全科细则住院医师规范化培训内容与标准试行
住院医师规范化培训内容与标准
住院医师规范化培训内容与标准(试行)急诊科培训细则急诊医学是一门新兴的㊁多界面的临床医学专业学科,它与临床各学科既密切关联,又有自身独特的理论体系,属特殊的临床医疗范畴.急诊医学的特点之一是高度时效性,即在有限临床资料的情况下,用最短的时间㊁最快捷有效的方法挽救病人的生命,稳定病情,减轻病人的痛苦.急诊医疗服务于任何急性病症(包括心理急症)和急性创伤等病人,业务范围涉及院前急救㊁院内急诊(救)㊁危重症监护等.因此,从事急诊医学专业的医师需要掌握宽泛的医学专业知识,学会应用各种紧急救援医疗技术和方法来挽救病人的生命.一㊁培训目标能够掌握正确的临床工作方法,快速准确采集病史㊁规范体格检查㊁正确书写病历,了解各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术)和临床路径,能以病人为中心,掌握急诊医师特殊的 四步(即判断㊁处理㊁诊断㊁治疗) 临床思维模式,掌握急诊病人的病情评估与分级㊁常见急症的鉴别诊断以及各种常用的急救技术和方法,对常见急症进行基本正确的独立判断和快速诊治,并能够基本具备独立诊治常见危重症病人的能力.培训结束时,住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力,具有独立从事急诊科临床工作的能力.二㊁培训方法采用在急危重症出现概率较高的临床科室轮转为主,同时兼顾其他相关科室.轮转的同时采取理论授课㊁模拟培训和临床带教的培训方法,加深住院医师对医学知识的理解,促进各门类知识的关联和应用.理论课程的设定以及临床科室的轮转着重于学习急诊医学相关知识和理论,规范病历书写,认真填写«住院医师规范化培训登记手册»,低年资住院医师参与见习/实习医生的临床带教,高年资住院医师指导低年资住院医师.临床科室轮转总体安排为:急诊科[含急诊危重症监护室(E I C U)]轮转时间为１５个月,其他急诊医学相关科室轮转１７个月,机动１个月.详细安排见下表.㊀㊀６２急诊科住院医师培训临床轮转安排轮转科室时间(月)内科:呼吸内科/呼吸监护室(R I C U )２心血管内科/心脏监护室(C C U )２神经内科１消化内科１其他科室(如血液科㊁内分泌科㊁肾内科等)１感染科１麻醉科１急诊科(含E I C U３~４个月;院前急救０ ５个月)１５综合重症监护室(I C U )２外科:普通外科１骨科或创伤外科１神经外科１心胸外科１妇产科(急诊)１医学影像科(以放射为主,可选择超声科)１机动(可选择输血科㊁儿科㊁皮肤科等)１合㊀计３３三、培训内容与要求在各科室轮转中,学习和掌握各科室的临床思维㊁工作方法;学习与急诊医学密切相关的常见病症的诊疗技术;熟悉和了解各专科专用的医学理论和诊疗技术.(一)呼吸内科/R I C U (２个月)１ 轮转目的掌握:呼吸系统常见病症[包括呼吸困难㊁咯血㊁支气管哮喘㊁急性肺炎㊁支气管扩张㊁慢性阻塞性肺病/肺源性心脏病㊁气胸㊁胸膜炎/胸腔积液㊁急性呼吸窘迫综合征(A R D S )㊁呼吸衰竭㊁肺血栓栓塞症等]的病因㊁病理生理㊁临床表现㊁诊断与鉴别诊断及治疗;氧疗的方式㊁方法及各种临床选择;血液气体分析㊁常见肺部疾病X 射线胸片的诊断;无创呼吸机及有创呼吸机的使用.熟悉:肺孢子菌肺炎㊁肺癌㊁睡眠呼吸暂停综合征等非常见疾病的临床表现㊁诊断与治疗;肺功能检查常见参数的临床意义.了解:支气管镜检查㊁支气管肺泡灌洗和经皮肺穿刺的适应证㊁禁忌证.２ 基本要求７２ 急诊科培训细则３ 较高标准在基本要求的基础上,还应学习以下疾病㊁临床技能以及外语科研教学的能力训练.(２)外语㊁教学㊁科研等能力的要求:轮转期间有条件者完成专业外语文献读书报告或笔记１篇;协助临床教学(如理论课㊁实习课等)２次;参与临床科研活动１次.(二)心血管内科/C C U (２个月)１ 轮转目的掌握:心脏的电活动及心律失常;心肌收缩力的影响因素以及心肌血液供应特点;急性冠脉综合征㊁心力衰竭㊁原发性高血压㊁急性心肌炎㊁急性心包炎等的病因㊁病理生理㊁临床表现㊁诊断与鉴别诊断及治疗;常用心血管药物的适应证和使用方法;心电图检查与诊断㊁药物抗栓与溶栓术㊁电除颤与电复律术㊁急诊经皮冠８２ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)状动脉介入(P C I)等心血管疾病常用诊疗技术的适应证与应用原则.熟悉:感染性心内膜炎㊁心肌病㊁心脏瓣膜病㊁缩窄性心包炎㊁先天性心脏病等的病因㊁临床表现㊁诊断及治疗;超声心动图㊁动态心电图,心包穿刺术㊁心脏起搏等的适应证及临床应用.了解:继发性高血压㊁人工瓣膜和静脉药瘾者等导致心内膜炎㊁心脏神经官能症等的诊断与治疗;经食管心房调搏术㊁导管射频消融术的适应证及临床应用.２ 基本要求３ 较高标准在基本要求的基础上,还应学习以下疾病㊁临床技能以及外语科研教学的能力训练.(２)外语㊁教学㊁科研等能力的要求:轮转期间有条件者完成专业外语文献读书报告或笔记１篇;协助临床教学(如理论课㊁实习课等)２次;参与临床科研活动１次.(三)神经内科(１个月)１ 轮转目的掌握:神经系统查体及神经定位体征的判断;头痛㊁昏迷㊁晕厥㊁眩晕等神经系９２ 急诊科培训细则统症状的鉴别诊断;急性脑卒中㊁颅内高压症㊁癫痫㊁重症肌无力㊁中枢神经系统感染等的病因㊁病理生理㊁临床表现㊁诊断与鉴别诊断及治疗;脑脊髓液检查和神经系统影像学(如C T )的诊断;腰椎穿刺术.熟悉:多发性神经根炎㊁颅神经异常㊁脱髓鞘疾病等病因㊁临床表现㊁诊断与治疗;急性脑梗死的溶栓适应证和注意事项;M R I ㊁T C D 的临床应用及结果分析.了解:脑部肿瘤的诊断与治疗;脑血管病的介入治疗.２ 基本要求３ 较高标准在基本要求的基础上,还应学习以下疾病㊁临床技能以及外语科研教学的能力训练.(３)外语㊁教学㊁科研等能力的要求:轮转期间有条件者完成专业外语文献读书报告或笔记１篇;协助临床教学(如理论课㊁实习课等)１次;参与临床科研活动１次.０３ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)㊀㊀(四)其他内科(２个月㊁其中消化内科１个月㊁血液㊁内分泌㊁肾脏内科合计１个月)１ 轮转目的掌握:各相关专科的临床特点;相关专科疾病如消化道出血㊁肝性脑病㊁急性胰腺炎㊁弥散性血管内凝血(D I C )㊁出血性疾病㊁糖尿病㊁甲状腺危象㊁肾功能衰竭等的病因㊁病理生理㊁临床表现㊁诊断与鉴别诊断及治疗;腹腔穿刺术㊁三腔两囊管插管术㊁骨髓穿刺术等的适应证㊁禁忌证和操作方法.熟悉:消化性溃疡㊁感染性腹泻㊁肝硬化㊁贫血㊁尿路感染㊁系统性红斑狼疮㊁内分泌腺瘤㊁脾功能亢进㊁血小板减少性紫癜等疾病的临床表现㊁诊断与治疗;胃镜㊁肝穿刺活检的适应证㊁禁忌证和并发症.了解:白血病㊁再生障碍性贫血㊁肾小球肾炎㊁各种肿瘤㊁痛风的诊断与治疗原则;血液疾病的骨髓象;各种出凝血功能实验室检查的原理和方法;内分泌试验标本的留取要求.２ 基本要求(２)临床操作技术要求操作技术名称最低例数腹腔穿刺术２骨髓穿刺术２三腔两囊管插管术１３ 较高标准在基本要求的基础上,还应学习以下疾病㊁临床技能以及外语科研教学的能力训练.(１)病种和例数㊁临床知识和技能要求１３ 急诊科培训细则(２)外语㊁教学㊁科研等能力的要求:轮转期间有条件者完成专业外语文献读书报告或笔记１篇;协助临床教学(如理论课㊁实习课等)１次;参与临床科研活动１次.(五)麻醉科(１个月)１ 轮转目的掌握:气管插管技术㊁气管插管术难易程度的判断及快速气管插管的操作方法;各种麻醉的适应证.熟悉:常用镇静镇痛药㊁肌肉松驰药的适应证㊁药物选择和使用方法;麻醉意外的紧急处理.了解:全身麻醉㊁椎管内麻醉的适应证和并发症.２ 基本要求(１)病种及例数要求㊀㊀㊀㊀麻醉实施与管理内容最低例数㊀㊀局部浸润麻醉的管理２㊀㊀椎管内麻醉的管理６㊀㊀全身麻醉的管理６(２)临床操作技术要求㊀㊀㊀㊀㊀㊀操作技术名称最低例数㊀㊀周围神经阻滞术２㊀㊀托颌法(开放气道)１０㊀㊀手法人工通气(利用麻醉机)５㊀㊀囊－瓣－罩呼吸装置５㊀㊀快速诱导气管内插管术１０２３ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)㊀㊀３ 较高标准在基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能.(２)外语㊁教学㊁科研等能力的要求:轮转期间有条件者完成专业外语文献读书报告或笔记１篇;协助临床教学(如理论课㊁实习课等)１次;参与临床科研活动１次.(六)综合I C U (２个月)１ 轮转目的掌握:心脏骤停㊁呼吸骤停㊁休克㊁急性器官功能衰竭㊁多器官功能障碍综合征㊁严重体液内环境紊乱等危重病症的病因㊁病理生理㊁临床表现㊁诊断与鉴别诊断及治疗;常见生命支持技术,包括循环监测㊁呼吸功能监测㊁液体复苏㊁人工呼吸支持等;各种监护和生命支持仪器和抢救设备(包括除颤机㊁呼吸机)的操作和应用;常见监测技术(包括体温㊁动脉血氧饱和度㊁呼气末二氧化碳分压㊁心电㊁血压㊁血气分析等)操作和应用.熟悉:血液净化技术㊁S w a n ＧG a n z 导管的适应证㊁操作方法和心排血量监测;脉搏指示连续心排量监测(P I C C O )技术的应用;危重症超声的应用;人工亚低温的适应证和实施;危重病人营养支持;各种床旁快速检测(P O C T )的临床应用.了解:主动脉内球囊反搏(I A B P )㊁E C MO 的适应证及操作方法.２ 基本要求(２)临床操作技术要求３３ 急诊科培训细则３ 较高标准在基本要求的基础上,还应学习以下疾病㊁临床技能以及外语科研教学的能力训练.(２)外语㊁教学㊁科研等能力的要求:轮转期间有条件者完成专业外语文献读书报告或笔记１篇;协助临床教学(如理论课㊁实习课等)１次;参与临床科研活动３次.(七)普通外科(１个月,腹部外科为主)１ 轮转目的掌握:常见腹部损伤㊁急腹症(包括急性阑尾炎㊁胃肠穿孔㊁肠梗阻㊁急性重症胰腺炎㊁急性梗阻型化脓性胆管炎㊁腹膜炎等)㊁消化道出血等的病因㊁临床表现㊁诊断与鉴别诊断及手术适应证;外科基本操作(包括切开㊁止血㊁结扎㊁清创缝合等);烧伤面积的估算㊁深度评估和紧急处理;无菌术㊁伤口换药㊁导尿术㊁诊断性腹腔穿刺术等临床操作技术.熟悉:急性胆囊炎㊁胆石症㊁尿石症等疾病的诊断与外科处理原则;腹部影像学(包括X 射线平片㊁B 超㊁C T 等)的判读和分析.了解:腹部肿瘤的诊断与处理原则.２ 基本要求(１)病种及例数要求４３ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)３ 较高标准在基本要求的基础上,还应学习以下疾病㊁临床技能以及外语科研教学的能力训练.