大学生礼仪培训讲座
大学生职场礼仪讲座计划方案方案
大学生职场礼仪讲座计划方案方案
一、活动主习题：
与优雅的邂逅——关于职场礼仪
二、活动目的：
为提高同学们的就业筹码，加强职前培训，增加职场礼仪的知识，社会开展学院博雅论坛秉承“博睿智人生，塑心灵典雅”的立身追求，特请社会开展学院熊晓红院长给大学生讲述职场礼仪知识，分析当代职场礼仪规则。
通过这次讲座，帮助大学生掌握日常交往礼仪、仪表礼仪、面试礼仪等一系列礼仪知识，为在校大学生今后步入职场、步入社会打下良好基础。
三、活动时间：
四、活动地点：7⑵01
五、活动对象：
社会开展学院全体学生
六、主讲人：xx
七、主持人：xx
八、邀请xx：xx、xx
九、活动流程规范：
⑵xx提前10分钟到场；
⑶主持人介绍此次活动的主旨与流程规范，介绍主讲人及其他到场嘉宾，宣布活动正式开始；
⑷xx院长开始讲座；
⑸讲座结束后，有问习题的同学可以自由发问，由院长择习题解答；
⑹讲话结束，主持人宣布活动结束，各人员有序退场；
十、经费预算：无
十一、前期准备：
⑴联络设计部海报宣传；
⑵联络新闻网络部进行新闻后期报导；
⑶邀请主讲人xx；
⑷通知各班参加按时参加；
⑸ＰＰＴ制作、时间及场地确实认与布置；
十二、预期效果：
本次活动特邀社会开展学院熊晓红院长，以其从事礼仪教育的经验，为我们讲述掌握职场礼仪的重要意义。
本次讲座会让大学生与礼仪有一场优雅的邂逅，为大学生的成功就职铺开道路。
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改。
大学生礼仪培训
大学生礼仪培训大学生礼仪培训：提升综合素质，增强社交能力随着社会的不断发展，礼仪在人们日常交往中的地位越来越重要。
特别是在大学这个社会缩影中，礼仪已经成为衡量一个人综合素质的重要标准之一。
为了帮助大学生更好地适应校园生活，提高自身修养和社交能力，越来越多的高校开始重视礼仪培训。
一、大学生礼仪培训的重要性首先，礼仪培训有助于提高大学生的综合素质。
在大学中，学生不仅需要扎实的专业知识，还需要良好的语言表达、人际交往和团队协作能力。
通过礼仪培训，大学生可以学习到如何得体地与人交往、如何表达自己的观点、如何倾听他人的意见，从而提升自身综合素质。
其次，礼仪培训有助于增强大学生的社交能力。
在大学阶段，社交能力的提升对于未来的职业发展至关重要。
通过礼仪培训，大学生可以学习到如何正确地与人交往、如何处理人际关系矛盾、如何保持良好的仪态，从而增强社交能力。
最后，礼仪培训有助于大学生适应职场需求。
在职场中，礼仪是企业文化和员工素质的体现。
通过礼仪培训，大学生可以提前了解职场中的礼仪规范，为未来的职业发展做好准备。
二、礼仪培训的形式和内容大学生礼仪培训的形式多种多样，可以采取课堂讲解、案例分析、角色扮演、互动游戏等多种方法。
培训的内容主要包括以下几个方面：1、基本礼仪：包括仪表、言谈、举止等方面的基本规范。
2、课堂礼仪：包括上课、听讲座、小组讨论等方面的礼仪规范。
3、社交礼仪：包括与人交往、参加活动、聚餐等方面的礼仪规范。
4、职场礼仪：包括求职面试、与领导、同事相处的礼仪规范。
通过这些内容的培训，帮助大学生全面提升自身礼仪素养，更好地适应大学学习和未来职业发展的需求。
三、实际操作建议为了让大学生更好地参与到礼仪培训中来，有以下一些实际操作建议：1、设定明确的目标：让大学生明确了解礼仪培训的目标，提高参与度和积极性。
2、增加实践环节：通过角色扮演、模拟场景等方式，让大学生在实际操作中学习礼仪知识，增强记忆和理解。
3、鼓励互动交流：让大学生在培训过程中积极参与讨论、提问和分享心得，促进相互学习和进步。
礼仪培训主持词开场白和结束语
【导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。
主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作⽤，不能喧宾夺主。
因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃⾄遣词造句、语⾔风格、讲话⼝⽓等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相⼀致。
⽆忧考主持词频道为你整理了《礼仪培训主持词开场⽩和结束语》感谢阅读！【篇⼀】礼仪培训主持词开场⽩和结束语 （开场） 亲爱的⽼师们、同学们，⼤家下午好！欢迎⼤家参加这次“展华电风采，扬就业风帆”职场礼仪讲座。
众所周知⼤学⽣⾛⼊职场的途径就是⾯试，但现在很多学⽣由于对社会了解过少，缺乏职场礼仪、⾯试礼仪导致⾯试的失败。
还有⼀些刚刚⾛出校门，跨进社会的职场新⼈因为缺乏职场礼仪⽆法融⼊公司集体。
因此，掌握⼀些关于职场礼仪的知识⼗分必要。
今天我们⾮常幸运地邀请到了XXXX欢迎他们今天到这⾥来为我们讲述职场礼仪知识，剖析当代职场礼仪规则，为我们答疑解惑,指点迷津。
让我们⽤掌声来代替⼤家的⼼声,欢迎⽼师们的到来! ⼤家都知道⾯试前的准备⼯作很重要，我们在⾯试前就应该先学习有关职场的礼仪和规则，这是决定⾯试成功与否的⼀个因素。
但是同学们最容易忽视的就是⾯试妆容以及服装搭配这两⽅⾯。
因此，⾸先有请我们的美容⽼师。
以及我们美丽的模特，由⽼师讲解并且⽰范⼀下在求职中应该如何选择合理的妆容，让我们的⾯试事半功倍。
⼤家掌声欢迎。
（互动） 现在到了我们的互动环节，我和现场的同学来玩⼀个击⿎传花的游戏,我这⾥准备了有关⾯试妆容的五个问题，击⿎传花传到哪个同学，他可以选择其中⼀个问题，如果这位同学能够回答出来，那么你将⾮常幸运的获得我们提供的⼩奖品，如果回答不上来，那么这个问题将由我们的⽼师来回答，那么现在，我开始。
（服饰） 我想，通过刚才⽼师的讲解以及击⿎传花的游戏，同学们对于⾯试妆容⼀定有了更多的了解，下⾯有请⽼师再讲解⼀下让很多同学甚是头疼的服饰搭配技巧，帮助⼤家选出不同风格的求职⾯试服饰。
