地理人教版七年级下册位置和范围
人教版地理七年级下册第六章第一节 位置和范围
缠头披纱、光彩照人 传统服饰“莎丽”
西亚地区
衣——白色宽袍
食——羊肉
行——骆驼
住——窗小墙厚
东南亚地区
食—— 稻米、 水果、 海鲜、 辣汤 衣——短衣,筒裙
行——船
住——高脚屋
共建知识结构导图
半球位置 雄踞东方的大洲 经纬度位置
不 同 地 区 居 民 生 活 差 异 大
亚 洲
位 置 和 范 围 世界第一大洲
海陆位置
世界面积最大 跨纬度最多 东西距离最远
1、亚洲地域文化多种多样,下列地区与自然条件或 习俗搭配不正确的是( D ) A.日本--穿和服,用筷子吃饭 B.沙特阿拉伯--房屋墙厚、窗小 C.印度—妇女普遍的服饰是“莎丽” D.蒙古--气候湿热 2、下列关于亚洲的说法不正确的是（ C ） A、世界上面积最大的大洲 B、世界上跨纬度最广的大洲 C、世界上跨经度最广的大洲 D、东西距离最长的大洲
1
第六章
我们生活的大洲——亚洲 第一节 位置和范围
学会分析并概括亚洲的地理位 置（半球、海陆、经纬度位置）
1
理解为亚洲是世界第一大洲的 原因。
2 3
掌握亚洲不同的地理分区。
一、雄踞东方的大洲——亚洲的地理位置
1、半球位置：
地 理 位 置
四洲三洋一海
3、经纬度位置：
纬度范围：81°N-11°S，跨热、温、寒带 经度范围：26°E-180°-170°W
1、半球位置：
亚洲大部分位于 北 半球， 东 半球。
2.海陆位置： （四洲三洋一海）
A北冰洋
欧 洲 H 地中海D 亚 洲
G
北美洲
B
E 非洲
C 印度洋
F 大洋洲
3、经纬度位置：
人教版七下地理 位置和范围 优秀课件PPT
亚洲的范围
26°03′E
●
●
169°40′W 81°N
●
●
11°03′S
亚洲的纬度范围在81°N～11°S之间，南北跨越 92 °。 经度范围在26°E～170°W之间，东西跨越 164 °。
学以致用──能力比拼
运用地图，简述北美洲的地理位置
北美洲在世界的位置
反馈练习
1.比较亚洲和北美洲位置和范围的差异，填入下表：
•
6.月 光 照 耀 着 春江 ，随着 波浪闪 耀千万 里，所 有地方 的春江 都有明 亮的月 光。江 水曲曲 折折地 绕着花 草丛生 的原野 流淌， 月光照 射着开 遍鲜花 的树林 好像细 密的雪 珠在闪 烁。
•
7.不 知 江 上 的 月亮 等待着 什么人 ，只见 长江不 断地一 直运输 着流水 。游子 像一片 白云缓 缓地离 去，只 剩下思 妇站在 离别的 青枫浦 不胜忧 愁。
北亚
中亚 西亚 衣：白色宽袍
食：羊肉
住：帐篷 行：骆驼
亚洲的分区──地域文化差异
亚洲地域辽阔，对各地区居民生活的影响
衣：丽莎
北亚 住：高脚屋
中亚 西亚
南 亚
行：船
食：抓米饭
亚洲的分区──地域文化差异
亚洲地域辽阔，对各地区居民生活的影响
北亚 中亚
东亚 西亚
南 亚
食：寿司
衣：唐装、和服 住：防震
亚洲的分区──地域文化差异
•
8.全 诗 三 章 ， 每章 四句， 全是重 章叠句 ，仅仅 只变换 了少数 几个动 词，其 余一概 不变， 反复地 表达劳 动的过 程，劳 动成果 的由少 至多也 就表达 出来， 充满了 劳动的 欢欣， 洋溢着 劳动的 热情。
人教版六三制七年级下册地理第六章第一节位置和范围
81ºN
●
170ºW
●
26ºE
●
11ºS ●
亚洲与世界各洲东西距离比较
东 西 距 离 比 较
观察比较各大洲东西距离(南极洲非东西距离)你 得出的结论是什么？亚洲是东西距离最长的大洲
3.运用地图，简述北美洲的地理位置(P3活动)
3.亚洲区域差异。自然环境和人类活动 ①西亚沙特阿拉伯贝都因人:热带干旱草原 ②北亚东西伯利亚亚库特人:气候严寒 ③南亚恒河三角洲孟加拉人:气候湿热,多河湖 ④东南亚印尼达雅克人: 气候湿热
4.比较北美洲和亚洲的位置和范围差异(P5活动)
