H468-基础物理实验-基础物理实验复习资料

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初中物理:2024年中考物理《16个重点实验高频考点》复习汇总

初中物理:2024年中考物理《16个重点实验高频考点》复习汇总

2024年中考物理16个重点实验高频考点复习汇总实验01.探究固体熔化时温度的变化规律一、实验图示二、基础技能1.水浴法加热的优点(受热均匀)2.搅拌器的作用(通过搅拌使固体受热均匀)3.石棉网的作用(使烧杯底部受热均匀)三、注意事项1.实验器材的安装顺序(自下而上)2.选用较小固体颗粒实验的目的(易均匀受热)3.水浴法加热固体熔化的条件(固体的熔点低于水的沸点)四、实验分析1.熔化前后的图像的倾斜程度为什么不一样(同种物质,在不同状态下比热容不同)2.当烧杯中的水沸腾后继续给烧杯加热,而试管中的水不会沸腾的原因(烧杯中的水沸腾后温度保持不变,试管中的水不会继续吸热)3.烧杯口处的“白气”、试管与烧杯壁上水珠的成因(水蒸气遇冷液化形成的小水珠)五、实验结论1.晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热;2.晶体是在一定温度下熔化的,晶体熔化时的温度叫熔点,非晶体没有一定的熔化温度即非晶体没有熔点;3.晶体从开始熔化到完全熔化,处于固液共存态,非晶体熔化时不存在固液共存态;4.晶体熔化过程的特点是持续吸热,温度不变,非晶体熔化过程的特点是持续吸热,温度升高。

实验02.探究平面镜成像特点一、实验图示二、基础技能刻度尺的使用与读数(测量物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离,并比较二者的大小关系)三、注意事项1.玻璃板要与水平桌面垂直放置(便于观察像与另蜡烛在水平桌面上重合)2.实验在较暗处做的目的(使实验现象更明显)3.观察像时,眼睛的位置应与物体同侧四、实验分析1.用两支完全相同的蜡烛的原因(便于比较像与物的大小,也体现了等效代替法)2.用薄玻璃板代替平面镜的原因(防止有重影形成,以及便于确定像的位置和比较像与物的大小)3.做此实验时在桌面辅一张白纸的目的(留实验痕迹,便于测量)4. 实验中将光屏放在像的位置的目的(证明平面镜所成的像是虚像)5.选用方格纸比白纸好的原因(能更加准确地确定像与物的位置)6. 多次改变蜡烛位置进行实验的目的(使实验结论更具有普遍性)五、实验结论1.像和物大小相等;2.像和物到平面镜的距离相等;3.像和物的连线与平面镜垂直;4.平面镜所成的像是正立、左;右相反的虚像。

智慧树知到《基础物理实验》章节测试答案

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基础物理实验研究性实验报告_双电桥测低值电阻

基础物理实验研究性实验报告_双电桥测低值电阻

基础物理实验研究性实验报告——双电桥测低值电阻学习QJ19型单双电桥的使用方法,理解了开尔文电桥的原理。

电阻是电路的基本元件质疑,电阻值的测量是基本的电学测量,不同大小的电阻阻值测量方法也有所不同。

常用电阻属于中电阻,其测量方法很多,多数也为大家所熟知。

而随着科学技术的发展,常常需要测量高电阻与超高阻(如一些高阻半导体、新型绝缘材料等),也还需要测量低电阻与超低阻(如金属材料的电阻、接触电阻、低温超导等),对这些特殊电阻的测量,需要合适的测量电路,消除电路中的导线电阻,漏电电阻,温度的影响,才能把误差降到最小,保证测量精度。

双电桥是在单电桥的基础上发展的,可以减少甚至消除附加电阻对测量结果的影响,一般用来测量10-6至10Ω之间的电阻。

目录一.实验目的 (2)二.实验原理 (2)(1)惠斯通电桥 (2)(2)开尔文双电桥 (3)三.实验仪器 (4)四.实验步骤 (4)五.数据处理 (5)六.讨论与感悟 (8)(一)感悟与收获 (8)(二)感想与建议 (9)七.附表:原始数据记录................................................................................错误!未定义书签。

图1一.实验目的1. 掌握平衡电桥的原理——零示法与电压比较法;2. 了解双电桥测低值电阻的原理及对单电桥的改进;3. 学习使用QJ19型单双电桥、电子检流计;4. 学习电桥测电阻不确定度计算,巩固数据处理的一元线性回归法。

二.实验原理(1)惠斯通电桥惠斯通电桥是惠斯通于1843年提出的电桥电路。

它由四个电阻和检流计组成,RN 为精密电阻,RX为待测电阻(电路图如图1)。

接通电路后,调节R1、R2和RN ,使检流计中电流为零,电桥达到平衡,此时有RX= R1∗RNR2。

惠斯通电桥(单电桥)测量的电阻,其数值一般在10 Ω~106Ω 之间,为中电阻。

大学物理实验

大学物理实验

弦线上波的传播规律实验介绍:波动的研究几乎出现在物理学的每一领域中。

如果在空间某处发生的扰动,以一定的速度由近及远向四处传播,则这种传播着的扰动称为波。

机械扰动在介质内的传播形成机械波,电磁扰动在真空或介质内的传播形成电磁波。

不同性质的扰动的传播机制虽然不相同,但由此形成的波却具有共同的规律性。

本试验利用弦线上驻波实验仪,通过弦线上驻波的观察与测量,研究弦线上横波的传播规律。

各种乐器,包括弦乐器、管乐器和打击乐器等,都是由于产生驻波而发声的。

为得到最强的驻波,弦或管内空气柱的长度必须等于半波长的整数倍。

实验目的:1、观察弦振动及驻波的形成;2、在振动源频率不变时,用实验确定驻波波长与张力的关系;3、在弦线张力不变时,用实验确定驻波波长与振动频率的关系;4、定量测定某一恒定波源的振动频率;5、学习用对数作图法处理数据。

实验仪器:弦线上驻波实验仪(FD-FEW-II型)及其附件,包括:可调频率的数显机械振动源、平台、固定滑轮、可动刀口、可动卡口、米尺、弦线、砝码等;分析天平,卷尺。

图1 弦线上驻波实验仪示意图1、可调频率数显机械振动源;2、振动簧片;3、金属丝弦线;4、可动刀口支架;5、可动卡口支架;6、标尺;7、固定滑轮;8、砝码与砝码盘;9、变压器;10、实验平台;11、实验桌实验原理:1、弦线上横波传播规律在一根拉紧的弦线上,其中张力为T ,线密度为μ,则沿弦线传播的横波应满足下述运动方程:2222y T yt xμ∂∂=∂∂ ⑴ 式中x 为波在传播方向(与弦线平行)的位置坐标,y 为振动位移。

将(1)式与典型的波动方程22222y y v t x∂∂=∂∂ 相比较,即可得到波的传播速度:v =⑵若波源的振动频率为f ,横波波长为λ;由运动学知识知,f v λ、与关系为:v f λ= ⑶比较式⑵和式⑶可得:λ=⑷为了用实验证明公式⑷成立,将该式两边取对数,得:11lg lg lg lg 22T f λμ=-- ⑸若固定频率f 及线密度μ不变,而改变张力T ,并测出各相应波长λ,作lg lg T λ- 图,若得一直线,计算其斜率,如为12,则证明了12Tλ∝的关系成立;同理,固定线密度μ及张力T 不变,改变波源振动频率f ,测出各对应波长λ,作lg lg f λ-图,如得一斜率为1-的直线,就验证了:1f λ-∝的关系。

