2019年红河教师招聘考试押题试卷十四

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2019年红河教师招聘考试仿真题

2019年红河教师招聘考试仿真题

2019年红河教师招聘考试仿真题一、单选题1、遵循说明书组装一台玩具车,这种思维方式属于()。

A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.具体思维2、上课时,学生边听讲边记笔记。

这种活动中的注意品质主要属于注意()。

A.范围B.转移C.分配D.分散3、教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。

学生给出的答案:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西……这种寻求答案的思维方式是()。

A.发散思维B.形象思维C.抽象思维D.直觉思维4、马斯洛需求层次理论说明在某种程度上学生缺乏学习动机,可能是由于某种。

需要没有得到充分满足而引起的()。

A.自我实现B.高级C.缺失性D.成长性5、确立西方教育心理学名称和体系的第一部专著是()。

A.卡普捷列夫的《教育心理学》B.霍普金斯的《教育心理学》C.桑代克的《教育心理学》D.维果斯基的《教育心理学》6、根据学习程度对记忆效果的影响,一般情况下,若学习30分钟刚好记住材料,要达到最佳的记忆效果,则需要继续学习()。

A.10分钟B.15分钟C.30分钟D.45分钟7、学生在数学课上学会了端坐在座位上认真做作业,在英语课上学生也做出类似行为。

这表明学习行为存在()。

A.分化B.泛化C.类化D.消退8、()是在缺乏经验传授的条件下,个体自己去独立发现、创造经验的过程()。

A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习9、合作学习也是一种教学策略,它的特征是学生以主动合作学习的方式代替()。

A.教师主导教学B.独立完成作业C.家庭作业D.个别课堂作业10、成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激发学生达到最佳动机水平? ()A.70%B.50%C.30%D.100%11、根据迁移的性质,可将迁移分为()。

A.认知迁移、态度迁移和技能迁移B.正迁移和负迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.横向迁移和纵向迁移12、教师在教“鱼”的概念时,用螂鱼、草鱼说明“终生生活在水中,用鳃呼吸”是“鱼”这一概念的本质特征,这是适当地运用了()。

2019年下半年云南省红河教师招聘考试 模拟真题十

2019年下半年云南省红河教师招聘考试 模拟真题十

一、单选题1.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。

A.讨论法B.讲授法云众教育祝大家学习愉快C.练习法D.谈话法2.关于美术课外活动的说法不恰当的是()。

A.美术课外活动也可以是校外教育机关(如少年宫、群艺馆等)组织的B.美术课外活动是美术课堂以外的教育、教学活动C.美术课外活动可以是学校组织的D.校内外共同组织的活动就不是课外活动3.“要尽量多的要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人”是下列哪位教育家提出的?()。

咨询电话:1 3 6 2 9 4 7 7 1 5 9A.加里宁B.马卡连柯C.赞可夫D.苏霍姆林斯基4.教育部有权制定的()。

A.教育法律B.教育行政法规C.教育部门规章D.单行条例5.教育法律关系是一种特定的()。

A.政治关系B.经济关系C.社会关系D.文化关系6.某校三年级男生小强与同班女生小红发生矛盾,打了小红,老师对小强进行了批评教育。

小红父亲得知此事赶到学校,冲进教室,不顾上课老师的阻拦,将小强打伤。

事后小强家长将小红父亲和学校一起告上法庭,该事件经法院审理,判决学校承担40%的责任。

法院对这起学生伤害事故釆用的归责原则是()。

A.过错原则B.无过错原则C.公平原则D.补偿原则7.美国各门课程组织多样化的实践活动,美国的综合实践活动反映出对()在课程中地位的重视。

A.间接经验B.知识C.直接经验D.能力8.反映教师对待自己的道德修养要求的是()。

A.热爱教育事业B.团结协作C.热爱学生D.为人师表9.教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。

这表明教师职业道德具有()。

A.奉献性B.导向性C.全局性D.发展性10.马克思主义观点认为,教育起源于()。

A.动物本能B.生物界C.生产劳动D.儿童对成人的无意识模仿11.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为()微信号:1 3 6 2 9 4 7 7 1 5 9A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.精细加工策略12.根据奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀表”属于()。

红云红河集团2019年招聘考试试题及参考答案

红云红河集团2019年招聘考试试题及参考答案

红云红河集团招聘考试试题及参考答案《综合基础知识》一、作答提示1.本次考试必须在答题卡上用钢笔或圆珠笔作答,并在答题卡指定的位置填写自己的姓名及填涂准考证号等信息。

2.本次考试与一般的考试不同,它是对应考者阅读理解能力、分析能力、提出并解决问题能力和文字表达能力的综合测试。

3.本卷满分为100分。

考试总时限为150分钟。

5.考试结束铃声一响,请你立即放下笔,将试题、答题卡和草稿纸交给监考员验收后方可离开考场。

一、单选题(下面题目中只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入题内括号内,每题1分,共30分)(每题1分,共30分。

