毕业设计(论文)时间安排进程表
华北理工大学轻工学院毕业设计论文指导手册
华北理工大学轻工学院毕业设计（论文）指导手册目录一、培养目标 ................................................................................. 错误!未定义书签。
二、毕业设计（论文）具体要求...................................................... 错误!未定义书签。
三、组织与管理.............................................................................. 错误!未定义书签。
（一）组织领导.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
（二）指导教师的条件与职责.................................................................................. 错误!未定义书签。
（三）学生的条件与要求.......................................................................................... 错误!未定义书签。
（四）专项检查.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
（五）优秀毕业设计（论文）评选.......................................................................... 错误!未定义书签。
(完整版)_毕业设计流程
关于规范毕业设计（论文）工作程序、加强质量监控的通知各教学单位：毕业设计（论文）选题已结束，进入开题及撰写阶段，为保证毕业设计（论文）工作的规范化，加强毕业设计（论文）管理工作，切实提高毕业设计（论文）质量，现将有关要求通知如下：一、关于毕业设计（论文）改题选题结果确定后，在指导教师下达任务书之前，学生可以根据实际需要适当修改题目，但在任务书下达，开题报告完成之后，不能随意更改题目，确需更改的，应经指导教师同意，并填写《厦门理工学院毕业论文（设计）题目更改申请表》，报院（系）领导小组审批，教务处备案。
二、过程管理与质量监控1.做好开题报告或开题综述。
2012年3月16日前，指导教师应督促、指导学生完成开题报告、文献综述和一篇外文文献的译文，并由学生上传至教务系统（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统→毕业论文与设计→学生查看提交资料）。
2.撰写周志。
毕业设计（论文）定稿前，每位学生至少撰写3篇周志（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统→毕业论文与设计→学生查看与提交周志），指导教师审阅并签署意见。
3.抽查检测论文。
毕业设计（论文）定稿后，一次答辩前，教务处将按一定比例随机检测学生的毕业设计（论文），凡检测不合格（文字复制比超过30%）的学生将按以下要求处理：（1）视为一次答辩成绩不及格，不允许参加一次答辩；（2）视文字复制比情况退回修改或重做；（3）再次检测合格后（第二次检测由学生自付费用）允许同参加二次答辩的学生一起答辩，但毕业设计（论文）成绩最高只能评为及格，且不能参与评选“优秀毕业生”。
三、时间安排各院（系）在2012年5月31日前完成毕业设计（论文）的一次答辩工作，在2012年6月10前完成二次答辩工作。
附表1本科毕业设计(论文)工作流程及文档提交安排。
毕业论文周进度计划
本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第一周进展情况记录：本周我通过图书馆文献查询和网络资源搜集，利用学校图书馆的网络资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊文章等所获得的材料进行相关的记录及摘抄。
在大量的资料基础上，分析比较国内外的立法和现状，对我国政府投资项目管理模式进行描述分析，完成了论文综述。
指导教师检查意见：根据前期下发的论文任务书里的相关要求，开展课题调研，阅读读相关文献，进度正常。
本周，主要工作为撰写文献综述。
指导教师签名：年月日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。
本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第二周进展情况记录：本周我把搜集到的资料又认真的阅读了一遍，并做了仔细的批注，经过了反复的琢磨修改后，终于形成了大致的论文框架结构，关于开题报告当中的选题意义和目的这一方面，经过了大量资料的搜集，阅读和初步整合，在导师的指导下，完成了开题报告。
指导教师检查意见：进度正常, 本周主要工作为填写开题报告。
开题报告基本合格，但有些地方需要修改，请抓紧时间，及时做出修改，并为论文的写作做好相关准备。
指导教师签名：年月日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。
学生姓名系管理工程系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第三周进展情况记录：本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。
指导教师检查意见：修改开题报告并提交最终版的开题报告，对于开题报告的主要研究内容应仔细斟酌，此部分是全文的框架。
毕业论文计划进程表
毕业论文答辩
3.根据资料拟定论文提纲，由导师指导论文提纲的修改
整理加工收集的论文资料；
2.利用所收集的资料开展研究工作，对论文的框架进行修改，在导师的指导下，完成初稿的写作，交给指导老师
主动联系导师，了解导师对初稿的意见，根据导师的意见进行补充调研和论文资料的充实工作
和导师讨论下面的论文写作方法
4.
