2016春教科版科学六上43《多种多样的植物》练习题
六年级上册科学试题 - 4.3《多种多样的植物》 教科版 含答案 (1)
4.3《多种多样的植物》练习一、填空题1、科学家主要根据植物的________对植物进行分类。
他们根据植物有没有开花，把植物分成________和两大类。
2、根据植物茎的性质，可将植物分为________与________等；按是否落叶来分类，可分为________与_________。
3、不开花植物中，________类、________类、________类植物，它们自己都能进行制造养料，这和开花植物是一样的。
4、以植物的生态习性来分类，可分为________和________。
5、开花植物的身体由______、_______、_______、_______、________和_______组成。
6、菌类不属于植物，它不能自己进行光合作用制造养料，而靠吸收其它生物体或土壤里的________而生存。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
1.所有的植物都属于绿色开花植物。
（）2.柳树、地衣、雪松都是不开花植物。
（）3.不同的植物的生活环境是一样的。
（）4.小草属于草本植物，大树属于木本植物。
（）5.植株很小的植物一定都是草本植物，高大植物一定都是木本植物。
（）6.松柏是不开花植物。
（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1、下列植物属于开花植物的是（）A、松树B、蕨类C、苔藓2.下列植物不属于水生植物的是（）A、水花生B、浮萍C、小叶女贞3.下列植物中属于绿色不开花植物的是（）A、蕨类植物B、松树C、柳树4、下列植物中不能进行光合作用的是（）、A、蕨类植物B、藻类植物C、菌类植物5、下列植物属于木本植物的是（）A、松树B、玉米C、水稻四、连线题葱兰开花植物苦苣金鱼藻蒲公英苔藓不开花的植物五、问答题1、比较蕨类植物与开花植物有哪些不同？2、所有的不开花植物都能进行光合作用吗？如果存在这样的植物，它们靠什么生存？参考答案一、填空题1、特征开花植物不开花植物2、草本植物木本植物常绿植物落叶植物3、蕨类藓类藻类4、水生植物陆生植物5、根、经、叶、花、果实、种子6、养料二、判断题1、✘2、✘3、✘4、√5、✘6、✘三、选择题1、A2、C3、A4、C5、A四、连线题葱兰开花植物苦苣金鱼藻蒲公英苔藓不开花的植物五、问答题1、蕨类植物不会开花，一般生长在阴湿的环境中；开花植物会开花结果，各种环境下都有生长。
2016春教科版科学六上43《多种多样的植物》练习题
3、多种多样的植物一、填空1、用（分类)的方法可以帮助我们更好地辨别与研究植物.2、科学家主要就是根据(植物的特征）对植物进行分类的。
科学家把植物分为(开花植物）与（不开花植物)两大类。
3、在已经发现的(40万）种植物中，开花植物约占(一半)以上4、不开花的植物中，(蕨类)、(藻类）、(苔藓类）与开花植物一样，自己进行（光合作用)制造养料,这与开花植物就是一样的5、根据植物茎的性质,可将植物分为木(本植物）与（草本植物)等;按就是否落叶来分类,可分为(常绿植物）与(落叶植物)。
6、以植物的生态习性来分类,可分为(水生植物）与（陆生植物）等。
7、开花植物的身体由(根）、(茎)、(叶)、(果实)、（种子）与花组成。
8、（菌类）不属于植物，它不能自己进行光合作用制造养料,而靠吸收其它生物体或土壤里的(养料)而生存。
二、判断1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。
（×）2、菌类也属于植物.( ×）3、樟树它属于不开花植物。
( × )4、所有的植物都属于绿色开花植物（× )5、柳树、地衣、雪松都就是不开花植物。
（×）6、不同的植物的生活环境就是一样的.（× )三、选择1、下列植物叶子有香味的就是( C ）。
A、柳树B、梧桐C、樟树2、下列植物属于喜阴植物的就是( A ）。
A 、苔藓B、凤仙花C 、棕榈树3、下列植物属于开花植物的就是( A ）.A、松树B、蕨类C、苔藓4、下列植物不属于水生植物的就是( C )A、水花生B、浮萍C、小叶女贞5、下列植物属于种子植物的就是（C ）。
