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初中英语中考复习资料大全一名词(一)知识概要名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法,但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念,而更多的要把注意力放在其应用上来.我们不妨把它分为两大类:专有名词与普通名词.顾名思义,专有名词是指:个人、事物、机关等所专有的名称,如,the Great Wall,America…它们是不能随意变动的。

而普通名词中则包括个体名词,如pen, worker…它表示单一的个体人或事物;集体名词,如:family,class, team,它表示的是由若干个个体组成的集合体;物质名词,如:water,paper…它表示的是一种物质,原材料;而后一种是抽象名词,如:work, time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到,但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。

见下表。

名词一览表种类专有名词London, John, the Communist Party of China普通名词类名词 nurse, boy, worker, pencil, dog, table集体名词 class, family, army, police, team, people物质名词 water, steel, glass, cotton, wood, sand抽象名词 happiness, love, work, life, courage, honest功用主语 My family is now in New York。

[最新全套]中考英语复习资料(超全语法、词组、句型、作文及知识点大全)

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一、名词(一) 知识概要名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法,但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念,而更多的要把注意力放在其应用上来。

我们不妨把它分为两大类:专有名词与普通名词。

顾名思义,专有名词是指:个人、事物、机关等所专有的名称,如,the Great Wall,America…它们是不能随意变动的。

而普通名词中则包括个体名词,如pen, worker…它表示单一的个体人或事物;集体名词,如:family,class,team,它表示的是由若干个个体组成的集合体;物质名词,如:water,paper…它表示的是一种物质,原材料;而后一种是抽象名词,如:work, time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到,但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。

见下表。

名词一览表种类专有名词London, John, the Communist Party of China普通名词类名词nurse, boy, worker, pencil, dog, table集体名词class, family, army, police, team, people物质名词water, steel, glass, cotton, wood, sand抽象名词happiness, love, work, life, courage, honest功用主语My family is now in New York.表语His father is a scientist.宾语We love our great motherland.宾语补足语He made London the base for his work.定语The girls are making paper flowesrs.状语The car cost him 1000 dollars.同位语Mr Brown, a famous scientist, will come here.名词在使用中的难点在于名词的数,即可数名词与不可数名词的实际应用。

[全套]初中英语中考复习资料(超全语法、词组、句型、作文及知识点大全)

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第二篇句法一、主要句式(一) 知识概要完形填空与阅读(一)知识概要(1)重视首句,首段的开篇启示作用,读懂了第一句,或第一段有可能预测到全篇大意。

(2)一定要顾及上下文间的语意联系。

在完形填空的设计中,一般是以语义为第一要素同时兼顾语法。

有的4个选项单独填入这个单句中全是正确的,但拿到文中从下文联系起来看,则文理不通。

(3)要坚持语意第一的原则,而语法应放于第二位。

完形填空形式上是一种单项选择式的考察。

但实质上也是一种阅读能力和学生重建文意能力的考察。

它一般是利用语法的正确性与内容排斥性的矛盾而命题的。

所给答案大都是离开上下文均可说得通的。

但语这里肯定需要一个动词,所给答案也都是动词,但只能从意义上考虑而选B(4)要认真注意细节,做到语法正确。

一些答案在意义上讲都(1)(2)在语意正确的前题下,还要根据学过的语法知识,及词语的固定搭(3)根据所给答案完形填空所给的词往往是不同类的,这就要求对不同词类作不同考虑。

如果所缺的是动词,那么首先在选择语意正确的前提下,考虑动词的时态、语态和是否是要填入非谓语动词。

若是介词或副词则要考虑是否固定搭配,以及介词、副词在结构和意义上的选择。

若是连词,则应更多地从句子结构和上下文的连接上选择。

若是代词,则应考虑性、数、格等方面,以及形容词和副词的比较级和最高级等。

1如上所述,阅读过程是一个综合作用的过程,为此阅读的测试就不能仅将着眼点放在语言结构的测试上,而是通过看,通过阅读获取文章说的是什么事情(即中心思想是什么)。

②事情发生的时间、地点、人物是什么。

③作者所持态度如何。

④明性信息在文章中容易获取,如:时间、数字、地点、人物等。

有些信息如作者的态度,事件的结论,中心思想,文章的标题,则需通过文中线索,说明信息等等去分析推断才能获取。

而这些说明性及内隐性的信息正是阅读理解的测试重点内容。

而其难点在于理解、推断、得出结论时,应从英语国家的风俗习惯、语言习惯、宗教信仰、民族问题等方面来考虑,而不是仅从中国人的语言习惯来作推从上文中看,信息的获得不是直接的,而是必须通过整个文章的阅读,理清人物关系,掌握中心思想,才能作出正确的判定。

初中英语中考复习资料全

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一、听力
1. 听力理解
- 小对话:听小对话,选择正确的答案。

