色沉淀三、填空题（本大题共3小题，共14分）16．（6分）（6分）化学就在我们身边．现有①石墨②氯化钠③稀硫酸，④碳酸钙⑤熟石灰⑥二氧化碳，选择适当的物质填空（填序号）（1）可作气体肥料的是；（2）可用于金属表面除锈的是；（3）可作补钙剂的是；（4）可用于配制生理盐水的是；（5）可作干电池电极的是；（6）可用于改良酸性土壤的是．17．（3分）根据下列粒子结构示意图，回答问题．（1）A、B、C、D所示粒子共表示种元素（填数字）．（2）D所示粒子在化学反应中容易电子（填“得到”或“失去”）．（3）若E中x=10 时，则该粒子属于（填“原子”或“离子”）．18．（5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式．根据电解水的实验，回答下列问题．（1）从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为，b中产生的气体是（填化学式）．（2）从微观上分析：下列说法正确的是（填字母）．A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢原子和氧原子构成的C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的（3）从符号上表示：电解水的化学方程式为．四、简答题（本大题共3小题，共23分）19．（6分）写出下列反应的化学方程式．（1）镁在氧气中燃烧；（2）锌和稀硫酸反应；（3）氢氧化钠溶液与稀盐酸混合．20．（7分）溶液与人们的生活息息相关．（l）下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（填字母）．A．高锰酸钾B．汽油C．面粉（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度升高．这种物质是（填字母）．A．烧碱B．硝酸铵C．氯化钠（3）下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题．温度/℃020*********溶解度/g氯化钠35.736.036.637.338.439.8硝酸钾13.331.663.9110169246氢氧化钙0.190.170.140.120.090.08①60℃时，氯化钠的溶解度硝酸钾的溶解度（填“＞”“=”或“＜”）．②表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体，该物质是（填化学式）．③20℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为（结果保留至0.1%）．④向20℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至20℃，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量（填“增大”“不变”或“减小”）．⑤混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20℃，析出晶体并得到溶液．下列有关说法中正确的是（填字母）．A．析出的晶体中不一定含有硝酸钾B．所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液C．上述方法可以将两种物质完全分离．21．（10分）金属材料广泛应用于生产生活中．（l）铝块能制成铝箔是利用了铝的性（填“导电”或“延展”）．（2）为探究铝、铜的金属活动性顺序，某同学选用了下列药品进行实验，其中可行的是（填字母）．A．铝丝、铜丝、氯化镁溶液B．铝丝、铜丝、硫酸铜溶液（3）A～G是初中化学常见的物质．己知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如图所示，回答问题．①写出化学式：A；B．②反应Ⅱ的化学方程式为．③反应Ⅲ的化学方程式为．（4）用1600t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为t （结果保留至0.1）．五、实验题（本大题共3小题，共23分）22．（6分）请结合下列实验装置，回答问题（l）写出仪器a和b的名称：a，b．（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的化学方程式为．（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为（填字母）．（4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）．23．（10分）酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途．（l）制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液．现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．①若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为g．②用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要．③下列操作正确的是（填字母）．A．称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码B．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体C．将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解D．将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签④若用20%的氢氧化钠溶液加水（水的密度为lg/cm3）配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需20%的氢氧化钠溶液的质量为g；配制时应选用mL的量筒量取水（填“10”或“50”）．（2）某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种．为确定该固体粉末的成分，进行了如下实验：回答下列问题：①反应I 的化学方程式为．②白色沉淀C是（填化学式）．③原固体粉末中一定不含（填化学式）．24．（7分）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题．（l）下列说法中正确的是（填字母）．A．煤、石油和天然气都属于可再生能源B．从环境保护角度考虑，最理想的燃料是汽油C．可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物（2）煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物，有可能会导致降雨的酸性增强．我们把pH 5.6（填“＞”“=”或“＜”）的降雨称为酸雨．某电厂为防止环境污染，用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2x，则x的化学式为．（3）研究发现，二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇（CH3OH）和水．该反应的化学方程式为．（4）将一定质量的甲醇与4.4g氧气混合于密闭容器内，在一定条件下，发生如下反应：8CH3OH+xO2mCO2+nCO+16H2O．当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时，有3.6g水生成，同时生成二氧化碳的质量为g．六、计算题（本大题共2小题，共10分）25．（4分）人类为了维持生命和健康，必须摄取食物，以获得营养．（l）六大基本营养素包括、糖类、油脂、维生素、无机盐和水．（2）葡萄糖（C6H12O6）由种元素组成（填数字）．（3）葡萄糖中碳元素的质量分数为．26．（6分）现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到137g氯化钠溶液．计算：（l）原固体混合物中碳酸钠的质量分数（结果保留至0.1%）；（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）．2017年天津市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．（2分）（2017•天津）下列变化中属于化学变化的是（）A．湿衣晾干B．盐酸挥发C．蜡烛熔化D．白磷燃烧【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、湿衣晾干的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、盐酸挥发的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡烛熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、白磷燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选D．2．（2分）（2017•天津）下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．可吸入颗粒物【分析】根据“空气污染指数”所涉及的空气污染指数的项目，进行分析判断．【解答】解：目前计入我国“空气污染指数”的监测项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等．A、氮气是空气的主要成分之一，不是我国“空气污染指数”的监测项目，故选项错误．B、氧气是空气的主要成分之一，不是我国“空气污染指数”的监测项目，故选项错误．C、稀有气体是空气的成分之一，不是我国“空气污染指数”的监测项目，故选项错误．D、可吸入颗粒物属于空气污染物，是我国“空气污染指数”的监测项目，故选项正确．故选：D．3．（2分）（2017•天津）地壳中含量最多的元素是（）A．Si B．Fe C．O D．Al【分析】利用识记知识，结合地壳中元素的含有情况的比例进行判断解决即可．【解答】解：根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧、硅、铝、铁；故选C．4．（2分）（2017•天津）下列图示实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误．B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确．D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大图中所示操作错误．故选C．5．（2分）（2017•天津）臭氧（O3）主要分布在距离地面10﹣25km的高空．它能吸收大部分紫外线，保护地球生物．臭氧属于（）A．非金属单质B．金属单质C．化合物D．混合物【分析】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：臭氧中只有氧元素一种元素，臭氧（O3）属于纯净物中的单质，氧元素属于非金属，所以属于非金属单质．故选A．6．（2分）（2017•天津）下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量减小B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加D．在化学反应后其化学性质发生了变化【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．【解答】解：A、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项说法错误．B、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，故选项说法正确．C、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项说法错误．D、催化剂在化学反应前后化学性质不变，故选项说法错误．故选：B．7．（2分）（2017•天津）一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH 3.5﹣4.5 2.9﹣3.3 6.3﹣6.67.6﹣8.0下列说法中不正确的是（）A．苹果汁和葡萄汁均显酸性B．鸡蛋清和牛奶均显碱性C．苹果汁比葡萄汁的酸性强D．胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．【解答】解：A、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，故说法正确；B、牛奶的pH小于7，显酸性，鸡蛋清的pH大于7，显碱性，故说法错误；C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，但苹果汁的pH更小，酸性更强，故说法正确；D、因为苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁，故说法正确．故选B．8．（2分）（2017•天津）截止目前，我国的稀土储量居世界第一位．铕（Eu）是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（）A．铕属于非金属元素B．铕的原子序数是63C．铕原子中的质子数为63 D．铕的相对原子质量是152.0【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是铕，属于金属元素，故选项说法错误．B．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为63，故选项说法正确．C．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为63；根据原子序数=核电荷数=质子数，则铕原子中的质子数为63，故选项说法正确．D．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为152.0，故选项说法正确．故选：A．9．（2分）（2017•天津）下列叙述正确的是（）A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的【分析】此题是关于化学中有关能量来源的判断问题，解题时必须熟知物理变化和化学变化中能量变化问题．【解答】解：A、化学变化过程中既有放热现象，如：燃烧反应，金属与水或酸反应，酸碱中和反应，大部分的化合反应等．同时也有吸热现象，比如大部分的分解反应，碳和二氧化碳反应等．B、在化学反应中放出热量的不仅仅是燃烧反应，比如金属与水或酸反应，酸碱中和反应，大部分的化合反应等也会放热．C、化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收．炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量，都是靠化学反应释放出来的．所以化学变化中一定伴随着能量变化是对的．D、不完全是，比如水能、风能、地热能、海洋能等就不是通化学反应而获得的．故选C．10．（2分）（2017•天津）己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC．又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A．23 B．46 C．92 D．96【分析】根据质量守恒定律求算生成的D的质量，进而根据AD的质量以及D的相对分子质量和对应化学方程式求算A的相对分子质量．【解答】解：根据质量守恒定律可得，生成的D的质量为2.3g+4.8g﹣4.4g=2.7g 设A的相对分子质量为xA+3B=2C+3Dx 542.3g 2.7g=x=46故选：B．二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共，10分．每小题给出的西个选项中，有1-2个符合题意．．只有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若宣2个有一个不符合题意则不得分）11．