大学生礼仪讲座PPT课件
2021/4/15
管理工程系 万雯 2011年11月8日
精选PPT课件
1
培训内容
礼仪的概念 礼仪的核心 学习礼仪的意义及目标 商务礼仪－仪容仪表、言谈举止 电话礼仪 见面礼仪 电梯礼仪
2021/4/15
精选PPT课件
2
什么是礼仪？
礼仪是一门综合性较强的行为科学，是 指在人际交往中，自始至终地以一定的 约定俗成的程序、方式来表现的律已、 敬人的完整行为。
精选PPT课件
23
校园礼仪－仪容仪表（女士篇）
3、着装要求
➢着职业套装（裙装）
❖不穿黑色皮裙
❖不穿无领、无袖、领口较低或太紧身的衣服
❖正式高级场合不光腿
❖穿贴近肉色的袜子，不穿黑色或镂花的丝袜
❖袜子不可以有破损，应带备用袜子
❖袜子长度，避免出现三节腿
2021/4/15
精选PPT课件
24
校园礼仪－仪容仪表（女士篇）
3、着装要求
➢鞋子的要求 ❖不穿过高、过细的鞋跟 ❖不穿前不露脚趾后露脚跟的凉鞋，穿正装凉鞋
2021/4/15
精选PPT课件
25
校园礼仪－仪容仪表（女士篇）
3、着装要求 ➢佩戴饰品－原则符合身份，以少为宜 ❖不戴展示财力的珠宝首饰， ❖不戴展示性别魅力的饰品 ❖同质同色 ❖戒指的戴法 ❖数量不超过两件
品，要保持口气清新。
2021/4/15
精选PPT课件
14
校园礼仪－仪容仪表（男士篇）
3、着装要求（西装）
➢ 颜色（三色原则） ➢ 款式 ➢ 钮扣系法
2021/4/15
精选PPT课件
15
校园礼仪－仪容仪表（男士篇）
3、着装要求（衬衣）
文明礼仪知识讲座(精选5篇)
文明礼仪知识讲座（精选5篇）1.文明礼仪知识讲座第1篇讲文明礼仪是中华民族的优良传统，也是兴隆乡直小学创办以来所提倡的学生礼仪教育。
一、讲文明礼仪称谓礼仪。
（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号、说花名。
二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，写信或打问候家人。
三、尊师礼仪（1）见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”。
（2）进出校及上下楼梯遇见老师要让行。
（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
（4）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
（5）对老师说实话、真话，不欺骗老师。
（6）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布臵的各项任务。
（7）服从老师管理，不顶撞老师。
（8）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。
遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
（9）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
（10）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
四、同学礼仪（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
（3）同学间的交往应使用礼貌用语。
文明礼仪知识培训讲座内容【最新版】
文明礼仪知识培训讲座内容一、为什么要重视文明礼仪“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。
因此，本学年，我校的德育工作将围绕“文明礼仪”这一主题，开展一系列活动:编写校本教材、知识竞赛、知识讲座、评选文明礼仪之星、主题大队会等。
一、为什么要重视文明礼仪孔子说:“不学礼，无以立。
”《荀子·修身》指出:“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
”可见，文明礼仪对于一个人来说是多么重要。
下面，我给大家讲两个小故事。
故事一:《张飞问路越问越远》三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。
张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。
然后，凶巴巴发问:“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走!”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走!实在没办法，用手随便指了指，张飞一看。
“是不是往那边走?”“是!是!”其实这个农民无心一指。
张飞当了真!高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。
结果呢?同学们能不能猜到结果:张飞问路，越问越远!同学们看《三国演义》，就可以看到这个故事。
这还是一件小事。
不过多走几步路，还有问路送了命的。
故事二:《乌江自刎》项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王”，可见他的威风。
当他与刘邦最后决一死战的时候，在垓下兵败，输给了刘邦的部队，其实这时候，他的部队还有战斗力，只要退回去重新组织一下，还有东山再起的机会，在逃跑的过程中逃到一个叫阴陵的地方，又迷失了道路。
司马迁的著作《史记》里的《项羽本纪》有记载:项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父曰:“左。
”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。