(２)外语㊁教学㊁科研等能力的要求:轮转期间有条件者完成专业外语文献读书报告或笔记１篇;协助临床教学(如理论课㊁实习课等)３次;参与临床科研活动３次.(八)骨科㊁神经外科和心胸外科(各１个月,合计３个月)１ 轮转目的掌握:常见闭合性和开放性损伤(包括颅脑㊁脊柱㊁四肢㊁胸部)的病理生理㊁临床表现㊁诊断及处理;创伤严重度的评估;现场急救技术;各科检查方法和影像学诊断方法;清创缝合术.熟悉:严重多发伤㊁复合伤的诊断与处理;M R I 及C T 等的影像学资料的诊断.了解:开胸心脏复苏.２ 基本要求５３ 急诊科培训细则３ 较高标准在基本要求的基础上,还应学习以下疾病㊁临床技能以及外语科研教学的能力训练.(２)外语㊁教学㊁科研等能力的要求:轮转期间有条件者完成专业外语文献读书报告或笔记１~２篇;协助临床教学(如理论课㊁实习课等)２次;参与临床科研活动１次.(九)妇产科急诊(１个月)１ 轮转目的主要学习急腹症的鉴别诊断.掌握:妊娠相关急㊁重症(包括异位妊娠㊁妊娠高血压综合征㊁产前产后大出血㊁羊水栓塞等)的病因㊁病理生理㊁临床表现㊁诊断㊁急诊处理原则及治疗;正常分娩的处理;卵巢肿瘤蒂扭转的判断和急诊处理;常用妇科物理检查术㊁经阴道后穹隆穿刺术的适应证与操作方法;产科常用器具的使用方法.６３熟悉:妊娠生理㊁妊娠诊断㊁正常分娩的知识;自然流产㊁早产㊁盆腔炎㊁外阴炎㊁宫颈炎的临床表现㊁诊断及治疗;阴道流血的鉴别诊断及处理原则;经腹壁羊膜穿刺术的适应证与操作方法;影像学资料的诊断;妊娠和哺乳期间的用药注意事项.了解:妇科常见肿瘤的诊断与治疗原则;辅助生殖技术㊁刮宫术㊁妇产科内镜检查术等的适应证.２ 基本要求３ 较高标准在基本要求的基础上,还应学习以下疾病㊁临床技能以及外语科研教学的能力训练.７３㊀㊀(２)外语㊁教学㊁科研等能力的要求:轮转期间有条件者完成专业外语文献读书报告或笔记１篇;协助临床教学(如理论课㊁实习课等)１次;参与临床科研活动１次.(十)儿科(可自选)１ 轮转目的掌握:高热惊厥㊁中毒性细菌性痢疾㊁急性支气管炎/气管炎㊁肺炎㊁肠套叠㊁小儿腹泻㊁脑膜炎(细菌性㊁病毒性)㊁急性心力衰竭等常见疾病和症状的病因㊁病理生理㊁临床表现㊁诊断与鉴别诊断及治疗;气道异物的判断与处理方法;小儿心肺复苏术;系统性体格检查术.熟悉:流行性腮腺炎㊁寄生虫病㊁急性肾小球肾炎㊁肾病综合征㊁新生儿低钙血症㊁贫血等的临床表现㊁诊断与治疗;小儿液体疗法㊁外周静脉穿刺术㊁腰椎穿刺术㊁鼻胃管置入术等;常用药物的使用方法.了解:新生儿黄疸㊁新生儿呼吸窘迫综合征㊁新生儿感染性疾病㊁先天性心脏病㊁溶血性疾病㊁性早熟等的诊断与治疗;儿科学最新的医疗技术与方法.２ 基本要求３ 较高标准在基本要求的基础上,还应学习以下疾病和技能.８３(３)外语㊁教学㊁科研等能力的要求:轮转期间有条件者完成专业外语文献读书报告或笔记１篇;协助临床教学(如理论课㊁实习课等)１次;参与临床科研活动１次.(十一)皮肤科门诊(可自选)１ 轮转目的掌握:常见细菌性㊁病毒性㊁真菌性㊁过敏性皮肤病的病因㊁临床表现㊁诊断与鉴别诊断及治疗;皮疹的鉴别诊断;重症皮炎(剥脱性皮炎)的急救处理;皮肤划痕试验㊁皮内试验;常用药物疗法㊁冷冻疗法㊁激光疗法㊁红外线疗法等适应证与应用.熟悉:性病(如梅毒㊁淋病㊁尖锐湿疣等)㊁物理性皮肤病(如痱子㊁冻疮㊁鸡眼㊁日光性皮炎,多形红斑等)的临床表现㊁诊断与治疗;常用药物的选择和使用方法;免疫疗法㊁放射疗法的适应证.了解:皮肤炭疽㊁皮肤肿瘤的临床表现;常见皮肤疾病的诊疗进展.２ 基本要求９３㊀㊀３ 较高标准在基本要求的基础上,还应学习以下疾病和技能.(３)外语㊁教学㊁科研等能力的要求:轮转期间有条件者完成专业外语文献读书报告或笔记１篇;协助临床教学(如理论课㊁实习课等)１次;参与临床科研活动１次.(十二)急诊科(１５个月,其中含E I C U３~４个月㊁院前急救０ ５个月)１ 轮转目的全面掌握急诊医学临床工作特点,学习 判断㊁处理㊁诊断㊁治疗 的临床思维模式.掌握:心脏骤停㊁急性昏迷㊁各种大出血等危急情况的应急处理;发热㊁呼吸困难㊁胸痛㊁腹痛㊁晕厥㊁意识障碍等常见症状的鉴别诊断与急救处理;急性中毒,急性冠脉综合征㊁高血压急症与亚急症㊁严重心律失常㊁心力衰竭㊁主动脉夹层血肿㊁脑血管意外㊁颅内高压症㊁呼吸衰竭㊁肺性脑病㊁A R D S㊁重症哮喘㊁急性肺栓塞㊁消化道大出血㊁肝性脑病㊁酮症酸中毒㊁高血糖高渗性状态㊁各种内分泌危象㊁肾衰竭㊁中暑㊁溺水㊁阴道大出血㊁急产㊁各种休克㊁各种创伤㊁急腹症等常见急症的诊断与急救处理;常见急症辅助检查的选择指征㊁结果判断及临床意义;常用急救药物的适应证㊁作用㊁不良反应及使用方法;常用急救设备与诊疗技术(如心电图㊁心肺复苏术㊁气管插管术㊁呼吸机㊁电除颤与临时心脏起搏㊁洗胃术等)的操作㊁适应证和临床意义.熟悉:各种感染性疾病的诊断与急救处理;急诊介入治疗.了解:各种急救的最新技术与治疗方法.２ 基本要求(１)病种及例数要求０４３ 较高标准在基本要求的基础上,还应学习以下疾病和技能.１４(３)外语㊁教学㊁科研等能力的要求临床医学相关能力培养内容㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀最低数量㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀专业外语文献读书报告或笔记１篇/３个月协助临床教学(理论课和实习课)５次参与临床科研活动４次病例报告或论文综述１~２篇(十三)感染科(１个月)１ 轮转目的掌握:传染病隔离法及疫情报告制度;常见传染病的传播途径㊁发病规律;预防疾病传播(包括医务人员自身防护)的理论基础和有效措施;病毒性肝炎㊁肾病综合征出血热的病原学㊁临床表现㊁诊断与鉴别诊断及治疗;伤寒㊁菌痢和感染性腹泻等肠道传染病传播途径的共同性㊁诊断依据㊁鉴别诊断及治疗;原因不明发热的诊断与鉴别诊断.了解:艾滋病的临床表现㊁诊断及治疗.２ 基本要求(２)临床操作技术要求:正确穿脱隔离衣.３ 较高要求轮转期间有条件者完成专业外语文献读书报告或笔记１篇;协助临床教学(如理论课㊁实习课等)１次;参与临床科研活动１次.(十四)影像(放射或超声)科(１个月)掌握急诊常见急症或创伤的X射线片及C T的影像学特点;掌握超声检查原理及急诊超声的应用.２４。
住院医师规范化培训内容与标准(2019年修订版)全科培训细则
全科培训细则
儿科轮转时间为 2 个月，安排病房时间不少于 1 个月，管理床位数 2~3 张； 病房轮转期间可同时穿插安排专家门诊及普通门诊参与接诊。
神经内科轮转时间为 2 个月，安排病房时间不少于 1 个月，管理床位数 2~3 张；病房轮转期间可同时穿插安排专家门诊及普通门诊参与接诊。
其他科室轮转安排在门诊完成。同时，应保证全科住院医师在门诊轮转 期间一定的接诊量（建议平均每个工作日接诊不少于 5 人次）。
二、培训时间和方式
全科专业住院医师规范化培训内容包括全科医疗实践和其他临床科室轮 转培训。
（一）全科医疗实践 全科医疗实践（以下简称“全科实践”）总计培训时间为 10 个月。轮转
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住院医师规范化培训内容与标准（2019 年修订版）
地点包括临床基地的全科医学科和基层实践基地。培训建议由基层实践基地 全科医学科开始，最后在基层实践基地完成全部培训。
门诊
2
全科实践 临床基地
全科医学科
门诊或病房
1
基层实践基地 全科医学科
门诊为主
3
预防保健科
门诊
2
选修科室 临床基地或基 临床科室、影像科或基层 门诊或病房
3
层实践基地 实践基地
合计
36
注：1. 各基地可根据本标准适当调整轮转顺序。 2. 临床基地为综合医院，临床科室轮转期间，每月至少安排 2 天基层实践基地培训（建议固 定在同一基层实践基地的全科门诊）。 3. 基层实践基地为社区卫生服务中心和乡镇卫生院。 4. 轮转建议由基层实践基地开始，第 3 年在基层实践基地结束。 5. 基层实践基地部分培训内容不达标的，可弹性安排临床基地完成。原则上同一基地轮转计 划应保持一定的稳定性与持续性。 6. 选修科室重点考虑当地疾病谱发病情况与住院医师实际需求。
国家住院医师规范化培训全科医学培训细则
()住院医师规范化培训内容与标准试行全科培训细则,、全科医学又称家庭医学是整合目前的生物医学心理学及社会学于一体的,,综合性临床二级学科合格的全科医师应具有专业知识和技能成为医疗保健提、、、.供者保健方案决策者健康知识传播者社区健康倡导者及健康资源管理者、一培训目标,,主要为基层培养具有高尚职业道德和良好专业素质掌握专业知识和技能,、,、能独立开展工作以人为中心以维护和促进健康为目标向个人家庭与社区居、、.民提供综合性协调性连续性的基本医疗卫生服务的合格全科医师、二培训年限和方式３３３.()全科医师规范化培训年限为年实际培训时间不少于个月,全科医师规范化培训以提高临床和公共卫生实践能力为主以住院医师的身,份在全科医师规范化培训专业基地的各相关临床科室和基层实践基地进行培训.１具体轮转科室及时间安排见表１表轮转科室及时间()轮转科室时间月１２２７()内科临床科室个月２神经内科２儿科２外科１妇产科３??５急诊医学科０??５皮肤科０??５眼科０??５耳鼻咽喉科０??５感染疾病科——６５()住院医师规范化培训内容与标准试行(续)表()时间月轮转科室１精神科０??５康复医学科０??５中医科０??５选修科室６()基层实践个月基层实践基地３３合计.,:各培训基地根据本标准要求制订轮转计划随着基层实践基地的健全根据实际情注,.况有关地区可逐步探索适当延长基层实践培训的时间()一临床科室轮转培训,培训对象参加临床培训基地中主要临床科室的诊疗工作接受临床基本技能２７,..,训练同时学习相关专业理论知识总计培训时间为内科和个月轮转期间,,神经内科病种及其例数的要求主要在病房完成不足部分在门诊补充８５,;内科安排病房时间不少于个月管理床位数不少于张神经内科安排病１３,;房时间不少于个月管理床位数不少于张儿科轮转可安排在门诊或病房完;;(、)成其他科室轮转可安排在门诊完成部分科室如康复科中医科轮转可在基层;、、,、实践基地完成少见病种地方病传染病及季节性较强的病种可采用病例分析.讲座等形式进行学习临床科室轮转期间每周安排不少于半天时间学习相关学.,,科知识对于轮转时间较长的内科等科室可结合实际情况分段进行安排以促.进学员的消化和理解()二基层实践培训,、主要在基层医疗卫生机构与专业公共卫生机构完成接受全科医疗服务预６、.防保健与公共卫生服务基层医疗卫生管理等技能训练总计培训时间为个,.