设计一个旅游方案同步练习
高中人教版地理选修第五章 第一节 设计旅游活动 同步测试
高中人教版地理选修３第五章第一节设计旅游活动同步测试一、单选题(共15题;共３6分)1、读A、B两个旅游景点游客受教育程度比例统计图,回答下列各题。
(1)图中A、Ｂ代表的旅游景点估计分别是( )A。
庐山、张家界 B。
殷墟、孔府孔庙 C、泰山、故宫Ｄ。
上海、香港(２)依照该图所反映的信息,对旅游业的参考价值在( )A、旅游景点的保护和维护Ｂ、旅游产品宣传群体的选择 C、旅游线路的设计 D、旅游景点的组合2、下列现象中,估计存在旅游安全隐患的是( )ﻫ①暴雨天气②崎岖的山地地区③野外烧烤④社会动荡Ａ、①②③Ｂ、②③④ C、①③④ D、①②③④3。
有关人们出游能力的叙述,正确的是( )A、人们的出游能力主要受经济条件和闲暇时间的限制ﻫB、经济条件的差异影响旅游胜地的淡季和旺季分布ﻫC、节假日国内著名风景区旅游高峰的形成,主要受游客经济收入的影响ﻫＤ、闲暇时间在特别大程度上影响旅游过程中消费水平的高低4。
有人提出赴西藏旅游宜采纳“渐进-阶梯式”模式,其目的是为了( )A、抵制恶劣的气候环境 B。
习惯海拔高度的变化C、习惯当地的交通条件D、躲避山洪暴发等灾害5。
关于澳大利亚大堡礁风景区的叙述正确的是( )A、水域温度高、海水清楚、水面平静,是珊瑚虫繁衍的最适宜条件B、大堡礁的形成大致经过环礁、堡礁、岸礁三个过程Ｃ。
大堡礁是在地壳缓慢上升的过程中形成的D。
澳大利亚大堡礁为死珊瑚礁6、景区规划时,假如想使“青山常在,绿水长流",应( )A、突出景观特色 B。
引进绿色植被 C、维护生态平衡 D、追求最佳经济效益7、“五一”期间,来武汉旅游的人主要来自周围地区,这说明旅游地具有有限的()A、美学价值B、地区接待能力C、吸引半径Ｄ、交通条件8、有关影响旅游安全因素的叙述,正确的是( )A、地质灾害对旅游安全影响只限于山区ﻫB、漂流活动须在水流量不超过4m3/秒时进行,方能最大限度地保证旅游安全ﻫＣ、突降暴风雪可不能对游客造成威胁ﻫD。
设计一份比较详细的旅游攻略方案策划7篇
设计一份比较详细的旅游攻略方案策划7篇设计一份比较详细的旅游攻略方案篇1(一)活动名称：到虎英公园郊游(二)活动主持者：园长、教师、家委会委员(三)活动对象：大班幼儿及家长、教师(四)活动时间：3月17日星期五上午(五)活动地点：虎英公园(六)活动目标：1、激发幼儿运用不同的感官感知与探索周围的自然环境，感受到周围自然环境的客观存在。
2、通过让幼儿观察周围环境，让幼儿能感受到自然环境的美，并喜欢周围环境。
3、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
4、为父母和孩子有创设一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。
5、通过郊游活动拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园的教育融入到一起去。
(七)活动准备：1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿上园服，带一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自带饮用水等。
2、准备好幼儿来园、离园登记表，郊游时所需的纸巾、药品……3、为每一位家长准备一个装垃圾的袋子。
4、教师提前一周把去郊游的日期及安排告诉家长。
(八)活动的具体步骤与过程：1、家长来园集中。
做好登记工作，让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来。
发给家长每人一张郊游须知。
2、家长到齐后，向家长讲述特别要注意配合的地方：A、一定要注意幼儿的安全，防止走失，不要让幼儿去池塘或水池边玩。
B、全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，统一进园。
c、进园后，要听老师及导游的安排。
D、下午的上车时间是3：30，家长一定要准时到出口外坐车。
并且记好老师及园领导的电话号码，有事记得打电话给我们。
3、准备上车，家长进行分组，让家长记住自已在哪一辆车、跟着哪个老师。
4、上车。
车上进行爱护环境，保护环境的教育。
5、到达目的地后组织家长进园并再一次统计人数。
6、参观园内的名人雕塑，并请一位家长来向大家讲解。
7、休息时间，让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物，家长指导幼儿把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要随地乱丢。
高中地理 2.3 旅游活动设计同步练习 鲁教版选修3
第三节旅游活动设计山东省某中学学生小明计划暑假去四川九寨沟旅游,收集旅游信息是出游前十分必要的准备工作。
据此完成第1~2题。