基础物理实验菲涅尔双棱镜

基础物理实验菲涅尔双棱镜
双棱镜干涉
圆孔衍射实验---预习思考题
(1)圆孔衍射形成的是什么形状的条纹?如何通过圆孔衍 射来测量光的波长(给出计算公式,圆孔的直径已事 先测定)? (2)圆孔衍射图样的中心是亮斑还是暗斑,为什么? (3)本实验中偏振片有什么用?怎样防止激光伤害眼睛?
双棱镜干涉
圆孔衍射实验---实验后思考题
双棱镜干涉
圆孔衍射实验---实验内容
1.等高共轴调节 参照4.15斐涅耳双棱镜干涉测波长相关章节,做好激光源、圆孔衍射屏和测 微目镜的共轴调节。 2.观察衍射图样 将测微目镜由近及远向远离圆孔方向移动,观察并记录衍射图样的变化。 注意:用测微目镜观察衍射图样前,必须插入并转动偏振片使出射光减至最 弱,再根据观察需要适当调整光强; 3.测量激光波长 把测微目镜置于距衍射屏(圆孔)1~1.5m处,测量并记录中心亮斑的直径d 和衍射屏到观察屏的距离D(均只作单次测量);已知圆孔直径约为 0.5mm(准确值需用读数显微镜测量)。 4.数据处理 (1)记录并叙述当接收屏逐渐远离时,圆孔衍射的观察结果; (2)由圆孔衍射的测量数据计算激光波长,并与标称值进行对比。 不要求计算不确定度,但要给出正确的有效数字。 5.选做实验 (1)利用本实验装置测定细丝的直径。 (2)研究圆孔的费涅耳衍射并用于测波长。要求见现场说明,方法自拟。
表中x=2pasinq /l,a是圆孔半径,q 是衍射角,l是光的波长。可见圆 孔衍射的绝大部分能量都集中在0级衍射斑(爱里斑)内,许多 光学仪器的分辨本领正是由此决定的。
双棱镜干涉
圆孔衍射实验---仪器设备
仪器设备
光具座,半导体激光器,凸透镜,组合衍射屏(圆孔,双孔等), 测微目镜,偏振片,白屏。
双棱镜干涉
斐涅耳双棱镜干涉测波长---仪器设备

基础物理实验绪论知识点总结(北航版)

基础物理实验绪论知识点总结(北航版)
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对上式微分: dn n 于是有: u (n)
n
cos
A 1 1 A 1 dA d cos dA 1 A A 1 A 2 2 2 2 2 cot cot dA cot d A A 2 2 2 2 2 sin sin 2 2
灯光源)对应的 50o58 3 ,则黄光对应的折射率 n u n = 【解】依题意,有:
sin A 60o 0 50o58 sin 2 2 1.6479 o A 50 58 sin sin 2 2


n
对折射率公式取对数: ln n ln sin A ln sin A
2
u x 1 u x x , 1 1 2 u x i u xi
2 i i 2 i i
xi

7
五、 有效数字及其运算法则
1. 由若干位可靠数字和一位可疑数字合起来就构成了测量的有效数字。 (区别于计量学中的 有效数字) 2. 测量结果第一位(最高位)非零数字前的 0,不属于有效数字,而非零数字后面的 0 都是 有效数字。 3. 仪器示值有效数字的读取 对于直接观测量,直接读取仪器示值时,规定:通常可按“估读误差”来决定数据的有 效数字,即一般可读至标尺最小分度的 4. 有效数字的运算法则 加减法:以参加运算各量中有效数字最末一位位数最高的为准并与之对齐。 记 N A B C D ,则 u N u 2 A u2 B u2 C u2 D ,因此取决于 u A 、
1

在一定的实验条件下,三类误差有自己的内涵和界限;但当条件改变时,彼此又可互相
5.
准确度(or 精确度)——表示测量结果与被测量的(约定)真值之间的一致程度。

(完整版)大学物理实验复习资料(全12个物理实验复习资料完整版)

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大学物理实验复习资料(全12个物理实验复习资料完整版)史上最震撼的《大学物理实验》全12个实验复习材料完整版!!你从未见过的珍贵考试资料!!Ps:亲!给好评,有送财富值哦! #^_^!!绪论-《测量的不确定度与数据处理》1、有效数字、有效数字的单位换算有效数字:具体地说,是指在分析工作中实际能够测量到的数字。

所谓能够测量到的是包括最后一位估计的,不确定的数字。

我们把通过直读获得的准确数字叫做可靠数字;把通过估读得到的那部分数字叫做存疑数字。

把测量结果中能够反映被测量大小的带有一位存疑数字的全部数字叫有效数字。

有效数字的单位换算:十进制的单位换算不影响有效数字和误差。

2、测量不确定度:测量不确定是与测量结果相关联的参数,表示测量值的分散性、准确性和可靠性,或者说它是被测量值在某一范围内的一个评定。

一个完整的测量结果不仅要给出测量值的大小,同时还应给出它的不确定度。

用不确定度来表征测量结果的可信赖程度。

测量结果的最佳估计值 11ni i x x n ==∑ A 类不确定度A x U σ=在一系列重复测量中,用统计的方法计算分量,它的表征值用标准偏差表示。

B 类不确定度B U =仪测量中凡是不符合统计规律的不确定度称为B 类不确定度。

合成不确定度U =测量结果的表示 x x U =±3、数据处理方法:作图法、逐差法作图法包括:图示法,图解法解实验方程,曲线改直。

逐差法:当自变量等间隔变换,而两物理量之间又呈现线性关系时,除了采用图解法,最小二乘法以外,还可采用逐差法。

注意逐差法要求自变量等间隔变化而函数关系为线性实验一 长度和固体密度的测量1、物理天平的调节过程及注意事项物理天平的调节过程:a 调底板水平:通过调水平螺钉让水准器中的汽泡处中心位置。

b 调零点:先将游码移到零点及调盘挂在副刀口上,然后通过调节螺母直至读数指针c 在摆动状态下处于平衡位置——读数标牌的平衡点。

注意事项:A 常止动:为避免刀口受冲击损坏,取放物体,砝码,调节平衡螺母以及不使用天平时,都必须放下横梁,止动天平。

高三物理必备知识点梳理归纳

高三物理必备知识点梳理归纳

高三物理必备知识点梳理归纳高三物理必备知识点梳理11621年,荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。

1801年,英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象。

1818年,法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射—泊松亮斑。

1864年,英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波;1887年,赫兹证实了电磁波的存在,光是一种电磁波1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论,有两条基本原理:①相对性原理——不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的;②光速不变原理——不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是c不变。

爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式。

公元前468-前376,中国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象,为世界上最早的光学著作。

1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速,以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速,如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。

(注意其测量方法)关于光的本质:17世纪明确地形成了两种学说:一种是牛顿主张的微粒说,认为光是光源发出的一种物质微粒;另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说,认为光是在空间传播的某种波。

这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。

物理学晴朗天空上的两朵乌云:①迈克逊-莫雷实验——相对论(高速运动世界),②热辐射实验——量子论(微观世界);19世纪和20世纪之交,物理学的三大发现:X射线的发现,电子的发现,放射性的发现。

1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论,有两条基本原理:①相对性原理——不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的;②光速不变原理——不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是c不变。

1900年,德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说:物质发射或吸收能量时,能量不是连续的,而是一份一份的,每一份就是一个最小的能量单位,即能量子;激光——被誉为20世纪的“世纪之光”;1900年,德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出:电磁波的发射和吸收不是连续的,而是一份一份的,把物理学带进了量子世界;受其启发1905年爱因斯坦提出光子说,成功地解释了光电效应规律,因此获得诺贝尔物理奖。

基础物理实验 分光计

基础物理实验 分光计

图3 光通过三棱镜后偏折的光路
在三角形ADE中:
A (900 i) 1 (900 i) 2 1800 (3)
(1)(3)两式联立可得:
A (r r) 0 又因为: r r
所以: r A 2
光的折射定律
i A
2
三棱镜玻璃的相对折射率:
测量:和A
化而变化
理论证明,当入射角 i 等于出射角 i时,偏向角最小,称之为
最小偏向角 由图可知: 1 2 (i r) (i r) (i i) (r r) (1)
当i i时,由折射定律有r r
这时用代替得:
2(i r)
(2)
T0 T
实验数据表格及数据处理
1、最小偏向角法测三棱镜折射率
测量序号
1 左游标 右游标
2 左游标 右游标
望远镜位置І
望远镜位置П

δ =(α -α +β -β )/2

1 2


21
21
n

sin i sin r

sin A sin

2 A
2
A 600

小棱镜
分划板
+ 字空心叉形 目镜
小灯泡
自准直望远镜结构
物镜 平面反射镜
物镜
狭缝调节螺钉
狭缝
平行光管结构
用自准直法将望远镜调焦到无穷远



伸缩目镜筒
反射像
叉丝像 透光窗
分划板视场
旋转目镜调节鼓轮
调节平行光管
平行光管由狭缝和准直透镜组成。
分光计的调节
测量前应调节分光计,达到: 1、望远镜聚焦到无穷远,望远镜的光轴对准仪器 的中心转轴并与中心转轴垂直。 2、平行光管出射平行光,且光轴与望远镜的光轴 共轴。 3、待测光学元件的表面与中心转轴平行。