为什么这个老农民又指错了路呢，其实，错误还是出自项羽自己啊!想想，一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位低下的农民呢?最后的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎!清朝的著名女词人李清照流下了一段千古绝唱:生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
讲座活动策划方案（3篇）
讲座活动策划方案一、活动背景步入大学门槛，我们的人生步入了又一个重要的时期，我们充满了___与活力，我们对知识充满了渴望，但是我们很多的同学却只注重专业知识的培养，而不明白大学里学的不光是自己的专业知识，还应该更早的接触社会，那么踏入社会的第一件事就不得不学好礼仪交往的知识。
让我们在与人交往的过程中能给人留下一个良好的第一印象，体现我们学校的良好风貌，我们经济管理系分团委决定举办这次礼仪讲座。
二、活动目的宣传和普及有关思想道德修养的知识，提高大学生的思想道德修养;响应精神文明建设的口号，促进精神文化的发展;活跃校园文化，推动校园文化及建设，愿文明礼仪之花开满校园，香遍___。
三、活动主题:展礼仪风采，扬成功风帆四、活动对象:经济管理系11级全体新生五、活动时间及地点时间:___年___月___日晚上19:30地点:小礼堂六、主讲教师:茂名职业技术学院礼仪培训老师、旅游管理专业班主任梁逸更老师七、准备工作(一)前期准备工作1、申请场地、麦克风、红布等(秘书部)2、前期宣传:___并制作海报，在一号饭堂外张贴宣传海报。
(宣传部)3、提前一个周末出去拉赞助。
(公关部负责)4、物品筹备:一条横幅、一束鲜花、气球等(公关部)5、制作___(信息部)(二)后期准备工作1、及时送出请柬，确定到场嘉宾(___部负责)2、做好座位安排表(___部负责)3、准备所需准备好的相机(宣传部负责)4、安排、维持好现场秩序(秘书部负责)5、___月___日下午布置活动现场(文体部)，音箱设备等检查，副书记验收整个现场所有的准备工作。
八、活动现场1、开始由主持人对梁逸更老师做简单的介绍作为开场白。
2、接着由梁逸更老师讲关于礼仪方面的知识并播放___。
3、学生提问环节，解答学生的一些问题。
4、活动结束后，表达我们对梁逸更老师的感谢以及献上鲜花。
讲座活动策划方案（2）一、活动背景随着社会的不断发展，人们对于知识和学习的需求越来越高。
大学生校园文明礼仪ppt课件
扫墓、踏青、插柳等 。
赏月、吃月饼、提灯 笼等。
参加婚礼、葬礼等注意事项
婚礼
穿着整洁得体，尊重新人及双方 家庭，不随意打断婚礼进程，注 意言行举止。
葬礼
穿着素雅，保持肃穆，尊重逝者 和家属，不随意交谈和走动，按 礼仪要求进行吊唁。
涉外活动中国际礼仪知识普及
尊重各国文化差异，了解 并遵守当地礼仪习俗。
提问或回答问题时，先举手示意，经老师允许后起立发 言
上课起立向老师问好，下课时向老师道别 与同学友好相处，互相帮助，共同进步
手机使用及其他注意事项
01 上课期间将手机调为静音或震动模式，不 玩手机、不接听电话
02
不在课堂上吃零食、喝饮料
03
注意个人卫生和公共卫生，保持教室整洁
04
穿着得体、整洁，不穿拖鞋、背心等进入 教室
04
社交活动及交往技巧培训
Chapter
参加社团活动时应遵循原则
积极参与
主动加入感兴趣的社团 ，积极参与社团活动， 展示自己的才能和热情见和 想法，不随意打断他人 发言，保持谦逊和友善
的态度。
遵守规定
严格遵守社团的规章制 度和活动安排，不迟到
、不早退、不缺席。
团结协作
与社团成员团结协作， 共同完成社团任务和目 标，增强团队凝聚力。
同学间友好相处之道
互相尊重
尊重同学的个性、习惯和隐私，不嘲笑或贬 低他人，建立平等友好的关系。
真诚相待
与同学相处要真诚，不虚伪不做作，以诚相 待才能赢得信任和友谊。
善于沟通
与同学保持沟通，分享彼此的想法和感受， 增进了解和信任。
互相帮助
在同学遇到困难时，主动伸出援手，提供力 所能及的帮助和支持。
礼仪培训演讲稿（精选15篇）
礼仪培训演讲稿（精选15篇）礼仪培训篇120xx年11月4日星期三，光电子信息科技学院09级新生在教学楼1-103开展了关于《礼仪培训》的团校培训课。
本次培训课主要以音乐学院辅导员王晓盈老师主讲，同学们积极配合老师，互动交流的形式进行。
老师讲解精彩，同学听讲认真，团校培训取得了较好的成绩。
通过了这次的培训，同学们都深刻地认识到了礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙，学习到了社交礼仪的基本规范和知识，掌握了交往技巧，积累了交往经验。
学会了在交往过程中遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度的原则，建立良好的人际关系。
礼仪培训演讲稿篇2-4-17日晚上七点，在西北教学楼b栋211，环境科学与工程学院团委学生会举办了第二期干部培训讲座。
参加活动的主要有口语协会，环保协会和团委学生会的干部及各班班委。
讲座的主讲者是辅导员陈桂荣老师，此次讲座的内容是职场礼仪教育。
首先，陈桂荣老师给我们阐述了开展礼仪教育的重要性。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。
而在职场上，;礼仪又代表了一个人的素质涵养和个人风度。
接着，陈老师就为我们示范在不同场合所需要的不同的礼仪姿态。
首先是示范的是礼仪姿势。
主要有鼓掌姿势，站姿，坐姿，走路姿势，谈话姿势以及握手。
大家在老师的示范中和自己的亲身体验中学习到许多知识。
比如鼓掌的正确姿势应该是双手成十字形鼓掌，坐着的时候女生应该双腿并拢并斜放与地面呈45度角，陌生人迎面走来时眼睛应适当向下看等等。
第二部分是不同场合的礼仪。
首先说的是乘车的位置安排。
老师分为好几种情况让我们讨论，并且请了四位同学做情景假设。