1.世界第一大洲？ ①亚洲是世界上面积最大的大洲；
2.亚洲区域划分。 ①亚洲分区(6个):东亚、东南亚、南亚、西亚、
A.太平洋 C.北冰洋
B.大西洋
√D.印度洋
5.跨纬度最广、东西距离最长的大洲是
A.北美洲 C.南美洲
√B.亚洲
D.南极洲
6.下列国家中与中国相邻的东南亚国家是
A.泰国
√B.越南
C.朝鲜
D.伊朗
7.下列山脉位于亚洲与欧洲分界线上的是
A.昆仑山
B.喜马拉雅
√ C.阿尔卑斯山 D.乌拉尔山
8.大洋洲位于亚洲的
√A.东南
C.西南
B.东北 D.西北
二.连线题 下列国家属于哪个地理分区？
朝鲜 伊拉克 伊朗 巴基斯坦 印度尼西亚 吉尔吉斯斯坦
东亚 东南亚 中亚 南亚 西亚
三.读图题 请描述亚洲的地理位置： 1.从东西半球看，大部分位于__东____半球；
从南北半球看，大部分位于__北____半球； 2.从五带的划分来看,亚洲大部分地处北__温___带；
人教版七下地理 位置和范围 精品课件 (18张)
人教版七下地理 位置和范围 精品课件 (18张)
反馈练习
7. 下列关于亚洲的说法，正确的是( C ) A．亚洲的东、南、北三面分别临印度洋、太平洋
和北冰洋 B．亚洲位于东半球和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ半球 C．亚洲大部分属于东经度 D．亚洲西邻非洲，西南邻欧洲
8.思考题
（1）欧洲、非洲、大洋洲、北美洲在亚洲的哪个方位？ 分界线是？
亚洲的范围
26°03′E
●
●
169°40′W 81°N
●
●
11°03′S
亚洲的纬度范围在81°N～11°S之间，南北跨越 92 °。 经度范围在26°E～170°W之间，东西跨越 164 °。
学以致用──能力比拼
运用地图，简述北美洲的地理位置
北美洲在世界的位置
反馈练习
1.比较亚洲和北美洲位置和范围的差异，填入下表：
从哪些方面可以 描述亚洲之“大”
呢？
世界第一大洲
亚洲的分区
亚洲地域辽阔，为了方便认识，按照地理方位， 可把亚洲分为6个地区，读图说出这些地区的名称。
亚洲的分区──地域文化差异
亚洲地域辽阔，对各地区居民生活的影响
北亚
衣：毛皮
食：驯鹿等肉类
住：木屋 行：雪橇
亚洲的分区──地域文化差异
亚洲地域辽阔，对各地区居民生活的影响
•
5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史，它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ，都只 能是过 去的， 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时，我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活，体 验古人 的思想 感情， 但我们 毕竟是 现代人 ，只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共35张PPT)
180度 北纬80度
南纬10
3西、北海以陆_位__置__(山相脉对、位置) 人教版地理七年级下册第六章第一节位置和范围课件(共35张PPT)
_____河、___海东、①北以_____海峡与
______山脉、黑北海美洲为界。
和____海峡与欧洲
为界。B
A
东南隔海与__②___
C
洲相望。
西南以_____运③
• 北亚：指俄罗斯亚洲部分的西伯利亚地区。
亚洲人口占世界人口的比重
经济发展的差异（1998年）
亚洲大部分国家属 于发展中国家，其中日 本、新加坡发展较快
亚洲地域文化的多样性
干旱草原游牧生活
有什么样的自然环境就会有什么 样的人文环境与之相适应。
居住木屋，狗拉雪橇
干旱山坡地区生活 湿热多河湖，水上生活
_部_北_分_半位球于。