1.小明收集的旅游信息内容主要包括( )。
①九寨沟的景区特色②九寨沟附近的交通状况③九寨沟的最佳观景时机④花费和周边旅游景点的状况A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④2.收集旅游信息的渠道有( )。
①听亲戚介绍②通过媒体、杂志等的介绍③通过互联网查询④通过咨询旅行社A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④解析:收集旅游信息包含以下两个方面:(1)收集内容:包括景区特色、交通状况、气候条件、最佳游览时机、出行花费和周边旅游点等情况。
(2)收集渠道:主要有各种媒介,如电脑网络、书报、旅行社广告、电视广播等,另外还可以向亲朋好友或有经验的旅游者了解信息,或向旅行社咨询。
答案:1.D 2.D3.根据出游时间长短和交通状况选择的旅游活动,不正确的是( )。
A.短假期安排中、远程旅游B.长假期安排中、远程旅游C.短假期安排近程旅游D.周末安排郊游解析:短假期或周末安排郊游或近程旅游活动,长假期安排中、远程旅游。
答案:A旅游活动成功与否,旅游线路设计是关键之一。
据此完成第4~5题。
4.下列说法中,属于旅游活动线路设计要求的是( )。
①符合自身特点②选择最佳路径③景观丰富多样④注意劳逸结合⑤追求最佳效果A.①②③B.①②④C.①②③④D.①②③④⑤5.有关旅游日程的安排,说法正确的是( )。
A.旅游日程安排尽量紧凑,以参观更多的旅游景点B.旅游日程安排尽量有张有弛,动静结合C.旅游日程安排要轻松,以避免疲劳D.旅游日程可以随意安排,无谓松紧解析:第4题,旅游活动设计的要求很多,本题的各个选项都是旅游活动的基本要求。
第5题,安排旅游的日程要有张有弛,动静结合,使游程有一定的节奏性,保证游览质量。
答案:4.D 5.B6.对于年老体弱的旅游者而言,下列旅游地点比较适宜的是( )。
A.杭州西湖B.黄山C.华山D.玉龙雪山解析:旅游活动方案的设计应因旅游者的个人条件而异。
《学习与探究——设计一个旅游方案作业设计方案》
《学习与探究——设计一个旅游方案》作业设计方案《进修与探究——设计一个旅游方案》作业设计方案一、作业目标：通过设计一个旅游方案，让学生了解旅游规划的过程和技巧，培养学生的创造力和解决问题的能力，同时激发学生对旅游的兴趣，增加他们对不同地域文化的了解。
二、作业要求：1.选择一个目标地：可以是国内外的城市、景点或特色小镇等，要求学生选择一个他们感兴趣的地方。
2.规划旅游线路：学生需要设计一个完备的旅游线路，包括交通方式、住宿安排、景点选择、美食推荐等。
3.制定预算：学生需要根据自己的线路规划，制定一个合理的预算，包括交通、住宿、餐饮、门票等费用。
4.撰写旅游日记：学生在设计完旅游方案后，需要撰写一篇旅游日记，记录旅途中的所见所闻、感受和体会。
5.展示方案：学生需要在班级或小组内展示自己设计的旅游方案，分享自己的创意和想法。
三、作业步骤：1.选择目标地：学生在老师的指导下，选择一个自己感兴趣的目标地，可以是一个梦想中的城市，也可以是一个奇奥的地方。
2.规划旅游线路：学生根据自己选择的目标地，设计一个完备的旅游线路，包括出发地点、交通工具、行程安排、住宿选择等。
3.制定预算：学生需要根据自己的线路规划，制定一个详细的预算表，包括交通费用、住宿费用、餐饮费用、门票费用等。
4.撰写旅游日记：学生在完成旅游方案设计后，开始撰写旅游日记，记录自己的旅途见闻、感受和体会。
5.展示方案：学生将自己设计的旅游方案展示给同砚和老师，分享自己的创意和想法，同时接受他人的评判和建议。
四、作业评判标准：1.创意性：旅游方案设计是否新颖奇特，是否思量到目标地的特色和实际情况。
2.完备性：旅游线路规划是否详细完备，是否包括交通、住宿、景点、美食等方面。
3.预算合理性：预算表是否合理详细，是否思量到各项费用的实际情况。
4.旅游日记质量：旅游日记内容是否生动具体，是否能够真实展现旅途的情景和感受。
5.展示表现：学生在展示方案时的表现是否清晰流畅，是否能够清晰表达自己的设计思路和想法。
高中地理 3.3 旅游规划同步测试 湘教版选修3
3.3 旅游规划同步测试课时作业旅游规划目标的正确制订，对协调经济发展与环境保护之间的关系有重要意义。
据此回答1～3题。
1．下列属于旅游规划目标的是 ( )①确保旅游资源有足够的生存发展空间②保护和营造旅游资源的个性③确保住宿设施的安全、完备④确保交通条件的畅通A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．在进行旅游景区规划中有利于保持旅游资源个性的工作是( )①研究历史文化地位，以确保其历史文化格局优势②设计保护民族特色的可行性方案③淡化地方色彩，吸取优秀旅游景区长处④景区设计突出主题，彰显特色A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．合理的旅游规划能够( )①促进旅游业的健康发展②增加旅游景区的吸引力③提高旅游景区的经济效益④彻底避免旅游活动中的环境问题A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．为了保护文物古迹，敦煌莫高窟管理局对游客进入洞窟参观既限制人数，又限定停留时间，主要是为了( )A．避免游客丢弃大量垃圾B．保护当地脆弱的生态环境C．减少因游客触摸、拍照、呼吸、汗水等使珍贵的壁画受到损坏D．限定停留时间，让更多的人可以进入著名的“春城”昆明市气候宜人、环境优美，基于这个气候特点，昆明市提出了建设湖滨生态城市的发展战略，但是滇池水环境污染问题成为实施这一战略的障碍。