- 长对话:听长对话回答问题。

- 短文理解:听短文,回答相关问题。

注意关键词。

2. 听力技巧
- 提前预览:在听力开始前,浏览听力材料,了解大意。

- 注意关键词:听力中会出现一些关键词,要重点关注。

- 多听多练:通过多次听力练来提高听力技巧。

二、单项选择
1. 词汇:掌握常用词汇及词义辨析。

2. 语法:了解基本的语法规则。

3. 句型转换:熟悉句型转换的规律。

4. 完形填空:掌握文章整体意思,通过上下文推测填空内容。

三、阅读理解
1. 标题理解:快速浏览文章,找出文章的主旨。

2. 细节理解:仔细阅读文章,找出特定细节。

3. 推理判断:根据文章内容进行推理判断。

4. 表达态度:理解文章作者的观点和态度。

四、写作
1. 书面表达:掌握合适的表达方式和句子结构。

2. 话题写作:对于给定的话题,能够展开合理的写作内容。

五、口语交际
1. 日常交际:熟练掌握日常用语表达。

2. 问答对话:能流利且准确地进行问答对话。

六、应试技巧
1. 时间安排:合理规划考试时间,合理分配各个部分所需时间。

2. 注意细节:注意题目的要求和限制条件。

3. 充分准备:提前复并进行模拟练。

以上是初中英语中考复的一些重点内容和技巧,希望对你的复
有所帮助。

最新中考英语总复习资料总汇(完整版)

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中考英语总复习资料总汇(完整版)一、名词的数1.单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。

复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成,其主要变法如下:(1)一般情况在词尾加-s,例如:book→books,girl→girls,boy →boys,pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。

(2)以s,x,ch,sh,结尾的词加-es,例如:bus→buses,class →classes,box→boxes,watch→watches,brush→brushes。

(3)以ce, se, ze,(d)ge结尾的名词加s,例如:orange—oranges。

(4)以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如:city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。

但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s,如:boy→boys, day→days。

(5)以o结尾的词多数都加-es。

例如:hero→heroes,potato→potatoes,tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。

例如:zoo→zoos,radio→radios,还有某些外来词也只加-s,例如:photo→photos,piano→pianos。

(6)以f或fe结尾的词,多数变f为v再加-es,例如:knife→knives,leaf→leaves, half→halves。

复数词尾s(或es)的读音方法如下表所示。

复数词尾s(或es)的读音方法(7)少数名词有不规则的复数形式,例如:man→men,woman→women,tooth→teeth,foot→feet,child→children,mouse→mice。

【注意】与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。

初中英语中考复习资料(超全语法、词组、句型、作文及知识点大全)

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一名词(一) 知识概要名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法,但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念,而更多的要把注意力放在其应用上来。

我们不妨把它分为两大类:专有名词与普通名词。

顾名思义,专有名词是指:个人、事物、机关等所专有的名称,如,the Great Wall,America…它们是不能随意变动的。

而普通名词中则包括个体名词,如pen, worker…它表示单一的个体人或事物;集体名词,如:family,class,team,它表示的是由若干个个体组成的集合体;物质名词,如:water,paper…它表示的是一种物质,原材料;而后一种是抽象名词,如:work, time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到,但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。

见下表。

名词一览表种类专有名词London, John, the Communist Party of China普通名词类名词nurse, boy, worker, pencil, dog, table集体名词class, family, army, police, team, people物质名词water, steel, glass, cotton, wood, sand抽象名词happiness, love, work, life, courage, honest功用主语My family is now in New York.表语His father is a scientist.宾语We love our great motherland.宾语补足语He made London the base for his work.定语The girls are making paper flowesrs.状语The car cost him 1000 dollars.同位语Mr Brown, a famous scientist, will come here.名词在使用中的难点在于名词的数,即可数名词与不可数名词的实际应用。