)1.我国的编制工作采取( C )领导体制.A.归口管理 B.统筹统分 C.统一领导.分级管理 D.各管各的2.公务员晋升正科.正处级职务,需分别任副科.副处( B ).A.一年以上 B.二年以上 C.三年以上 D.四年以上3.公务员受警告处分的时间为( B ).A.五个月 B.六个月 C.八个月 D.十个月4.秦始皇时期,某地有甲.乙两家相邻而居,但积怨甚深.有一天,该地发生了一起抢劫杀人案件,乙遂向官府告发系甲所为.甲遭逮捕并被定为死罪.不久案犯被捕获,始知甲无辜系被乙诬告.依据秦律,诬告者乙应获下列哪种刑罚?( A )A.死刑 B.城旦春 C.迁刑 D.笞一百5.公司制企业的两种主要类型是( D ).A.独资企业和合伙制企业 B.合伙制企业和有限责任公司C.合伙制企业和股份有限公司 D.有限责任公司和股份有限公司6.质量互变规律揭示了事物发展的( A ).A.形式和状态 B.源泉和动力 C.方向和途径 D.内因和外因7.在检验真理的过程中,逻辑证明( D ).A.起决定性作用 B.只起微不足道的作用C.与实践共同起决定性作用 D.起补充实践检验的作用8.事物发展的源泉在于( C ).A.人的主观能动性 B.事物之间的相互作用 C.事物的内部矛盾 D.外力的推动9.下列刑罚中,不属于附加刑的是( A ).A.管制 B.罚金 C.剥夺政治权利 D.没收财产10.凡是能直接引起法律关系产生.变更和消灭的条件或根据称为( C ).A.法律关系主体 B.法律关系客体 C.法律事实 D.法律关系内容11.中学生李某在电影院看电影时与同伴追逐打闹.大声喧哗,影响了电影的正常放映. 工作人员多次劝阻无效后把他们送到了派出所,民警对他们进行了法制教育和治安处罚.李某及其同伴的行为属于( C ).A.违法行为 B.犯罪行为C.扰乱公共秩序行为 D.妨害公共安全行为12.专业性强的职务和基层行政职务可采用( C ).A.委任制 B.选任制 C.聘任制 D.考作制13.市场信号主要是指( B ).A.竞争信号 B.价格信号 C.供给信号 D.需求信号14.( B )对代理人在代理权限内实施的民事法律行为承担民事责任.A.代理人自己 B.被代理人 C.代理人和被代理人 D.第三人15.造成大气污染的有害气体是( C ).A.氮气.氧气 B.稀有气体.二氧化碳C.一氧化碳.二氧化碳 D.氧气.二氧化碳16.实现经济社会可持续发展的关键是( B ).A.速度.比例和效益的统一 B.经济发展与人口.资源.环境相协调C.形成一.二.三产业的合理结构 D.科技.教育与经济的紧密结合17.中华人民共和国解放军某省军区向该省各市.县人民政府行文时可制发(B ). A.命令(令) B.函 C.指示 D.通知18.政党监督的主体除了党委和党的纪律检查委员会外,还有( B ).A.党的宣传部门 B.党的基层组织 C.党的组织部门 D.党的领导集团19.21 世纪的国际竞争是多方面的,而且日趋激烈,但归根到底是( D ). A.综合国力的竞争 B.经济实力的竞争 C.科技实力的竞争 D.人才的竞争20.我国法律对人的效力采用的原则是( C ).A.属地主义原则 B.只采用属人主义原则C.属地主义与属人主义相结合的原则 D.普遍管辖原则21.唯物辩证法的根本规律是( C ).A.质量互变规律 B.否定之否定规律 C.对立统一规律 D.永恒发展的规律22.二战后,资本主义国家迅速发展的根本原因是( D ).A.资本主义生产关系的局部调整 B.资本主义生产关系的根本改变C.资本主义的殖民扩张 D.新的科技革命的兴起23.“两手抓,两手都要硬”是社会主义精神文明建设的( C ).A.指导方针 B.基本方针 C.战略方针 D.以上答案都不对24.公文中的成文日期应写为( D ).A.1995 年4 月15日 B.九五年四月十五月C.1995 年四月十五日 D.一九九五年四月十五日25.要约和承诺是( D )要经过的两个主要步骤.A.申请专利 B.注册商标 C.履行债务 D.订立合同26.根据《烟草专卖法实施条例》的规定,申领下列哪种许可证不需要具备合理布局的条件?( A )A.烟草专卖生产企业许可证 B.烟草专卖批发企业许可证C.烟草专卖零售许可证 D特种烟草专卖经营企业许可证27.对烟草专卖行政主管部门做出的行政处罚决定有权进行复议的机关是(B )A.上一级烟草专卖行政主管部门B.上一级烟草专卖行政主管部门或当地人民政府C.当地人民政府D.当地人民法院28.从个人和社会统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动( D ). A.满足个人对物质财富和社会地位的需要 B.实现不受社会制约的自由选择C.摆脱社会的限制使人自由成为目的 D.满足社会和自我的多方面需要29.《烟草专卖法》施行十周年的纪念日是(B )A 2001年6月29日B 2002年1月1日C 1997年7月3日D 2001年1月1日30.目前制定烟叶收购价格的部门是(C )A.国务院烟草专卖行政主管部门B.国务院物价主管部门C.国务院物价主管部门会同国务院烟草专卖行政主管部门D.县级以上地方人民政府二、多项选择题(下面题目中至少有一个正确答案,请将所有正确答案的序号填入题内括号内,每题2分,共50分。

2019年红河教师招聘考试同步训练

2019年红河教师招聘考试同步训练

2019年红河教师招聘考试同步训练一、单选题1、既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化。

这体现的教育特点是()。

A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化2、“以教师为中心,以教材为中心,以课堂为中心”反映了()。