根据指导老师提出的意见和建议，对论文进行详细的修改和补充
合肥师范学院本科生毕业论文（设计）计划进程表
（学生用表）
姓 名
吕治襄
指 导 教 师
黄大君
论ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（设计）题目
基于DAC0832波形发生器设计与实现
时 间
工 作 内 容
完 成 情 况
师生见面，布置任务
查阅DAC0832波形发生器的相关资料
提交开题报告，确定写作方向
在知道老师的指导下，确定论文选题
2.根据论文选题，深入社会进行调查研究工作，掌握第一手资料
《毕业设计论文》课程教学大纲
第二类：工程技术研究类——该类毕业设计(论文)包括应用研究和开发研究，其中以应用研究为主。着重研究如何将自然科学的理论与知识转化为新产品、新工艺、新流程，使自然科学理论和社会生产相衔接。应对本课题的研究方向、国内外现状及研究意义进行正确阐述、分析和综合评价。在教师的指导下，应能自拟研究方案和实验技术方案，确定实验方法和步骤，设计实验装置，并提出可行性分析报告。能独自动手完成(或与他人配合完成)本题目的主要实验，能正确掌握采集、分析和处理实验信息、数据的方法，并能从理论上对实验过程和实验结果进行分析论证，完成撰写研究论文的训练。应能编制本课题需要的计算机软件。
教学目标：通过毕业设计（论文）教学，应使学生学会依据课题任务进行资料数据的调研、收集、加 工与整理，训练学生正确使用各种设计资料、手册、图册、国家标准和技术规范的基本技 能，培养学生掌握工程设计的程序、方法和基本原则，培养学生掌握科学实验和数据测试、处理与分析等从事科学研究的基本方法，提高学生工程计算、图纸绘制、编写技术文件、口头表达与交流、英文综合应用等能力，提高学生独立思考能力、创新能力、沟通能力和终身学习能力，培养学生严肃认真的科学态度、 严谨求实的工作作风、正确的技术经济观点和工程全局意识，使学生受到工程师所必需的综合训练。
毕业设计进程过半时，学生填写中期检查表，提交指导教师审核。毕业设计（论文）教学指导小组组织中期检查小组对所有学生（包括校外毕设学生）的毕业设计（论文）进度和质量进行现场检查，中期检查小组及时反馈毕业设计（论文）过程中存在的问题。
江汉大学本科生毕业论文(设计)工作规程
江汉大学本科生毕业论文（设计）工作规程毕业论文（设计）是人才培养的重要教学环节，是学生总结所学专业知识、进行科学研究训练的重要方式，是反映学生素质、能力、质量水平的重要标志。
为了加强毕业论文（设计）管理，提高质量，特制订本规程。
一、毕业论文（设计）的基本教学要求1．培养学生综合运用专业基本知识、基本技能的能力；培养学生独立分析、解决问题的能力；培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基础训练。
2．培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。
3．培养学生调查研究、利用文献和表达展现等基本技能。
二、毕业论文（设计）安排1．根据各专业的性质和特点，毕业论文（设计）一般安排在规定学制的最后一个学期集中进行。
时间要严格执行教学计划规定的周数。
2．各学院应在规定学制最后一年的上学期确定毕业论文（设计）的具体课题安排和指导教师。
三、毕业论文（设计）选题（一）毕业论文（设计）选题应遵循的原则：1．符合专业培养目标及毕业论文（设计）的教学基本要求；2．使学生能够全面地运用所学知识、技能，得到综合训练；3．难度适中；4．与社会生产、科研、教学等实际任务相结合。
鼓励与校外企、事业单位合作提出课题；5．鼓励不同学科（专业）相互交叉，相互渗透；6．各学院（系）每学年的选题应更新60%以上。
（二）毕业论文（设计）的选题程序1．在学院的统一规划下，指导教师提出选题，系（教研室）、学院两级审批。
2．在进行毕业论文（设计）的前一学期向学生公布选题计划，以便于学生进行选择。
学生在学院选题计划之外自选课题，须经系（教研室）审查，并经学院主管教学的副院长批准。
选题和指导教师一经确定，不得随意更改。
最后以学院为单位将填好的毕业论文（设计）选题计划表报教务处（含电子文档）。
3．当多名学生合作完成同一课题时，每位学生应有相对独立的任务和相应单独完成的部分。
四、课题任务书1．课题任务书是学生进行毕业论文（设计）的重要指导性文件，每个学生都必须有自己的课题任务。
新疆农业大学毕业设计(论文)范本及装订顺序
新疆农业大学毕业设计（论文）范本及装订顺序本科生毕业设计（论文）题目学院专业班级姓名学号指导教师职称年月日新疆农业大学教务处制注：毕业设计（论文）封面由学校统一制作，相关内容必须用钢笔或碳素笔填写，封面在教学综合科购买，不能自行打印新疆农业大学毕业设计（论文）任务书专业班级学生姓名一、毕业设计（论文）题目：二、毕业设计（论文）应阅读或翻译的文献、资料：三、毕业设计（论文）要点：四、毕业设计（论文）进程安排：五、根据大纲要求对学生毕业设计（论文）提出明确的工作要求：1、文献综述2、论文实验记录3、论文调查项目及内容4、外文翻译篇数或字数 4、毕业设计说明书字数、图纸张数及其他相关技术指标等，毕业论文字数。