[全套]初中英语中考复习资料超全】题版

[全套]初中英语中考复习资料超全】题版

一、名词(二) 正误辨析[误]Please give me a paper.[误]Please give me two letter papers.[误]My glasses is broken.[误]I want to buy two shoes.[误]May I borrow two radioes?[误]This is a Mary's dictionary.[误]There are much people in the garden.[误]I want a few water.[误]Thank you very much. Your family is very kind to me. [误]Tom's and Mary's family are waiting for us.[误]I'm sorry. I have to go. Tom's families are waiting for me. [误]Don't eat too much meats.[误]Food in that restaurant is very good.[误]Please give me two waters.[误]Can you give me the newspaper of today?[误]Please make a room for the lady in the school bus. [误]There is a flowers garden behind my house.[误]My mother bought two fishes for supper this morning. [误]Mary expressed her thank to her boy friend.[误]I offered my son my congratulation on his success. [误]We have five German in this meeting.[误]There are two As in this word.[误]There are three 6s and two 3s in my telephone number. [误]We have many woman teachers in our school.[误]Physics are very difficult to learn.[误]There is a people in the room.[误]Where is my shoe?[误]I paid five pennies for the sweet.[误]There are many fruit in the shop.[误]There is a new car. It is Jone's and Mary's.[误]It is really beautiful. It is a work of nature.[误]He is an old friend of my father.[误]My father is a good cooker.[误]The young is dancing there.[误]The stories of the book was written many years ago. [误]This is one of the English Chinese dictionary.[误]Let's go to uncle Wang for supper.[误]I think we will make a friend with each other.[误]I want to tell you much pieces of good news.[误]The teacher with five students are coming here.[误]There are a lot of information here, but we don't need them.[误]Many a student make the same mistake in the exam.[误]The children wear very good cloth to go to school today.[误]I like to study the English.[误]The Browns is going to visit China.(三) 例题解析1. Lucy and Lily___in the same class.A. amB. isC. areD. be2. Which is the ___to the bus stop,please?A roadB wayC streetD address3. Hurry up!There is___time left.A littleB a littleC fewD a few4. How many ___can you see in the picture?A tomatosB tomatoesC tomatoD the tomato5. —___is the meat. Please?—Ten yuan a kilo.A How muchB How manyC How oldD How long6 The boy's name is James Allen Green. So his given name is___.A James AllenB Allen GreenC James GreenD Mr. Green7 Shanghai is one of the biggest___in our country.A cityB city'sC citysD cities8 Would you please pass me___?A two paperB two papersC two pieces of paperD two pieces of papers9 September 10th is ___Day.A TeacherB TeachersC Teacher'sD Teachers'10 I only have___bread for lunch today.A a bitB a bit ofC littleD few11 “What would you like, Ann? ”“I'd like two___.”A glass of milkB glasses of milkC glass of milksD glasses of milks12 There isn't ___paper in the box. Will you go and get ___for me?A any, someB any, anyC some, someD some, any13 June 1st is___.A Children's dayB children's DayC Children's DayD children's day14 These foreign friends are___.A GermanB GermenC GermanyD Germans.15 All the students are busy, so___of them will go to the cinema.A manyB littleC a fewD few16 There are three___and seven___in the picture.A deers, sheepsB deers, sheepC deer, sheep Ddeer, sheeps17 Whose room is this? It's___.A myB Kike's and John'sC ourD Kike and John's二、(二) 正误辨析[误]This building is an university.[误]I need a umbrella because it looks like raining.[误]“Can you help me”“Sorry, I'm in hurry.”1. 用来表示一类人或事物,如:She is a teacher.2. 指某一类人或事物中的一个,如:An elephant is bigger than a horse.3. 泛指某一人或事物,如:A man is waiting for you at the school gate.4. 相当于“one”的概念,如:I just bought a new dictionary.5. 其主要的难点是用在固定词组中:如:have a walk/a rest /a look又如:in a hurry 匆匆忙忙make a face 作鬼脸do somebody a favour 帮某人忙a number of =many又如:have a good time (玩得好)have a cold (感冒)have a headache (头痛)have a break=have a rest[误]I bought the dictionary yesterday. A dictionary is very good.[误]Please turn off lights before you leave.[误]There are nine planets around a sun.[误]I live on a second floor of this building.[误]I want to learn the second language this term.[误]Mississippi is one of the longest rivers in the world.[误]Look, there are Alp.[误]Look, there are the Alp.[误]Times is one of the oldest newspapers in the world.[误]Rich are not always happy.[误]I like to eat bread for breakfast. Bread sells in this shop is very good. [误]The sun rises in east.[误]Do you know who invented telephone如:the English Channel 英吉利海峡the Panama Canal 巴拿马运河the Suez Canal 苏伊士运河[误]Would you please buy some food for the supper[误]I like to climb the mountain in the autumn.[误]Sometimes my parents come to school to see me.[误]I bought a same dictionary as she bought.[误]The police caught the thief by his arm.[误]He was paid by hour.[误]I went to New York by his car.[误]Mary began to learn how to play piano when she was three.[误]The little boy wanted to go to cinema.[误]I live at 105 the Lake street.[误]Next summer holiday I will go to country to live on a farm.[误]The picture looks better at the distance.这样常用的词组有:as a rule (照例)in a hurry (匆忙)in the morning/afternoon (上/下午)in the sun (在阳光下)in the rain (雨中)in the same way (同样)in the shade (在阴凉处)in the day time (白天)in the end (最终)on the other hand (换句话说)on the contrary (相反)[误]The little boy and girl walk along the street a hand in a hand.bit by bit (逐渐)day after (by) day (一天又一天)day and night (日日夜夜)face to face (面对面)from A to Z (自始至终)from time to time (再三)hand in hand (手拉手)shoulder by shoulder (肩并肩)(三) 例题解析1 Mr Li is___old worker.A aB anC someD /2 English is___useful language in ___world.A an, theB a, theC the, /D /,the3 What ___interesting book it is?A aB anC theD /4 He will be back in ___hour.A /B theC aD an5 There is ___map in the classroom. ___map is on the wall.A a, AB the, TheC a, TheD the ,A6 Look at___picture! There's___house in it.A a ,aB the, theC a, theD the, a7 There is ___orange in the bottle.A aB anC theD /8 Beijing is ___capital of our country.A theB anC /D a9 If you work hard at English, you'll get ___“A”in the test.A anB /C theD a10 He usually goes to school on ___foot.A aB anC theD /三、(二) 正误辨析[误]Tom's mother is taller than my.[误]We have a lot of homework to do today. So we need two or three hours to finish them.[误]He and you should go to the library to return the books.[析]这主要是英语习惯上的用法。

