大学生礼仪培训讲座
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与身体的结合
人类的全部信息表达 = 7%语言+38%语气 +55%体态语
互动游戏
☆请用不同的语气、眼神、肢体来完成
以下四种场景: • • • • 情景一 情景二 情景三 情景四 冷漠 撒娇 缠绵 阴险 小丽,你好 你什么时候回来啊 我们都想死你了 你小心一点
站 姿
• 抬头挺胸、微收下颌,双目 平视,面带微笑;
禁忌:
• 1、不能用左手,与异性握 手不可用双手; • 2、不能戴墨镜、不能戴帽 子、不能戴手套; • 3、不要在介绍过程中一直 握着对方的手
开门礼仪
向外开门时:
先敲门,打开门后把住门把手,站在门旁,对 客人说“请进”并施礼。进入房间后,用右手将 门轻轻关上,请客人入坐。
向内开门时:
敲门后,自己先进入房间,侧身,把住门把 手,对客人说“请进”并施礼。进入房间后,轻 轻关上门后,请客人入坐。
比如:青——天蓝 墨绿——浅绿 咖啡——米色 深红——浅红
色彩搭配技巧
3.补色配合:指两个相对颜色 配合
如:红——绿 青——橙 黑——白等。 补色相配能形成鲜明的对比。
4.强烈色配合: 指两个相隔较远的颜色相配。
如:黄色——紫色
红色——青绿色。
戒指
• 戒指一般只戴一枚,而且戴在左手上。
• 戒指是首饰中最明确的爱情信物,配戴戒
魅力形象——仪 表
• 首饰: 只在交际应酬时佩戴,平时最好不戴或 少戴为宜 • 服饰: 干净平整无皱褶,衣领袖口等处不得有 发黄、发黑、污渍、有异味等现象;内衣色浅 于外衣色;
• 鞋子: 黑色低跟皮鞋(前后包脚、独立跟)、 肉色长袜、不得穿拖鞋、凉鞋等其他鞋型
魅力形象——仪 表
• • • • • • • 服装:排除商标 纽扣:最下面一粒松开 慎穿毛衫:正装(领带)不可穿,内衣不外露 不装物品:上衣口袋可装少量 颜色相配:三色原则 尺寸适合:一指原则 搭配合理:三一定律(皮带、皮包、皮鞋)、 鞋袜搭配
魅力大学生, 从今天开始做起!
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点头礼—日常礼仪
微笑点头,以对人表示礼貌。适用于比较随 便的场合,如:在路上行走,或是在公共场 所与熟人相遇,无须驻足长谈时,可行点头 礼。还可以随之说些问候的话。与相识者在 同一场合多次见面,只点头致意即可。对一 面之交的朋友或不相识者,在社交场合均可 点头或微笑致意。
师生礼仪
• 早晨进校见到老师,不管是否给 自己代课,均应行礼问早、问好。 • 平日在校园内与老师相遇,亦应打 招呼问好,如环境狭窄(楼道、走 廊)应向旁边跨开一步,给老师让 道。
课堂礼仪
1.衣着整洁,姿势端正 夏天不能赤脚或穿拖鞋,不能穿无袖背心,也 不能敞胸露怀,听讲时不能扇扇子;冬天课堂 上不应戴帽子,戴手套或口罩。 2.不能随便下位子走动,吃东西,喝水,嚼口香 糖。 3.有疑问提出或回答问题时,应先举半臂右手, 经老师允许后起立发言,不应边举手边说话对 老师讲述的内容有异议时,最好下课后单独找 老师交换意见,共同探讨。若非提不可时也要 注意场合和方式。态度要诚恳,谦虚恭敬,不 可扰乱课堂秩序,影响授课计划。
介绍礼仪
• 自我介绍
• 第一个要点;最好是先递名片再介绍 第二个要点:自我介绍时间要简短 第三个要点:内容要全面 (单位、部门、职务、姓名) 第四个要点:第一次介绍的时候使用全称, 第二次才可以改简称
介绍礼仪
介绍礼仪-----相互介绍
尊者居后原则
• • • • • 把地位低者介绍给地位高者 把年轻者介绍给长者 把客人介绍给主人 把男士介绍给女士 把迟到者介绍给早到者