大学基础物理实验课件 平行光管的透镜性能

大学基础物理实验课件 平行光管的透镜性能
平行光管和透镜性能测试
实验目的和教学要求
1.根据透镜成像原理,调整各光学元件等 高共轴; 2.掌握用平行光管测透镜焦距的方法; 3.了解分辨率的概念,利用平行光管测量 透镜的分辨本领; 4.学习像差的概念,利用星点板观察像差、 评价成像质量。
实验原理 -----平行光管
1
2
3
4
1. 光源 2.毛玻璃 3.分划板 4.物镜
实验原理 -----其它像差
② 检验球差 ③ 检验像散
当像散较小时,星点衍射像的特征是中央 亮斑往往还是圆形的,但第一衍射亮环出 现四个暗缺(断开四处,见图 6-46(a) )或 呈四角形;像散较大时,星点像的中央亮 斑呈近似正方形状,或再进一步延伸为明 显的十字形状,周围衍射亮环断为四段 (图 6-46(b) ),而在焦前、焦后截面处将 看到互相垂直的椭圆形星点衍射图(图 646(c))。
L0 y
L1 y1 '
f0
f1
图6-34 测凸透镜焦距光路图
图6-35 玻罗分划板
实验原理 -----(1)测凸透镜焦距f1 , f2
y1 f1 f 0 y
玻罗板每对刻线的间距分别为20,10,4,2,1(mm) 式中y是在玻罗板上所选刻线对的实际间距;y1' 是 该刻线对在透镜L1后焦面上所成像的间距;f0是平 行光管物镜的焦距;f1是待测凸透镜L1的焦距。
011fyyf实验原理测凹透镜焦距f3图636测凹透镜焦距光路图将待测凹透镜l3放在两凸透镜l1和l2之间当调节凹透镜的位置使其后焦点与凸透镜l1的后焦点重合时凸透镜l1与凹透镜l3便准确地组成伽利略望远镜它们的出射光再次成为平行光yl0l1l3l2yf2f0f1y1f3实验原理测凹透镜焦距f3由几何关系有又根据前述凸透镜焦距的测量原理可知凸透镜l2的焦距f2满足

基础物理实验考题回忆

基础物理实验考题回忆

基础物理实验考题回忆2022-2022第二学期普物实验期末试题一、随机误差正态分布1、下列说法错误的是()A、测单摆周期应以最高点为起点B、测单摆周期应以最低点为起点C、D、累计频率曲线允许两端误差较大2、如何避免数据骑墙,错误的是:()(多选)A、重新分组;B、C、归于前一组,最后一组归于其自身;D、归于后一组,最后一组归于其自身;二、碰撞打靶1、求碰撞球高度h0的公式:()A、h0=(某2+y2)/4yB、C、h0=(某2+y)/4yD、h0=(某2+4y)/4y2、操作没有错误,但是修正了4、5次都一直达不到十环(小于10环且靠近轴线),不可能的原因是()A、碰撞点高于被碰球中心B、碰撞点低于被碰球中心C、被碰球与支撑柱有摩擦D、线没有拉直三、液氮比汽化热1、Q等于()A、水从t2升高到t3吸收的热B、铜柱从t2降到液氮温度放出的热C、铜柱从室温降到液氮温度放出的热D、铜柱从t3上升到t1吸收的热2、测得mN偏小的原因()(多选)A、有水溅出B、瓶口结冰C、记录tb的时间晚了D、铜柱在转移时吸热了四、全息照相1、实验装置的摆放顺序()A、电子快门—反光镜—扩束镜—小孔B、电子快门—反光镜—小孔—扩束镜C、反光镜—电子快门—小孔—扩束镜D、反光镜—电子快门—扩束镜—小孔2、下列说法正确的是()(多选)A、有胶剂的一面对光,看到实像B、有胶剂的一面对光,看到虚像C、有胶剂的一面背光,看到实像D、有胶剂的一面背光,看到虚像五、示波器1、给你一幅图,问f某/fy=()(就是考和切点的关系)2、衰减20db,测得某轴5.00,档位2m/div;y轴4.00,档位0.1v/div,求频率()和电压()六、二极管1、正向导通时是(),反向导通时()(填内接或外接)2、已知电压表内阻Rv,电流表内阻RA,测量值R,则内接时真实值是(),外接时真实值是()。

七、RLC电路1、给你一幅图(两条谐振曲线,一条较高较窄的标有Ra,另一条Rb),问Ra、Rb的大小关系,问Qa、Qb的大小关系;2、下列说法错误的是()A、谐振时,路端电压小于外电阻上的电压B、外电阻越大,Q越小C、谐振时电流最大D、谐振时总阻抗最小八、亥姆霍兹线圈1、两个线圈的直径为20cm,要使它们组成亥姆霍兹线圈应间隔()cm,两线圈中应同大小相同,方向()的电流;2、下列说法错误的是()A、开机后,应至少预热10分钟,才进行实验B、调零的作用是抵消地磁场的影响及对其它不稳定因素的补偿。

基础物理实验学习指导(上)