（2分）（2017•天津）化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的是（）A．用带火星的木条检验氧气B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C．用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度【分析】A、根据氧气的检验方法，进行分析判断．B、根据氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析判断．C、根据浓硫酸具有脱水性，进行分析判断．D、根据温度越高，木条碳化的越快，进行分析判断．【解答】解：A、氧气能支持燃烧，用带火星的木条检验氧气，故选项实验方案或操作能达到目的．B、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案或操作不能达到目的．C、浓硫酸具有脱水性，用木条蘸少量浓硫酸，一段时间后木条变黑，可验证浓硫酸有脱水性，故选项实验方案或操作能达到目的．D、温度越高，木条碳化的越快，用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，根据碳化的情况可以比较火焰各层温度，故选项实验方案或操作能达到目的．故选：B．12．（2分）（2017•天津）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是（）选项 A B C D实验目的鉴别硬水和软水鉴别硫酸铵和磷矿粉除去二氧化碳中的少量水蒸气除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠方案l 观察颜色观察颜色通过浓硫酸滴加适量稀盐酸方案2 加肥皂水加熟石灰粉末研磨通过氢氧化钠溶液滴加适量氯化钙溶液，过滤A．A B．B C．C D．D【分析】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，根据硬水和软水的检验方法进行分析判断．B、根据磷矿粉为灰白色固体，铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断．C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；硬水和软水均为无色液体，用观察颜色的方法不能鉴别；故选项实验方案有错误．B、磷矿粉为灰白色固体，硫酸铵为白色固体，用观察颜色的方法可以鉴别；加熟石灰粉末研磨，产生刺激性气味的是硫酸铵，无明显变化的是硫酸铵，可以鉴别；故选项实验方案均正确．C、浓硫酸具有吸水性，且不能与二氧化碳反应，能除去水蒸气；氢氧化钠溶液不具有吸水性，不能除去水蒸气；故选项实验方案有错误．D、碳酸钠能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；碳酸钠能与适量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；故选项实验方案均正确．故选：BD．13．（2分）（2017•天津）钛和钛合金是重要金属材料．工业上用钛酸亚铁（FeTiO3）冶炼钛（Ti）的过程是：①2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO ②在氩气环境中：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2下列判断不正确的是（）A．反应①中生成的气体对环境有污染B．反应②中氯化物的总质量保持不变C．反应①、②中钛元素的化合价都改变D．反应②中氩气作为保护气不参加反应【分析】A．根据一氧化碳有毒来分析；B．根据物质的相对分子质量来分析；C．根据物质中元素的化合价来分析；D．根据反应②的反应条件分析回答．【解答】解：A．反应①中生成的气体是有毒的一氧化碳气体，会对环境造成污染，故正确；B．在反应②中：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2中，参加反应的TiCl4与生成的MgCl2质量之比为190：190=1：1，故正确；C．反应①中钛元素的化合价反应前后都是+4价；反应②中由+4价变为0价，故错误；D．反应②需在氩气环境中进行，这里氩气是作为保护气不参加反应，故正确．故选C．14．（2分）（2017•天津）下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质．甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是（）选项A B C D转化关系物质甲H2O2C CaCO3FeCl2乙O2CO CO2Fe丙H2O CO2Na2CO3Fe2O3A．A B．B C．C D．D【分析】按照给定的转化关系找到对应的转化反应即可，多种途径的只要能找到其一即可，而不能实现则需要尽可能多思考可能的情况．【解答】解：A、过氧化氢（甲）可以分解成水（丙）和氧气（乙），而氧气（乙）可以和氢气或者含氢化合物反应生成水（丙），而水（丙）可以在通电的情况下分解成氧气（乙）和氢气．故该转化能实现．正确；B、碳（甲）和氧气充分燃烧生成二氧化碳（丙），不充分燃烧会生成一氧化碳（乙），而一氧化碳（乙）体现可燃性与还原性都可以转化为二氧化碳（丙），而二氧化碳（丙）和碳在高温的情况下也能生成一氧化碳（乙）．故该转化能实现．正确；C、碳酸钙（甲）高温煅烧或者和盐酸反应都能生成二氧化碳（乙），二氧化碳（乙）能和氢氧化钠反应生成碳酸钠（丙），碳酸钠（丙）和盐酸等反应也能生成二氧化碳（乙），同时碳酸钠（丙）和氢氧化钙或者氯化钙反应生成碳酸钙（甲）．故该转化能实现．正确；D、氧化铁（丙）无法直接得到氯化亚铁（甲），前者是+3价铁，而后者是+2价．错。
山东省济南市2017年中考化学真题试题(含解析)
山东省济南市2017年中考化学真题试题(含解析)2017年山东省初中学业水平考试济南市考试时间：50分钟，满分：60分可能用到的相对原子质量：H 1，C 12，N 14，O 16，Na 23，Mg 24，Al 27，Si 28，P 31，S 32，Cl 35.5，K 39，Ca 40，Mn 55，Fe 56，Cu 64，Zn 65，Ag 108，Ba 137，Au 197第Ⅰ卷（选择题共22分）一、选择题（本题包括11个小题，每小题2分，共22分。
每小题只有一个选项符合题意）1.赏中华诗词，品生活之美。
下列诗词中，不涉及化学变化的是（）。
A。
爆竹声中一岁除，春风送暖入XXXB。
北国风光，千里冰封，万里雪飘C。
人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D。
野火烧不尽，春风吹又生答案】B解析】A选项中，爆竹爆炸过程中有新物质生成，发生了化学变化，故A错误。
B选项中，北国风光，千里冰封，万里雪飘过程中是水的三态变化，属于物理变化，故B正确。
C 选项中，炼制丹药、灯火燃烧过程中有新物质生成，发生了化学变化，故C错误。
D选项中，燃烧过程中有新物质生成，发生了化学变化，故D错误。
2.泉城济南，有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉。
保护碧水蓝天，是我们每个公民的责任。
下列做法中，有利于环境保护的是（）。
A。
种植花草树木，增加绿地面积B。
随意丢弃快递包装等垃圾C。
把废旧电池埋入水中处理D。
工业污水直接排入小清河答案】A解析】随意丢弃快递包装等垃圾、把废旧电池埋入土中处理、工业污水直接排入小清河均不利于环境保护。
种植花草树木，增加绿地面积有利于保护环境，故选A。
3.化学是一门以实验为基础的自然学科。
下列实验操作中，正确的是（）。
A。
加热液体B。
稀释浓硫酸C。
点燃酒精灯D。
过滤答案】D解析】A选项中，用试管加热液体时，试管内液体不能超过试管容积的1/3，故A错误。
B选项中，稀释浓硫酸时，应把浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故B错误。
2017中考化学试题解析含答案
2017中考化学试题解析含答案2017年，化学试卷上的试题有哪些是中考经常会出现的?我们来学习学习。
下面是店铺给大家整理了中考化学试题含答案，供大家参阅!武汉2017中考化学试题解析含答案一、选择题(共8小题，每小题3分，满分24分)1.下列变化不属于化学变化的是( )A.粮食酿酒B.盐酸除锈C.冰雪融化D.蜡烛燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】化学反应的分类思想;物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解：A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化.B、盐酸除锈程中有新物质氯化铁和水生成，属于化学变化.C、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化.故选：C.【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化.2.下列说法正确的是( )A.墙内开花墙外香说明分子在不断运动B.空气是由空气分子构成的C.含有氧元素的化合物都是氧化物D.不同种元素最本质的区别是中子数不同【考点】分子的定义与分子的特性;从组成上识别氧化物;元素的概念.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;物质的分类.【分析】A.根据分子的基本性质回答;B.空气是混合物;C.根据氧化物的概念来分析;D.根据元素的概念来分析.【解答】解：A.墙内开花墙外香说明分子是不断运动的，故正确;B.空气是一种混合物，是由不同种分子构成的，没有空气分子，故错误;C.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，含氧元素的化合物不一定属于氧化物，如氢氧化钠，故错误;D.元素之间的本质区别是质子数不同，故错误.故选A.【点评】本考点考查了分子的性质、空气的组成、氧化物的概念、元素的概念等，考查的知识点比较多，要加强记忆，理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.3.下列做法不正确的是( )A.食用霉变的花生B.合理摄入人体必需元素C.使用可降解塑料餐盒D.用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;白色污染与防治;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;均衡营养与健康.【专题】化学知识生活化;化学与生活.【分析】A、根据霉变的花生含有黄曲霉素进行分析;B、根据人体必需元素的补充要适量进行分析;C、根据可降解塑料能在自然界中被微生物等分解进行分析;D.根据鉴别合成纤维和羊毛纤维的方法进行分析.【解答】解：A、霉变的花生含有致癌物黄曲霉素，不能食用，故A说法错误;B、人体对所需元素的补充要注意适量，因为不足或过量都不利于健康，故B说法正确;C、可降解塑料能在自然界中被微生物等分解，使用一些新型的、可降解的塑料，这样可以减少“白色污染”，故D说法正确.D、用燃烧法鉴别合成纤维和羊毛，羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维燃烧基本是无味的，合成纤维燃烧一般会缩成小球或者融化掉，故D说法正确;故选A.【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.4.生活中处处有化学，下列说法正确的是( )A.纸张不可燃B.乙醇汽油属于混合物C.活性炭可以将硬水软化D.可用打火机检查天然气是否泄漏【考点】易燃物和易爆物安全知识;硬水与软水;纯净物和混合物的判别;防范爆炸的措施.【专题】化学与能源;物质的分类;空气与水.【分析】A.根据纸张的性质来分析;B.根据混合物是由不同物质组成的物质考虑;C.活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，据此进行分析判断;D.运用天然气遇火可能会爆炸解答.【解答】解：A.纸张具有可燃性，故错误;B.乙醇汽油中含有乙醇和汽油，属于混合物，故正确;C.活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能降低可溶性钙镁化合物的含量，向水中加入活性炭不能将硬水进行软化，故错误;D.天然气遇火可能会爆炸，故错误.故选B.【点评】化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键.5.某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2 CO2+2H2O，下列关于X的说法正确的是( )A.X由碳、氢、氧三种元素组成B.X的相对分子质量为10C.X中碳、氢元素的质量比为1：4D.X属于有机化合物【考点】质量守恒定律及其应用;有机物与无机物的区别;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变，可得X的化学式，在进一步分析.【解答】解：由X+2O2 CO2+2H2O可知，左边4个氧原子;右边4个氧原子，1个碳原子，4个氢原子;根据元素守恒，两边的原子种类和个数应该相等，所以左边还差了1个C和4个H，那么X的化学式就是CH4.A、X的化学式就是CH4，由碳、氢两种元素组成，故错误;B、X的化学式就是CH4，相对分子质量为12+1×4=16，故错误;C、X的化学式就是CH4，碳、氢元素的质量比为12：(1×4)=4：1，故错误;D、CH4是含碳的化合物，属于有机化合物，故正确;故选：D.【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础.6.图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来.图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压).下列说法正确的是( )A.燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B.反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的C.p=0.79p0，p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低D.由图3可推出空气中氧气的含量【考点】空气组成的测定.【专题】空气与水.【分析】A.根据药品多少来分析;B.根据压强瞬间变大的原因来分析;C.根据压强的不同原因来分析;D.根据木炭燃烧生成气体来分析.【解答】解：A.若所用药品过少，就不会将装置内的氧气耗尽，会导致实验结果出现误差，故错误;B.反应开始时，物质燃烧放出大量的热，气体体积受热膨胀，所以集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的，故正确;C.压强不同的原因主要是木碳燃烧生成了二氧化碳气体，与可燃物的着火点无关，故错误;D.由于碳与氧气反应生成二氧化碳，虽然都消耗了氧气，但又生成了气体，装置内气体压强保持不变，无法测定，故错误.故选B.【点评】解这类题目，主要是根据实验现象总结实验结论，根据结论得出的物质性质，属基础性知识考查题.7.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示，关于该转化关系图，下列说法正确的是( )A.如果丙是碳酸钠，乙是氢氧化钠，则甲是硝酸钠B.若甲、乙、丁都是氧化物，则丙一定是碳酸钙C.甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现D.若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，则丙一定是单质碳【考点】物质的鉴别、推断;碱的化学性质;盐的化学性质.【专题】常见物质的推断题;框图型推断题.【分析】根据“甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质”，结合图框，进行分析：A、甲不可能是硝酸钠，因为硝酸盐、钠盐都为可溶性盐，故硝酸钠不可能复分解反应生成氢氧化钠;B、考虑丙可能是碳酸钙、碳酸钠等;C、考虑甲、乙、丙、丁分别为碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、水等，进行分析;D、考虑丙可能是单质碳、氧气，进行分析.