大家争论的很激烈，也不时的闹出各种笑话。
但是在讨论中，大家学到了知识，知道了在不同情况下哪个位置是主位，哪个位置是最安全的位置。
接着，陈老师又谈到餐桌礼仪。
餐桌礼仪是比较重要的，在我们今后的社交活动中，良好的餐桌礼仪也能提高我们自身的形象。
我们需要了解的有很多，比如主位和次位的安排，敬酒时应该注意的用语和行为等等。
东南大学SRTP讲座论文模板-大学生礼仪文化素质的培养
SRTP讲座聆听报告——浅谈礼仪素质的培养姓名：学号：一卡通号：院系：日期：2014年4月11日目录第一章绪论 (4)1.1 提高礼仪素质的意义 (4)1.2 大学生礼仪素质现状 (4)1.3 方案总体分析 (4)第二章讲座内容及礼仪文化简介 (5)2.1 讲座内容概述 (5)2.2 礼仪文化简介 (5)第三章礼仪素质提高方案 (6)3.1礼仪提高的理论基础 (6)3.2礼仪主体应具备的素质 (6)3.3 提高礼仪素质的具体措施 (7)第四章总结 (7)参考文献 (8)致谢 (8)第一章绪论1.1 提高礼仪素质的意义在这个飞速发展的时代，社会生产力水平不断提高，而人们对于礼仪水平的要求也越来越高，全球化也使得具有良好礼仪素质的人更能够胜任国际交往和合作。
可以明确地指出，要能够在当今社会中扮演好自己的角色，我们必须提高礼仪素质。
对于大学生来说，礼仪素质更加重要。
在毕业之后，我们要进入社会，走向工作岗位。
无论是求职面试还是出席会议，我们都需要礼仪方面的知识储备和文化涵养来应对工作中的挑战。
从整个社会来说，讲文明懂礼仪也是一个社会素质高人才的标志，为了能够更好地融入社会，为社会作出应作的贡献，实现人生价值，我们大学生必须学习礼仪文化。
1.2 大学生礼仪素质现状当前的大学生普遍是90年代初期出生的一代人，基本都是独生子女，受到了家庭很大的关怀，形成了以自我为中心、集体意识淡薄、纪律性较差、时间观念不高等性格特点，在步入社会后会产生很大的不适应的感觉，用人单位也对于大学生的礼仪文化素养提出了新的要求，大学生在礼仪方面体会到了挫败感，同时也影响了职业发展，所以提高礼仪素质是现在我们必须要做的事情。
1.3 方案总体分析如何提高大学生的礼仪文化素质，是我们亟需解决的问题。
首先，要通过各种各样的活动，来促使大学生进行礼仪文化实践，从实践中体会并掌握礼仪文化的要求，这是最快最有效的途径。
例如举办交谊舞会、模拟面试，鼓励加入模拟类社团等。
校园文明礼仪培训的通知
校园文明礼仪培训的通知关键信息1、培训目的：提升学生的文明礼仪素养，营造文明和谐的校园氛围。
2、培训时间：具体日期3、培训地点：详细地点4、培训对象：全体学生5、培训内容：仪表礼仪、言谈礼仪、校园交往礼仪等6、培训方式：讲座、示范、实践演练7、培训要求：学生需按时参加，认真听讲，积极参与实践。
11 引言为了进一步加强校园文明建设，提高学生的综合素质，培养良好的行为习惯和文明礼仪，学校决定开展校园文明礼仪培训活动。
现将有关事项通知如下：111 培训目的本次校园文明礼仪培训旨在引导学生树立正确的价值观和道德观，增强文明意识，规范行为举止，提升个人修养，促进校园和谐发展。
通过培训，使学生了解和掌握文明礼仪的基本知识和规范，养成文明礼貌的行为习惯，以良好的精神风貌展现学校的形象和风采。
112 培训时间培训将在具体日期进行，具体时间安排为上午/下午/晚上开始时间至结束时间。
113 培训地点培训地点设在详细地点，请参加培训的学生提前熟悉场地，确保按时到达。
12 培训对象本次培训面向全体学生，包括各个年级和专业。
121 培训内容1211 仪表礼仪讲解个人仪表的基本要求，包括着装整洁、得体，发型整齐，面容干净等。
同时，介绍在不同场合的适宜着装和打扮，培养学生注重自身形象的意识。
1212 言谈礼仪教导学生正确使用语言，做到文明用语、礼貌待人。
包括说话的语气、语调、语速，以及倾听的技巧等。
强调尊重他人，避免粗俗、低俗的语言。
1213 校园交往礼仪涵盖与同学、老师、教职工之间的交往规范，如打招呼、问候、请教问题、寻求帮助等方面的礼仪。
培养学生团结友爱、尊师重道的良好品德。
13 培训方式131 讲座邀请专业的礼仪老师进行集中授课，通过理论讲解和案例分析，让学生系统地了解文明礼仪的重要性和具体要求。
132 示范由老师或学生代表进行礼仪示范，展示正确的姿态、动作和表情，让学生更加直观地学习和模仿。
133 实践演练组织学生进行实际场景的模拟演练，如课堂互动、校园交往等，让学生在实践中巩固所学的礼仪知识，提高实际应用能力。
学生礼仪培训讲座致辞的讲话稿标题修身齐家治国平天下
学生礼仪培训讲座致辞的讲话稿标题修身齐家治国平天下尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校全体师生向今天能够参加学生礼仪培训讲座的各位领导和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在这里，我要特别感谢为我们举办这次讲座付出辛勤努力的各位老师和辅导员。
学生时代是我们人生中最宝贵的时光之一，也是我们迈向成年人的重要阶段。
优秀的学生不仅要有良好的学术成绩，更需要有一身良好的修养和仪态。
它不仅是我们的自身素质，更是我们与他人沟通交流时表现自己的重要方式。
而这次学生礼仪培训讲座的目的，就是帮助我们树立正确的价值观和人生观，提高我们的修养素质，培养我们良好的礼仪风尚。
学生礼仪的重要性不言而喻。
首先，学生礼仪是塑造我们个人形象的重要手段。
一个人的外表形象在很大程度上会影响他人对自己的评价，一身良好的学生礼仪可以提升我们的形象，吸引他人的关注和注意。
其次，学生礼仪是展示我们家庭教育的重要表现。
教育的主要任务是培养良好的人格，并使人成功适应社会，而学生礼仪作为教育的重要内容，能够在我们的日常生活中不断得到体现。
治国平天下，先治吾身。
良好的礼仪能够培养我们的自律意识，塑造我们的良好品德。
