福师《教育心理学》在线作业一满分答案.doc
奥鹏2020年6月福师《教育心理学》在线作业一_3.doc
1.1903年,美国心理学家（）出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A.布卢姆B.桑代克C.铁钦纳D.华生【参考答案】: B2.马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（）A.生理的需要B.安全的需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要【参考答案】: D3.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A.思维品质B.学习结果C.学习内容D.知识技能【参考答案】: B4.把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化得动作，称为（）。
A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练【参考答案】: C5.埃里克森人格发展理论中，（）阶段开始，儿童喜欢尝试探索环境，自己的活动范围逐渐扩展到家庭之外。
A.信任对怀疑B.自主对羞怯C.主动感对内疚感D.勤奋感对自卑感【参考答案】: C6.行为主义心理学作为传统心理学的叛逆，是在（）的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。
A.朴素唯物主义B.机械唯物主义C.辩证唯物主义D.历史唯物主义【参考答案】: B7.桑代克等人通过对知觉、注意、记忆和运动动作等方面进行了一系列实验，结果发现两情境中有共同成分时可以产生迁移，此种迁移学说属于是（）。
A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化理论D.关系转换理论【参考答案】: B8.维果斯基提出了（）的思想，认为教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。
A.文化历史发展理论B.内化学说C.心理发展观D.最近发展区【参考答案】: D9.建立学习时间表属于学习策略中的（）。
A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略【参考答案】: D10.皮亚杰认为儿童能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算属于（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【参考答案】: C11.桑代克认为，学习遵循重要的学习原则包括（）。
福师《教育心理学》在线作业一满分答案.doc
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）V1. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A. 思维品质B. 学习结果C. 学习内容D. 知识技能满分：2 分2. 经验类化理论强调以下哪种因素在学习迁移中的作用？（）A. 概括化的原理B. 心理官能的发展C. 两种任务的共同要素D. 对各要素间整体关系的理解满分：2 分3. 有的人判断客观事物时，不容易受外来因素影响和干扰，这种认知方式属于（）。
A. 冲动型B. 沉思型C. 场独立型D. 场依存型满分：2 分4. 学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状属于（）。
A. 抑郁症B. 恐怖症C. 焦虑症D. 强迫症满分：2 分5. 按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6岁~11岁处于（）阶段。
A. 勤奋感对自卑感B. 角色同一性对角色混乱C. 主动感对内疚感D. 自主对羞怯满分：2 分6. 把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化得动作，称为（）。
A. 操作定向B. 操作模仿C. 操作整合D. 操作熟练满分：2 分7. 谐音联想法属于（）。
A. 复述策略B. 精细加工策略C. 组织策略D. 回忆策略满分：2 分8. （）又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动二发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
A. 合作学习B. 发现教学C. 情境教学D. 个别化教学满分：2 分9. 在试误学习的过程中，如果其他条件相等，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律？（）A. 效果律B. 练习律C. 准备律D. 近因律满分：2 分10. 皮亚杰认为儿童能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算属于（）。
A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段满分：2 分福师《教育心理学》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--∙单选题∙多选题∙判断题二、多选题（共 22 道试题，共 44 分。
