六级仔细阅读技巧

主旨题 1. 出题形式 * main idea / central idea / mainly
talk about / mainly discuss 中心思想
* the best title / the appropriate title
最佳标题 * the writing purpose 写作目的
Children were observed as they slowly grasped–




or, as the case might be ,came across–concepts that adults take for granted, as they refused, for instance, to admit that quantity is unchanged as water pours from a short thick glass into a tall thin one. According to the study of psychologists, children_____ that quantity is unchanged as water pours from one glass to another with a different shape. A. didn’t think B. took it for granted C. finally admitted D. could never understand
大学英语六级考试阅读理解
Reading in Depth
Section A 简答题 (5%) Section B 仔细阅读 (20%) Time：25m
材料来源
Economist《经济学家》（英） Guardian 《卫报》 （英） Newsweek《新闻周刊》（美） New York Times《纽约时报》（美） Time《时代周刊》（美） USA Today 《今日美国》（美） Washington Post 《华盛顿邮报》（美）
细节题 70-80%
特征：有关Байду номын сангаас词，答案在文章的表层 A. 照搬原文 B. 句式变换 c. 同义改写
三类关键词：
[1] 显性关键词： 大写、数字、年代、时间、连字符 单词等 [2] 谓语结构（动宾短语） [3] 核心名词或生词
（2）推理类：出题量较少。一篇文章通
常最多出一个。 推论题：根据已知的信息来推理四个 选项哪一个符合逻辑并符合原文。 结论题：根据已知的事实细节来做出 合理的并符合原文的结论。
（2）如果定位的句子与四个选项任何一
个都无关系，需要根据问题的性质(原因、 条件等)来确定在文章里继续搜索答案的 方向。 （3）搜索原文一直到发现某个选项中的 各要素为止。
词汇语义题常见题干
The word “…” most probably means ___.
The expression “…” stands for _____. From the passage, we can infer that the
2. 常见态度词汇
积极 positive / active / supportive approving / optimistic / pleasant enthusiastic / favorable concerned / sympathetic
否定：negative / doubtful suspicious / critical pessimistic / scornful disappointed / ironic
（2）判断题型，确定题干关键词
浏览问题，决定做题顺序：细节题-推理题
-主旨题。 读、做细节类题，顺序为：细节题、单词、 单句题、多项细节题。
（3）跳读文章，寻找关键词
浏览文章切忌试图弄懂文中的每一个单词。 如果逐句翻译会影响做题的速度，而且会忽略各 题区域的寻找。跳读的目的是要整体把握一下文 章脉络，找到每道题目中的关键词，从而可以确 定每道题目答案的所在位置。答案在文中一般情 况都是依次而下顺序出现。
文章体裁
人文类（教育、学术、人物） 社会类（福利、健康、环保、商业、农业）
五大题型
主旨题、猜词题、推论题、态度 题
+
细节题
（70%）
常见考查题型
1）细节类：在阅读理解里出题数量最多。有 的文章出的题目全部是细节题。 细节题：文中涉及事物的原因，目的等细 节。分单一细节题和多项细节题。 词汇题：文章中某个词汇（包括短语）的 理解。 单句题：根据上下文来猜测、判断句子的 意义。
* sum up / summarize 总结
2. 解题流程
* 选项一般比较概括抽象
事实信息、局部信息、信息扩大、花开两朵
* 解题顺序：文首-选项-文尾
(3句)
态度题
1. 态度题分类
*段落态度题 *话题态度题 *篇章态度题
态度题
作者态度题（attitude）--正负态度
凡是文章探讨新事物--正态度（新正：支持） 凡是文章探讨老事物--负态度（老负：抨击、
哪些句子不读？

