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9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年.
10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态， 机灵敏 捷；“ 飘落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ，然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态， 轻盈灵 动。
元 宵 夜，看 花 灯，
dà jiē xiǎo xiàng rén huān téng
大 街 小 巷 人 欢 腾。
夜街
第二句：
zhǐ hú de jīn yú tǔ pào pào
纸 糊 的 金 鱼 吐 泡 泡，
shā zuò de hóu zi zhǎ yǎn jīng
纱 做 的 猴 子 眨 眼 睛。
3.态度不端正，通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。
4文中的管子用买鹿的计策击败了军事 强大的 楚国， 用哄抬 兵器价 格的计 策使衡 山归顺 于齐国 ，这告 诉我们 做事时 要灵活 应对， 有时需 要我们 避其锋 芒，从 其他方 面解决 问题。
5.不论是楚君还是衡山之君，他们都 中了管 仲的计 策，因 为他们 认为捕 鹿和卖 兵器可 以获得 很大的 利润， 从而失 去了理 智，甚 至让百 姓放弃 耕种， 所以这 就要求 我们做 事时不 要一味 贪图利 益，而 要顾全 大局， 不要见 钱眼开 。
6.首段提出不旷人事，二、三段从不 同方面 论述了“ 不旷人 事”的 具体表 现，四 段写“不 旷人事 ”的具 体表现 。二段 举管仲 在立君 时考虑 到民情 对国事 的影响 而判断 ，做出 不同于 召忽的 判断， 说明尽 人事时 要考虑 周全， 完备；
北京版一年级下册《看花灯》PPT课件【精品课件】共30页
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
北京版一年级下册《看花灯》PPT课 件【精品课件】
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
《看花灯》(ppt)课件
猫是老鼠的天敌，作者巧妙地通过“猫追鼠”的设计，再现了那种活灵活现的紧张场面。 流行于云南、贵州、四川等地。
好姥姥，手儿巧，做花灯，闹元宵。 此外，按“正月十五闹花灯”的传统习俗，凡以各种彩灯为道具的民间舞蹈，也泛称“花灯”。
文中金鱼灯、猴子灯、走马灯和荷花灯。 此外，按“正月十五闹花灯”的传统习俗，凡以各种彩灯为道具的民间舞蹈，也泛称“花灯”。
课文详解
这句话用“吐泡泡”来描写金鱼灯的样子，写 出了金鱼花灯的动态美。“眨眼睛”描写了猴 子的神态，把它机灵可爱的形象逼真地描绘了 出来。
课文详解
走马灯里猫追鼠， 荷花灯上立蜻蜓。
具体描写了不同的花灯的形态 美。“吐”“眨”“追”“立” 等动词把花灯描绘得极富动感， 栩栩如生。
课文详解
猫是老鼠的天敌，作者巧妙地通过 “猫追鼠”的设计，再现了那种活 灵活现的紧张场面。而“荷花 灯”“蜻蜓”又向我们展示了精妙 生动的景物画卷。
西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。 “欢腾”一词表现出了气氛的热烈。
具体描写了不同的花灯的形态美。 西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。
飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩， “欢腾”一词表现出了气氛的热烈。
西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。 这句话以短短的十几个字向我们交代了时间、地点、事情，是全篇的总起。
宝宝乐，浩浩笑，一同鞠躬谢姥姥。 这句话写了“我”看完花灯后的感受及由花灯的奇妙引发的明年做花灯的愿望。
元宵节，看花灯， 大街小巷人欢腾。
这句话以短短的十几个字向 我们交代了时间、地点、事 情，是全篇的总起。
课文详解
“欢腾”一词表现出了气氛的热烈。 “大街小巷”有“到处”之意，泛指 所有的地方，说明各个地方都在欢庆 节日。