15秋福师《心理测量学》在线作业一答案
福师《心理测量学》在线作业一一、单选题（共22 道试题，共44 分。
）1. 由与测量目的无关的偶然因素引起的变化无规律的误差叫做（）。
. 随机误差. 系统误差. 被试产生的误差. 主试产生的误差正确答案：2. 罗夏墨迹测验的测验材料有几张全彩色墨迹图（）。
. 2张. 3张. 5张. 10张正确答案：3. 首创智力测验的理论和方法的是（）。
. 达尔文. 卡特尔. 高尔顿. 比奈正确答案：4. 希－内学习能力测验主要用于测量3-16岁的（）。
. 正常和聋哑儿的智力. 正常人的学习能力. 正常与聋哑儿的学习能力. 聋哑儿的学习能力正确答案：5. 明尼苏达人格问卷（MMPI）有几个临床量表（）。
. 10. 14. 4. 16正确答案：6. 指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做（）。
. 内容效度. 构想效度. 效标关联效度. 表面效度正确答案：7. 世界上第一个正式的心理测验是什么量表（）。
. 比内－西蒙智力量表. 16pf. MMPI. 瑞文测验正确答案：8. 下列中不是真正效度的是（）。
. 内容效度. 构想效度. 表面效度. 效标效度正确答案：9. 下面属于非言语智力测验的是（）。
. 韦氏智力测验和希一内学习能力测验. 文化公平智力测验和陆军甲种测验. 比奈智力测验和陆军乙种测验. 瑞文推理测验和文化公平智力测验正确答案：10. 主题统觉测验是由美国心理学家（）1938年编制的。
. 莫瑞. 爱德华. 艾森克. 卡特尔正确答案：11. PQ有4个分量表，其中以测量情绪稳定性为主的量表为（）。
. 精神质. 内外向. 神经质. 掩饰性正确答案：12. 艾森克问卷（PQ）是测量被试哪个方面的？（）. 智力. 人格. 思维. 成就正确答案：13. 1939年，（）编制出第一个成人智力量表。
. 希斯基教授等. 瑞文. 韦克斯勒. 丹佛正确答案：14. 心理测验的性质（）。
. 直接性、相对性和客观性. 间接性、相对性和客观性. 间接性、绝对性和客观性. 直接性、相对性和主观性正确答案：15. 瑞文标准推理测验是（）测验。
12春福师《心理学》在线作业一
福师《心理学》在线作业一一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。
）1. 皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。
A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段满分：2 分2. 人的学习主要通过( )。
A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 触觉满分：2 分3. 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( )。
A. 教学过程B. 教学手段C. 教学内容D. 教学媒体满分：2 分4. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。
A. 陶行知B. 蔡元培C. 潘菽D. 廖世承满分：2 分5. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。
A. 陶行知B. 蔡元培C. 潘菽D. 廖世承满分：2 分6. 学校教育需要按照特定的( )来最有效地组织教学。
A. 学生B. 教学目标C. 教学内容D. 教学媒体满分：2 分7. 教育心理学研究的核心内容是( )。
A. 教学方法B. 教师C. 学生D. 学习过程满分：2 分8. 1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 布卢姆B. 桑代克C. 铁钦纳D. 华生满分：2 分9. 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A. 《大教学论》B. 《人是教育的对象》C. 《教育心理学》D. 《教育心理大纲》满分：2 分10. 对教师来说，最重要的是具备制定____的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
A. 课堂教学目标B. 课程目标C. 学科目标D. 教育目标满分：2 分11. 斯金纳认为人的行为主要是由____条件反射构成的。
A. 刺激性B. 应答性C. 操作性D. 感知性满分：2 分12. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。
A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一满分：2 分13. 世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
福师《学前心理学》在线作业一【参考答案】
福师《学前心理学》在线作业一-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 36 道试题,共 72 分)
1.（）研究学前儿童教育的规律。
A.普通心理学
B.学前教育学
C.发展心理学
D.儿童解剖生理学
答案:B