据此回答5～6题。
5．昆明气候四季如春的决定性因素是( )A．西南季风的持续影响B．临近滇池和森林植被覆盖率高C．东南季风和西南季风的共同影响D．比较低的纬度位置和比较高的海拔高度6．昆明市实施建设湖滨生态城市发展战略的主要措施之一是( )A．填埋严重污染的滇池水域，借此拓展城市新区B．全面实施滇池截污工程和生态恢复工程C．环湖大规模建设滨水型城市新区D．把昆明市耗水量大的工业企业迁至滇池湖畔7．阅读下列材料，回答问题。
由云南石林、贵州荔波、重庆武隆共同组成的“中国南方喀斯特”(下图为景观图)世界自然遗产申报项目，2007年6月27日在第三十一届世界遗产大会上获全票通过，成功地跻身于世界自然遗产之列。
设计一个旅游方案练习题
学习与探讨---设计一个旅游方案同步练习一、填空题1．设计旅游线路时，要根据不同的经济收入，选择不同的方式和条件。
2．旅游者选择线路的基本出发点是：用最少的，花最少的，获取最多的，获得最满意的。
3．设计旅游线路时，尽可能多地将不同性质的旅游点串联成（或多边形），尽量避免往返线路的重复。
二、选择题4．远距离旅行应该准备的相关旅游物品有（）①必要的衣物②常用的必备药品③照相机、摄像机、指南针等④旅途中必要的食物和水A．①②B．①②③C．③④D．①②③④5．北京、承德七日游的线路特点是（）A．可对比性地欣赏同类建筑的不同风格B．有泰国“四面佛”和天坛大佛C．有世界大观、锦绣中华、民俗文化村等微缩景观D．可在购物天堂购物6．有关旅游动机的叙述，正确的是（）A．每个人的旅游动机都是一样的，都是为了娱乐消遣B．同一个旅游者的旅游动机不会发生改变C．大众媒介的宣传广告会影响到旅游动机D．旅游动机是人们进行旅游活动的心理要求，对旅游目的地的选择没有影响7．影响旅游者选择旅游目的地的主要客观条件是（）A．旅游动机B．经济条件C．旅游偏好D．年龄大小8．有关经济距离的叙述，正确的是（）A．经济距离即为旅游者从出发地到旅游地的空间距离B．经济距离随着居住地到旅游地之间空间距离的增大则增加C．经济距离越大，对旅客的吸引力越大D．经济距离增大，能提高旅游者的出游能力9．下列不属于旅游活动设计内容的是（）A．了解旅游者出游的愿望和能力B．多种渠道收集各种旅游地信息C．选择最有名的旅游地D．旅游过程中因事故中断旅游活动10．下列不属于旅游动机的是（）A．追新求奇B．宗教朝拜C．闲暇时间D．疗养健身11．有关人们出游能力的叙述，正确的是（）A．人们的出游能力主要受经济条件和闲暇时间的限制B．经济条件的差异影响旅游胜地的谈季和旺季分布C．节假日国内著名风景区旅游高峰的形成，主要受游客经济收入的影响D．闲暇时间在很大程度上影响旅游过程中消费水平的高低12．下列叙述，正确的是（）A．山地自然景观宜在夏季开展不同的观光、健身、科考等旅游活动B．海滨旅游区在一年四季都适合进行亲水活动C．西藏、云南成为国内旅游的热点，主要是巨大的环境差异对游客的吸引力增加D．经济距离与旅游地的时空可达性没有直接关系13．影响贵州黄果树瀑布和十丈硐瀑布旅游接待规模大小的主要因素是（）A．知名度B．瀑布规模C．区位条件D．与游客居住地的环境差异14．有关影响旅游安全因素的叙述，正确的是（）A．地质灾害对旅游安全影响只限于山区B．漂流活动须在水流量不超过4立方米/秒时进行，方能最大限度地保证旅游安全C．突降暴风雪不会对游客造成威胁D．海滩地貌平缓，适合游泳，其安全程度不受季节的影响15．一个旅游者个人应具备的条件有（）A．健康的身体和向上的追求B．有快捷的交通工具C．有旅游动机、时间和金钱D．有拍照技能和旅行经验三、综合题16．读甲、乙、丙三城市2003年市民参加各种旅游活动资料表，回答下列问题（1）三城市中人均参加旅游次数最少的是___________城市；参加跨国旅游人均最多的是___________城市，参加洲际旅游人均最少的是___________城。
人教版高中地理 4.1 旅游规划 同步练习 (含答案解析)
第一节旅游规划难度及题号考查知识点及角度旅游规划的基本内容旅游景区规划设计基础1、32中档4、5稍难6、7一、选择题下图为“a城到d城之间的高速公路建设规划示意图”。
规划设计走向有甲、乙两个方案，经过比较分析，最终选择按乙方案建设，线路总长58.8千米，建设费用31亿元，比甲方案的预算费用多5亿元，长度多7千米。
根据下图及相关信息，回答1～2题。