中考英语复习资料大全

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中考英语复习资料大全1. 语法篇- 动词时态:包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等常用时态的概念和使用方法。

- 名词的单复数:研究名词的复数形式,以及一些特殊的名词变化规则。

- 代词的使用:介绍一些常见的代词及其在句子中的作用和用法。

- 形容词和副词:了解形容词和副词在句子中的修饰作用,以及它们的比较级和最高级形式。

- 介词和连词:介绍常用的介词和连词,以及它们在句子中的连接作用。

- 句子结构:研究句子的基本结构,包括主谓结构、主谓宾结构等。

- 特殊句型:介绍一些常见的特殊句型,如祈使句、感叹句、条件句等。

2. 阅读篇- 短文理解:练阅读并理解一些简短的英语文章,提高阅读速度和理解能力。

- 阅读技巧:研究一些阅读技巧,如快速扫读、略读、推测词义等,提高阅读效率。

- 阅读训练:进行大量的阅读训练,积累词汇量,提高阅读水平。

- 阅读理解题:做一些阅读理解题,锻炼对文章内容的综合理解和筛选能力。

3. 写作篇- 书面表达:研究书面表达的常用句型和写作技巧,练写作短文和作文。

- 话题写作:练根据不同话题进行写作,提高表达能力。

- 写作训练:进行写作训练,积累词汇和句型,提高写作水平。

- 作文评析:分析优秀作文和典型错误,研究写作技巧和改错能力。

4. 听力篇- 听力技巧:研究一些听力技巧,如预测选项、听懂关键信息等,提高听力效果。

- 听力训练:进行大量的听力训练,提高听力理解和反应能力。

- 听力材料:找一些中考听力材料进行听写和模拟考试,熟悉考试形式和题型。

以上是中考英语复习资料的大致范围,希望对你的备考有所帮助。

祝你取得优异的成绩!。

中考英语复习资料(全)