2.在感知运动阶段，儿童适应外界环境只能依靠感知和（）。
A.记忆
B.注意
C.口头言语
D.动作
答案:D
3.儿童最初的感觉是（）。
A.逐渐形成的
B.成人训练下形成的
C.后天学习得来的
D.与生俱来的
答案:D
4.用作品分析法研究儿童是指（）。
A.通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动
B.通过儿童的谈话内容分析儿童的心理
C.通过调查访问了解儿童的心理
D.通过分析儿童的作品了解儿童的心理
答案:D
5.刚吃过巧克力再吃水果，会觉得水果特别酸，这是（）现象。
A.味觉适应
B.嗅觉适应现象
C.对象与背景的关系造成的
D.对比现象
答案:D
6.（）又称达尔文反射。
物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。
A.眨眼反射
B.抓握反射
C.怀抱反射
D.吮吸反射
答案:B。
2023年福师大小学生心理健康教育在线作业一和二春答案
福师《小学生心理健康教育》在线作业一.对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，对的的结识是：（）A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行对的答案：C 满分：2 分得分：2.已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于：（）A.智力测验B.个性测验气质测验D.性格测验对的答案：A满分：2 分得分：2.学校心理健康教育的基本途径是：（）A.心理征询B .心理辅导C.心理健康教育课程D.全面渗透对的答案：D 满分：2分得分：2.学校心理健康教育的重要对象为（）。
A.问题学生.品德不良的学生C.正常的学D.学习困难的学生B.自我接受C.自我协调D.自我激励E.自我管理对的答案：ABCDE 满分：2 分得分：216.学校心理健康教育的评估方法有（）A.观测法B.访谈法C.问卷法D.测验法对的答案：ACD 满分：2分得分:2学校开设专门心理健康教育课程的必要性有A.符合现代课程改革的方向B,有助于促进学生心理的健康成长C.有助于提高心理健康教育的成效D.符合国际心理健康教育的发展方向对的答案：ABCD 满分：2 分得分：221世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势（）A.学校心理健康教育普遍化B.学校心理健康教育规范化C.学校心理健康教育现代化D.学校心理健康教育功能齐全化对的答案：ABCD满分：2分得分：219.良好的心理状态具有（）标志。
A. 不生病B.平衡C.有序D.和谐对的答案：BCD 满分：2分得分：2. 适应性心理征询重要面向全体学生,通过征询为学生排解心理困扰，减轻心理压力，改善适应能力。
因此，适应性心理征询相应的是矫治性功能。
A. 错误B.对的对的答案：A满分：2分得分:2心理辅导的含义是指在良好治疗关系的基础上，由通过专业训练的治疗者运专心理学的有关理论和技术，对当事人进行帮助，以消除和缓解当事人的较严重心理问题和障碍，促进其人格向健康协调的方向发展，恢复其心理健康的过程。
福师《学前心理学》在线作业一
A. 游戏
B. 活动
C. 劳动
D. 模仿
正确答案： D 满分：2 分 得分：2
6. 手的真正的触觉探索产生标志是（ ）。
A. 神经活动参与
B. 口腔与手的协调
C. 手与脚的协调
D. 眼手协调
D. 没有意识到判断的根据
正确答案： B 满分：2 分 得分：2
20. 当物体触及新生儿的脚掌时，他会本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这种现象称为（ ）。
A. 抓握反射
B. 惊跳反射
C. 蜷缩反射
D. 巴宾斯基反射
正确答案： D 满分：2 分 得分：2
正确答案： D 满分：2 分 得分：2
23. （）的研究对象是个体从出生到衰老整个漫长过程中心理的发生发展。
A. 发展心理学
B. 普通心理学
C. 学前教育学
D. 儿童解剖生理学
正确答案： A 满分：2 分 得分：2
21. 学前儿童想象萌芽的表现形式是（ ）。
A. 动作和语言
B. 记忆和动作
C. 记忆和语言
D. 语言和情景
正确答案： A 满分：2 分 得分：2
22. （）研究儿童身体结构和机能的发育。
A. 发展心理学
B. 普通心理学
C. 学前教育学
D. 儿童解剖生理学
正确答案： A 满分：2 分 得分：2
16. 人本主义学习观的 总的原则:尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要，()
A. 以学生为中心
B. 相信学习者能自我教育，发展潜能
C. 让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
1403福师《教育心理学》在线作业一(有答案).doc
福师《教育心理学》在线作业一一、单选题（共10道试题，共20分。
）得分：20VT.教师通过剖析特定学生的思维过程，从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差育措施是（）。
A. 个案分析法B. 策略训练C. 挫折教育D. 合作学习满分：2分得分：22.对教师来说，最重要的是具备制定（〉的能力，即能制定各教学单元的具体目标。