A、苔藓B、蘑菇C、柏树6、下列植物属于我国珍稀植物的就是( A ）。
A 、水杉B、樟树C 、油松7、下列植物中属于绿色不开花植物的就是( A ).A、蕨类植物B、松树C、柳树8、下列植物不属于草本植物的就是( A ）。
A、雪松B、狗尾草C、凤仙花四、简答题比较蕨类植物与开花植物有哪些不同？答：蕨类植物不会开花,一般生长在阴湿的环境中; 开花植物会开花结果，各种环境下都有生长.。
教科版科学六年级上册4.3 多种多样的植物练习卷
教科版科学六年级上册4.3 多种多样的植物练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 植物叶片交叉生长，向四面八方，主要是为了（）。
A．植物身体的平衡B．能最大限度地接受太阳光C．美观2 . 我们称绿色植物为生产者，主要是因为（）。
A．都会开花结果B．自己能通过光合作用获得养料C．能通过根吸收土壤中所需要的养料3 . 下列属于水生植物的是（）。
A．樟树B．浮萍C．狗尾草二、填空题4 . 像樟树这样的植物叫__________植物，它的茎叫__________。
5 . 根据植物有没有花，可以把植物分为___________________和_________________两大类。
6 . 对植物进行分类，根据它们的生活环境不同，可以分为（____）和（____）；根据是否落叶，分为（____）和（_____）；根据茎的不同可以分为（____）和（____）。
7 . 植物按_______的环境不同，可分为水生植物和陆生植物。
8 . 有的植物靠________贮存营养，有的植物靠________贮存营养，当种子萌发时，它们会把养料源源不断地输送给胚。
9 . 豌豆、牵牛花和茑萝都属于_______植物。
10 . 请写出两种常见的水生植物：______________、______________。
11 . 在___王国中，已发现的种类有___，开花的植物约____。
三、判断题12 . 到目前为止，科学家已经发现并分类记载的植物超过200种。
（______）13 . 在植物生长过程中，如果缺少了光照，植物的生长会出现叶色变浅发黄。
（______）14 . 植物的茎都是柔软的。
（______）15 . 小草属于植物。
（_______）16 . 绿色植物根据是否有花，可以分为开花植物和不开花植物两大类。
教科版六年级科学上册同步检测题多种多样的植物习题
教科版六年级科学上册同步检测题《多种多样的植物》习题多种多样的植物判断题：1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。
（）2、菌类也属于植物。
（）3、樟树它属于不开花植物。
（）4、所有的植物都属于绿色开花植物（）5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。
（）6、不同的植物的生活环境是一样的。
（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√多种多样的植物判断题：1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。
（）2、菌类也属于植物。
（）3、樟树它属于不开花植物。
（）4、所有的植物都属于绿色开花植物（）5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。
（）6、不同的植物的生活环境是一样的。
（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√多种多样的植物判断题：1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。
（）2、菌类也属于植物。
（）3、樟树它属于不开花植物。
（）4、所有的植物都属于绿色开花植物（）5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。
（）6、不同的植物的生活环境是一样的。
（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√。