月具体时间安排可根据实际情况集中或与临床科室轮转部分穿插进行、三培训内容和要求、全科医师规范化培训内容包括理论培训临床技能培训和基层医疗卫生实①②.,:;践理论培训内容以临床实际需要为重点主要包括医学伦理与医患沟通③;、()有关法律法规具体见附表有关医疗卫生法律法规推荐目录临床科研设计④⑤;.;、与方法社区卫生服务和公共卫生时间安排临床专业相关理论全科医学３.、、可集中或分散在年培训过程中完成可采用集中面授远程教学临床医学系、、、.列讲座专题讲座临床案例讨论读书报告会等多种形式进行理论和临床技能——６６全科培训细则.培训内容详见各科室轮转具体要求１２()(一内科)个月１??轮转目的(),、,通过内科培训系统学习内科常见病多发病的基础理论和基本知识掌１、、;握病史采集体格检查病历书写等临床技能及心电图检查等必要的诊疗技术培;、,养缜密的临床思维能力内科常见疾病的诊断治疗急危重症的处理原则及转诊,.指征以及专科治疗后的社区照顾与随访(),,内科学习结束时培训对象应具有正确评估及处理内科常见疾病的能力２,.识别疾病的不稳定状态及高危状态并能给予正确的急救与转诊２??基本要求()症状学１、:、、、、掌握以下常见症状的诊断鉴别诊断和处理原则发热头痛胸痛心悸腹、、、、、、、、、、、、痛头晕晕厥意识障碍咳嗽咯血黄疸呕吐腹泻便秘血尿蛋白尿呕血、、()、、、、.与便血水肿浆膜腔积液贫血关节痛淋巴结肿大消瘦肥胖()主要疾病２)心血管系统疾病１①高血压:,、,,掌握正常血压值高血压的诊断标准分型高血压的分级及危险分层原发,、,性高血压与继发性高血压的鉴别诊断高血压的急慢性并发症老年高血压的临,,,、、床特点高血压的非药物治疗和药物治疗高血压急症的治疗原则高血压一二,.三级预防原则高血压患者健康管理服务规范:.熟悉高血压药物治疗进展:.了解高血压流行趋势及发病机制②冠心病:,、、掌握冠心病的诊断心绞痛的临床分型临床表现及鉴别诊断缓解期的治、,、、疗急性期的处理及转诊指征心肌梗死的诊断依据心电图特征与其他疾病的、、,鉴别诊断处理原则与院前急诊处理转诊指征及注意事项介入治疗后病人的社,、、.区照顾与随访冠心病一二三级预防原则及康复措施:、.熟悉心肌梗死恢复期维持期的康复治疗:;了解缺血性心脏病的临床分型冠心病介入治疗与外科治疗的方法和适应.证③慢性心力衰竭:、、、、,掌握心力衰竭的定义分型临床表现诊断与鉴别诊断心功能分级急性,、、,心力衰竭的急救与转诊常用药物的作用机制适应证禁忌证药物过量的临床——６７()住院医师规范化培训内容与标准试行,.表现与处理原则心力衰竭的预防原则及康复:、.熟悉慢性心力衰竭的病因诱发因素④心律失常:,,掌握常见心律失常的临床表现及心电图诊断低危心律失常的诊断和处理、、.高危心律失常的识别急诊处理及转诊介入治疗后病人的社区照顾与随访:、.熟悉抗心律失常药物的分类作用特点和临床应用:、,了解常见心律失常的病因血流动力学改变永久性心脏起搏器植入术的适,.应证及术后的注意事项心律失常介入治疗的适应证和禁忌证)呼吸系统疾病２①上呼吸道感染:、、,掌握上呼吸道感染的临床表现诊断用药原则抗生素的合理使用原.则:.熟悉上呼吸道症状的鉴别诊断:.了解上呼吸道感染常见并发症的预防与处理②支气管哮喘:、、,掌握支气管哮喘的临床表现诊断与鉴别诊断治疗原则重症哮喘的诱因、、.及临床表现急救原则缓解期社区防治:、.熟悉支气管哮喘的病因流行病学特点:,.了解支气管哮喘的发病机制峰流速仪和呼吸机的使用③慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病:、、、掌握慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病的病因临床表现分型诊断与鉴,,.别诊断急性发作期及慢性迁延期的治疗三级预防措施与康复:、,熟悉慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病的发病机制流行病学特点社区预.防管理及家庭氧疗方法④肺炎:、,,掌握肺炎的病因临床表现与诊断常见肺炎的鉴别和治疗原则抗生素的.合理使用原则:.熟悉急性并发症的临床表现及处理原则⑤睡眠呼吸暂停低通气综合征:、、、掌握睡眠呼吸暂停低通气综合征的诊断标准分型常见病因临床表现及.并发症,:(),熟悉睡眠呼吸监测多导睡眠图睡眠呼吸暂停低通气综合征的防治原则.无创正压通气治疗机的操作和使用:.了解睡眠呼吸暂停低通气综合征的发病机制——６８全科培训细则⑥急性肺栓塞:、、.掌握急性肺栓塞的临床表现诊断与鉴别诊断急诊处理原则:.熟悉急性肺栓塞的防治原则:.了解急性肺栓塞的发病机制)消化系统疾病３①、慢性胃炎急:、.掌握急慢性胃炎的分型及临床表现鉴别诊断和常用治疗方法②消化性溃疡:、、,掌握消化性溃疡的临床表现诊断及鉴别诊断药物治疗并发消化道大出.血的急诊处理及转诊措施:、,.熟悉消化性溃疡的发病机制并发症及处理溃疡病的手术治疗指征:.了解各项辅助检查的临床意义及检查前的准备③、慢性腹泻急:、、掌握急慢性腹泻的常见病因及鉴别诊断常规治疗特殊性治疗和预防原.则:,熟悉感染和非感染性肠道疾病的鉴别诊断肠道传染病报告程序及消毒处.理措施:、.了解结肠镜检钡灌肠的适应证及检查前的准备工作④胃食管反流病:.掌握胃食管反流病的临床表现及处理原则:.熟悉胃食管反流病的发病机制与并发症⑤肝硬化:、、掌握肝硬化的病因肝功能代偿期与失代偿期的临床表现肝性脑病的诱因.及预防:、、.熟悉肝硬化的发病机制辅助检查的临床意义治疗要点)泌尿系统疾病４①泌尿系统感染:、、、掌握急慢性泌尿系统感染的诱因临床表现鉴别诊断常规治疗及预防措.施②肾小球病:、,.掌握急慢性肾小球肾炎临床特点诊断与鉴别诊断治疗和预防原则:、,熟悉肾上腺糖皮质激素免疫抑制剂和抗凝剂的应用急慢性肾炎并发症的,(、)处理继发性肾小球疾病糖尿病肾病高血压肾小动脉性肾硬化的诊断与处理.原则——６９()住院医师规范化培训内容与标准试行③慢性肾衰竭:、、.掌握慢性肾衰竭的诊断治疗原则预防及早期筛查:,.熟悉非透析疗法腹膜透析的适应证及实施步骤:.了解血液透析的适应证)内分泌及代谢系统疾病５①糖尿病:、、,、掌握糖尿病的分型与诊断标准药物治疗非药物疗法低血糖酮症酸中、、、,毒高血糖高渗状态诱发因素诊断及救治措施转诊指征糖尿病患者健康管理.服务规范:.熟悉糖尿病慢性并发症及处理原则:.了解糖尿病流行趋势及发病机制②血脂异常和脂蛋白异常血症:,,掌握脂蛋白异常血症的分类血脂异常的各项实验室检查标准药物与非药.物治疗方法:.熟悉血脂异常治疗进展:、、.了解血脂脂蛋白载脂蛋白及其代谢③痛风:、、.掌握痛风的临床表现诊断与鉴别诊断防治原则:、、.了解痛风的病因发病机制分类④Graves()甲状腺功能亢进病:、、,掌握甲状腺功能亢进的临床表现诊断与鉴别诊断药物治疗甲状腺危象.诱因及临床表现:.熟悉甲状腺功能亢进的实验室检查:、、、、了解甲状腺功能亢进的病因学分类放射性碘治疗手术治疗的适应证禁.忌证及副作用⑤甲状腺功能减退:、、.熟悉甲状腺功能减退的临床表现诊断与鉴别诊断处理原则:.了解甲状腺功能减退的发病机制与并发症)风湿性疾病６①系统性红斑狼疮:、.掌握系统性红斑狼疮的临床表现诊断与鉴别诊断:、、熟悉系统性红斑狼疮的免疫学检查指标疾病活动度的判定药物治疗及其.预后:、、.了解系统性红斑狼疮的病因发病机制诱发因素——７０全科培训细则②类风湿关节炎:、、.掌握类风湿关节炎的临床表现诊断与鉴别诊断康复:、.熟悉类风湿关节炎的实验室和辅助检查治疗方法:、.了解类风湿关节炎的病因发病机制)血液系统疾病７①贫血:、、、、掌握缺铁性贫血巨幼细胞性贫血再生障碍性贫血的病因临床表现诊断、、.与鉴别诊断治疗原则预防和筛查方法:.了解溶血性贫血的实验室检查②出血性疾病:、、掌握过敏性紫癜与血小板减少性紫癜的病因诊断与鉴别诊断治疗原.则③、慢性白血病急:.熟悉急慢性白血病的临床表现:、、、.了解急慢性白血病的实验室检查诊断药物治疗原则)老年疾病与老年问题８:(、、、、掌握常见老年疾病与老年问题的诊治骨质疏松跌倒前列腺增生痴呆,、),.尿失禁便秘等老年人患病的特点老年人合理用药的原则:,(、了解老龄化社会的标准老年人药物代谢特点包括药物在体内的吸收分、、、、、布代谢和排泄特点药物耐受性组织感受性药物间的相互作用药物与疾病相,).互作用等老年人心理与沟通)各系统常见肿瘤９:.掌握各系统常见肿瘤的临床表现与早期诊断方法:、、.熟悉各系统常见肿瘤的实验室和辅助检查治疗原则康复:、.了解各系统常见肿瘤的病因发病机制)地方病１０:、、、、熟悉当地常见地方病的病因临床表现诊断与鉴别诊断治疗原则监测和.防治措施.２,内科轮转期间学习病种及其例数要求见表——７１()住院医师规范化培训内容与标准试行２表内科学习病种和例数病种最低例数心血管系统疾病１０高血压５冠心病５充血性心力衰竭１５(、、、常见心律失常包括窦性心动过速房性期前收缩房性心动过速心、、、、、房扑动心房颤动室性期前收缩室性心动过速心室扑动心室、、)颤动窦性心动过缓房室传导阻滞呼吸系统疾病５呼吸道感染５支气管哮喘５慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病５肺炎２睡眠呼吸暂停低通气综合征２急性肺梗死消化系统疾病５、急慢性胃炎５消化性溃疡２、急慢性腹泻２胃食管反流病２肝硬化泌尿系统疾病１０泌尿系统感染１０肾小球肾病５慢性肾功能不全内分泌及代谢系统疾病①１０糖尿病②５血脂异常和脂蛋白异常血症③２痛风④Graves２()甲状腺功能亢进病风湿性疾病２系统性红斑狼疮２类风湿关节炎血液系统疾病５(、、)贫血包括缺铁性贫血再生障碍性贫血营养不良性贫血２出血性疾病、急慢性白血病不作具体要求５(、、、老年疾病与老年问题包括骨质疏松跌倒前列腺增生阿尔茨海默、、)病尿失禁便秘等５各系统常见肿瘤地方病根据各地要求——７２全科培训细则),.(基本技能要求见表３３３表内科基本技能和例数操作技术名称最低例数:掌握１０系统查体和物理诊断１０吸痰术X１０胸部射线读片３０,(、,心电图机操作书写心电图诊断报告包括左右心室肥大心房肥,,,大左右束支传导阻滞房室传导阻滞心肌梗死及各种常见心律)失常２直肠指诊检查技术５０临床常用检验正常值及临床意义:熟悉不作具体要求、胸腔腹腔及骨髓穿刺技术、输液的操作方法步骤以及注意事项、导尿术的适应证操作方法及注意事项、灌肠法的适应证操作方法及注意事项、各种注射操作方法适应证及注意事项(、、、)、标本粪便尿痰血液标本采集方法步骤:了解不作具体要求,,,、动态心电图动态血压测定心电图运动试验超声心动图颈动脉超声的应用范围、、支气管镜的适应证禁忌证并发症及病人检查的准备肺功能测定方法CT、禁忌证检查的适应证、磁共振检查的适应证禁忌证X、、、胃镜结肠镜及消化道射线检查的适应症禁忌证并发症、超声和核医学检查的适应证禁忌证、、三腔两囊管插管术的适应证禁忌证操作方法、;骨髓穿刺的适应证禁忌证及操作方法输血的适应证２()(二神经内科)个月１??