1．图中高速公路建设选择乙方案，其原因可能是()。
①单位距离建设成本低②沿河谷走向自然障碍小③促进沿线地区城镇发展④保护重点风景名胜区A．①②B．①④C．②③D．③④2．c地建休闲度假区最有利的区位条件是()。
A．环境承载量大，旅游配套设施好B．环境优美，旅游配套设施好C．环境承载量大，交通便捷，靠近市场D．环境优美，交通便捷，靠近市场解析第1题，从图中看，甲、乙两方案中，乙弯曲，距离长。
由图可知甲方案经过国家重点风景名胜区，会对其造成破坏；且甲方案经过城镇少，乙方案经过城镇多，高速公路能带动沿线城镇经济的发展。
第2题，c地靠近国家风景名胜区，环境优美；高速公路建成后，c地靠近铁路、高速公路，交通便捷；距大中城市较近，市场广阔。
答案 1.D 2.D3．有关旅游规划指导思想的说法，错误的是()。
A．以旅游收入为导向B．以旅游资源为基础C．以旅游产品为核心D．以旅游管理为保障解析旅游景区规划设计是对旅游规划的进一步落实与细化。
旅游景区规划以旅游资源调查与评价为基础，以旅游者对旅游过程中的食、宿、行、游、购、娱的需要为导向，以旅游审美原理为指导，将旅游资源加工成旅游产品。
答案A国际“花园城市”评选有着“绿色奥斯卡”的美誉，世界上许多大城市都相当重视这个评选。
近年，在联合国认可的国际“花园城市”评选中，深圳市一举夺得百万人口以上城市第一名的桂冠。
据此完成4～5题。
4．在争创国际“花园城市”的过程中，为进一步改善城市大气环境，在下列可供采取的相应措施中，正确的有()。
设计一个旅游活动方案七篇
设计一个旅游活动方案七篇计划一：探索古镇之旅活动介绍本次旅游活动将带领参与者前往中国著名的古镇进行一次探索之旅。
我们将游览古镇的古老建筑、品尝特色美食、参与传统手工艺制作等活动，让大家领略到古镇的魅力。
活动日程•第一天：集合→ 乘车前往古镇→ 参观古老建筑•第二天：品尝特色美食→ 探索古镇的古迹•第三天：参与传统手工艺制作→ 自由活动→ 回程活动亮点•全程导游解说，了解古镇的历史文化•深入体验古镇的传统手工艺制作•丰富多样的美食品尝活动计划二：徒步登山挑战活动介绍本次旅游活动将带领参与者徒步挑战中国著名的山峰。
我们将踏上徒步之旅，攀登高峰，领略壮丽的自然风光，克服自己的身体极限，感受挑战的成就感。
活动日程•第一天：集合→ 乘车前往登山基地→ 准备装备•第二天：开始徒步挑战→ 登顶山峰•第三天：徒步下山→ 自由活动→ 回程活动亮点•刺激挑战，锻炼身体和意志力•欣赏山间的壮丽自然风景•团队合作，增进团队间的默契和凝聚力计划三：湖畔度假之旅活动介绍本次旅游活动将带领参与者前往湖边度假村，度过一个轻松惬意的假期。
我们将享受湖水的清凉，沐浴阳光，参与各种水上活动，放松身心，远离喧嚣。
活动日程•第一天：集合→ 乘车前往湖畔度假村→ 自由活动•第二天：水上活动体验•第三天：健行探索周边自然景观→ 自由活动→ 回程活动亮点•安静舒适的度假环境，远离城市喧嚣•丰富多样的水上活动，尽情享受湖水的乐趣•探索周边自然景观，感受大自然的美丽和宁静计划四：文化之旅：古寺和博物馆巡礼活动介绍本次旅游活动将带领参与者游览中国著名古寺和博物馆，了解中国的文化和历史。
我们将参观古寺的庙宇建筑，品味传统茶道文化，参观博物馆的珍贵文物，领略艺术之美。
活动日程•第一天：集合→ 乘车前往古寺→ 参观古寺建筑和庙宇•第二天：参观茶道文化馆→ 品茗体验•第三天：参观博物馆→ 欣赏珍贵文物展品→ 自由活动→ 回程活动亮点•了解中国传统文化和历史•参观古寺，领略庙宇建筑之美•品尝传统茶道，感受茶文化的博大精深•欣赏博物馆中的珍贵文物，开拓艺术视野计划五：美食之旅：品味各地特色活动介绍本次旅游活动将带领参与者展开一场美食之旅，品味各地的特色美食。
〖2021年整理〗暑假作业中图版作业07学习与探究设计一个旅游方案解析版
作业07学习与探究—设计一个旅游方案1．有关设计一条旅游线路要考虑的因素，下列叙述不正确的是（）A．经济条件较好的人，可选择乘飞机去旅游B．设计到西藏旅游的线路，应突出其藏族的地方文化特色C．设计旅游线路时，应设计尽可能多的旅游点，使人们获得最多的旅游信息D．设计旅游线路多成环形或多边形，尽量避免往返线路的重复【答案】C【解析】旅游者对旅游线路选择的基本出发点是:时间最省、路径最短、价格最低、景点内容最丰富,最有价值。
设计旅游线路时要根据自己的实际情况选择旅游点，不能为了获得更多的旅游信息而盲目的选择更多的旅游景点，选项C符合题意。
欧美游客到我国旅游时，往往会到多个城市游玩。
读我国部分重点旅游城市欧美游客入境旅游联系图，箭头指向表示游客在某城市旅游后的流向。
据此完成2-3题。
2．除北京、上海外，旅游联系最强的城市及该城市吸引欧美游客的主要旅游资源分别是（）A．西安名胜古迹B．杭州西湖风光C．成都休闲情趣D．桂林喀斯特山水3．某欧美游客计划前往。