人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共35张PPT)
人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共35张PPT)
2、从纬度
东经30度
位置看，亚
洲大部分位
于10°S—
80°N之间，
自南向北跨
过____带、
____带、
____带三个
温度带。
人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共35张PPT)
中亚
南
西亚
东
亚
亚,
东
南
西
亚
南
北
亚
亚洲分区
• 东亚：指亚洲东部。包括中国、朝鲜、韩国、蒙古和日本。
• 东南亚：指亚洲东南部地区。包括越南、老挝、柬埔寨、 缅甸、泰国、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、菲律宾、 文莱、东帝汶等国家和地区。
人教版七年级下册地理知识点
人教版七年级下册地理知识点一、我们生活的大洲——亚洲。
1. 位置和范围。
- 半球位置：主要位于东半球和北半球。
- 海陆位置：东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。
- 范围：亚洲是世界上面积最大的大洲，包括亚欧大陆的大部分以及周边岛屿，其面积约4400万平方千米。
2. 地形和河流。
- 地形特点：- 地形以高原、山地为主，平均海拔高。
- 地面起伏大，高低悬殊。
例如，珠穆朗玛峰是世界最高峰，死海是世界陆地最低点。
- 地势中部高，四周低。
- 河流：受地势影响，亚洲的河流多发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋。
如长江、黄河等注入太平洋；印度河、恒河等注入印度洋；鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河等注入北冰洋。
3. 气候。
- 气候特点：- 复杂多样：亚洲地跨寒、温、热三带，且地形复杂多样，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。
- 大陆性气候分布广：亚洲的内陆地区距海远，受海洋影响小，形成了大面积的温带大陆性气候。
- 季风气候显著：亚洲东部和南部是世界上季风气候最强盛、最典型、影响范围最广的地区。
季风气候的共同特点是雨热同期，但由于夏季风不稳定，容易发生旱涝灾害。
二、亚洲的人文环境。
1. 人口最多的大洲。
- 人口数量：亚洲是世界上人口最多的大洲，2010年人口总数约为41.64亿，占世界人口总数的60.5%。
- 人口增长：亚洲人口众多，人口增长速度较快，众多的人口对资源和环境产生了沉重的压力。
2. 多样的地域文化。
- 亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族总数的一半。
不同地区的民族，在建筑、服饰、音乐、舞蹈、礼仪等方面表现出不同的文化艺术风格和不同的民族风俗。
例如，沙特阿拉伯的贝都因人，居住帐篷，身着宽大袍子，过着游牧生活；东西伯利亚的亚库特人，居住木屋，身着毛皮服装，运输工具是狗拉雪橇；恒河三角洲的孟加拉人以捕鱼为生，交通工具是船；印度尼西亚的达雅克人聚居在长屋里。
人教版七年级下册 地理课件 位置和范围PPT课件
亚洲的地形与河流
一、地势起伏大，中高周低
二、河流呈放射状流向四周
人教版七年级下册 地理课件 6.1 位置和范围(共20张PPT)
人教版七年级下册 地理课件 6.1 位置和范围(共20张PPT)
【学以致用】
北美洲的地 形和河流分别有 什么特点？两者 的相互关系又是 怎样呢？
人教版七年级下册 地理课件 6.1 位置和范围(共20张PPT)
高差达9259.43米!