轮转目的,,通过神经内科培训系统学习神经内科常见疾病的基础理论和基本知识掌——７３()住院医师规范化培训内容与标准试行、CTMRI、、;;握病史采集体格检查病历书写等临床技能了解等必要的诊疗技术;.培养正确的临床思维掌握神经内科常见疾病的诊断和处理２??基本要求()症状学１、:、、掌握以下常见症状的诊断鉴别诊断和处理原则意识障碍认知障碍构音、、、、、、、、、障碍眼球运动障碍面肌瘫痪听觉障碍眩晕头痛晕厥癫痫发作感觉障碍、、、、、.瘫痪肌肉萎缩步态异常不自主运动共济失调尿便障碍()主要疾病２)短暂性脑缺血发作１:、、、,掌握短暂性脑缺血发作的定义临床表现诊断与鉴别诊断治疗原则院前.急诊处理及转诊指征:、.熟悉短暂性脑缺血发作的治疗进展血管介入治疗:.了解短暂性脑缺血发作的病因及发病机制)动脉粥样硬化性脑梗死２:、、,掌握动脉粥样硬化性脑梗死的定义临床表现诊断与鉴别诊断院前急诊,,、,处理及转诊指征缓解期的治疗针对可干预的危险因素的二三级预防原则康.复指征:.熟悉急性期的处理原则:、.了解动脉粥样硬化性脑血栓形成的病因发病机制)心源性栓塞性脑梗死３:、、,掌握心源性栓塞性脑梗死的定义临床表现诊断与鉴别诊断院前急诊处,,、,理及转诊指征缓解期的治疗针对可干预的危险因素的二三级预防原则康复.指征:.熟悉脑栓塞的病因及发病机制)腔隙性脑梗死４:、、、.掌握腔隙性脑梗死的定义临床表现诊断与鉴别诊断治疗原则:.熟悉腔隙性脑梗死的常见综合征:.了解腔隙性脑梗死的病因及发病机制)脑出血５:、、,,掌握脑出血的定义临床表现诊断与鉴别诊断院前急诊处理及转诊指征,.急性期不同的处理原则康复指征:.熟悉脑出血的病因:、.了解脑出血的发病机制病理)蛛网膜下腔出血６——７４全科培训细则:、、,掌握蛛网膜下腔出血的定义临床表现诊断与鉴别诊断院前急诊处理及,,.转诊指征治疗原则康复指征:.熟悉急性期的处理:、、.了解蛛网膜下腔出血的病因发病机制病理)高血压脑病７:、、,掌握高血压脑病的定义临床表现诊断与鉴别诊断院前急诊处理及转诊,,,.指征治疗原则和处理方法恢复期的预防康复指征:.了解高血压脑病的病因):、、、、、其他疾病如血管性痴呆阿尔茨海默病帕金森病面神经麻痹偏头痛８、.脑肿瘤脑膜炎等:、.熟悉上述疾病的诊断要点治疗方法及康复措施:、.了解上述疾病的病因发病机制.４,神经内科轮转期间学习病种及其例数要求见表４表神经内科学习病种和例数病种最低例数３短暂性脑缺血发作３动脉粥样硬化性脑梗死３心源性栓塞性脑梗死３腔隙性脑梗死３脑出血２蛛网膜下腔出血２高血压脑病(、、、、、不作具体要求其他疾病如血管性痴呆阿尔茨海默病帕金森病面神经麻痹偏头痛、、、、、)三叉神经痛重症肌无力癫痫多发性硬化症脑肿瘤脑膜炎等(),.基本技能要求见表５３５表神经内科基本技能和例数操作技术名称最低例数操作技术名称最低例数::掌握了解不作具体要求５MRI体格检查头颅阅片CT５头颅阅片腰椎穿刺——７５()住院医师规范化培训内容与标准试行２()(三儿科)个月１??轮转目的,,通过儿科培训学习儿科常见疾病的基础理论和基本知识掌握儿科病史采,、集和体格检查的特殊性小儿用药特点药物剂量的计算方法以及正确配奶的方,,;法小儿生长发育指标的正常值和测量方法儿科常见疾病的诊断和处理原则了.解儿童生长发育规律和影响因素２??基本要求()症状学１、:、、、掌握以下常见症状的诊断鉴别诊断和处理原则小儿发热咳嗽气促喘、、、、、、、、、、息呕吐肥胖婴儿哭闹青紫头痛小儿高血压腹痛肝脾肿大腹部肿块便、、.血血尿智力运动发育落后()小儿生长发育与主要疾病２)小儿生长发育与评估１:、、、、、掌握体重身长头围前囟牙齿体格发育指标的正常值测量以及计算方.法:、.熟悉小儿神经精神发育的规律:、.了解小儿生长发育的规律临床意义及影响生长发育的因素)新生儿常见疾病２①新生儿窒息Aarpg:.,掌握新生儿窒息的复苏以及转诊指征评分法:(、).熟悉新生儿窒息的临床表现青紫窒息苍白窒息及诊断:、.了解新生儿窒息的病因并发症及后遗症②新生儿肺炎:.掌握新生儿肺炎的预防措施及转诊原则:.熟悉新生儿肺炎的临床表现及诊断:.了解新生儿肺炎的病因及治疗原则③新生儿黄疸:.掌握新生儿黄疸的分类诊断及鉴别诊断:.熟悉新生儿生理性黄疸的发展过程:,、了解新生儿时期胆红素代谢的特点高胆红素血症胆红素脑病的临床表、.现危害性及防治方法④新生儿败血症:.熟悉新生儿败血症的诊断与防治原则:.了解新生儿败血症的病因——７６全科培训细则⑤新生儿出血症:.了解新生儿出血症的病因及发病机制)营养性疾病３①营养不良:、、.掌握营养不良的临床表现诊断治疗原则与预防措施:、.熟悉营养不良的病因病理生理②单纯性肥胖症:、、.掌握单纯性肥胖症的临床表现诊断防治措施:、.了解单纯性肥胖症的定义病因及病理生理③小儿贫血WHO:.、掌握治疗及预防原则关于贫血的诊断与鉴别诊断:、熟悉营养性缺铁性贫血及营养性巨幼红细胞性贫血的病因发病机制及临.床表现B:、.了解小儿铁代谢及小儿叶酸维生素代谢的特点１２④佝偻病及婴儿手足搐搦症:、、掌握佝偻病及婴儿手足搐搦症的临床表现各期的诊断治疗及预防原.则:.熟悉佝偻病及婴儿手足搐搦症的病因及发病机制DD:,、了解维生素的主要生理功能维生素过量或中毒的临床表现防治措.施)各系统疾病４①、、、)(包括上呼吸道感染哮喘喉炎肺炎呼吸道疾病:、.掌握呼吸道疾病的诊断处理原则及转诊指征:.熟悉呼吸道疾病的临床特点②小儿腹泻.:、()掌握小儿腹泻的临床表现诊断要点及治疗原则包括液体治疗:、.熟悉小儿腹泻的病因发病机制及鉴别诊断③小儿腹痛:、、、熟悉小儿腹痛的病因检查方法鉴别诊断内外科处理原则及转诊指.征④、癫痫小儿惊厥:、;,掌握高热惊厥的诊断与鉴别诊断急救措施和预防原则癫痫的治疗原则.常用抗癫痫药的使用方法:;.熟悉高热惊厥的临床表现各型癫痫的诊断要点——７７()住院医师规范化培训内容与标准试行:、;、,了解高热惊厥的病因发病机制癫痫的病因临床分型及各型特点癫痫持、.续状态的定义危害性及治疗原则⑤急性肾炎及肾病综合征:.掌握急性肾炎和肾病综合征的诊断要点和转诊指征:.熟悉急性肾炎和肾病综合征的病因及发病机制、:()了解急性肾炎重症病例高血压脑病及急性肾衰竭慢性肾炎急性发作及.泌尿系统感染的诊断要点与鉴别⑥先天性心脏病:、,熟悉小儿各年龄段心界心率和血压的正常值先天性心脏病的临床分类及.特点:,、、、了解小儿循环系统解剖生理特点房间隔缺损室间隔缺损动脉导管未闭、.法洛四联征的临床表现诊断要点及转诊原则⑦病毒性心肌炎:、.熟悉病毒性心肌炎的临床表现诊断要点及转诊原则:.了解病毒性心肌炎的发病机制及预防原则⑧小儿糖尿病:、.掌握小儿糖尿病的诊断治疗原则与日常管理:,.熟悉小儿糖尿病实验室检查酮症酸中毒的早期发现和紧急处理:.了解小儿糖尿病的发病特点⑨小儿急性白血病:.掌握小儿急性白血病的常见临床表现:.熟悉小儿急性白血病的诊断方法:.了解小儿急性白血病的治疗原则)(、、、、、小儿常见急性传染病包括脊髓灰质炎麻疹水痘风疹流行性腮腺炎５、)猩红热手足口病等:.掌握小儿常见急性传染病的临床表现及诊断要点:、.熟悉鉴别诊断防治原则及常见并发症:、、了解小儿常见急性传染病病因流行病学特点监测与报告及。
住院医师规范化培训内容与标准(试行)
康复医学科培训细则学科常见病、多发病的临床医疗、康复评定和治疗;熟悉常用的物理治疗、作业治疗、言语治疗和吞咽障碍治疗、假肢和矫形器装配的特点、适应证和注意事项;初步掌握康复医学临床研究和教学的方法;了解康复医疗团队的工作特点. ２基本要求掌握：物理治疗、作业治疗、言语治疗和吞咽障碍治疗、假肢矫形器等康复治疗基本技能训练;掌握神经系统疾病、骨关节系统疾病、内科常见疾病和儿童发育障碍等的临床医疗、康复评定基本原则和方法、康复治疗的手段和方法；能够制订完整的康复医疗计划、目标及方法。
熟悉：患者的预后，熟悉至少两项康复医学专科诊断、评定和治疗技术，包括神经电生理、心肺运动试验、肌骨超声、尿动力学、诊断性和治疗性注射技术等。
具体要求见表６. 表６完成康复诊疗全过程的病种及例数要求病种最低例数病种最低例数２２０脑卒中周围神经疾患５８颅脑外伤脊髓损伤１０１０腰椎间盘突出症颈椎病８６关节置换术骨折４高血压病４冠心病（不同类型）４２慢性阻塞性肺疾病糖尿病６类风湿关节炎２小儿脑瘫(不同类型）３教学、科研能力培养３年内应参加一定的临床教学工作与科研工作,撰写文献综述或者病例分析１篇，并在公开专业期刊发表. - １０３—住院医师规范化培训内容与标准（试行) 外科培训细则外科学是一门涉及面广、整体性强的临床医学，它与临床各科关系密切,更是临床各外科系统的基础.通过外科住院医师规范化培训,能够对外科常见疾病进行诊断、治疗、预防及随访，对外科少见或疑难病症的诊断与治疗、急症和危重病症的急救与抢救具备初步认识和经验. 一、培训目标通过３年的规范化培训，使住院医师打下扎实的外科临床工作基础,能够掌握正确的临床工作方法,准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，基本掌握外科常见疾病的诊断和处理；熟悉各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术),能够比较熟悉外科手术操作技能,在上级医师指导下能够完成比较复杂的外科手术。
培训结束时,住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力，具有独立从事外科临床工作的能力。
住院医师规范化培训内容与标准
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住院医师规范化培训内容与标准(试行)-20230408120237
住院医师标准化培训内容与标准〔试行〕-20230408120237总那么根据«关于建立住院医师标准化培训制度的指导意见»和«住院医师标准化培训管理方法(试行)»的有关规定，为加强和标准住院医师培训工作，制订本标准。
一、培训目的住院医师标准化培训的目的是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能,能独立、标准地承当本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师，主要表达在以下四个方面：(一)职业道德热爱祖国，热爱医学事业，遵守国家有关法律法规弘扬人道的职业精神，遵守为人民安康效劳的宗旨和救死扶伤的社会责任，坚持以病人为中心的效劳理念，遵守医学伦理道德，尊重生命、平等仁爱、患者至上、真诚守信、精进审慎、廉洁公正。