同位语和较长的后置定语（如人物身 份，句子中间的非限制性定语从句）， 很长的专有名词（如机构名称）等。这 些信息需要用跳读（skip）的方法，略 去不读。
例：1.―People assume that office politics
involves some manipulative （工于心计的） behavior,‖ says Deborah Comer, an assistant professor of management at Hofstra University. 2. A recent study, published in last week’s Journal of the American Medical Association, offers a picture of how risky it is to get a lift from a teenage driver. 斜体字的信息可以一扫而过，目光不需要在 上面停留细读。
无法定位 关键词出现多次
出题原则解题
解细节类题
细节题的关键词主要有三类（1）显性
关键词：大写、数字、连字符单词、序 数词等；（2）实意动词；（3）核心名 词和生词。这一步对于接下来的浏览文 章圈定关键词至关重要。
原则一 举例
1. 形式：数字、年代、引言 2. 作用：论证观点 3. 论点论据位置： * 多段：忽略有举例的段落 * 一段： ^ for example/for instance观点在前 ^ prove/show/discover 观点在后
中立：neutral / objective / impersonal
必错：indifferent / depressed biased / unclear / vague
仔细阅读解题步骤和各题型解题 思路
先判断文章难度，难的文 章往后放。一般规律是，文 章的段落越少，文章阅读和 出的题目越难。
(1) Which of the following is NOT true
according to the information in the passage. (2) Which of the following is mentioned in the passage? (3) What is the example of…as described in the passage? (4) According to the passage, when (where, why, how, who, etc. ) …
仔细阅读解题步骤和各题型解题 思路
（1）浏览题目，推测全文主题
阅读理解的五道题目之间通常都会有隐含的 逻辑联系，所以通过第一遍的初步浏览，有助于 把握文章所谈论的主题，作出简单设想和推测。
如
1. The phrase ―emanate from‖ in Paragraph 1 most probably means ―________‖. 2. Which of the following is mentioned as one of the causes of bad breath？ 3. According to the passage, alcohol has something to do with bad breath mainly because________. 4. Mouthwashes are not an effective cure for bad br -eath mainly because________. 5. We can infer from this passage that________. 第1、5题分别为猜词题和推论题，没有提供任 何信息。不过第2、3、4题都提到了bad breath (难 闻的口气，口臭)，因此文章谈论的主题就非常清 晰，对于后面的理解和解题会有帮助。
出题原则定位
原则二 特殊标点 : —— 总结说明
引号
Butcher said, ―………..‖ ―….,‖ said Butcher, ―….‖ He added ―…..‖
(1) 一段中出现多处引号，他们是
一个完整的整体，与引号之外 的内容没有必然的联系。
(2) 多处引号的出现表明其中有其说话
3．审查选项，做出选择 。这一步是核
对原文定位的句子里面有没有问题问的 内容，或者有没有题干缺少的信息（原 因、目的等）。有下面几种情况和对策： （1）如果原文中的句子各个成分与问题 中的都匹配，对比各选项，看一下哪一 个与定位的句子说法最一致。这一步仍 然要把选项各成分与原文对照，确保意 义完全符合原文。
（4）理解区域，排除干扰项
根据第三步寻找的区域，进行深度的翻译和 理解，比较选项与文章的信息，注意选项的同义 改写、主动被动转换，同时要当心偷换概念、以 偏概全等陷阱，依据选项一般不过于绝对（如出 现never, only, all）等原理，排除干扰项，最终确 定答案。
阅读整体解题过程
读题 关键词定位 定位明确 本句后句为核心 定位宽泛
的重心。重心的寻找依赖引号句中 出现的逻辑连接词。
（1）如果问题中有人名、地名等专有名
词或时间、价格等数词，就以这些词为 主要线索在原文中其它位置（非通读的 句子）搜索，因为开头字母大写的专有 名词和阿拉伯数字很容易辨别。
（2）快速核对问题中其它成分在原文中是否
有体现。如果有，此处就是原文定位的句子， 可以做一下标记，以便复查的时候能够迅速 找到。
word “…” is _____. By “…”, the writer (probably) means ___. The author uses the phrase “…” to illustrate _____.
词汇语义题常考题目类型
词组短语；
生僻单词； 旧词新义；
反对）
(1) What is the author's attitude
toward…? (2) The author’s attitude towards…could be described as_______. (3) Which of the following best describes the author's tone in this passage? (4) From the tone of the passage we know that the author is.
错误选项的特征
① 出现绝对词： all / never / only / exclusively / uniquely / solely / absolutely / always / too ② 出现文中没有体现的比较级和最高级 ③ 违背常理
推论题原文的长难句理解 —— 抓住句子主体信息（主句）， 略读辅助信息（从句）。