(教科版)小学六年级科学上册 第四单元第三课《多种多样的植物》(练习)
《多种多样的植物》练习一、填空题1.植物可以分为（）和（）。
2.对植物进行分类,根据它们的生活环境不同,可以分为（）和（）；根据是否落叶,分为（）和（）；根据茎的不同可以分为（）和（）。
3.不开花植物包括（）、（）和（）。
它们和开花植物一样,自己进行（）。
4.植物与环境是（）的关系。
5.在植物王国中,已发现的种类有（）种,开花的植物约占（）。
二、选择题1.荷花玉兰、大叶黄杨、雪松、圆柏为（）A.常绿植物B.草本植物C.木本植物D.水生植物2.下列植物中,属于绿色不开花植物的是（）A.松树B.柳树C.苔藓D.樟树3.下列属于常绿植物的是（）A.雪松圆柏B.杨树苹果树C.银杏水杉D.珙桐荷花4.科学家根据植物的（）对植物进行分类。
A.特征B.样貌C.生长D.种类5.下列说法错误的是（）A.不开花植物和开花植物一样自己进行光合作用制造养料B.植物的种类繁多C.分类是研究生物的重要方法D.海带、裙带菜是藻类植物三、简答题1.根据不同的标准怎样对植物进行分类,并举例？2.不开花植物有哪些？怎样进行分类？《多种多样的植物》练习答案一、填空题1.开花植物不开花植物2.水生植物陆生植物常绿植物落叶植物木本植物草本植物解析：根据植物的生活环境不同,可以分为水生植物和陆生植物；根据是否落叶,分为常绿植物和落叶植物；根据茎的不同可以分为草本植物和木本植物。
3.蕨类苔藓藻类光合作用制造养料解析：不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类。
蕨菜是蕨类植物；青苔、葫芦藓是苔藓植物；海带、裙带菜是藻类植物。
它们和开花植物一样,自己进行光合作用制造养料。
4.相互联系5.30多万种一半以上二、选择题1.C解析：植物分为草本植物和木本植物,荷花玉兰、大叶黄杨、雪松、圆柏为木本植物,牛津草、苦苣菜为草本植物。
2.C解析：不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类。
所以此题答案是苔藓。
3.A解析：植物分为常绿植物和落叶植物,雪松、圆柏为常绿植物,其他的是落叶植物。
教科版小学科学六年级上册4.3《多种多样的植物》课件.
（三）选择 1、下列植物叶子有香味的是（ C ）。
A、柳树 A 、苔藓 B、梧桐 B、凤仙花 C、樟树 C 、棕榈树 2、下列植物属于喜阴植物的是（ A ）。
3、下列植物属于开花植物的是（ A ）。
A、松树 B、蕨类 C、苔藓 4、下列植物不属于水生植物的是（ C ）。
A、水花生 B、浮萍 C、小叶女贞
5、下列植物属于种子植物的是（ C ）。
A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树
6、下列植物属于我国珍稀植物的是（ A ）。
A 、水杉 A、蕨类植物 B、樟树 B、松树
C 、油松 C、柳树 7、下列植物中属于绿色不开花植物的是（ A ）。
8、下列植物不属于草本植物的是（ A ）。
A、雪松 B、狗尾草 C、凤仙花
五、课外延伸：找一找校园里常见植物中哪些是常绿植物，哪些是草本植物，哪些是开花植物，哪些是水生植物，哪些是不开花植物？
谢谢！！！。
小学科学教科版六年级上册生物的多样性3 多种多样的植物-章节测试习题
章节测试题1.【答题】科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。
（）【答案】✓【分析】此题考查的是植物的分类可以分为开花植物和不开花植物。
【解答】科学家可以根据植物是否会开花将植物分为开花植物和不开花植物两种。
例如一些白兰花等植物，而不开花植物如蕨类，苔藓，藻类，菌类等植物。
2.【答题】不开花的植物不利用光合作用制作养料。
（）【答案】×【分析】此题考查的是有些不开花的植物也能靠光合作用制造养料。
【解答】不开花的植物包括蕨类，苔藓，藻类和菌类。
其中只有菌类不能利用自身光合作用制造养料，需要从外界吸收营养物质。
其他三种植物可以靠自身的叶绿素进行光合作用，为自身提供养料。
所以不是不开花的植物就不利用光合作用制造养料。
3.【答题】植物都是用种子来繁衍后代的。