A.传统教育思想B.现代教育思想C.古代教育思想D.近代教育思想3、教育对经济发展的促进功能表现为()。

A.培养合格的政治人才B.劳动力再生产C.促进文化的融合D.减少人口数量4、对于正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。

A.前提作用B.决定作用C.促进作用D.主导作用5、从形态下看,我国现行的学校教育制度是()。

A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制6、在学校的师生关系中,最基本的关系是()。

A.以年轻一代成长为目标的社会关系B.以直接促进学生发展为目标的教育关系C.以维持和发展教育关系为目标的心理关系D.以传承文化为目标的授受关系7、下列不属于校外课程资源的是()。

A.博物馆B.公园C.教辅资料D.网络资源8、教师根据教学目标创设一定的问题情境,并通过这一问题情境,使学生产生认知冲突;然后,在教师的指导下,学生运用已有的知识和相应的材料进行探究,提出解决问题的假设并验证假设,以此获得知识和发展能力的方法是。

A.程序教学法B.发现学习法C.问题讨论法D.情境练习法9、在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,再自己负责在自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。

这种教学组织形式是()。

A.导生制B.设一汁教学法C.特朗普制D.道尔顿制10、德育目标是德育工作的()。

A.坚实基础B.道德意志C.重要环节D.根本出发点11、教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为()。

A.德育内容B.德育活动C.德育方法D.德育过程12、设计与开展一次好的主题班会必须把握三个要素:主题、内容和()A.载体B.形式C.人数D.原则13、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童社会化发展的重要标志是()。

2019年红河教师招聘考试真题模拟卷十四

2019年红河教师招聘考试真题模拟卷十四

2019年红河教师招聘考试真题模拟卷十四一、单选题1、皮亚杰认知发展理论认为,7~11岁儿童的认知发展处于()。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段2、学生掌握了大量的词汇,能写出通顺的句子,但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。

其原因是学生缺乏()。

A.陈述性知识B.认知策略C.言语信息D.动作技能3、我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生,也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了()。

A.直接奖励B.直接强化C.替代强化D.替代惩罚4、下列对学习的阐释,体现人本主义学习理论的是()。

A.学习是经验与联想B.学习是学习者内部心理结构的形成和改组C.学习是学习者意义的建构,是社会互动与协商D.学习是寻求潜力的充分发挥5、影响学习动机的内部因素是()。

A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的榜样作用6、“意大利地图的形状像皮靴”是精细加工策略中的()。

A.谐音法B.音符法C.经验联系D.形象联想7、奥苏伯尔认为,学龄儿童获得概念的典型方式是()。

A.概念记忆B.概念同化C.概念理解D.概念运用8、有人认为蜂蜜的用途只是食用,很难想到它还可以美容和做药材。

这在心理学上称为()。

A.功能固着B.思维定势C.认真风格D.顿悟9、新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。

这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致? ()A.杜威B.布卢姆C.布鲁纳D.泰勒10、学生小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏,作业没做完,书包里的东西没收完……这些行为表明他有()倾向。

A.焦虑B.过敏C.强迫D.怀疑11、关于新课程中教师角色将发生转变正确的说法是()。

A.从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的模仿者B.从社区与教师的关系看,教师应该是学者型的独立的教师C.从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者D.从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究成果推广者12、“爱岗敬业”是教师职业的()。

2019年红河教师招聘考试真题模拟卷

2019年红河教师招聘考试真题模拟卷

2019年红河教师招聘考试真题模拟卷一、单选题1、古代()的教育以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征。

A.希腊B.埃及C.雅典D.斯巴达2、“现代教育学之父”是()。

A.洛克B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐3、对教育性质起决定作用的是()。

A.生产力B.执政党C.意识形态D.政治经济制度4、认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是()。

A.孟子B.荀子C.格塞尔D.威尔逊6、“认识自己的过程原来就是不断履行时代赋子你的现实要求的过程,职业和职责、从业和敬业是有区别的,我们要用自已的行动来写好自己的动人故事。

”这段话体现了教师专业发展应具备对()的深入理解。

A.自身存在与发展B.学校发展C.教育D.学生7、课程制订主要考虑三方面因素是()。

A.社会发展、科学知识和受教育者B.经济发展、科学知识和教学方法C.教学手段、教育者和受教育者D.社会发展、科学知识和教育者8、从本质上说,教学是一种()。

A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动9、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()。

A.教学计划B.学习策略C.教学策略D.教学目标10、学校德育就是教师有目的地培养学生()。

A.知识的活动B.品德的活动C.能力的活动D.审美的活动11、德育的价值澄清理论认为,价值澄清的完整过程的第一个阶段为()。

A.准备B.选择C.赞赏D.行动12、为了给班主任工作打下基础,教师最需要做好的工作是()。

A.制订班级工作计划B.制订严格的班规C.培养班干部D.了解学生13、认识和把握教育科研的特点是开展教育科研的基础。

关于教育科研的特点,下列表述不正确的是()。

A.教育科研总是服务于一定的教育任务和教育目标,以一定的教育任务和教育目标为向导B.原有的教育理论基础、教育教学水平和研究能力越高,所取得的教育科研成果的水平也一定越高C.教育科研应以解决实际问题为突破日并将教育科研融于实际教学工作之中,使教育科研工作化,教育教学工作科研化D.教育科研的本质在于探求教育事物的真相、性质和规律,以便更深刻地认识教育事物,运用教育规律,进一步提高教育教学的质量和效益14、根据知觉反映客观对象的特性不同进行分类,不包括()。