学生阶段是人生的黄金时期，也是我们形成良好习惯的最佳时期。
通过学生礼仪的培训，我们要学会自我要求，约束自己的行为举止，培养出良好的品德和修养，从而为今后在社会上做好贡献打下坚实的基础。
在这次学生礼仪培训讲座中，我们将学到很多尊重他人的礼仪常识，如如何与他人交往、如何表达自己的观点以及如何尊重他人的意见。
这些常识不仅在学校中有用，在家庭和社会中同样适用。
在社会上，我们要与许多不同的人打交道，需要有一身良好的学生礼仪去面对各种各样的人际关系。
最后，我希望同学们不仅在讲座结束后能够将学到的礼仪知识用于实践中，更要将其内化为我们的自觉行为和习惯。
我们要将学生礼仪融入到我们的日常生活中，做到言谈举止文明得体，尊重他人、友爱同学，以实际行动将我们学到的礼仪精神传递出去。
礼仪培训新闻稿
第一届陕西科技大学“学生组织礼仪培训”圆满落幕中国素有“礼仪之邦”的美称，讲文明、重礼仪是我国优秀历史文化传统。
礼仪是一个人外在美与内在美的有机结合，是大学生建立良好关系的需要和顺利社会化的前提。
为落实陕西科技大学对新时代大学生礼仪精神的要求，加强公寓文明管理，就此，从2010年5月13日起我校开展了为期一个月的“学生组织礼仪培训”。
本次活动由我校团委与后勤管理中心公寓办主办，并由学生会、阳光助学中心、社团联合会以及大学生艺术团承办。
2010年5月27日星期四，此次“陕西科技大学学生组织礼仪培训”进行最后一次讲课。
此节课邀请了外传学院刘宗元老师为同学们讲解实用礼仪，由校团委陈李斌老师做结课主持。
陈李斌老师首先对本次“学生组织礼仪培训”进行了总结与概述，本次活动以提高各学生组织行事素质，增强大学生礼仪规范为目的，以内强素质，外塑形象为举办宗旨。
之后，刘宗元老师上台正式开讲。
刘老师用轻松诙谐的语调为大家讲说了生活细微之处的实用礼仪，给同学们上了宝贵的一课。
他说礼仪的本质是方便生活，人际交往无不体现着礼仪的智慧。
在人际交往中，自觉地执行礼仪规范，可以使交往双方的感情得到沟通，在向对方表示尊重、敬意的过程中，获得对方的好感。
于此同时刘老师分析了各种生活现状，并且多次例举真实案例，通过正反对比来教导同学们，礼仪是待人接物的根基。
轻松幽默但却内涵深厚的课程，给大家留下了很深的印象, 整个课堂气氛热烈而不喧嚣，活跃而不张扬。
讲座结束后，刘老师还与同学们进行现场问答，在互动交流中对同学们的疑问作出深刻解答，对80、90后大学生普遍存在的问题进行了分析，同时表达了大学生能够在日常交往中做到礼貌待人，遵守礼仪的热切希望。
结课课程的最后，对辛苦筹划本次活动的各位组织者、积极参与此次活动的各位同学表示了感谢，同时介绍了本次“学生组织礼仪培训”的所有讲师，并邀请刘宗元老师，同各学生组织负责人、各位讲师合影留念。
致此，为期近一个月的礼仪培训圆满结束。
大学礼仪活动实施方案
大学礼仪活动实施方案一、活动背景。
随着社会的不断发展和大学教育的普及，大学生礼仪素养的重要性日益凸显。
良好的礼仪能够提升大学生的个人形象，增强社交能力，为将来的就业和发展打下良好的基础。
因此，开展大学礼仪活动，对于提高大学生的综合素质和社会适应能力具有重要意义。
二、活动目的。
1. 提升大学生的礼仪素养，培养良好的社交习惯和行为规范；2. 增强大学生的自我形象意识，提高自我管理能力；3. 增进同学之间的相互尊重和友谊，营造和谐的校园氛围。
三、活动内容。
1. 举办礼仪培训讲座，邀请专业礼仪培训师为学生进行礼仪培训，包括着装礼仪、言谈举止、社交礼仪等方面的内容；2. 组织礼仪大赛，通过模拟场景的形式，让学生们展示自己的礼仪素养，增强实践能力；3. 制定校园礼仪守则，明确校园礼仪规范，倡导文明礼貌，树立良好的校园形象；4. 开展礼仪实践活动，如组织学生参加社会实践、志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
四、活动安排。
1. 时间安排，根据学校的课程安排和学生的学习生活，合理安排活动时间，避免影响正常的学习和生活秩序；2. 地点安排，校园内的教室、礼堂、操场等场地可以作为活动的场所，根据活动内容合理选择场地；3. 参与人员，全体大学生都是本次活动的参与对象，可以根据实际情况邀请相关专家学者和企业人士参与活动。
五、活动保障。
1. 组织保障，学校相关部门要给予充分支持，协助组织活动，保证活动的顺利进行；2. 资金保障，学校可以拨专项经费支持此项活动，用于礼仪培训讲座、礼仪大赛的奖金和礼品等；3. 安全保障，活动期间要加强安全防范工作，确保学生参与活动的安全。
六、活动评估。
1. 通过问卷调查、学生表现评定等方式，对活动的效果进行评估，总结经验，不断改进；2. 对于表现突出的学生，可以给予奖励和表彰，激励他们树立榜样。
七、活动宣传。
1. 制作宣传海报、横幅，张贴在校园显眼位置，宣传活动的内容和意义；2. 通过学校官方网站、微信公众号等平台进行宣传，吸引更多学生参与。
大学生现代礼仪培训讲座PPT课件
征询语：语言温和，采用商量式、征求意见式、建议式、可选择式的方法进行，避免用直接、指示式，更不要用反问式。
第三节、敬语、雅语和征询语
句 式 语 气 效 果 运用适度
01
01
02
03
04
祈使句 指 示 一 般 少 用
反问句 责 备 不 好 不 用
B
A
情感的交流是通过不同的语调和语速表现出来的。
语言的魅力是通过“低沉”显示出来的。
二、注意语音，语调和语速
语音的三大要素：呼吸、共鸣和发音。其中呼吸是最基础也是最关键的。
练习发音的方法。
练习呼吸的方法。
阅读练习的方法。女士应避免尖声调，男士应避免重鼻音。
语音训练
“沉默是金” 。
“聆听是人生的主导” 。
01
优雅的体态是人有教养,充满自信的完美的表达。即使是最昂贵、最漂亮合体的服装，也无法掩饰一个萎靡不振的躯体所给人不良感观。
02
第三章、行为礼节
体态语：能传达一定信息的人的面部表情、手势和身体的姿态动作即体态语。
01
在人们交际的信息效果中，45%作用于有声语言，而55%靠体态语来表达的。