（）【答案】×【分析】此题考查的是不是所有植物都用种子来繁衍后代。
【解答】并非所有的植物都是用种子来繁衍后代的。
种子植物才是用种子来繁衍后代，而像蕨类，藻类，苔藓和菌类等植物是通过孢子进行生殖的，有些还可以通过无性生殖来繁衍后代。
4.【答题】所有的植物都能够进行光合作用。
（）【答案】×【分析】此题考查的是菌类不能进行光合作用。
【解答】并不是所有的植物都能够光合作用的，进行光合作用需要自身具有叶绿素才能完成，而植物中的菌类没有光合色素，所以不能进行光合作用。
5.【答题】是常绿植物的有（）。
A. 雪松、圆柏B. 杨树、苹果树C. 荷花、玉兰【答案】A【分析】此题考查的是属于常绿植物的植物。
【解答】常绿植物在植物学中指的是一种全年保持叶片的植物，叶子可以在枝干上存在12个月或更多时间。
在选项中只有A项符合，其他的植物有些是属于落叶植物。
6.【答题】在植物王国中，现已发现的植物种类大约有（）种。
A. 30多万B. 40多万C. 50多万【答案】B【分析】此题考查的是植物王国中现已发现的植物的数量。
【解答】在植物王国中，现已发现的植物种类有40多万种。
六年级上册科学练习43多种多样的植物l教科版含答案.doc
）;根据是否落叶，分为（ ）;根据茎的不同可以分为.（)o 3.不,开花植物包括（ )、( ）o 它们和开花植物一•样，自己进行（ )o4.植物与，环境是（ ）的关系。
5.在植物王国中，己发现的种类有（ ）种，开花的植物约占（)o A.雪松 圆柏B .杨树 苹果树D.琪桐 荷花4.科学家根据植物的（ ）对植物进行分类。
《多种多样的植物》练习一、填空题1. 植物可以分为（2. 对植物进行分类，根据它们的生活环境不同，E 以分为（二、选择题1. 荷花玉兰、大叶黄杨、雪松、圆柏为（A. 常绿植物B. 草本植物C. 木本植物D. 水生植物2. 下列植物中，属于绿色不开花植物的是（A. 松树B. 柳树C. 苔薛D. 樟树3. 下列属于常绿植物的是（C .银杏A .特征B.样貌,C.生,长D .种类5.下列说法错误的是（）A.不，开花植物和开花植物一样自己进行光合作用制造养料8.植物的种类繁多C.分类是研究生物的重要方法D.海带、裙带菜是藻类植物三、简答题1.根据不同的标准怎样对植物进行分类，并举例,？2.不开花植物有哪些？怎样进行分类？《多种多样的植物》练习答案一、填空题1.开花植物不开花植物2.水生植物陆生植物常绿植物落叶植物木本植物草本植物解析：根据植物的生活环境不同，可以分为水生植物和陆生植物；根据是否落叶，分为常绿植物和落叶植物；根据茎的不同•可以分为草本植物和木本植物。
3.蕨类苔薛藻类光合作用制造养料解析：不开花植物包括蕨类、苔薛和藻类。
蕨菜是蕨类植物；青苔、葫芦S?是苔薜植物；海带、裙带菜是藻类植物.它们和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
4.相互联系5.30多万种一半以上二、选择题1.C解析：植物分为草本植物和木本植物，荷花玉兰、大叶黄杨、雪松、圆柏为木本植物，牛津草、苦苣菜为草本植物。
2.C解析：不开花植物包括蕨类、苔麻和藻类“所以此题答案是苔薛。
3.A解析：植物分为常绿植物和落叶植物，雪松、圆柏为常绿植物，其他的是落叶植物。
教科版六年级上册《多种多样的植物》
多种多样的植物
沽源县第五小学
冯国英
植物的分类
1、科学家主要根据植物的 特征 对植物进行分类。他 们根据植物有没有开花，把植物分成 不开花植物 和 开花植物 两大类。
2、按植物茎的性质，将植物分为木本植物 与 草本植物 等；
按是否落叶来分类，可分为 与 常绿植物
3、不开花植物中，
蕨 类、 藻
1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传
粉。（× ） 2、菌类也属于植物。（×）
判 断
3、樟树它属于不开花植物。（
×）
4、所有的植物都属于绿色开花植物（× ） 5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。（
×
）
6、不同的植物的生活环境是一样的。（
×
）
选 择
1、下列植物叶子有香味的是（ C ）。 A、柳树 B、梧桐 C、樟树 2、下列植物属于喜阴植物的是（ A ）。