【 活 动 二 】 80°E “说见闻”
30°N
情境1：第一小组自北向南沿80°E经线在亚洲陆地上旅行； 情境2：第二小组从西到东沿30°N纬线在亚洲陆地上旅行。 一路上你们会依次经过哪些地形区？海拔如何变化？请讨论后用流 畅的语言与同学们分享你们在这条线上对地势变化的感受。
•
2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了
•
3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。
亚洲沿80°E的地形剖面示意图
地形特征之三: 中间高，四周低， 山地高原分布在中 部地区
亚洲沿30°N的地形剖面示意图
阿拉伯高原
长江中 下游平原
抢一抢
抢答以下亚洲“世界之最” 的地形。
世界最高的高原 世界最高的山峰 世界最大的半岛 世界最大的群岛 世界最大的平原 世界陆地最低点 世界最高大的山脉
1课时
亚洲的地形和河流
人教版七年级下册 地理精品课件 位置和范围(46张)
亚洲各具特色的自然环境和人类活动
北亚东西伯利亚的亚库特人，居住木屋，身着毛皮服装， 运输工具是狗拉雪橇。
亚洲各具特色的自然环境和人类活动
生活在南亚恒河三角洲的孟加拉人，以捕鱼为生，交通 工具是船。
人教版七年级下册 地理精品课件 位置和范围(46张)
•
5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史，它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ，都只 能是过 去的， 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时，我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活，体 验古人 的思想 感情， 但我们 毕竟是 现代人 ，只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
•
8.书法家要想使字表现生命，就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说：“ 书者， 如也。” 书的任 务是如 ，写出 来的字 要“如” 我们心 中对于 物象的 把握和 理解。
人教版七年级下册 地理精品课件 位置和范围(46张)
•
2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ，只有 通过阅 读，它 才转化 为现实 的存在 ，因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ，也就 是说， 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。
•
3.接 受 者 作 为 主体 ，他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”， 即理 解前的 心理文 化结构 ，这种 结构影 响着理 解。理 解不可 能是文 本意义 的重现 ，而只 能是文 本与“前 理解”的 统一 。
人教版七年级下册 地理精品课件 位置和范围(46张)
人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共29张PPT)
温故而知新
世界最大半岛
世界最大群岛
阿拉伯半岛
马来群岛
世界最大的湖泊 （咸水湖）
里海
世界最高的高原
青藏高原
世界最高大的山脉
世界最高峰
世界陆地表面的最低点
世界最深、蓄水量最大的淡水湖
喜马拉雅山脉
珠穆朗玛峰
死海
贝加尔湖
图中字母代表的大洲名称是?
亚洲
非洲
北美洲
南
南
大洋洲
美
极
欧洲
洲
洲
亚洲在世界的位置（半球位置） 亚洲绝大部分位于北半球和东半球
（3）亚洲的河流受 地形地势影响，多发源于 中部山地、高原，呈 放射状 向四周流去。
（4）填写亚洲周围海洋的名称． E_太__平__洋___，F_印__度__洋___， G_北__冰__洋_____．
你能从哪些方面说出亚洲是“世界第一大洲”呢?
一、面积最大 二、跨纬度最广 三、东西距离最长
所邻的大洲： 西 面： 欧洲 西 南： 非洲
读 图 回 答： 濒临的海洋： 东临： 太平洋
北临： 北冰洋 南临： 印度洋
东 北： 北美洲 东南 ： 大洋洲
北亚
中亚 西亚
南亚
朝鮮 日
蒙古
东亚
本
韩国
中国
东南亚
1、中国位于哪一地区？这一地区有哪些国家？
4.人们按方位把亚洲分为6个地区，其 中伊朗位于哪个地区（ B ）
A.南亚 C.东亚
B.西亚 D.中亚
