四川省2017年高职院校单招考试文化考试普高类语文真题及答案解析

秘密★启用前
四川省2017年高等职业院校单独招生考试
文化考试(普高类)
注意事项:
1.文化考试时间150分钟，满分300分(语文、数学、英语各100分)。

2.文化考试包括语文、数学、英语三个部分，每部分分为第I卷和第II卷。

第I卷为选择题，第II卷为非选择题。

3.选择题部分，考生必须使用2B铅笔，在答题卡上填涂，答在试卷、草稿纸上无效。

4.非选择题部分，考生必须使用蓝色或黑色字迹的钢笔或签字笔，在试卷指定位置作答，答在草稿纸上无效。

语文
第Ⅰ卷（共20分）
一、基础知识及其运用(本大题共3小题，每小题5分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。

错选、多选或未选均无分。

1.下列词语中字形书写和加点字的读音全对的一项是( )
A煤炭协奏．曲(zhòu) 仗义执言英雄辈出
B.精简座佑铭瑕．瑜互见(xiá) 首屈一指
C.抉．择(jué) 一幅画嘉宾满座学识休养
D.沧海狙击手一筹莫展班门弄斧．（fǔ）
2.下列语句中，加点的词语使用不恰当的一项是人( )
A.春的气息伴着清风扑面而来，春意盎然
．．．．的美景令人陶醉，
B.面对记者无休止的提问，他不厌其烦
．．．．地一一作答，谦和而又得体。

C.站在千万只翩然飞舞的蝴蝶当中，我们每个人都振聋发聩
．．．．了。

D.人类智慧与机器人智能的角逐，促进了现代科技日新月异
．．．．的发展。

3.下列句子中没有
．．语病的一项是( )
A短篇小说重新焕发活力，是在生活节奏加快、读者的阅读需求更为广泛的大环境中应运而生的可喜变化。

B.《竹宴》由16名少女辅助演奏、童声旁白颂唱、男女两人使用竹琴演奏领唱构成，充分演绎了竹海的地方文化。

C.过于重视知识传授，轻视能力培养，课堂上就会出现死记硬背横行、“满堂灌”，乃
至于以考代教、以考代学。

D.虽然古代四川交通闭塞，但丝绸之路上的丝绸，很大一部分来自四川，这已经被
史料以及诸多考古文物得到证实。

二、文言文阅读(本大题共1小题，5分)
在列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。

错选、
多选或未选均无分。

阅读下面的文言文选段，完成第4小题。

阳嘉元年，复造候风地动仪。

以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰
以篆文山龟鸟兽之形。

中有都柱，傍行八道，施关发机。

外有八龙，首衔铜丸，下有
蟾蜍，张口承之。

其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。

如有地动，尊则振龙，
机发吐丸，而蟾蜍衔之。

振声激扬，伺者因此觉知。

虽一龙发机，而七首不动，寻其
方面，乃知震之所在。

验之以事，合契若神。

自书典所记，未之有也。

尝一龙机发而
地不觉动，京师学者咸怪其无征。

后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。

（选自
《后汉书张衡传》）
4、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.形似酒尊．尊：通“樽”，酒器
B.中有都．柱都：大
C. 施关发．机发：拨动
D. 京师学者咸怪其无征．征：特征
第II卷（共80分）
验之以事，合契若神。