【解答】解：根据“甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质”，结合图框，进行分析：A、甲不可能是硝酸钠，因为硝酸盐、钠盐都为可溶性盐，故硝酸钠不可能复分解反应生成氢氧化钠，故说法错误;B、因为丙可能是碳酸钙、碳酸钠等，故说法错误;C、因为甲、乙、丙、丁分别为碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、水等，故甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现，说法正确;D、若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，为二氧化碳，则丙可能是单质碳和氧气，故说法错误.故选C.【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合题中的条件和推出的物质推导剩余的物质，最后进行验证即可.8.某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠.某化学兴趣小组开展如下探究活动：探究一：除去粗盐中不溶性杂质探究二：从滤液1中提取氯化钠固体(该探究中，微溶物不沉淀) 关于以上探究活动，有下列说法：①试剂甲是碳酸钠溶液，试剂乙是氯化钡溶液②滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，滤渣不溶解④往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生上述说法中正确的是( )A.①③B.①④C.②③D.②④【考点】氯化钠与粗盐提纯;盐的化学性质.【专题】元素与化合物;常见的盐化学肥料.【分析】根据某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠.溶解过滤的滤液1，则滤液1一定有氯化钠.根据氢氧化钠溶液和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠;硫酸根离子可用钡离子来除杂，钙离子可用碳酸根离子来除杂，但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀;完全反应后，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，据此进行分析解答.【解答】解：某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠.溶解过滤的滤液1，则滤液1一定有氯化钠.往滤液1中加过量的氢氧化钠溶液，若含氢氧化钠溶液和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，无明显现象，说明没有氯化镁.硫酸根离子可用钡离子来除去，钙离子可用碳酸根离子来除去，但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡.往滤液2中加过量的试剂甲，试剂甲是氯化钡溶液，试剂乙是碳酸钠溶液;由反应现象是无明显现象，说明不含硫酸钠.往滤液3中加过量的试剂乙(碳酸钠溶液)，出现白色沉淀，可能是过量的氯化钡与碳酸钠溶液反应生成白色沉淀，也可能是氯化钙与碳酸钠反应生成白色沉淀，滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙.若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，由于不存在硫酸钠，沉淀可能是碳酸钡或碳酸钙，加入过量的稀盐酸，滤渣全部溶解.往滤液4中加入适量的试剂丙，丙应为稀盐酸，过量的氢氧化钠语言稀盐酸反应生成氯化钠和水，属于中和反应.由上述分析，②④说法正确.故选：D.【点评】本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考虑除杂的顺序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂.二、非选择题(共5小题，满分26分)9.该元素的原子结构示意图如图所示.(1)该元素的核内质子数为8 ;在化学反应中，该原子容易得到电子(填“得到”或“失去”).(2)由该元素组成的一种气体单质能供给呼吸，写出实验室制取该气体的一个化学方程式2H2O2 2H2O+O2↑(合理即可) .【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】微观粒子模拟图型;化学用语和质量守恒定律.【分析】(1)原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数<4，在化学反应中易失去电子.(2)该元素原子的核内质子数为8，为氧元素，组成的一种气体单质能供给呼吸，该单质为氧气，据此结合氧气的实验室制法，进行分析解答.【解答】解：(1)由某元素的原子结构示意图，圆圈内的数字是8，该元素原子核内有8个质子;最外层弧线上的数字是6，原子最外电子层上有6个电子，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子.(2)该元素原子的核内质子数为8，为氧元素，组成的一种气体单质能供给呼吸，该单质为氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑(合理即可).故答案为：(1)8;得到;(2)2H2O2 2H2O+O2↑(合理即可).【点评】本题难度不大，掌握原子结构示意图的意义、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.10.t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示.(1)烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态? 是(填“是”“否”或“无法判断”);(2)烧杯①中溶解的溶质是氯化钾(写名称或化学式);(3)将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水50 g;(4)关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是 A .A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数B.蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出C.将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体D.将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)【考点】饱和溶液和不饱和溶液;固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数;用水稀释改变浓度的方法.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解：(1)烧杯②中有固体剩余，所以上层的清液达到饱和状态;(2)t1℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，剩余烧杯①中溶解的溶质是氯化钾;(3)t1℃时硝酸钾的溶解度是25g，所以饱和溶液的溶质质量分数为：×100%=20%，所以将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水﹣50g=50g;(4)A、等质量的固体溶解在100g水中，烧杯①中没有固体剩余，烧杯②中有固体剩余，所以烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数，故A正确;B、烧杯①中溶液的状态不能确定，所以蒸发一定量的水，两烧杯中不一定有固体析出，故B错误;C、将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中不一定还有剩余固体，故C错误D、将温度升高到t2℃，烧杯②中的固体不能确定是否都溶解，所以两烧杯内溶液中溶质的质量分数不一定相等，故D错误.故选：A.故答案为：(1)是;(2)氯化钾;(3)50;(4)A.【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力.11.一包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种.为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验：请回答下列问题：(1)该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3;(2)原固体中一定不含有的物质是氢氧化钠(写名称或化学式均可，下同)，证据是滤液A中加入过量的硝酸铜溶液，无明显现象;(3)原固体中一定含有的物质是氯化钾、氧化铜、镁;(4)实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验，E中不含氯离子，则E 中一定含有的溶质是硝酸钾、硝酸、硝酸铜.【考点】物质的鉴别、推断;金属的化学性质;碱的化学性质;盐的化学性质;碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】常见物质的推断题;混合物组成的推断题.【分析】根据氧化铜、镁粉、碳粉都不溶于水，碳粉不溶于酸，氢氧化钠和硝酸铜会生成氢氧化铜沉淀，氯化钾和硝酸银会生成氯化银沉淀等知识进行分析.【解答】解：氧氧化铜、镁粉、碳粉都不溶于水，碳粉不溶于酸，氢氧化钠和硝酸铜会生成氢氧化铜沉淀，氯化钾和硝酸银会生成氯化银沉淀，所以(1)生成白色沉淀滤渣乙的反应是氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，化学方程式为：KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3;(2)通过推导可知，原固体中一定不含有的物质是氢氧化钠，原因是：滤液A中加入过量的硝酸铜溶液，无明显现象;(3)加入一定量的需要会生成白色沉淀，所以混合物中一定含有氯化钾，加入过量的稀盐酸，生成的滤渣丙在空气中灼烧，有固体残留，所以原固体中一定含有的物质是氯化钾、氧化铜、镁;(4)实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验，E中不含氯离子，氯化钾和硝酸银反应生成硝酸钾，盐酸和硝酸银反应生成硝酸，氯化铜和硝酸银反应生成硝酸铜，则E中一定含有的溶质是硝酸、硝酸铜、硝酸钾.故答案为：(1)KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3;(2)氢氧化钠，滤液A中加入过量的硝酸铜溶液，无明显现象;(3)氯化钾、氧化铜、镁;(4)硝酸、硝酸铜、硝酸钾.【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可.12.已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳：在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳.某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量(该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量).实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热;装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K，实验测得装置A 中固体质量减少了ag，装置B中液体质量增加了bg.回答下列问题：(1)仪器①的名称是酒精灯;(2)写出装置A中发生的一个反应的化学方程式Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ;(3)能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加且C中澄清的石灰水不变浑浊;(4)若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则a < b(填“>”“=”或“<”);(5)D处为收集尾气的装置，应选择乙装置(填“甲”“乙”或“丙”)【考点】一氧化碳还原氧化铁;常见气体的检验与除杂方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】金属与金属材料.【分析】(1)根据仪器的名称进行分析;(2)根据反应书写化学方程式;(3)根据二氧化碳的检验方法进行分析;(4)根据质量守恒定律进行分析;(5)根据洗气瓶的应用进行解答.【解答】解：(1)仪器①的名称是酒精灯，故填：酒精灯;(2)装置A中发生的反应有：碳酸亚铁受热分解生成氧化铁和二氧化碳，一氧化碳还原氧化铁，化学方程式为：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;故填：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;(3)判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加并且C中澄清的石灰水不变浑浊，故填：C中澄清的石灰水不变浑浊;(4)根据质量守恒定律，A中的质量减少是碳酸亚铁反应，最后变成铁，所以减少的质量是碳酸亚铁中的碳元素和氧元素的质量和，而装置B中增加的质量是二氧化碳的质量，二氧化碳中碳元素和氧元素，不但有碳酸亚铁中的，也有一氧化碳中的，所以装置B中增加的质量大于A中减少的质量，故填：<;(5)一氧化碳有毒，排放到空气中会污染大气，所以要进行尾气处理，能收集尾气的装置是乙;故选：乙.故答案为：(1)酒精灯;(2)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;(3)C中澄清的石灰水不变浑浊;(4)<;(5)乙.【点评】本题主要考查一氧化碳还原氧化铁，二氧化碳的检验等，有一定的难度.13.某化学兴趣小组对胃药“碳酸氢钠片”进行了探究，具体做法如下：Ⅰ.取1片胃药研碎，加水完全溶解得到100g溶液;Ⅱ.配制100g 0.365%的稀盐酸作为模拟胃酸;Ⅲ.取上述一种溶液20g于锥形瓶中，再将另一种溶液逐滴加入锥形瓶内，反应后溶液的pH变化情况如图所示.请回答下列问题：(1)碳酸氢钠属于盐(填“酸”“碱”或“盐”);(2)步骤Ⅲ中，当滴入另一种溶液的质量为10g时，锥形瓶内物质恰好完全反应(胃药中其它成分不参加反应)，请根据实验数据计算每片胃药中碳酸氢钠的质量，写出必要的计算过程.【考点】根据化学反应方程式的计算;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.【专题】有关化学方程式的计算.【分析】(1)根据碳酸氢钠的组成分析物质的类别;(2)根据碳酸氢钠与盐酸的反应，由盐酸中溶质的质量可求出20g 碳酸氢钠溶液中含有的碳酸氢钠的质量，再求出每片胃药中碳酸氢钠的质量.【解答】解：(1)碳酸氢钠是由酸根和金属组成的，属于盐;(2)设20g碳酸氢钠溶液中含有的碳酸氢钠的质量为xNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑84 36.5x 10g×0.365%解得：x=0.084g;每片胃药中碳酸氢钠的质量是0.084g× =0.42g故答为：(1)盐;(2)每片胃药中碳酸氢钠的质量是0.42g.【点评】本题主要考查了物质的分类和根据化学方程式的计算，难度不大，根据已有的知识分析解答即可.江苏无锡2017中考化学试题解析含答案一、选择题共15分1. 2016年5月，“感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是( )A.对污染水体作处理使之符合排放标准B.应用新技术、新工艺减少污染物的产生C.加大汽车尾气检测力度，减少空气污染D.减少使用农家肥，大量使用化肥和农药2.下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是( )A. B. C. D.3.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )A.豆油B.蔗糖C.面粉D.泥土4.下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是( )A.硫酸钾B.硝酸铵C.磷矿粉D.氯化钾5.氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是( )A.制取成本高和贮存困难B.氢气燃烧条件难以满足C.制备氢气原料极其匮乏D.氢气燃烧过程难以控制6.下列是今年无锡市实验操作考查“药品的取用和加热”中部分实验操作示意图.其中正确的是( )A. B. C. D.7.根据实践经验，下列课外实验不能成功的是( )A.用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑B.用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳C.用两杯等体积的水比较报纸与保鲜膜的透气性D.用自制简易净水器制得纯净水8.国家卫计委发布(中国居民膳食指南(2016)).倡导健康安全的生活理念，下列说法不合理的是( )A.奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一B.食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入C.硒、碘等微量元素在人体中的含量很小，对维持正常生命活动作用不大。