A.课堂教学目标B. 课程目标C. 学科目标D. 教育目标满分：2分得分：23.汄为迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程屮遇到相关信息或技能的可能性的迁移 *八是（）。
A. 能力说5^ B.布鲁纳论迁移^C.奥苏贝尔论迁移D.汄知迁移理论满分：2分得分：24.在心理健康教育屮，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。
A. 心理评估B. 心理诊断5^ c.心理辅导D.心理测验满分：2分得分：2… 5.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（〉。
L； A.思维品质B. 学习结果C. 学习内容D. 知识技能满分.• 2分得分：26. 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学H标对其进行价值判断程为O。
A. 教学检查B. 教学测验C. 教学测SD. 教学评价满分.• 2分得分：27. 掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
A. 布鲁纳SB.布卢姆pc.维果斯基LD.斯金纳满分.• 2分得分：28. 举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？（）p A.逆向性迁移p B.顺应迁移C. 重组性迁移D. 同化性迁移满分：2分得分：29. （）指在研究心理现象时应把人的心理作为一个幵放的、动态的、整体的系统而 综合考虑，这样才更有可能把握各种心理现象之间的本质及它们的必然联系。
A. 客观性原则B. 系统性原则C. 教育性原则D. 理论联系实际的原则满分：2分得分：210. 桑代克等人通过对知觉、注意、记忆和运动动作等方而进行了一系列实验，结果 两情境屮有共同成分时可以产生迁移，此种迁移学说属于是（）。
14秋福师《教育学》在线作业一满分答案
福师《教育学》在线作业一单选题多选题判断题一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）1. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
"这是____A. 遗传决定论的观点B. 环境决定论的观点C. 家庭决定论的观点D. 儿童决定论的观点-----------------选择：B2. 小学阶段是发展学生个性____A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C. 没有效果的时期D. 最不会受外界影响的时期-----------------选择：B3. 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说____A. 学生在教育活动中是被动的客体B. 教师在教育活动中是被动的客体C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用-----------------选择：C4. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约-----------------选择：C5. 杜威所主张的教育思想被称作是____A. 存在主义教育思想B. 要素主义教育思想C. 实用主义教育思想D. 永恒主义教育思想-----------------选择：C6. （）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。
A. 课程实施B. 课程评价。
福师《学校心理健康教育》在线作业一满分答案
福师《学校心理健康教育》在线作业一sss1. 王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之理想归纳为三个字（）。
A. 才、智、德B. 真、善、美C. 真、智、德D. 知、情、意正确答案： B 满分：2 分得分：22. 美国著名的职业指导专家（）把人的个性类型划分为现实型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、艺术型（Ａ型）、社会型（Ｓ型）、企业型（Ｅ型）和常规型（Ｃ型）A. 卡特尔B. 霍兰德C. 埃里克森D. 詹姆士正确答案： B 满分：2 分得分：23. 学校心理健康教育的主要对象为（）。
A. 问题学生B. 品德不良的学生C. 正常的学D. 学习困难的学生正确答案： C 满分：2 分得分：24. 完整的学校心理健康教育课程体系由（）课程和融合型课程综合而成A. 隐性课程B. 选修课程C. 独立型课程D. 必修课程正确答案： C 满分：2 分得分：25. 在多数情况下，（）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A. 权威型B. 人际关系型C. 民主型D. 放任型正确答案： C 满分：2 分得分：26. 经验本位的综合课程即（）A. 显性课程B. 心理健康教育活动课C. 隐性课程D. 心理健康教育学科课程正确答案： B 满分：2 分得分：27. 性心理辅导的目标是（）。
A. 性健康教育B. 性道德C. 性意志训练D. 增进学生的性心理健康正确答案： D 满分：2 分得分：28. （）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