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基础物理实验学习指导(上)使用说明此本《基础物理实验学习指导》为七系机械工程及自动化学院学习部历年来搜集整理作为资源共享我们也可下载传阅请大家不要随意删改尤其是图标系名等能说明版权的内容一定要尊重七系学习部的版权珍惜他们的劳动成果大家能找到一些好的学习资料也希望共享一下特此说明2007年10月15日前言本书由机械工程及自动化学院SMEA分团委学生会学习部搜集整理目的是为大二同学提供基础物理实验的学习资料根据往年情况为了让同学们在物理实验上取得优异成绩机械学院学习部决定重新整理出版《基础物理实验学习指导》根据2004级同学使用该资料后反馈的信息我们对《基础物理实验学习指导》进行了详细的审查订正另外我们增加了2001级和2002级基础物理实验的期末试题以及附加了三份基础物理实验报告供同学们参考希望能给大二同学提供一些帮助《物理实验经典试题选编》收录94年至2002年有参考价值的物理实验试题和解答以及《基础物理实验》第一章的答案《实验后思考题选解》收录了大部分实验的思考题参考解答建议大家经过自己的思考后再看答案不要盲目照抄《不确定度与数据处理》汇总了基础物理实验数据处理的方法和要点是物理实验期中期末考试必考查的知识《物理实验样板》提供了三份较为标准的实验报告但决不希望大家盲目抄袭由于时间紧迫录入工作繁重其中存在一些错误之处望读者原谅对于错误之处希望大家及时转告学委反馈到学习部以便改进此书由机械学院学习部的20042005级干事共同努力完成他们为此付出了很大努力衷心感谢他们的工作机械学院学习部编辑机械工程及自动化学院分团委学生会学习部策划编辑陈帅刘琛责任编辑李峥邱文旺封面设计刘秀成责任绘图李峥陈帅责任校对邱文旺排版陈帅CONTENTS前言- 2 -第一部分物理实验经典试题选编- 1 -94级物理实验试题- 1 -95级物理实验试题- 2 -96级物理实验试题- 3 -99级物理实验试题- 6 -2001级物理实实验验试题期末- 8 -2002级《基础物理实验》期末试题- 10 -附《基础物理》第一章练习题答案- 14 -第二部分实验后思考题选解- 16 -§5-1 光杆法测弹性模量- 16 -§5-2 扭摆法测转动惯量- 17 -§5-3 测定冰的熔解热- 18 -§5-4 电量热法和焦耳热功当量实验- 19 -§5-9 电桥的自组和使用- 20 -§5-10 双电桥测低电阻- 21 -§5-11 补偿法和电位差计 - 21 -§5-12 声速测量和示波器的使用- 23 -§5-13 动态法测弹性模量 - 24 -§5-14 分光仪的调整和三棱镜顶角测量- 24 -§5-15 斐涅尔双棱镜干涉测波长 - 25 -§5-16 圆孔衍射实验- 26 -§5-17 牛顿环干涉测曲率半径- 27 -§5-18 迈克尔逊干涉仪的调整和波长测量 - 27 -第三部分不确定度与数据处理- 29 -一误差与不确定度 - 29 -二数据处理方法- 34 -第四部分实验报告稿样板- 43 -§1声速测量与示波器的使用- 43 -§2电桥的自组和使用 - 47 -§3分光仪调整和三棱镜顶角测量- 50 -第一部分物理实验经典试题选编94级物理实验试题计算器得出根据不确定度传递的一般原则应有几位有效数字解有四位有效数字注意角度的计算题求不确定度时要化为弧度分别用米尺钢板尺最小分度游标卡尺和千分尺测量同一长度如果示值都是写出这三个结果不要求写出不确定度米尺游标卡尺千分尺精密度高表示测量结果的随机误差小正确度高表示测量结果的系统误差小准确度高表示测量结果与真值相符合的程度高甲乙两个同学用最小分度为的米尺测同一圆柱的直径各测5次得其平均值均为但随机误差引起的不确定度标准差不相同甲为乙为则甲的测量结果是_______________________乙的测量结果是_______________________甲测量结果修约乙测量结果用千分尺测量金属球的直径一次得若千分尺的仪器误差按最小分度的一半计算则直径的相对不确定度____________其体积的相对不确定度 _________解相对不确定度相对不确定度保留两位有效数字求全微分95级物理实验试题按有效数字运算法则一量测得与的相对不确定度均为1则测得结果 ________要求用误差传递公式计算最大不确定度ΔH一量为独立测量量则的最大不确定度为是否正确答肯定不正确因为求不确定度和相对不确定度的公式很重要希望大家熟记96级物理实验试题甲乙丙二人用同一千分尺测同一物长度一次其结果为甲乙丙你的意见如何A甲正确 B乙正确 C丙正确 D三人都不正确答都不正确区分仪器误差限和b类不确定度不是一个概念根据有效数字运算法则下面运算中哪个结果是错误的A BC D答C正确解为根据一组测量数据按最小二乘原理求出的最佳直线应满足为最小一计算式其中1为常数若要求有五位有效数字按有效数字运算法则应有 3位有效数字反推法有五位有效数字是10500那么应该有三位有效数字已有四位应是三位用计算器得出根据不确定度合成的一般原则有效数字最多可写成是否正确为什么正确过程自己推导一同学自组电桥电路测电阻所用另外三个电阻中为准确度等级的电阻箱可作为标准电阻使用另两个电阻不知其准确值调节当时电桥达到平衡交换和位置再调为1004Ω时电桥重新平衡又测得该电桥灵敏度S 2格Ω已知电阻箱仪器误差求解此题参照第四章的数据处理示例中电桥实验金属电阻随温度变化的关系在温度不太高时是已测得某材料温度变化的实验数据如下表示实验中的测量误差满足要说明如何用归纳法求出电阻温度系数和0℃时的电阻值只要求说明方法不要求给出线形回归的计算方式和结果t ℃770 720 670 620 570 520 470 R Ω03616 03530 0349003440 03380 03325 答由于测量误差满足故选与有关的量为与有关的量为变成令由可得用一元线性回归公式计算出后有一只05级电压表当量程选为读数为时其测量结果的不准确度为_____B C D选C因为故已知有三位有效数字有四位有效数字按有效数字运算法则有几位有效数字由有故在声速测量实验中接受换能器连续读出10个振幅极大的位置单位cm令比较有用公式 n取5ZX-21电阻箱的铭牌如下表所示若选用的电阻值其结果应表述为 _____选用电阻值为时其结果又应表述为_____×10000 ×1000×100×10×1×011000 1000 1000 2000 5000 5000×99级物理实验试题测量电压表内阻的线路如图所示为电阻箱为稳压电源其内阻可忽略不计实验测得一组不同值时的电压表读数见下表试用一元线性归纳法不要求计算相关系数和不确定度求出200 500 1000 2000 3000 4000 280 272 260 238 220 204 一元线性回归的计算公式为解令则由于的有效数字多精度高故用做1 2 3 4 5 6 平均28 272 26 233 22 2042448333 0357143 0367647 0384615 04291850454545 0490196 0413889 20 50 100 200 300 4001783333 7142857 1838235 3846154 85836911363636 1960784 8037762 400 2500 10000 4000090000 160000 5048333用各种处理方法时大家一定要参照书上数据处理的实例注意注意该列表的一定要列出画图时曲线的性质一定要正确试验点一定要用符号标出具体方法参照书本用mm分度的钢卷尺测得某距离的长度为其不确定度由两个分量合成一是来自仪器误差一是来自测量的误差已知后者带入的不确定度若仪器误差限按最小分度的一半试写出结果的正确表述解对下列数据按不确定度和有效数字的关系其测量结果的正确表达应写成按精度的高低列出次序为相对不确定度越小精度越高按有效数字运算法则Y有有效数字若Y有有效数字A5位 B4位 C3位 D2位解1则 Y有5位有效数字2 Y有4位有效数字判断题 DT9923型数字三用表测量电压的准确度可表示为若电压表的读数为则其不确定度为是电压表的满度值是电压表的最小量化单位解判断题已知测得其中L的测量结果对V的精度影响最大×对V全微分求各不确定度分量的系数某试验中观察到的干涉条纹是一组等间距的平行线段测微目镜连续读出10个条纹位置的结果是单位毫米有设则b h1 2 3 4 5 6 7 8 9 平均 1 2 3 4 56 7 8 9 5 1488 1639 1904 217 2385 2551 28306 347 23852 1488 3278 5712 868 11925 15306 196 2448 3123 13522 1 4 9 16 25 36 49 64 81 316672001级物理实实验验试题期末有_____位有效数字20 20是准确数字有______位有效数字A2位 B3位 C4位 D5位有量程为75v15级的电压表和字量程为20v的数字电压表测量某电压读数均为508v它们的不确定度应分别写成_____v和_____vA004 B005 C006 D007已知 3601001则 ______若且 30000002vv则 ______铜棒长工度随漫度的变化关系如下表所示为了用作图法其线膨胀系数画图最少应当在_________的方格纸一进行为了把图形充分展开可把它画在的方格纸上这时应取1代表_______如果在拟合直线的两头读出两个点的坐标是则___________铜棒长度℃ 100 200 250 300 400 450 500 200036 300072 200080 200107200148 200160 200180气体的状态方程 110克 31815开的某种气体已知气体常数按逐差法法的计算公式和结果分别是 ______________________1 2 3 4 5 6 400 500 600 700 800 900 253198 165 145 124 112双棱镜测波长的计算公式为对实验数据进行处理的计算结果如下表所示注下标1来自自方法误差下标2来自仪器误差要求1给出测量结果的正确表达包括必要的计算公式2定量讨论各不确定度的分量中哪些是主要的哪些是次要的哪些是可以忽略的如果略去次要因素和可以忽略项的贡献不确定度的计算将怎样简化结果如何热敏电阻随温度的变化满足关系其中AB是待定系数T是绝对温度实验测得摄氏温度的关系如下表所示试用一元线性回归方法求出℃时的电阻值不要求提供回归系数的计算公式和数值结果但必须给出具体的过程说明和其它的计算公式t℃2128 2808 3607 4797 5644 6495 7541 81468779 45999 37000 28659 19779 15579 12249 9149079060 670602002级《基础物理实验》期末试题选择填空必做每题4分共16分有_____位有效数字1是准确数字20lg200有_____位有效数字lg为以10为底的常用对数20是准确数字A3 B4 C5 D6用准确度的金属膜电阻构成一个200 的电阻如用两个100的电阻串联组成则其相对不确定度 _____如用一个200的电阻来充当则其相对不确定度 _____A 10%B 58%C 50% D41%E29% F 20%用测微目镜测量干涉条纹宽度d≈01mm≈____如果只测一个条纹间距则≈____A 00005 B0005 C005 D00029 E0029 F029某物理量的计算公式A和B是独立观测量则Y的不确定度计算式中____是正确的A Bu YCD E没有一个判断正误与改错就各题划线部分的内容作出判断在空格处重复或改写划线部分使之与原文字构成完整的叙述改写其他部分不给分必做每题5分共15分用15V05级的电压表去测量~05V的电压通常应有4位有效数字而用15V25级的电压表去测则有3位有效数字答 _____________________________________电阻箱的仪器误差限具体数值如下表铭牌所示用它的99Ω的抽头可以构成分压电路以下两种方式一是×100挡位和×1挡位置1其余置0一是×10挡位和×01挡位置1其余置0获得的分压比相同但前者的准确度要比后者略高一点答 _____________________________________X L-其相对不确定度的计算公式为Y 则其不确定度u Y答 _____________________________________填空题必做每题5分共15分视差是指观察远近不同的物A和 B 时随观察者视线的移动将观察到______________________的现象若眼睛向一侧移动时A亦向相对于B运动说明距离观察着___________在师零电路中为了避免电流计受大电流的冲击可以采用两种保护电路请你画出它们的原理图并说明相应元件的取值原则用双刀双掷开关可以实现两个线圈的顺接与反接的电感测量请你按照图示要求在右测补线完成换接功能问答题必做共18分本题6分质m 13757±002 g的小球测得其直径d 3089±004 mm试给出其密度的测量结果本题12分1已知函数Y bX X的测量误差远小于Y对它们进行等精度测量的结果是试用最小二乘法证明b的最佳拟合值是b2氢原子光谱的巴尔末系遵循规律式中n 3456称为里德伯常数实验测得对应的波长分别为656048554360和4102nm试利用前题的结果按最小二乘法计算出的拟合值不要求计算相关系数和不确定度选做题8题中任选6题每题6分满分36分若多做按前6题给分选择填空用迈克尔逊干涉仪观察点光源的非定域干涉条纹当动镜靠近并超过时下述说法中____和____是正确的A条纹一直吐出 B条纹一直吞进 C条纹由吐出=>吞进 D条纹由吞进=>吐出E随着动镜与定镜距离的缩小条纹越来越密集F随着动镜与定镜距离的缩小条纹越来越粗疏填空在分光仪上对望远镜做自准调节时如果视野中黑十字的叉丝像不清楚应当调节____如果叉丝像清楚但反射回来的绿十字不清楚应当调节__________________如果两者不共面一般应当调节__________________填空用示波器进行读数时微调旋钮应处于__________________如果此时的X轴取10sdivY轴取5mVdiv则右图所示的波形是一个频率f≈__________________Hz振幅A≈____的正弦波判断正误并改错在菲涅尔双棱镜实验中调节同轴等高时如发现白屏远离激光束时光点位置向上移动这时应当将光源向下平移观察双缝像时如发现只能看到缩小像看不到放大像这时应当将测微目镜向后推移以增加它与光源的距离 _____________________________________问答自组电桥实验的检流计始终不偏转如果连线是正确的请你指出因操作不当或断路故障的三种典型原因要求指出具体的支路位置或开关旋钮123问答某人设计的补偿法测干电池电动势的电路如右图示当检流计示零时这样做有什么缺点定量给出由此造成的相对误差设电压表内阻为Rv填空滑块自左向右运动经过光电门2后与静止滑块发生碰撞用数字毫秒计的档测量与碰撞前后的运动速度若滑块上U型挡光杆的距离为△l数字毫秒计给出的挡光时间为则碰撞发生前滑块的运动速度 __________________碰撞发生后的运动速度_ _________________的运动速度 __________________问答透镜的中心和其支架刻线位置不重合会给透镜焦距的测量造成系统的误差为了减少这种误差自准法中采取了什么措施共轭法呢附《基础物理》第一章练习题答案1未定系统误差2可定系统误差3随机误差4相差5随机误差的系数的系数的系数∴外径的测量误差对结果影响大刻度盘八都不正确只能表示真值落到之间的可能性校大九不正确系统误差不可能随着测量次数的增加而减小十电子毫秒计相对不确定度保留两位小数十一 1 2 3 45 67 8十二 123456第二部分实验后思考题选解§5-1 光杆法测弹性模量1.如果在望远镜中看到水平叉丝对准的标尺读数是20cm而从外部观察望远镜光轴在标尺上的读数不是20cm例如是10cm若望远镜光轴已基本水平此时应如何调节平面镜的方位画出光路图说明提示实际标尺是倒立放置的答说明光杆镜面不竖直应使之上仰见图注意到望远镜光轴已基本水平因此不考虑调整望远镜俯仰2 如果实验中未调至镜面与水平平台垂直初试如射光线与水平面有可察觉的夹角如图5-7所示设镜面偏转试证不作为小量处理1此时弹性模量的真实值应为2如果采用式5-5计算所产生的相对误差为答设光杆镜面因钢丝伸长转过的角度为则钢丝伸长由图知如果未按上式进行修正仍按处理将使偏大的测量值变小由此带入的误差为3 利用§4-3示例一的实验数据分析在本实验条件下那些量的测量对实验准确度的影响最大实验中采取了什么措施提示从相对不确定度出发分别计算各分量的贡献答按教材示例得可见和的影响最大他们分别来自和实际上只计及这两项的方差合成就达32 和相差无几上述不确定度分量主要来自仪器误差因此很难再通过改善测量方法来提高准确度反过来也说明本实验在测量方法上的安排上是合理的C§5-2 扭摆法测转动惯量1 测塑料球和细长杆的转动惯量是在一个金属制作上进行的它会引起误差吗计算塑料球和细长杆转动惯量的理论值时是否应该加上其支座金属块的质量合理的修正应当怎样进行答支座的转动惯量是对塑料木球和细长杆的转动惯量的测量结果会有影响属于系统误差正误差但其量级一般不会超过其他带入的不确定度该系统误差的修正可以这样进行在测得球或杆的周期T后取走球或杆留下支架单测其摆动周期T并按公式进行修正下面给出塑料木球转动惯量的典型数据不考虑支架的影响考虑支架的影响两者差14需要指出的是支架的转动惯量对细长杆和球的影响较小但其质量与杆和球的质量相比影响却很大约为杆和球质量的60与5因此在称衡金属细长杆与塑料木球的质量时必须将支架取下否则会带来极大误差根据实验中的具体情况对你的设计的实验次数加以说明答略3 由测量结果算出小滑块绕过质心且平行其端面的对称轴的转动惯量并与理论值对比从中体会小结所述原则答典型数据小滑块绕过质心且平行其端面的转动惯量的理论计算和测量结果分别为百分差达12原因是测量计算公式虽然无误差但由于是大数相减获得造成误差很大本例中两式相减得前面的2位数都减去了有效数字减少了两位§5-3 测定冰的熔解热定性说明下列各种情况将使测出的冰的熔解热偏大还是偏小测T2前没有搅拌测T2后到投入冰相隔了一定时间搅拌过程中把水溅到量热器的盖子上冰中含水或冰没有擦干就投入水蒸发在量热器绝缘盖上结成露滴答利用公式进行讨论误差来源L 测量的变化说明测T2前没有搅拌偏大测T2前没有搅拌→ T2测量偏大测T2到投入冰相隔了一定时间偏大计算L时使用了偏大的T2 搅拌中把水溅到量热器的盖子上偏大水溅出→剩余的水T3偏小冰中含水或冰没有擦干就投入偏小计算L是使用了偏大的M 水蒸发在量热器盖上结成露滴偏大水蒸发带走热量→T3偏小结合测量数据说明如果不作散热修正会给熔解热L测量带来多大的误差答按具体数据进行讨论通常L偏小如果冰块中含有少量的水且水的质量与整个冰块的质量之比为试证明其中为测量值的可以修正的系统误差负号表示冰中含水使值减小答设由克的冰和克的水组成测量公式为而实际上故整理后得考虑到L甚大于略去后者的贡献我们有§5-4 电量热法和焦耳热功当量实验1.如果不作散热修正J答如果不作散热修正式中R是加热器的电阻值Cm是系统的总热容t 为加热器通电时间为经过该时间后系统的温度变化如果已用一元线性回归方法处理数据也可由求出式中是因变量的平均值2.以下几种因素将对J的测量带来什么影响1实验中功率电阻因热效应带来阻值变化2功率电阻所加电压因电源不稳定而下降3工作媒介水因搅拌而溢出4搅拌器作功答由公式进行讨论误差来源的变化说明实验中功率电阻因热效应带来阻值变化偏大功率电阻因热效应上升计算公式中使用的R偏小→偏大功率电阻所加电压因电源不稳定而下降偏大计算时使用了偏大的 V 工作媒质水因搅拌而溢出偏小水溅出→剩余的水偏大搅拌器作功偏小计算时没有加上搅拌器作功的贡献3.本系统中散热系数K答由知一元线性回归系数b -K式中Cm是系统的总热容因此可以直接算出散热系数K -b本实验中§5-9 电桥的自组和使用1 设接线时混入一根断线如果这根断线接在桥臂上操作中检流计有什么现象若断线在电源E回路又会怎样如果已经分析出电路中有一根断线但无三用表或多余的好导线用什么简便方法查处这根断线的位置提示将可能是断的导线与肯定是好的导线在电路的位置交换视检流计的状态变化判定答如断线处在任何一个断臂上检流计所在的桥上将始终有电流通过这时检流计剧烈偏转如断线处在电源所在的支路电桥无电源供电检流计中无电流通过如已知只有一根断线识别的办法是在不损坏检流计的前提下把怀疑是断线的导线与电源或桥上的电线对换如这时检流计由剧烈偏转→不偏转即可肯定桥臂上的这根导线是断线类似的可以把怀疑是断线的电源或桥上的导线与桥臂上的导线对换当检流计由不偏转剧烈→偏转时即可确认2.用滑线变阻器一个电阻箱一个待测毫安表~~量程3mA 和是电阻箱粗调确认毫安表偏转正常后通断按照毫安表的偏转变化调整直至接通与断开毫安表偏转不发生变化为止这表明电桥已平衡接通时桥上无电流通过再互换和毫安表重复上述过程当重新平衡则毫安表内阻为保证毫安表有正常偏转应满足即滑线变阻器总阻值应大于可取3 有一种说法选配检流计的原则是灵敏度误差不应超过测量仪器允许基本误差的13这是基于什么原则的考虑本实验选配的检流计符合上述原则吗答如果按方差合成公式灵敏度误差与仪器误差对合成不确定度的贡献差不多一个数量级这样做前者的贡献相对于仪器误差通常可以略去可以保证系统的准确度不会因检流计使用不当而受影响在本实验中只要E不要太小例如E≥15V §5-10 双电桥测低电阻1.将一量程内阻的表头改装为一个量程为5A的安培表并联的分流电阻是多少应如何正确连接答分流电阻的低阻必须采用四端7纽连接方式见图2.如果其中右端的附加电阻跨线电阻左侧的附加电阻单桥平衡是因为相对不能忽略的测量结果将明显偏离真值§5-11 补偿法和电位差计1.如何用电位差计测量电流或电阻没有标准电池行不行答电位差计是测电压的仪器测量电流电阻的关键是如何把它们转换为电压的测量测电流可以通过测量待测支路中某个已知电阻R上的电压降V即可推算出I VR测电阻的办法如图示R是已知电阻R是待测电阻用电位差计分别测出R和R 上的电压降VV即可求得R RVV测电阻时可以没有标准电池测电流则不能2.根据给出的仪器采用补偿法测出干电池的电动势使测量结果至少有3位有效数字画出原理图并做必要说明仪器直流电压表05级量程15-30-75-15V~两个电源1A3V答测量电路如图所示其中为电阻箱当检流计G 0时R1上的电压降V1与Ex相等V是电压表读数说明1补偿原理使Ex的测量不会因测量电路而带来新的接入误差 2V取3V档△V 05×3V 0015其有效数字不会少于3电阻箱为01级只要取值不太小例如在1K以上即可保证有5位有效数字因此按有效数字的运算法则Ex的有效数字因此按有效数字的运算法则Ex的有效数字不会少于3位3本题中的电压表还可以有其它接法但不能采用题图B的接法3.怎样用UJ25型电位差计去测一个45V的电源电动势画出线路图说明测量方法答45V超过了UJ25的量程为此可采用图中所示的办法其中R1和R2是电阻箱E是辅助电源适当选择ER1和R2使即可用电位差计进行测量说明1实际操作时可取E≈45V这时≈15V ≈3VV≈15V 和V均在UJ25的测量范围内2该操作方案中Ex不处于充放电状态从而其电动势可以得到严格测定3必须注意被测电压的正负极性参见图中标示§5-12 声速测量和示波器的使用。