A 、苔藓 A、松树 A、水花生
B、凤仙花 B、蕨类
C 、棕榈树 C、苔藓
3、下列植物属于开花植物的是（ A ）。 4、下列植物不属于水生植物的是（ C ）。
B、浮萍 C、小叶女贞
5、下列植物属于种子植物的是（ C ）。 A、苔藓 A 、水杉 （ ）。 A、蕨类植物 B、松树 C、柳树 A ）。 B、蘑菇 B、樟树 C、柏树 C 、油松 6、下列植物属于我国珍稀植物的是（ A ）。 7、下列植物中属于绿色不开花植物的是
类、
。 落叶植物 苔藓 类
植物，它们自己都能进行 光合作用 制造养料，这和开
花植物是一样的。
4、以植物的生态习性来分类，可分为 水生植物
与 陆生植物 等。
5、开花植物的身体： 根 、 茎 、 叶 、 果实 由 、 种子 和花组成 。 6、 菌类 不属于植物，它不能自己进行光合作 用制造养料，而靠吸收其它生物体或土壤里的 养料而生存。
2019-2020学年教科版科学六年级上册4.3 多种多样的植物练习卷(I)卷
2019-2020学年教科版科学六年级上册4.3 多种多样的植物练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 植物的叶片是制造营养物质的“加工厂”，制造营养物质，并释放出（）。
A．二氧化碳B．氧气C．水2 . 我们看到校园生长的大树是（）A．木本植物B．草本植物3 . 植物的叶在制造养料的过程中能产生（）。
A．二氧化碳B．氧气C．氮气二、填空题4 . 属于开花的植物有：___________________等5 . 我知道的草本植物有________、________、________。
（填“狗尾草”“金鱼藻”“黄花酢浆草”或“车前草”）6 . 樟树是_______ 植物，它的茎叫________ 茎；狗尾草是_______ 植物，它的茎叫_______ 茎。
7 . 水生植物有________、________、________。
（填“水葫芦”“浮萍”“荷花”或“猪笼草”）8 . 植物按照生存环境的不同，可以分为________植物和陆生植物。
9 . 在不开花的植物中，_______________、_______________、_______________和开花的植物一样，自己进行______________________________制造_______________。
10 . 不开花植物包括（_____）、（_____）和（_____）。
它们和开花植物一样，自己进行（_____）。
11 . 在植物王国中，已发现的种类有（______）种，开花的植物约占（_____）。
三、判断题12 . 甘蔗是木本植物。
（_______）13 . 地球上到处生长着植物，而且种类繁多，形态各异。
（______）14 . 单性花一定是不完全花，完全花一定是两性花。
（________）15 . 绿色植物根据是否有花，可以分为开花植物和不开花植物两大类。
教科版六年级上册科学第四单元第三课《多种多样的植物》同步练习
教科版六年级上册科学第四单元第三课《多种多样的植物》同步练习班级：__________ 姓名：________一、填空题1.根据植物茎的性质，可将植物分为________与________等。
2.科学家以植物的生态习性来分类，可分为________与________等。
3.科学家按植物有没有花可以分为________和________。
4.在已经发现的40万种植物中，开花植物约占一半以上。
不开花的植物中，________、________、________和开花植物一样，自己光合作用制造养料。
5.用________的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。
科学家主要是根据植物的________对植物进行分类的。
6.开花植物一般都是用________的方法来制造养料的。
二、判断题7.很多植物开出美丽、芬芳的花朵主要是为了让人类观赏。
（）8.风仙花是草本植物，荷花不是草本植物。
（）9.杨树、柳树都属于木本植物。
（）10.蒲公英种子上有毛，容易随风飘移传播种子。
（）11.苔藓是开花植物。
（）12.所有的植物都能够进行光合作用。