2019年红河教师招聘考试考点汇总.doc

2019年红河教师招聘考试考点汇总.doc

2019年红河教师招聘考试考点汇总一、单选题1、对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有()。

A.活动性B.独创性C.目的性D.变通性2、假如一个教师把大量的时间用于与学生搞好个人关系上,那么他处于教师成长的()。

A.关注情景阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注发展阶段3、为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课标注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此联系。

这体现的是新课程结构特征中的()。

A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性4、十岁的林某非常调皮,一次,和同学打架后,班主任当着全班同学的面严厉地批评了他,并说:“林某,如果你继续这样,早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。

”班主任的这一做法侵犯了林某的()。

A.知情权B.姓名权C.隐私权D.荣誉权5、某教学点的张老师根据班级学生人数太少的情况,打破传统课堂讲授惯例,进行讨论式教学改革。

张老师这样做是因为《中华人民共和国教师法》赋予了他()。

A.科学研究法B.教育教学权C.管理学生权D.民主管理权6、在教育活动中,教育者和受教育者尽管承担的任务不同但他们的主体活动指向共同的对象-教育内容,而且两者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的。

从这种意上说,教育者与受教育者是教育活动的()。

A.相互影响者B.主客体C.积极的参与者D.复合主体7、礼、乐、射、御、书、数是我国()的教育内容。

A.现代社会B.奴隶社会C.原始社会D.封建社会8、下列关于教育学的说法不正确的是()。

A.教育学是近代产生的一门新兴学科B.教育学是研究教育事实和问题,揭示教育规律的科学C.夸美纽斯《大教学论》一书的出版,奠定了近代教育学的科学体系D.19世纪以来,教育学发展迅速,出现了许多新的教育学派9、社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为()。

A.制约与促进B.共性与个性C.影响与干涉D.培养与推进10、《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是()。

2019年红河教师招聘考试押题试卷

2019年红河教师招聘考试押题试卷

2019年红河教师招聘考试押题试卷一、单选题1、在西方教育史上,创立实验教育学的人是()。

A.福禄贝尔B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.拉伊和梅伊曼2、小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华、去其糟粕。

这说明教育对文化具有()。

A.集成功能B.传递功能C.选择功能D.创新功能3、把受教育者培养成为社会所需要的人的总要求是()。

A.教学目标B.教育目的C.培养目标D.教育目标4、20世纪60年代以来,世界上最有影响的教育思潮是()。

A.教育的全民化B.教育的职业化C.成人教育D.终身教育5、课程的核心要素是()。

A.课程设计B.课程标准C.课程实施D.课程内容6、课程目标中的基础性目标是()。

A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感和态度目标D.思想和价值目标7、教学过程是实现教学目的()及提高教学质量的重要条件。

A.教学任务B.教学内容C.教学方法D.教学策略8、教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于()。

A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价9、思想品德教育的最终目的是培养学生良好的()。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为10、“身教胜于言教”体现的德育方法主要是()。

A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法11、当班集体成为教育主体,学生个性特长在班级中得到充分发展,此时班集体处于()。

A.组建阶段B.形成阶段C.发展阶段D.成熟阶段12、“小明既聪明又勤奋”该评价涉及的心理现象是()。

A.气质和意志B.能力和性格C.能力和气质D.性格和气质13、()指注意指向于一定事物时持有的聚精会神的程度。

A.注意的稳定性B.注意的分配C.注意的转移D.注意的集中性14、人们偶然看到天下的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。

这种心理现象是()。

A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉15、对易受暗示的学生应着重培养其意志品质的()。

2019年红河教师招聘考试重点题十四

2019年红河教师招聘考试重点题十四

2019年红河教师招聘考试重点题十四一、单选题1、华生曾用白兔对一个九个月大的孩子做过一项恐惧形成实验,实验后这个孩子一看见白兔就害怕,后来甚至看见圣诞老人的白胡子也害怕,此现象称为()。

A.消退B.泛化C.分化D.抑制2、不将学习主要内容直接呈现给学生,而是向学生提供一定的背景资料,由学习者独立操作而习得知识的学习方法是()。

A.意义学习B.范例学习C.接受学习D.发现学习3、合作学习也是一种教学策略,它的特征是学生以主动合作学习的方式代替()。

A.教师主导教学B.独立完成作业C.家庭作业D.个别课堂作业4、根据成就动机理论,教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排()。

A.非常容易的任务B.没有难度和竞争性不强的任务C.非常困难的任务D.有一定难度和竞争性的任务5、高中阶段学生关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解,这种迁移属于()。

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向负迁移D.逆向正迁移7、人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向是()。

A.道德B.品德C.规范D.舆论8、有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。

这一教师的领导最可能属于()。

A.仁慈专断型B.民主型C.强硬专断型D.放任型9、教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离。

这是教师职业倦怠的()特征。

A.挫折感B.耗竭感C.去个性化D.低个人成就感10、教师职业道德区别于其他职业的显著标志是()。

A.为人师表C.爱岗敬业B.清正廉洁D.团结协作11、()是教育政策执行过程的中心环节,是达成教育政策目标的根本手段。

A.政策执行的总结B.制订执行计划C.教育政策实施D.政策执行的协调12、《教师资格条例》规定,依照教师法第十四条规定丧失教师资格的,教师将()。

A.3年后可以重新申请认定教师资格B.5年后可以重新申请认定教师资格C.10年后可以重新申请认定教师资格D.不能再重新取得教师资格13、杜威所主张的教育思想被称作()。