课文详解
“欢腾”一词表现出了气氛的热烈。 诗中写了什么样的花灯？你见过什么样的花灯？ 此外，按“正月十五闹花灯”的传统习俗，凡以各种彩灯为道具的民间舞蹈，也泛称“花灯”。 西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。
好姥姥，手儿巧，做花灯，闹元宵。 此外，按“正月十五闹花灯”的传统习俗，凡以各种彩灯为道具的民间舞蹈，也泛称“花灯”。
文中金鱼灯、猴子灯、走马灯和荷花灯。 此外，按“正月十五闹花灯”的传统习俗，凡以各种彩灯为道具的民间舞蹈，也泛称“花灯”。
课文详解
这句话用“吐泡泡”来描写金鱼灯的样子，写 出了金鱼花灯的动态美。“眨眼睛”描写了猴 子的神态，把它机灵可爱的形象逼真地描绘了 出来。
课文详解
走马灯里猫追鼠， 荷花灯上立蜻蜓。
具体描写了不同的花灯的形态 美。“吐”“眨”“追”“立” 等动词把花灯描绘得极富动感， 栩栩如生。
课文详解
猫是老鼠的天敌，作者巧妙地通过 “猫追鼠”的设计，再现了那种活 灵活现的紧张场面。而“荷花 灯”“蜻蜓”又向我们展示了精妙 生动的景物画卷。
西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。 “欢腾”一词表现出了气氛的热烈。
具体描写了不同的花灯的形态美。 西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。
飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩， “欢腾”一词表现出了气氛的热烈。
西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。 这句话以短短的十几个字向我们交代了时间、地点、事情，是全篇的总起。
宝宝乐，浩浩笑，一同鞠躬谢姥姥。 这句话写了“我”看完花灯后的感受及由花灯的奇妙引发的明年做花灯的愿望。
元宵节，看花灯， 大街小巷人欢腾。
这句话以短短的十几个字向 我们交代了时间、地点、事 情，是全篇的总起。
课文详解
“欢腾”一词表现出了气氛的热烈。 “大街小巷”有“到处”之意，泛指 所有的地方，说明各个地方都在欢庆 节日。
课文详解
“欢腾”一词表现出了气氛的热烈。 诗中写了什么样的花灯？你见过什么样的花灯？ 此外，按“正月十五闹花灯”的传统习俗，凡以各种彩灯为道具的民间舞蹈，也泛称“花灯”。 西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。
《看花灯》PPT教学课件
看花灯
资料宝袋
花灯，又名灯笼。是中国传统农业时代的文化产 物，兼具生活功能与艺术特色。花灯是中华民族数千 年来重要的娱乐文化，它酬神娱人，现代社会多于春 节、元宵节等节日悬挂，为佳节喜日增光添彩，祈求 平安。
预习检查
1. 朗读《看花灯》，了解课文大概意思。 2. 认读生字和词语。
字词乐园 我会认
心灵感悟
通过对课文的学习，不仅让我了解 了元宵节的民俗风情，感受到元宵节的 快乐，而且让我迫不及待地想要看花灯， 做花灯。
随堂练习
1.连一连。 cǎi zhuī jīng zhǎ jiē yè
睛 眨 街 夜 追彩
随堂练习
⒉猜灯谜。
⑴身小力不小，团结又勤劳， 有时搬粮食，有时挖地道。
（蚂蚁） ⑵小时像逗号，在水中玩耍，
夜街泡 眨睛追 彩
字词乐园
huā
花
我会写
写法：“亻”撇长竖短， “七”稍宽。
组词：花朵 开花
字词乐园
jīn
金
我会写
写法：撇、捺要舒展， 罩住下部。
组词：黄金 金色
字词乐园
tǔ
吐
我会写
写法：左小右大，末横 起笔偏左，稍长。
组词：吐丝 吐痰
字词乐园
lì
立
我会写
写法：上横短，下横长。 组词：站立 立正
大街小巷：城镇里的街道里弄，概指 都市里的各处地方。
欢腾：欢喜得手舞足蹈。
巧妙：稀奇巧妙。
课文详解 品词析句
大街小巷人欢腾。
“欢腾”一词表现出了气氛的热烈。“大 街小巷”有“到处”之意，泛指所有的地 方，说明各个地方都在欢庆节日。
课文详解 品词析句
纸糊的金鱼吐泡泡， 纱做的猴子眨眼睛。
资料宝袋
花灯，又名灯笼。是中国传统农业时代的文化产 物，兼具生活功能与艺术特色。花灯是中华民族数千 年来重要的娱乐文化，它酬神娱人，现代社会多于春 节、元宵节等节日悬挂，为佳节喜日增光添彩，祈求 平安。
预习检查
1. 朗读《看花灯》，了解课文大概意思。 2. 认读生字和词语。