大学物理实验复习资料

大学物理实验复习资料

大学物理实验复习资料大学物理实验复习资料大学物理实验是物理学专业学生必修的一门课程,通过实验的方式来加深对物理理论的理解和应用。

在这门课程中,学生们将亲自动手操作实验仪器,进行各种实验,从而提高实验技能和科学素养。

为了帮助大家更好地复习这门课程,本文将提供一些有关大学物理实验的复习资料。

1. 实验基础知识在进行大学物理实验之前,我们需要掌握一些实验基础知识。

首先是实验室安全常识,包括实验室的安全规定、常见实验室事故的预防和应急处理等。

其次是实验仪器的基本原理和使用方法,比如万用表、示波器、电源等。

此外,还需要了解一些常用的实验技术,如测量、数据处理和误差分析等。

2. 实验内容回顾大学物理实验通常包括力学、电磁学、光学、热学等方面的内容。

在复习时,我们可以按照这些方面对各个实验进行回顾。

例如,在力学实验中,我们可以回顾弹簧振子、简谐振动、牛顿定律等实验。

在电磁学实验中,可以回顾电磁感应、电路分析、电磁波等实验。

在光学实验中,可以回顾干涉、衍射、透镜成像等实验。

在热学实验中,可以回顾热传导、理想气体定律、热力学循环等实验。

3. 实验技巧总结在进行大学物理实验时,掌握一些实验技巧是非常重要的。

首先是实验记录的技巧,包括实验数据的记录、图表的绘制和实验结果的分析。

其次是实验操作的技巧,如如何准确地测量、如何调节仪器等。

此外,还需要注意实验中的一些常见问题和解决方法,如仪器故障、数据异常等。

4. 实验设计思路在大学物理实验中,我们有时会遇到一些需要自己设计实验步骤和方法的情况。

因此,掌握一些实验设计的思路是非常重要的。

首先要明确实验的目的和所要研究的物理现象,然后根据实验目的确定实验步骤和所需仪器。

在实验过程中,要注意实验条件的控制和实验数据的准确性。

5. 实验报告写作大学物理实验通常需要撰写实验报告,对实验过程和结果进行总结和分析。

在撰写实验报告时,要注意结构的合理性和语言的准确性。

报告的结构一般包括引言、实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果和分析、结论等部分。

复旦基础物理实验期末复习参考纲要

复旦基础物理实验期末复习参考纲要

复旦 基础物理实验期末复习(参考)纲要制作者:刘文哲感谢协助:姜修允等诸位目录1比汽化热的测量 (5)1.1比汽化热: (5)1.2实验的两个阶段: (5)1.3质量称量的要点: (5)1.4温度测量的要点: (5)1.5液氮: (5)1.6其它: (5)2碰撞打靶 (5)2.1碰撞: (5)2.2动量守恒: (5)2.3平抛运动: (5)2.4重力势能: (6)2.5动能: (6)2.6机械能的转化和守恒定律: (6)2.7弹性碰撞和非弹性碰撞: (6)2.8实验中所用到的公式: (6)2.9实验前调整方法: (6)2.10实验中Δh产生的原因: (6)3示波器的使用 (6)3.1示波器结构: (6)3.2示波器简单工作原理: (6)3.3扫描与同步作用: (7)3.4实验中常用按钮: (7)3.5衰减: (7)3.6李萨如图形: (7)4锑化铟磁阻传感器特性 (7)4.1磁阻效应: (7)4.2强弱磁场中不同的关系: (7)4.3倍频作用: (7)4.4其它: (7)5LCR串联谐振电路 (8)5.1交流电相关知识: (8)5.2品质因数: (8)5.3测量中确定谐振频率的方法: (8)5.4读数时注意点: (8)6圆线圈和亥姆霍兹线圈的磁场 (8)6.1圆线圈的磁场: (8)6.2亥姆霍兹线圈: (8)6.3测量中注意点: (9)6.4霍尔传感器的优点: (9)6.5霍尔传感器确定磁场方向的方法: (9)7量子论实验 (9)7.2波尔的量子理论: (9)7.3可见光: (9)7.4弗兰克-赫兹碰撞管: (9)7.5实验中注意点: (10)7.6氖管发光现象: (10)8X光实验 (10)8.1X光及X射线特征光谱: (10)8.2轫致辐射: (10)8.3晶面间距及布拉格公式: (10)8.4实验仪以及X-Ray Apparatus软件的操作: (10)8.5调校测角器零点: (11)8.6实验中注意点: (11)9光栅特性与激光波长 (11)9.1透明光栅: (11)9.2光栅常数(光栅周期): (11)9.3光栅方程: (11)9.4角色散率: (11)9.5日光灯的衍射图案观察: (11)9.6斜入射的衍射图案观察: (11)9.7正交光栅衍射图案观察: (11)10牛顿环 (12)10.1干涉: (12)10.2等厚干涉: (12)10.3牛顿环: (12)10.4确认透镜凹面(凸面)的方法: (12)10.5实验中注意点: (12)11计算机实测物理实验 (12)11.1组成部分: (12)11.2实验框图: (12)11.3传感器: (12)11.4定标: (13)11.5ULI接口: (13)11.6物理实验应用软件: (13)11.7坐标变换: (13)11.8测相移: (13)11.9实验中注意点: (13)11.10计算机实测物理实验与传统方法的比较: (13)12用计算机实测技术研究冷却规律 (13)12.1对流: (13)12.2自然对流: (14)12.3强迫对流: (14)12.4对流散热公式: (14)12.5实验框图: (14)12.7实验中注意点: (14)附录 (15)附录一.李萨如图 (15)附录二.不确定度计算 (16)附录三.最小二乘法 (18)1比汽化热的测量要点:1.1比汽化热:在一定压强下,保持温度不变时,单位质量的液体转化为气体所需吸收的热量。