2017年安徽省中考化学真题及答案解析
2017年安徽省初中学业水平考试可能用到的相对原子质量H－1He－4O－16Na－23 Cl－35.5K－39一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意。
1. 化学在生产、生活中应用广泛。
下列过程属于化学变化的是()2. “珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。
下列相关做法错误．．的是()A. 我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用B. 研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染C. 利用二氧化碳捕捉技术，减少因二氧化碳引起的“温室效应”D. 改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用3. 在最新公布中文名称的元素中，元素的相关信息如图所示。
下列有关的说法正确的是()第3题图A. 元素符号为uUOB. 原子序数为118C. 原子的质子数为176D. 相对原子质量为294 g4. 下列实验装置或操作正确的是()5. 生活习惯直接影响人体健康。
小明同学一家人的下列饮食习惯科学合理的是()A. 小明长期偏食“洋快餐”B. 奶奶不忍浪费，即使食物霉变仍然食用C. 妈妈为了保持身材，只吃蔬菜和水果D. 爸爸喜爱运动，大量出汗后常饮用含无机盐的饮料6. 建立模型是学习化学的重要方法。
下列有关模型正确的是()7. 据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He)。
下列说法正确的是()A. Na2He中Na为＋1价，He为－1价B. Na2He中Na、He元素的质量比为2∶1C. Na2He中既含金属元素，也含非金属元素D. 稀有气体都很稳定，不与任何物质反应8. 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下。
下列有关该反应的说法正确的是()第8题图A. 属于置换反应B. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题C. 其中甲醛属于氧化物D. 化学方程式为：HCO＋O2=== CO2＋H2O9. 下列实验事实不能．．作为相应观点的证据的是()10. 地球深处的水处于超临界状态，称为超临界水。
2017年山西省中考化学试卷含答案解析
2017年山西省中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献．其中研究空气成分的科学家是（）A．拉瓦锡B．侯德榜C．门捷列夫D．道尔顿2．化学用语是学习化学的重要工具．下列表示两个氧原子的符号（）A．O2B．2O C．O2﹣D．3．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是（）A． B． C．D．4．化学家戴维最早制得了曾用作麻醉剂的笑气（化学式为N2O），其中氮元素的化合价是（）A．﹣1 B．﹣2 C．+1 D．+55．蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料．下列物质富含蛋白质的是（）A．西红柿B．馒头C．植物油D．鸡蛋6．吸烟有害健康．香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式C10H14N2）．下列有关说法正确的是（）A．尼古丁分子中含有氮分子B．尼古丁的相对分子质量为162gC．尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5：7D．尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成7．在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作．你认为错误的是（）A．滴加液体B．倾倒液体C．蒸发盐水D．检查气密性8．小美从某粒子结构示意图（如右图）中，获取了下列信息，其中错误的是（）A．它有两个电子层 B．它的核电荷数为12C．它表示阴离子D．它表示相对稳定结构9．提纯是化学实验常用的一种方法．除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是（）A．A B．B C．C D．D10．“归纳整理”是一种很好的学习方法．下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验表述一致的是（）A．加水稀释NaOH溶液B．一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体C．向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液D．在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化二、解答题（共4小题，满分13分）11．2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效．（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是（任选一项回答）（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例（用化学式表示）（3）你认为改善空气质量的措施正确的是a推广使用新能源b加强企业排污管理c雾霾多发天气，实行私家车限号出行．12．我们的胃液中含有盐酸，它有助于消化但胃酸过多，但胃酸过多会引起胃部不适．有时可以用小苏打治疗，反应的方程式为，化学反应前后一定没有变化的离子是（离子符号表示）13．小华在饮用碳酸饮料时．发现有大量气泡溢出．他联系学过的知识从不同角度加以解释．从物理变化的角度解释为．从化学变化的角度解释为（化学方程式表示）．14．水体污染主要来自工业废水，农业用水和生活污水．水体被污染，必将影响整个地球的自然环境，对人类产生严重的危害．下图为污水处理流程示意图，污水经物理，化学或生化方法分级处理后，可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准．（1）污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的．（2）污泥处理可得到沼气（主要成分为CH4），写CH4出燃烧的化学方程式．（3）消毒处理属于变化．（4）消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐，用简单的方法证明此水样为混合物．三、解答题（共1小题，满分5分）15．氦气氦气（He）在空气中含量甚微．通常它是一种无色无味的气体，它的密度为0.1785克/升，大约氢气的2倍，空气的七分之一．氦气的化学性质稳定，不易燃不易爆，使用十分安全．近年来在塑料及合成纤维工业上，诞生了一种特殊的生产工艺，是氦气的微泡摻入塑料或合成纤维．制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维，例如，风靡一时的“太空服”轻巧，保暖性好，就是因为它的纤维中含有氮气微泡．氦气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气．在标准大气压下，液氮的沸点是﹣268.9℃，固态氮的熔点为﹣272.3℃，它与“绝对零度”（﹣273.15℃）仅一步之遥，因此，液氮可称得上是“世界上最冷的液体”了．液氮的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用．依据短文回答问题：（1）氦气代替氢气灌充飞艇，利用氮气的物理性质是，化学性质是．（2）摻入氦气微泡的泡沫塑料属于材料，区分羊毛和制作“太空服”的合成纤维，方法是．（3）通过阅读你已经了解了氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气的可能用途．四、解答题（共2小题，满分9分）16．小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图．请你和她讨论下列问题：（1）图中①的微观实质是，②的微观实质是．（2）图中方框内表示纯净物的是（填字母序号）．17．在学习了元素化合物知识后，小丽构建了以下知识网络，并对它进行了推理和判断．A～E 是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是提取量最高的金属．他们之间的关系如图所示，“﹣”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已略去）．请回答下列问题：（1）D的化学式是（写一个），D和E反应的现象是，反应发生的原因是．（2）B的化学式是（写一个），A和B反应的化学方程式为（写一个）．五、解答题（共2小题，满分16分）18．如图是实验室制取气体的常用装置，请根据装置图回答下列问题：（1）仪器名称①，②．（2）为探究二氧化碳的性质，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体，她选择的装置是（填字母序号），反应的化学方程式为，该反应属于的基本反应类型是．19．经过监测和治理，我省的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然存在盐碱地．某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土样，并对土样围绕两个问题进行探究查阅资料①枸杞和合欢均可在轻度盐碱地中生存．②盐碱地显碱性．③该土样中的可溶性物质只含NaCl，CaCl2和Na2CO3．探究过程（1）甲组探究土样的酸碱度具体操作是，由此得出，该土样的pH＞7．（2）乙组探究土样的成分（如图所示）向土样中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式．同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想：猜想①：猜想②：猜想③：设计实验，继续探究：反思与评价：①通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，理由是．②同学们对沉淀CaCO3的来源展开了热烈的讨论．一致认为CaCO3也可能来自土样本身．请解释土样中存在CaCO3的原因．总结与提升：改良我省的盐碱地，充分利用土地资源，造福山西人民，我们任重而道远．以下建议你认为正确的是a．轻度盐碱地可以种植枸杞b．可以用熟石灰改良盐碱地c．盐碱地应避免施用碱性化肥．六、解答题（共1小题，满分6分）20．在一次实验课上，同学们用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气．他们取了24.5g 的混合物，其中二氧化锰的质量分数为20%，加热到完全分解．通过计算，得出他们制得氧气的质量是多少？2017年山西省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献．其中研究空气成分的科学家是（）A．拉瓦锡B．侯德榜C．门捷列夫D．道尔顿【考点】51：化学的历史发展过程．【分析】根据化学的发展史解答．拉瓦锡研究空气的组成，道尔顿和阿伏加德罗创立了近代原子论和分子学说．1869年门捷列夫，编制了元素周期表，侯德榜是侯氏制碱法．【解答】解：A、法国的拉瓦锡通过实验发现空气中含有氮气和氧气的组成，故A正确；B、侯德榜是侯氏制碱法的创始人，故B错；C、1869年门捷列夫，编制了元素周期表，故C错；D、道尔顿和阿伏加德罗创立了近代原子论和分子学说，故D错．故选A．2．化学用语是学习化学的重要工具．下列表示两个氧原子的符号（）A．O2B．2O C．O2﹣D．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行分析解答．【解答】解：A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，O2表示1个氧分子，故选项错误．B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2O表示两个氧原子，故选项正确．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，O2﹣表示1个氧离子，故选项错误．D、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，表示氧元素的化合价为﹣2价，故选项错误．故选：B．3．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是（）A． B． C．D．【考点】HH：几种常见的与化学有关的图标．【分析】解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．【解答】解：A．图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误．B．图中所示标志是禁止烟火标志，故选项错误．C．图中所示标志是禁止烟火，故选项错误；D．图中所示标志是禁止带火种标志，故选项正确．故选D．4．化学家戴维最早制得了曾用作麻醉剂的笑气（化学式为N2O），其中氮元素的化合价是（）A．﹣1 B．﹣2 C．+1 D．+5【考点】D6：有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合笑气的化学式进行解答即可．【解答】解：氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）=0，则x=+1价．故选：C．5．蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料．下列物质富含蛋白质的是（）A．西红柿B．馒头C．植物油D．鸡蛋【考点】J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解答】解：A、西红柿黄中富含维生素，故选项错误．B、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．C、植物油中富含油脂，故选项错误．D、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确．故选：D6．吸烟有害健康．香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式C10H14N2）．下列有关说法正确的是（）A．尼古丁分子中含有氮分子B．尼古丁的相对分子质量为162gC．尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5：7D．尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成【考点】D1：化学式的书写及意义；D8：相对分子质量的概念及其计算．【分析】A．根据分子的结构来分析；B．根据相对分子质量的单位来分析；C．根据分子结构来分析；D．根据物质的组成来分析．【解答】解：A．分子是由原子构成的，尼古丁分子中含有氮原子，不含氮分子，故错误；B．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；C．一个尼古丁分子是由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成的，则尼古丁分子中碳、氢原子个数比为10：14=5：7，故正确；D．由化学式可知，尼古丁是由碳、氢、氮三种元素组成的，故错误．故选C．7．在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作．你认为错误的是（）A．滴加液体B．倾倒液体C．蒸发盐水D．检查气密性【考点】4I：蒸发与蒸馏操作；49：液体药品的取用；4K：检查装置的气密性．【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．B、根据向量筒中倾倒液体药品的方法进行分析判断．C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、向量筒中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．故选：A．8．小美从某粒子结构示意图（如右图）中，获取了下列信息，其中错误的是（）A．它有两个电子层 B．它的核电荷数为12C．它表示阴离子D．它表示相对稳定结构【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据微粒的结构示意图可以看出质子数大于核外电子数，所以该微粒为阳离子．从图示中可以看出该微粒有两个电子层．最外层具有8个电子的粒子具有相对稳定结构．【解答】解：A、从图示中可以看出该微粒有两个电子层，故正确；B、由微粒的结构示意图可以看出质子数为12，故正确；C、由微粒的结构示意图可以看出质子数大于核外电子数，所以该微粒为阳离子，故错误；D、最外层具有8个电子，是相对稳定结构，故正确．答案：C9．提纯是化学实验常用的一种方法．除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】2H：物质除杂或净化的探究；85：金属的化学性质；93：酸的化学性质；9H：盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、Na2CO3能与适量的氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选除杂试剂正确．B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所选除杂试剂错误．C、Fe能与足量的稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选除杂试剂正确．D、H2SO4能与足量的氧化铜粉末反应生成硫酸铜和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选除杂试剂正确．故选：B．10．“归纳整理”是一种很好的学习方法．下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验表述一致的是（）A．加水稀释NaOH溶液B．一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体C．向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液D．在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化【考点】9H：盐的化学性质；7R：溶质的质量分数；98：酸碱溶液的稀释；G1：质量守恒定律及其应用．【分析】A、稀释氢氧化钠溶液时，碱性减弱，pH减小；B、一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体时，固体能够继续溶解；C、硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠；D、镁燃烧生成氧化镁．【解答】解：A、稀释氢氧化钠溶液时，碱性减弱，pH减小，但是不能减小到7，更不能小于7，该选项对应关系不正确；B、一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体时，固体能够继续溶解，溶质质量分数增大，当达到饱和状态时固体不再溶解，溶质质量分数不再变化，该选项对应关系正确；C、硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，加入氯化钡溶液之前不能产生沉淀，该选项对应关系不正确；D、镁燃烧生成氧化镁，随着反应进行，固体质量增大，该选项对应关系不正确．故选：B．二、解答题（共4小题，满分13分）11．2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效．（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是减少空气污染，净化空气（任选一项回答）（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例CO（用化学式表示）（3）你认为改善空气质量的措施正确的是abca推广使用新能源b加强企业排污管理c雾霾多发天气，实行私家车限号出行．【考点】65：防治空气污染的措施．【分析】（1）使用电动出租车可减少空气污染，净化空气；垃圾清扫车可净化环境；喷水雾汽车可减少空气中的尘埃．（2）根据造成空气污染的有害气体的种类进行分析判断即可．（3）根据改善空气污染的措施分析．【解答】解：（1）使用电动出租车可减少空气污染，净化空气；垃圾清扫车可净化环境；喷水雾汽车可减少空气中的尘埃．故答案为：减少空气污染，净化空气．（2）从世界范围看，造成空气污染的有害气体主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等．故答案为：CO．（3）a推广使用新能源，可减少污染，改善空气质量，正确；b加强企业排污管理，可减少污染，改善空气质量，正确；c雾霾多发天气，实行私家车限号出行，可减少污染，改善空气质量，正确；故选abc．12．我们的胃液中含有盐酸，它有助于消化但胃酸过多，但胃酸过多会引起胃部不适．有时可以用小苏打治疗，反应的方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，化学反应前后一定没有变化的离子是Na+、Cl﹣（离子符号表示）【考点】9H：盐的化学性质；G5：书写化学方程式、．【分析】小苏打是碳酸氢钠的俗称，能和胃酸中的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，根据反应的化学方程式可以判断反应前后离子变化情况．【解答】解：小苏打是碳酸氢钠的俗称，能和胃酸中的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；由反应的化学方程式可知，反应前后发生变化的离子是碳酸氢根离子和氢离子，没有发生变化的是钠离子和氯离子．故填：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；Na+、Cl﹣．13．小华在饮用碳酸饮料时．发现有大量气泡溢出．他联系学过的知识从不同角度加以解释．从物理变化的角度解释为气压减小，气体在水中的溶解度减小．从化学变化的角度解释为H2CO3═H2O+CO2↑（化学方程式表示）．【考点】7O：气体溶解度的影响因素；G5：书写化学方程式、．【分析】根据气体的溶解度的影响因素以及化学方程式的书写的知识进行分析解答即可．【解答】解：在饮用碳酸饮料时．发现有大量气泡溢出，是因为压强减小，气体在水中的溶解度变小的缘故，从化学变化的角度来看，是碳酸分解生成了二氧化碳和水，故填：气压减小，气体在水中的溶解度减小；H2CO3═H2O+CO2↑．14．水体污染主要来自工业废水，农业用水和生活污水．水体被污染，必将影响整个地球的自然环境，对人类产生严重的危害．下图为污水处理流程示意图，污水经物理，化学或生化方法分级处理后，可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准．（1）污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的过滤．（2）污泥处理可得到沼气（主要成分为CH4），写CH4出燃烧的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O．（3）消毒处理属于化学变化．（4）消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐，用简单的方法证明此水样为混合物取水样滴在洁净的玻璃片上，用电吹风吹干，观察到玻璃片上有少许白色固体出现，则证明此水样为混合物．【考点】79：水资源的污染与防治；4G：过滤的原理、方法及其应用；E3：化学变化和物理变化的判别；G5：书写化学方程式、．【分析】（1）过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的过滤；（2）甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可；（3）根据是否生成新物质来分析；（4）根据此水样是含有钾盐的溶液来分析．【解答】解：（1）过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的过滤；故填：过滤；（2）沼气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）消毒过程中有新物质生成，所以发生的属于化学变化；故填：化学；（4）此水样不是纯净的水，水中溶有钾盐，证明时可取水样滴在洁净的玻璃片上，用电吹风吹干，观察到玻璃片上有少许白色固体出现，则证明此水样为混合物；故填：取水样滴在洁净的玻璃片上，用电吹风吹干，观察到玻璃片上有少许白色固体出现，则证明此水样为混合物．三、解答题（共1小题，满分5分）15．氦气氦气（He）在空气中含量甚微．通常它是一种无色无味的气体，它的密度为0.1785克/升，大约氢气的2倍，空气的七分之一．氦气的化学性质稳定，不易燃不易爆，使用十分安全．近年来在塑料及合成纤维工业上，诞生了一种特殊的生产工艺，是氦气的微泡摻入塑料或合成纤维．制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维，例如，风靡一时的“太空服”轻巧，保暖性好，就是因为它的纤维中含有氮气微泡．氦气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气．在标准大气压下，液氮的沸点是﹣268.9℃，固态氮的熔点为﹣272.3℃，它与“绝对零度”（﹣273.15℃）仅一步之遥，因此，液氮可称得上是“世界上最冷的液体”了．液氮的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用．依据短文回答问题：（1）氦气代替氢气灌充飞艇，利用氮气的物理性质是密度比空气小，化学性质是稳定．（2）摻入氦气微泡的泡沫塑料属于材料，区分羊毛和制作“太空服”的合成纤维，方法是灼烧闻气味．（3）通过阅读你已经了解了氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气的可能用途用作保护气．【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用；IB：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】（1）根据题目信息及氦气的性质和用途分析回答；（2）根据羊毛主要是蛋白质，合成纤维是化学纤维的一种，是用合成高分子化合物做原料制得的合成纤维进行分析；（3）根据氦气的性质分析回答．【解答】解：（1）根据题目信息可知，氦气的密度比空气小很多，化学性质稳定；故填：密度比空气小；稳定；（2）羊毛的成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维是化学纤维的一种，灼烧有刺激性气味，故可以采用灼烧闻气味的方法鉴别，故填：灼烧闻气味；（3）由于氦气的性质不活泼．还可以用作保护气．故填：用作保护气；四、解答题（共2小题，满分9分）。
2017年辽宁省沈阳市中考化学试题(含解析)
2017年辽宁省沈阳市初中毕业、升学考试化学学科（满分75分，考试时间90分钟）一、选择题：本题包括13道小题，1～11小题，每题1分；12、13小题，每题2分。
共15分。
每小题只有一个最符合题目要求的选项。
不需写出解答过程，请把最后结果填在题后括号内．1．（2017辽宁省沈阳市，题号1，分值1）下列属于化学变化的是 ( )A. 水结成冰块B. 玻璃杯破碎C. 蔗糖溶于水D. 可燃冰燃烧【答案】D【解析】此题考查化学变化与物理变化的判断。
变化过程中有新物质生成的属于化学变化，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化。
水结成冰块、玻璃杯破碎和蔗糖溶于水的过程中都没有新物质生成，故都属于物理变化。
可燃冰燃烧过程中有新物质二氧化碳和水生成，故属于化学变化，所以选D。
【知识点】化学变化和物理变化的判别2.（2017辽宁省沈阳市，题号2，分值1）下列由分子构成的是( )A．水 B．镁 C．金刚石 D．氢氧化钠【答案】A【解析】本题考查物质的微粒性。
A．水是由水分子构成的，所以该选项正确；B．镁是由镁原子构成的，所以该选项错误；C．金刚石是由碳原子构成的，所以该选项错误；D．氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，所以该选项错误。
【知识点】构成物质的基本粒子3.（2017辽宁省沈阳市，题号3，分值1）氮气的化学式是( )A. N2B. NH3C. HN3D. NH4【答案】A【解析】本题考查单质的化学式。
物质化学式的写法：在元素符号右下角写出一个分子中含原子的个数，氮气是由双原子分子构成的单质，其化学式为N2，所以A正确；氮气不含有氢元素，所以B、D都不正确；化学式元素顺序写倒了，书写错误，所以C不正确；【知识点】化学式的书写及意义4.（2017辽宁省沈阳市，题号4，分值1）下列结构示意图表示阳离子的是( )【答案】B【解析】本题考查原子结构示意图与离子结构示意图。
A．图中质子数：8=核外电子数:8,原子中质子数等于电子数，故是氧原子，所以该选项错误；B．图中质子数11＞核外电子数10，质子数不等于电子数，为离子，质子带正电，电子带负电，整个粒子显正电性，故是阳离子，所以该选项正确；C．图中质子数13=核外电子数13，原子中质子数等于电子数，故是是铝原子，所以该选项错误；D．图中质子数10=核外电子数10，原子中质子数等于电子数，故是是氖原子，所以该选项错误。
2017年广西省中考化学试卷(附答案及详细解析)
