某小学教师岗位设置工作方案

文澜江中心校教师岗位设置工作方案

根据国家人事部、教育部《关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》（国人部发[2007]59号）和海南省人事劳动保障厅、省机构编制委员会办公室《关于印发〈海南省关于事业单位岗位设置管理的实施意见〉的通知》（琼人劳保[2007]214号）的精神，结合县教育局教师岗位设置工作情况部署和本中心校的实际情况，经校级领导讨论决定，特制定出以下方案：

一、指导思想

以邓小平建设有中国特色的社会主义理论和江泽民“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻执行党的十七大会议精神，以县委县政府提出的“抓教育就是抓经济，抓教育就是抓发展”的口号为行动指南，树立和落实科学发展观，认真做好教师岗位设置工作，促进本中心校的教师队伍建设全面健康发展。

二、成立领导机构

为了加强领导，确保岗位设置工作有序进行，按期完成任务，特成立岗位设置工作领导小组：

组长：许智琳

副组长：林道乐

成员：王宗勇、桂振华、杨敬民、秦全忠、李淑英

三、岗位设置

（一）人员编制情况

总编237名，具体分布为：

1、专业技术人员岗位236个。

2、工勤人员岗位1个。

（二）现有人员情况

1、专业技术人员

现有专业技术人员236人，专任专业技术岗位人员233人，其中中级79人，初级154人。

2、工勤人员1人。

3、其他人员3人。

（三）岗位设置测算

第一步：选定核岗比例，中级岗不高于45%。

第二步：算出理论可设岗位数。

中级八级、九级、十级控制比例3：4：3；

初级十一级、十二级控制比例5：5。

第三步：计算出各小等级岗位的理论可设数量（即下表中“理论”数）

第四步：确定拟设岗位（即表中“拟设数”）

八级24个，起主要作用的中级人员或具有副高职称者

九级32个，起重要作用的中级人员或资历较长者

十级26人，一般中级人员

十一级73个，资历较长的助理级人员或具有中级等较高职称者

十二级74个，一般助理级人员

十三级7个，技术员

文澜江中心校

二OO七年十二月十二日