2019年红河教师招聘考试高频考点十四.doc

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2019年红河教师招聘考试高频考点十四一、单选题1、“今天的教育,明天的科技,后天的经济”这句话启示我们要()。

A.先发展教育,再发展科技,后发展经济B.要把发展教育作为我国的中心工作来抓C.把教育摆在优先发展的战略地位D.要认识到发展教育是我国的强国之路2、教育区别于其他社会活动的根本特点是()。

A.培养人B.传授直接经验C.提高活动效率D.传授间接经验3、《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释,其中孔子“仁”的中心是()。

A.爱人B.人心C.诚信D.谦让4、1951年提出“规范教学”主张的教育家是()。

A.赫尔巴特B.克伯屈C.怀特海D.瓦·根舍因5、经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素。

下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是。

A.古代学校教育内容大多是伦理、宗教内容,而非生产知识与技能()。

B.一些发达国家普及义务教育的年限达到12年C.近代以来出现了一些专门培养工业、农业、商业人才的学院D.同样是资本主义国家,法国在教育行政上实施集权制,而美国则实施分权制6、下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是()。

A.遗传素质为人的发展提供了可能B.遗传素质的差异是造成个别差异的重要因素C.遗传素质仅仅为人的发展提供物质前提D.遗传素质的成熟对身心发展无明显制约7、制度化教育建立的典型表现特征是()。

A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式出现8、影响师生关系的核心因素是()。

A.教师的素质B.学校的要求C.学生的成绩D.家长的愿望9、学生中心课程论的代表人物是()。

A.布鲁纳B.罗杰斯C.皮亚杰D.卢梭10、以下关于教学方法中练习法基本要求的陈述,错误的是()。

A.坚持练习的系统性和经常性B.要使学生目的明确C.对练习结果进行讲评D.让学生先练习后复习11、目前世界各国主要采取的教学组织形式是()。

A.活动课时制B.个别教学制C.班级授课制D.小队教学制12、我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育()及心理教育等几个方面。

2019年云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、认为教育活动不仅存在于人类社会之中,也存在于动物界的教育起源说是()。

A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说【答案】B【解析】法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源说”,在其所著《动物界的教育》一书中认为,教育是一种生物现象,教育起源于一般的生物活动。

故选B。

2、位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。

下列处理方式,最恰当的一项是()。

A、平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报”B、不予理睬,擦掉画,开始上课C、立即查找作画人D、批评教育学生【答案】A【解析】面对突发的事件,A项的做法既快速地处理了突发事件,又鼓励了作画的学生,最能体现教师的教育智慧。

故选A。

3、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。

A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略【解析】以教师为中心的讲授策略有利于系统知识的学习,主要包含高度有结构的知识和技能,并且在学习系统知识上效率比较高,有利于学生在短时间内掌握这种知识和技能。

故选A。

4、()是班主任了解学生、管理班级的常用方法。

A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问法【答案】A【解析】班主任了解和研究学生的方法也多种多样,如观察法、谈话法、问卷法、作品分析法、调查法和测量法等。

2019年红河教师招聘考试仿真题十四

2019年红河教师招聘考试仿真题十四

2019年红河教师招聘考试仿真题十四一、单选题1、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是()。

A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆2、对于智力的差异,下列说法正确的是()。

A.男性较女性在视觉上和辨别方位能力方面比较强B.女性的抽象思维比男性更优秀一些C.男性的智力普遍比女性高D.男性嗅觉普遍比女性灵敏3、《教育心理学》探讨的主要问题是()。

A.教育的本质、目的B.教育的任务、原理C.教育的内容、方法D.教育过程中师生互动时的心理现象4、儿童已经知道什么是牛,当他外出旅游时看到了一种不同于以往所见的牛,如耗牛,经观察和询问后,会把耗牛也纳人已有的对牛的认知框架中。

这一认知过程被皮亚杰称为()。

A.同化B.内化C.顺应D.平衡5、儿童做对了某件事后得到承认的物质奖励或表扬。

这属于()。

A.正强化B.负强化C.消退D.塑造6、先行组织者教学技术常用于。

A.发现学习B.掌握学习C.个别化学习D.接受学习7、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。

A.思维程序B.调查研究C.检验假设D.论述假设8、个体把成功或失败归因于能力,这属于()。

A.稳定的内部归因B.不稳定的内部归因C.稳定的外部归因D.不稳定的外部归因9、学习迁移产生的客观必要条件是。

A.学生的智力水平B.学习的理解和巩固程度C.学习对象之间的共同要素D.学习的方式方法10、费茨和波斯纳把动作技能形成分为认知阶段、联系阶段和()三个阶段。

A.有声的外部言语阶段B.无意识阶段C.活动的定向阶段D.自动化阶段11、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12、心理咨询与辅导的基本方法是()。

A.会谈B.鼓励C.倾听D.询问13、当前我国基础教学课程体系实行二级课程管理,即()。

A.国家、地方、学校三级课程管理B.综合、分科、专业三级课程管理C.综合、显性、隐性三级课程管理D.学校、家庭、社会三级课程管理14、()是教师职业道德修养水平的标志。

2019年红河教师招聘考试冲刺卷

2019年红河教师招聘考试冲刺卷

2019年红河教师招聘考试冲刺卷一、单选题1、“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的()。