六、毕业设计（论文）工作期限：任务书下达日期：年月日毕业设计（论文）工作自：年月日至年月日毕业设计（论文）指导教师：指导小组组长：新疆农业大学届毕业实习鉴定表学号学生姓名性别专业名称班级指导教师情况姓名年龄技术职务从事专业毕业实习地点实习时间毕业实习选题毕业实习成绩指导教师毕业实习鉴定意见指导教师签名：年月日毕业实习指导小组意见组长签名：年月日学院意见学院领导签名：（学院盖章）年月日参加答辩的学生按此成绩为主，公章盖在这里要求字迹工整，有具体的意见，不能三言两语新疆农业大学 届毕业设计（论文）成绩表学号 学生姓名性别专业名称 班级 毕业设计（论文）题目答辩 时间 答 辩 小 组 成 员姓名 年龄 学历 职称 从事专业组长成员秘书指 导 教 师 评 阅 意 见指导教师签名：年 月 日指 导 小 组 评 阅 意 见组长签名：年 月 日答 辩 小 组意见 组长签名： 年 月 日 指导教师 评分指导小组 评分答辩小组 评分不参加答辩的学生按此成绩为主，公章盖在这里目 摘要 .......................................................................................... 1 前言 ....................................................................................... 2 1 材料与方法 .............................................................................. 2 1.1 试验材料 ........................................................................... 2 1.1.1 菌株C83901(08：K88ac) ............................................. 2 1.1.2 试验动物 ........................................................................ 2 1.1.4 主要仪器 ........................................................................ 2 1.2 试验方法........................................................................... 2 1.2.1 体外细胞黏附试验............................................................ 2 1.2.2 断奶仔猪饲养试验 ............................................................ 3 2 结果与分析 .............................................................................. 3 2.1 卵黄抗体对ETEC 体外细胞粘附的抑制作用 ................................. 3 2.2 卵黄抗体对断奶仔猪腹泻情况的影响 ....................................... 4 3 讨论 ....................................................................................... 4 3.1 卵黄抗体对ETEC 体外粘附细胞的抑制作用 ................................. 4 3.2 卵黄抗体粉对断奶仔猪生产性能的影响 ....................................... 4 3.3 卵黄抗体粉的应用前景 ......................................................... 4 4 结论 ....................................................................................... 4 谢辞 .......................................................................................... 5参考文献 ................................................................................. 6 附录 (7)卵黄抗体作用机制及应用效果研究郑学农摘要：通过体外细胞粘附试验和饲养试验研究卵黄抗体作用机制及卵黄抗体粉预防断奶仔猪腹泻和改善生产性能的作用。