(二)专业才能掌握本专业及相关专业的临床医学根底理论、根本知识和根本技能，可以理解和运用循证医学的根本方法，具有疾病预防的观念和整体临床思维才能、解决临床实际问题的才能、自主学习和提升的才能。
(三)人际沟通与团队合作才能可以运用语言和非语言方式进展有效的信息交流，具备良好的人际沟通才能和团队合作精神，擅长协调和利用卫生系统的资，提供合理的安康指导和医疗保健效劳。
(四)教学与科研可以参与见习/实习医生和低年资住院医师的临床带教工作，具备根本的临床研究和论文撰写才能，可以阅读本专业外文文献资料。
二、培训内容住院医师标准化培训以培育岗位胜任才能为核心，根据住院医师标准化培训内容与标准分专业施行。
培训内容包括医德医风、政策法规、临床理论才能、专业理论知识、人际沟通交流等，重点进步临床标准诊疗才能，适当兼顾临床教学和科研素养。
(一)专业理论专业理论学习应以临床实际需求为导向，内容主要包括公共理论和临床专业理论。
１、公共理论：包括医德医风、政策法规、相关人文知识等，重点学习相关卫生法律、法规、规章制度和标准，医学伦理学，医患沟通，重点和区域性传染病防治、突发公共卫惹事件的应急处理以及预防医学、社区卫生、循证医学和临床教学、临床科研的有关根底知识。
住院医师规范化培训内容与标准(试行)-202304081202371500字
住院医师规范化培训内容与标准（试行）-202304081202371500字住院医师规范化培训是指为了提高住院医师临床科研能力、完善临床技术、加强医疗质量管理而进行的一种培训。
为确保培训的有效性和统一性，制定了一系列培训内容与标准。
一、培训内容1. 临床技能培训：包括基本临床技能的培训，如病史采集、体格检查、实验室检查、辅助检查结果解读等；同时也包括专科临床技能的培训，如内科的心电图解读、放射学影像学阅片等。
2. 临床经验积累：包括在各科室轮转实习期间积累的临床经验，如熟悉常见病、多发病、疑难病的诊断和治疗方法，积累手术操作经验等。
3. 学科知识学习：包括各科学科的基础知识、临床知识和最新进展，如内科的各种疾病诊断与治疗方法、外科的手术技巧和并发症处理等。
4. 科研能力培养：包括临床科研方法学的基础知识学习，如实验设计、统计学方法等；同时也包括临床研究的实践，如参与科研项目、发表学术论文等。
5. 医患沟通与医疗协作：包括如何与患者进行有效沟通，如如何解释病情、告知治疗方案等；同时也包括多学科医疗团队的协作能力培养，如与其他科室医生的沟通与合作等。
6. 医学伦理与人文关怀：包括医学伦理的基本原则和规范，如患者隐私保护、知情同意等；同时也包括对患者的人文关怀和情感支持。
二、培训标准1. 培训时间：住院医师规范化培训的标准时间为3年，分为基础培训期和进阶培训期两个阶段。
2. 培训环节和轮转科室：按照一定的轮转方式，住院医师需在不同科室实习，以便全面掌握各科的临床知识和技能。
3. 培训导师指导：每名住院医师需有一名培训导师进行指导和督促，确保培训的科学性和有效性。
4. 考核评价：培训过程中，住院医师需参加相应的考核评价，包括理论知识考核、临床技能考核和科研能力评估等。
5. 培训证书：完成规范化培训并通过考核评价的住院医师，将获得相应的培训证书，作为其临床医师执业的必备资格。
总体来说，住院医师规范化培训内容与标准旨在为住院医师提供系统的培训，使其具备执业所需的临床和科研能力，提高医疗质量和安全水平。
住院医师规范化培训内容与标准试行
病 种 泌尿系统感染 肾小球肾炎 高血压肾病
最低例数
２ ２ １
病 种 肾病综合征 慢性肾功能不全 糖尿病肾病
最低例数
２ ２ １
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理 住 院 病 人 数 不 少 于 １０ 例 . (三 )呼 吸 内 科 (２ 个 月 ) １������ 轮转目的 掌 握 :呼 吸 系 统 疾 病 涉 及 的 检 验 项 目 及 临 床 意 义 . 熟 悉 :呼 吸 系 统 疾 病 的 临 床 表 现 、诊 断 要 点 、鉴 别 诊 断 、治 疗 原 则 . 了 解 :呼 吸 系 统 疾 病 的 临 床 技 能 ,疑 难 病 症 的 诊 疗 原 则 . (１)慢 性 支 气 管 炎 和 慢 性 阻 塞 性 肺 病 掌握:痰普通细菌培养 及 真 菌 培 养 的 原 理 及 操 作、各 种 特 殊 细 菌 及 耐 药 菌 的 特 点 、药 敏 结 果 判 读 及 抗 生 素 的 应 用 . 熟悉:慢性阻塞性肺疾 病 的 病 因、临 床 表 现、分 型、诊 断、鉴 别 诊 断;急 性 发 作 期及慢性迁延期的治疗原则. 了 解 :慢 性 支 气 管 炎 的 发 病 机 制 、流 行 病 学 特 点 及 抗 生 素 的 应 用 原 则 . (２)支 气 管 哮 喘 掌 握 :血 气 分 析 的 结 果 判 读 . 熟 悉 :支 气 管 哮 喘 的 临 床 表 现 、诊 断 、鉴 别 诊 断 及 治 疗 原 则 . 了解:重症哮喘的诱因 及 临 床 表 现、急 救 原 则、发 病 机 制、流 行 病 学 特 点 和 肺 功能检查的结果分析. (３)肺 炎 掌握:血常规、痰涂片及 革 兰 染 色 原 理 及 操 作、痰 细 菌 培 养 及 药 敏;血 培 养 的 原 理 、影 响 因 素 及 临 床 应 用 ;胸 水 标 本 的 留 取 及 送 检 注 意 事 项 . 熟 悉 :肺 炎 的 病 因 、临 床 表 现 与 诊 断 ,常 见 肺 炎 的 鉴 别 和 治 疗 原 则 . 了 解 :肺 炎 的 发 病 机 制 、流 行 病 学 特 点 及 抗 生 素 的 合 理 使 用 原 则 . (４)肺 结 核 掌 握 :特 殊 细 菌 涂 片 ,痰 及 体 液 的 结 核 杆 菌 培 养 的 原 理 、操 作 及 注 意 事 项 . 熟 悉 :肺 结 核 的 分 类 、临 床 表 现 、诊 断 要 点 、鉴 别 诊 断 及 治 疗 原 则 . 了 解 :肺 结 核 的 发 病 机 制 、流 行 病 学 特 点 及 抗 结 核 药 物 的 合 理 使 用 原 则 . (５)相 关 的 诊 疗 方 法 熟悉:痰涂片、抗酸染色、革兰染色、痰脱 落 细 胞 检 查,结 核 菌 素 试 验 的 临 床 应 用及血气分析结果的判定. 了解:常见疾病的胸部 X 射 线 表 现、动 脉 血 采 集、氧 疗、吸 痰、体 位 引 流、抽 胸 腔 积 液 、肺 功 能 测 定 方 法 、支 气 管 镜 检 查 、呼 吸 机 使 用 、胸 膜 活 检 、胸 腔 镜 检 查 . ２������ 学习病种及例数要求
住院医师规范化培训内容与标准试行
住院医师规范化培训内容与标准(试行)口腔颌面外科培训细则口腔颌面外科学是一门以研究口腔器官㊁面部软组织㊁颌面诸骨㊁颞下颌关节㊁唾液腺以及颈部某些疾病的病因㊁病理㊁预防及治疗为主要内容的口腔医学二级学科.一㊁培训目标准确采集病史㊁规范口腔检查㊁正确书写病历,掌握口腔颌面外科常见疾病的诊治原则和操作技能,掌握口腔颌面外科感染控制的理论知识和操作技能;熟悉口腔颌面外科的诊疗常规和临床路径.培训结束时,口腔颌面外科医师应具有独立从事口腔颌面外科临床日常工作的能力.㊀㊀二㊁培训方法本阶段为口腔颌面外科医师的基础培训,采取在口腔颌面外科范围内各亚专科及其他相关科室轮转的形式进行.口腔颌面外科医师需完成共计３３个月的培训,按全科培训轮转１２个月,专科培训轮转２１个月安排培训.通过管理患者㊁参加门诊和各种教学活动,完成口腔颌面外科住院医师所需的病种和基本技能操作数量.理论知识以自学和讨论为主,有部分科内专业小讲课.实践技能通过临床科室轮转进行培养,在有明确专业划分的培训基地,应分科轮转,时间安排见下表.㊀㊀(一)第年轮转科室合㊀计１２３０３(二)第年轮转科室合㊀计２１三、培训内容与要求第１年通科轮转阶段(一)口腔颌面外科门诊(３个月)１ 轮转目的掌握:口腔颌面外科门诊各项诊疗常规和技术操作,包括各种普通牙及阻生牙㊁埋伏牙的拔除,牙槽外科手术以及口腔颌面外科门诊常见小手术(如根端囊肿刮治术㊁口腔软组织小肿物切除术㊁间隙感染切开引流术等).熟悉:包括口腔颌面部创伤㊁肿瘤㊁先天及后天性畸形等口腔颌面外科常见疾病的诊疗常规.了解:口腔颌面外科门诊各类新技术的发展和临床应用情况,各种疑难疾病的诊疗思路.２ 基本要求共计３个月１２周时间,其中口腔颌面外科普通门诊１０周,专家门诊见习２周.(１)学习病种及例数要求见表１.表１㊀第１年轮转口腔颌面外科门诊病种及例数要求㊀㊀病种最低例数口腔颌面部创伤３口腔颌面部良性肿瘤１０口腔颌面部恶性肿瘤７口腔颌面部感染１０口腔颌面部畸形８(２)基本操作技能培训及最低例数要求见表２.１３３ 口腔颌面外科培训细则表２㊀第１年轮转口腔颌面外科门诊基本操作技能及例数要求(二)牙体牙髓科(３个月)１ 轮转目的掌握:牙体牙髓科常见疾病的诊断㊁鉴别诊断及治疗方法;牙体牙髓科病历及医疗申请单的正确书写方法以及橡皮障的使用.熟悉:牙体牙髓科常见治疗并发症的预防和处理方法.了解:牙体牙髓科各种材料和制剂的性质㊁用途㊁成分及注意事项.２ 基本要求(１)学习病种及例数要求见表３.表３㊀牙体牙髓科病种及例数要求(２)基本操作技能及最低例数要求见表４.表４㊀牙体牙髓科基本操作技能及例数要求(３)门诊病历要求:完成１２例门诊完整病历的收集,其中要求复合树脂充填(活髓牙)３例,慢性牙髓炎３例,急㊁慢性根尖周炎６例.(三)牙周科(３个月)１ 轮转目的掌握:口腔卫生和菌斑控制方法及指导㊁与患者交流的方法,牙周病的系统检查方法㊁病史采集方法㊁病历书写及医疗申请单的正确书写,牙周病常见病的诊２３３ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)断㊁鉴别诊断,牙周炎X 射线片诊断㊁种植体周围病的诊断㊁牙周洁治术和刮治术㊁牙周脓肿切开术.熟悉:针对不同患者的个性化系统治疗设计,牙周病危险因素评估,阅读曲面断层片㊁C B C T ,选磨调,伴全身疾病的牙周病患者的治疗原则,化验室血细胞和生化指标的检测分析.了解:全身疾病在牙周的表现,牙周松动牙固定的基本方法,简单牙周手术,正畸与修复治疗中的牙周维护.２ 基本要求(１)学习病种及例数要求见表５.表５㊀牙周科学习病种及例数要求见(２)基本操作技能及最低例数要求见表６.