2017年广西中考化学试卷一、选择题（本题共20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．大米酿酒C．汽油挥发D．玻璃破碎【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、大米酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．C、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．2．下列粒子不能直接构成物质的是（）A．原子B．分子C．电子D．离子【考点】B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】构成物质的微观粒子有分子、原子和离子分析解答．【解答】解：构成物质的微观粒子有分子、原子和离子，电子不是构成物质的粒子；故选C．3．下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）A．塑料桶B．陶瓷碗C．蚕丝被D．羊毛衫【考点】I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：A、塑料桶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．B、陶瓷碗是用瓷土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．C、蚕丝被是用蚕丝制成的，属于天然材料，故选项错误．D、羊毛衫是用羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误．故选：A．4．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（）A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数．【分析】空气中，氮气的体积分数是78%，氧气的体积分数是21%，稀有气体的体积分数是0.94%，二氧化碳的体积分数是0.03%，其它物质的体积分数是0.03%．【解答】解：由图中空气成分的示意图可知，“c”的体积分数约为21%，因此“c”代表的是氧气．故选：C．5．下列实验操作规范的是（）A．加热高锰酸钾制氧气B．铁丝在氧气中燃烧C．收集CO2气体D．检验装置气密性【考点】6G：制取氧气的操作步骤和注意点；4K：检查装置的气密性；4P：常用气体的收集方法；68：氧气的化学性质．【分析】A、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断．C、根据二氧化碳能溶于水，进行分析判断．D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．【解答】解：A、为防止冷凝水回流到的热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜，且为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花；图中所示装置错误．B、铁丝在O2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置错误．C、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，图中所示装置错误．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．故选：D．6．下列化学肥料属于钾肥的是（）A．K2SO4B．CO（NH2）2C．NH4H2PO4D．Ca3（PO4）2【考点】9J：常见化肥的种类和作用．【分析】氮、磷、钾三种元素中只含有钾元素的化肥称为钾肥．【解答】解：A、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故A正确；B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故B错；C、NH4H2PO4中含有氮元素、磷元素，属于复合肥，故C错；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故D错．故选A．7．下列粒子结构示意图表示阴离子的是（）A．B．C．D．【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】对于原子、阳离子和阴离子的判断标准可以知道：质子数=核外电子数，为原子；质子数＞核外电子数，为阳离子；质子数＜核外电子数，为阴离子；所以可以据此进行解答．【解答】解：A、由图示可知：质子数为11而核外电子数为10，即核内质子数大于核外电子数，所以该粒子为阳离子，故不符合题意；B、根据粒子结构示意图，可知质子数为12，核外电子数也为12，所以该粒子为原子，故不符合题意．C、由图示可知：质子数为8，核外电子数为10，所以该粒子为阴离子，故符合题意；D、由图示可知：质子数为10，核外电子数为10，所以该粒子为原子，故不符合题意．故选C．8．a克木炭在b克氧气中燃烧，生成二氧化碳的质量（）A．大于（a+b）克B．小于（a+b）克C．等于（a+b）克D．小于或等于（a+b）克【考点】G1：质量守恒定律及其应用．【分析】根据质量守恒定律分析解答．【解答】解：根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和，当a克木炭和b克氧气恰好反应时，则生成二氧化碳的质量为（a+b）克；当a克木炭或b克氧气有剩余时，则生成二氧化碳的质量小于（a+b）克．故选D．9．下列关于人体营养与健康的说法，不正确的是（）A．鱼类、豆类食物富含蛋白质B．糖类是人体生命活动最主要的能量来源C．人体内的脂肪是维持生命活动的备用能源D．人体需要的维生素可在人体内合成【考点】J2：生命活动与六大营养素；J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】A、根据富含有蛋白质的物质考虑；B、根据人类的主要供能物质考虑；C、根据脂肪的作用考虑；D、人体需要的维生素不能在人体内合成，主要从外界摄入．【解答】解：A、鱼类、豆类食物富都富含蛋白质，故A说法正确；B、糖类是人体生命活动最主要的能量来源，故B说法正确；C、人体内的脂肪是维持生命活动的备用能源，故C说法正确；D、人体需要的维生素不能在人体内合成，主要从外界摄入，故D说法错误．故选D．10．下列有关溶液的说法，正确的是（）A．溶液一定是无色透明的B．碘酒的溶剂是乙醇C．溶质一定是固体D．浓溶液一定是饱和溶液【考点】7K：浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；7C：溶液的概念、组成及其特点；7D：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．【分析】A、根据溶液不一定都是无色的，进行分析判断．B、根据碘酒是碘的酒精溶液，进行分析判断．C、根据溶质的状态，进行分析判断．D、浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小，溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系．【解答】解：A、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；故选项说法错误．B、据碘酒是碘的酒精溶液，碘酒的溶剂是乙醇（俗称酒精），故选项说法正确．C、溶质不一定是固体，也可能是液体或气体，故选项说法错误．D、浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小，溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，浓溶液不一定是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故选项说法错误．故选：B．11．下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是（）选项用途性质A金刚石用于钻探机钻头硬度大B石墨用于制作铅笔芯质软，深灰色C N2用作保护气不与任何物质反应D CO2用作气体肥料参与光合作用A．AB．B C．CD．D【考点】6K：常见气体的用途；C6：碳单质的物理性质及用途．【分析】物质的性质决定用途，根据常见物质的性质和用途进行分析解答．【解答】解：A、金刚石硬度大，可作钻头，正确；B、石墨质软，可作铅笔芯，正确；C、氮气的化学性质不活泼，用作保护气，错误；D、二氧化碳是光合作用的原料，用作气体肥料，正确；故选C．12．俗话说”人要实心，火要空心”．下列对“火要空心”的目的理解正确的是（）A．增大可燃物与氧气的接触面积B．隔绝空气C．降低可燃物的着火点D．移除木柴使火熄灭【考点】H1：燃烧与燃烧的条件．【分析】根据促进可燃物燃烧的方法来分析解答．【解答】解：从燃烧的条件可知，可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越激烈，所以“火要空心”增大可燃物与空气的接触面积，使火烧的更旺．故选A．13．下列各组物质的分类顺序与“氧气、氧化钙、空气”的顺序一致的是（）A．氮气、氧化镁、氢气B．镁、氧化铜、海水C．银、酒精、稀盐酸D．水、红磷、食盐水【考点】A3：从组成上识别氧化物；A5：纯净物和混合物的判别；A7：单质和化合物的判别．【分析】氧气由一种元素组成，属于单质、氧化钙由两种元素组成，一种元素是氧元素，属于氧化物、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物．【解答】解：A、氮气属于单质、氧化镁属于氧化物、氢气属于单质，故A错；B、镁属于单质、氧化铜属于氧化物、海水属于混合物，故B正确；C、银属于单质、酒精属于化合物、稀盐酸属于混合物，故C错；D、水属于氧化物、红磷属于单质、食盐水属于混合物，故D错．故选B．14．阿司匹林的主要成分是乙酰水杨酸（化学式C9H8O4），是治疗心血管疾病的重要药物之一．下列关于乙酰水杨酸的说法错误的是（）A．一个乙酰水杨酸分子中原子总个数为21B．乙酰水杨酸的相对分子质量为180C．乙酰水杨酸属于有机物D．乙酰水杨酸中氢元素与氧元素的质量比为2：1【考点】D1：化学式的书写及意义；AC：有机物与无机物的区别；D8：相对分子质量的概念及其计算；D9：元素质量比的计算．【分析】A．根据分子结构来分析；B．根据相对分子质量的计算方法来分析；C．根据有机物的概念来分析；D．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比进行分析判断．【解答】解：A．该物质的一个分子中含原子个数是：9+8+4=21，故正确；B．乙酰水杨酸的相对分子质量为12×9+1×8+16×4=180，故正确；C．由化学式可知，乙酰水杨酸是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；D．乙酰水杨酸中氢元素与氧元素的质量比为（1×8）：（16×4）=1：8，故错误．故选D．15．以下是某化学反应的微观示意图．有关该反应的说法正确的是（）A．该反应中丙与丁的分子个数比为4：1B．该反应属于化合反应C．该反应前后原子的数目发生改变D．该反应没有单质生成【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；A7：单质和化合物的判别；FA：反应类型的判定．【分析】观察化学反应的微观示意图，分子反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的说法．【解答】解：由化学反应的微观示意图可知，该反应是氟气与水反应生成了氟化氢和氧气，反应的化学方程式是：2F2+2H2O=4HF+O2；A、由上述方程式可知，该反应中丙与丁的分子个数比为4：1，故A正确；B、该反应的生成物是两种化合物，不属于化合反应，故B错误；C、由微粒的变化可知，该反应前后原子的数目没有发生改变，故C错误；D、由上述方程式可知，该反应有单质氧气生成，故D错误．故选A．16．25℃时，下列物质在pH=12的溶液中能大量共存并形成无色溶液的是（）A．CuCl2NaCl Ba（NO3）2B．CaCl2KNO3HC1C．K2SO4BaCl2NaNO3D．NaCl KOH KNO3【考点】9R：离子或物质的共存问题；99：溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】pH为12的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣；根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．【解答】解：pH为12的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣；A、CuCl2中的铜离子和和OH﹣在溶液中能结合生成氢氧化铜，不能大量共存，故选项错误．B、HC1中的氢离子和和OH﹣在溶液中能结合生成水，不能大量共存，故选项错误．C、K2SO4与BaCl2在溶液中相互交换成分生成硫酸钡白色沉淀，不能大量共存，故选项错误．D、三者之间不反应，能在碱性溶液中共存，且不存在有色离子，故选项正确．故选：D．17．下列各组物质除杂方法正确的是（）选项物质（括号内为杂质）操作方法A NaCl 溶液（Na2SO4）加入适量的BaCl2溶液，过滤B CaO 固体（CaCO3）加入过量的水，过滤C O2（H2）把气体通过灼热的铜网D CaCl2溶液（稀HCl）加入适量的Na2CO3溶液A．AB．B C．CD．D【考点】2H：物质除杂或净化的探究；4Q：常见气体的检验与除杂方法；93：酸的化学性质；9H：盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、Na2SO4能与适量的BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误C、氢气与氧气的混合气体，在通过灼热的铜网时易发生爆炸，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、稀HCl、CaCl2溶液均能与Na2CO3溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．18．下列各组物质用所给试剂不能鉴别的是（）选项物质鉴别试剂A（NH4）2CO3、NH4Cl、Na2SO4三种溶液Ba（OH）2溶液B NaOH、NaNO3、Na2SO4三种溶液MgCl2溶液C K2CO3、KOH、BaCl2三种溶液稀H2SO4溶液D CuO、C、Fe三种固体粉末稀HC1溶液A．、AB．、B C．、CD．、D【考点】9U：酸、碱、盐的鉴别．【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、Ba（OH）2溶液与（NH4）2CO3反应生成碳酸钡白色沉淀、有刺激性气味的气体，与NH4Cl反应生成有刺激性气味的气体，与Na2SO4溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，可以鉴别，故选项错误．B、MgCl2溶液与NaOH反应生成氢氧化镁白色沉淀，与NaNO3、Na2SO4溶液均不反应，不能鉴别，故选项正确．C、稀H2SO4溶液与K2CO3反应生成二氧化碳气体，与BaCl2反应生成硫酸钡白色沉淀，与KOH反应生成硫酸钾和水，但无明显变化，可以鉴别，故选项错误．D、稀HC1溶液与Fe反应生成氢气，与CuO反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末溶解、溶液变蓝，与碳不反应，可以鉴别，故选项错误．故选：B．19．下列图象不能正确反映其对应关系的是（）A．往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入过量的盐酸B．往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的氢氧化钠溶液C．往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入过量的铁粉D．往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释【考点】9H：盐的化学性质；85：金属的化学性质；95：碱的化学性质；98：酸碱溶液的稀释．【分析】A、根据向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量，盐酸会先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应进行分析；B、根据往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先与盐酸反应，然后再与氯化铜反应进行分析；C、根据每56份质量的铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和64份质量的铜进行分析；D、根据往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释，溶液的酸性逐渐减弱，pH值只会无限的接近7，但是永远不会等于7进行分析．