《纸船-寄母亲》PPT课件(完美版)
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纸船
寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着____留着，
叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
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过程与方法: 1．掌握诗歌的朗读技巧，继续提高朗读能力。 2．学习和借鉴两首诗借助一种具体的形象抒
发真情的写法。 情感态度与价值观: 两首诗展示、歌颂母爱。学习它，激发我们
关爱母亲、回报母亲的炽热情怀，把独特 的歌喉献给我们至爱的母亲。
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关于冰心《纸船——寄母亲》的创作背景 冰心在1923年初夏，以优异的成绩毕业于燕京大学，
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纸船
——寄母亲
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《纸船——寄母亲》是在太平洋舟中写成的。诗的 构思是将怀念母亲的至情寄托于童心复归的天真 行为之中：她叠成许多小小的纸船，抛到海里。
冰心在去国的三年中由于远离母亲，常常沉浸在母 爱的怀念中，所以她这三年中为母爱放歌，占了 她这一时期作品的很大篇幅，使冰心成为世界文 学中抒写母爱最成功最感人的作家之一。
学习目标
知识与能力: 1．积累字词，能读会写“嗅、叠、匿笑、 花瓣、沐浴、祷告、妄弃、惊讶、倘若、无 端、至爱”等词语。 2．了解两首诗歌中所表现的感人至深的亲 情。 3．熟读背诵两首诗。
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冰心（1900~1999），现代散文家、小说家、诗人、 儿童文学作家。原名谢婉莹。1900年生于福建闽侯 一个思想开明的海军军官家庭，幼年广泛接触过中 国古典文学作品和汉译外国文学作品。她1923年于 燕京大学文科毕业后赴美留学，1926年获文学硕士 学位后回国。
自主探究1. 用自己喜欢的方式读诗，注意节奏和停顿。
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自主探究2.
结合背景思考下列问题，
（1）诗人为什么要用纸折叠成小船抛进大海 里？
诗人在太平洋舟中，无法与母亲通音信， 惟有幻想纸船能载着她的一颗永爱母亲 的心飘到母亲的怀抱中。
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获得了金钥匙——“斐托斐”名誉学位的奖赏，并 接受了燕京女大的姊妹学校——美国威尔斯利女 子大学的奖学金，赴美留学。1923年8月17日， 冰心离开融乐和美的家庭，乘船赴美。离乡背井 的生活使冰心万分苦恼。
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冰心是“五四”新文学运动中涌现出的最知名的女 作家之一，曾于1921年参加由茅盾、郑振铎等人 发起的文学研究会，努力实践“为人生”的艺术 主张。冰心的著作丰富，小说有《两个家庭》 《斯人独憔悴》等，散文有《笑》《往事》等， 诗集有《繁星》《春水》等。创作最显功力的是 “冰心体”散文，它们以细腻温柔而又微带忧愁 的情调，轻倩灵活而又含蓄不露的笔调写童心、 母爱和自然，语言清新隽丽，耐人寻味。既有白 话口语的朴素流畅，又兼备文言特有的简洁凝练。
有的Leabharlann Baidu天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。
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纸船
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我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着____留着，
叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
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发真情的写法。 情感态度与价值观: 两首诗展示、歌颂母爱。学习它，激发我们
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