北京、广州、杭州、西安、上海旅游，最合理的旅游路线是（）A．北京—广州—杭州—西安—上海B．北京—上海—广州—杭州—西安C．北京—西安—广州—杭州—上海D．北京—广州—上海—西安—杭州【答案】2．A 3．C【解析】2．读图可知，除北京、上海外，旅游联系最强的城市是西安，该城市吸引境外游客的主要旅游资源类型是人文旅游资源名胜古迹。
根据题意和选项；故选：A。
3．根据各个省份的位置可知，北京−西安−广州−杭州−上海这条旅游线路几乎没有重复线路，这样可以节省旅游的时间和经济费用。
故C符合题意。
读“云南省部分景点示意图”，回答4-5题。
4．上面的图片共同说明了云南的经济支柱是（）A．博彩业B．交通运输业C．旅游业D．农业5．在七年级期末考试完成后，小明一家到云南省旅游，先后游览了昆明石林、丽江古城、大理崇圣寺三塔、腾冲热海大滚锅，则下图所示游览顺序应为（）A．①②③④B．①②④③C．①④③②D．④③②①【答案】4．C 5．A【解析】4．上图四幅图是云南省的旅游景点，反映了云南省旅游资源丰富，当地的支柱产业是旅游业，除以上景点外，这里还有丰富的热带景观和民俗风情，故选C。
高中地理(选修3)第五章同步课时练习：5.1设计旅游活动
第一节设计旅游活动一、选择题每年的3月和5月是日本旅游的旺季，而受地震的影响，2011年的上半年赴日游客急剧减少，其中也包括大量的中国赴日旅游团被取消。
据此回答1~2题。
1．影响中国游客去日本旅游的因素有（）①个人兴趣和爱好②游客的经济收入③游客愿意支付的旅游费用④游客的闲暇时间A．①B．①②C．①②③D．①②③④2．有关去日本旅游的游客的动机叙述正确的是（)A．每个去日本的游客的旅游动机都是一样的，都是为了消遣娱乐B．旅游者的动机会随外界条件的变化而变化C．媒体的宣传对赴日本的游客的旅游动机没有影响D．旅游动机主要取决于游客的心理需求，对目的地的选择没有影响【解析】第1题，影响旅游者出游的因素有主观因素和客观因素。
主观因素主要是游客个人的兴趣和爱好，客观因素主要是游客的经济收入、愿意支付的旅游费用和游客的闲暇时间.第2题,旅游者的动机并不是固定的,其会随外界条件的变化而变化。
【答案】1。
D 2.B(2013·郑州高二检测）个人的旅游动机和旅游偏好不同，对旅游目的地、旅游内容的选择也不同，结合下面的调查表,完成3～4题.45～64岁缓解工作压力，放松心情，欣赏艺术性景点25～44岁多重性15～24岁开阔眼界，增长见识,热爱探险14岁以下好动，好奇3。
影响旅游动机的因素不包括( ）A．个人知识B．内心对旅游地的印象C．旅游地交通条件D．旅游经营者的经济收益4．从旅游偏好来看，少年儿童可能会更喜欢以下旅游目的地中的（)A．故宫 B．天坛C．八达岭长城D．北京欢乐谷【解析】第3题,每人的旅游动机受到个人知识、经验、内心印象以及各种信息的强烈影响，而且随着旅游地交通条件、人文环境、旅游价格的变化等不断变化。
第4题，少年儿童天真活泼，对新鲜事物充满热情，对游乐设施特别感兴趣。
【答案】3。
D 4。
D(2013·大连高二检测）读图，回答5～6题.5．近几年,地处偏远的西藏、云南成为国内旅游的热点，这并不是因为( )A．经济距离小B．旅游资源特色突出C．与大多数旅游者居住地环境差异大，吸引力大D．知名度较高6．2010年7月11日下午3时20分，台安县某旅行社组织的旅游团所乘大巴车,在内蒙古赤峰市境内一盘山公路上发生侧翻，造成重大人员伤亡.这说明下列哪一因素对旅游活动的重要性（）A．旅游安全B．旅游资源的地域性C．旅行社的宣传D．旅游线路设计【解析】第5题,游客从出发地到旅游地，再返回出发地所用的时间和费用,称为经济距离。
【精品】六年级下册数学同步练习-制定旅游计划｜苏教版
六年级下册数学同步练习及解析|苏教版(2014秋)制订旅游计划一、填空。
1.制订出行旅游计划时，先填写（）及旅游的（）和（），再把每一项的费用预算填入表中。
【答案】旅游地点；人数；时间。
【解析】选择一处旅游地点，要先了解相关的信息，制订旅游计划，并精细旅游费用的预算。
首先要填写旅游地点及旅游的人数和时间，再把每一项的费用预算填入表中。
2.明明一家三口打算7月8日从济南出发，乘火车去北京，7月15日从北京返回，明明一家三口一共经过了（）天。
【答案】8【解析】本题是计算经过时间，经过时间=结束时间－开始时间＋1，根据此公式把数据代入公式，计算出结果即可，即：15－8＋1=8（天）。
3.红红和爸爸、妈妈去动物园游玩。
动物园门口写着：儿童票：六折成人票：50元/人他们全家买票，需要花（）元钱。
【答案】130【解析】先算儿童票需要多少钱，再算买票一共需要多少钱。
儿童票：六折就是原价的60%，根据原价×折扣=现价，把数据代入公式，即可求出，即：50×60%=30（元）一共花的钱数：50×2＋30=130（元），根据此填空即可。
二、选择题。
1.小丽一家出去旅游，一共花了3000元，其中交通费花了总钱数的30%，其他花了（）元。
A、900B、2100C、2700【答案】B【解析】本题求其他花费了多少钱，用花的总钱数减去交通花的费用，就是其他花的费用，即：3000－3000×30%=3000－900=2100（元）。