字词乐园 我会认
心灵感悟
通过对课文的学习，不仅让我了解 了元宵节的民俗风情，感受到元宵节的 快乐，而且让我迫不及待地想要看花灯， 做花灯。
随堂练习
1.连一连。 cǎi zhuī jīng zhǎ jiē yè
睛 眨 街 夜 追彩
随堂练习
⒉猜灯谜。
⑴身小力不小，团结又勤劳， 有时搬粮食，有时挖地道。
（蚂蚁） ⑵小时像逗号，在水中玩耍，
夜街泡 眨睛追 彩
字词乐园
huā
花
我会写
写法：“亻”撇长竖短， “七”稍宽。
组词：花朵 开花
字词乐园
jīn
金
我会写
写法：撇、捺要舒展， 罩住下部。
组词：黄金 金色
字词乐园
tǔ
吐
我会写
写法：左小右大，末横 起笔偏左，稍长。
组词：吐丝 吐痰
字词乐园
lì
立
我会写
写法：上横短，下横长。 组词：站立 立正
大街小巷：城镇里的街道里弄，概指 都市里的各处地方。
欢腾：欢喜得手舞足蹈。
巧妙：稀奇巧妙。
课文详解 品词析句
大街小巷人欢腾。
“欢腾”一词表现出了气氛的热烈。“大 街小巷”有“到处”之意，泛指所有的地 方，说明各个地方都在欢庆节日。
课文详解 品词析句
纸糊的金鱼吐泡泡， 纱做的猴子眨眼睛。
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看花灯
数一数这篇课文有几句话？
第一句：
学习生字
yuán xiāo yè kàn huā dēng
元 宵 夜，看 花 灯，
dà jiē xiǎo xiàng rén huān téng
大 街 小 巷 人 欢 腾。
夜街
看花灯
第二句：
学习生字
zhǐ hú de jīn yú tǔ pào pào
纸 糊 的 金 鱼 吐 泡 泡，
北师 版一年级语文下册第一单元
看花灯
导入
元宵节除了吃元宵外，还 有什பைடு நூலகம்活动？
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shā zuò de hóu zi zhǎ yǎn jīng
纱 做 的 猴 子 眨 眼 睛。
金吐泡眨睛
第三句：
学习生字
zǒu mǎ dēng li māo zhuī shǔ
走 马 灯 里 猫 追 鼠，
hé huā dēng shàng lìqīng tíng
荷 花 灯 上 立 蜻 蜓。
追立
第四句：
学习生字
gè zhòng cǎi dēng zhēn qímiào
各 种 彩 灯 真 奇 妙，
míng nián wǒ yě zuò huā dēng
明 年 我 也 做 花 灯。
各彩 年
看谁做的好!
比一比
yè jiē pào cǎi
夜街 泡彩 zhǎ jīng zhuī 眨睛追 huā jīn tǔ 花金 吐 lì gè nián 立各年
藏
夜眨
在
气
彩球
后
睛
面 的
泡
花
字 宝
宝
吐
街 年
藏
各
在
气
金球
后
面
的
立
字 宝
宝
夜欢吐泡 眨睛灯追彩 年立金花各
上下结构：夜 金 花 各 左右结构：眨 睛 灯 彩
欢吐泡 独体字： 年 立 半包围： 追
灯：灯光 灯火 花灯 电灯
年：过年 少年 年长 年会
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看花灯
花灯的样式很多，看看课文 里写了哪些花灯：
说一说
读完课文，请说一说诗 中写了什么样的花灯？
理解课文
金鱼灯
理解课文
猴子灯
理解课文
走马灯
介绍走马灯
走马灯有两层，里面 画着小动物。这盏灯里面 画着猫和老鼠，它在里面 不停的转动，让人看着就 象猫在追老鼠一样
理解课文
荷花灯
你见过什么样的花灯？
小结
我们看到的花灯千奇百怪，有 的用高科技做成的，会动，会发 出声音；有的五颜六色，非常美 丽。看了这么多的花灯，同学们 有什么感受？
抢读词语
花灯 金鱼 吐泡泡 立正 各种
真好 明年 夜晚
大街
白纸
猴子 眨眼睛 追赶 彩灯 奇妙
仿说练习
仿说句子，练习说话。
各种彩灯真奇妙。 真漂亮。 真（ ）。
学习生字
观察年的笔顺：
金 年
吐 TEXT
立TEXT 花TEXT
各TEXT
míng yuè jiǎo jiǎo qiān mén xuě
明月皎皎 千门雪 huá dēng zhǎn zhǎn wàn hù chūn 华 灯 盏 盏万 户春
看拼音读对联
míng yuè zhào jiǔ zhōu 明 月 照 九州 huā dēng yìng wàn jiā 花 灯 映万 家
对联的特点是什么？
你在哪里见过对联？ 能说说吗？