5.与亚洲在西部和西南部相邻的大洲分别是 （ C） A.欧洲、北美洲 B.非洲、北洲 C.欧洲、非洲 D.欧洲、大洋洲
6.亚洲与其他大洲的分界线不包括（ B ） A. 苏伊士运河 B.马六甲海峡 C.乌拉尔山、乌拉尔河 D.白令海峡
人教版七年级下册地理第六章第一节位置和范围课件(共20张PPT)
大呢？
面积 纬度跨度 东西跨度
亚洲的经纬度位置
26°03′E
莫洛托夫角
●
巴巴角●
169°40′W
81°N 杰日尼奥夫角
●
罗地岛
●
11°03′S
● 亚洲四至点
亚洲与世界各洲东西距离比较
东 西 距 离 比 较
观察比较各大洲东西距离（南极洲非东西距离）， 你得出的结论是什么？
•
2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命， 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳， 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ，生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
•
3 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
南北半球、东西半球的分界线
20°W
北半球 南半球
160°E
26°03′E
亚洲的经纬度位置
北地岛（莫洛托夫角）
●
巴巴角
●
169°40′W
81°N
66.5°
●
杰日尼奥夫角
23.5°N
●
罗地岛
0° 11°03′S
● 亚洲四至点
亚洲的经纬度位置
26°03′E
北地岛
●
巴巴角●
169°40′W
81°N 杰日尼奥夫角
•
4.它从社会生活中来，从人生体验中 来。注 重引导 学生调 动自己 的生活 积累， 表达真 情实感 ，鼓励 学生文 从字顺 地表达 自己对 生活的 理解和 感受， 鼓励学 生自由 地、有 创意地 表达。
人教版七年级地理下册第6章第1节位置和范围
半球
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第六章
我们生活的大洲——亚洲
【规律总结】
如何分析区域的地理位置 分析区域地理位置一般从 3 个方面着手： (1)半球位置：根据本区域所跨的经纬度，判断半球的位置。 东西半球的分界线是 20°W 和 160°E 组成的经线圈；南北半球 的分界线是赤道(0°纬线)。
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第六章
我们生活的大洲——亚洲
知识点 雄踞东方的大洲 读“亚洲范围图”，回答 1～3 题。
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第六章
我们生活的大洲——亚洲
1．从所在半球来看，亚洲主要位于( C )
A．西半球、北半球 B．西半球、南半球 C．东半球、北半球 D．东半球、南半球
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第六章
我们生活的大洲——亚洲
2．下列大洋中不与亚洲直接相邻的是( A )
①亚洲，②欧洲，③非洲，④北美洲；亚洲北部是北 冰洋，东部是太平洋，南部是印度洋。
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第六章
我们生活的大洲——亚洲
(2)判断半球位置
北
东
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第六章
我们生活的大洲——亚洲
(3)判断纬度位置
北温 热
北寒
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第六章
我们生活的大洲——亚洲
(4)判断海陆位置：①看相邻的大洲
相邻大洲
分界线
北美洲(东北) 白令 海峡
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第六章
我们生活的大洲——亚洲
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谢谢观看
Thank you for watching
【解析】本题考查居民生活与地理环境的关系。读图结合所 学可知，雅库特人生活的东西伯利亚地区气候寒冷，穿毛皮衣服 可以御寒。
七年级-人教版-地理-下册-第一节-位置和范围
③确定所处的热量带——位于（热带/南、北温带/南、北寒带） 的（南、北部/大、小部分）。
3．亚洲的经纬度位置 26°E 研究过程 ①读图确定亚洲最
北端、最南端的纬度和 最东端、最西端的经度；