选择恰当的时间打电话
• • • • • 工作日早上7点以后 节假日9点以后 三餐时间 晚上10点以前 办公电话宜在上班时间10分钟以后和下班时间 10分钟以前拨打。
会议礼仪
• • • • • • • 遵守开会时间,应至少提前十分钟到达会场; 自觉将手机关闭或调至静音状态; 不可默默无语,显示毫无热情; 不可不做记录; 切勿发出或制造异响,影响他人; 应积极给予发言者热烈掌声; 不可中途离开。
蹲姿
一脚在前,一脚在后,两腿 向下蹲,前脚全着地,小腿 大致垂直于地面,脚后跟提 起,脚掌着地,臀部向下
我 为 礼 仪 狂
走姿
不雅的行姿
• 方向不定,忽左忽右; • 体位失当,摇头、晃肩、扭臀; • 或扭来扭去的“外八字步”和“内八字步”;
• 左顾右盼,重心后坐或前移;
• 与多人走路,或勾肩搭背或奔跑蹦跳,或大声喊 叫等。
魅力形象——仪 表
微 笑 的 三 结 合
与身体的结合
与眼睛的结合
• 当你在微笑的时候,你的眼睛也 要“微笑”,否则,给人的感觉 是“皮笑肉不笑”。
• 眼睛的笑容有两种: “眼形笑” “眼神笑”
与语言的结合
• 要: 微笑着说“早上好”、“您好” 等礼貌用语。 • 不要: “光笑不说”或 “光说不笑”
杜绝十大校园不文明现象
一、偷窃他人财物(62.5%)。 二、随地吐痰、乱扔垃圾,缺乏环保意识 (62.3%)。 三、在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动 频繁接听手机、发消息,扰乱他人(62.1%)。 四、语言不文明,出口成脏(59.6%)。 五、用完洗手间后不冲洗(56.3%)。 六、毁坏公共设施,浪费水、电、粮食(53.2%)。 七、在校园公共场所,情侣过分亲密(48.6%)。 八、观看和传播黄色书刊或音像制品(46.8%)。 九、在宿舍打牌、唱歌、看碟时过分喧哗,影响他 正常休息(45.9%)。 十、酗酒、吸烟(44.7%)。
• 10)在别人面前双手抱在脑后,身子前后摇动。
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三、得体的服饰美
着装的原则
• (一)T O P原则 • (二)整体性原则 • (三)个性化原则 • (四)整洁原则
TOP原则
• P——Place,代表地方、场所、 位置、职位。 • T——Time,指时间,泛指早 晚、季节、时代等。 • O——Object,代表目的、目标、 对象。
指可标明你的婚姻状况:
• 戴在食指上表示求婚。
• 戴在中指上表示已在恋爱中。
• 戴在无名指上表示已婚。
• 戴在小指上则表示自己是一个独身主义者
打招呼礼仪—日常礼仪
• 早晨的打招呼是一天工作情绪和干劲的发端。 要“先发制人”地给予对方以明朗的招呼,打 招呼是你自己赋予自己的一方精神良药,把自 己焕发的精神传达、感染于周围的人。 • 一对能正视对方的坦诚的眼睛,一副面带微笑 的面容,明朗的声音向人打招呼,是一个成功 的职员应具备的素质。
不良的举止习惯
• 1)当众搔痒。 • 2)当众体内发出各种声响。
• 3)尖叫、发嗲。
• 4)随地吐痰。
• 5)当众剪指甲,挖耳朵。
• 6)当众打哈欠,伸懒腰。 • 7)跷起二郎腿,并将脚尖朝着别人。
不良的举止习惯
• 8)当众跺脚或摆弄手指关节。 • 9)当众看表,当众照小镜子。 • 11)当众交叉双臂抱在胸前,摇头晃脑。 • 12)当众双腿叉开、前伸,人半躺在椅子上。 • 13)当众揉眼,搔头发,搓鼻子。
* 注意:
会议中,应给予鞠躬者热烈的掌声。受礼者应随即还礼, 但上级对下级、长辈对晚辈、欠身或点头还礼即可。
握手礼仪
何时要握手?