表６㊀牙周科基本操作技能及例数要求操作技术名称最低例数菌斑控制的指导(包括对正畸㊁修复患者)２０牙周检查㊁诊断及综合治疗设计２０全口龈上洁治５０(手工洁治＞１０)全口龈下刮治和根面平整２０(３)门诊病历要求:完成１０份门诊完整病历的收集,其中要求包括菌斑性龈炎２例㊁慢性牙周炎系统治疗５例,侵袭性牙周炎２例㊁伴全身疾病的牙周炎１例.(四)口腔修复科(３个月)１ 轮转目的掌握:口腔修复学的理论知识,常见修复体的适应证㊁设计原则及牙体制备的基本要求.熟悉:常用修复材料的性能和修复体的制作工序;印模制取㊁各类修复体戴入及调等常见问题的处理原则.了解:经典著作及相关文献,或参加必修课或选修课的学习;义齿的工艺制作要求.２ 基本要求３３３ 口腔颌面外科培训细则(１)学习病种及例数要求见表７.表７㊀口腔修复科病种及例数要求(２)基本技能培训及最低例数要求见表８.表８㊀口腔修复科基本技能及例数要求第２－３年轮转(一)口腔颌面外科门诊(４个月)１ 轮转目的掌握:口腔颌面外科各种牙齿的拔除,口腔颌面外科常见病与多发病患者的检查,脓肿切开引流,活组织检查㊁止血㊁包扎等技术,常见疾病诊治方案的制定.熟悉:口腔颌面外科复杂疑难患者的检查与诊治方案的制定,在上级医师指导下参与诊治过程.了解:新技术㊁新疗法在口腔颌面外科的临床应用.２ 基本要求共计４个月１６周,其中口腔颌面外科普通门诊１０周,口腔颌面外科门诊手术室４周,专家门诊见习２周.(１)学习病种及例数要求见表９.表９㊀第２－３年轮转口腔颌面外科门诊病种及例数要求㊀㊀病种最低例数口腔颌面部创伤８口腔颌面部良性肿瘤１５口腔颌面部恶性肿瘤１０口腔颌面部感染１０口腔颌面部畸形１０４３３ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)(２)技能培训及最低例数要求见表１０.表１０㊀第２－３年轮转口腔颌面外科门诊操作技能及例数要求(二)口腔颌面外科病房(７个月)１ 轮转目的掌握:口腔颌面外科各专业常见疾病住院患者的管理流程与一级手术操作,以及并发症的处理.熟悉:二级手术操作并在上级医师指导下完成部分二级手术病例.了解:三㊁四级手术操作,并参加若干三㊁四级手术操作.２ 基本要求共计７个月,日常管理口腔颌面外科病房病床３~４张.(１)口腔颌面外科常见疾病患者的管理例数要求见表１１.表１１㊀口腔颌面外科病房常见疾病患者管理例数要求(２)作为主刀完成手术例数见表１２.表１２㊀口腔颌面外科病房作为术者完成手术例数要求(３)在上级医师指导下完成手术例数见表１３.５３３ 口腔颌面外科培训细则表１３㊀口腔颌面外科病房在上级医师指导下完成手术例数要求(三)口腔种植科(３个月)１ 时间安排轮转时间为３个月.２ 轮转目的(１)种植外科部分掌握:口腔种植的适应证㊁禁忌证的选择和外科并发症的防治;常用种植体的材料㊁技术标准以及不同种植系统的特点;种植手术的术前准备㊁手术技术要点和术后管理.熟悉:临床常用的包括引导骨再生术(G B R )㊁上颌窦底提升术等骨增量方法的适应证.(２)种植修复部分掌握:种植义齿上部结构的常规方法与步骤,包括安装修复基台㊁取印模以及戴牙;种植义齿上部结构与普通修复体的差异;种植义齿并发症的防治原则及方法.熟悉:不同修复基台的特点及选择方法.了解:无牙颌种植义齿修复的种类及常用方法.３ 基本要求表１４㊀口腔种植科(或专业)操作技能及例数要求病种最低例数种植体植入手术８种植体植入同期植骨术３(四)口腔颌面医学影像科(１个月)１ 轮转目的掌握:口腔颌面医学影像学的理论知识;常见口内片㊁口外片应用范围;口腔颌面部正常及病变X 射线表现.６３３ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)熟悉:曲面断层㊁鼻颏位㊁下颌骨侧位㊁颧弓轴位等正常影像和解剖标志;常见口腔疾病的C T 表现.了解:放射诊断报告书的书写要求;唾液腺造影及唾液腺内镜和颞下颌关节内镜技术;B 超诊断技术.２ 基本要求(１)学习病种及例数要求见表１５.表１５㊀口腔颌面医学影像科病种及例数要求(２)基本技能培训及例数要求:见表１６.表１６㊀口腔颌面医学影像科基本技能及例数要求(五)口腔病理科(１个月)１ 轮转目的掌握:常见口腔颌面部疾病的病理学特点,病理科工作程序,病理资料的收集㊁整理.熟悉:切取组织标本的正规要求,在指导下进行标本分切工作;初步掌握组织固定的时间㊁固定液的要求及收到标本后的登记程序.了解:常规病理切片㊁冰冻切片制作的全过程㊁特殊染色的诊断意义㊁各种固定液㊁染色液的用途.２ 基本要求见表１７.７３３ 口腔颌面外科培训细则表１７㊀口腔病理科基本技能要求操作名称最低例数标本分切２０特殊染色(包括免疫组织化学)１０病理标本的登记及管理８０病理读片３００初诊病理诊断５０(六)口腔麻醉科(１个月)１ 轮转目的掌握:口腔麻醉学的基本理论㊁基本内容和适应证;心电图㊁血压㊁脉搏㊁呼吸和体温的无创监测技术,心肺复苏术.熟悉:麻醉的术前准备工作;术中麻醉管理;麻醉药使用的剂量㊁不良反应及处理.了解:麻醉机的使用;常用监测技术的临床应用;常见麻醉后合并症的处理原则.２ 基本要求在上级医师指导下完成麻醉及临床相关操作技术,要求内容及例数见表１８.表１８㊀口腔麻醉科技术操作及例数要求麻醉操作技术名称最低例次术前访视患者并参与麻醉的施行１０书写麻醉记录和小结５麻醉科急诊夜班３(七)口腔急诊(２个月)１ 轮转目的掌握:口腔急症的各类常见疾病,诊治原则和操作技能.熟悉:口腔颌面部创伤的应急或初步处理.了解:颅脑损伤及全身情况的处理原则.２ 基本要求基本技能培训的内容及例数要求见表１９.８３３ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)表１９㊀口腔急诊技术操作及例数要求(八)口腔正畸科(累计２个月)１ 轮转目的掌握:错畸形的病因㊁分类㊁诊断和矫治原则.熟悉:各类矫治器的设计原则及应用;正畸正颌联合治疗的流程.了解:固定矫正器简单操作,包括粘带环㊁结扎㊁粘托槽等.２ 培训要求(１)选修正畸住院医师培训的部分相关课程掌握:错畸形的病因㊁分类㊁诊断和矫治原则.熟悉:与本学科相关错畸形的正畸治疗方法.(２)临床见习:观摩活动矫正器的制作㊁固定矫治器临床简单操作(包括粘带环㊁结扎㊁粘托槽等),掌握托槽㊁颊管脱落后的临时处理方法(表２０).表２０㊀参与口腔正畸科诊疗活动及数量要求操作技术名称(术者)最低例数牙颌面颌面骨性畸形矫治３唇的猎术前或术后矫治３牙颌面畸形正畸正颌联合方案的制定５９３３ 口腔颌面外科培训细则。
住院医师规范化培训内容与标准
住院医师规范化培训内容与标准一、培训目标住院医师规范化培训是为了提高住院医师的临床水平和能力，使其能够胜任临床工作。
培训目标主要包括以下几个方面：1.掌握医学基础知识，充分了解病程及相关疾病的诊疗规范；2.熟悉各类医疗仪器设备的使用及维护保养；3.熟练掌握实验室检查及相关技术；4.具有良好的沟通协调能力，能够与患者及其家属进行有效的沟通；5.具备团队合作精神和领导才能，能够在医疗团队中有效地发挥作用。
二、培训内容住院医师规范化培训内容包括以下几个方面：1.医学基础知识：包括解剖学、生理学、病理学、微生物学等基础学科的知识，以及内科专业对应的疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断及治疗等方面的知识。
2.医疗卫生管理：包括医院管理制度、患者管理、卫生消毒、医疗质量管理等知识。
3.临床技能：包括常见手术、常见疾病的诊治、急救处理、常见实验室检查等技能。
4.沟通协调：包括各种类型患者和家属的沟通技巧，如情绪控制、信息传递和解释、治疗方案的说明和建议等。
5.团队合作：包括在医疗工作中的领导能力、团队精神、人际交往和冲突处理等方面的知识。
三、培训标准住院医师规范化培训应符合以下标准：1.培训课程设置应包括医学基础知识、医疗卫生管理、临床技能、沟通协调、团队合作等方面的内容。
2.培训课程时长应不少于3年，每年至少800小时，其中临床实习时间不少于1年。
3.培训应由专业人员组织和实施，包括医师、护士、教育工作者等。
4.培训内容应结合临床工作实际，注重培养住院医师的实际能力。
5.培训期间应进行中期、末期考核，并按照标准评估住院医师的培训成果。
四、总结住院医师规范化培训是提高住院医师临床水平和能力的重要途径，应坚持内容详尽、标准严格的原则，注重实践能力的培养，以提高住院医师的综合素质。
全科医师住院医师规范化培训内容与标准-全科医师规培
住院医师规范化培训内容与标准(试行)全科培训细则全科医学又称家庭医学,是整合目前的生物医学、心理学及社会学于一体的综合性临床二级学科，合格的全科医师应具有专业知识和技能，成为医疗保健提供者、保健方案决策者、健康知识传播者、社区健康倡导者及健康资源管理者。
一、培训目标主要为基层培养具有高尚职业道德和良好专业素质，掌握专业知识和技能，能独立开展工作，以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗卫生服务的合格全科医师。
二、培训年限和方式全科医师规范化培训年限为3年(实际培训时间不少于33个月)。
全科医师规范化培训以提高临床和公共卫生实践能力为主，以住院医师的身份在全科医师规范化培训专业基地的各相关临床科室和基层实践基地进行培训，具体轮转科室及时间安排见表1。
表1轮转科室及时间注：各培训基地根据本标准要求制订轮转计划。
随着基层实践基地的健全，根据实际情况，有关地区可逐步探索适当延长基层实践培训的时间。
(一)临床科室轮转培训培训对象参加临床培训基地中主要临床科室的诊疗工作，接受临床基本技能训练，同时学习相关专业理论知识。
总计培训时间为27个月。
轮转期间，内科和神经内科病种及其例数的要求主要在病房完成，不足部分在门诊补充。
医,学.全在.线搜集.整理 内科安排病房时间不少于8个月，管理床位数不少于5张；神经内科安排病房时间不少于1个月,管理床位数不少于3张；儿科轮转可安排在门诊或病房完成；其他科室轮转可安排在门诊完成;部分科室(如康复科、中医科)轮转可在基层实践基地完成；少见病种、地方病、传染病及季节性较强的病种，可采用病例分析、讲座等形式进行学习。
临床科室轮转期间每周安排不少于半天时间学习相关学科知识。
对于轮转时间较长的内科等科室，可结合实际情况分段进行安排，以促进学员的消化和理解。
(二)基层实践培训主要在基层医疗卫生机构与专业公共卫生机构完成，接受全科医疗服务、预防保健与公共卫生服务、基层医疗卫生管理等技能训练。
住院医师规范化培训内容与标准试行