基础物理实验-光电效应法测定普朗克常数

基础物理实验-光电效应法测定普朗克常数

基础物理实验-光电效应法测定普朗克常数(共16页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--基础物理实验研究性报告实验课题:光电效应法测普朗克常数的误差分析及现象探究班级: 101411 班姓名:毕雄学号:目录目录 ...................................................................................................................错误!未定义书签。

摘要: ...............................................................................................................错误!未定义书签。

一、实验及应用背景介绍........................................................................错误!未定义书签。

二、实验目的............................................................................................错误!未定义书签。

三、实验原理............................................................................................错误!未定义书签。

四、实验仪器介绍....................................................................................错误!未定义书签。

五、实验内容............................................................................................错误!未定义书签。

大学物理实验辅导资料

大学物理实验辅导资料

测量误差、不确定度和数据的处理一、重点与难点(一) 重点1. 直接测量值的标准偏差的计算:直接测量值的A 类、B 类不确定度的计算。

2. 间接测量值的不确定度的计算。

3. 测量结果的完整表达。

4. 逐差法、最小二乘法的计算方法(在相应的实验中讲授)。

(二)难点1. 标准偏差及不确定度概念的理解。

2. 不确定度的计算及测量结果的正确表述。

二、计算题 例题一:用螺旋测微仪测量一钢珠直径6次,测量数据如下表,已知仪器误差△仪=0.004mm ,求钢珠直径的测量结果,要求表示成不确定度的完整表达式(置信率取95%)。

(1) 钢珠直径的算术平均值613.302 3.304 3.301 3.302 3.301 3.3003.302()66i d i d m m =+++++===∑(2) 钢珠直径的A 类不确定度:根据P=95%及测量次数查出,tp=2.572.57t t σ∆=== 0.0015(mm)(3) 钢珠直径的B 类不确定度:0.0042()B m m ∆===(4)钢珠直径的总不确定度0.005()(95%)d u m m p ====例题2测出一个铅圆柱体的直径(2.040.01)d cm =±,高度(14.200.01)h c m =±,质量3(519.180.05)10m k g -=±⨯,各值的置信率皆为95%,求铅柱密度ρ的测量结果。

解:(一)铅柱密度算术平均值32244519.1811.2(/)2.0414.2mg c m d hρππ⨯===⨯⨯(二) 密度的不确定度p E ===30.009811.20.2(/)u E g c m ρρρ=⨯=⨯=(三) 密度的完整表达式:243(11.20.2)(/)(11.20.02)10(/)u g c m k g m ρρρ=±=±=±⨯例题3一圆柱体,用50分度游标卡尺分别测量其直径和高度各5次,数据如下表,求其侧面积的测量结果。

大一轮复习资料物理

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大一轮复习资料物理在大一的学生年纪,物理作为一门重要的自然科学学科,对于学生们来说是一门十分重要的课程。