因此本题选择B.2. 周末王叔叔从泰安出发去北京，去时乘坐火车，回来时乘坐飞机，（周末飞机票价打七五折），票价如下图，王叔叔往返一次，一共要花（ ）元。
类型 票价/(元/张)火车 198 飞机400A 、598B 、498C 、698 【答案】B【解析】求往返一共花了多少钱，就是用去时的价钱加上回来时的价钱，去时乘坐火车花了198元；回来时乘坐飞机，周末飞机票打七五折，因此回来时，所花的钱数为： 400×75%=300（元）。
人教版高中地理 5.1 设计旅游活动 同步练习 (含答案解析) (3)
5.1 设计旅游活动。
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题（每小题4分，共32分）1.通过互联网查询的旅游信息具有的最主要特点是( )A.方便、快捷B.易被采纳、接受C.直观、详尽D.生动、形象2.制定旅游方案的主要步骤是( )A.搜集旅游地信息，选择旅游地，了解旅游者的个人情况B.选择旅游地，确定旅游线路，搜集旅游信息C.搜集旅游信息，选择旅游线路，制定旅游活动计划D.设计日程安排，经费预算，物品准备与注意事项3.在设计旅游活动方案时，旅游线路是很重要的一环，一般来说，要将旅游线路设计成( )A.环形，尽量避免往返路线的重复B.直线形，尽量避免起点和终点的重合C.往返同线，这样比较熟悉D.旅游线路无关紧要，旅游景点越多越好4.下列景点组合适合一日游的是( )A.泰山、曲阜B.蒙山公园、蒙阴云蒙湖C.济南、日照D.沂水四处地下溶洞、孟良崮5.有关旅游日程的安排，叙述正确的是( )A.旅游日程安排尽量紧凑，以参观更多的旅游景点B.旅游日程安排尽量有张有弛，动静结合C.旅游日程安排要轻松，以避免疲劳D.旅游日程可以随意安排，无谓松紧读旅游者出行因素影响程度图。
回答6、7题。
6．从图中可以看出旅游者出游优先考虑的因素是( )A．市场距离 B．游览价值C．旅游环境 D．交通通达性7．影响旅游资源游览价值的首要因素是( )A．资源的集群状况 B．景观的地域组合状况C．资源的质量 D．市场资源8.以下说法中，属于影响旅游安全的因素的是( )①交通事故②爆炸事件③自然灾害④水土不服⑤战争A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤二、非选择题（共18分）9.（案例探究题）2010年10月10日，钱塘江杭州萧山段水域发生潮水卷人事件，有6人落水，其中有2人获救。
读下图，回答有关问题。
（9分）（1）钱塘江潮被称为“天下第一潮”，试分析其形成原因。
（2）影响旅游安全的主要因素有哪些？（3）你认为当地应该采取什么措施来防止类似事件的发生？10.北京某学校的高一某班，要去北京八达岭长城——十三陵“一日游”，请你帮忙设计一份详细的旅游活动设计。
《学习与探究——设计一个旅游方案作业设计方案》
《学习与探究——设计一个旅游方案》作业设计方案《进修与探究——设计一个旅游方案》作业设计方案一、设计目标：通过设计一个旅游方案，让学生能够结合自己对地理、历史、文化等知识的理解，提出一个完备的旅游计划，培养学生的创造力、团队合作能力和解决问题的能力。
二、设计内容：1.选择目标地：学生可以选择任何一个国家或地区作为旅游目标地，需要思量该地区的地理位置、气候、风土人情等因素。
2.设计行程：学生需要设计一个详细的行程表，包括出发日期、交通方式、住宿安排、景点参观等内容。
3.预算计划：学生需要思量旅游的预算，并设计一个合理的预算计划，包括交通费用、住宿费用、餐饮费用等。
4.文化体验：学生需要思量如何在观光中体验当地的文化，可以包括参与当地的传统节日、品尝当地美食、体验当地手工艺等。
5.安全思量：学生需要思量观光中可能遇到的安全问题，并设计相应的安全预案。
三、设计步骤：1.确定目标地：学生可以根据自己的兴趣和知识选择一个旅游目标地。
2.收集资料：学生需要收集关于目标地的地理、历史、文化等方面的资料，了解目标地的基本情况。
3.设计行程：学生可以根据收集到的资料设计一个详细的行程表，包括出发日期、交通方式、住宿安排、景点参观等内容。
4.制作预算计划：学生需要思量旅游的预算，并设计一个合理的预算计划。
5.体验当地文化：学生可以设计一些体验当地文化的活动，如参与当地的传统节日、品尝当地美食、体验当地手工艺等。
6.安全思量：学生需要思量观光中可能遇到的安全问题，并设计相应的安全预案。
四、评判标准：1.创意性：旅游方案的设计是否新颖有趣。
2.完备性：旅游方案是否思量周全，包括行程安排、预算计划、文化体验等。
3.合理性：旅游方案的设计是否合理可行。
4.团队合作能力：学生是否能够与同砚合作，共同完成旅游方案的设计。
5.解决问题能力：学生是否能够在设计过程中解决各种问题。
五、作业要求：1.以小组形式完成，每组3-5人。
2.设计一个完备的旅游方案，包括目标地选择、行程设计、预算计划、文化体验、安全思量等内容。
高中地理新人教版选修三同步练习设计旅游活动