住院医师规范化培训内容与标准(试行)医学遗传科培训细则医学遗传学是医学与遗传学相结合的交叉学科,主要研究人类(包括个体和群体)病理性状的遗传规律及其物质基础.通过研究人类疾病的发生发展与遗传因素的关系,提供遗传病和遗传相关疾病的诊断㊁治疗和预防的方法,从而为人类健康作出贡献.医学遗传科医师为患有遗传病或遗传相关疾病的患者及其高风险人群提供综合诊断㊁处置㊁治疗㊁风险评估和遗传咨询服务.一㊁培训目标为住院医师提供正规的教育和临床经验,使之能对临床常见病准确采集病史㊁规范体格检查㊁规范书写病历,熟悉各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术)和临床路径,基本掌握常见疾病的诊断和处理.掌握一般生物学㊁医学遗传学和生物信息学的基本知识和常见细胞遗传学㊁分子遗传学和生化遗传学的方法,能够独立运用这些知识对临床常见遗传病患者及家系完整准确的采集病史,系统的遗传学体格检查,恰当的选择辅助诊断方法,并结合最新的科学研究证据作出诊断,向患者解释检测结果,给出遗传咨询意见,并制定合适的治疗方案.同时使住院医师具有良好的职业道德和人际沟通能力,并在临床实践中不断提高自己的综合素质.二㊁培训方法采取在医学遗传科(国内其业务范围分布在不同的科室,由遗传优生科㊁母胎医学科㊁儿科遗传病专业㊁妇产科优生咨询门诊及产前诊断中心等多部门组成)㊁遗传实验室及其他相关科室轮转学习,以及参与遗传学基础知识讲座㊁学术报告等形式进行.通过管理病人㊁参加门诊工作和各种教学活动,完成规定数量的病种和基本技能操作;认真填写«住院医师规范化培训登记手册»;规范书写病历;低年资住院医师参与见习/实习医生的医学遗传学科临床教学工作,高年资医师指导低年资医师.培训内容和难度逐年递增.(一)第一阶段(综合临床能力的培训)在与医学遗传学相关的临床科室轮转,要求在儿科㊁神经内科轮转２个月,呼５２６吸内科㊁消化内科㊁心内科㊁妇产科各轮转１个月,超声医学科㊁放射科各轮转半个月,在其他科室如内分泌科㊁血液内科㊁骨科㊁耳鼻喉科㊁皮肤科㊁眼科㊁泌尿外科㊁心胸外科㊁肾脏内科等选择２个科室各轮转１个月,总轮转时间为１１个月.轮转结束后要求住院医师能独立处置轮转科室的常见病,能参与危重病人抢救和疑难病例讨论.若培训单位为遗传专科医院,第１年的轮转应在具有住院医师培训资格的三级甲等综合医院进行.(二)第二阶段(医学遗传学知识和技能的基础培训)本阶段主要在医学遗传科及相关实验室轮转,要求在细胞遗传实验室轮转３个月(包括F I S H ),分子遗传实验室轮转２个月(包括芯片),生化遗传实验室轮转２个月(与遗传代谢病相关),在这７个月中穿插进行医学遗传学理论知识的讲授;医学遗传科轮转４个月(主要在遗传咨询门诊).轮转结束后要求住院医师的医学遗传学理论知识得到很大程度的巩固和提高;熟悉遗传实验室常见检测技术的原理㊁流程及结果判读,能熟练地对诊断报告进行遗传咨询;掌握一些医学遗传科门诊常见病种,能在临床实践中较灵活地运用遗传学基本理论知识.１ 专业理论知识学习巩固在校期间已学过的理论基础,通读国内外出版的有关医学遗传学专著２~３本,阅读国内外医学遗传学杂志,认真参加科内组织的业务学习与讲座,鼓励参与学术活动,使住院医师具备以下专业知识:生化遗传学㊁细胞遗传学㊁孟德尔遗传和非孟德尔遗传学㊁分子遗传学㊁群体与数量遗传学等.２ 临床技能训练在医学遗传科门诊㊁临床细胞遗传实验室㊁临床生化遗传实验室和临床分子遗传实验室轮转,培训医学遗传科基本临床技能,包括完整的病史采集㊁系统的遗传学体格检查,合理的辅助检查,完整准确的病历书写㊁谱系图绘制,能够处置常见遗传病并给出恰当的遗传咨询意见等;熟悉常用遗传检测方法学原理,具备解释细胞遗传学㊁分子遗传学㊁遗传代谢常见检测结果的能力,为后期培养奠定基础.(三)第三阶段(医学遗传学知识和技能的加强培训)本阶段主要在医学遗传科及相关科室轮转,共１１个月,包括医学遗传科门诊㊁儿科㊁母胎医学科/产期诊断中心㊁开设有遗传咨询服务的临床科室.轮转结束后要求住院医师具有独立处置临床常见遗传病的能力,并能在上级医师的指导下完成罕见㊁复杂遗传病的诊疗,具有良好的职业道德和人际沟通能力.１ 专业理论进一步深入学习医学遗传学及相关学科知识(如基因组学和生物信息学㊁种群与数量遗传学㊁肿瘤遗传学等),跟踪医学遗传学领域新进展,参加科室组织的６６２ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)有关业务学习及专题讲座,巩固和提高住院医师专业理论水平.２ 临床技能继续参加医学遗传科轮转,使住院医师获得独立处置临床常见遗传病的能力,并能在上级医师的指导下完成罕见复杂遗传病的诊疗,具有良好的职业道德和人际沟通能力,具有在临床实践中提升自己的综合素质的能力.３年期间轮转科室及时间安排见下表.阶段轮转科室时间(月)第１阶段(共１１个月)必选轮转科室㊀儿科２㊀妇产科１㊀神经内科２㊀消化内科１㊀呼吸内科１㊀心血管内科１㊀超声和放射科１可选轮转科室(选择其中２个科室,每个科室１个月)２㊀皮肤科㊀眼科㊀内分泌科㊀耳鼻喉科㊀心胸外科㊀血液科㊀骨科㊀肾脏科第２阶段(共１１个月)细胞遗传实验室３分子遗传实验室２遗传代谢实验室２医学遗传科４第３阶段(共１１个月)医学遗传科１１合㊀计３３㊀㊀注:第１年的轮转科室安排可根据培训基地的具体情况而定.第二阶段在轮转遗传实验室的７个月中穿插进行医学遗传学理论知识的讲授,课时数不少于１００课时.７６２ 医学遗传科培训细则三、培训内容与要求(一)第一阶段(相关临床科室轮转,１１个月)１ 轮转目的掌握:临床基本技能;各科常见疾病的诊断及治疗原则;各科基本的操作技能.熟悉:各科一些遗传性或先天性疾病(如先天性畸形㊁进行性肌营养不良㊁脊肌萎缩症㊁鱼鳞病㊁遗传性小脑共济失调㊁成骨不全㊁视网膜色素变性㊁苯丙酮尿症㊁血友病㊁G ６P D 缺乏症㊁遗传性耳聋等)的诊断与治疗常规;熟悉各科常用医学仪器或器械的使用.其他方面:培养系统的医疗经验和全局观念,能给患者提供最佳的医疗方案.培养良好的职业道德和人际沟通能力.２ 基本要求(１)病种及例数要求①必选轮转科室的病种和例数.科室病种最低例数心血管内科心力衰竭３(以病房为主)高血压２冠心病５心肌病２心律失常３呼吸内科上呼吸道感染及气管炎１(以病房为主)肺炎３结缔组织病的肺病变２呼吸衰竭４胸部肿瘤３消化内科胃炎/胃食管反流２(以病房为主)消化性溃疡病３炎症性肠病１消化道出血３肝炎及肝硬化３胃肠道肿瘤２神经内科颅内感染２(以病房为主)脑出血及脑梗死３癫痫㊁小脑共济失调３神经退行性疾病４８６２ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)(续㊀表)科室病种最低例数儿科支气管炎及肺炎３(以病房为主)肾炎２腹泻３颅内感染２代谢病㊁先天畸形３进行性肌营养不良㊁脊肌萎缩症２妇产科妇科常见肿瘤３(以病房为主)功能性子宫出血及月经不调２正常或异常妊娠３正常或异常分娩３正常或异常产褥２超声医学科心脏彩超５腹部B 超５产科B 超㊁妇科B 超１０放射科X 射线１０C T ５M R I５②可选轮转科室病种及例数.科室病种最低例数肾脏科狼疮性肾炎１(以病房为主)紫癜性肾炎２肾衰竭４肾小球肾炎４肾病综合征２血液科急㊁慢性白血病５(以病房为主)淋巴瘤１贫血３骨髓异常增殖综合征㊁多发性骨髓瘤１出血性疾病２内分泌科糖尿病５甲状腺疾病４肾上腺疾病２骨科骨折５(以病房为主)骨肿瘤５９６２ 医学遗传科培训细则(续㊀表)科室病种最低例数骨关节退行性疾病３先天性骨骼畸形１心胸外科肺癌２(以病房为主)小儿先天性心脏病２参加手术５泌尿外科男性泌尿生殖系感染１０(以门诊为主)泌尿生殖系结石５前列腺肥大３前列腺炎３耳鼻喉科急㊁慢性鼻炎１０(以门诊为主)耳聋５耳鼻喉肿瘤３耳鼻喉先天性畸形２皮肤科皮炎湿疹１０(以门诊为主)感染性皮肤病６性传播疾病４银屑病㊁鱼鳞病１皮肤肿瘤１白化病㊁白癜风１眼科视力减退１０(以门诊为主)视网膜疾病５白内障５上睑下垂２(２)基本技能要求掌握:病史采集㊁体格检查和危重病人抢救等基本技能;临床常用辅助检查的结果判读;以上疾病的治疗常规;常见疾病的诊治常规;常规诊治操作技术,如基本的穿刺技术㊁换药术等.熟悉:各科常用仪器或设备的使用;临床常用药物的使用原则.(二)第二阶段(１１个月)１ 专业理论知识学习(穿插在遗传实验室轮转的７个月中,要求理论课时不少于１００课时)(１)轮转目的:通过集中理论授课㊁个人自学等方式掌握遗传学的基本原理.(２)基本要求０７２ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)掌握:生物学和遗传学基本原理,包括遗传基础㊁染色体和基因结构及功能㊁群体遗传学㊁突变与遗传㊁单基因病㊁细胞遗传学㊁生化遗传学㊁分子遗传学㊁基因与环境的相互作用㊁产前诊断㊁肿瘤遗传学㊁遗传筛查㊁遗传咨询等.２ 遗传学实验室(７个月)(１)轮转目的:通过在细胞遗传学实验室３个月㊁分子遗传学实验室２个月㊁生化遗传学实验室２个月轮转,熟悉遗传常用检查方法学原理,具备解释临床细胞遗传学㊁临床分子遗传学㊁临床生化遗传学常见检测结果的能力.(２)基本要求①住院医师经生化遗传学实验室２个月轮转后,须具备以下能力:解释酰基肉碱检测结果的能力;解释酶活性检测结果的能力;解释血浆氨基酸㊁尿有机酸等检测结果的能力;熟悉生化遗传实验室各项检测技术.②住院医师经细胞遗传学实验室３个月轮转后,应该具备以下能力:解释G 显带染色体核型分析结果,间期核㊁中期核细胞荧光原位杂交(F I S H )检测结果的能力;解释染色体拷贝数变异结果的能力;熟悉细胞遗传实验室各项检测技术.③住院医师经分子遗传学实验室２个月轮转后,应该具备以下能力:获得检验质量控制方面的经验;解释已知突变检测结果(包括验证已知突变的方法)的能力;解释新发突变检测结果(包括新发突变致病性认定的方法)的能力;解释拷贝数变异(包括验证拷贝数缺失㊁重复和其他拷贝数变异或基因表达变异的方法)的能力;熟悉分子遗传实验室各项检测技术.在遗传学实验室轮转期间不能给住院医师分配临床任务,住院医师必须参加实验室日常工作会议,同时也要在其他临床病例讨论中参与讨论实验数据.３ 医学遗传科轮转(４个月)(１)轮转目的掌握:能进行医疗谈话,包括采集和解释完整的家族史,绘制完整家系图谱等;能完整全面地进行遗传病相关体格检查;规范地书写医学遗传学专科病历;对常见遗传病能选择遗传学检测方法,包括生化遗传学㊁细胞遗传学及分子遗传学检测,并对结果的进行解释;进行常见遗传病的遗传咨询;羊膜腔穿刺术及其并发症的处理;皮肤活检术.熟悉:较复杂遗传病的诊断与鉴别诊断;绒毛取样㊁脐带穿刺术及其并发症的处理.了解:胎儿镜检查.(２)基本要求①病种及例数要求:住院医师在本阶段培训期间需完成涵盖以下所有病种的病例的诊治,单一病种数量不做要求,但病例总数必须ȡ１５０例且基本覆盖所有病１７２ 医学遗传科培训细则种,见下表.