（）13.不开花的植物不利用光合作用制作养料。
（）14.植物都是用种子来繁衍后代的。
（）三、单选题15.是常绿植物的有（）。
A. 雪松、圆柏B. 杨树、苹果树C. 荷花、玉兰16.植物可以分为开花的植物和不开花的植物。
在不开花的植物中，菌类比较特殊，它靠（）生存。
A.光合作用B.吸收其他生物体或土壤里的养分C.自己制造养料17.下列植物中属于开花植物的是（）。
A.蕨类B.海带C.凤仙花18.在不开花植物中，（）不和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
A.蕨类B.藻类C.苔藓D.菌类19.在植物王国中，现已发现有（）种。
A. 30万B.40万C.50万四、解答题20.简答题。
所有的不开花植物都能进行光合作用吗？如果存在这样的植物，那么它们靠什么生存呢？参考答案一、填空题1.木本植物；草本植物2.陆生植物；水生植物3.开花植物；不开花植物4.蕨类；苔藓；藻类5.分类；特征6.光合作用二、判断题7.╳ 8.╳9.√10.√11.╳ 12.╳ 13.╳ 14.╳三、单选题15. A 16. B 17. C 18. D 19. B四、解答题20. 不开花植物中的菌类不能进行光合作用，靠吸收其他生物体或土壤的养料而生存。
教科版小学科学六年级上学期 4.3多种多样的植物同步练习B卷
教科版小学科学六年级上学期 4.3多种多样的植物同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 4.3多种多样的植物同步练习 (共8题；共63分)1. （7分）每一种水生植物由它们的________和________组成。
2. （10分）浮萍是沉水植物。
3. （8分）（）植物根茎生于泥中，整个植株沉入水中，具发达的通气组织，利于进行气体交换。
A . 沉水植物B . 浮水植物C . 水生植物D . 挺水植物4. （5分）水葫芦与金鱼藻有哪些相同点和不同点？5. （2分）下列哪项不是小草的特点（）A . 长在土壤里，需要阳光、水分B . 植株矮小，茎细，较软，容易切开C . 有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，寿命短D . 植株高大，茎粗、很硬，多年生寿命长6. （5分）连线题。
葱兰开花植物苦苣金鱼藻蒲公英苔藓不开花的植物开花植物不开花植物7. （11分）阅读下面短文，回答相关问题。
濒危植物濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。
《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。
导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因素是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。
超出物种适应限度的环境改变，会直接引起物种分布范围的局限，这是灭绝的前奏。
全世界正面临着生态环境的大破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，都可导致植物种类的灭绝。
保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不丧失。
（1）下列说法中，正确的是（）。
A . 濒危植物就是已经灭绝的植物B . 世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物C . 银杏是濒危植物（2）导致植物濒危的主要原因是（）。
A . 植物适应环境的能力太弱B . 人为原因造成的灾害性环境改变C . 和其他植物生存竞争的结果（3）保护濒危植物的意义通常不包括（）。
小学教科版科学六年级上册4.3多种多样的植物练习卷
2020-2021学年吉林省长春市德惠市米沙子镇三胜村小学教科版科学六年级上册4.3多种多样的植物练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．人们根据茎的软硬程度把植物分为________和________。