02
体态语主要信息来自人的两部位：面部表情和手势语。
第二节、举止礼节
“站如松”：站得挺拔、端庄、平稳。
01
尽管是一个静态的动作，也能给人以优美、典雅的气质美感。
02
一、典雅的站姿
并步站姿 ：
用于听取批评意见或领导指示时。
跨步站姿：
属男站姿，女子通常不站此站姿。
开位站姿：
分女式站姿和男式站姿。
丁字步站姿：
分左丁字步和 右丁字步站姿，
优雅的站姿
大学生社交礼仪
大学生社交礼仪在我们的日常生活中，社交礼仪无处不在，从微小的举动到大的场合，它都在无声无息中影响着我们每个人的生活。
特别是在大学这个独特的环境中，社交礼仪的重要性更是不可忽视。
它不仅体现了个人的素养，也是对他人的尊重。
让我们来谈谈最基本的社交礼仪——打招呼。
在大学里，我们每天都会遇到很多人，同学、老师、食堂的工作人员等等。
当我们遇到这些人时，一个简单的问候，如“你好”、“早安”，甚至一个微笑，都能让他们感受到我们的尊重和友善。
记住，不要忽视任何人，因为每个人都有可能成为你未来生活中的重要人物。
我们要学会倾听。
在大学里，我们会有很多机会参加各种讲座、研讨会、社团活动等。
在这些场合中，我们不仅要学会发表自己的观点，更要学会倾听他人的观点。
因为倾听不仅是对他人的尊重，也是我们了解世界、提升自己的重要方式。
再者，我们要尊重他人的空间和隐私。
在大学宿舍里，每个人都有自己的私人空间。
即使你们是室友，也要尊重彼此的空间和隐私。
比如，不要随意进入他人的房间，除非得到邀请；也不要随意翻看他人的私人物品。
只有当我们都尊重彼此的空间和隐私时，我们才能建立起真正的友谊。
我们要学会接受和欣赏不同的文化。
在大学里，大家会遇到来自世界各地的同学和朋友。
他们可能有不同的文化背景、宗教信仰、饮食习惯等。
当我们与他们交往时，我们要尽可能地了解并尊重他们的文化。
只有这样，我们才能更好地理解彼此，建立起深厚的友谊。
大学生社交礼仪不仅仅是表面的行为规范，更是一种内在的道德修养。
通过遵循社交礼仪，我们可以更好地与他人交往，建立起真正的友谊，同时也能提升自己的素养和气质。
因此，我们应该在日常生活中不断学习和实践社交礼仪，让它成为我们生活的一部分。
随着社会的不断发展，人际交往越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。
对于大学生而言，社交礼仪教育不仅有助于提高个人素养，还有利于促进人际关系和谐，为其未来的职业发展打下坚实的基础。
然而，当前大学生社交礼仪教育的现状仍存在一些问题，需要引起我们的重视和思考。
商务和社交礼仪讲座--靳澜
14：03:55）主持人说:各位网友下午好，今天下午我们的主题是“商务和社交礼仪讲座！”, 我们请的嘉宾是靳斓老师,他是北京未来之舟礼仪培训机构礼仪培训师，培训部副主任、客服部主任。
(14：03:59）主持人说：作为专业的礼仪培训师，靳老师理论基础扎实，实战经验丰富，培训生动、实用性强，（14：04:08）主持人说：让学员在轻松的氛围中掌握现代礼仪，体现现代礼仪的重要性、可操作性。
擅长服务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪、形体礼仪及人际沟通等内容。
(14：04：15）主持人说：请靳老师跟大家打个招呼？（14:04：27）靳斓说:各位网友大家下午好。
(14:04：58）主持人说：好的，接下来请靳老师做一个商务礼仪方面的演讲.(14:05:50）靳斓说: 好的，女士最好不要涂指甲油，就算要涂的话最好是涂一下比较淡一点的，跟肤色比较接近的，还有发型，男士配西装分头比较适合，（14：07:07）靳斓说：现在很多都是寸头,建议不要满满的都是啫喱水,尽量少打,女士头发不要这遮挡住眼睛。
(14：07：35）主持人说：有时候我看到一些女士有烫发，有时候一甩一把头发都甩到别人身上或者是吃饭的时候甩到汤中去了。
（14：07：43) 主持人说：短发是不是比较好？(14：08:28）靳斓说:留发跟脸形要相配的，就餐的话要注意卫生，不能把头发留到汤盆里去了,作为烫发的话,特别花的一条条染的,那是不好的，还有爆炸式的那种感觉,那是不被提倡的.（14：08:39) 靳斓说：烫发有一个限度，染发也有一个限度,不能太夸张,太夸张感觉你是一个时尚的人.（14：09：54）靳斓说：不能太随心所以，注意仪容的卫生，要注意三勤五弊，勤洗澡，亲换衣裤，勤漱口,漱口的话就能够避免一个口气,有的地方这样说，有口气处处受气，有这样一句广告词,可见在交往当中，如果你有口气的话或者是气味浓烈，对你的交往有干扰。
（14：10：50) 靳斓说：五忌就是上班前忌吃一些东西，比如说葱、蒜之类的,我们出去日常交往的时候，都是要小心了,经常要备一些东西,比如说口香糖你对着别人这样像嚼肉一样,是不太好的。
大学生礼仪讲座主持词
大学生礼仪讲座主持词??我们请某老师来做讲座，相信会使大家的文明素养有一个飞跃的提高。
为了做好本次文明礼仪讲座，使之更符合我们的专业特点，上周，我们委托一位老师对本单位文明礼仪现状进行了调查。
通过暗访一些法庭，我们不仅看到了我们做得更好的方面，还发现了很多问题，对一名教师的调查准确地反映了我们单位文明礼仪水平的现状。
在接下来的讲座中，老师将结合这些问题对我们单位的工作进行有针对性的指导。
现在，请给我们热烈的掌声，请老师教我们文明礼仪知识。
结束后主持词：刚才，一位老师给我们上了一堂知识丰富、语言简单的文明礼仪课，让我们受益匪浅。
现在，请再次以热烈的掌声感谢老师。
对这次会后的工作，我谈三点意见。
首先，会议结束后，我们将根据一位老师的讲课录音进行整理和写作，并将其发送给您进行深入研究和比较。
同时，还要制定一些礼仪规范，如接待来访的礼仪规范和接听电话的语言规范，让大家遵守和执行，塑造现代行政机关的文明形象。