事实上,在高中的阶段,物理课程已经给予同学们良好的基础。

大学中,学生们需要在大学课程范围内进一步学习和掌握许多实用的物理知识。

而在学习的过程中,一轮高效的复习是必不可少的,这里介绍一些大一轮复习资料供同学们参考。

1.《物理学基础》教材《物理学基础》教材是大学物理入门必修的课程教材。

它是许多大学力学、电动力学、热力学等物理课程的基础,是理解物理学基本概念、原理和实践方法的必要性工具书。

这本教材不仅阐述了物理学的基本法则和定理,而且着重于讲解物理学科学方法和实验技术,帮助同学们深入学习和理解物理学的本质和意义。

2.《大学物理》《大学物理》是一本经典的物理学习资料,它包括力学、电磁学和热力学三部分。

该教材在物理学领域具有很高的权威性和知名度。

而且,该教材的编写师从基础物理概念和物理原理出发,注重物理学重要的内容,再将重要内容和实例进行剖析和讲解,使学生们能够更好地学习和理解物理学中的重要知识点。

3.《物理学教程》《物理学教程》是一个系列教材,它同样在物理学学科领域具有重要的地位。

它以古典物理学的内容作为主要讲解基础来探讨物理学的观念和原理,同时对现代物理学的发展也进行了介绍和讲解。

这本教程同样以物理学基本概念为起点,深入和系统地讲解物理学中的观念和原理,使学生们能够更好地理解物理学的内容和知识点。

4.《基础物理实验》《基础物理实验》是在物理学学科教材中的重要组成部分。

通过实验,学生们可以更加深入理解物理学中的真理和概念。

该教材内容涵盖了力学、电磁学、热力学、光学等领域,并且注重培养学生们的实验能力和物理思维能力。

通过实验,学生可以更加直观地理解实际问题,并且更好地掌握物理学潜藏的知识点。

总之,学习物理学作为大一学生的主要科目,是理解和发展现代科学的重要途径之一。

在学习的过程中,高效而系统的复习以及选择适当的教材和资料对于帮助同学们深入理解物理学中的内容和知识非常重要。

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基础物理实验复习资料目录一、基础知识:绪论部分 (2)二、试题篇 (6)2011-2012第一学期《基础物理实验》期末试题 (6)2010-2011第一学期《基础物理实验》期末试题 (13)2008-2009第一学期《基础物理实验》期末试题A (18)08年基础物理实验理论考试期末试题整理 (25)2002级基础物理实验期末试题 (26)大学物理实验模拟试题1 (29)一、基础知识:绪论部分1.误差△N=N-A (测量值-标准值)有正负之分相对误差 E=△N/A=(N-A)/A*100% 也有正负系统误差:有规律性随机误差:单个随机而整体服从统计规律 2.精密度:随机误差大小,即u(x) 正确度:系统误差大小,即⎺x 准确度:与真值间的一致程度3.A 类不确定度:对误差数据统计分析 B 类不确定度:对测量数据非统计分析(只测一次只有B 类,且不能把A 类当做随机误差B 类当做系统误差) 平均值标准偏差估计a uk 为测量数△b bu k=均匀分布正态分布k ≈3,处理时k直接测量不确定度合成4.标准差与置信概率(1)正态分布随机误差特点:单峰性、对称性 p(A-△x)=p (A+△x )、有界性 抵偿性(x A)p(x)dx 0∞-∞-=⎰可得A=xp(x)dx ∞-∞⎰或A=11limki k ix k→∞=∑ (2)方差222(x A) (x A)(x)dx limi k iX p kσ∞-∞→∞-=-=∑⎰对满足正态分布的物理量作任何一次测量,其结果均有68.3%的可能性落在A-σ到A+σ之间,也可以说A 在区间[x-σ,x+σ]内的置信概率为68.3% A-σ≤x ≤A+σ则x-σ≤A ≤x+σ有限次测量中,取(x)s =作()X σ的估计是s (x )称为有限次测量的标准偏差 A 在区间[x-s(x),x+s(x)]内的置信概率<68.3%()X σ无限次,而s(x)只是有限次,只是估计算数平均值x i x k=∑作为真值的最佳估计平均值的标准偏差(x)s =作为平均值x 的标准误差的估计S (x )是对单次测量x 的标准误差的估计 而s (x )是对平均值x 的标准误差的估计 测量次数不应少于5到8次一定要理解()X σ与s (x )和s (x )的区别! 5.间接测量不确定度合成 方法一:=直接合成带单位,不是相对ifx ∂∂是被测量量f 对输入量i x 的偏导数,称为不确定度的传播系数 i u 有着和合成不确定度相同的量纲方法二:一般用于乘除或方幂的函数相对不确定度(F)u F=如pqrF Ax y z =,(F)u F = (F)(F)u u FF =(F)u F无单位,相对!修约:不确定度只取一位小数,测量结果取位与不确定度对齐数据截断时,剩余的尾数按“四舍六入五凑偶”原则,即“小于5舍,大于5进,等于5凑偶”(F)F u ±=(修约后的数字)(单位)6.有效数字有效数字=可靠数字+可疑数字第一位非零数字起开始数 运算:(1)加减:小数位与有效数字最后一位位数最高的数平齐 (2)乘除:有效数字个数与有效数字最少的输入量为准 (3)混合:按以上规则运算(4)函数:先在直接测量量的最后一位有效数字位上取一个单位作为测量值的不确定度,再用函数的微分公式求出简介测量不确定度,最后由它确定有效数字位数7.仪器误差(△,算u b(1)长度游标卡尺按其分度值估计,钢板尺,螺旋测微计按其最小分度值的12计算 钢板尺,钢卷尺:0.5mm 螺旋测微计:0.005mm游标卡尺:1/10分度—0.1mm 、1/20分度—0.05mm 、1/50分度—0.02mm (2)质量电子天平的仪器误差按0.1g 估计(3)时间较短时间的测量可按0.01s 作为停表的误差限 (4)电学仪器①电磁仪表(指针式电流表、电压表)仪m △=a%N m N 是电表量程,a 是以百分数表示的准确度等级相对不确定度限mm x△m=a %X N E N N =u 3x b E N =x N 为电表读数 ②电阻箱仪i 0i△=a %R i R +∑0R 是残余电阻,取0R =20m Ωi a 是相应电阻度盘的准确度级别R i 是第i 个度盘的示值(电阻越小,准确度越低) ③直流电位差计仪△=a%(U +)10x U U x 为示值0U 规定为该量程中最大的10的整数幂④直流电桥仪△=a%(R +)10x R R x 为电桥标度盘示值 a 为准确度级别0R 是基准值⑤数字仪表仪△=a%N %x m b N +或仪△=a%N 字x n +a 为准确度等级b 为某常数N x 是示数N m 是量程n 字:最小量化单位倍数,只取1,2,…如 N x =1.4567V 则最小量化单位为0.0001V 8.数据处理方法①列表:表格的标题栏中注明物理量的名称,符号和单位 数据要正确反映测量结果的有效数字②作图:至少应保证坐标纸的最小分度以下的估计位与实验数据中最后一位数字对应(最小分度为可靠数字),实验数据点以符号标出,不同曲线用不同符号③一元线性回归:只有因变量y 有误差,自变量x 作为准确值处理 y=a+bx 等精密度测量22x y xy b x x-=-a y bx =-一定过(x ,y )点相关系数xy xyr =不确定度(b)s(b)ba u ==(a)s(a)(b)a a u u ==④逐差法:多用在自变量等间隔测量情况下,逐差法只能处理线性函数 y=a+bx 隔n 项逐差,自变量等间隔分布时n x -x △n i i x +=11n 11(y y )△nnn i i n i i i in i i y y b n x x n x++==+-==--∑∑(b)s(b)a u ==2kn =为测量数的一半9.基本知识 1)直流电源 2)滑线变阻器的制流(222R R R <<)与分压(22R R ≤) 3)常压光源 4)视差消除 5)等高共轴条件 (这部分内容请大家自己查阅课本)二、试题篇2011-2012第一学期《基础物理实验》期末试题一、单项选择题(每题3分)1.X=tg73°16′有()位有效数字A. 4B. 5C. 6D. 72.若 f=EV−1,且E±u(E)=(3.000±0.002)V,V±u(V)=(2.750±0.002)V,则f±u(f)=()A. (9.1±0.1)×10−2B. (9.09±0.10)×10−2C. (9.09±0.15)×10−2D.(9.1±0.2)×10−23.已知N=X3Y2Z,则其相对不确定度()A. u(N)N =3U(X)X+2U(Y)Y−U(Z)ZB. u(N)N=√3U2(X)X2+2U2(Y)Y2−U2(Z)Z2C.u(N)N =√9U2(X)X2+4U2(Y)Y2−U2(Z)Z2D.u(N)N=√9U2(X)X2+4U2(Y)Y2+U2(Z)Z24.用停表测量蛋白周期,启停一次秒表的误差来自对摆动始末位置判断不准带入的方法误差,一般∆位置不会超过13⁄个周期。

实验测出10个周期的时间为10T=20.13″,则其不确定度()A. 0.4B. 0.2C. 0.1D.0.045.直流电位差计的仪器误差限∆仪=a%(U X+U010)。

UJ25型电位差计的测量上限为1.911110V,准确度为0.01级。

如果面板的示值为0.085000V,则测量结果的不确定度u(V)是()A.0.0002vB. 0.00002vC. 0.00001vD. 0.00003v6.平均值的标准偏差S(x̅)的计算公式是()A. √∑(x i−x̅)k(k−1)B.√∑(x i−x̅)2k(k−1)C. √∑(x i−A)2kD.√∑(x i−x̅)2k−17.对满足正态分布的物理量做多次测量,取平均值作为最终结果表述x̅±t(x̅),则其置信概率()A.>68.3%B. ≈23⁄ C. =68.3%D.=99.73%8.下列说法中()是错误的A. 一组测量数据中,出现异常的值即为粗大误差,应予以剔除B. 测量条件一经确定,系统误差也随之确定,其大小和符号不随测量次数改变C. 随机误差可以通过多次重复测量来发现D. 通过改变测量条件,可以发现并减小系统误差9.下列关于测量的说法中()是错误的A.测量是为确定被测对象的量值而进行的一组操作B.测量结果是根据已有信息条件对被测量值做出的最佳评价,也就是真值C.在相同测量条件下,对同一被测量进行多次测量所得结果的一致称为测量结果的重复性D.在不同测量条件下,对同一被测量进行多次测量所得结果的一致称为测量结果的复现性10.在同一被测量量的多次测量中,保持恒定或可以预知方式变化的哪一部分误差称为()A. 仪器误差B.系统误差C. 随机误差D. 粗大误差二、填空题(每题3分)11. 用0.02mm的游标卡尺测量某试件长度,其读书刚好为12mm,则测量结果应记为____________mm,仪器误差限位____________,不确定度的B类分量为____________。

(按照最终结果表述原则)12. 如12题所示电阻箱的示值为____________kΩ,该电阻箱的仪器误差∆仪为____________kΩ(保留全部有效数字)13. 用1.0级、量程为15V的电压表测量约12V的电压一次,其不确定度u(V)=____________ (V).若多次测量的标准差s(v)=0.05V ,则u(v)= ____________(V) 。

(按最终结果表述原则)14. 在满足正态分布的随机误差中,大小相等而付好相反的误差出现概率____________15. 甲乙丙三人分别对一个长度为15cm的物体进行多次测量,测试的结果如图,由此说明____________(甲、乙、丙) 的测量准确度最高16.相对眼睛处于前后不同平面的两个物体,当左右晃动眼睛时,两者之间的位置将出现相对位移,这种现象叫做____________,其中位移方向与眼睛晃动的方向相反的物体距离眼睛较____________三、多项选择题(每题3分,错选0分,少选可得相应的分数)17. 下列哪些性质适用于直接测量量x? ()A. 可通过直接比较获得测量量值B. 必须进行多次测量C.其不确定度A类分量u a(x)=s(x̅)=√∑x i−x̅k(k−1)D.其不确定度B类分量u b(x)=√318. 下列哪些说法是正确的?()A. 实验条件改变时系统误差与随机误差可相互转化B. 精密度高,表示在规定条件下多次测量时,所得结果重复性好C. A类不确定度反映随机误差的大小,B类不确定度则反映系统误差的大小D. 如果被测量X服从正态分布,X±u(x)=6.33±0.02mm表示X的真值在(6.31,6.35)nm范围内的概率为68.3%19. 下列哪些操作不符合电学实验操作规程?()A. 按回路接线法连接线路,将黑色导线连接到电源正极,红色导线连接到电源负极B. 实验结束后,要先断开电源,拆线时仍按接线的回路逐根拆除导线C. 接通电源前,滑动变阻器的滑动端应放到使接入电路的电阻最大一段,亦即安全位置D. 由于经常需要调节滑线变阻器,所以应将其放在手边20. 在现在使用的教材中,用u=√u a2+u b2表示直接测量量的合成不确定度,其中:u a=√∑(x i−x̅)2n(n−1),u b=√3下列那些理解是对的?()A. u b仅是仪器误差的影响B. 一般u b远大于u aC. u b采用了近似均匀分布的处理D.合成后的置信概率≈68.3%在此处键入公式。

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