A. 校园的物质文化B. 校园的精神文化C. 校园的文化活动D. 校园的舆论环境正确答案： B 满分：2 分得分：29. 学校心理健康教育目标的确定首先要注意（）与防治性目标的统一A. 发展性目标B. 基本目标C. 基础目标D. 终极目标正确答案： A 满分：2 分得分：210. （）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A. 教育管理部门的支持B. 校内各部门的紧密配合C. 高素质专业教师队伍的缺乏D. 理论研究滞后正确答案： C 满分：2 分得分：211. 小明一向是个聪明活泼的孩子，可是刚上初一时，一次因为迟到挨了班主任的批评，第二天表现出对学校的恐惧，赖在家里不肯上学你认为小明的问题属于（）。
14秋福师《心理测量学》在线作业一满分答案
福师《心理测量学》在线作业一
单选题多选题判断题
一、单选题（共22 道试题，共44 分。
）
1. 当被试人数较多，测验时间和经费又有限时，最好选用（）测验。
A. 个别
B. 团体
C. 速度
D. 难度
-----------------选择：B
2. 1890年，____在《心理》杂志上发表《心理测验与测量》一文，这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中。
A. 波林
B. 高尔顿
C. 卡特尔
D. 比奈
-----------------选择：C
3. 心理测验的性质（）。
A. 直接性、相对性和客观性
B. 间接性、相对性和客观性
C. 间接性、绝对性和客观性
D. 直接性、相对性和主观性
-----------------选择：B
4. 1939年，（）编制出第一个成人智力量表。
A. 希斯基教授等
B. 瑞文
C. 韦克斯勒
D. 丹佛
-----------------选择：C
5. 对于二分法记分的测验项目，其难度通常用以下哪一个指标来表示（）。
A. 相关系数
B. 通过率
C. 鉴别指数
D. 区分度
-----------------选择：B
6. 大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力，一般应选择接近（）难度的项目。
A. 低
B. 高
C. 中等
D. 无所谓。
2022年秋季-福师《心理学》在线作业一-[复习资料]-答案3
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2022年秋季-福师《心理学》在线作业一-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 12 道试题,共 24 分)
1.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是( )。
<-A.->能力
<-B.->努力
<-C.->身心
<-D.->运气
【正确答案】:A
2.提出情绪辅导方法的心理学家是( )。
<-A.->斯金纳
<-B.->巴甫洛夫
<-C.->艾里斯
<-D.->雅各布松
【正确答案】:C
3.（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。
<-A.->动力
<-B.->需求
<-C.->内驱力
<-D.->诱因
【正确答案】:C
4.被称为心理学的第三势力的是____心理学。
<-A.->行为主义
<-B.->认知主义
<-C.->人本主义
<-D.->建构主义
【正确答案】:C
5.以下不属于教师教学能力的是( )。
<-A.->教学认知能力
<-B.->教学操作能力
<-C.->自我反省能力
<-D.->教学监控能力
【正确答案】:C
6.认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的。
福师(2020-2021)《教育学》在线作业一(2)答案
福师(2020-2021)《教育学》在线作业一(2)答案注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考研究使用。
一、单选题（共15题，30分）1、XXX所主张的教育思想被称作是____A存在主义教育思想B要素主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想提示：认真复课本知识302，并完成以上题目参考选择】：C2、____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
A遗传素质B环境因素C物质因素D学校因素提示：认真复课本知识302，并完成以上题目参考选择】：A3、结构主义课程理论的代表是____AXXXXXXCXXXXXX提示：认真复课本知识302，并完成以上题目参考选择】：C4、身处教诲实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者亲昵协作，以教诲实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果使用到自身从事的教诲实践中的一种研究方法，这种研究方法是____A观察法B读书法C文献法D行动研究法提示：认真复课本知识302，并完成以上题目参考选择】：DA劳动起源论B生物起源论C心理起源论D生物进化论提示：认真复课本知识302，并完成以上题目参考选择】：A6、（）年，XXX在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师事情视为专门职业，而不是普通职业。