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中考英语复习资料—重点单词短语汇总(7—8年级)1. look v. 看;望;看起来 易混淆单词:see/watch/readSee:强调”看”的结果(看见……)常用于表示看电影/看病/…… Watch:强调(聚精会神地)看,常用于表示看电视/看比赛/…… Read:强调”读”常用于表示看书/看报刊杂志/……Look:强调”看”的动作;后接宾语+at;作系动词表示”看起来”,后接形容词作表语 2. take v. 拿走;带到易混淆单词:bring/carry/get/fetchT ake:指把某物(人)从说话处带到别处,它与bring 所表示的方向相反 Carry:提;拿;不强调方向性,但有负重之意Get:拿来;取来,与fetch 同义,指到别处去把某物(人)带来,常在口语中,强调动作往返 3. need v.&n. 需要① sb.+need+名词/代词 ② sb.+need to do sth.③ Sth.+need+doing sth.=sth.+need+to be done Ps:—Must I wait for her at the bus stop ?(否定回答) —No ,you needn ’t.4. other pron. &adj. 另外的人(物);其他的区别相近单词:others/the other/the others/another/①Others:表示许多人或物中的”一部分”和”另一部分”(并非全部)②表示两件东西或两个人中“一个…另一个…”时,用one …the other ….. ③强调确定说数中的”一部分/一个”与”其余全部的”用one/some ….the others ④表示不定数目中的”一个”与”另一个”,用one …another5. also adv. 也;亦;并且 辨析:too/either/as wellAlso:一般用于肯定句或疑问句中实义动词前,系动词助动词或情态动词后 Too :一般用于肯定句末,也可用于疑问句,一般用逗号隔开 Either:用于否定句末,用逗号隔开As well:与too 在句中位置相同,两者可以互换,但as well 前不用加逗号 PS: ①---He enjoyed the trip. ---I enjoyed it,too.=I also enjoyed it=I enjoyed it as well6.want v. 需要;想要want=would like(would可缩写为’d)want sthwant to do sthwant sb to do sth7.tell v. 告诉;讲述辨析:tell/speak/say/talkTell:告诉;讲述tell a story 讲故事tell a lie 说谎tell the truth 说实话Tell sb (not) to do sth 告诉某人(不要)做某事tell sb about sth 告诉某人有关某事Speak:说;讲(语言);说话;讲话;通话speak English ;speak at the meeting 在会议上说话May I speak to Jack?我可以和杰克通话吗?Say:说(后接宾语或从句);(某处)写有;The letter said he wouldn’t come.信上说他不来了.T alk:闲谈;谈论;谈话;报告;talk about谈论talk to/with 与…..交谈give sb a talk 给某人作报告8.wear v. 穿;戴辨析: wear/put on/dress/inwear:穿着表状态,其宾语可以是衣服、鞋帽、眼镜、首饰等还可以表示留头发和胡子put on:表动作,反义短语”脱下(摘下)”take offdress:给….穿衣服常用于be dressed in….. 穿着…..,相当于be in ;get dressed穿戴好;dressed up(as)…装扮(成)…..in与be 连用,后常跟颜色表示穿着….颜色的衣服9.stop v. 停止;终止; n.停车点stop doing sth. 停止做(正在做的)某事stop to do sth. 停下来(正在做的)某事去做另一件事stop sb. doing sth=keep sb. from doing sth=prevend sb. doing sth 阻止某人做某事10.look for 寻找look for 寻找;强调寻找的动作;look up 指(在词典,参考书等中)查询find 找到;指寻找的结果或偶然发现的find out 查明;指经过一番努力后得出的结果或发现抽象之物PS: They’re an 8-year-old girl.She left home without telling her parents. (looking for)11.would like 想要would like to do sth ; would like sb to do sth. ; Would you like sth?/to do sth 肯定答语:Yes,please/I’d love to 否定:No, thanks/ I’d love to,but………..12.decide v. 决定;下决心①decide to do sth 决定做某事②decide的名词是decision, make a decision to do sth=decide to dosth=make up one’s mind to do sth;③decide on sth. 最终决定(做)某事13.hardly adv. 几乎不;几乎没有hardly是否定词,hardly ever表示”极少;几乎从不”,与always,often或usually相对应; The lion can hardly move in the cage,can he? 那头狮子在笼子里几乎动弹不得,是不是?14.hear v. (heard,heard)听到;听见辨析:hear/listen①listen表示”听”,强调”听”的动作,是不及物动词;后接宾语时要加介词to,可用进行时.②Hear 表示”听见”,强调听的结果,是及物动词;一般不用进行时.15.forget v. 忘记forget to do sth. 忘记去做某事(未做)forget doing sth 忘记做过某事(已做)反义:remember to do sth. 记得去做某事remember doing sth. 记得做过某事16.how often 多久一次17.look after 照顾,照料;看管①look after=take care of 表示”照顾”.②[拓展] look out=be careful=take care 表示“小心;注意”③与look 相关的常用短语:look at朝…..看;look for寻找;look like看起来像;look the same 看起来一样;look around四处看环视;look out of 向….外面看;look on as 把…看作…;look over(医生给病人看病)检查;lookthrough 浏览18.whole adj. 整个的;全部的;完整的[辨析]:whole/all : ①两者都可作形容词,表示”全部的”,可与限定词连用.②whole一般用于冠词、物主代词或其他限定词后;all一般用于限定词前.③whole一般修饰可数名次单数;all即可修饰可数名词也可修饰不可数名次.19.be good atbe good at=do well in 擅长;在…….方面做得好be good for=do good to 对…..有益;反义:be bad for…对……有害be good to 对…….友好be good with…善于应付20.a number of/the number of①a number of=many 后接可数名次复数做主语,句中谓语动词用复数形式.②the number of……….的数量,后接可数名词做复数,做主语时,谓语用单数形式20.can/be able to 能①can 表示能力方面”能,会”时可替换为be able to,但be able to可用于多种时态而can只用于一般现在时和一般过去时.21.win/beat①win(won/won)赢,一般后接比赛或奖项;反义词是lose(lost/lost)输;win也可作不及物动词,表示赢的结果.②Beat(beat/beaten)击败;战胜;一般用后接对手作宾语;反义词lose to 输给…;beat也可作动词表示”心跳”或作名词表示”击打”.22.turn on 打开[相关短语]:turn up调高(音量等);turn down调低;turn over转身;turn to 转向,翻转至;turn+颜色,变得……..;turn around 转身23.borrow v.借用辨析:borrow/lend①borrow sth.from sb. 向….借….,指借入;还可以用borrow one’s sth结构②lend sth.to sb. 把….借给,指借出;还可以用lend sb sth③还用return(to)/give back(to)24.(not) at all 丝毫(也不);一点(也不);根本(不)①not…..at all 根本不,一点也不,表示完全否定,at all一般用于句末②not at all=that’s all right=it doesn’t matter=never mind 没关系;不要紧.常用于回答道歉或would you mind doing sth?句式③in all 一共;统计25.be going to与will的区别(1)be going to表示计划,打算,而will单纯表示动作发生在未来(2)be going to通常表示根据某种迹象某事情很快就要发生,而will则表示说话人的主观意愿,可以是遥远的将来.(3)陈述自然规律,表示单纯的将来事实用will,而不能用be going to.(八下由于还没复习到,下星期再整理)。