2．科学家主要是根据植物的________对植物进行分类的。
如他们根据植物有没有花把植物分成________植物和不开花植物。
3．一般绿色开花植物包括________、茎、叶、花、果实和________六个部分。
4．下图是美国加利福尼亚国家公园的一株巨杉，它的树干基部中心部位被凿出一个隧道，可以驶过一辆汽车，被称为“世界爷”。
观察图片我们可以知道，“世界爷”是_________本植物。
二、判断题5．很多植物开出美丽、芬芳的花朵主要是为了让人类观赏。
（______）6．风仙花是草本植物，荷花不是草本植物。
（______）7．杨树、柳树都属于木本植物。
（______）8．蒲公英种子上有毛，容易随风飘移传播种子。
（______）9．苔藓是开花植物。
（______）三、选择题10．下列植物中，属于不开花植物的是（）。
A．凤仙花B．油菜C．蕨菜11．目前为止，人类已经发现的植物种类有（）多万种。
A．20 B．30 C．4012．在植物王国中，开花的植物约占（）。
A．四分之一B．一半以上C．四分之三13．下列生物中，不能进行光合作用的是（）。
A．蚂蚁B．仙人掌C．柳树14．竹为高大、生长迅速的植物，分布在亚热带地区，又称竹类或竹子。
有的低矮似草，有的高如大树。
一般通过地下匍匐的根茎成片生长，也可以通过开花结籽繁衍。
虽然人们经常将竹子称为树，但它是一种草本植物，木质部不发达。
竹的枝干挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲雨，备受中国人民喜爱，与梅花、兰花、菊花并称为“四君子”；又与梅花、松树并称为“岁寒三友”。
中国古今文人墨客，爱竹诵竹者众多。
教科版六年级科学上册《4.3多种多样的植物》说课稿含教学反思
教科版六年级科学上册《4.3多种多样的植物》说课稿含教学反思一. 教材分析《多种多样的植物》这一课是教科版六年级科学上册第四单元的一部分。
本节课的主要内容是让学生了解和认识不同种类的植物，包括种子植物和孢子植物。
通过学习，学生能够了解植物的特点、分类和生长过程，培养他们对植物的兴趣和保护意识。
二. 学情分析六年级的学生已经对植物有了初步的了解，他们知道植物是生态系统中的重要组成部分。
但是，学生对植物的分类和生长过程可能还不够清楚。
因此，在教学过程中，我需要以学生已有的知识为基础，通过生动有趣的方式，引导学生深入探索植物的世界。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解植物的分类和生长过程，知道不同种类的植物的特点。
2.过程与方法：学生通过观察、实验和小组讨论等方法，培养自己的观察能力和合作精神。
3.情感态度价值观：学生能够意识到植物在生态系统中的重要性，培养他们对植物的兴趣和保护意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够了解植物的分类和生长过程，知道不同种类的植物的特点。
2.教学难点：学生能够理解植物的分类原理，能够正确地对植物进行分类。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用多种教学方法和手段，如生动有趣的故事引入、观察实验、小组讨论、多媒体展示等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
六. 说教学过程1.导入：通过讲述一个关于植物的故事，引发学生对植物的好奇心，激发他们的学习兴趣。
2.探究：学生观察不同种类的植物，了解它们的生长过程和特点，然后进行小组讨论，总结植物的分类原理。
3.展示：学生展示自己的探究成果，其他学生进行评价和补充。
4.总结：教师引导学生总结本节课所学的内容，强调植物在生态系统中的重要性。
5.作业：学生回家后，观察身边的植物，记录它们的生长过程和特点，培养他们的观察能力。
七. 说板书设计板书设计如下：多种多样的植物•特点：种子繁殖、根茎叶果实种子•例子：花草、树木•特点：孢子繁殖、无根茎叶果实种子•例子：蕨类、苔藓八. 说教学评价本节课的评价方式包括学生的课堂表现、小组讨论和作业完成情况。
2019-2020学年教科版科学六年级上册4.3 多种多样的植物练习卷B卷