②基本技能要求:采集完整的家族史,绘制完整家系图;能完整全面地进行遗传病相关体格检查;规范的书写医学遗传科病历;对常见遗传病能正确选择遗传学检测方法,包括生化遗传学㊁细胞遗传学及分子遗传学检测,并对结果的进行解释;恰当的进行遗传咨询;羊膜腔穿刺术及其并发症的处理;皮肤活检术.(３)较高标准:在基本要求的基础上,还应学习以下疾病和技能见下表.①较复杂遗传疾病诊断与鉴别诊断.病种最低例数染色体微缺失微重复综合征(如２２q １１微缺失微重复㊁B e c k w i t h ＧW i e d e m a n n 综合征等)５遗传性肌肉疾病(如面肩肱型肌营养不良㊁强直性肌营养不良等)５遗传代谢病(如糖原贮积症㊁戊二酸尿症等)５②临床技能学习:绒毛取样㊁脐带穿刺术及其并发症的处理.(４)综合能力培养:医学遗传科住院医师必须能提供充满同情心㊁适当㊁有效的改善患者健康状况的医疗方案;必须能够掌握医疗实践过程中所需外科手术㊁诊断㊁药物治疗技能;必须具有患者医疗所需的且熟知的生物医学㊁临床医学㊁流２７２ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)行病学和社会行为学知识;必须具有在医疗实践基础上自我学习和提升的能力;在与患者及家系成员㊁其他学科医师交流过程中必须具有人际关系处理和交流技巧;必须展现出应有的职业精神和道德;必须具有系统的医疗经验和全局观,能给患者提供最佳的医疗方案.(三)第三阶段(医学遗传科轮转,１１个月)１ 轮转目的通过在医学遗传科处置各系统遗传病病例,能独立处置临床常见遗传病例,并能在上级医师的指导下完成罕见复杂遗传病的诊疗.在理论知识方面,巩固已经学习的一般生物学和遗传学的基本原理,拓展生物信息学㊁群体遗传学㊁表观遗传学㊁肿瘤遗传等方面知识,追踪医学遗传学理论和技术的新进展,拓展对于复杂罕见遗传病的认识.在临床应用方面,熟悉绒毛取样㊁脐带穿刺(属第二阶段掌握)和产科超声等临床操作,准确解读和分析染色体分析和基因检测报告,独立进行各种常见染色体病㊁单基因病的临床诊断和产前诊断,参与复杂疑难病例进行分析讨论.在医患交流沟通方面,能用通俗易懂的语言准确的与病人及家属沟通,告知病情㊁解释检测结果㊁提出咨询意见,制定预防和治疗计划.２ 技能要求(１)临床技能①能客观地收集病人的病史信息.②对于有遗传病家族史的患者,能完备地建立其家系档案,绘制家系图.③能对患者进行遗传病相关体格检查,做到高效而合乎逻辑,并注意患者的舒适度及其隐私保护.④结合患者病史和其他相关信息来制定最好的实验室检测策略,并充分考虑检测带来的伦理㊁法律和社会影响.⑤能通过以上诊断方式获取足够的信息,力争做出准确的临床判断.⑥能在风险评估中整合遗传和非遗传的数据得到准确的结论.⑦建立预防的理念,重视致病因素的筛查,不忽视环境因素对于遗传病的作用.⑧能撰写咨询意见㊁病程记录㊁再发风险㊁系谱图分析,基因检测报告等相关医疗文件,并及时存档.⑨掌握羊膜腔穿刺,熟悉脐带穿刺㊁绒毛取样等临床操作和影像学分析.(２)遗传学知识运用①掌握生物学和遗传学原理并能熟练应用于临床实践.②能批判性地评估并有效使用当前的医疗信息来进行遗传病鉴别诊断和制定治疗计划.(３)人际沟通技巧３７２ 医学遗传科培训细则①用通俗易懂的语言进行医患交流,应用心理学同患者沟通.②能向患者及其家属清晰解释基因的概念,指出患者家系成员的患病风险,并提出疾病防治策略.③能与各级医学同行有效沟通.３ 病例数要求在医学遗传科完成各系统遗传病处置.具体要求,见下表.病种疾病最低例数数目异常性染色体病２１Ｇ三体㊁１３Ｇ三体㊁１８Ｇ三体综合征５０其他常染色体三体综合征T u r n e r 综合征K l i n e f e l t e r 综合征结构异常染色体病２２q １１微缺失综合征３０２２q １１微重复综合征P r a d e r ＧW i l l i 综合征A n ge l m a n 综合征B e c k w i t h ＧW i e d e m a n n 综合征W i l l i a m 综合征非综合征型智力低下遗传代谢病苯丙酮尿症２０戊二酸尿症I 型黏多糖贮积症丙酮酸羧化酶缺乏症丙氨酸辅酶A 脱羧酶缺乏症葡萄糖醛酸转移酶缺乏症葡萄糖转运体１缺陷综合征鸟氨酸甲酰基转移酶缺乏症枫糖尿病E ３型皮肤系统疾病结节性硬化症１０外胚层发育不良鱼鳞病眼㊁皮肤白化病斑驳病神经系统疾病进行性肌营养不良２０４７２ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)(续㊀表)病种疾病最低例数强直性肌营养不良脊髓小脑性共济失调脊肌萎缩症腓骨肌萎缩症遗传性痉挛性截瘫肝豆状核变性亨廷顿舞蹈病骨骼系统疾病软骨发育不全５成骨不全抗维生素D 佝偻病马方综合征先天性多并指I I 型马德隆畸形手足裂畸形发鼻指综合征血液系统疾病α地中海贫血５β地中海贫血葡萄糖Ｇ６Ｇ磷酸脱氢酶缺乏症血友病眼科耳科疾病视网膜色素变性５先天性视觉缺陷先天性白内障原发性先天性青光眼遗传性非综合征性耳聋肿瘤㊁癌症综合征视网膜母细胞瘤家族性腺瘤性息肉病范可尼贫血病遗传性乳腺癌和卵巢癌综合征遗传性非息肉性大肠癌综合征李佛美尼综合征考登综合征㊀㊀注:本阶段在医学遗传科轮转(包括遗传咨询门诊㊁母胎医学科/产前诊断中心㊁儿科等),其中儿科轮转时间不得少于５个月,且应该覆盖儿科各亚专业;若基地某些临床科室独立地提供遗传病诊治服务,也应该安排轮转.本阶段单一病种数量不作要求,但病例总数必须ȡ１５０例且基本覆盖所有病种.５７２ 医学遗传科培训细则(四)教学㊁科研能力培训３年内应参加一定的临床教学㊁科研工作㊁参与临床病例讨论不少于４０次,参加省级及以上专业学术会议不少于２次,写出具有一定水平的文献综述或读书报告１篇.６７２ 住院医师规范化培训内容与标准(试行)。
全科细则--住院医师规范化培训内容与标准(试行)
主要为基层培养具有 高 尚 职 业 道 德 和 良 好 专 业 素 质,掌 握 专 业 知 识 和 技 能, 能独立开展工作,以人为 中 心、以 维 护 和 促 进 健 康 为 目 标,向 个 人、家 庭 与 社 区 居 民 提 供 综 合 性 、协 调 性 、连 续 性 的 基 本 医 疗 卫 生 服 务 的 合 格 全 科 医 师 .
住院医师规范化培训内容与标准(试行)
(续 表 ) 合计
时 间 (月 )
精神科 康复医学科 中医科 选修科室 基层实践基地
１ ０������５ ０������５ ０������５
３３
注:各培训基地根据 本 标 准 要 求 制 订 轮 转 计 划.随 着 基 层 实 践 基 地 的 健 全,根 据 实 际 情 况 ,有 关 地 区 可 逐 步 探 索 适 当 延 长 基 层 实 践 培 训 的 时 间 .
三、培训内容和要求
全科医师规范 化 培 训 内 容 包 括 理 论 培 训、临 床 技 能 培 训 和 基 层 医 疗 卫 生 实 践.理论培训内容以临床实际需要为重点,主 要 包 括:① 医 学 伦 理 与 医 患 沟 通;② 有关法律、法规(具体 见 附 表 有 关 医 疗 卫 生 法 律 法 规 推 荐 目 录);③ 临 床 科 研 设 计 与方法;④临床专业相关理论;⑤全科医学、社 区 卫 生 服 务 和 公 共 卫 生.时 间 安 排 可集中或分散在３年 培 训 过 程 中 完 成.可 采 用 集 中 面 授、远 程 教 学、临 床 医 学 系 列讲座、专题讲座、临床案例讨论、读书报告会 等 多 种 形 式 进 行.理 论 和 临 床 技 能
(一 )临 床 科 室 轮 转 培 训 培训对象参加临床培训基地中主要临床科 室 的 诊 疗 工 作,接 受 临 床 基 本 技 能 训练,同时学习相关专业理论知识.总计 培 训 时 间 为 ２７ 个 月.轮 转 期 间,内 科 和 神 经 内 科 病 种 及 其 例 数 的 要 求 主 要 在 病 房 完 成 ,不 足 部 分 在 门 诊 补 充 , 内科安排病房时间不少 于 ８ 个 月,管 理 床 位 数 不 少 于 ５ 张;神 经 内 科 安 排 病 房时间不少于１个月,管 理 床 位 数 不 少 于 ３ 张;儿 科 轮 转 可 安 排 在 门 诊 或 病 房 完 成;其他科室轮转可安排在门诊完成;部分科室(如康 复 科、中 医 科)轮 转 可 在 基 层 实践基地完成;少见病种、地方病、传染病及季 节 性 较 强 的 病 种,可 采 用 病 例 分 析、 讲座等形式进行学习.临床科室轮转期间每周安排不少于半天时间学习相关学 科知识.对于轮转时间 较 长 的 内 科 等 科 室,可 结 合 实 际 情 况 分 段 进 行 安 排,以 促 进学员的消化和理解. (二 )基 层 实 践 培 训 主要在基层医疗卫生 机 构 与 专 业 公 共 卫 生 机 构 完 成,接 受 全 科 医 疗 服 务、预 防保健与公共 卫 生 服 务、基 层 医 疗 卫 生 管 理 等 技 能 训 练. 总 计 培 训 时 间 为 ６ 个 月 ,具 体 时 间 安 排 可 根 据 实 际 情 况 集 中 或 与 临 床 科 室 轮 转 部 分 穿 插 进 行 .
住院医师规范化培训内容与标准(试行)-20230408120237
住院医师规范化培训内容与标准（试行）-
20230408120237
住院医师规范化培训内容与标准（试行）是中国卫生部卫生人事局发布的针对住院医
师规范化培训的指导性文件，旨在统一住院医师培训的内容和标准，提高医师的专业
水平和临床实践能力。
该文件规定了住院医师规范化培训的基本要求和培训内容，包括：
1. 培训考核：住院医师需通过规定的考核评价，评估其在个人素质、专业知识和临床
技能等方面的水平，并进行绩效评价。
2. 专业知识和技能培训：包括基础医学知识、临床医学知识、医学伦理和职业道德等
方面的培训，以及诊断、治疗和手术等临床技能的培训。
3. 临床实践培训：住院医师需通过参与临床工作和病例讨论、病例报告等方式，提高
临床实践能力和解决实际临床问题的能力。
4. 学科领域培训：对于不同专科的住院医师，应根据其专业需求进行相应的学科培训，以提高专业知识和技能。
5. 培训教育管理：规定了住院医师培训的教育管理要求，包括培训计划的制定、培训
资源的配置、培训机构的管理等。
该文件还明确了住院医师规范化培训的实施主体和监督责任，包括卫生行政部门、医
疗机构、培训机构等相关部门和单位。
该文件自发布之日起开始试行，并在试行过程中不断完善和改进。
该文件的实施对于
提高住院医师的培训质量和医疗服务水平具有重要意义。