初次见面 遇见认识人 与人道别 被相互介绍时 安慰某人时
握手礼仪
握手的顺序 • 先长后幼 • 先尊后卑 • 女士出招
握手礼仪
• • • • • • 微笑﹑目视对方 掌握彼此适当距离 握手力度 眼神与肢体动作
• • • • • • • • • • • • • • •
微笑不花费一分钱,但却能给你带来巨大好处; 微笑会使对方富有,但不会使你变穷; 它只要瞬间,但它留给人的记忆却是永远; 没有微笑,你就不会这样富有和强大; 有了微笑,你就会富而不贫; 微笑能给家庭带来幸福; 能给生意带来好运,给你带来友谊; 它会使疲倦者感到愉悦; 使失意者感到欢快; 使悲哀者感到温暖; 它是疾病的最好药方; 微笑买不着、讨不来、借不到、偷不走; 微笑是无价之宝; 有人过于劳累,发不出微笑; 把你的微笑献给他们,那正是他们的需要。
头发:自然色、干净无皮屑、标准发型
(前不遮眉、侧不掩耳、后不及领)
魅力形象——仪 容
• 面部:鼻子干净、无外露鼻毛;眼部干净、有精
神;化淡妆;唇部干净无死皮现象,保持 口气清新,牙齿干净无食物残渣;
• 手部:无纹图;无饰品(只可配带职业手表);
指甲不宜过长,并保持清洁,涂指甲油时 最好是自然色;
• 胡须:剃干净
着装的技巧和要求
着装应满足扮演不同社会角色的 需要
着装要和肤色、形体、年龄相协 调 着装应注意色彩的搭配 西装的穿着规范
色彩搭配技巧
1.近似色配合: 指两个比较接近的颜色相配。
如:红色——橙色 紫——红
黄色——草绿色 橙——黄色
2.同类色配合: 深浅明暗不同的两种同一类颜色相配。
电话礼仪
拨打电话
• • • • • • • 时间的合理性(对方是否有时间或者方便) 确认对方号码、单位、姓名,以免打错电话 准备好所需要的资料 讲话内容有秩序,简洁 商务电话:三分钟左右 礼貌语言 外界的杂音或私语不能传入电话内
接听电话
*主动报出自己或单位名称 (使用礼貌用语和敬语) *询问对方单位名称、姓名 、职务 *详细记录通话内容,并复 述一遍以免有误 *三声接听、口内无任何食 品*开头问候语有精神 *配合肢体动作:如微 笑、点头 *声音大小适中 *代听电话,问是否需 要留言
介绍时动作:手心向上,介绍时一般应站立,
特殊情况下年长者和女士可除外,在宴会或会谈 桌上可以不起立,微笑点头示意即可。
鞠躬礼仪
15度礼节:视线应看的脚前1.5米处。
遇到客人、与同事见面问候、表示感谢或回礼、向上司请 示、汇报工作时
30度礼节:视线应看的脚前1米处。
客人来访、领奖时、演讲汇报、上司见面问候、欢送客人 离开、致歉时
• 双肩平直、双肩舒展、收腹 立腰
• 女士脚跟合拢,脚尖微分呈 30度,两腿挺直,膝盖自 然并拢 • 男士双脚微分,不宜超过肩 宽,双手相交于腹前
站 姿
坐 姿
坐 姿
不雅的坐姿
• 将双手夹在腿之间或放在臀下 • 将双臂端在胸前或抱在脑后 • 双腿分开过宽或将脚伸得过远 • 腿脚不停地抖动
• 高翘二郎腿。
大学生礼仪知识讲座
主讲:梁婷婷
一、为什么要学习礼仪
“美的力量”
1、能吸引眼球 2、能获得别人的帮助 3、能增进人际交往
二、礼仪的概念
礼仪 是沟通的技巧,尊敬他人的 一种语言与行为。
尊重、礼貌、礼者敬人 形式—需要形式来表现
礼 仪
魅力形象塑造
* 仪容 * 仪表 * 仪态
猜猜她是
谁?
魅力形象——仪 容