2019-2020学年教科版科学六年级上册4.3 多种多样的植物练习卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列属于木本植物的是（）。
A．B．C．2 . 以下哪个选项不属于植物?（）A．大树B．房屋C．小草3 . 茎秆直立，叶片扁平，长三角状狭披针形或线状披针形，无毛孔；根为须根，圆锥花序紧密呈圆柱状，毛茸茸的像狗尾巴一样的。
这是（）A．酢浆草B．狗尾草C．台湾草4 . 福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。
铁树属于（）。
A．蕨类植物B．开花植物C．苔藓植物D．藻类植物5 . 人们一般以事物的主要特征作为分类标准，下面不适合作为植物分类标准的是（）A．有没有花B．是否干净C．是否落叶二、填空题6 . 在研究光照对种子发芽的影响时，不需要改变的条件是_____________、___________和水分，需要改变的条件是____________。
7 . 给下面的植物进行分类①白桦②玫瑰③叶下珠④桂花⑤牵牛花⑥黄山松⑦浮萍⑧竹⑨丝瓜⑩水芋头⑪紫槐⑫丁香花（1）乔木类：________（2）灌木类：________（3）草本类：________（4）藤本类：________（5）水生类：________8 . 不开花植物包括（_____）、（_____）和（_____）。
它们和开花植物一样，自己进行（_____）。
9 . 草是草本植物，树是__________植物。
10 . 酢浆草和狗尾草属于________植物，葡萄和爬墙虎属于________植物。
三、简答题11 . 维恩图的作用是什么？它的操作方法是什么？12 . 开花植物的身体包括几部分？参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、三、简答题1、2、。
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3、多种多样的植物
一、填空
1、用(分类)的方法可以帮助我们更好地辨别与研究植物。
2、科学家主要就是根据(植物的特征)对植物进行分类的。
科学家把植物分为(开花植物)与(不开花植物)两大类。
3、在已经发现的(40万)种植物中,开花植物约占(一半)以上
4、不开花的植物中,(蕨类)、(藻类)、(苔藓类)与开花植物一样,自己进行(光合作用)制造养料,这与开花植物就是一样的
5、根据植物茎的性质,可将植物分为木(本植物)与(草本植物)等;按就是否落叶来分类,可分为(常绿植物)与(落叶植物)。
6、以植物的生态习性来分类,可分为(水生植物)与(陆生植物)等。
7、开花植物的身体由(根)、(茎)、(叶)、(果实)、(种子)与花组成。
8、(菌类)不属于植物,它不能自己进行光合作用制造养料,而靠吸收其它生物体或土壤里的(养料)而生存。
二、判断
1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。
( × )
2、菌类也属于植物。
( × )
3、樟树它属于不开花植物。
( × )
4、所有的植物都属于绿色开花植物( × )
5、柳树、地衣、雪松都就是不开花植物。
( × )
6、不同的植物的生活环境就是一样的。
( × )
三、选择
1、下列植物叶子有香味的就是( C )。
A、柳树
B、梧桐
C、樟树
2、下列植物属于喜阴植物的就是( A )。
A 、苔藓B、凤仙花C 、棕榈树
3、下列植物属于开花植物的就是( A )。
A、松树
B、蕨类
C、苔藓
4、下列植物不属于水生植物的就是( C )
A、水花生
B、浮萍
C、小叶女贞
5、下列植物属于种子植物的就是( C )。
A、苔藓
B、蘑菇
C、柏树
6、下列植物属于我国珍稀植物的就是( A )。
A 、水杉B、樟树C 、油松
7、下列植物中属于绿色不开花植物的就是( A )。
A、蕨类植物
B、松树
C、柳树
8、下列植物不属于草本植物的就是( A )。
A、雪松
B、狗尾草
C、凤仙花
四、简答题
比较蕨类植物与开花植物有哪些不同？
答:蕨类植物不会开花,一般生长在阴湿的环境中; 开花植物会开花结果,各种环境下都有生长。