「全套」初中英语中考复习资料(超全语法、词组、句型、作文知识点)

「全套」初中英语中考复习资料(超全语法、词组、句型、作文知识点)

「全套」初中英语中考复习资料(超全语法、词组、句型、作文知识点)在初中即将面对各种考试的你,是否再为没有一套完整的学习资料而踌躇?别怕,今天老师为各位同学们带来了福音——中考英语超全语法、词组、作文、阅读等复习资料,以下由于版面限制只展示部分,需要全套资料的回复私信关键字:009,老师将整套资料为各位同学奉上!一名词(一) 知识概要名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法,但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念,而更多的要把注意力放在其应用上来。

我们不妨把它分为两大类:专有名词与普通名词。

顾名思义,专有名词是指:个人、事物、机关等所专有的名称,如,the Great Wall,America…它们是不能随意变动的。

而普通名词中则包括个体名词,如pen, worker…它表示单一的个体人或事物;集体名词,如:family,class,team,它表示的是由若干个个体组成的集合体;物质名词,如:water,paper…它表示的是一种物质,原材料;而后一种是抽象名词,如:work, time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到,但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。

见下表。

名词一览表种类专有名词London, John, the Communist Party of China普通名词类名词nurse, boy, worker, pencil, dog, table集体名词class, family, army, police, team, people物质名词water, steel, glass, cotton, wood, sand抽象名词happiness, love, work, life, courage, honest功用主语My family is now in New York.表语His father is a scientist.宾语We love our great motherland.宾语补足语He made London the base for his work.定语The girls are making paper flowesrs.状语The car cost him 1000 dollars.同位语Mr Brown, a famous scientist, will come here.名词在使用中的难点在于名词的数,即可数名词与不可数名词的实际应用。

[全套]初中英语中考复习资料(超全语法、词组、句型、作文及知识点大全)

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一、主要句式(一) 知识概要hing, anyone, anything, someone, something …要作为单数如: Someone is waiting for you在并列句中表示联合关系的连词有: and not only … but also,neither … nor,either … or如: My sister and my parents are going to the cinema。

表示转折关系的并列连词有: but 和 yet,如: She is a good student, but she didn'tpass the final exam. 又如: I think the news is strange, yet it is true表示选择关系的连词有:or, either … or,如: Hurry up, or you will be late forschool表示因果关系的并列连词有: for, so 如: They studied very hard, so they allpassed the exam在初中范围复合句中主要有状语从句和宾语从句(名词性从句)两种,而定语从句(形容词性从句)要在高中讲述,为了使同学阅读文章方便,我们将在下面另一章予以介绍。

我们首先来看宾语从句。

①在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语,如: I knew the man, 而这时也可以用一个句子来充当宾语,如: I knew that he was a good man这时宾语从句的连接词有 that, (that 只在从句中起联接作用,不在句中充当语法成分,既不是主语也不是宾语,所以在口语中常常被省略。

如: I am sure (that) she has passed the exam ②if, whether 它们在宾语从句中只起连接作用,不起语法作用,当作是否讲。

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一名词名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法,但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念,而更多的要把注意力放在其应用上来。

我们不妨把它分为两大类:专有名词与普通名词。

顾名思义,专有名词是指:个人、事物、机关等所专有的名称,如,the Great Wall,America…它们是不能随意变动的。

而普通名词中则包括个体名词,如pen, worker…它表示单一的个体人或事物;集体名词,如:family,class,team,它表示的是由若干个个体组成的集合体;物质名词,如:water,paper…它表示的是一种物质,原材料;而后一种是抽象名词,如:work, time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到,但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。

见下表。

名词一览表种类专有名词London, John, the Communist Party of China普通名词类名词nurse, boy, worker, pencil, dog, table集体名词class, family, army, police, team, people物质名词water, steel, glass, cotton, wood, sand抽象名词happiness, love, work, life, courage, honest功用主语My family is now in New York.表语His father is a scientist.宾语We love our great motherland.宾语补足语He made London the base for his work.定语The girls are making paper flowesrs.状语The car cost him 1000 dollars.同位语Mr Brown, a famous scientist, will come here.名词在使用中的难点在于名词的数,即可数名词与不可数名词的实际应用。

