认知心理学讲义整理2

第二章注意

一、注意的定义

●W i l l i a m J a m e s

“I t i s t h e t a k i n g p o s s e s s i o n b y t h e m i n d,i n c l e a r a n d v i v i d f o r m,o f o n e o u t o f w h a t s e e m s e v e r a l s i m u l t a n e o u s l y p o s s i b l e o b j e c t s o r t r a i n s o f t h o u g h t.F o c a l i z a t i o n,

c o n c e n t r a t i o n o f c o n s c i o u s n e s s a r e o f i t s e s s e n c e.I t i m p l i e s w i t h

d r a w a l f r o m s o m

e t h i n g s

i n o r d e r t o d e a l e f f e c t i v e l y w i t h o t h e r s.”(1890,p p.403-404)

●一般定义

T h e c o n c e n t r a t i o n o f m e n t a l e f f o r t o n s e n s o r y o r m e n t a l e v e n t s

二、注意的基本特征

●注意的选择性

●注意的持续性

●注意的转移

注：注意的持续、转移以及分配，都体现出人对注意的控制

三、注意研究的几大课题

●加工能力与选择性注意

●信息加工存在瓶颈

●注意的控制

四、选择性注意的实验研究与模型

1.研究范式：双耳分听任务

●双耳分听任务的逻辑

☐用立体声耳机，使被试的左右耳同时听到不同的信息

☐被试要注意其中一只耳朵听到的信息，而忽略另一只耳朵的内容

☐追随程序——被试要复述特定耳（追随耳）中听到的信息(C h e r r y,1953)

2.实验研究与模型

2.1B r o a d b e n t的过滤器模型（又称早期选择模型）

●模型主要内容

☐任何时间人们能够注意到的信息都是有限的——信息加工受到通道能力限制

☐过滤器位于语义分析之前，信息是否能通过过滤器，取决于刺激信息的物理特性，例如声音的来源、音高、特殊的音调等

☐注意过滤器的工作方式是“全或无”的

☐S i n g l e-c h a n n e l t h e o r y(W e l f o r d,1959)

图1过滤器理论的信息加工流程图示

●过滤器模型的实验支持

☐B r o a d b e n t(1954):

✓在左右耳中同时呈现3个数字，然后要求被试成对回忆或按通道回忆

✓结果（回忆正确率）：65%(按通道);20%(成对回忆)

✓通道的不断转换降低了信息加工的质量

☐C h e r r y(1953):被试只能注意到非追随耳中信息的物理属性，例如男女嗓音变化，但语义属性例如从英语换成德语，则不被加工

☐M o r a y(1959):被试无法再认非追随耳中反复出现的信息，即使该信息已经被重复高达35遍之多

●反对单通道选择的发现

☐M o r a y(1959):鸡尾酒会效应

☐G r a y&W e d d e r b u r n(1960):

✓被试有能力在不同通道间快速转换

✓被试按照意义，而非通道来组织信息

2.2T r e i s m a n的衰减器模型（又称中期选择模型）

●模型主要内容

☐未受注意的信息并不是被过滤器彻底阻挡在语义加工之外，而是经历了不完全的阻断（衰减）

☐一些有意义的单元具有很低的阈限，只需要很少努力就能被识别

图2注意衰减器模型

2.3D e u t s c h&D e u t s c h的反应选择模型（又称后期选择模型）

●模型主要内容

☐所有信息都可以进入高级分析水平的加工，选择性注意不是出现在知觉和加工阶段，而是出现在对刺激的反应阶段

☐注意瓶颈位于信息加工的后期（例如在刺激信息的意义理解之后）

☐人们只是选择最重要的信息来加以反应，因此就有了选择性注意

图3注意的后期选择模型

●后期选择的实验证据

☐L e w i s(1970)

✓双耳分听+追随程序

✓自变量：非追随耳中的单词是否与追随耳单词有语义联系

✓结果：非追随耳中的同义词使被试反应延迟

☐M a c k a y(1973)

✓追随语义模糊句子同时，非追随耳中呈现消除模糊性的单词

✓T h e y t h r e w s t o n e s a t t h e b a n k---m o n e y/r i v e r

✓被试倾向于记忆与非追随耳一致的句意

2.4多态模型(J o h n s t o n&H e i n z，1978)

●模型主要内容

☐注意的选择不一定仅限于固定的前期阶段或后期阶段

☐选择可以发生在：

✓1s t，感觉阶段——过滤器、衰减器

✓2n d，语义加工阶段

✓3r d，意识阶段——反应选择

五、有关注意加工的实验研究与理论

1.注意的两种加工过程

●注意的自动加工

☐有些任务需要很少的资源就可以执行

☐自动加工不需要意识努力，也不会受其他认知活动的影响

☐W h a t a f f e c t s t h e c a p a c i t y a n y t a s k r e q u i r e s?

✓T a s k d i f f i c u l t y

✓F a m i l i a r i t y w i t h t h e t a s k

✓P r a c t i c e

●注意的控制性加工

☐一种需要应用注意的加工，其容量有限

☐受人有意识地控制

☐又称注意性加工

2.实验研究

●S t r o o p任务

☐要求：尽快说出单词的颜色（不是单词本身）

☐解释：读词是一种自动加工，它对认知资源要求很低，不需要可以努力，也难以被刻意抑制

●视觉搜索任务（S c h n e i d e r&S h i f f r i n，1977）

☐实验设计的自变量：框架时间、框架容量、记忆集容量、一致条件和变化条件✓一致条件和变化条件

✓框架容量:每张幻灯片上的刺激数数量(1-4)

✓框架时间:每张幻灯片呈现的时间(20m s-800m s)

✓记忆集容量:目标数量(1-4)