【解答】解：A、向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸，盐酸会先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应，所以加入一定量的盐酸后，才会生成气体，故A正确；B、往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先与盐酸反应，溶液质量先增大，每80份质量的氢氧化钠和氯化铜反应生成氯化钠和98份质量的氢氧化铜沉淀，所以溶液质量减小，故B正确；C、每56份质量的铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和64份质量的铜，所以溶液质量先减小，然后不变，故C错误；D、往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释，溶液的酸性逐渐减弱，pH值只会无限的接近7，但是永远不会等于，故D正确．故选：C．20．已知NaHCO3受热分解生成Na2CO3，2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．把12克NaHCO3和Na2CO3的混合物样品加热至完全反应，剩余固体的质量为8.9克．下列说法正确的是（）A．反应生成的CO2质量为4.4克B．样品中Na2CO3的质量分数为30%C．样品中NaHCO3的质量为8.6克D．样品中钠元素的质量分数为43.3%【考点】G6：根据化学反应方程式的计算．【分析】碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，反应前后的质量差即为反应生成水和二氧化碳的质量，根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算和判断．【解答】解：设碳酸氢钠、反应生成的碳酸钠、二氧化碳质量分别是x、y、z，2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O，固体质量差168 106 44 168﹣106=62x y z 12g﹣8.9g=3.1g===，x=8.4g，y=5.3g，z=2.2g，A、反应生成的CO2质量是2.2g，该选项说法不正确；B、样品中Na2CO3的质量分数为：×100%=30%，该选项说法正确；C、样品中NaHCO3的质量为8.4g，该选项说法不正确；D、样品中钠元素的质量为：8.4g××100%+（12g﹣8.4g）××100%=3.9g，样品中钠元素的质量分数为：×100%=32.2%，该选项说法不正确．故选：B．二、填空题（本题共9小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）21．用化学用语填空．（1）三个氧原子3O；（2）两个二氧化硫分子2SO2；（3）五个氢氧根离子5OH﹣；（4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价2O3．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（4）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个氧原子可表示为3O．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个二氧化硫分子可表示为：2SO2．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故5个氢氧根离子可表示为：5OH ﹣．（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素的化合价为+3价可表示为：2O3．故答案为：（1）3O；（2）2SO2；（3）5OH﹣；（4）2O3．22．2017年6月2日，国土资源部宣布：我国成为全球海域甲烷水合物试开采连续产气时间最长的国家．甲烷水合物俗称可燃冰．可燃冰能效高，非常环保．和煤相比，没有粉尘污染；和石油相比，没有毒气污染；和传统天然气相比，没有其他杂质污染．可燃冰是一种清洁高效的能源．根据材料回答下列问题：①某种可燃冰的化学式为：CH4•8H2O，该可燃冰中碳元素的质暈分数为7.5%．②用概括性语言写出可燃冰作为燃料的优点：能效高，无污染．③甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．【考点】HE：资源综合利用和新能源开发；DA：元素的质量分数计算；G5：书写化学方程式、．【分析】①根据元素质量分数的计算公式考虑；②根据可燃冰燃烧后生成物考虑；③甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学化学方程式即可；【解答】解：①可燃冰中碳元素的质暈分数为：=7.5%；故填：7.5%；②可燃冰燃烧后生成二氧化碳和水，没有污染物，且能效高，属于清洁能源，故填：能效高，无污染；③天然气的主要成分是甲烷（CH4），甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．故填：CH4+2O2CO2+2H2O；23．课本后面的元素周期表被墨水沾污，某元素的信息被部分覆盖，如图，你认为该元素是硫（填元素名称）．【考点】C5：元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：据元素周期表中的一格可知，左上角的残留的数字为1，该元素的名称带“石”字旁，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量残留的数字为3，根据所学知识，硫元素的原子序数为16，带“石”字旁，相对原子质量为32，符合要求，则该元素是硫元素．故答案为：硫．24．下列做法中，符合“低碳”理念的是（）A．开发使用新能源汽车B．“焚烧法”处理垃圾C．大力发展火力发电D．使用太阳能热水器E．大力发展风力发电【考点】6I：自然界中的碳循环．【分析】“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、开发使用新能源汽车，可以节约能源，减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．B、“焚烧法”处理垃圾，易污染空气，故选项不符合“低碳生活”理念．C、大力发展火力发电，会产生大量的二氧化碳，故选项不符合“低碳生活”理念．D、使用太阳能热水器，能节约电能，从而可减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．E、大力发展风力发电，能节约电能，从而可减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．故选：ADE．25．幼儿和青少年缺钙会患佝偻病和发育不良．【考点】J1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【分析】根据元素对人体健康的作用分析解答．【解答】解：钙能使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良．故填：钙．26．如图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线图．请回答：①t1℃时，溶解度相等的两种物质是A、C．②B的饱和溶液中混有少量的物质A，要除去A得到较纯的B物质，可采用的结晶方法是蒸发结晶．③如图2所示，在大烧杯中加入一定量的硝酸铵固体后，甲试管内出现的现象是有晶体析出，乙试管内的溶液为不饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；4H：结晶的原理、方法及其应用；7F：溶解时的吸热或放热现象．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：①通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，溶解度相等的两种物质是A、C；②B物质的溶解度受温度变化影响不大，所以B的饱和溶液中混有少量的物质A，要除去A得到较纯的B物质，可采用的结晶方法是蒸发结晶；③在大烧杯中加入一定量的硝酸铵固体后，溶液温度降低，所以甲试管内出现的现象是有晶体析出，乙试管内的溶液为不饱和溶液．故答案为：①是A、C；②蒸发结晶；③有晶体析出，不饱和．27．国人为之骄傲的第一艘国产航母于2017年4月26日在大连下水．。
2017年河南省中考化学试题及标准答案
２017年河南省普通初中招生考试试卷化学注意事项:1.本试卷共4页,四个大题,25个小题，满分5０分,考试时间5０分钟。
2.试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。
答在本试卷上的答案无效。
相对原子质量:H：１C:1２N：14 O:１6 Na:23Ｍｇ:2４Aｌ：2７P:31C ｌ:35.5K: 39Cａ：40 Fe:56Ｃu：６4 Zn:65 Br：80 Ag：１０8 一、选择题 (本题包括14个小题,每小题1分，共14分。
每小题只有一个选项符合题意）１．下列制作过程中的变化属于化学变化的是A.粮食酿酒B.石油分馏C．铁水铸锅D．麦磨成面2．下列科学家中,发现了元素周期律并编制了元素周期表的是A．拉瓦锡 B.门捷列夫 C.道尔顿Ｄ．阿伏伽德罗３.“河南味道”名声远播。
下列食品或食材中富含维生素的是Ａ．原阳大米 B.叶县岩盐 C.西峡猕猴桃D．道口烧鸡4.下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是A.海水、干冰B．冰水、水银 C.食醋、黄铜D．煤、金刚石5.能用于区分硬水和软水的方法是A．闻气味 B.观察颜色 C.加肥皂水D．加食盐水6．下列化肥分别与熟石灰混合研磨后。
能闻到刺激性气味的是Ａ.NH4Cl Ｂ.KNO３Ｃ.NaNO3Ｄ.Ca3（PＯ4)2７.下列图示的实验操作中正确的是A．收集氢气B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．验证质量守恒定律8.右图为钠的原子结构示意图。
下列说法不正确的是Ａ．钠原子的质子数为11 B．图中n的值为10C．钠在反应中易失去电子Ｄ.钠元素位于第三周期9. 下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是A．石灰水 B.浓硫酸 C.浓盐酸Ｄ.烧碱溶液10．右图表示向一定量ＣaCｌ2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CＯ3溶液的变化过程,x表示N ａ2CO３溶液的质量，则y可能表示Ａ．气体的体积B.沉淀的质量C．NaＣｌ的质量Ｄ.混合溶液的pH11．硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是A．Ｎ2B．NＯ2Ｃ.NH3 D.ＳO２12.右图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法不正确的是A.属于置换反应B．相对分子质量最小的是NH３C.生成丙和丁的质量比为１:3D．氢元素的化合价在反应前后没有变化13．甲乙丙有如右图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去)，下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是A．C、CO2、ＣＯＢ．H２O2、O2、Ｈ2OＣ.CuO、Cu、Cｕ（NO3)2D．NａOH、NaCl、NaNO31４．2.3g铁和Ｍ的混合物与足量盐酸反应,生成0.２ｇ氢气，则M可能是A.镁B.铝C.碳D.钠二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）１5．空气中体积分数约为21%的气体是＿＿＿_______；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_____＿＿____＿___。
2017年中考化学试题及答案详解
2017年陕西中考化学试题及详解9、化学与生产、生活关系密切, 下列说法不正确的是A.食用加碘食盐, 可预防甲状腺肿大B.合成使用农药、化肥, 可提高农作物产量C.加高炼铁厂烟囱, 可减少空气污染D.综合利用化石燃料，可提高其利用率10、具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。
下列实验操作正确的是A.闻气味B.加固体药品C.过滤D.加热液体12.陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片, 硅元素的用途非常广泛。
工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下, 有关说法不正确的是A.该反应为置换反应B.反应后硅元素的化合价升高C.X的化学式是HClD.图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是14:7113.推理是常用的学习方法。
下列推理正确的是A.化合物中含不同种元素, 所以含不同中元素的物质都是化合物B.木炭、活性炭可用于净化空气, 所以碳单质都能净化空气C.CO2、SO2均可与碱溶液反应, 所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D.点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯14.下列图示实验能达到目的的是A.探究溶剂种类对物质溶解性的影响B.测定空气中O2的含量C.鉴别NH4Cl和NH4NO3溶液D.探究MnO2的催化作用15、向盛有一定量氯化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸, 烧杯中相关量的变化与图像相符的是二、填空及简答题（共5小题, 计19分）16.（3分）2017年中国富硒农业发展大会3月19日在北京举行。
陕西安康被誉为“中国硒谷”, 盛产富硒产品。
（1）富硒茶中的“硒”指________(填“元素”“原子”或“分子”）。
（2）富硒大米中含有的主要有机营养素是_________。
（3）可用_____区分富硒水是软水还是硬水。
17.（3分）在宏观、微观与符号之间建立联系, 是化学学科的特点。
（1）图A所示是今年5月新命名的元素, 其原子核内的质子数是_______。
（2）图中属于同种元素的微粒是_______（填字母）。
2017年天津市中考化学试题(含解析)
2017年天津市初中毕业、升学考试化学（满分100分，物化合卷考试时间共120分钟）相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 S32 Cl35.5 K39 Ti48 Fe-56 Cu64一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意．1．（2017天津市，题号1，分值2）下列变化中属于属于化学变化的是（）A．湿衣晾干B．盐酸挥发C．蜡烛熔化D．白磷燃烧【答案】D【解析】此题主要考查的是化学变化的判断，化学变化是指变化过程中有新物质生成的变化。
A．湿衣晾干变化过程中是水挥发的过程，没有新物质生成，是物理变化，故错误；B．盐酸挥发变化过程中没有新的物质生成，是物理变化，故错误；C．蜡烛熔化过程是固态变成液态的过程，没有新物质生成，是物理变化，故错误；D．白磷燃烧变化过程中有新的物质五氧化二磷生成，是化学变化，故正确，D正确。
【知识点】化学变化和物理变化的判断。
2．（2017天津市，题号2，分值2）下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．可吸入颗粒物【答案】D【解析】此题考查的是空气污染指数项目的知识点，空气污染指数项目有：可吸入颗粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、PM2.5。
A．氮气是空气的组成部分，不是空气污染指数项目，故错误；B．氧气是空气的组成部分，不是空气污染指数项目，故错误；C．稀有气体是空气的组成部分，不是空气污染指数项目，故错误；D．可吸入颗粒物是空气污染指数项目，故正确，D正确；【知识点】空气的污染和防治3．（2017天津市，题号3，分值2）地壳中含量最多的元素是（）A．Si B．Fe C．O D．Al【答案】C【解析】本题考查的地壳中元素含量的知识点。
地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢；所以含量最多的元素为氧元素．氧元素的符号为：O。
2017年山西中考化学试题（,有解析）
山西省2017年高中阶段教育学校招生统一考试理科综合（化学部分）可能用到的相对原子质量：H-l C-12N-140-16C1-35.5K-39一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题长上将该选项涂黑。