A.阶段性B.互补性C.差异性D.顺序性2、关于校园文化,下列选项表述错误的是()。

A.校园文化是一种亚文化B.校园文化是一种综合性文化C.具有明确教育目的的文化D.不包括学校教师共同拥有的教育价值观3、教育目的对整个教育活动具有导向功能、调控功能和()。

A.教导功能B.选拔功能C.评价功能D.管理功能4、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式是()。

A.自觉性B.独立性C.创造性D.主动性5、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都是()。

A.分科课程B.活动课程C.校本课程D.选修课程7、教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的科学文化基础知识。

这说明教学认识过程具有()。

A.领导性B.间接性C.直接性D.简捷性8、某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学这种评价类型属于()评价。

A.诊断性B.描述性C.形成性D.总结性9、个体在道德意识的支配和一定的道德情感激励下,表现出来的一系列具有道德评价意义的行为方式和习惯是()。

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为10、下列情形中,运用了德育方法的品德评价法的是()。

A.奖励助人为乐的学生,惩罚违规违纪的学生B.鼓励学生向优秀的同学学习C.带领学生参加志愿活动D.让学生通过欣赏艺术品陶冶情趣11、班集体形成的主要标志之一是()。

A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论D.确定了班级工作计划13、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生()。

A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.共鸣14、阅读《红楼梦》时,关于林黛玉形象的想象是()。

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象15、成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()。

2019年红河卫生职业学院教师招聘考试试题及答案

2019年红河卫生职业学院教师招聘考试试题及答案

2019年红河卫生职业学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。

注意事项:1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的,不得分。

一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、自我意识萌芽最重要的标志是()。

A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”【答案】D2、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。

A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【答案】D3、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的,这表明心理发展具有()的特点。

A、不平衡性B、方向性与不可逆性C、个体差异性D、发展的关键期【答案】B4、按照国家有关规定,高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生?()A、4~6%B、4%以内C、6%以内D、10%以内【答案】A5、“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。

这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()。

A、言行一致,身体力行B、学为人师,行为示范C、严于律己,勇于自责D、以上都是【答案】C6、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。

A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等【答案】B7、教师提出申诉,应当以()形式提出。

A、口头B、书面或口头C、自己认为合适的D、书面【答案】D8、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()。

A、职业生涯的决定B、帮助学生自我了解C、获取有关工作的知识D、整合有关自我和职业的知识【答案】A9、教师职业道德修养的主观前提是()。

2019年红河教师招聘考试考前必做题十四

2019年红河教师招聘考试考前必做题十四

2019年红河教师招聘考试考前必做题十四一、单选题1、“仁言不如仁声(音乐)之人人深也”体现的德育方法是()。

A.榜样法B.陶冶法C.锻炼法D.说服法2、班主任与某个后进生共同商量惩罚的方法,如果违规,当天与老师共进寂寞的午餐,不能与同学玩耍。

这种做法遵循了班主任工作原则中的()。

A.学生主体原则B.集体教育原则C.长善救失原则D.以身作则原则3、行为主义心理学的创始人是()。

A.华生B.铁钦纳C.詹姆斯D.罗杰斯4、一个实际身高为180厘米的人,距离观察者分别为3米、5米、15米时,观察者都觉得这个人的大小是不变的。

这是由于知觉具有()。

A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性5、因为记忆是痛苦的或者是可怕的而发生了遗忘,这种遗忘被弗洛伊德称为()。

A.认知性遗忘B.干扰性遗忘C.动机性遗忘D.消退性遗忘6、冬天上学,某学生既怕寒冷而不愿意起床,又怕因迟到而受到老师的批评。

由此产生的冲突是()。

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突7、精力旺盛、勇敢果断、热情直率,但是容易感情用事,鲁莽。

《水浒传》中的李逵是这种气质类型的典型代表。

这种气质类型是()。

A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质8、根据皮亚杰认知发展阶段理论,获得客体永久性的儿童处于()。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段9、规则的学习指的是()。

A.理解两个或两个以上概念之间的关系B.在各种情况下,使用所学规则去解释问题C.对刺激进行分类,学会对一类刺激做出同样的反应,也就是对事物的抽象象征的反应规则的学习D.学会识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应10、下大雨的时候,小李被雨淋到,他迅速跑回家,发现自己并没有被淋得很湿。

以后,每当下雨小李都跑得很快。

这是()。

A.顿悟B.逃避条件作用C.条件反射D.回避条件作用11、强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性,实现知识经验的重新转换、改造。

2019年红河教师招聘考试重点汇总十四.doc

2019年红河教师招聘考试重点汇总十四.doc

2019年红河教师招聘考试重点汇总十四一、单选题1、夸美纽斯论述的教学组织形式是()。

A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制2、()是我国中小学教育实践中普遍采用的一种基本教学模式。

A.引导一发现教学模式B.自学一指导教学模式C.传递一接受教学模式D.情境一陶冶教学模式3、古代教育家朱熹认为“小学”阶段(大约十五岁以前)的德育主要应该让学生学习洒扫、应对、进退、衣服冠履等。