最新中考英语总复习资料总汇(完整版)

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中考英语总复习资料总汇(完整版)一、名词的数1.单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。

复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成,其主要变法如下:(1)一般情况在词尾加-s,例如:book→books,girl→girls,boy →boys,pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。

(2)以s,x,ch,sh,结尾的词加-es,例如:bus→buses,class →classes,box→boxes,watch→watches,brush→brushes。

(3)以ce, se, ze,(d)ge结尾的名词加s,例如:orange—oranges。

(4)以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如:city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。

但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s,如:boy→boys, day→days。

(5)以o结尾的词多数都加-es。

例如:hero→heroes,potato→potatoes,tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。

例如:zoo→zoos,radio→radios,还有某些外来词也只加-s,例如:photo→photos,piano→pianos。

(6)以f或fe结尾的词,多数变f为v再加-es,例如:knife→knives,leaf→leaves, half→halves。

复数词尾s(或es)的读音方法如下表所示。

复数词尾s(或es)的读音方法(7)少数名词有不规则的复数形式,例如:man→men,woman→women,tooth→teeth,foot→feet,child→children,mouse→mice。

【注意】与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。

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!目录中考英语复习资料:名词考点集汇、讲解和训练 (2)中考英语复习资料:形容词、副词考点集汇、讲解和训练 (6)中考英语复习资料:动词考点集汇、讲解和训练 (11)中考英语复习资料:数词、冠词考点集汇、讲解和训练 (21)…中考英语复习资料:代词考点集汇、讲解和训练 (26)中考英语复习资料:介词、连词考点集汇、讲解和训练 (35)中考英语复习资料:英语句子考点集汇、讲解和训练 (43)中考英语复习资料:宾语从句考点集汇、讲解和训练 (53)中考英语复习资料:状语从句考点集汇、讲解和训练 (57)中考英语复习资料:定语从句考点集汇、讲解和训练 (62)中考英语复习资料:主谓一致考点集汇、讲解和训练 (66)中考英语复习资料:短语动词和句型考点集汇、讲解和训练 (70)】中考英语复习资料:交际用语考点集汇、讲解和训练 (80)中考英语复习资料:单项填空考点集汇、讲解和训练 (91)中考英语复习资料:完形填空考点集汇、讲解和训练 (98)中考英语复习资料:阅读理解考点集汇、讲解和训练 (109)中考英语复习资料:听力理解考点集汇、讲解和训练 (127)中考英语复习资料:补全对话考点集汇、讲解和训练 (133)中考英语复习资料:书面表达的考点集汇、讲解和训练 (140)%、》中考英语复习资料:名词考点集汇、讲解和训练【考点直击】1.可数名词和不可数名词的用法;2.名词所有格的构成及用法;3.近义名词的辨析。

【名师点睛】一、名词的数1.单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。

复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成,其主要变法如下:(1)一般情况在词尾加-s,例如:book→books,girl→girls,boy→boys,pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。

(2)以s,x,ch,sh,结尾的词加-es,例如:bus→buses,class→classes,box→boxes,watch→watches,brush→brushes。

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【名师点睛】一、名词的数1.单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。

复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成,其主要变法如下:(1)一般情况在词尾加-s,例如:book→books,girl→girls,boy→boys,pen→pens,doctor→doctors,boy→boys。

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复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成,其主要变法如下:(1)一般情况在词尾加-s,例如:book→books,girl→girls,boy→boys,pen→pens,doctor→doctors,boy→boys。

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【名师点睛】一、名词的数1.单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。

复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成,其主要变法如下:(1)一般情况在词尾加-s,例如:book→books,girl→girls,boy→boys,pen→pens,doctor→doctors,boy→boys。

(2)以s,x,ch,sh,结尾的词加-es,例如:bus→buses,class→classes,box→boxes,watch→watches,brush→brushes。

全套初中英语中考复习资料超全

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一名词(一) 知识概要名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法,但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念,而更多的要把注意力放在其应用上来。

我们不妨把它分为两大类:专有名词与普通名词。

顾名思义,专有名词是指:个人、事物、机关等所专有的名称,如,the Great Wall,America…它们是不能随意变动的。

而普通名词中则包括个体名词,如pen, worker…它表示单一的个体人或事物;集体名词,如:family,class,team,它表示的是由若干个个体组成的集合体;物质名词,如:water,paper…它表示的是一种物质,原材料;而后一种是抽象名词,如:work, time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到,但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。