二是会后，各部门要召开本部门会议，学习某老师的讲座内容，要组织大家讨论，同时检讨自己，看自己在哪方面存在问题，某老师发现的问题哪些也曾发生在自己身上，找出差距，尽快提高，要通过学习、讨论以及对文明礼仪规范的遵守，逐渐将文明待人、礼貌接物化为大家的自觉意识和自觉行为。
第三，会后，我们将举行几次小型研讨会，讨论这次发现的突出问题。
大学生礼仪讲座主持词（二）尊敬的领导、老师和同学们：大家上午好！今天的培训，我们非常荣幸的邀请到了“xx教育咨询中心”高级讲师xxx老师，下面让我们以热烈的掌声对徐老师的到来表示崇敬和谢意！出席今天会议的还有教育局副局长XX同志、教育系统各单位妇女工作委员会主任、副主任和委员，以及一些重要的女教师。
今天的会议有三项议程：（1）领导讲话。
（2）专家讲座。
（3）“礼仪课堂教学流程与课堂示范教学活动”(下午进行)。
首先，请向教育局副局长XX同志讲话。
下面进行第二项议程。
请“xxx教育咨询中心”高级讲师徐迎春老师为我们做主题为“做优雅女性，享幸福人生”礼仪专题讲座。
礼仪讲座主持词
礼仪讲座主持词大家上午好！今日的培训，我们特别荣幸的邀请到了“xx教育询问中心”高级讲师xxx老师，下面让我们以强烈的掌声对徐老师的到来表示崇敬和谢意！出席今日会议的还有：教育局副局长xx、教育系统各单位女工委主任、副主任、委员和部分女老师骨干。
今日的会议有三项议程：〔1〕领导讲话。
〔2〕专家讲座。
〔3〕“礼仪课堂教学流程与课堂示范教学活动”(下午进行)。
首先请教育局副局长xx讲话。
下面进行其次项议程。
请“xxx教育询问中心”高级讲师徐迎春老师为我们做主题为“做优雅女性，享〔美好〕人生”礼仪专题讲座。
徐老师在全国各地进行礼仪和师德讲座多达几百场，反响特别好，受到了社会各界的广泛赞誉和高度评价。
这次徐老师刚刚从浙江结束讲座，就不辞辛苦地赶来为我们传经送宝，对我们来说，机会难得，盼望大家洗耳恭听。
下面让我们用强烈的掌声欢迎徐老师讲课。
感谢徐老师的精彩讲座，短短两个半小时的时间，让我们学到了很多礼仪方面的新学问，长了许多见识，也受到了深刻的教育，可以说感受颇深，受益匪浅，很多收获能让我们终身受益。
中国是礼仪之邦，我们身居礼仪之邦，应为礼仪之民。
传承中华民族的礼仪是老师的责任和任务，学高为师，身正为范，作为老师，特殊是〔学校〕和幼儿老师，面对的是仿照力量很强的同学，一言一行，一举一动都可能成为孩子仿照的对象，都可能对孩子产生潜移默化的久远影响。
老师者，万世之师表也，一个人处于老师的职业状态时，他的功能和影响就会被成倍又成倍的放大。
时代的进展对老师的素养和形象提出了更高更新的要求，老师在校内要为同学树立表率，在校外要为教育树立形象，老师〔学习〕和践行礼仪特别必要，是顺应时代要求的，在此特向与会同志提两点要求：一是要求各单位参与会议的领导和老师，回去后要层层举办讲训班，把今日会议的内容和收获向全体老师进行传达培训，做到人人皆知，营造出人人“学礼仪、懂礼仪、用礼仪”的气氛；二是要求今日与会领导、老师们听了徐老师的礼仪讲座后，从自身做起，要用礼仪影响你身边的人〔你的同学、子女、亲朋好友等〕学礼仪、懂礼仪、用礼仪。
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指可标明你的婚姻状示已在恋爱中。
• 戴在无名指上表示已婚。
• 戴在小指上则表示自己是一个独身主义者
打招呼礼仪—日常礼仪
• 早晨的打招呼是一天工作情绪和干劲的发端。 要“先发制人”地给予对方以明朗的招呼，打 招呼是你自己赋予自己的一方精神良药，把自 己焕发的精神传达、感染于周围的人。 • 一对能正视对方的坦诚的眼睛，一副面带微笑 的面容，明朗的声音向人打招呼，是一个成功 的职员应具备的素质。
杜绝十大校园不文明现象
一、偷窃他人财物(62.5%)。 二、随地吐痰、乱扔垃圾，缺乏环保意识 (62.3%)。 三、在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动 频繁接听手机、发消息，扰乱他人(62.1%)。 四、语言不文明，出口成脏(59.6%)。 五、用完洗手间后不冲洗(56.3%)。 六、毁坏公共设施，浪费水、电、粮食(53.2%)。 七、在校园公共场所，情侣过分亲密(48.6%)。 八、观看和传播黄色书刊或音像制品(46.8%)。 九、在宿舍打牌、唱歌、看碟时过分喧哗，影响他 正常休息(45.9%)。 十、酗酒、吸烟(44.7%)。
课堂礼仪
1.衣着整洁，姿势端正 夏天不能赤脚或穿拖鞋，不能穿无袖背心，也 不能敞胸露怀，听讲时不能扇扇子;冬天课堂 上不应戴帽子，戴手套或口罩。 2.不能随便下位子走动，吃东西，喝水，嚼口香 糖。 3.有疑问提出或回答问题时，应先举半臂右手， 经老师允许后起立发言，不应边举手边说话对 老师讲述的内容有异议时，最好下课后单独找 老师交换意见，共同探讨。若非提不可时也要 注意场合和方式。态度要诚恳，谦虚恭敬，不 可扰乱课堂秩序，影响授课计划。
点头礼—日常礼仪
微笑点头，以对人表示礼貌。适用于比较随 便的场合，如：在路上行走，或是在公共场 所与熟人相遇，无须驻足长谈时，可行点头 礼。还可以随之说些问候的话。与相识者在 同一场合多次见面，只点头致意即可。对一 面之交的朋友或不相识者，在社交场合均可 点头或微笑致意。
师生礼仪
• 早晨进校见到老师，不管是否给 自己代课，均应行礼问早、问好。 • 平日在校园内与老师相遇，亦应打 招呼问好，如环境狭窄（楼道、走 廊）应向旁边跨开一步，给老师让 道。
• 双肩平直、双肩舒展、收腹 立腰
• 女士脚跟合拢，脚尖微分呈 30度，两腿挺直，膝盖自 然并拢 • 男士双脚微分，不宜超过肩 宽，双手相交于腹前
站 姿
坐 姿
坐 姿
不雅的坐姿
• 将双手夹在腿之间或放在臀下 • 将双臂端在胸前或抱在脑后 • 双腿分开过宽或将脚伸得过远 • 腿脚不停地抖动
• 高翘二郎腿。
* 注意:
会议中，应给予鞠躬者热烈的掌声。受礼者应随即还礼， 但上级对下级、长辈对晚辈、欠身或点头还礼即可。
握手礼仪
何时要握手?