A1965B1964C1966D1967提醒：认真复讲义知识302，并完成以上题目参考选择】：C7、《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A1985年B1986年C1987年D1988年提示：认真复课本知识302，并完成以上题目参考选择】：B8、____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A课程安排B课程大纲C课程设计D课程计划提示：认真复课本知识302，并完成以上题目参考选择】：C9、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自B十四大C十三大D十二大提醒：认真复讲义知识302，并完成以上题目参考选择】：B10、教学从本质上说，是一种____A认识活动B教师教的活动C学生学的活动D课堂活动提示：认真复课本知识302，并完成以上题目参考选择】：A11、德国教育家XXX是____A儿童中心论的代表B教师中心论的代表C劳动教诲中心论的代表D活动中心论的代表提示：认真复课本知识302，并完成以上题目参考选择】：B12、小学阶段是发展学生个性____A并不重要的时期B十分重要的奠基时期C没有效果的时期D最不会受外界影响的时期提示：认真复课本知识302，并完成以上题目参考选择】：B13、马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A教育与生产劳动相结合B加强现代科学教育C开展网络教育D初等学校扩招提示：认真复课本知识302，并完成以上题目参考选择】：A14、（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。
奥鹏福建师范大学福师《心理学》在线作业一-参考答案
奥鹏福建师范大学福师《心理学》在线作业一-参考答案福建师范大学福师大奥鹏远程教育福师《心理学》在线作业一参考答案试读一页福师《心理学》在线作业一1.行为主义心理学作为传统心理学的叛逆，是在____的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。
【选项】：A朴素唯物主义B机械唯物主义C辩证唯物主义D历史唯物主义【答案】：B2.（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。
【选项】：A动力B需求C内驱力D诱因【答案】：C3.心理定势对解决问题具有( )。
【选项】：A积极作用B消极作用C既有积极也有消极作用D没有作用【答案】：C4.美国心理学家()于1903年编辑出版的《舒明号123》是西方第一部以教育心理学命名的专著。
【选项】：A斯金纳布鲁纳华生桑代克【答案】:d有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但被个人******所支配，抵挡不住诱惑。
结果，他们做了违反道德规范的事情。
主要原因是这些学生()。
[选项]:A缺乏正确的道德认识缺乏好感道德意志薄弱D没有掌握正确的道德行为方式【答案】：C6.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。
【选项】：追求利益的倾向避免失败的倾向C回避困难的倾向追求刺激的倾向【答案】：B7.斯金纳认为，人的行为主要由____条件反射组成。
[选项]:A刺激性B应答性可操作性D感知性【答案】:c8.爱国主义情感属于( )的道德情感。
【选项】：直觉B想像的行为的D伦理的【答案】:d9.对于人类受试者来说，___原则是心理学研究中的一个道德原则。
[选项]:A系统性B教育性C客观性D整体性【答案】：B10.皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。
【选项】：A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段【答案】：C11.世界上最著名的智力量表是()量表，最初是由法国人比娜和西蒙于1905年编制的。
【选项】：A S—B量表斯坦福b量表韦克斯勒标度D比纳量表答：答12.根据埃里克森的社会化发展理论，儿童从6岁到7岁到12岁处于____阶段。
2022年福师秋季心理学在线作业一答案
福师《心理学》在线作业一一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。
）1. 根据学习动机旳动力来源，可以将学习动机分为( B)。
A. 崇高旳动机与低档旳动机B. 内部学习动机与外部学习动机C. 近景旳动机与远景旳动机D. 直接性动机与间接性动机满分：2 分2. 世界上最出名旳智力量表是( A)量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于19编制。
A. S—B量表B. 斯坦福量表C. 韦克斯勒量表D. 比纳量表满分：2 分3. 有关考试焦急症旳解决，如下哪种说法是不对旳旳( C)。