这类教育活动属于()。

A.爱国主义教育B.基本行为规范教育C.纪律和法制教育D.民主意识教育4、抵抗外界诱惑的能力属于()。

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为5、建立家长QQ群是班主任实现()角色的工作方法。

A.班级工作的领导者B.学生健康成长的守护者C.学校、家庭和社会的沟通者D.学校教育计划的贯彻者6、行动研究的目的是()。

A.付诸实践B.反思实践C.丰富理论D.改进实践7、一个苹果,我们不仅知道苹果的形状、颜色和离我们的距离,而且能感受苹果是酸甜的等等,这是对苹果的()。

A.感觉 B。

知觉C.听知觉D.空间知觉8、对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于()。

A.情景记忆B.语义记忆C.形象记忆D.运动记忆9、章山同学高考失利后,长期陷于一种消沉的状态中,不能自拔。

影响章山的情绪是()。

A.激情B.应激C.热情D.心境10、学生在学习中表现出来的观察力、注意力、想象力等能力属于心理健康考察范围指标中的()。

A.智力指标B.非智力指标C.协调与控制情绪指标D.智力与体力综合指标11、教育心理学家们进行最早、最多的一项研究内容是()。

A.发展过程B.学习过程C.教育过程D.教学过程13、乘坐校车时,系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音。

这种强化属于()。

A.负强化B.正强化C.替代强化D.自我强化14、奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一策略,其精神实质是()。

A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为15、直接推动学习行为的原因和内部动力是()。

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2019年红河教师招聘考试押题试卷十四一、单选题1、对于《红楼梦》,“才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闺秘事”。

这体现了知觉的()。

A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性2、教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。

这种注意是()。

A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意3、天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。

人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。

这主要体现的思维特征是()。

A.间接性B.抽象性C.概括性D.理解性4、下列标准化测验中不属于智力测验的是()。

A.斯坦福一比纳量表B.韦克斯勒量表C.瑞文测验D.明尼苏达测验5、属于个性心理特征的是()。

A.性格B.兴趣C.理想D.世界观6、李大力最近发现,正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性,容易丧失目标,失去信心。

依据埃里克森的心理社会发展理论,李小力个体发展危机没有处理好的阶段是()。

A.主动感一内疚感B.勤奋感一自卑感C.角色同一一角色混乱D.信任一怀疑7、联结学习理论认为,学习的实质就是建立联结,联结的公式为()。

A.S-O-RB.R-O-SC.R-SD.S-R8、德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究,从而提出了学习的()。

A.灵感一顿悟说B.灵感一试误说C.完形一顿悟说D.完形一试误说9、学习了毛笔书法,有助于写好粉笔字。

这是()。

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移10、马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是()。

A.安全需要B.尊重C.爱与归属D.自我实现11、日常教学活动中,教师常常教育学生要“举一反三”“抛砖引玉”“闻一知十”,这种现象在教育心理学上被称为()。

A.迁移B.量化C.引用D.启发12、学生在学习了“四边形”的知识以后再学习“菱形”,这种学习属于()。

A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习13、创造性思维的核心是()。

A.发散思维B.集中思维C.顺向思维D.逆向思维14、教师在教学过程中将班上学生分成若干小组,每组推荐一位学生为领导者,让学生自己管理自己,学习时互相勉励。

这种课堂教学的管理模式属于()。

A.权威型管理B.放任型管理C.学生自主型管理D.人际关系型管理15、教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生,并对其产生影响。

这种效应是()。

A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应16、下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是()。

A.小学以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.初中阶段以分科和综合相结合课程为主D.高中阶段以分科课程为主17、侮辱、殴打、打击报复教师应承担最为严厉的法律责任是()。

A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.违宪法律责任18、我国《中华人民共和国教师法》规定,各级人民政府应当采取措施,加强教师的。

,改善教师的工作条件和生活条件()。

A.纪律意识和业务培训B.思想政治教育和业务培训C.纪律意识和社会道德素质D.品德素质和教学技术20、学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物,世界上许多国家在进入()后出现了学校。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会早期二、多选题1、学习的定义说明()。

A.学习是行为或行为潜能的变化B.学习引起的变化是持久的C.学习引起的变化是短暂的D.学习是由反复经验引起的2、以下选项中,属于经典性条件反射现象的是()。

A.望梅止渴B.画饼充饥C.谈虎色变D.叶公好龙3、下列属于建构主义观点的是()。

A.学习是自我的解放B.学习是不断的刺激与强化C.知识具有特定的情境性D.学习是在某一文化共同体中的自我适应4、学习策略是指学习者为了提高学习的效率,有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂方案。

迈克尔将学习策略分为()。

A.认知策略B.迁移策略C.资源管理策略D.元认知策略6、元认知的组成成分有()。

A.元认知体验B.元认知监控C.元分析D.元认知知识7、学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学需要考虑()。

A.精选教材B.合理编排教学内容C.合理安排教学程序D.教授学习策略,提高迁移意识性8、动作技能具有的特点有()。

A.动作对象的客观性B.动作主体的可变性C.动作执行的外显性D.动作结构的展开性9、营造良好的课堂心理气氛,要求教师做到()。

A.对学生形成合理的期望B.以积极的情感感染学生C.合理利用信息传递D.重视课堂教学中的多向交往10、帮助学生降低考试焦虑的方法有()。

A.给学生规定考试范围,提前引导学生复习B.降低考试难度,缩小考试范围C.自信训练,让学生正确认识考试的重要性,摆正考试的位置D.对重度考试焦虑者,要针对考试焦虑者的生理成分,进行放松训练、系统脱敏训练等三、判断题1、教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。