初次见面 遇见认识人 与人道别 被相互介绍时 安慰某人时
握手礼仪
握手的顺序 • 先长后幼 • 先尊后卑 • 女士出招
握手礼仪
• • • • • • 微笑﹑目视对方 掌握彼此适当距离 握手力度 眼神与肢体动作
电话礼仪
拨打电话
• • • • • • • 时间的合理性（对方是否有时间或者方便） 确认对方号码、单位、姓名，以免打错电话 准备好所需要的资料 讲话内容有秩序，简洁 商务电话：三分钟左右 礼貌语言 外界的杂音或私语不能传入电话内
接听电话
＊主动报出自己或单位名称 （使用礼貌用语和敬语） ＊询问对方单位名称、姓名 、职务 ＊详细记录通话内容，并复 述一遍以免有误 ＊三声接听、口内无任何食 品＊开头问候语有精神 ＊配合肢体动作：如微 笑、点头 ＊声音大小适中 ＊代听电话，问是否需 要留言
• 10）在别人面前双手抱在脑后，身子前后摇动。
三、得体的服饰美
着装的原则
• （一）T O P原则 • （二）整体性原则 • （三）个性化原则 • （四）整洁原则
TOP原则
• P——Place，代表地方、场所、 位置、职位。 • T——Time，指时间，泛指早 晚、季节、时代等。 • O——Object，代表目的、目标、 对象。
介绍礼仪
• 自我介绍
• 第一个要点；最好是先递名片再介绍 第二个要点：自我介绍时间要简短 第三个要点：内容要全面 （单位、部门、职务、姓名） 第四个要点：第一次介绍的时候使用全称， 第二次才可以改简称
介绍礼仪
介绍礼仪-----相互介绍
尊者居后原则
• • • • • 把地位低者介绍给地位高者 把年轻者介绍给长者 把客人介绍给主人 把男士介绍给女士 把迟到者介绍给早到者
禁忌：
• 1、不能用左手，与异性握 手不可用双手； • 2、不能戴墨镜、不能戴帽 子、不能戴手套； • 3、不要在介绍过程中一直 握着对方的手
开门礼仪
向外开门时：
先敲门，打开门后把住门把手，站在门旁，对 客人说“请进”并施礼。进入房间后，用右手将 门轻轻关上，请客人入坐。
向内开门时：
敲门后，自己先进入房间，侧身，把住门把 手，对客人说“请进”并施礼。进入房间后，轻 轻关上门后，请客人入坐。
• • • • • • • • • • • • • • •
微笑不花费一分钱，但却能给你带来巨大好处； 微笑会使对方富有，但不会使你变穷； 它只要瞬间，但它留给人的记忆却是永远； 没有微笑，你就不会这样富有和强大； 有了微笑，你就会富而不贫； 微笑能给家庭带来幸福； 能给生意带来好运，给你带来友谊； 它会使疲倦者感到愉悦； 使失意者感到欢快； 使悲哀者感到温暖； 它是疾病的最好药方； 微笑买不着、讨不来、借不到、偷不走； 微笑是无价之宝； 有人过于劳累，发不出微笑； 把你的微笑献给他们，那正是他们的需要。
魅力大学生， 从今天开始做起！
谢 谢 观 赏
介绍时动作：手心向上，介绍时一般应站立，
特殊情况下年长者和女士可除外，在宴会或会谈 桌上可以不起立，微笑点头示意即可。
鞠躬礼仪
15度礼节：视线应看的脚前1.5米处。
遇到客人、与同事见面问候、表示感谢或回礼、向上司请 示、汇报工作时
30度礼节：视线应看的脚前1米处。
客人来访、领奖时、演讲汇报、上司见面问候、欢送客人 离开、致歉时
选择恰当的时间打电话
• • • • • 工作日早上7点以后 节假日9点以后 三餐时间 晚上10点以前 办公电话宜在上班时间10分钟以后和下班时间 10分钟以前拨打。
会议礼仪
• • • • • • • 遵守开会时间，应至少提前十分钟到达会场； 自觉将手机关闭或调至静音状态； 不可默默无语，显示毫无热情； 不可不做记录； 切勿发出或制造异响，影响他人； 应积极给予发言者热烈掌声； 不可中途离开。
比如：青——天蓝 墨绿——浅绿 咖啡——米色 深红——浅红
色彩搭配技巧
3．补色配合：指两个相对颜色 配合
如：红——绿 青——橙 黑——白等。 补色相配能形成鲜明的对比。
4．强烈色配合： 指两个相隔较远的颜色相配。
如：黄色——紫色
红色——青绿色。
戒指
• 戒指一般只戴一枚，而且戴在左手上。
• 戒指是首饰中最明确的爱情信物，配戴戒
蹲姿
一脚在前，一脚在后，两腿 向下蹲，前脚全着地，小腿 大致垂直于地面，脚后跟提 起，脚掌着地，臀部向下
我 为 礼 仪 狂
走姿
不雅的行姿
• 方向不定，忽左忽右； • 体位失当，摇头、晃肩、扭臀； • 或扭来扭去的“外八字步”和“内八字步”；
• 左顾右盼，重心后坐或前移；
• 与多人走路，或勾肩搭背或奔跑蹦跳，或大声喊 叫等。
魅力形象——仪 表
• 首饰： 只在交际应酬时佩戴，平时最好不戴或 少戴为宜 • 服饰： 干净平整无皱褶，衣领袖口等处不得有 发黄、发黑、污渍、有异味等现象；内衣色浅 于外衣色；
• 鞋子： 黑色低跟皮鞋（前后包脚、独立跟）、 肉色长袜、不得穿拖鞋、凉鞋等其他鞋型
魅力形象——仪 表
• • • • • • • 服装：排除商标 纽扣：最下面一粒松开 慎穿毛衫：正装（领带）不可穿，内衣不外露 不装物品：上衣口袋可装少量 颜色相配：三色原则 尺寸适合：一指原则 搭配合理：三一定律（皮带、皮包、皮鞋）、 鞋袜搭配
魅力形象——仪 表
微 笑 的 三 结 合
与身体的结合
与眼睛的结合
• 当你在微笑的时候，你的眼睛也 要“微笑”，否则，给人的感觉 是“皮笑肉不笑”。
• 眼睛的笑容有两种： “眼形笑” “眼神笑”
与语言的结合
• 要： 微笑着说“早上好”、“您好” 等礼貌用语。 • 不要： “光笑不说”或 “光说不笑”
大学生礼仪知识讲座
主讲：梁婷婷
一、为什么要学习礼仪
“美的力量”
1、能吸引眼球 2、能获得别人的帮助 3、能增进人际交往
二、礼仪的概念
礼仪 是沟通的技巧，尊敬他人的 一种语言与行为。
尊重、礼貌、礼者敬人 形式—需要形式来表现
礼 仪
魅力形象塑造
＊ 仪容 ＊ 仪表 ＊ 仪态
猜猜她是
谁？
魅力形象——仪 容
不良的举止习惯
• 1）当众搔痒。 • 2）当众体内发出各种声响。
• 3）尖叫、发嗲。
• 4）随地吐痰。
• 5）当众剪指甲，挖耳朵。
• 6）当众打哈欠，伸懒腰。 • 7）跷起二郎腿，并将脚尖朝着别人。
不良的举止习惯
• 8）当众跺脚或摆弄手指关节。 • 9）当众看表，当众照小镜子。 • 11）当众交叉双臂抱在胸前，摇头晃脑。 • 12）当众双腿叉开、前伸，人半躺在椅子上。 • 13）当众揉眼，搔头发，搓鼻子。
着装的技巧和要求
着装应满足扮演不同社会角色的 需要
着装要和肤色、形体、年龄相协 调 着装应注意色彩的搭配 西装的穿着规范
色彩搭配技巧
1．近似色配合： 指两个比较接近的颜色相配。
如：红色——橙色 紫——红
黄色——草绿色 橙——黄色