A. 考试焦急症必要时可以心理治疗配合抗焦急旳药物来解决B. 学业压力和考试焦急会形成恶性循环，令考试焦急症越来越严重C. 考试焦急症旳形成因素重要是学生内部旳压力，因此只要解决好学生旳心态和观念就可以了D. 系统脱敏法是治疗考试焦急症旳措施之一满分：2 分4. “亲其师、信其道”，重要表白了( B)旳作用。
A. 道德结识B. 道德情感C. 道德动机D. 道德意志满分：2 分5. 在学与教旳过程中，要故意传递旳重要信息是(C )。
A. 教学过程B. 教学手段C. 教学内容D. 教学媒体满分：2 分6. 有些学生虽然懂得道德规范，也乐意遵守，但却受个人欲望旳支配，不能抗拒诱惑因素，成果干出了违背道德规范旳事。
其重要因素是这些学生(C )。
A. 缺少对旳旳道德结识B. 缺少良好旳情感C. 道德意志单薄D. 没有掌握对旳旳道德行为方式满分：2 分7. 19，美国心理学家( D)编著出版旳《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名旳专著。
A. 斯金纳B. 布鲁纳D. 桑代克满分：2 分8. 人们对自己能否成功地从事某一成就行为旳主观判断称为( D)。
A. 自我期待感B. 自我归因感C. 自我预期感D. 自我效能感满分：2 分9. 加涅提出了(A )模式。
A. 积累学习B. 发现学习C. 观测学习D. 接受学习满分：2 分10. 1924年国内第一本《教育心理学》教科书出版，它旳作者是( D)。
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一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）V1. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A. 思维品质B. 学习结果C. 学习内容D. 知识技能满分：2 分2. 经验类化理论强调以下哪种因素在学习迁移中的作用？（）A. 概括化的原理B. 心理官能的发展C. 两种任务的共同要素D. 对各要素间整体关系的理解满分：2 分3. 有的人判断客观事物时，不容易受外来因素影响和干扰，这种认知方式属于（）。
A. 冲动型B. 沉思型C. 场独立型D. 场依存型满分：2 分4. 学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状属于（）。
A. 抑郁症B. 恐怖症C. 焦虑症D. 强迫症满分：2 分5. 按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6岁~11岁处于（）阶段。
A. 勤奋感对自卑感B. 角色同一性对角色混乱C. 主动感对内疚感D. 自主对羞怯满分：2 分6. 把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化得动作，称为（）。
A. 操作定向B. 操作模仿C. 操作整合D. 操作熟练满分：2 分7. 谐音联想法属于（）。
A. 复述策略B. 精细加工策略C. 组织策略D. 回忆策略满分：2 分8. （）又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动二发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
A. 合作学习B. 发现教学C. 情境教学D. 个别化教学满分：2 分9. 在试误学习的过程中，如果其他条件相等，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律？（）A. 效果律B. 练习律C. 准备律D. 近因律满分：2 分10. 皮亚杰认为儿童能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算属于（）。
A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段满分：2 分福师《教育心理学》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--∙单选题∙多选题∙判断题二、多选题（共 22 道试题，共 44 分。
）V1. 教学反思的方法包括（ABCD）。
A. 反思日记B. 详细描述C. 交流讨论D. 行动研究满分：2 分2. 问题解决能力培养的措施包括（ACD）。
A. 训练逻辑推理能力B. 加强专业知识的学习C. 扩大知识面D. 注意掌握好的问题解决策略满分：2 分3. 布鲁纳认为学习的过程包括（ACD）。
A. 获得B. 理解C. 转化D. 评价满分：2 分4. 创造力的最主要特征是（BCD）。
A. 独创性B. 敏捷性C. 流畅性D. 灵活性E. 先天性满分：2 分5. 以下属于桑代克的尝试-错误学习基本规律的是（ABD）。
A. 效果律B. 练习律C. 反省律D. 准备律满分：2 分6. 学生群体对个体的活动室产生促进作用还是阻碍作用，取决于（ABCD）。
A. 活动的难易B. 竞赛动机的激发C. 被他人评价的意识D. 注意的干扰满分：2 分7. 影响品德形成发展的外部因素包括（ABD）。
A. 家庭环境B. 学校集体C. 个人交往D. 社会化满分：2 分8. 一般认为，态度与品德的形成过程要经历的阶段为（ACD）。
A. 依从B. 顺从C. 认同D. 内化满分：2 分9. 发散思维的最主要特征是（ACD）。