2021届毕业设计(论文)总体时间进程安排表
2021届毕业设计（论文）总体时间进程安排表2021届毕业论文总体时间进程安排如下：
1、教师申报课题时间：2020年9月21日—9月27日
2、二级学院审查课题时间：2020年9月22日—9月29日
3、学院审定课题时间：2020年10月9日—10月12日
4、学生网上选题时间：2020年10月13日—10月14日
（选题系统将于10月13日10：00-10月14日24:00开放）
5、教师网上确定学生时间：2020年10月15日—10月16日
6、补选课题时间：2020年10月21日
（选题系统将于10月21日10：00-24:00开放）
7、教师网上确认补选学生：2020年10月22日
8、下达任务书时间：2020年10月21日—10月25日
9、完成开题报告时间：2020年11月16日—11月30日
10、初稿完成时间：2020年11月底—2021年3月上旬
11、中期检查时间：2021年4月初
12、修改论文、初定稿时间：2021年4月中旬
13、设计（论文）提交、审阅时间：2021年5月15日前
14、答辩时间：2021年5月中下旬
15、资料归档时间：2021年6月5日前
教务处
2020-9-17。
机械电子工程专业毕业设计论文教学大纲
机械电子工程专业毕业设计论文教学大纲课程代码：ABJD0811课程中文名称：毕业设计（论文）课程英文名称：GraduationDesign课程学分数：15学分课程学时数：15周授课对象：机械电子工程专业本课程的前导课程：控制工程基础、微机原理与应用、电工与电子技术、机械原理、机械设计、传感器与检测技术、电气控制与P1C,机电一体化系统设计、人机工程学、机电传动与控制等。
一、毕业设计简介1.通过毕业设计（论文）的综合训练，让学生初步掌握技术设计和科学研究的一般程序和方法，培养学生综合分析和解决实际问题的能力，培养创新思维的能力。
2、培养学生调查研究，查阅文献、资料、运用有关标准设计手册，进行设计计算、数据处理以及编写技术文件的能力，完成工程技术人员的基本训练，为走向工作岗位做好充分的准备。
3、培养学生在设计中不但要有技术观点，而且还要经济观点。
4、对学生四年来的学习和能力进行一次全面的检查。
二、毕业设计（论文）的内容与要求（-）毕业设计的内容1.绪论介绍整个课题研究的内容总体情况、发展趋势以及研究意义等。
2.系统的总体框架与电路构成设计课题的总体思路与所设计系统组成原理图。
各个电路、机械图纸具体形式得给出。
3.编写必要系统软件4.理论性的论文得给出仿真结果5.总结与展望6.通过查阅一定数量的文献资料.英文文献资料至少要3—5篇，写出2000—3000中文字符的综合文章，并译成英文。
7.毕业设计论文（说明书）应有2500-3000个英文字符的英文摘要，应有与毕业设计课题有关的经济分析报告。
（-）毕业设计（论文）的要求1、毕业设计（论文）是在教师指导下由学生独立地完成的。
在毕业设计（论文）过程中，提倡独立思考、深入钻研、敢于创新和严肃认真，一丝不苟，有错必改，精益求精的工作态度。
反对不求甚解、照抄照搬、敷衍了事、容忍错误的作法。
2、教师的指导着重在方法的引导、方案的论证及思路的开阔，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。
施工组织设计毕业设计(论文)任务书
二、毕业设计（论文）图纸内容及张数
图纸另附
三、实验内容及要求
无
四、其他
（一）、排版要求
1．统一用小4号字，每页控制在1000字符左右，用A4纸打印
2．编制总、分目录，写出标题、注明页数
（二）、毕业设计成果排版顺序
1.目录
[19] GB 50009-2001.《建筑结构荷载规范》[S].
[20] GB 50011-2002.《建筑抗震设计规范》[S].
[21] GB 50045-95.《高层民用建筑设计防火规范》[S].
六、毕业设计（论文）进程安排
起讫日期
设计（论文）各阶段工作内容
备注
第1周
（2011、12、25~12、31）
2.英文摘要
3.施工组织设计
4.英文翻译
5.附件
附件包括：
1）设计任务书
2）所用到资料复印件
五、参考文献
[1]曲昭嘉.《建筑工程施工项目管理手册》[M].北京：机械工业出版社，2004.
[2]罗忆.《玻璃幕墙设计与施工》[M].北京：中国建筑工业出版社，2005.
[3]陈爱莲.《建筑装饰装修施工便携手册》[M].北京：中国计划出版社，2006.
施工规划（施工平面布置）
2周
第17~18周
（5、10~5、23）
毕业设计成果汇总及教师评阅
2周
第19周
（5、26）
毕业答辩
0.பைடு நூலகம்周
毕业设计时间从2011、12、25—2012、5、26，共计18.5周。
[8]吴贤国曾文杰.《建筑装饰工程施工技术》[M].北京：机械工业出版社，2003.