自书典所记，未之有也。

三、（本题共2小题，第5题6分，第6题4分，共10分）
6.补写下列名篇名句中的空缺部分。

（1），可以横绝峨眉巅。

（李白《蜀道难》）
（2）少焉，月出于东山之上，。

（苏轼《赤壁赋》）
阅读下面的文字，完成7-9题。

距离与美
朱光潜
①北方人初见西湖，平原人初见峨眉，即使审美力薄弱的村夫，也惊讶它们的奇景。

但对于生长在西湖或峨眉的人来说，除了以居近名胜而自豪外，心里往往觉得西湖和峨眉也不过如此。

新奇的地方都比熟悉的地方美，东方人初到西方，或是西方人初到东方，往往都觉得眼前的景物件件值得玩味。

本地人自以为不合时尚的服装和举动，在外方人看，却往往有一种美的意味。

②种田人常羡慕读书人，读书人也常常羡慕种田人。

竹篱瓜架旁的黄梁浊酒和朱门大厦中的山珍海味，旁观者看出来的滋味都比当局者亲口尝出来的好。

③人对于现在和过去的态度也有同样的分别。

本来是很辛酸的遭遇，到后来往往变成甜美的回忆。

我小时候住在乡下，早晨看到的是那几座茅屋、几畦田、几排青山，觉得它们真是单调无味。

现在回忆起来，却不免有些怀恋。

④这些经验你一定也注意到了。

这是什么缘故呢？
⑤这全是态度和观点的差别。

看倒影，看过去，看旁人的境遇，看稀奇的景物，都好比站在陆地上远看海雾，不受实际切身的利害牵绊，能安闲自在地玩味目前美妙的精致。

看正身，看现在，看自己的境遇，看习见的风景，都好比乘船遇着海雾，只知它妨碍呼吸，只嫌它耽误程期、预兆危险，没有心思去玩味它的美妙。

⑥持实物的态度看事物，它们都只是实际生活的工具或障碍物，只能引起欲念和嫌恶。

要见出事物本身的美，我们一定要从实用世界跳开，以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。

总而言之，美和实际人生有一个距离，要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看。

（有删节）7.第①段列举“北方人”和“平原人”看景的感受有何作用？
8．“距离与美”中的“距离”主要体现在哪些方面？请结合全文简要概括。

8.作者在第⑥段中提出“无所为而为”的观点，对增强职业幸福感有什么启示？请结合上文观点，谈谈你的看法。

10.阅读下面这首宋诗，根据提示和要求写一篇作文。

木人和泥人是一对刚结识不久的朋友。

这天，他俩在河边玩耍，为了给对方一丝清凉，木人调皮地向泥人身上泼水，泥人吓得连滚带爬的逃走，没命地喊：“杀人了，救命哪！”木人生气地冲着泥人的背影抱怨道：“这人真怪，不过是跟你开个玩笑，泼一点水在身上算得了什么？怎么就喊啥救命哪？”第二天晚上，两人又在河边见面了，天气有点冷，它们便走到篝火前，泥人担心对方受凉，抱起木人就往火边放，木人吓得魂飞魄散，失声喊道：“杀人了，救命哪！”泥人赶紧把木人抱离篝火，不解地说：“你这人也太难处了，怕你冷，抱你烤火，真不识好人心！”
木人和泥人就这样不欢而散了，此后俩人见了就远远地躲着对方，它们心里给对方永远留下这样一个印象：这人太难相处了！
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；
③用规范汉字书写。

四、现代文阅读（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
五、写作（本大题共1小题，40分）
秘密★
四川省2017年高等职业院校单独招生考试
语文参考答案及评分标准
一、基础知识及其运用(本大题共3小题，每小题5分，共15分)
1.B [解析] A项，协奏曲(zóu) ; B项，座佑铭——座右铭; C项，学识休养——学识修养
2.C [解析]振聋发聩:发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。

用在这句话中不当。

3.A [解析] B项，动宾搭配不当，“演绎”与“地方文化”搭配不当: C项，缺少宾语，应该是“出现……的现象”: D项，“这已经被史料以及诸多考古文物得到证实。

”句式杂糅。

二、文言文阅读(本大题共1小题，5分)
4.D [解析]征:应验
三、(本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分)
5.[解析]参考译文:用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，真是灵验如神。

从古籍的记载中，还看不到曾有这样的仪器。

(1)西当太白有鸟道(2) 徘徊于斗牛之间
(有错别字、漏字、多字，该小题不得分。

)
四、现代文阅读(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
7.(1)引起读者的共鸣，激发读者的阅读兴趣。

(2)引起下文，引出下文作者所要阐述的内容。

8.这里的“距离”主要体现在时间和态度两个方面。

(1)时间越久远，记忆越模糊，过去的事情越趋于完美。

因为“看过去”，已不再受实际的切身的利害所牵绊，所以，之前发生在自己身上的那些心酸苦楚，随着时间的流逝，到后来往往变成很甜美的回忆。

(2)从实际世界跳出，用客观的态度，以“无所为而为”的精神，去对待自己及周围的人、事和景，也能感受到美的存在。

9.(1)“无所为而为”简单来说就是尽力地去做我们应该做的事，而不去计较得与失。

这样做的结果就是不会患得患失，因而永远快乐。

将这种态度和精神运用在工作中，尽力做好自己分内的事，不计较得失，这样在工作中很容易得到幸福和满足。

有利于增强职业的幸福感。

(2) 距离产生美。

适当的时间和空间距离能够让人发现美的存在。

童年的心酸和痛苦，在成年之后，往往变成了美好的回忆;跳出自我，不受切身实际的利害所牵绊，用客观的态度去审视周围，你会发现其实你的周围和别人一样，从来不缺少美。

（言之成理即可。

）
10.略。