A. 独创性B. 灵活性C. 流畅性D. 变通性满分：2 分10. 根据弗拉维尔和布朗的观点，元认知的组成成分包括（ACD）。
A. 元认知知识B. 元认知策略C. 元认知体验D. 元认知监控满分：2 分11. 7研究发现，学生心理的发展所具有的特征为（ABCD）。
A. 连续性与阶段性B. 定向性与顺序性C. 不平衡性D. 差异性满分：2 分12. 影响迁移的客观因素包括（ABE）。
A. 学习材料的特性B. 教师的指导C. 学习的心向和定势D. 学习情境的相似性E. 迁移的媒体满分：2 分13. 教育心理学研究的基本原则有（ABCD）A. 客观性原则B. 系统性原则C. 教育性原则D. 理论联系实际的原则满分：2 分14. 根据国内外的现有研究，促进教师成长与发展，使之成为专家型教师的基本途径，概括起来主要有（ABCD）。
A. 观摩和分析优秀教师的教学活动B. 开展微格教学C. 进行专门训练D. 反思教学经验满分：2 分15. 安德森认为，心智技能的形成需要经过（ABD）阶段。
A. 认知B. 联结C. 操作D. 自动化满分：2 分16. 奥苏贝尔的教学原则包括（ABCDE）。
A. 逐渐分化原则B. 序列组织原则C. 巩固原则D. 先行组织者策略E. 整合协调原则满分：2 分17. 一般认为，动机具有以下几种功能？（BCD）A. 选择功能B. 激活功能C. 指向功能D. 强化功能满分：2 分18. 教育心理学中的描述性研究方法主要包括（ABCD）等研究法。
A. 观察法B. 调查法C. 个案研究法D. 教育经验总结法E. 实验法满分：2 分19. 巴普洛夫的经典性条件反射中，有哪些基本规律？（CD）A. 消退B. 惩罚C. 获得与消退D. 刺激泛化与分化满分：2 分20. 我国周国韬等人（1993）通过对我国中小学生学习动机的实证研究将其分为（ABCD）A. 学习兴趣B. 学习能力感C. 外部目的D. 知识价值观满分：2 分21. 个别化教学是让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略，它大致包括的环节有（ABCD）。
A. 诊断学生的初始学业水平或学习不足B. 提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系C. 引入有序的和结构化的教学材料，随之以操作和练习D. 容许学生以自己的速度向前学满分：2 分22. 在心理辅导过程中，辅导老师为了了解学生心理和行为特征，通常要对所观察的事实加以记录和客观的解释，一般的记录方式有（ABC）。
A. 项目检核表B. 评定量表C. 轶事记录三、判断题（共 18 道试题，共 36 分。
）V1. 内驱力和诱因这两个基本因素决定了动机具有主体性和选择性两个特征。
A. 错误B. 正确满分：2 分2. 学习策略作为一个完整的概念，是在布鲁姆1956年提出“认知策略”以后出现的。
A. 错误B. 正确满分：2 分3. 定势的概念最初由德国心理学家缪勒和舒曼于1898年提出，原指对某一特定的知觉活动的直接准备性。
A. 错误B. 正确满分：2 分4. 附属内驱力是一个人为了保持长者们（如家长、教师等等）的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。
A. 错误B. 正确满分：2 分5. 1934年，戈夫曼（I. Goffman）首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为。
A. 错误B. 正确满分：2 分6. 教师成长的三个阶段分别为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。
A. 错误B. 正确满分：2 分7. 道德是指个人依据一定社会的道德准则和规范行动时表现出来的稳定的心理特征和倾向。
A. 错误B. 正确满分：2 分8. 维列鲁学派的代表人物是皮亚杰A. 错误B. 正确满分：2 分9. 复述策略属于问题解决策略。
A. 错误B. 正确满分：2 分10. 奥苏伯尔将这种旧知识吸纳新知识的过程叫做顺应。
A. 错误B. 正确满分：2 分11. 内驱力是指能够激发起有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物。
A. 错误B. 正确正确答案 A满分：2 分12. 个案研究是通过直接观察教育教学过程并记录下个体某种心理活动的表现或行为变化，从而了解学生的心理的方法。
A. 错误B. 正确满分：2 分13. 在整个教学能力结构中，教学认知能力是基础，教学操作能力是教学能力的集中体现，而教学监控能力是关键。
A. 错误B. 正确满分：2 分14. 格式塔和桑代克之间的明显对立在于顿悟和试误。
A. 错误B. 正确满分：2 分15. 所有的问题都含有三个基本成分：给定、目标和障碍。
A. 错误B. 正确满分：2 分16. 瞬时记忆的贮存时间大约为0.25~2秒，短时记忆的保持时间大约为5秒到2分钟，尝试记忆的保存时间从1分钟以上到许多年甚至终身。
A. 错误B. 正确正确答案 B满分：2 分17. 单瑟洛（Dansereau）认为学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略三部分。
A. 错误B. 正确满分：2 分18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程是问题解决。
A. 错误B. 正确满分：2 分。