毕业设计(论文)工作进程记录
毕业设计（论文）工作进程记录表5
时间段
自2013年6月9日至2013年6月14日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的主要工作：本阶段主要是整理了以下自己的课题的相关理论及论文研究体系和结构框架，对相关理论进行了解熟悉，为积极到来的论文答辩进行相关的论文准备。根据体验营销的研究成果，进行相关知识补充，并对肯德基体验营销的案例进行深入的了解和分析，使得论文的应用分析体系可以在案例中充分的得到验证。
毕业设计（论文）工作进程记录表1
时间段
自2013年3月17日至2013年4月12日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段主要工作是定题，搜索相关文献及期刊，并制定写作大纲。
根据自身知识的了解情况及感兴趣的方面，我决定写有关体验营销的相关方面的论文，但是面对如此新兴又宽泛的课题，一开始，真的不知道该如何下手，参考并大量阅读了相关文献资料后，我发现体验营销给顾客带来的价值方面值得去探究。根据相关阅读的文献资料的整理，整理出写作思路及写作大纲，同时根据最新研究成果补充论文框架。
本阶段完成的具体工作：本阶段的主要工作是根据二期的修改及导师提出的意见进行修改、完善，最后，整理出论文标准的格式，同时完成相关英文文献的翻译工作。在肯德基案例分析的基础上，对案例分析的要求及完善的方面提出相应的修改及补充，并寻求指导老师的帮助，最终修改好二稿，完成三稿的工作。并搜索到相关的英文文献，并进行了翻译工作。
自我评价：
本阶段的主要工作是知识理论的熟悉和扩展，同时发现论文本身还是存在一定的问题的，自己的理论还是有缺陷的，还是有更多的需要学习的地方。
毕业设计(论文)进展情况记录表模板及参考
天津工业大学
毕业设计（论文）进展情况记录
二级学院（直属学部）机械电子学院
专业名称机械工程及自动化
班级
课题名称
学生姓名
指导教师
填写说明
1. 学生在正式接受毕业设计（论文）任务书后填写本表格。
2. 本表格由学生按照毕业设计进行的周次填写，每周填写一张，并交指导教师
签署意见。
3. 在毕业设计（论文）工作的中期，学生应填写“毕业设计（论文）工作中期
小结”，指导教师签署意见。
4. 本表格由学生保存，在毕业设计（论文）结束后和其他设计（论文）资料一
起上交。
5. 建议学生每周使用电子文档提交本表格，以方便远程联系和保存。
南通大学毕业设计(论文)答辩日程安排表概要
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开始时间
内容
责任人
完成时间
2011年12月上旬
对接院校将可以获取学位的学生名单报学院自考办
对接院校
一周内
2011年12月上旬
给各系（部）下达毕业设计(论文)教学任务
对接院校
一周内
2011年12月上旬
专业负责人根据毕业班级确定指导老师
各专业负责人
一周内
2011年12月上旬
学生提交毕业论文（设计），指导教师审核是否能参加答辩
指导老师
一周
2012年4月下旬
指导教师指导学生整理毕业论文，按照归档要求进行论文装订，指导教师填写指导者评语及综合成绩。论文装订一式三份
指导老师
一周
2012年4月下旬
组织检查各毕业班级毕业论文装订、汇总、完成情况，做好论文答辩准备。
对接院校
一周
2012年5月上旬开始
召开毕业班级毕业设计（论文）动员大会，师生共同学习毕业条例
对接院校、毕业班主任、指导教师
一周
2011年12月中旬
指导教师下达论文（设计）选题，一周内统计上交
指导教师、班主任
一周
2011年12月下旬
指导教师发放任务书，确定每位同学的指导教师和时间安排
指导教师
一周
2012年2月下旬
学生提交开题报告，外文翻译资料
专家答辩组（3人/组）对学生进行毕业论文答辩，填写评阅者评语
继教院自考办、答辩组
2012年5月20日前完成
2012年5月上旬开始
答辩组填写答辩委员会（小组）评语和最后成绩，汇总到对接院校
答辩组
2012年5月20日前完成
2012年5月20日
将所有毕业论文材料装整理汇总，上交对接院校有关部门。
各专业负责人
12年5月下旬
2012年5月20日
统计每位教师的所带课题和人数，填写电子表格，上交对接院校或继教院自考办
各专业负责人
2012年5月下旬
指导教师
一周
2012年2月下旬
指导教师对学生毕业设计进展情况进行中期检查，填写中期检查表
指导教师
一周
2012年3月下旬
学院对毕业班级的毕业设计进展情况进行中期检查
对接院校、专业负责人、继教院自考办
一周
2012年4月下旬
指导教师指导学生整理前期材料，按照归档要求进行论文装订
指导老师
一周
2012年4月下旬