②读图找出穿过亚洲 的特殊纬线；
亚欧大陆
七大洲和四大洋
2．亚洲的海陆位置
具体表述 亚洲占据了亚欧大陆 的大部分，其北、东、南 三面分别环绕着北冰洋、 太平洋和印度洋。
亚欧大陆
七大洲和四大洋
3．亚洲的经纬度位置 步骤方法
①读图确定经度、纬度的范围（四端点法）——最东、最西端分别 为（东/西）经多少度，最南、最北端分别为（南/北）纬多少度；
亚洲在世界的位置
2．亚洲的海陆位置
步骤方法 ①陆的位置——位于 哪个大陆的什么方位； ②海的位置——什么 方向临哪个洋，或位于哪 个洋的什么方位。
七大洲和四大洋
2．亚洲的海陆位置 分析过程
①读图，先明确某区域 所处的大陆/大洲，再看其处 于大陆/大洲的什么方位；
②读图，先明确某区域所 濒临的大洋，再看该区域位于 大洋的什么方位。
③确定亚洲所处的 热量带或纬度地带。
170°W 81°N
66.5°N
亚S
3．亚洲的经纬度位置 26°E
描述方法
亚洲北部约达北纬 81°，南部达南纬11°， 经度位置约在东经26° 至西经170°之间，范 围广大。
亚洲地跨寒、温、 热三带，大部分位于北 温带。
170°W 81°N 66.5°N
白令海峡
亚洲的范围
（2）亚洲的海陆组成
亚洲包括亚欧大陆 的大部分以及周边岛屿。
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第六章第一节位置和范围
教学内容：位置和范围
教学目标：
1、通过阅读地图等资料，分析并叙述某大洲的纬度位置和海陆位置。
2、通过大洲位置和范围的学习，探究发现简述某一地区位置和范围的方法。
3、通过小组合作学习的方式，培养探究意识，提高合作解决问题的能力。
4、通过战士不同类型的地图和探究活动，享受思维美和发现美，提高学习地理的兴趣。
教学重点：
识记亚洲的位置、濒临的大洋、相邻的大洲及分界线。
教学难点：
初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区地理位置特点的方法。
教学过程：
导入新课
同学们，还记得我们在七年级上册地理中学过的七大洲都是什么吗？（亚洲、欧洲、非洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南极洲。
）而我们生活在哪个大洲上呢？（亚洲）那么亚洲在哪里呢？我们应该怎么来描述亚洲的地理位置呢？看来有些同学略有了解，那今天我们就
一起来详细探讨一下。
板书：第六章第一节位置和范围
我们要认识一个区域，首先要研究它的位置和范围。
那么，今天我们来认识一下我们生活的大洲——亚洲。
从地理位置来看，它主要在哪个半球和哪个半球呢？下面请同学们阅读教材第二页图6.1分组讨论。
（亚洲绝大部分在东半球和北半球）
板书：半球位置：东半球和北半球
继续观察图6、1，看看亚洲的邻居都有哪些大洋？（亚洲北面是北冰洋，南面是印度洋，东面是太平洋。
）那么大洲都有哪些呢？（西北面是欧洲，西南面是非洲，东北方是北美洲，东南方是大洋洲。
）板书：海陆位置：北北冰洋
南印度洋
东太平洋
东北北美洲
东南大洋洲
西南非洲
西北欧洲
读图6.2，观察亚洲的经纬度都在哪？（亚洲北部约达北纬81°，南部约达南纬11°，经度位置约在东经26°至西经170°之间。
范围广大。
）
板书：纬度位置：北部约达北纬81°，南部约达南纬11°，经度位置约在东经26°至西经170°之间。
刚刚我们分别从半球位置、海陆位置、纬度位置三个角度明确了亚洲所处的地理位置和范围，大家需要注意的是亚洲所处的地理位置和范围对亚洲的地形、河流和气候等自然地理特征的形成具有重要的影响，进而影响到人类的生活和生产。
下面请同学们从这三个方面来读图6.1和6.3分析一下北美洲所处的地理位置。
学生在读图分析，归纳总结后回答：北美洲从半球位置来看，位于北半球和西半球；从海陆位置看北邻北冰洋，东邻大西洋，西邻太平洋；从经纬度位置看，北部约达北纬81°，南部约达北纬10°，经度位置约在西经170°至西经20°之间。
课堂小结：
通过本节课的学习，我们共同探讨了我们生活的大洲——亚洲，讨论了亚洲的半球位置、海陆位置和纬度位置。
并运用同样的方法分析了北美洲的地理位置
板书设计：
第六章第一节位置和范围
一、半球位置：东半球和北半球
二、：海陆位置：北北冰洋
南印度洋
东太平洋
东北北美洲
东南大洋洲
西南非洲
西北欧洲
三、纬度位置：北部约达北纬81°，南部约达南纬11°，经度位置约在东经26°至西经170°之间。
教学反思：
可以说，本节课我是在充分学习并理解地理课程标准的基础上实施教学的，所以始终本着“以学生发展为本”的核心理念来设计教学过程，在教学过程中主要以谈话的方式引导学生结合地图分析、思考、归纳总结，引导学生学会区域分析的方法。