设计旅行活动同步练习（人教版选修3）课时作业1．购置旅行保险能够使旅行者、旅行公司在旅行活动中碰到意外事故或危险时，获得经济赔偿。
以下相关旅行保险的说法，正确的选项是()A．出游时，全部旅行者或旅行公司都一定购置旅行保险B．旅行保险拥有长期性的特色C．当前，我国还没有形成旅行保险系统D．参加旅行保险时要缴纳保险金，签署保险契约2．选择与居住地环境差别较大的旅行地的原由是()①不一样地区的旅行资源拥有互补性②知足试试、体验和赏识异地人文、自然景观的差异③为了节俭旅行花费④为了选择最闻名的旅行地A ．①②B．②③C．①④ D ．③④3．对于选择最小旅行时间比的正确说法是()A．选择最小旅行时间比是由于个人旅行偏好不一样B．追求最小的旅行时间比是为了旅行最多的旅行地C．旅行线路上直线原路来回旅行时间比最小D．追求最小的旅行时间比受空暇时间的限制4．2018 年 7 月 11 日下午 3 时 20 分，台安县某旅行社组织的旅行团所乘大巴车，在内蒙古赤峰市境内一盘山路上发生侧翻，造成重要人员伤亡。
这说明以下哪一要素对旅游活动的重要性 ()A ．旅行安全B．旅行资源的地区性C．旅行社的宣传D．旅行线路设计5．以下现象中，可能存在旅行安全隐患的是()①暴雨天气②曲折的山地地区③野外烧烤④社会动乱A ．①②③B ．②③④C．①③④ D ．①②③④6．对于“背包旅行”的说法，正确的选项是()①“背包旅行”是一种自助旅行②“背包旅行”发源于经济欠发达、公民收入不高的发展中国家③“背包旅行”就是一个人的单独旅行④背包旅行者把“与人沟通”、“与自然沟通”看作主要的旅行动机A ．①②B．②③C．③④D．①④7．最近几年来，跟着我国对外开放步伐的加速，中国悠长的历史和古老的文明为世人所瞩目，众多的欧洲游客表示愿意到中国旅行观光，他们希望观光长城、秦始皇陵兵马俑、大运河和唐都长安。
据此达成以下问题。
(1)请为欧洲游客设计一条经济合理的旅行线路。
20春苏教版数学六年级下册第七单元 总复习(同步练习)4 综合与实践4.1 制定旅行计划
20春苏教版数学六年级下册第七单元总复习（同步练习）
4 综合与实践制定旅行计划
1.下面是四川部分景点的收费标准。
请根据该标准回答问题。
项目票价（元/张）折扣
九寨550 学生半价
欢乐400 九折
峨眉320 六折
歌乐280 学生半价
小明今年读六年级。
准备和妈妈去九寨沟和峨眉山游玩，请问小明妈妈所需要携带多少景点游览费用？
2.下面是某电影大世界的影片广告。
张老师一家3口去看某一场次的电影，票价共节省了27元，那么张老师一家看的是哪个场次的电影？优惠票价是多少元？
答案
1.550＋550＋2＋320×2×60%＝1209元
2.（27÷3）÷45＝9÷45＝20%
1－20%＝80%＝八折
45×80%＝36元
答：张老师一家看的是下午场的电影，优惠票价是36元。
高中地理新新版选修三同步练习4.1旅游规划
4.1 旅游规划同步练习（人教版选修3）1．下列关于旅游规划的叙述，错误的是()A．旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业发展的重要条件B．旅游规划是形成旅游吸引力的根本保证，使旅游景区获得更大的效益C．旅游规划是一项涉及多个行业的经济活动，旅游规划要考虑到自然、社会、经济等各种因素D．旅游规划可给旅游管理部门带来巨大收益，但对旅游者的旅游活动影响很小2．下列关于旅游规划基本要求的叙述，正确的是()①规划理念新颖②旅游定位准确③空间布局合理④内容体系完整⑤规划科学可行A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤3．山西平遥古城是我国首批被列入《世界遗产名录》的城市，目前居民有45 000多人。
但是为保护古城，专家计算它最多容纳20 000人。
因此有一半以上的人要迁走。
关于山西平遥古城的发展，叙述正确的是()A．抓住机遇，积极建设宾馆，迎接八方来客B．大力开发旅游资源，增加古城收入C．保持古城原有风貌，突出古城特色D．商品经济时代，就应将古城建设成为商业城市4．关于厦门南部旅游发展基础的分析，正确的是()①厦门南部旅游资源数量众多、类型多样，品位较高，有国家级重点风景名胜区②厦门南部有立体交通网，交通类型齐全，线路格局有很大改善，运输能力强③厦门社会发展历史悠久，对台关系密切，是我国经济发达的地区④厦门南部旅游客源市场广阔，旅游接待设施规模大A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④5．符合可持续发展的旅游建设活动是()A．在西湖湖畔兴建高质量的星级宾馆B．拆掉北京胡同，建设现代化首都C．在寺庙中安装现代激光照明设施D．合理开发陕西窑洞、土炕等民间旅游资源下图为“a城到d城之间的高速公路建设规划示意图”。
规划设计走向有甲、乙两个方案，经过比较分析，最终选择按乙方案建设，线路总长58.8千米，建设费用31亿元，比甲方案的预算费用多5亿元，长度多7千米。
根据下图及相关信息，回答6～7题。
