初中物理课件《功》人教版
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W— 功 — 焦耳（J） F— 力 — 牛顿（N） S—距 离— 米 （ m）
专业名称为：“焦耳” 功的单位是：“牛·米” 1Ｊ＝１Ｎ·m
给 我 一 个 支 点 我 可 以 翘 起 地 球
例题（1） 下图所示的四幅图是小新提
B 包回家的情景，小新提包的力不做功的是
(
)
A将包提起来 B站在水平匀速行使车上 C升降电梯 D提着包上楼
杠杆: S=L1·H/l2 F1=L2·G/L1 W=F1S=GH 直接做功: F2=G S=H W2=F2S=GH
如果一个力作用在物体上,物体在力的方向上,移动 了一段距离,这个力 的作用就显出了成效,力学里就说这个力做
了功.
功包含的两个必要因素：
一：作用在物体上的力
二：力的方向上移动的距离
功的计算公式： W = F·S
单
距离m
位
功
力N
1焦耳=1牛·米 1J=1N·m
焦耳J
练习
用50N的水平拉力拉重为100N的物体，使该物 体在水平方向上前进了20m，拉力和重力各做 了多少功？
100N
F=50N
20m
G=100N
拉力做的功：W=F·S=50·20=1000N·m=1000J 重力做的功：W=FS=100·0=0N·m=OJ
小结
work 功的两个必要因素
作用在物体上的力；物体在 力的方向上通过的距离。
work 功的计算公式
功=力×距离 W=Fs
work 功的单位
1焦耳= 1牛`米 1J=1N·m
21
1
作用在物体上的力
2 物体在力的方向上移动的距离
举例：
有哪些物体看似做功，实际上却没有做功？
用力推墙，用了力，没有距离不做功
F
物体光滑平面上，匀速直线运动—有距离没有力不做功 有力作用在物体上但是物体运动的方向与该力的方向垂直，该力对物体没作功。
功的大小
作用在物体上的力越大 力的成效就越明显
物体运动的距离越大
做功的实例 分析他们有什么共同点？有什么不同点？
抽象概括
01
力学上做功的含义是什么？
➢如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力 的作用就显出成效，力学里就说这个力做了功。
➢10.作2 用“在做物功体上”的包力含2.那物体些在必力要的因方向素上？移动的距离
反思提高
如何判断是否做功？
第十五章 功和机械能
• 一、功 • 二、机械功率 • 三、功率 • 四、动能和势能 • 五、机械能及其转化
生活实例
他们都在工作，但是从物理学角度考虑，他们却没有做功。为什么？
思考
怎样才算“做功”？ 在力学上“做功”的含义是么？
感知现象
不做功的实例 分析他们有什么共同点？有什么不同点？
感知现象
做的功就越 多
那么：功的大小 与什么有关呢？
思考
图甲
源自文库图乙
3m 1m 图丙
用力将木板 提升1m做了一定
的功。
把同样三块木 板提升1米高，拉力 做了多少功？
把一块木板提升3米呢？
分析推理
分析推理：猜想功与力和距离的关系？
物理学中功的规定
公式
计算公式
功=力X距离 W=FXS
力和在力的方向 上移动的距离的 乘积
能省功吗？
省功吗？ 思考
简单机械
可省距离
改变方向
可省力
杠杆做功
W1=F1·S S=L1·H/l2 F1=L2·G/l1
利用杠杆将石头的高度升高H力F1所做的功W1是 W1=F1·S=GH
直接做功
F2=G S=H
直接将石头的高度升高H力F2所做的公式 W2=F2·S=Gh
小结
第一节 功
定义：物体在力的方向上,移动了一段距离 功的公式： W = F·S
专业名称为：“焦耳” 功的单位是：“牛·米” 1Ｊ＝１Ｎ·m
给 我 一 个 支 点 我 可 以 翘 起 地 球
例题（1） 下图所示的四幅图是小新提
B 包回家的情景，小新提包的力不做功的是
(
)
A将包提起来 B站在水平匀速行使车上 C升降电梯 D提着包上楼
杠杆: S=L1·H/l2 F1=L2·G/L1 W=F1S=GH 直接做功: F2=G S=H W2=F2S=GH
如果一个力作用在物体上,物体在力的方向上,移动 了一段距离,这个力 的作用就显出了成效,力学里就说这个力做
了功.
功包含的两个必要因素：
一：作用在物体上的力
二：力的方向上移动的距离
功的计算公式： W = F·S
单
距离m
位
功
力N
1焦耳=1牛·米 1J=1N·m
焦耳J
练习
用50N的水平拉力拉重为100N的物体，使该物 体在水平方向上前进了20m，拉力和重力各做 了多少功？
100N
F=50N
20m
G=100N
拉力做的功：W=F·S=50·20=1000N·m=1000J 重力做的功：W=FS=100·0=0N·m=OJ
小结
work 功的两个必要因素
作用在物体上的力；物体在 力的方向上通过的距离。
work 功的计算公式
功=力×距离 W=Fs
work 功的单位
1焦耳= 1牛`米 1J=1N·m
21
1
作用在物体上的力
2 物体在力的方向上移动的距离
举例：
有哪些物体看似做功，实际上却没有做功？
用力推墙，用了力，没有距离不做功
F
物体光滑平面上，匀速直线运动—有距离没有力不做功 有力作用在物体上但是物体运动的方向与该力的方向垂直，该力对物体没作功。
功的大小
作用在物体上的力越大 力的成效就越明显
物体运动的距离越大
做功的实例 分析他们有什么共同点？有什么不同点？
抽象概括
01
力学上做功的含义是什么？
➢如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力 的作用就显出成效，力学里就说这个力做了功。
➢10.作2 用“在做物功体上”的包力含2.那物体些在必力要的因方向素上？移动的距离
反思提高
如何判断是否做功？
第十五章 功和机械能
• 一、功 • 二、机械功率 • 三、功率 • 四、动能和势能 • 五、机械能及其转化
生活实例
他们都在工作，但是从物理学角度考虑，他们却没有做功。为什么？
思考
怎样才算“做功”？ 在力学上“做功”的含义是么？
感知现象
不做功的实例 分析他们有什么共同点？有什么不同点？
感知现象
做的功就越 多
那么：功的大小 与什么有关呢？
思考
图甲
源自文库图乙
3m 1m 图丙
用力将木板 提升1m做了一定
的功。
把同样三块木 板提升1米高，拉力 做了多少功？
把一块木板提升3米呢？
分析推理
分析推理：猜想功与力和距离的关系？
物理学中功的规定
公式
计算公式
功=力X距离 W=FXS
力和在力的方向 上移动的距离的 乘积
能省功吗？
省功吗？ 思考
简单机械
可省距离
改变方向
可省力
杠杆做功
W1=F1·S S=L1·H/l2 F1=L2·G/l1
利用杠杆将石头的高度升高H力F1所做的功W1是 W1=F1·S=GH
直接做功
F2=G S=H
直接将石头的高度升高H力F2所做的公式 W2=F2·S=Gh
小结
第一节 功
定义：物体在力的方向上,移动了一段距离 功的公式： W = F·S