()3、制订课程目标的基本依据主要包括对教材的研究、对社会的研究和对学科的研究。

()4、启发性原则是为了处理好教学中获得新知识与保持旧知识的矛盾而提出的。

()5、德育是促进个体道德目主建构的价值引导活动。

()6、现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。

()7、良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。

()8、只要有健全的大脑就有人的心理。

()9、人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态这属于注意的维持功能。

()10、人的意志品质不是天生的,而是在后天生活实践过程中逐步形成的。

()四、案例分析1、近年来,中小学教师“有偿家教”的现象频繁出现,教育主管部门屡禁不止。

张老师是某县重点中学语文老师,两年前货款买了一套商品房。

为了还货,张老师利用双休及周一至周五晚上的时间,在租用的房间内,招收部分学生集中开展有偿补课活动。

飞李老师是该县重点小学有名望的数学老师。

她班上一些家长本着不让孩子输在起跑线上、实现考上重点中学的愿望,请求李老师对自己的孩子进行辅导。

为了满足家长需要,李老师利用双休及周一至周五晚上的时间,在家里为部分学生集中开展有偿补课活动。

张老师和李老师的行为在老师中引起了广泛议论:有老师认为,教师的工资待遇较低,适当开展一些有偿家教,补贴家用也是无可非议的;有老师认为,应家长要求教师开展有偿家教活动,主观上不存在过错;也有老师认为,打着素质教育旗号,从事应试教育活动,加重学生学习负担,这是师德缺失的表现;还有老师认为,教师开展有偿家教是另一种课外辅导活动形式,只是在实施中应该按照学校课外活动的要求开展活动,不应以追求经济利益为目的。

事件曝光后,教育主管部门重申严禁一切形式的有偿家教行为,并分别给予张老师和李老师相应的行政处分。

请依据素质教育理论,阐述素质教育与应试教育的根本区别。

2、升国旗仪式后,少先队部下发了为残疾儿童献爱心的倡议。

回教室途中,班主任刘老师听到本班有位同学在嘀咕:“献爱心,献爱心,想必又要我们捐款了。

”一旁的几位同学也在低声议论着。

下午的班会课上,刘老师组织同学们观看有关残疾儿童的纪录片,并围绕“有何感想”和“我们能做什么?”进行分组讨论。

集体交流时,A.同学说:“我们小区有一个这样的孩子,真的很可怜我去帮过他,但是我要上学做作业,只能偶尔帮帮他。

”其他同学也纷纷发言:“我们可以省下自己的零花钱,更多地帮助他们。

”“众人拾柴火焰高!”“捐物捐款只是献爱心的一种表现,帮助他们对生活充满信心才是关键!”“我们可以给他们写信送贺卡”……刘老师总结时分享了自己很喜欢的一句话-“让别人因为我的存在而感到幸福!问题:结合案例,分析刘老师的行为遵循了哪些德育规律?参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】D。

解析:知觉的理解性是指在知觉过程中,人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它使它具有一定的意义。

具体表现在由于个人的经验不同,个体在知觉事物时得出的结果也不同。

2、【育萃专家解析】B。

解析:无意注意是指没有预定目的,不需要意志努力的注意。

教师在上课的时候突然停顿,就是引发学生的无意注意。

3、【育萃专家解析】C。

解析:思维的概括性指思维所反映的不是个别的事物或事物的个别属性,而是一类事物所共有的本质特征以及事物所具有的普通的或必然的联系。

通过天空中出现朝霞就会下雨,天空出现晚霞就会放晴这一现象,人们能够从表面深入内部得出结论,这体现了思维的概括性特征。

4、【育萃专家解析】D。

解析:明尼苏达测验是一种探测人格病理倾向的测量工具。

5、【育萃专家解析】A。

解析:个性心理特征主要包括能力、性格和气质B、C、D三项属于个性倾向性。

6、【育萃专家解析】C。

解析:该同学处于中学阶段,根据埃里克森社会性发展理论,正处于自我同一性对角色混乱阶段。

7、【育萃专家解析】D。

解析:联结学习理论认为,学习的实质就是建立联结。

联结的公式为S-R,即刺激-反应。

8、【育萃专家解析】C.解析:格式塔学派代表人物苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究,提出了完形一顿悟学习理论。

9、【育萃专家解析】A。

解析:顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响。

逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。

正迁移是指一种学习对另一种学习的促进、积极影响。

负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响题干中学习毛笔书法对写好粉笔子产生的影响是一种顺向正迁移。

10、【育萃专家解析】D。

解析:美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。

他认为,任何人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的,而人具有七种基本需要,即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知和理解需要、审美需要和自我实现需要,这些需要从低级到高级排成一个层级,较低级的需要至少达到部分满足之后才能出现对较高级需要的追求、自我实现是最高级的需要。

11、【育萃专家解析】A。

解析:迁移是指一种学习对另一种学习的影响。

“举一反三”等是典型的迁移现象。

12、【育萃专家解析】B。

解析:下位学习是指将概括或包含程度较低的新概念或命题,归属到认识结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。

题中学生在学习“四边形”的知识后学习“菱形”,属于下位学习。

13、【育萃专家解析】A。

解析:创造性思维具有广阔性、独特性、批判性、敏捷性和灵活性等特点。

发散性思维是指在遇到问题时,能从多角度、多侧面、多层次去思考、寻找答案,既不受现有知识限制,也不受传统方法的束缚,解决问题的方法也不是单一的,而是在多种方案、多种途径中去探索的。

因此,发散性思维是创造性思维的核心。

14、【育萃专家解析】C。

解析:权威型管理是教师绝对地控制学生在教室里的行为,教师的角色是在教学中建立一种规矩,而且能使每个学生遵守,这种管理模式强调尊严。

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