见下表。

名词一览表种类专有名词London, John, the Communist Party of China普通名词类名词nurse, boy, worker, pencil, dog, table集体名词class, family, army, police, team, people物质名词water, steel, glass, cotton, wood, sand抽象名词happiness, love, work, life, courage, honest功用主语My family is now in New York.表语His father is a scientist.宾语We love our great motherland.宾语补足语He made London the base for his work.定语The girls are making paper flowesrs.状语The car cost him 1000 dollars.同位语Mr Brown, a famous scientist, will come here.名词在使用中的难点在于名词的数,即可数名词与不可数名词的实际应用。

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—teeth, mouse—mice
8.单复同形的名词有:fish, sheep,deer…
9.单数形式但其意为复数的名词有:people,police、-
有格的变化,其主格可作主语,宾格可作宾语。还有所有格,用来 表示人或物的所有,以及领属关系。表示有生命的名词的所有格其 单数形式是加's其复数形式是s',如其结尾不是s的复数形式仍加's,如:a student's room, students' rooms, Children's Day.
体人或事物;集体名词,如:family,class,team,它表示的是由 若干个个体组成的集合体;物质名词,如:water,paper…它表示的 是一种物质,原材料;而后一种是抽象名词,如:work, time…它表 示着一种在实际生活中看不见、摸不到,但却与实际生活紧密相关 的某些动作、状态、品质的抽象概念。见下表。
女口:map— map,boy—boys.
2.在以s,sh,ch,x结尾的名词后面加es,如:bus—buses,class—classes,其读音为]iz]。
3.以ce,se,ze,(d)ge结尾的名词加s,其读音为[iz]。
4.以辅音字母加y结尾的名词,要将y变为i再加es,读作[z],
女口:factory—factories,country—countries,family—families.
6.以f或fe结尾的名词的复数形Байду номын сангаас要将f或fe变为v再加es, 如:knife—knives, leaf—leaves,但有些例外的词如roof的复 数形式是roofs。
7.不规则名词的复数形式是要单个记忆的,它没有规律可循,
女口:man— men ,woma—wome n,child—childre n,foot—feet,tooth
但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s,如:boy—boys,day—days。
5.以o结尾的名词的复数形式一般要加es,但如果o前面是元音
字母或外来词,缩写词以o结尾的则只加s,如:tomato—
tomatoes,hero—heroes;photo—photos,radio—radios,pia no—pia nos
它 包 含 有 专 有 名 词 、 物 质 名 词 、 抽 象 名 词 等 , 如 :English,air,water,cotton,work…可数名词是可以用数量加以计
算的名词,所以它具有单数形式和复数形式两种。可数名词复数形 式的构成规律是:
1.一般情况力口s,女口:pen—pens, doctor—doctors,boy—boys,其读音规则是在清辅音后读[S],在元音和浊辅音后读[z]。
[误]Please give me two letter papers.
[正]Please give me two pieces of letter paper.
[析]paper作为纸讲是不可数名词,而作为报纸、考卷、文章讲 时则是可数名词,如:Each student should write a paper on what he has learnt.
一名词
(一)知识概要
名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法, 但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念,而更多的要把 注意力放在其应用上来。我们不妨把它分为两大类:专有名词与普 通名词。顾名思义,专有名词是指:个人、事物、机关等所专有的 名称,如,the Great Wall,America…它们是不能随意变动的。 而普通名词中则包括个体名词,如pen, worker…它表示单一的个
宾语补足语He made London the base for his work.定语The girls are making paper flowesrs.状语The car cost him1000dollars.同位语Mr Brown, a famous scientist, will come here.名词在使用中的难点在于名词的数,即可数名词与不可数名词的实 际应用。不可数名词不能用数字计算,所以它通常只有单数形式。
在表示时间、距离、世界、国家……名词的所有格要用’s,如:a
twenty minutes' walk.但无生命名词的所有格则必须用of结构,
如:the capital of our country, the colour of the flowers
(二)正误辨析
[误]Please give me a paper.
名词一览表
种类 专有名词
London, John, the Communist Party of China
普 通 名 词 类名词nurse, boy, worker, pencil, dog, table集体名词class, family, army, police, team, people物质名词water, steel, glass, cotton, wood, sand抽象名词happiness, love, work, life, courage, honest功用 主语My family is now in New York.表语His father is a scientist.宾语We love our great motherland.
[误]My glasses is broken.
[正]My glasses are broken.
[误]I want to buy two shoes.
[正]I want to buy two pairs of shoes.
[正]Please give me a piece of paper.
[析]不要认为可以数的名词就是可数名词,这种原因是对英语中 可数与不可数名词的概念与中文中的能数与不能数相混淆了,所以 造成了这样的错误,因paper在英语中是属于物质名词一类,是不 可数名词。而不可数名词要表达数量时,要用与之相关的量词来表 达,如:two pieces of paper.
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