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9．下列不属于旅游活动设计内容的是（ ）
A．了解旅游者出游的愿望和能力
B．多种渠道收集各种旅游地信息
C．选择最有名的旅游地
D．旅游过程中因事故中断旅游活动
知识改变命运
10．下列不属于旅游动机的是（ ）
A． 追 新 求 奇
B． 宗 教 朝 拜
C． 闲 暇 时 间
D．疗养健身
11．有关人们出游能力的叙述，正确的是（ ）
7．影响旅游者选择旅游目的地的主要客观条件是（ ）
A．旅游动机
B．经济条件
C．旅游偏好
D．年龄大小
8．有关经济距离的叙述，正确的是（ ）
A．经济距离即为旅游者从出发地到旅游地的空间距离
B．经济距离随着居住地到旅游地之间空间距离的增大则增加
C．经济距离越大，对旅客的吸引力越大
D．经济距离增大，能提高旅游者的出游能力
知识改变命运
14．有关影响旅游安全因素的叙述，正确的是（ ）
A．地质灾害对旅游安全影响只限于山区
B．漂流活动须在水流量不超过 4 立方米/秒时进行，方能最大限
度地保证旅游安全
C．突降暴风雪不会对游客造成威胁
D．海滩地貌平缓，适合游泳，其安全程度不受季节的影响
15．一个旅游者个人应具备的条件有（ ）
A．健康的身体和向上的追求
学习与探讨---设计一个旅游方案 同步练习
一、填空题
1． 设 计 旅 游 线 路 时 ， 要 根 据 不 同 的 经 济 收 入 ， 选 择 不 同 的
方式和
条件。
2．旅游者选择线路的基本出发点是：用最少的
，花最少
的
，获取最多的
，获得最满意的
。
3． 设 计 旅 游 线 路 时 ， 尽 可 能 多 地 将 不 同 性 质 的 旅 游 点 串 联 成
乙
50
25
10
0 美元
350
丙
150
110
25
0 美元
0. 5
8
1. 30
1
（1）三城市中人均参加旅游次数最少的是___________城市；参加 跨国旅游人均最多的是___________城市，参加洲际旅游人均最少的 是___________城。
（2）上表反映了___________与___________之间的关系。
B．海滨旅游区在一年四季都适合进行亲水活动
C．西藏、云南成为国内旅游的热点，主要是巨大的环境差异对游
客的吸引力增加
D．经济距离与旅游地的时空可达性没有直接关系
13．影响贵州黄果树瀑布和十丈硐瀑布旅游接待规模大小的主要
因素是（ ）
A．知名度
B．瀑布规模
C．区位条件
D．与游客居住地的环境差异
知识改变命运
C．有世界大观、锦绣中华、民俗文化村等微缩景观
知识改变命运
D．可在购物天堂购物
6．有关旅游动机的叙述，正确的是（ ）
A．每个人的旅游动机都是一样的，都是为了娱乐消遣
B．同一个旅游者的旅游动机不会发生改变
C．大众媒介的宣传广告会影响到旅游动机
D．旅游动机是人们进行旅游活动的心理要求，对旅游目的地的
选择没有影响
（或多边形），尽量避免往返线路的重复。
二、选择题
4．远距离旅行应该准备的相关旅游物品有（ ）
①必要的衣物
②常用的必备药品
③照相机、摄像机、指南针等
④旅途中必要的食物和水
A．①②
B．①②③
C．③④
D．①②③④
5．北京、承德七日游的线路特点是（ ）
A．可对比性地欣赏同类建筑的不同风格
B．有泰国“四面佛”和天坛大佛
A．人们的出游能力主要受经济条件和闲暇时间的限制
B．经济条件的差异影响旅游胜地的谈季和旺季分布
C．节假日国内著名风景区旅游高峰的形成，主要受游客经济收
入的影响
D．闲暇时间在很大程度上影响旅游过程中消费水平的高低
12．下列叙述，正确的是（ ）
A．山地自然景观宜在夏季开展不同的观光、健身、科考等旅游
活动
参考答案： 一、1．交通 食宿 2．时间 费用 旅游信息 旅游效果 3．环形线路 二 、 4.D 5.A 6.C 7.B 8.B 9.D 10.C 11.A 12.C 13.A 14.B 15.C 三、16．（1）甲 丙 甲 （2）社会经济发展 旅游经济
知识改变命运
沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；
知识改变命运
唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌 德 薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半 夜凉初透。 东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人 比黄花瘦。 高者未必贤，下者未必愚 克
B．有快捷的交通工具
C．有旅游动机、时间和金钱
D．有拍照技能和旅行经验
三、综合题
16．读甲、乙、丙三城市 2003 年市民参加各种旅游活动资料表，回
答下列问题
城
人
市
口（万）
人
国
跨
洲
均国民
人
内旅游 国旅游 际旅游
生产总
均次数
（万） （万） （万）
值
500
甲
37
知识改变命运
120