每小题2分,共20分）1.化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。
其中研究空气成分的科学家是（）A.拉瓦锡B.侯德榜C.门捷列夫D.道尔顿【答案】At解析】拉瓦锡是研究空气组成的，得出空气是由疑气和氧气组成的，A正确：侯德榜制碱.门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表，道尔顿和阿伏伽德罗是原子学说分子论的创立者。
t考点】化学史。
2.化学用语是学习化学的重要工具。
下列表示两个氧原子的符号是（）A.&B.20-2 C.02- D.o【答案】B【解析】A、可表示四种意义：氧气、氧气是由氧元素组成的、一个氧分子、一个氧分子由2个氧原子构成:B、元素符号前而加数字表示的是原子数目，故20表示2个氧原子:C、表示的是氧离子:D、表示的是氧元素的化合价是-2价。
t考点】化学符号及其意义。
3.为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是（）【答案】D【解析】A为禁止燃放鞭炮，B为禁止吸烟，C为禁止烟火，D为禁止带火种【考点】图标。
4.化学家戴维最早制得了曾用作麻醉剂的笑记（化学式为&0）,其中氮元素的化合价是（）A.-1B.-2C.+1D.+5【答案】C【解析】根据在化合物中，正负化合价代数和为零，氧为-2价，氮为H价。
t考点】元素化合价的计算。
5.蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。
下列物质富含蛋白质的是（A.西红柿B.慢头C.植物油D.鸡蛋【答案】D【解析】西红柿中富含维生素，慢头中富含稽类，植物油中富含油脂，鸡蛋中富含蛋白质。
【考点】六大营养素。
6.吸烟有害健康。
香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式C10H h N2）。
2017年大连市中考化学试题及答案
2017年大连市中考化学试题及答案D④检验硬水和软水。
（2）研究氧气的燃烧实验是人们认识水组成的开始，氢气燃烧生成水的化学方程式为49.人类使用的燃料大多来自化石燃料。
（1）石油中主要含有①两种元素，将石油加热炼制，可得到的产品之一是②（2）煤燃烧时排放出①，溶于雨水会形成酸雨，防治酸雨的措施之一是②（3）化石燃料是不可再生能源，科学家已发现海底埋藏的新能源是。
50.钢铁是使用最多的金属材料。
（1）用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式为①。
生铁和钢是两种铁合金，从组成上看，二者的①不同。
（2）铁制品锈蚀，实际上是铁与空气中的①发生了化学反应，阻止铁锅锈蚀的一种方法是②,用稀盐酸除铁锈的化学方程式为③。
51.右图是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。
（1）t 1℃时，氯化钠的溶解度（填“>”“=”或“<”）硝酸钾的溶解度。
（2）要将氯化钠从其溶液中提取出来，应采用的方法是。
（3）要使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，除增加溶质还可采用的一种方法是。
（4）t2℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是。
52.写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。
（1）高温煅烧石灰石：、（2）红磷在空气中燃烧：、（3）用熟石灰中和废液中的硫酸：、三、简答题（本题共5小题，共24分）53.（3分）如图所示，集气瓶I、II 中分别装有二氧化碳和空气，把中间的玻璃片抽出，一分钟后，取下集气瓶I ，将燃着的木条伸入集气瓶II 中，木条熄灭，用微粒的观点解释现象。
54.（4分）运用所学知识，分析下列事实中的原理。
（1）干草易点燃，湿草不易点燃。
（2）将干草卷成紧实的粗条状，外面用一层湿草紧紧包裹，在一端点燃干草后，将火焰吹熄，使干草保持红热状态，这样可使火种保持较长时间。
55.（6分）在实验室常用以下装置制取气体。
A B（1）选择装置A用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为①，选择发生装置的依据是②。
（2）选择装置B制取氧气的化学方程式为①，收集气体采用的是②法。
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中考化学常见简答题1.趣味实验：将一手帕放在100毫升酒精和75毫升水组成的溶液里浸泡，等手帕浸透后拿出来点燃，可以看到明显的火焰，但火焰熄灭后手帕完好无损.请解释手帕没有燃烧的原因。
酒精燃烧使水汽化吸热，导致手帕温度没有达到它的着火点，不能燃烧。
2.氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，生成氧化铝和水蒸气，起到防火作用。
请写出氢氧化铝作为阻燃剂防火的主要原理是什么？氢氧化铝分解吸收热量，能降低温度，使可燃物不易达到着火点。
3.2015年8月天津某危化品仓库发生严重爆炸事故。
事故地存放大量碳化钙（CaC2），已知碳化钙遇水反应会生成乙炔（C2H2）和氢氧化钙，同时放出大量的热，乙炔是一种易燃的气体，它和空气混合极易爆炸。
按所给信息回答问题：（1）碳化钙仓库遇水会发生火灾，你认为原因是什么？乙炔是一种易燃的气体，碳化钙遇水反应放热，使温度达到其着火点，与氧气接触，即发生火灾。
（2）当失火地点存放有碳化钙时，可采用的灭火方法是什么？用沙土覆盖或干粉灭火器灭火4.分别解释铁与稀硫酸、硫酸铜溶液反应后溶液质量增大与减小的原因。
铁与稀硫酸反应：反应前溶质为硫酸，反应后溶质为硫酸亚铁，溶质质量变大。
铁与硫酸铜反应：反应前溶质为硫酸铜，反应后溶质为硫酸亚铁，溶质质量减小。
5.如何鉴别硬水和软水？分别取少量两种液体于两支试管中，加入适量的肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的为硬水。
6.我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量氯化钠和纯碱,那里的农民冬天捞纯碱,夏天晒盐.请解释。
(1)冬天捞纯碱的道理. 碳酸钠溶解度随温度的升高而增大，冬天温度低，碳酸钠溶解度减小，所以从盐湖中析出来。
(2)夏天晒盐的道理：氯化钠溶解度随温度变化不大，夏天气温高，水分不断蒸发，氯化钠将析出来。
7. 1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素对人体神经系统将造成损害，建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用。
根据你的经验，举出二例受限制的应用。
①少使用铝薄包装糖果②不使用铝制餐具③少吃油炸食品④少用氢氧化铝制的胃药8.经研究发现如果在炒菜时经常使用我国发明的铁锅做饭，①可减少缺铁性贫血的发生，原因是？②加入适量的食用醋，效果会更好，理由是？①炒菜时铁锅中少量铁单质进入人体与人体胃液作用转化为易吸收铁元素。
②醋酸与少量铁单质反应，生成可吸收的含铁物质。
9.氢气作为新能源的三大优点是什么？目前，氢气作为能源还没有得到广泛应用的原因是什么？三大优点：①来源广泛②燃烧热值高③产物无污染原因：①没有找到廉价的方法制取大量氢气②氢气贮存、运输不安全。
10.某学生在做镁带燃烧实验时，先用火柴去点燃镁，镁带并没有燃烧，后来改用酒精灯去点燃镁带，镁带燃烧了。
请你用学过的知识加以解释。
①可燃物燃烧需要氧气存在的同时，温度达到它的着火点。
②火柴温度低达不到镁带燃烧时的着火点，所以镁带不能燃烧。
③酒精燃烧的温度能够达到镁带的着火点，并且周围有氧气，所以镁带能够燃烧。
11.食品包装袋内，有一个装有白色颗粒的小纸袋，在空气中小纸袋内白色颗粒粘在一起成为块状，这是为什么？并写出有关反应的化学方程式。
因为生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙再与二氧化碳反应生成碳酸钙。
CaO +H2O = Ca(OH)2 Ca(OH)2 + CO2 =CaCO3↓ + H2O12.根据质量守恒定律解释：镁在氧气中燃烧后生成物的质量比原来镁条的质量大。
镁在氧气中燃烧生成氧化镁。
根据质量守恒定律，参加反应的镁与氧气的质量和等于生成氧化镁的质量，所以生成物的质量比原来镁条的质量大。
13.设计实验测定某地区土壤的酸碱度取土壤少许放入烧杯中，加适量蒸馏水，用玻璃棒充分搅拌后静置，蘸取清液滴在PH试纸上，观察试纸的颜色与比色卡对照，得出土壤的酸碱度。
14.为了鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是“人造丝”可选用的方法是：灼烧有烧焦羽毛味的是蚕丝，没有烧焦羽毛味的是人造丝。
15.做馒头的面粉在发酵时会产生一些酸，使蒸出的馒头有酸味，如果在面团中加一些纯碱（或小苏打），可以使馒头蒸熟后疏松多孔，原因是？酸与纯碱（或小苏打）作用产生二氧化碳使馒头变得疏松多孔。
16.食醋可以除去水壶中的水垢，原因是？食醋中的醋酸与水垢中的碳酸钙反应生成二氧化碳，并生成可溶性醋酸盐。
17.简述稀释浓硫酸的操作？把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水中，并不断搅动，使产生的热迅速地扩散。
18.盛夏，当天气又闷又热时，大气压较低，鱼池中常常出现鱼儿“浮头”现象（鱼缺氧，浮上水面呼吸）。
其原因是什么？盛夏，温度较高，氧气的溶解度降低，故水中溶解氧气的量减少。
19.目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。
打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。
原因是什么？喝了汽水后，常常会打嗝。
原因是什么？打开汽水瓶盖时，汽水瓶内压强降低，CO2溶解度降低，所以汽水会自动喷出来。
汽水进入人体后，温度升高，CO2溶解度降低，所以会打嗝。
20.金属资源的保护方法有哪些？①防止金属锈蚀②金属回收利用③有计划、合理地开采矿物④寻找金属的代用品21.合成纤维的优缺点是什么？①优点：强度高；弹性好；耐磨；耐化学腐蚀②缺点：吸水性和透水性较差22．铝在地壳中的储量约为铜的l000多倍，但是铝的大规模开发使用却比铜晚了6000多年。
请说出主要原因，并列举实验事实支持你的观点。
铝比铜活泼、冶炼困难。
(1)铝能把铜从铜的盐溶液中置换出来(2)铝能把酸(稀硫酸、稀盐酸)中的氢置换出来，而铜不能(3)常温下，铝能被氧气氧化，而铜要在较高温度下才能被氧气氧化23.请你用三种不同的方法来区别无污染的食盐和纯碱。
（1）取样品少许，分别滴加酸盐酸有气体放出的是纯碱，无气体放出的是食盐；（2）取样品少许，分别滴加澄清的石灰水，有白色沉淀生成的是纯碱，无明显现象的是食盐。
（3）取样品少许，分别滴加无色酚酞试液，变红的是纯碱，不变色的是食盐。
24.在做盐酸中和氢氧化钠溶液的实验时，为什么在氢氧化钠溶液中要滴加几滴酚酞试液？由于盐酸与氢氧化钠溶液反应,没有明显的现象,滴加几滴酚酞试液是为了指示盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否恰好完成.25.氢氧化钠为什么要密封保存？由于氢氧化钠在空气里不仅能吸收水分发生潮解,而且还能与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,所以氢氧化钠必须密封保存.26.为什么铵盐氮肥不能跟碱性肥料混合使用？由于铵盐能遇碱反应生成氨气而降低肥效,所以铵盐氮肥不能跟碱性肥料混合使用.27.如何鉴别甲烷、一氧化碳、氢气三种气体？分别点燃三种气体,然后在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁无水珠生成的原气体是一氧化碳,有水珠生成的是氢气和甲烷,将有水珠生成的烧杯中倒入澄清的石灰水振荡,石灰水变浑浊的原气体是甲烷,石灰水无明显变化的原气体是氢气.28.炉火用扇子扇，越烧越旺而蜡烛火焰却一扇就灭？扇子扇燃蜡时，空气流动带走的热量会使其温度降低到着火点以下；而炉火的着火面积大，热量多，用扇子扇时不能使它们温度迅速降到着火点以下，相反，由于空气流通，使氧气供给更充分，所以，炉火用扇子扇，越扇越旺。
蜡烛火焰却一扇就灭。
29.酒精灯不用时，为什么要盖上灯帽？由于酒精容易挥发,不盖灯帽不仅浪费了酒精,而且会使灯芯上留有水分(商品酒精中常含有少量水)使下次使用不易点燃,,所以酒精灯不用时也要盖上灯帽.30.怎样证明氯酸钾中含有氧元素和氯元素？将氯酸钾加热,生成一种可使带火星的木条复燃的气体,它是氧气,这就证明氯酸钾中含有氧元素.将氯酸钾充分加热后冷却,将剩余固体溶于水制成溶液,在溶液中加入硝酸银溶液和稀硝酸,会出现白色沉淀,它就是氯化银,这就证明氯酸钾中含有氯元素.31.钙和钠都能置换出水中的氢，钙的化学活动性比钠强，为什么钙与水的反应远不如钠与水的反应剧烈？由于钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水,它能附着在钙的表面,阻止反应的进行.32.为什么说硝酸钠、硝酸钾在水溶液中一般不参加复分解反应？由于钾盐.钠盐.硝酸盐都易溶于水,所以硝酸钾.硝酸钠与其它酸类.碱类.盐类相互交换成分时,没有沉淀.气体和水生成,所以硝酸钾.硝酸钠不能发生复分解反应.33.冬天严禁将燃着的煤炉放入浴室内，理由是什么？浴室内空间小,氧气不足,煤炉中煤不能充分燃烧,会生成大量一氧化碳,引起煤气中毒.34.若使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液可采取哪些方法?①降低温度;②蒸发水分;③在加入硝酸钾晶体.35.粗盐提纯实验有几步操作？在各步操作中玻璃棒各起什么作用？粗盐提纯的步骤是:①溶解;②过滤;③蒸发结晶.溶解时玻璃棒的作用是:搅拌,加速粗盐的溶解; 过滤时玻璃棒的作用是:引流,使液体沿着玻璃棒流进过滤器,防止溅出. 蒸发时玻璃棒的作用是:搅拌,使液体均匀受热,防止局部过热而溅出.36.怎样将锌粒放入试管中？先将试管横放,把锌粒放入试管口内,然后将试管慢慢直立起来,使锌粒滑到试管的底部.37.玻璃仪器怎样才算洗干净了？玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下,就算洗干净了.38.哪些因素能影响物质的溶解速率？温度的高低;是否振荡或搅拌;固体颗粒的大小.39.怎样使作量筒量取6毫升液体？取10毫升的量筒,倒入液体接近刻度,然后用胶头滴管滴加到6毫升,观察时,量筒要放平稳,视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平.40.某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。
接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。
（1）请你分析红磷复燃的原因:开始红磷熄灭是集气瓶内的氧气的含量低（或被消耗尽），但红磷的温度还高于它的着火点，这时将燃烧匙取出，红磷又接触到氧气，所以又开始燃烧.（2）消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因：清理火灾现场时要不断喷水降温，防止死灰复燃41.甲工厂排出的废水中含有少量氢氧化钠和硫酸钠，与乙工厂排出的废水混合后，测得溶液的pH=7，且只含有氯化钠一种溶质。
回答下列问题：（1）写出乙工厂的废水中含有物质的化学式。
（2）写出其中1个反应的化学方程式。
42.工业上常用电解饱和食盐水的方法来得到烧碱溶液，再经过浓缩、蒸发等步骤制造固体烧碱。
已知：在化工生产中，原料往往不能全部转化成产品。
（1）现要分析一种在仓库里存放较长时间的固体烧碱样品。
请猜测一下，该烧碱样品中可能含有哪些杂质？（2）设计一个实验方案，来证实你的猜测是正确的，写出简要的操作步骤、实验现象和结论。
（提示：硝酸银与氢氧化钠、碳酸钠都能反应）41和42题答案：（1）HCl BaCl2（2）NaOH+HCl=NaCl＋H2O 或BaCl 2 + Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl（1）NaCl Na2CO3（2）取样，加入过量的稀硝酸，观察到有气泡冒出，证明含有碳酸钠；在反应后的溶液中加入硝酸银溶液，出现白色沉淀，说明含有氯化钠。